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第一學期生化教研組工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的第一學期生化教研組工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
第一學期生化教研組工作總結(jié)1
為了深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育，以實施新課程標準，新課程教育改革活動的開展為契機，加強理論學習，深化課堂教學改革，狠抓教學研究工作，本學期在校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，生化教研組全體教師貫徹“新課改”新的教育理念，結(jié)合“學習型教研組”的建設(shè)，深入進行教學研究和教學改革，為學校全面提升教育質(zhì)量，創(chuàng)建一流學校貢獻力量。生化教研組按照學期初擬定的計劃開展了工作，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、進一步加強理論知識學習，提高教師素質(zhì)
積極開展創(chuàng)建“學習型教研組”活動，每個教師都制訂了個人的教師成長計劃，明確了個人的學習內(nèi)容，組內(nèi)也制訂了全組的學習計劃，使大家的學習有了內(nèi)容和制度上的保證，各位老師以學習《化學課程標準》、《生物課程標準》為主，結(jié)合自己的教學實踐，進行討論，并以此為指導，用新的教育理念改進自己的教學，本學期各位老師在備課時都首先學習課程標準和新教材，做到逐漸向新教材靠近，為今后進行新教材教學做準備。
二、積極開展出課、聽課、評課活動
生化教師每人出一節(jié)公開課，力爭拿出自己的好課，促進自己和他人的提高，本學期教研組內(nèi)的教師基本完成了出課任務，而且課出的也比較成功，每一位教師經(jīng)過自己的反復推敲、琢磨，拿出了自己滿意的課。鼓勵生化教師積極深入課堂，廣泛地參與聽課活動，跨年級、跨學科聽課，本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t，虛心向其他教師學習。
聽課后及時的反思、總結(jié)，仔細研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力；同時聽課后盡量做到當天評課，開展扎實評課活動每位聽課教師都有義務指出不足，評課要實實在在，少唱贊歌，真正地起到幫助他人提高自己的作用。努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上，勇于開拓的.集體。
三、注重教學方法，提高學生學習興趣
積極開展教研活動，以開展“有效教學的研究”作為各位教師重點研究方面。每個教師都結(jié)合自己的教學實踐，建立了個人的課例研究項目，利用集體備課的時間，同學科的教師仔細研究教學方法，教師團結(jié)在一起，資源共享，共同學習，共同研究，共同提高，在日常教學中注意積累材料，進行總結(jié)，改進自己的教學。在教育教學實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。如何講出學生喜歡的課，我把重點放在研究激發(fā)學生學習興趣的方法上。因此，積極的參與教學研究工作有著很重要的現(xiàn)實意義。
四、積極參與課題研究，提高教學水平
開展課題研究工作，讓教科研成為我校生化學科教學工作的驅(qū)動力，科研興校、科研促教。
提高教師素質(zhì)的又一個重要途徑是課題研究，沒有課題，就無所謂教育科研，所以在學習理論的同時，積極參與學校的課題研究，因為教育活動雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不同條件下的運用會有很大不同；教學有法，但無定法；教育經(jīng)驗的借鑒也得通過自身的實踐和研究加以改造消化，使之成為自己的經(jīng)驗，才能收到預期的效果。因此，只有參與教育科研，才能提高自身的教育教學水平和能力。
五、上好實驗課同時開展課外活動
在符合學校實際和現(xiàn)有能力的情況下，我們制訂了生化必做實驗和選做實驗計劃。必做實驗一個不拉，本學期全部完成，并且完全是讓學生分組操作，而選做實驗，我們也利用活動課時間盡量讓學生親自動手操作。這樣，學生學習物理、化學、生物的熱情很高，同時，提高了學生的動手操作能力，培養(yǎng)了他們觀察、分析、解決問題的能力。學生們通過實驗，不僅獲得了樂趣，同時對課堂上所學知識加深了印象。積極開展課外活動，組內(nèi)許多教師按照學校的安排，積極輔導學生開展豐富多彩的課外活動，努力開闊學生的視野，開拓學生的多方面的潛力，發(fā)揚學生的才智，取得很好的開展。
六、自主學習，提高了專業(yè)知識和業(yè)務水平
生化老師應充分利用學校的現(xiàn)有資源，利用多媒體教室對某些實驗進行電腦模擬，提高學生對實驗的感官認識，同時制作電子課件和動畫，擴大了課堂容量，節(jié)省了時間，并且提高了課堂教學效率。組內(nèi)每位老師還利用多媒體開設(shè)公開課，展示本學期的個人成就。
教科研工作是面向?qū)嶋H、重在應用的，它面向教師，重在實效。在今后的教學中我們會更加注重教研與教學的結(jié)合，以教研促教學。努力做一個教學有心人，在教學實際中多尋找問題，把這些問題作為課題進行研究，使實驗成果上升為理論，再在教學實踐中應用。
第一學期生化教研組工作總結(jié)2
本學期，教研組全體老師結(jié)合本組的實際情況，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“減負增效“的精神，為努力提高教學質(zhì)量，做了如下幾項工作：
1、狠抓教學常規(guī)管理，在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的`養(yǎng)成，推動良好學風的形成。
2、根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各年級實際情況制定化學、生物的教學目標。各位教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。
3、嚴格落實教學常規(guī)，加強教研組活動的規(guī)范性，提高教學效益。本學期，堅持按照學校和教務處的工作布置，利用每周二進行教研組活動和周五備課組活動，每次活動做到有計劃有主題。組內(nèi)教師齊心協(xié)力，重點落實好備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。在省示范初中的督導驗收中取得了組內(nèi)優(yōu)課率100%的好成績。教師嚴格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做好備課筆記、聽課筆記、檢查工作。及時完成檢測后的總結(jié)工作，及時查漏補缺。
4、組織教師撰寫教學案例撰寫論文參加省、市論文評比。積極參加市教研活動，充分發(fā)揮教研組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)、不斷提高。平時教學中的點點滴滴都成為教學研究的話題。
5、復習課精心選擇習題，精講多練，注意對基礎(chǔ)知識的鞏固和訓練。生物和化學期末測試都取得了較大的進步。
這學期我們在忙碌中快樂的工作著，我們的付出有了回報，每一位老師在耕耘中成長，教學質(zhì)量不斷提高，在今后的工作中我們會更加努力，相信我們會做的更好。
第一學期生化教研組工作總結(jié)3
本學期我校以“健康第一”思想為指導，進一步加強學校體育工作，增強學生體質(zhì)，全面貫徹實施《學校體育工作條例》和《國家學生體質(zhì)健康標準》，努力提高學校體育課質(zhì)量，促進學生身心的健康發(fā)展。
一、體育教學
（一）高一年級：
給每個學生建立“健身”資料卡，先統(tǒng)一測試收集學生的原始數(shù)據(jù)（身高、體重和各項運動技能），通過一學期或一學年的學習和鍛煉再進行收集，通過數(shù)據(jù)樣本對照能夠及時了解學生體質(zhì)健康情況。
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1、根據(jù)學校實際情況和學生身心特點，運動技能項目我們以籃球和排球為重點，讓學生不但要會“看”、會“玩”還要會“評”。
2、活動課采用“合班分課”教學模式，4位高二任課教師根據(jù)自己所長和場地情況定好運動項目讓學生進行自主選擇，這樣即能發(fā)揮教師的專業(yè)性，又能調(diào)動學生的積極性。
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1、加強體育課管理，做好各項體質(zhì)健康標準的測試工作和高三體育合格證的登記工作，要充分發(fā)揮體育課的鍛煉和調(diào)節(jié)身心的功能，讓每個學生在體育活動當中身心得到愉悅和放松，為學生學習的“最后沖刺”打下身體的基礎(chǔ)。
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組織全體體育老師學習討論新的課程標準，貫徹“面向全體學生和健康第一”的教育思想，統(tǒng)一思想、提高認識，開設(shè)受學生歡迎的各類拓展課，讓學生至少掌握1—2項運動技能，為學生的終身體育打下基礎(chǔ)。把新的理念、新的思想滲透在教學當中，讓學生能在有組織、有調(diào)控、又氛圍的環(huán)境中學習活動，達到健身、健心和育人的目的，而且認真實施學生體質(zhì)健康標準，并做好數(shù)據(jù)上報工作，本學期我組有2位老師在校教學展示周中開設(shè)了公開課。
（五）教學研究
規(guī)范教研組和備課組活動，進行主題式活動，讓我校的體育工作在學校有限的教育資源中為學生發(fā)揮更大的作用。采用“走出去、請進來”的活動，加強教研組、備課組和其他兄弟學校的交流活動，組織學習新的課程標準，認真領(lǐng)會課改精神，本學期我組有三位老師開設(shè)拓展課展示課，并且能做到理論與實踐相結(jié)合，努力提高教學質(zhì)量。教師不但要研究教法，嘗試新的教學模式，而且要注重學生的學法和學習的過程，強調(diào)學生學習方式的改變。體育課上充分體現(xiàn)學生為主，立足“動”字、重在“創(chuàng)”字，強調(diào)“樂學、會學”，使學生能喜歡體育課，并能養(yǎng)成自主鍛煉、自主學習的好習慣。在剛剛結(jié)束的黃浦區(qū)體育教師論文評選和教案評選中，施峻峰、李文耀老師分獲一等獎。
二、文體工程
多年的實踐使我們體會到，要搞好學校體育工作，群體活動是基礎(chǔ)。我校積極響應“億萬學生陽光體育”活動。每天清晨，中午，傍晚，全校師生總能在操場上見到籃球隊員矯健的身影，他們良好的素質(zhì)，精湛的球藝，頑強拼搏的精神，為全校性的`全民健身活動起到了示范，推動作用。在他們的帶領(lǐng)下，我校班班有籃球隊，每周有籃球課，本學期舉辦了學生籃球賽，校園的體育活動氛圍相當濃厚。系列的體育競賽和活動，吸引了廣大學生的參與，使光明校園朝氣蓬勃，絢麗多彩。
三、安全保障
學校體育場地、器材、設(shè)施、健康測試室和測試儀器有專職人員保管，負責安全檢查與維修工作。體育老師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，不但要做到備教材，而且要備學生和場地器材，做到因材施教、因地制宜，抓好課堂常規(guī)，做好每節(jié)課的安全教育工作，認真安排好見習生，課前做好充分的準備活動和場地的安排布置工作，把不安全因素降低到最低。
總之，我組全體老師將一如既往的團結(jié)在學校黨政領(lǐng)導周圍，做好本職工作，再接再厲，為了學校的明天做出我們的努力。
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