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工作總結(jié)

教師工作考核個人總結(jié)

時間:2024-09-12 21:16:04 工作總結(jié) 我要投稿

教師工作考核個人總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的教師工作考核個人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師工作考核個人總結(jié)

教師工作考核個人總結(jié)1

  隨著時間的流逝,一晃本學期的工作結(jié)束了,在這一學期里有成功的收獲,也有失敗的苦澀,現(xiàn)將本學期的工作做一下總結(jié),具體如下。

  一、思想品德:

  本學期始終堅持學校的'正確領(lǐng)導,與學校保持高度的一致性,認真完成學校交給的各項任務(wù),從不斤斤計較,工作中勤勤懇懇任勞任怨。

  二、教育教學:

  本學期負責三個學年的美術(shù)教學,針對不同學生我進行因材施教,從不歧視后進生,對美術(shù)感性趣的學生,我多用時間給他講解,讓他在美術(shù)方面走向成功之路。在上課時我還再黑板上寫書法,讓他們在書寫方面的能力得到提高。

  三、出勤方面:

  本學期克服了種種困難出全勤,從來沒有遲到和早退的現(xiàn)象,本學期早到校出勤累計5天。

  四、成績方面:

  本學期認真完成政治業(yè)務(wù)學習筆記,自學筆記,認真填寫成績冊,聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上,認真書寫每一節(jié)教案,本學期完成初中三個學年的教案,并做到圖文并茂。認真輔導學生參加美術(shù)書法比賽,指導學生參加希望林杯書畫比賽獲一等獎。認真完成三功一絕的練功活動,并寫好記錄本。本學期除了完成自己的本職工作以外,還在沒課的時候盡兩個月的時間幫學校分配整理登記圖書的工作,雖辛苦而勞累但看見經(jīng)過自己的雙手擺放在整齊書架上的圖書,我感覺非常欣慰,我還在課間輔導學生設(shè)計制作出好每一期的板報。本學期克服了起早的困難堅持早到校值周工作,作到值周認真負責,公平合理盡職盡則。

  終上所述是我本學期的個人工作總結(jié),我會更加努力的作好本職工作的做一名學生眼里的好老師。

教師工作考核個人總結(jié)2

  本人自xx年進入xx中任專職音樂教師,距今已有xx個年頭,F(xiàn)將這xx年的工作總結(jié)如下,以便更好的開展工作,彌補不足,精益求精。

  在課堂教學中,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,努力做到通過音樂教育,陶冶情操,啟迪智慧,

  激發(fā)學生對美的愛好與追求。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力;但對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

  xx年來,我堅持收集各種音樂文化資料與素材,以便能多聽、多看,多接觸優(yōu)秀的作品。此外,我還比較注重自身的學習與提高,如參加市里的音樂教研活動,練習專業(yè)技能,閱讀一些音樂教育、文化等方面的資料,經(jīng)常與同行進行溝通和交流。

  本人經(jīng)過長期的努力,也取得了一些成績和收獲。

  在xx年中,我選送學生參加xx市高中藝術(shù)特長生才藝比賽,并多次獲得一、二等獎。

  我雖然沒有機會教畢業(yè)班,但xx年來,我輔導多名學生考取音樂專業(yè)本科,為學校的發(fā)展付出了自己的努力。

  我是一個對集體充滿了熱情的`人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本。只要是對學校、對大家有好處的工作,我都會不計個人得失,把它完成好。

  在xx中,我付出著、收獲著、進步著,xx年來,我是幸福的、快樂的;在今后的工作中,我同樣會用心面對,用我全部的熱情來澆灌我深愛的事業(yè)。

教師工作考核個人總結(jié)3

  光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個學期又即將結(jié)束了;叵肫疬@一學期來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

  一、教育工作

  在教學實踐中不斷學習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學中,能夠反思自己的教學實踐,把教育xx看作教學研究的主陣地,把寫教育xx看作自己的愛好,把教學反思及時通過教育進行教學研究,發(fā)揮輻射作用。

  二、師徒結(jié)對

  為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的.青年教師x成為師徒,一學期來,師徒雙方相互學習認真履行職責,通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,開展“師徒平臺互動研討課”活動。其中指導徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《xx》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中,我們師徒通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  三、科研工作方面

  我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加xx小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。我校xx組的課題“xx”作為地市級一名xx骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。平時抓緊學習,寫好學習筆記,并就此課題對低年段的學生及家長進行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實有效。

  隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學習教學方法、教學藝術(shù),博采眾長,努力提高教學水平。

教師工作考核個人總結(jié)4

  本年度本人在上半年擔任高三(14)班以及高二6、11、13班的地理教學,高二地理必修備課組長工作;下半年擔任高二10、11(選修)班以及高二1、8、13(必修)班的地理教學,高二(11)班班主任以及高二地理備課組長。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:

  一、政治思想

  熱愛教師職業(yè),忠誠黨的'教育事業(yè)。尊重領(lǐng)導,服從分配,團結(jié)同志,任勞任怨。熱愛學生,為人師表,教書育人。

  二、業(yè)務(wù)能力

  1、備課深入細致。

  2、注重課堂教學效果。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷提高自己的教學水平。

  4、作業(yè)批改認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  三、取得成績

  上半年度所帶高三14班在高考中有效達B100%,本科達線人數(shù)同組合第一。高二小高考成績政史組合達A人數(shù)第一,物化組合第二。下半年度所帶高二地理選修班在全市期中聯(lián)考中均分位居全市第四。教科研方面,本人在今年9月如皋市高中地理優(yōu)秀課評比中獲得一等獎。被聘為如皋市高中地理命題老師。今年本人還申報了如皋市微型課題,也在積極撰寫論文,爭取來年發(fā)表。

  總之,成績只能代表過去,工作中仍存在不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,爭取更大的成績。

教師工作考核個人總結(jié)5

  一、思想政治方面。

  我能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事。遵守工作紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

  二、師德方面,加強修養(yǎng),塑造“師德”。

  我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W高為師I碚為范”這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  三、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法。

  根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的.程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)并認真搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。

  四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

  有針對性、有層次性。為了做到這點,我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的政治科成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、爭取更上一層樓。

教師工作考核個人總結(jié)6

  本學期我擔任五年級兩個班的數(shù)學教育教學工作,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期即將結(jié)束,現(xiàn)就這學期的教學工作情況總結(jié)整理。一學期以來,我根據(jù)不同班級的數(shù)學學習情況,培養(yǎng)他們的數(shù)學學習習慣,根據(jù)實際情況制定不同目標。經(jīng)過我和孩子們的共同努力,兩個班的數(shù)學成績都有了很的提高。我的做法如下:

  一、以課堂為核心,提高教學效率

  1、認真?zhèn)湔n。

  認真準備課堂內(nèi)容,做到具有實效性。對我來說,去年已經(jīng)帶過一年的五年級數(shù)學,但版本不一樣,對人芥的教材比較陌生,要想在課堂上運用自如,課下必須下足功夫,所以我熟讀教材,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。課下,針對在課堂上出現(xiàn)的問題及時進行思為什么,究竟是我的教學方法有問題,還是沒有把握住教材的重難點,然后在下節(jié)課查缺補漏。此外,在備課本中我體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。再聯(lián)系以前的教學經(jīng)驗認真設(shè)計練習。

  2、上課。

  (1)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,我在教學中積極利用多媒體的動感性,直觀性,盡可能的把教學中的重難點,簡單化,然學生對數(shù)學充滿興趣,在輕松的課堂中掌握知識。

 。2)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學生思考。在教學中我注重利用學生身邊的事和數(shù)來創(chuàng)設(shè)問題情境,對高年級的孩子來說,動手操作比說教更能吸引他們的注意,讓學生動手操作激發(fā)學生的學習興趣,然后放手讓學生去探究,在自主探索中獲取知識,獲得快樂。

 。3)注重評價。在平時的課堂教學中,我采用一些獎勵措施對學生進行評價。根據(jù)每個學生在課堂上的不同表現(xiàn),采用加分的形式對其進行鼓勵,每個學生都渴望被表揚鼓勵,老師不經(jīng)意的一句鼓勵可能對孩子產(chǎn)生很的鼓勵作用。所以,在課堂上我不會吝嗇我的掌聲、我的微笑。

  3、作業(yè)批改。

  與上學期相比,本學期在作業(yè)方面進行了多方面的改變,注重了作業(yè)的`實效性、情感性、溝通交流性。作業(yè)本不僅是檢查學生學習內(nèi)容的掌握情況、還是我和學生情感交流的通道、教師改進教學的鏡子。我從不搞題海戰(zhàn)術(shù),每次的作業(yè)量不但我要求他們要有質(zhì)量,通過作業(yè)本,我會發(fā)現(xiàn)學生在哪些知識點上掌握的不夠,需要在下節(jié)課上加以強調(diào)。同時我也注重作業(yè)的評價,對做得好的表揚稱贊,畫個的笑臉,做得不好的加油鼓勵。

  兩個班的數(shù)學程度不同,所以輔導時也不可能同步,二班的差生比較多輔導課就去的次數(shù)多,然他們復(fù)練習一些較容易的題目,增強他們的信心。

  二、注重學生習慣的養(yǎng)成

  良好的學習習慣,可以使學生輕松快捷地學好知識;不良的學習習慣,不僅增加學生學習的負擔,而且有損于學生的身心健康。如果學生具有良好的學習習慣,那么學習知識就會事半功倍。所以在本學期,我非常注重培養(yǎng)學生的學習習慣。例如,認真書寫、上課認真聽講、積極回答問題、及時總結(jié)思、學會閱讀課本等一般習慣養(yǎng)成和特殊習慣養(yǎng)成,并在各方面都有了不同程度的提高。學生接受知識更快更有效了。

  三、積極提高自身修養(yǎng)積極

  1、不斷充實自己。學如“逆水行舟,不進則退”,時代在變遷,如果不及時充實自己的腦,你就會被淘汰。所以,在本學期我認真閱讀學校訂閱的一些小學教育報,認真利用學校為我們提供的豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源。

  2、積極參與學校的專項研究,打造快樂高效的數(shù)學課堂。通過積極參與學校的優(yōu)質(zhì)課教學活動、各種教研活動,學習新的教學方法和教學模式,并運用于自己的課堂。

  3、積極參加學校的論語背誦活動,提高自己文學修養(yǎng)的同時可以借鑒古代教育家的教育理念,教育方法,受益頗深。

  總體看來,這學期有進步,也存在著很多不足,如在教學中,課堂語言不簡單明了等,在以后的教育教學中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標準理念,爭取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)保持我所教學生的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是,還要更好。

教師工作考核個人總結(jié)7

  本著一顆熱情與充滿自信的心,我來到xx小學。從任教的那一天起,我就以在工作中不斷進取創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。

  由于學校的需要,我擔任學校六個班級的美術(shù)教學工作。這對我來說是一種考驗,并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個學生的教育,美術(shù)課堂的原則就是本著讓學生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)能力,這種能力的培養(yǎng)遠超出了知識的`積累,對于個性不同的每一個學生我都要作出不同的預(yù)案,爭取在最短的時間里了解每一個我的學生,用最適合他們的方式給予他們美的享受和創(chuàng)造美的能力。在美術(shù)教學中,我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”,用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ),一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游,不斷啟迪他們的愛心,好奇心和幽默感,使他們通過繪畫,能自然的把喜怒哀樂表達出來,培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本,不斷創(chuàng)新,讓學生進行大膽嘗試。教學中雖嘗盡了酸、甜、苦、辣,卻也體會到初為人師的艱辛,體會到為人師的樂趣。在完成教學任務(wù)之后,我能協(xié)助班主任管理好班級,并認真完成學校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù),組織學生出好黑板報。同時,注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學習,積極聽課,取他人之長提高自己。

  在這學期的教學中雖然取得一些小小的成績,但是還有很多地方需要更加的努力;雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠,但我有一顆上進的心,我不會因為所取得的成績而驕傲,也不會因為自己的不足而氣餒。

教師工作考核個人總結(jié)8

  一、指導鉆研教材

  教材是學生學習知識的載體。在理解課程標準的基礎(chǔ)上,把握教材的編排意圖,了解教材的教學目標,是教師鉆研教材的基本要求。而這些工作必須在授課前完成的。期初,我就要求李老師不要忙于寫學科計劃和備課,而是要通讀教材,學習課標,了解教材的知識結(jié)構(gòu),以及本冊教材在學科體系中的地位,明確教材預(yù)期的教學目標。在對教材駕輕就熟的基礎(chǔ)上,再編寫學科計劃,再備課。這樣的計劃和備課才有適用性,可操作性,有利于順利開展課堂教學。

  二、指導鉆研學生

  教師不僅要備課,更要備學生。教材是死的,學生是活的。教材所承載的知識是要求學生學習并接受的。如果教師講得天花亂墜,而學生不聽,不接受,他也是勞而無功的。因此,了解學生的知識基礎(chǔ)、學習習慣、興趣愛好,甚至個性特點,都是很有必要的。一個不了解學生的.老師不會成為一個好老師的。所以,我經(jīng)常提醒李老師在鉆研

  教材的同時,也要創(chuàng)造機會去了解學生,和學生打成一片,“親其師而信其道”。師生關(guān)系和諧了,學生愿意學了,課效自然就會得到提高的。

  三、指導鉆研教法

  “教學有法,教無定法”。我經(jīng)常去聽李老師的課,關(guān)注師生的雙邊活動,課后與李老師溝通交流,指出課堂中存在的優(yōu)缺點,并要求李老師養(yǎng)成反思的習慣,讓她在反思中總結(jié),在反思中提高。

  總之,在這次鎮(zhèn)新進中師“同課異構(gòu)”展示活動中,盡管李老師展示了自己的教學風采,但也暴露出許多不足的地方。在中心!爸袔熒砷L提高工程”中,我感受到了自己肩上的壓力與責任。我將加強自身的學習,努力提高自身素養(yǎng),以便圓滿完成自己所承擔的任務(wù)。

教師工作考核個人總結(jié)9

  一年來,自己能自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。自覺維護公德,積極參加學校組織的活動,不斷提高自身政治修養(yǎng),熱愛學校,無私奉獻,一年來無請假、曠課。認真履行教師職責。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作總結(jié)如下:

  一、本人在政治思想上

  堅持四項基本原則,堅持改革開放,遵紀守法,積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

  二、在教育教學上

  敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師,讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。

  三、專業(yè)知識、工作能力。

  和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風、學風的建設(shè),關(guān)心每一個學生的.發(fā)展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

  在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,認真參加備課組的集體備課活動,以積極的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。

教師工作考核個人總結(jié)10

  班主任,作為一個班級的領(lǐng)袖,其治理班級能力的高低直接影響著學生能否健康全面的發(fā)展,關(guān)系到學校各項教育教學工作能否落實。班主任要想班級這條大船航向準確,航速不斷加快,必須用自己的人格魅力感染學生,深入了解學生、關(guān)注學生的心理健康。

  班主任應(yīng)用高尚的人格魅力感染學生。在學校里,班主任接觸學生的時間最多,對學生的影響最大,在學生面前是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學生的言行,首先要規(guī)范自己的言行,提高學生的素質(zhì),首先要提高自己的素質(zhì)。

  一個班幾十個孩子,他們的性格、興趣、愛好等等各不相同。畢竟他們還是孩子,對疑問有不正確的見解或不正確的行動,是難免的。那么,作為班主任,我往往是站在孩子的角度,以最大的限度理解、寬容和善待,為他們?yōu)闋I造一個寬松、愉悅的學習環(huán)境,讓每個孩子都能不同程度的得到發(fā)展。

  一、對孩子的.不正確模糊些

  事實證明,當學生犯了不正確時,站在孩子的角度去理解、考慮,一切從實際出發(fā),幫助學生找到一條處理疑問的途徑,使孩子們心服口服效果是非常好的。

  二、讓孩子的環(huán)境寬松些

  孩子們須要一個寬松、愉悅的學習、成長環(huán)境,就是和諧的師生聯(lián)系,假如師生的聯(lián)系和諧了,學生自然會對學習產(chǎn)生興趣。教師對學生理解、寬容,并不是放縱他們,而是減輕學生心靈負擔的主要因素(特別對學習成績不理想,行為習慣不好的孩子來說)。我千方百計要把班集體建立成一個使學生在愉快的氛圍中自主學習、自我教育,并不斷取得成功的樂園,并幫助孩子們確認自己在班集體的位置、權(quán)利和義務(wù),激勵他們從小要有責任感、使命感、義務(wù)感,自主地參與管理,又能自覺地接受管理。我把班級的管理權(quán)利下放給了學生。全班同學人人參與,孩子們?nèi)巳耸前嗉w的主人,個個得到鍛煉,何樂而不為呢?一學期下來,孩子之間聯(lián)系融洽,沒有出現(xiàn)孩子之間吵架的事件,我覺得這是我信任、尊重、理解孩子而養(yǎng)成的群體風格。

  三、給孩子的關(guān)愛平等些

  平等地對待每一個學生,對所有的學生寄予同樣深切的期望,也是營造寬松愉悅的成長環(huán)境的主要途徑。在一個班集體里,優(yōu)秀生各方面表現(xiàn)突出,經(jīng)常受到方方面面的關(guān)注、贊揚和鼓勵,長期處于優(yōu)越的位置,因此,假如發(fā)覺他們驕傲自負、看不起別人的苗頭,我就執(zhí)行批評,從不包庇。對那些成績較差的孩子,努力發(fā)掘他們的特長。讓他們體會到老師對他的尊重和信任,讓其他同學對他能刮目相看,從而增強他的自信心,激發(fā)差生的斗志。我常常對孩子們說:“咱們班沒有差生,每私人都有各自的長處和優(yōu)點,也有不足和缺點,包括老師在內(nèi)!崩蠋熍c學生、學生與學生的聯(lián)系和諧,民主平等的學習氛圍,為每一個孩子創(chuàng)設(shè)了寬松愉悅的學習、成長環(huán)境,學生自然會對學習產(chǎn)生興趣,對集體產(chǎn)生信賴,給自己樹立信心。

  四、各項工作的開展

  1.更新班級板報,標語和墻壁文化。

  2.做好每周的班會開展和記錄情況。

  3.學習《小學生日常行為規(guī)范》。

  4.把星級量化評比活動落到實處,填寫星級評定表和成長記錄表。

  5.給學生講解預(yù)防傳染病的知識,做好班級晨檢登記表,缺課登記和隨訪。

  6.讓學生在三八節(jié)送給母親一份最美好的祝福,并且為母親做一些力所能及的事情。

  7.對個別學生進行了家訪工作。

  8.對學生進行安全教育活動。

  這就是我本月的活動總結(jié),在以后的班級教學工作中,我會做得更好,讓工作更上一層樓。

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