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國(guó)慶節(jié)假日的工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編收集整理的國(guó)慶節(jié)假日的工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)慶節(jié)假日的工作總結(jié)1
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，為切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)食品安全保障工作，__街道強(qiáng)化節(jié)前食品安全專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步把好食品安全監(jiān)管關(guān)，營(yíng)造安全節(jié)日氛圍，確保節(jié)日期間市場(chǎng)食品安全。
一是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。街道利用宣傳海報(bào)、村社區(qū)電子顯示屏等平臺(tái)，大力宣傳食品安全知識(shí)，特別是向群眾廣泛宣傳外出就餐要選擇證照齊全、信譽(yù)度高、環(huán)境衛(wèi)生好的餐飲單位。
二是明確責(zé)任，措施到位。督促街道快檢實(shí)驗(yàn)室做好蔬菜、肉類安全檢測(cè)，安排專人認(rèn)真做好蔬菜農(nóng)藥殘留檢測(cè)記錄、蔬菜銷售記錄，保證群眾吃上放心安全食材。
三是突出重點(diǎn)，排查隱患。街道食安辦聯(lián)合區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局__分局對(duì)轄區(qū)內(nèi)餐飲店、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、食品加工廠等食品經(jīng)營(yíng)戶的`衛(wèi)生執(zhí)照、餐具消毒、從業(yè)人員健康管理、索票索證、店面的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，填寫(xiě)食品安全檢查通知單。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)提出整改措施并限期整改到位，村社區(qū)配合做好跟蹤檢查和服務(wù)。同時(shí)督促各社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)做好食品安全自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)街道食安辦。
四是制定預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急。制定應(yīng)急處置預(yù)案，確保能及時(shí)有效處置各類突發(fā)事件，一旦發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理并上報(bào)街道辦事處和區(qū)食安辦，全力保障節(jié)日期間食品安全監(jiān)管工作。
國(guó)慶節(jié)假日的工作總結(jié)2
國(guó)慶節(jié)、省十三運(yùn)即將來(lái)臨，為確保節(jié)日期間社區(qū)環(huán)境和諧穩(wěn)定，使居民度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、平安、祥和的節(jié)日，天后宮社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，積極采取各項(xiàng)措施，全力做好國(guó)慶節(jié)和省運(yùn)會(huì)期間社會(huì)安全穩(wěn)定工作。
一是強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。社區(qū)專題召開(kāi)節(jié)前安全維穩(wěn)工作布置會(huì)，分析當(dāng)前安全維穩(wěn)工作重點(diǎn)、工作目標(biāo)、重點(diǎn)措施和方法步驟。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，明確職責(zé)任務(wù)，確保安全隱患排查全面，整改到位。
二是全面排查，不留死角。對(duì)轄區(qū)內(nèi)安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，特別是對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所開(kāi)展摸底和檢查，重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、安全出口和疏散通道情況，并加大宣傳教育力度，提高群眾安全意識(shí)。對(duì)檢查出的隱患采取口頭警告、發(fā)放整改告知書(shū)等形式，要求限期整改。
三是矛盾排查，及時(shí)化解。社區(qū)工作人員深入居民家中，詳細(xì)掌握老上訪戶的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)做好穩(wěn)控工作；同時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、查找潛在的、隱形的.各類問(wèn)題，正確引導(dǎo)，及時(shí)化解調(diào)處。切實(shí)將問(wèn)題化解在社區(qū)、化解在萌芽狀態(tài)。
四是嚴(yán)格值班，暢通渠道。嚴(yán)格落實(shí)值班制度，確保值班人員在崗在位并保持通訊暢通，遇突發(fā)事件要依據(jù)相關(guān)預(yù)案立即處置并及時(shí)上報(bào)。
國(guó)慶節(jié)假日的工作總結(jié)3
為豐富基層群眾的文娛生活，滿足基層群眾的精神文化需求，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，10月1日，__鎮(zhèn)文化站在鎮(zhèn)影院門(mén)坪組織舉辦了“國(guó)慶猜燈謎”活動(dòng)，吸引了眾多群眾參加。
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我鎮(zhèn)高度重視，召開(kāi)會(huì)議對(duì)國(guó)慶節(jié)猜燈謎活動(dòng)進(jìn)行總體部署�；顒�(dòng)前，各村（社區(qū)）通過(guò)電子顯示屏、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了宣傳，使群眾了解活動(dòng)內(nèi)容和意義，積極參與活動(dòng)。政府、村（社區(qū)）和文化站工作人員精心挑選了200條燈謎，謎面內(nèi)容涉及文化、科技、人文歷史等，并精心布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，用小燈籠懸掛寫(xiě)有謎題的紙條。為了讓更多的居民群眾參與到猜謎活動(dòng)中，好義鎮(zhèn)文化站還特意為每位猜對(duì)謎語(yǔ)的群眾準(zhǔn)備了小禮品�；顒�(dòng)吸引了眾多返鄉(xiāng)青年、退休老人和青少年參加，大家爭(zhēng)先恐后踴躍猜謎，認(rèn)真琢磨，絞盡腦汁，謎底猜中率達(dá)70%以上。
此次"國(guó)慶猜燈謎"活動(dòng)既弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造了溫馨、歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，又讓群眾在享受猜燈謎樂(lè)趣的'同時(shí)，充分感受到傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。
國(guó)慶節(jié)假日的工作總結(jié)4
一、工作成績(jī)
與國(guó)慶有關(guān)的工作徹底結(jié)束。新聞聯(lián)播報(bào)道了中央領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)參加國(guó)慶籌備活動(dòng)代表的新聞，局外人的感覺(jué)十分真切。那些忙碌的日子，被時(shí)間過(guò)濾后究竟留下的是什么，只能在未知的未來(lái)某一天找到答案。
二、具體做法
有些事不但不能與國(guó)慶活動(dòng)一起結(jié)束，而且放在心里越來(lái)越沉，越來(lái)越實(shí)。用忙碌的日子排遣自我預(yù)期帶來(lái)的不安，其結(jié)果是不能閑著，否則心里空得慌。偶爾的煩躁，逐漸演變成日日焦慮。于是，上班品玫瑰，下班飲綠茶。用花兒一樣的心情對(duì)待工作，用茶一般的心境回歸生活，過(guò)去的日子，用這樣的文字寫(xiě)出來(lái)竟是這么容易！
三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
還有不能用文字寫(xiě)出來(lái)的，自己忽悠自己的想法，差一點(diǎn)兒被國(guó)慶工作淹沒(méi)。上半輩子已經(jīng)順其自然，下半輩子更不想追問(wèn)以后如何。一瓶飲料在超市買(mǎi)三塊，在酒樓可能買(mǎi)五塊，在酒吧可能買(mǎi)十塊�？吹竭@樣的比喻之后，于是繼續(xù)忽悠自己－－選擇逃避就是選擇壓抑，選擇超脫就是選擇拯救。
四、存在的問(wèn)題及下步意見(jiàn)
秋天屬于每一個(gè)人。同一片秋葉，卻給人以不同的感受。用閱讀十七個(gè)青春的'面孔功力，為八個(gè)麻木的表情整容，從“心”開(kāi)始。他們每一個(gè)人，出現(xiàn)了細(xì)微的表情變化，剛剛開(kāi)始，天氣卻涼了。怎么才能讀懂每一片秋葉，讓八個(gè)人的心氣經(jīng)受得住冬天的考驗(yàn)？但愿只是多慮。
國(guó)慶節(jié)假日的工作總結(jié)5
為加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)管理，規(guī)范我院教學(xué)秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，切實(shí)提高我院的.教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院于國(guó)慶節(jié)假期前進(jìn)行了教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將本組檢查情況總結(jié)如下：
1、教學(xué)進(jìn)度。
教師們嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃基本吻合，同學(xué)科不同任課教師的教學(xué)進(jìn)度也基本持平，有效地保證了本教學(xué)按部就班地完成。
2、聽(tīng)課情況。
于本月27日前，思想政治教研室全體教師上交一份聽(tīng)課記錄1份/人。通過(guò)互聽(tīng)互助，有效地形成新老教師交替、同級(jí)教師相互促進(jìn)。從整體上提高了本學(xué)期本組教師的教學(xué)水平。
3、教師上課教學(xué)情況。
本組教師具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，全部教師能夠做到上課提前十分鐘進(jìn)行課堂準(zhǔn)備工作，不拖堂、不早退。上課過(guò)程中，能做到因材施教，教學(xué)方法靈活多樣，能充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，靈活規(guī)范、動(dòng)感十足。能引入新技術(shù)、新方法并結(jié)合實(shí)例講解，課堂氣氛比較活躍，教學(xué)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言流暢，條理清楚，掌握較好，師生互動(dòng)良好，教學(xué)效果較好。
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