小學音樂室工作總結

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　　小學音樂室工作總結[1]

　　一、指導思想

　　以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導，全面實施以審美為核心，以培養(yǎng)學生學習興趣為動力的藝術素質教育。

　　加強教師隊伍建設，提升學科教學品味，堅持積極進取，改革創(chuàng)新，不斷轉變觀念，進一步提高我校音樂教育質量，提高學生的整體音樂素質，全面實施素質教育。

　　二、工作目標

　　1、切實抓好器樂進課堂。

　　2、轉好老師的音樂基本功訓練。

　　3、音樂學科成績合格率100%，優(yōu)秀率達到65%以上。

　　4、教師能按要求完成教師“六個一” 5、面發(fā)展學生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。

　　6、注意學生“德、智、體、美、勞”的多方面發(fā)展，學會協(xié)調平衡。

　　三、工作重點

　　(一)課程與教學 進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學質量。

　　1、 加強理論學習和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　重點培養(yǎng)青年教師的業(yè)務能力和水平。

　　2、 抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學，提高教學質量。

　　3、 在新課標的理念下，注重學生的主體作用，培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。

　　(二)師資培訓

　　1定期組織教師學習有關專業(yè)理論書籍和教學雜志，開拓視野，提高自身修養(yǎng)。

　　2、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的業(yè)務能力。

　　3、加強信息技術與音樂學科的整合，認真參加信息技術培訓，切實提高自身運用網(wǎng)路技術和遠程教育藝術類資源能力，并以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。

　　4、刻苦鉆研教材，多寫教學后記，積累教學經(jīng)驗。

　　(三)課外藝術活動 用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認真挑選有音樂天分的學生，組建校合唱隊、舞蹈隊，盡自己最大的努力訓練出一支高素質的隊伍參加市、區(qū)以及學校組織的各種文藝活動.

　　小學音樂室工作總結[2]

　　自從擔任學校音樂教室管理工作以來， 在校領導的重視和自己的努力下，音樂室的各項設備都是比較完善的，我的管理工作也能進一步到位，現(xiàn)將本學期管理工作總結如下：

　　一、學校領導重視、工作職責分明

　　學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。

　　音樂室管理工作由校長牽頭，管理員具體負責管理，分工恰當、落實到位、職責分明。

　　二、做好常規(guī)基礎工作

　　由于在音樂室管理工作方面缺少經(jīng)驗，對音樂室的各方面情況了解不夠，校領導在這方面給與我很大的幫助。

　　由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。

　　三、充分發(fā)揮音樂室作用

　　為了推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。

　　上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。

　　四、課堂教學

　　堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。

　　努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。

　　注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。

　　小學的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

　　五、課堂管理：

　　為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。

　　努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

　　不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。

　　總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

　　所以給他們的環(huán)境較為寬松。

　　致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。

　　因此，今后應注意把握尺度。

　　增強幽默力量。

　　六、定期總結不斷完善改進

　　今后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。

　　每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結反思。

　　小學音樂室工作總結[3]

　　音樂儀器室工作計劃 為了全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育。

　　樹立 科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮學生的特長，促進音樂的教育教學質 量做好音樂儀器的管理和使用，創(chuàng)造各種條件真正是教學儀 器更好地服務與教學，特作如下計劃：

　　一、音樂教學儀器是培養(yǎng)學生素質教育全面發(fā)展不可缺 少的教學設備，也是促進綜合素質教育必備的教學儀器，又 是音樂任課教師完成教學任務的輔助材料。

　　為配合任課教師 更好地完成教學任務，作為音樂儀器室的管理員，必須根據(jù) 儀器本身性能的特點及類別進行合理擺放，做到儀器放置有 位，取之有序。

　　二、在本學期所有音樂儀器定期進行常規(guī)性的保養(yǎng)。

　　必 須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防盜等正常保護措 施。

　　切實保證音樂儀器的性能完好無損，保證教育教學工作 有序、準時、保質、保量的正常運行。

　　三、新學期開學后對各種儀器進行查對、開窗透風進行 晾曬、擦塵去灰，整理擺放要按類放置做到取之有位。

　　四、對新購置(或自制的)儀器做好分類登記，分類編 號，歸類排放。

　　五、對于音樂儀器室的財產定期清查，擺放合理有序， 整齊美觀。

　　室內衛(wèi)生要及時打掃。

　　要經(jīng)常開門，放窗，透風， 需要時進行晾曬去潮，確實保證室內衛(wèi)生。

　　六、教學儀器的借用及交還。

　　任課教師使用教學儀器時 要登記。

　　領取儀器時要認真檢查所領取儀器時否能繼續(xù)使 用。

　　歸還時要仔細驗收，如有損壞直接追究使用人的責任或 向領導匯報處理。

　　再借還儀器中力爭做到服務到位，盡最大 努力取得教師及領導的滿意。

　　七、借還儀器的具體時間，可以根據(jù)所任教師的教學需 要而定，爭取借還及時。

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