個人年終工作總結(jié)通用版

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的個人年終工作總結(jié)通用版，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人年終工作總結(jié)通用版1

　　20xx年彈指間已過。總結(jié)我這一年來的工作，只能說是忙碌而充實。一年來在領(lǐng)導的指導、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進步，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好地前行，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下：

　　一、端正態(tài)度，熱愛本職工作

　　態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。 只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度，踏實的干好本職工作。 二、培養(yǎng)團隊意識，端正合作態(tài)度

　　在工作中，每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補不足。工作才能更順利的'進行。僅靠個人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個人得失，這樣才能把工作圓滿完成。

　　三、存在不足

　　工作有成績，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學習和克服自身的缺點，今后要認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，把工作干好。

　　(一)、強化自制力。 工作中無論你做什么事，都要對自己的工作負責，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的處理問題，不給大家和談對造成麻煩，培養(yǎng)大局意識

　　(二)、加強溝通。 同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會，增進了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導與同事加強溝通。

　　(三)、加強自身學習，提高自身素質(zhì)。 積累工作經(jīng)驗，改進工作方法，向周圍同志學習，注重別人優(yōu)點，學習他們處理問題的方法，查找不足，提高自己。

　　最后還是感謝，感謝領(lǐng)導和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點和不足，工作方式不夠成熟,業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗教訓，努力克服缺點,在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作!

個人年終工作總結(jié)通用版2

　　回眸20xx年我校教研工作成績斐然。開學初，認真學習和貫徹區(qū)教育會議精神，各項工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國家驗收”工作開展，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項工作取得優(yōu)異成績。這半年，多名同志在《綜合實踐活動研究與實驗》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎。2個市級小課題立項，張xx在大慶教育學會讀書與人生演講比賽中獲獎。四個課題上交立項申請。收獲累累碩果，得到了社會各方的廣泛贊譽�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、取得成績：

　　(一)制定新的備課模式

　　為了促進“情智發(fā)展”課堂教學模式實施，重新制定備課步驟。因為教材是教學的基礎(chǔ)資料，所以先進行教材分析，這是制定學習目標的前提，也是備課的基礎(chǔ)�？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭�，他在“因材施教”之前先進行學情分析。我校學生多數(shù)是外來務(wù)工人員子女，學生在知識儲備和綜合能力等方面存在欠缺。進行學情分析有利于設(shè)計適合學生的問題，實現(xiàn)課堂教學有效性。

　　在整個備課過程中，教導處、教研組對集體備課進行監(jiān)督和引導，明確主備人的職責，關(guān)注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實處，收到實效。

　　(二)教師參與課題研究積極性高

　　1、《綜合實踐活動研究與實驗》研究過程中，先后由30名同志上交科研成果，分別獲得獎項。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進個人榮譽。

　　2、兩個市級小課題《絡(luò)化學習方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術(shù)與初中思想品德教學深度融合研究》立項。

　　3、報名參加《基于云教育平臺提高教學生產(chǎn)力的.實踐研究》教師積極踴躍。上交成果多。

　　4、上報了閱讀、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)美德三個課題申請。

　　(三)青年教師成長迅速

　　1、張同志參加大慶教育學會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎。

　　2、張xx在4月參加了歷史學科復習研討會，并成為主講人。

　　二、開展的工作

　　(一)教師積極參加各級培訓

　　王xx等參加大慶市初中英語教師教學能力提升的培訓、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識培訓、思品教研組在遠程錄播室觀看12中陳亮亮“學案例反思”、張麗芳等參加全市初中物理中考復習研討會、陳祥花參加全市初中數(shù)學中考復習研討會張海平等參加中考復習詩詞欣賞等。地理、生物等學科觀看了空中課堂。

　　(二)常規(guī)工作有特色

　　1、開展教師自主學習活動。

　　我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學習，教研室負責發(fā)放學習筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學有關(guān)的x，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學習重點，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況匯總。

　　2、配合教導處“推門進課堂，提升常態(tài)課”活動，開展聽課評課活動。

　　教研室根據(jù)此項活動，組織教研組長、骨干教師、青年教師參與聽課評課，教研組長和骨干教師負責對授課教師進行點評，學校領(lǐng)導親自參加，對今后教學工作作出部署。

　　3、初四集體備課活動彰顯特色。

　　初四年級開展定期和不定期集體備課活動，同學科教師統(tǒng)一授課進度和計劃，制定一、二、三輪復習計劃。備課時在課件、試題等方面互通有無，互相交流教學方法和解題方法等。

　　4、教研活動更務(wù)實。

　　全校教師以教研組為單位進行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負責研究和制定“教學反思”書寫模式，對教學反思進行查缺不漏，使教學反思工作能真正落實。

　　5、積極參加上級各類評選活動：

　　組織教師參加兼職教研員評選活動、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請工作、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動。

　　6、準備教育均衡發(fā)展檢查三年材料。

　　7、配合上級教育部門對教師的科研成果等基本情況進行詳細摸底。

　　三、存在問題

　　1、集體備課中方面存在問題

　　由于我校剛從教育培訓中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應(yīng)新要求。

　　2、課題研究方面存在問題

　　存在突擊搞科研的現(xiàn)象，個別教師對待課題研究冷漠。

　　3、教研活動方面存在問題

　　教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。

　　“晨復趨府，幽賞當反思”我們教研室一定在期末，及時整理教研和集體備課材料，及時反思不足，學習先進學校教科研做法，強化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻!

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