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工作總結(jié)

實驗室工作總結(jié)

時間:2023-08-31 18:31:09 工作總結(jié) 我要投稿

實驗室工作總結(jié)范文精選[15篇]

  總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的實驗室工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實驗室工作總結(jié)范文精選[15篇]

實驗室工作總結(jié)范文1

  20xx年過去了,我校物理試驗室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)懷、協(xié)作下,物理試驗室治理工作取得了肯定可喜成績,在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為試驗室治理人員來說,我也從思想到行動,從理論到實踐等方面取得了一些進(jìn)步。

  我剛接手從事物理試驗工作,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《物理試驗室規(guī)章》、《物理試驗室安全治理制度》、《試驗室崗位職責(zé)》、《學(xué)生試驗守則》等有關(guān)物理試驗方面的條例及規(guī)章,仔細(xì)向老教師肖教師請教,充分熟悉到學(xué)校申請省示范職高的重要性,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了試驗室工作,提出了試驗室的工作目標(biāo):常規(guī)工作制度化,儀器治理標(biāo)準(zhǔn)化,試驗教學(xué)正;,教具裝置創(chuàng)新化。完善試驗室方面的工作,把試驗室工作推向了一個新水平。

  今年,我們把初中物理分為八年級、九年級兩個試驗室進(jìn)展教學(xué),這樣在進(jìn)展物理試驗時,各年級各班時間上相互沖突得較少;同時我們開設(shè)了高中班的電子教學(xué)試驗室。為了使物理試驗室能夠到達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)化試驗室的標(biāo)準(zhǔn),把原來破損的儀器室儀器櫥進(jìn)展了修理或更換;全部的學(xué)生試驗桌,教師演示試驗桌都到達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)化試驗室的根本要求,滿意了學(xué)校學(xué)生物理分組試驗和教師演示試驗的需要。

  在加強建立試驗室硬件的同時,也強化了相關(guān)的試驗制度,依據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期試驗教學(xué)規(guī)劃,做到試驗預(yù)定有《石臺二中學(xué)生試驗通知單》、《石臺二中理化試驗器材領(lǐng)用單》,學(xué)生試驗有《石臺二中學(xué)生試驗登記表》等。

  以物理教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的`,加強試驗教學(xué)環(huán)節(jié)。20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期,隨著新課程的教學(xué),試驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校試驗室充分利用現(xiàn)有資源,力所能及地保證明驗教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展,全年根本教學(xué)要求的演示試驗和學(xué)生試驗都能正常開展;在試驗教學(xué)中加強對學(xué)生的試驗根底技能,專業(yè)技能,綜合技能的訓(xùn)練,為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。

  加強儀器設(shè)備治理,充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率,完好率。常常做到對儀器的清點,整理,除塵,對損壞的儀器準(zhǔn)時進(jìn)展修理。

  提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新任務(wù)、新形勢進(jìn)展的需要。我非常注意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量的提高,不斷適應(yīng)新的形勢進(jìn)展和新任務(wù)的需要,仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)試驗室建立和治理的先進(jìn)閱歷,對一些演示試驗和學(xué)生分組試驗進(jìn)展了一些改良,以便其它物理教師更好地進(jìn)展物理教學(xué)。

  今后,我將不斷改良工作作風(fēng),連續(xù)鉆研書本,深入試驗室,了解試驗還需要什么,還缺什么,怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校試驗室學(xué)習(xí)取經(jīng),向其它物理教師學(xué)習(xí),更好地為我校物理教學(xué)效勞。

實驗室工作總結(jié)范文2

  一學(xué)期來,試驗室的工作搞得扎扎實實,在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨,茲將本學(xué)期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。

  一、加強了試驗儀器的嚴(yán)格治理,削減了開支,避開了鋪張。

  首先按學(xué)校的財力、試驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要準(zhǔn)時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作,在開學(xué)以前就制定了《儀器、材料購置規(guī)劃》并反復(fù)進(jìn)展了市場調(diào)查,以最低的價格完成了此規(guī)劃。其次,強化了儀器的保養(yǎng)工作。全部的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)展了四十屢次修理。再次,強調(diào)了儀器運用的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。比方,干電池的使用。大大提高了其壽命。

  二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建立。

  從20xx年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加點地工作。期間除了試驗室的工作之外還帶著218班和XX5班的物理課,另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜,而時間要求又很緊。在這樣的狀況下,我和楊教師一方面吃苦耐勞地干,另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的勞動最終取得了驗收合格的成績。

  三、提高了試驗室的使用率。

  由于上了多媒體設(shè)備,試驗室的功能大大增多,使用率自然提高了。本學(xué)期兩個試驗室共被使用150屢次,包括分組試驗、多媒體授課、課外試驗、競賽輔導(dǎo)、各項考試以及其他的活動。使用量大了,責(zé)任自然也就大了,特殊是電腦,麻煩許多。但是由于我們個個仔細(xì)地工作,兩試驗室的全部設(shè)施一律完好無損。

  四、完成了試驗教學(xué)的全部任務(wù)。

  本學(xué)期共開出演示試驗200個次,學(xué)生試驗XX4個次,課外試驗個次。其中學(xué)生試驗是超量完成。對每個試驗進(jìn)展了仔細(xì)的討論和預(yù)備,力求提高質(zhì)量。對于試驗教學(xué)中存在的問題,我們與任課教師一起進(jìn)展有規(guī)劃、有步驟的討論。最終都得以解決。

  不過,尚存在不少的'問題。如缺少個別的較珍貴的儀器設(shè)備,有的儀器買不到配件,試驗室的上下水問題,環(huán)保問題,電的問題以及試驗員的素養(yǎng)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力,我信任今后的工作肯定會更好。

實驗室工作總結(jié)范文3

  眨眼之間,一年又過去了,在即將逝去的一年里,對本室的工作作如下總結(jié):

  在實驗教學(xué)工作中,積極參與實驗教改,善于突破教材上既定的實驗框框,想新點子、找新路子,大膽改革和創(chuàng)新。如對演示實驗做到“三自”:自行設(shè)計實驗方案,自主選制實驗器材,自由組合探索研究,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感,使互幫互學(xué)蔚然成風(fēng);對學(xué)生實驗做到“三不”:不限定實驗原理,不框死實驗步驟,不定向?qū)嶒灇w納,培養(yǎng)了學(xué)生的分析、概括實驗結(jié)論的能力和應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力,并加強了前后知識間的聯(lián)系;對小實驗“三思”:思考小實驗有無其他作用,思考主器材有無什么缺點,思考能否利用其他器材達(dá)到小實驗?zāi)康模岣吡藢W(xué)生的知識應(yīng)用能力和遷移能力,培養(yǎng)了學(xué)生思維的獨創(chuàng)性能和廣闊性。

  在實驗管理工作中,做到科學(xué)管理,合理安排。每個儀器室、準(zhǔn)備室隨時將物品擺放整齊。每節(jié)實驗課后,保持實驗室井然有序,桌面整潔如初。實驗課的管理中,做到隨堂講解,手把手地輔導(dǎo)學(xué)生,同時及時維修損壞的儀器,并做好新儀器的補充、建帳、建卡等工作,及時通知教師并教會他們使用方法。

  在幾年的努力下,我們的實驗室順利通過了常州市合格實驗室、江蘇省示范實驗室的檢查驗收,并順利通過市重點中學(xué)、省重點中學(xué)的驗收。我校實驗室曾被評為模范實驗室。我撰寫的論文《物理實驗教學(xué)在素質(zhì)教育中的.功能》獲金壇市教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)論文評比叁等獎;《優(yōu)化實驗教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生動手能力》獲金壇市教育學(xué)會論文壹等獎。高二新教材新增添的學(xué)生實驗《油膜法估測分子大小》,人對此作了深入細(xì)致的研究并作了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn),在全校交流推廣,獲得同行的好評。自制教具“研究杠桿的平衡條件”、“阿基米德定律演示器”、“磁場對電流的作用演示器”、“比熱容的測定演示器”等到在課堂上發(fā)揮了很好的作用,起到了較好的教學(xué)效果。所帶的物理課外興趣小組在多次活動中體現(xiàn)了團結(jié)互助、獨立思考、積極動手的優(yōu)良品質(zhì),極大地培養(yǎng)了每個小組成員自身的能力。

  總之,隨著教育改革的不斷深入,還應(yīng)不斷地探索和完善實驗室的管理和建設(shè),努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),本著為教學(xué)服務(wù),對學(xué)生負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,本人應(yīng)不斷克服自身缺點和不足,充分發(fā)揮主觀能動作用,為培養(yǎng)素質(zhì)型人才發(fā)揮更大的作用。

實驗室工作總結(jié)范文4

  為了更好更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。

  一、指導(dǎo)思想。

  深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

  二、主要措施與取得的成績。

  1、實驗室工作由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任直接管理,實驗員由任課教師兼任,具體負(fù)責(zé)實驗工作。

  2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo)。

 。1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

  (2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。

 。3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單,并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

 。5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。

 。6)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體自然任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

  3、材料歸檔。

 。1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。

 。2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

  4、實驗室器材管理。

  實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

 。1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。

 。2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作。

 。3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  三、存在的`問題與今后打算。

 。1)實驗室的防塵工作做得不太好,以后一定會搞好這項工作。

 。2)器材、資料的進(jìn)出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失。

 。3)對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識不夠,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚。

 。4)總之,不足之處,以后慢慢完善,讓實驗室各種設(shè)備健全,為學(xué)生和老師提供一個“完美”的科學(xué)實驗教學(xué)平臺。

實驗室工作總結(jié)范文5

  本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。發(fā)奮做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

  1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究,決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。家長評語大全

  2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,用心參與科學(xué)教研活動。

  3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力,建立良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的'規(guī)劃和建設(shè)。

  4、建立有效的科學(xué)實驗管理機制,教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展,抓教學(xué)時刻、資料落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新,為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

  二、建全制度,用好設(shè)備

  用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。傷感的文章

  1、用好科學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)。演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗開出率達(dá)95%,有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。

  2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

  3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也就應(yīng)注重結(jié)果,為此,我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗潛質(zhì)考核,結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。

  三、加強管理,妥善保管

  1、加強科學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查室用電線路,配消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

  2、加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔干凈。

  3、教師做好實驗室物品管理,發(fā)奮做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

  四、拓展途徑,兼顧其它

  學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì),我們還大力開展課外科技實踐活動,為學(xué)生搭建一個提高實踐操作潛質(zhì)的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:器材、資料的進(jìn)出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白,個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚。

  總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫忙,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

實驗室工作總結(jié)范文6

  一學(xué)期來,實驗室的工作搞得扎扎實實,在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨,茲將本學(xué)期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。

  一、加強了實驗儀器的嚴(yán)格管理,減少了開支,避免了浪費。

  首先按學(xué)校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作,在開學(xué)以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復(fù)進(jìn)行了市場調(diào)查,以最低的價格完成了此計劃。其次,強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的.儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)行了四十多次維修。再次,強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學(xué)性。比如,干電池的使用。大大提高了其壽命。

  二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。

  從10年7月15日到同年11月5日,每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課,另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜,而時間要求又很緊。在這樣的情況下,我和楊老師一方面吃苦耐勞地干,另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。

  三、提高了實驗室的使用率。

  由于上了多媒體設(shè)備,實驗室的功能大大增多,使用率自然提高了。本學(xué)期兩個實驗室共被使用150多次,包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導(dǎo)、各項考試以及其他的活動。使用量大了,責(zé)任自然也就大了,特別是電腦,麻煩很多。但是由于我們個個認(rèn)真地工作,兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。

  四、完成了實驗教學(xué)的全部任務(wù)。

  本學(xué)期共開出演示實驗200個次,學(xué)生實驗224個次,課外實驗64個次。其中學(xué)生實驗是超量完成。對每個實驗進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備,力求提高質(zhì)量。對于實驗教學(xué)中存在的問題,我們與任課教師一起進(jìn)行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

  不過,尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備,有的儀器買不到配件,實驗室的上下水問題,環(huán)保問題,電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力,我相信今后的工作一定會更好。

實驗室工作總結(jié)范文7

  作為一名實驗室工作人員,兩年來在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心幫助下我圓滿的完成了各學(xué)期的工作任務(wù),并積極努力配合專業(yè)老師做好各項科研工作,下面我將過去兩年的工作總結(jié)如下:

  第一:在教學(xué)方面

  認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù),做好課前的.實驗準(zhǔn)備工作,及時和各位任課教師溝通實驗內(nèi)容試驗時間,課上作好教師演示實驗,并積極配合任課教師細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生實驗,與學(xué)生形成了良好的交流互動。兩年來完成近800課時的實驗實踐教學(xué),并主動參與輔導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計14人,其中一篇被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。

  第二:課題研究方面

  按質(zhì)按量完成實驗實踐教學(xué)的前提下,我主動提高自己的科研學(xué)習(xí)能力,兩年來,參與省部級科研項目1項(已結(jié)題),廳局級項目1項,并積極努力申報校立青年項目1項,大學(xué)生挑戰(zhàn)杯項目2項,其中1項為第一輔導(dǎo)老師,以上項目已陸續(xù)進(jìn)入了結(jié)題驗收階段。

  第三:科研論文成果

  通過兩年的工作和學(xué)習(xí),發(fā)表專業(yè)論文5篇,其中2篇為重要期刊第一作者,1篇第三作者,2篇一般期刊第二作者,除此以外,獲得實用新型專利一項,排名第2。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將進(jìn)一步發(fā)揚成績,創(chuàng)造條件,克服存在的問題和缺點,使實驗室建設(shè)再上新臺階,努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,提高自我的團隊科研能力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文8

  本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下:

  首先,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,實驗室的儀器設(shè)備有了一定的提高。

  其次,本人努力工作,堅決貫徹黨的教育方針,努力管好實驗室。

  這一學(xué)年,我們根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃,以積極發(fā)揮實驗室的功能,為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室共完成學(xué)生實驗23個,開展的學(xué)生實驗效果好,學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識和收獲頗多;本學(xué)期學(xué)生實驗開出率為100%,教師演示實驗開出率為95%,我們實驗室管理人員出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。

  第三、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。

  在實驗室的工作中,我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前,實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位,帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學(xué)生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進(jìn)行采購,并按照財務(wù)制度進(jìn)行,新物品進(jìn)入實驗室后,馬上進(jìn)行驗收,并登記造冊,入室入柜,進(jìn)行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯,有?dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。

  第五、開源節(jié)流,用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

  同時,我們積極改進(jìn)實驗裝置,設(shè)計方案,減少環(huán)境污染。對于這方面的工作,在化學(xué)實驗教學(xué)中最為突出。實驗室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實驗裝置有十幾種,這不僅提高了實驗安全性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識。

  當(dāng)然,我們在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己,真正以主人翁的'身份來嚴(yán)格自己,為全面提高三營中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

  在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:器材、資料的進(jìn)出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生真正動起來。

  總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

實驗室工作總結(jié)范文9

  本學(xué)期即將結(jié)束,我校物理實驗室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)心、配合下,物理實驗室管理工作取得了必須可喜成績,在某些方面能夠說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說,我也從思想到行動,從理論到實踐等方面取得了一些進(jìn)步。

  我剛接手從事物理實驗工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《物理實驗室規(guī)則》、《物理實驗室安全管理制度》、《實驗室崗位職責(zé)》、《學(xué)生實驗守則》等有關(guān)。物理實驗方面的條例及規(guī)則,進(jìn)一步規(guī)范了實驗室工作,提出了實驗室的工作目標(biāo):常規(guī)工作制度化,儀器管理規(guī)范化,實驗教學(xué)正;叹哐b置創(chuàng)新化。完善實驗室方面的工作,把實驗室工作推向了一個新水平。

  今年,我們把初中物理分為八年級、九年級兩個實驗室進(jìn)行教學(xué),這樣在進(jìn)行物理實驗時,各年級各班時間上相互沖突得較少,為了使物理實驗室能夠達(dá)充分利用,在上午把實驗室讓給語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科利用,提高了實驗室的`利用率。同時把原先破損的儀器和新儀器進(jìn)行了分類。滿足了學(xué)校學(xué)生物理分組實驗和教師演示實驗的需要。

  在加強建設(shè)實驗室硬件的同時,也強化了相關(guān)的實驗制度,根據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期實驗教學(xué)計劃,做到實驗預(yù)定有《學(xué)生實驗通知單》、《理化實驗器材領(lǐng)用單》,學(xué)生實驗有《學(xué)生實驗登記表》等。

  以物理教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強實驗教學(xué)環(huán)20xx學(xué)年度第一學(xué)期,隨著新課程的教學(xué),實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源,力所能及地保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行,全年基本教學(xué)要求的演示實驗和學(xué)生實驗都能正常開展;在實驗教學(xué)中加強對學(xué)生的實驗基礎(chǔ)技能,專業(yè)技能,綜合技能的訓(xùn)練,為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。

  加強儀器設(shè)備管理,充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率,完好率。經(jīng)常做到對儀器的清點,整理,除塵,對損壞的儀器及時進(jìn)行維修。

  提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力的提高,不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗,對一些演示實驗和學(xué)生分組實驗進(jìn)行了一些改善,以便其它物理教師更好地進(jìn)行物理教學(xué)。

  今后,我將不斷改善工作作風(fēng),繼續(xù)鉆研書本,深入實驗室,了解實驗還需要什么,還缺什么,怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校實驗室學(xué)習(xí)取經(jīng),向其它物理教師學(xué)習(xí),更好地為我校物理教學(xué)服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文10

  這一學(xué)期,我們依據(jù)學(xué)校工作打算,制定試驗室的相關(guān)工作支配,以踴躍發(fā)揮試驗室的功能,為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。

  首先,本學(xué)期試驗室完成了課程規(guī)定的全部學(xué)生試驗和演示試驗,試驗開設(shè)率為101%,精彩地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時,開展的學(xué)生試驗效果好,學(xué)生學(xué)習(xí)到的學(xué)問和收獲頗多。試驗平安、理、化、生三科均無試驗事故發(fā)生。

  其次,我們努力工作,踴躍地締造條件開放試驗室。

  在我們試驗室,有理、化、生三個試驗室。平常,大家工作都謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),努力做好自己學(xué)科的`試驗室工作。在這中間,特殊要提的是化學(xué)試驗室局部,他們把規(guī)定的2人一組的學(xué)生分組試驗,經(jīng)過努力挖掘試驗室的資源和潛力,締造條件地進(jìn)展學(xué)生一人一組,充分發(fā)揮學(xué)生的參加和動手實力。這樣一來,它不僅豐富了學(xué)生個人的試驗的內(nèi)容,也強化了學(xué)生動手活動的時間,為全面提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)供應(yīng)了時機和締造了條件。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好,為化學(xué)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高,作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的支配,同時也贏得了任課老師的確定和相同好評。

  試驗室在完成學(xué)科工作的同時,他們也踴躍承受各自學(xué)科的愛好小組活動支配。為學(xué)生的課外活動供應(yīng)了有益的場所。本學(xué)期已經(jīng)承受愛好小組活動10次,學(xué)科活動12次。探究性試驗4次,完成愛好試驗12個。

  第三、標(biāo)準(zhǔn)試驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。

實驗室工作總結(jié)范文11

  一、 建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度 為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗收,在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求,建立實驗室的各項規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實驗員崗位職責(zé)》《實驗室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。

  二、 根據(jù)實驗計劃開足和開實各年級的演示實驗和分組實驗 本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實驗有35個,分組實驗有10個,經(jīng)過我和相關(guān)任課老師的共同努力,使本學(xué)期的實開演示實驗達(dá)到35個,分組實驗達(dá)到10個。使實驗的開出率達(dá)到100%,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、 建立和健全實驗室的各項臺帳資料 在學(xué)期初,認(rèn)真收集任課老師的意見和建議,制定本學(xué)期的實驗計劃;在每周初制定周日程工作計劃。實驗開設(shè)中,要求教師開具實驗通知單,填寫實驗儀器借用登記表,學(xué)生實驗時要求學(xué)生填寫學(xué)生實驗分組實驗對驗單。同時本人作好演示/分組實驗情況登記表。力求做到每個實驗都有具可查,使日常工作留下足跡。

  四、 做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理 只要有器材的使用,就會有儀器的損壞,特別是學(xué)生實驗中常用的實驗器材更是如此。本人力求做到實驗前認(rèn)真檢查,不讓學(xué)生用到壞的實驗器材;實驗中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時修理;實驗后將損壞的器材及時修好,不能修復(fù)的及時報損。衛(wèi)生也是一項需要長抓不懈的工作:我力求做到每天小掃小撣,每周全面清掃。

  五、 及時做好帳目管理 實驗器材是學(xué)校的固定資產(chǎn),在教學(xué)過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表;損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表;平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。

  六、 自制教具豐富課堂教學(xué) 本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要,自制教具,使單調(diào)的課堂變得形象生動。

  通過一學(xué)期的努力,化學(xué)實驗室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗收的過程中,工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會繼續(xù)努力,確保教學(xué)工作的正常開展。

  生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念,理解和鞏固生物知識,提高分析問題、解決問題的能力。實驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實搞好實驗教學(xué),提高課堂教學(xué)效果,特制訂實驗計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本期生物實驗室的工作,堅持黨的'教育方針,適應(yīng)素質(zhì)教育要求,充分發(fā)揮實驗教學(xué)在教學(xué)中的作用,通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,竭盡所能使實驗工作更好地為教學(xué)服務(wù)。

  二、工作目的、任務(wù)

  1、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。

  2、期初制定詳實的實驗教學(xué)計劃,千方百計采集實驗材料,積極配合各任課教師一起保證演示、分組實驗的順利開出,并努力提高實驗效果。

  3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動,研究性學(xué)習(xí)活動,隨時向相關(guān)教師介紹實驗新信息,使用新儀器,研究科學(xué)的使用方法,充分發(fā)揮實驗教學(xué)的作用,隨時向?qū)W生開放實驗室。

  4、不斷學(xué)習(xí)實驗教學(xué)知識,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  三、 工作措施

  1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下,本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實驗教學(xué)計劃,確定實驗開出順序,及時準(zhǔn)備好各實驗所需儀器及實驗材料,創(chuàng)造條件開出演示、分組實驗。

  2、繼續(xù)做好實驗儀器藥品等實驗材料的清理工作,使其擺放合理,便于拿齲

  3、積極主動找領(lǐng)導(dǎo)匯報實驗室情況,添置儀器設(shè)備,保證實驗教學(xué)順利完成。按新教材及時申購有關(guān)新增實驗材料的各種材料。

  4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作,特別加強對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。

  5、 做好各項帳務(wù)報表工作,及時督促各任課教師填好實驗通知單,期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。

  6、認(rèn)真搞好實驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時保持室內(nèi)外干凈整潔。

實驗室工作總結(jié)范文12

  生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,展開好實驗教課,是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培育學(xué)生動腦,啟示思想,開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中,生物實驗堅持以發(fā)展為主題,以教課為中心,以提高教課質(zhì)量為目標(biāo),環(huán)繞學(xué)校的整體工作,解放思想,更新觀點,開辟進(jìn)步,不停推動實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下,實驗室工作展開的有條不紊。

  一、工作任務(wù)達(dá)成狀況

  自己在開學(xué)初就制定出生物實驗計劃,推動了本期實驗教課有序、有計劃的進(jìn)行。

  1、嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度,演示實驗三天前,分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室,準(zhǔn)備好實驗后,老師先預(yù)做實驗,以此保證明驗順利地進(jìn)行。實驗中破壞的儀器嚴(yán)格依照教課儀器補償制度實行處罰。

  2、做到購物有登記,帳目清楚,帳物卡三對應(yīng)工作。教課儀器的`借用嚴(yán)格依照教課儀器借用制度推行登記,按期送還,追還等。養(yǎng)護(hù)等工作。對標(biāo)本類實行了按期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。有害、有毒的藥品推行了專柜寄存。

  4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充足認(rèn)識,能熟煉地操作使用。并且踴躍參加了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的著手能力,更好地配合了實驗老師的教課工作。

  5、準(zhǔn)時達(dá)成了本期的實驗任務(wù),做到了實驗室整齊、衛(wèi)生。在新的一年里,要更進(jìn)一步增強學(xué)習(xí),使自己的管理工作更上一個臺階。

  二、實驗室管理

  1.購買儀器、藥品要先行申請,由主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后報校長室審批后再購買,入庫要查收,同時填寫入庫清單。儀器原則不外借,若借出要由主管教育或校長贊同后才能,并要實時追回。

  2.增強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖,沙桶要按期檢查、增補。實驗室常常通風(fēng)換氣,設(shè)施保持常常運行。

  3.儀器、藥品寄存制度。做到分類寄存,定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放,實驗結(jié)束,實時沖洗、整理、歸放。

  4.仔細(xì)執(zhí)行儀器養(yǎng)護(hù),維修制度,并自制一些教具。儀器要做到常盤點,常養(yǎng)護(hù),常維修,保證抽查正確,隨取隨用。

  5.實驗室衛(wèi)生工作。按期對實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大打掃,平常做好實驗室保潔工作,使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

  三、實驗教課

  各任課教師要依據(jù)教材內(nèi)容,提早1-2天開出實驗通知單,或在特別狀況下,提早通知實驗員(但在實驗后要實時補填實驗通知單),實驗員依據(jù)通知單充足準(zhǔn)備好儀器、藥品,做到準(zhǔn)、凈、齊和實時,保證明驗一次成功。對有些實驗,實驗員應(yīng)早先親身試驗,若有改良的實驗或利用自制教具進(jìn)行教課的,要向教師說明使用方法和注意事項,保證十拿九穩(wěn)。對學(xué)生疏組實驗,任課教師一定在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,明的確驗?zāi)康、要乞降注意事項,在實驗過程中實驗員要共同教師隨堂巡視,發(fā)現(xiàn)問題實時表解決。實驗結(jié)束,讓學(xué)生填寫好“學(xué)生實驗狀況登記”,對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”,任課教師也要簽上姓名和辦理建議,而后有實驗員簽上辦理建議后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。自然自己的工作還存在一些不足,所以還要不停地改良工作作風(fēng),深入書籍,深入講堂,認(rèn)識實驗還需要什么資料,如何解決。努力把我校的生物實驗教課工作展開得更好。

實驗室工作總結(jié)范文13

  本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新的教學(xué)大綱,本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、重視基本概念的教學(xué)

  化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

  二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

  元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中,我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

  三、重視元素化合物知識的教學(xué)

  元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué),讓學(xué)生多接觸實物,多做這些實驗,以增加感性知識。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

  四、加強實驗教學(xué)

  化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

  根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。

  本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個中心:“使教研活動增值,使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實效性,真正提高學(xué)科教師的專業(yè)能力”,兩個主題:一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動,二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動,活動的開展,取得了顯著成效。

  一.指導(dǎo)復(fù)習(xí),備戰(zhàn)中考

  圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,主要進(jìn)行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項交流活動(復(fù)習(xí)計劃與方法交流、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流、小專題復(fù)習(xí)方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流)等。

  區(qū)域劃分后,面對著學(xué)制不同,以及教師隊伍的參差不齊等,教研活動本著以教師為本的理念,立足實際,盡可能地克服困難,使各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào),使老師們的學(xué)、研熱情可持續(xù)且有后勁。總體來看,復(fù)習(xí)備考系列研討活動,計劃制定科學(xué)周密,方法策略務(wù)實高效,中考研究把握方向,充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。

  1.制定計劃,科學(xué)周密。

  明確復(fù)習(xí)目標(biāo),作出科學(xué)合理、具體周密的復(fù)習(xí)計劃,是實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此,上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班教師進(jìn)行了復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)思路的研討,各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初,緊接著進(jìn)行復(fù)習(xí)計劃與方法的交流,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我區(qū)學(xué)制不同的實際,以“立足基礎(chǔ),夯實雙基,培養(yǎng)能力,大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo),制定了切實可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計劃,從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時間分配,到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時安排等方面都提供了有效指導(dǎo),并將計劃細(xì)化到每周、每課時,要求老師充分利用好每一節(jié)課,確保每節(jié)課都充實、高效。

  2.指導(dǎo)方法,務(wù)實高效。

  復(fù)習(xí)方法的研究是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年,《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編,將“考點串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式,為復(fù)習(xí)教學(xué)提供了方便、快捷的第一手資料。因此,對復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo),整體上確立了兩個思路:一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討,總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式;二是深入研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運用,引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案,用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。

 。1)利用復(fù)習(xí)公開課,推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實踐,我區(qū)逐步形成一套較為實用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路,將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機結(jié)合起來,深化、完善,形成實用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運河實驗中學(xué),校校聯(lián)手,通過課例研究,總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式,然后由八中段莉明、運河實驗中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課,向全區(qū)展示、推廣,課后,組織老師們評議、反思,要求結(jié)合本校實際,用實、用好這個教學(xué)模式。

  (2)深入學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。

  中教室利用3周時間對全區(qū)中學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo),通過深入課堂,與老師們座談、評議,了解復(fù)習(xí)計劃的實施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用情況等等,我們感受課堂、觀察學(xué)生,分析方法的實效性,然后與老師對話,肯定成績,查找問題,提出改進(jìn)建議,使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實效,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為具體、有效。

  復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀,在總結(jié)、感悟、反思、交流的基礎(chǔ)上,又對城區(qū)各校進(jìn)行針對性的跟蹤指導(dǎo),了解存在的問題是否解決,復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實等方面是否做實、做好,并介紹、推廣骨干教師扎實有效的'復(fù)習(xí)方法,督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實、更有實效。

  (3)開展多種形式的交流活動,促進(jìn)教師不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。

  在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上,總結(jié)了部分教師很有實效的復(fù)習(xí)方法,通過復(fù)習(xí)調(diào)研報告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流等活動進(jìn)行多方位、多形式的交流,推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué),學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動學(xué)生活動的教學(xué)方法,十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實效的復(fù)習(xí)方法,以及運河實驗中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延伸的方法等等,老師們在交流中感悟,在思維的碰撞中收獲。

  3.研究中考,把握方向

 。1)琢磨中考,把握方向。兩次組織老師研究濟寧市近三年的中考試題,針對三年中考的重要考點、熱點(即三年都考點、兩年都考點、一年考點等)、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)行分析,并對今年中考的方向進(jìn)行預(yù)測。特別是在與市教研員對話后,指導(dǎo)老師仔細(xì)琢磨,吃透中考的內(nèi)涵,立足雙基,抓住重點,從而準(zhǔn)確把握中考方向。

  (2)命題引領(lǐng),指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗,特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材(魯教版),模擬命題研究對我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過模擬題的命制和兩次?假|(zhì)量分析,引導(dǎo)老師研究中考命題思路,挖掘教材的內(nèi)涵,把握好命題立意和中考的重點。從今年中考情況來看,這點把握的較好,如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜順序的問題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢,東野老師多次強調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子,要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個思想,將《中考指導(dǎo)》上的題進(jìn)行加工、修改,考查學(xué)生靈活運用知識的能力。中考后又組織各校備課組長,交流對《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改進(jìn)建議,以備明年使用的更好。

 。3)小專題研究,把握重點。小專題復(fù)習(xí),是緊扣中考重點、熱點的專項復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)分配到各校,每校做兩個專題的設(shè)計,就選擇哪些知識點、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法(課堂操作的流程)等等進(jìn)行交流,老師們認(rèn)真對待,小專題的分析詳細(xì)、實用,中考的重點把握的準(zhǔn)確、到位,在思維的碰撞與交融中,互相取長補短,感悟吸收,使用后效果很好。

  二.學(xué)片教研,有聲有色

  化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動近幾年來搞得扎實有效,深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗的平臺,更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺,段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經(jīng)過學(xué)片這個平臺的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來的。

  1.學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”這一活動主題展開。研究以集體備課和課例研究為載體,采用“校本教研為中心,片內(nèi)協(xié)作,中心輻射,全員帶動”的形式,分為“個人備課-說課研討-上課-評課”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行,“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主,由兼職教研員組織片內(nèi)骨干教師研討,學(xué)片教師針對授課內(nèi)容,通過集體備課,深入研討教材、教法,改變教與學(xué)方式,力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用!吧稀、“評”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與,反映真實的課堂,通過評課、議課、執(zhí)教老師課后反思等,引起片內(nèi)教師的反思、感悟,促使教師在研究中反思,在研究中收獲,在研究中成長。

  2.結(jié)對深化。為進(jìn)一步深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實際中的操作環(huán)節(jié),在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上,組織八中、十六中、運河實驗中學(xué)的骨干教師老師,校校聯(lián)手進(jìn)行研討。通過行動研究,初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié),通過研討課向全區(qū)教師展示。研討課上,老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),學(xué)生通過墻壁的白板展示、講解、評議,盡管學(xué)生的講解、評議語言還不那么規(guī)范,但學(xué)生參與的熱情高漲,學(xué)的主動、積極,并且老師的點撥把握時機,啟迪思維,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑,輕松自如,學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識,學(xué)會了方法。老師們的教研熱情被激發(fā),紛紛表示自己也要在教學(xué)中要大膽嘗試,用好學(xué)案。

  3、任務(wù)驅(qū)動。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開,并規(guī)范其操作行為,組織學(xué)科的專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師分配任務(wù),編制新授課“學(xué)案”,將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱,并要求老師在使用中進(jìn)行二度備課,不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。

  教學(xué)享受生活,教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化,老師們在工作中研究,在研究中工作,有力的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長,提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

實驗室工作總結(jié)范文14

  化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)立優(yōu)異的實驗條件,幫助學(xué)生理解觀點,幫助學(xué)生,培育學(xué)生的察看能飛力、剖析理解能力、實驗操作能力,進(jìn)而獲得較為理想的學(xué)習(xí)成效,建立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使慣例的照本宣科轉(zhuǎn)變成研究性學(xué)習(xí)。提高綜合剖析能力,在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包括的化學(xué)意義。對一些詳細(xì)的問題從實質(zhì)上去認(rèn)識,既能讓學(xué)生穩(wěn)固既得的知識,又能培育學(xué)生運用知識解決實質(zhì)問題的能力。所以實驗教課是化學(xué)教課中的一個重要組成部分。且跟著教育現(xiàn)代化水平的不停提高,實驗條件的不停改良,增強實驗室管理工作,充足發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培育創(chuàng)新能力的基地,更好地為教課服務(wù)。在這個學(xué)期中實驗教課獲得了必定的成效,在此做個總結(jié):

  詳細(xì)內(nèi)容以下:

  一、仔細(xì)執(zhí)行教課實驗計劃

  仔細(xì)研究教材、綱領(lǐng),開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實質(zhì)不停變化的教課內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改良和增設(shè)必定的實驗,以便在教課上有益于打破要點難點。本學(xué)期共完成全校5個班級的化學(xué)實驗教課任務(wù)的準(zhǔn)備工作,努力輔助各任課教師達(dá)成實驗教課工作,提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平易能力。學(xué)生疏組實驗率100%,教師演示實驗率100% 。

  二、增強管理規(guī)范到位

  實驗室的特點是教課儀器、藥品、資料種類眾多,設(shè)施復(fù)雜。

  為此我做到以下幾點:

  1、新調(diào)入的器械藥品,先檢查查收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)目、金額。

  2 、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教課儀器、藥品、資料都編卡登記,做到教課儀器、藥品寄存定位,擺列有序,取用方便安全。實驗通知單供給儀器、藥品,任課教師用完送還時檢查查對,若有損壞或丟掉,查明狀況,按規(guī)定要求報廢或補償。

  4 、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)贊同署名,我依據(jù)實驗通知單供給危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,節(jié)余危險品做到妥當(dāng)?shù)幕厥蘸捅4妗?/p>

  5、在期末仔細(xì)盤點儀器藥品,執(zhí)行報廢手續(xù),實時辦理報廢的儀器,做到帳物符合,帳物一致。

  6、學(xué)期開始實時制定所需儀器、藥品的采買計劃并實時采買。

  三、規(guī)章制度落實到位

  實驗室的管理與使用一定嚴(yán)格依照規(guī)章制度,才能使實驗室管理的`規(guī)范化得以實現(xiàn),才能保障實驗室教課的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防備各樣實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用頻頻重申實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,根絕人身損害事故。

  1 、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗以前,仔細(xì)學(xué)習(xí)各樣規(guī)章制度。

  2、學(xué)生在實驗中破壞了儀器,依照責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《對于學(xué)生破壞教課儀器補償?shù)囊?guī)定》,大大增強學(xué)生愛惜儀器的意識。

  3、在實驗過程中要修業(yè)生嚴(yán)格恪守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,增強學(xué)生的安全意識,防止了不測事故的發(fā)生。

  4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

  四、講究科學(xué)保存到位

  實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品寄存本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整齊雅觀的原則。要保存好各樣儀器、藥品,防備各樣事故發(fā)生。

  1、將藥品分類入櫥,對化學(xué)試劑的標(biāo)簽實時進(jìn)行防腐辦理。

  2、儀器和藥品分開寄存,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

  3、在怕濕潤的藥品櫥內(nèi)擱置干燥劑。

  4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片寄存。

  5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防備與有機試劑接觸。

  6 、鐵制器械使用后保持干燥,實時除銹,圖上黃油或少許機油。并常常檢查,發(fā)現(xiàn)問題實時解決。

  五、工作仔細(xì)責(zé)任到位工作中我到處仔細(xì),不時留意。

  1 、做到“五查”:上班后第一檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電能否封閉,門窗能否上鎖,保證三室的安全;要常常檢查滅火器、防火沙包能否齊備完滿;常常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)施能否完滿使用;常常檢查有毒、易燃、易爆等危險品能否寄存好。

  2、做到“四勤一備一實時”即玻璃儀器勤沖洗;實驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;搶救藥品資料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有破壞實時維修。增強“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險要素考慮周到,在教師、學(xué)生實驗以前,把實驗中應(yīng)注意的事項加以重申,并采納相應(yīng)防備舉措,以防突發(fā)事件發(fā)生,時辰把安全意識放到首位。

  3、搞好實驗室的潔凈衛(wèi)生工作,平常每禮拜打掃一次,并實時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的塵埃也要一禮拜擦一次。

  4、做好儀器設(shè)施的養(yǎng)護(hù)維修工作儀器設(shè)施出現(xiàn)問題實時上報進(jìn)行實時的維修,不耽擱教課、檢查工作的進(jìn)行。

  5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細(xì),不在工作上拖后腿。

  總之,實驗室的工作千絲萬縷,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡責(zé)全力,多動腦筋,多想方法,多閱讀有關(guān)雜志,不停提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教課服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文15

  本學(xué)期實驗室達(dá)成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗,實驗開設(shè)率為100%,優(yōu)異地達(dá)成了學(xué)校有關(guān)的教育、教課任務(wù)。同時,展開的學(xué)生實驗成效好,學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發(fā)生。

  一、我們努力工作,踴躍地創(chuàng)立條件開放實驗室。

  在我們實驗室,有理、化、生三個實驗室。平常,大家工作都仔細(xì)負(fù)責(zé),努力做好自己學(xué)科的實驗室工作。在這中間,特別要提的是化學(xué)實驗室部分,他們把規(guī)定的2人一組的學(xué)生疏組實驗,經(jīng)過努力發(fā)掘?qū)嶒炇屹|(zhì)供給了時機和創(chuàng)立了條件。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,為化學(xué)教育、教課質(zhì)量的提高,作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的安排,同時也博得了任課教師的必定和一致好評。

  二、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊齊備,手續(xù)齊備。

  在實驗室的工作中,我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特點。當(dāng)前,實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位,帳冊資料也已經(jīng)所有登記造冊,為廣大師生的實驗展開供給了極大的方便。為了更為嚴(yán)格規(guī)范,在展開各樣實驗活動中,做到不論是演示實驗,仍是學(xué)生小組實驗,一定做到先實驗通知單,再安排有關(guān)的實驗活動。

  每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反應(yīng)和建議。對于承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進(jìn)行采買,并依照財務(wù)制度進(jìn)行,新物件進(jìn)入實驗室后,立刻進(jìn)行查收,并登記造冊,入室入柜,進(jìn)行入專項管理程序。對于損壞物件,有記錄、補償?shù)怯,有?dāng)事人的鑒字和證明,報損后實時記入有關(guān)臺帳,做到帳帳符合,帳物符合。

  三、做到學(xué)生實驗與學(xué)生能力培育相聯(lián)合。

  此刻,只需學(xué)生進(jìn)入實驗室,我們就嚴(yán)格要修業(yè)生,學(xué)生實驗一定要有所得,實驗的基本操作和程序一定做到謹(jǐn)小慎微,要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實驗。不時要修業(yè)生做到愛惜公物,嚴(yán)格依照實驗要求進(jìn)行實驗。每一次實驗達(dá)成后,都要修業(yè)生養(yǎng)成優(yōu)異的實驗習(xí)慣,自己整理實驗課桌,做到物件擺放齊整,桌面整齊、衛(wèi)生,水池里沒有雜物和垃圾,危險物件按要求傾到,嚴(yán)防各樣事故發(fā)生,讓全部安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真實做到實驗過程也是學(xué)生成長過程。

  常常利用廢銅絲等生活的物件來代替。對于一些能夠回收利用的東西,實驗室里都是盡全部可能回收,讓教課實驗中的低值降到最低限度。同時,也讓學(xué)生成立起節(jié)儉節(jié)儉的意識,也培育個人的優(yōu)異美德。

  同時,我們踴躍改良實驗裝置,設(shè)計最正確方案,減少環(huán)境污染。對于這方面的工作,在化學(xué)實驗教課中最為突出。實驗室里進(jìn)行改良的有關(guān)實驗裝置有十幾種,這不單提高了實驗安全性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生成立更多的.環(huán)境保護(hù)意識。

  四、開源節(jié)流,用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

  此刻,我們要把每一分錢用在刀刃上。照實驗用的金屬銅,我們的資源和潛力,創(chuàng)立條件地進(jìn)行學(xué)生一人一組,充足發(fā)揮學(xué)生的參與和著手能力。這樣一來,它不單豐富了學(xué)生個人的實驗的內(nèi)容,也增強了學(xué)生著手活動的時間,為全面提高學(xué)生的化學(xué)素這一學(xué)期,我們依據(jù)學(xué)校工作計劃,擬訂實驗室的有關(guān)工作安排,以踴躍發(fā)揮實驗室的功能,為學(xué)校的理科課程的教育、教課盡責(zé)全力。

  五、為學(xué)校創(chuàng)立優(yōu)異的衛(wèi)生環(huán)境。

  我們實驗室在達(dá)成實驗室方面的教育、教課工作外,平常抽閑踴躍做好衛(wèi)生工作。基本能做到每周一大掃、每日一小掃,不時以整齊、雅觀的相貌體此刻廣大師生眼前。平常,只需你走進(jìn)實驗室,看到的就是窗明幾凈,教室里沒有烏七八糟的紙屑。櫥柜里的物件做到干干凈自然,我們在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求我們在此后的日子里更為嚴(yán)格自己,真實以主人翁的身份來嚴(yán)格自己,為全面提高鳳凰中學(xué)的教育、教課工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

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