實驗室工作總結(jié)范文精選[15篇]

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的實驗室工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗室工作總結(jié)范文1

　　20xx年過去了，我校物理試驗室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)懷、協(xié)作下，物理試驗室治理工作取得了肯定可喜成績，在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為試驗室治理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進(jìn)步。

　　我剛接手從事物理試驗工作，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《物理試驗室規(guī)章》、《物理試驗室安全治理制度》、《試驗室崗位職責(zé)》、《學(xué)生試驗守則》等有關(guān)物理試驗方面的條例及規(guī)章，仔細(xì)向老教師肖教師請教，充分熟悉到學(xué)校申請省示范職高的重要性，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了試驗室工作，提出了試驗室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器治理標(biāo)準(zhǔn)化，試驗教學(xué)正�；�，教具裝置創(chuàng)新化。完善試驗室方面的工作，把試驗室工作推向了一個新水平。

　　今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個試驗室進(jìn)展教學(xué)，這樣在進(jìn)展物理試驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少；同時我們開設(shè)了高中班的電子教學(xué)試驗室。為了使物理試驗室能夠到達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)化試驗室的標(biāo)準(zhǔn)，把原來破損的儀器室儀器櫥進(jìn)展了修理或更換；全部的學(xué)生試驗桌，教師演示試驗桌都到達(dá)了標(biāo)準(zhǔn)化試驗室的根本要求，滿意了學(xué)校學(xué)生物理分組試驗和教師演示試驗的需要。

　　在加強建立試驗室硬件的同時，也強化了相關(guān)的試驗制度，依據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期試驗教學(xué)規(guī)劃，做到試驗預(yù)定有《石臺二中學(xué)生試驗通知單》、《石臺二中理化試驗器材領(lǐng)用單》，學(xué)生試驗有《石臺二中學(xué)生試驗登記表》等。

　　以物理教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的`，加強試驗教學(xué)環(huán)節(jié)。20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期，隨著新課程的教學(xué)，試驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校試驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證明驗教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)展，全年根本教學(xué)要求的演示試驗和學(xué)生試驗都能正常開展；在試驗教學(xué)中加強對學(xué)生的試驗根底技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。

　　加強儀器設(shè)備治理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。常常做到對儀器的清點，整理，除塵，對損壞的儀器準(zhǔn)時進(jìn)展修理。

　　提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢進(jìn)展的需要。我非常注意自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量的提高，不斷適應(yīng)新的形勢進(jìn)展和新任務(wù)的需要，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)試驗室建立和治理的先進(jìn)閱歷，對一些演示試驗和學(xué)生分組試驗進(jìn)展了一些改良，以便其它物理教師更好地進(jìn)展物理教學(xué)。

　　今后，我將不斷改良工作作風(fēng)，連續(xù)鉆研書本，深入試驗室，了解試驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校試驗室學(xué)習(xí)取經(jīng)，向其它物理教師學(xué)習(xí)，更好地為我校物理教學(xué)效勞。

實驗室工作總結(jié)范文2

　　一學(xué)期來，試驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學(xué)期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。

　　一、加強了試驗儀器的嚴(yán)格治理，削減了開支，避開了鋪張。

　　首先按學(xué)校的財力、試驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要準(zhǔn)時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學(xué)以前就制定了《儀器、材料購置規(guī)劃》并反復(fù)進(jìn)展了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此規(guī)劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。全部的儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)展了四十屢次修理。再次，強調(diào)了儀器運用的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。比方，干電池的使用。大大提高了其壽命。

　　二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建立。

　　從20xx年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了試驗室的工作之外還帶著218班和XX5班的物理課，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的狀況下，我和楊教師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的勞動最終取得了驗收合格的成績。

　　三、提高了試驗室的使用率。

　　由于上了多媒體設(shè)備，試驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學(xué)期兩個試驗室共被使用150屢次，包括分組試驗、多媒體授課、課外試驗、競賽輔導(dǎo)、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責(zé)任自然也就大了，特殊是電腦，麻煩許多。但是由于我們個個仔細(xì)地工作，兩試驗室的全部設(shè)施一律完好無損。

　　四、完成了試驗教學(xué)的全部任務(wù)。

　　本學(xué)期共開出演示試驗200個次，學(xué)生試驗XX4個次，課外試驗個次。其中學(xué)生試驗是超量完成。對每個試驗進(jìn)展了仔細(xì)的討論和預(yù)備，力求提高質(zhì)量。對于試驗教學(xué)中存在的問題，我們與任課教師一起進(jìn)展有規(guī)劃、有步驟的討論。最終都得以解決。

　　不過，尚存在不少的'問題。如缺少個別的較珍貴的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，試驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及試驗員的素養(yǎng)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我信任今后的工作肯定會更好。

實驗室工作總結(jié)范文3

　　眨眼之間，一年又過去了，在即將逝去的一年里，對本室的工作作如下總結(jié)：

　　在實驗教學(xué)工作中，積極參與實驗教改，善于突破教材上既定的實驗框框，想新點子、找新路子，大膽改革和創(chuàng)新。如對演示實驗做到“三自”：自行設(shè)計實驗方案，自主選制實驗器材，自由組合探索研究，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感，使互幫互學(xué)蔚然成風(fēng)；對學(xué)生實驗做到“三不”：不限定實驗原理，不框死實驗步驟，不定向?qū)嶒灇w納，培養(yǎng)了學(xué)生的分析、概括實驗結(jié)論的能力和應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力，并加強了前后知識間的聯(lián)系；對小實驗“三思”：思考小實驗有無其他作用，思考主器材有無什么缺點，思考能否利用其他器材達(dá)到小實驗?zāi)康模�提高了學(xué)生的知識應(yīng)用能力和遷移能力，培養(yǎng)了學(xué)生思維的獨創(chuàng)性能和廣闊性。

　　在實驗管理工作中，做到科學(xué)管理，合理安排。每個儀器室、準(zhǔn)備室隨時將物品擺放整齊。每節(jié)實驗課后，保持實驗室井然有序，桌面整潔如初。實驗課的管理中，做到隨堂講解，手把手地輔導(dǎo)學(xué)生，同時及時維修損壞的儀器，并做好新儀器的補充、建帳、建卡等工作，及時通知教師并教會他們使用方法。

　　在幾年的努力下，我們的實驗室順利通過了常州市合格實驗室、江蘇省示范實驗室的檢查驗收，并順利通過市重點中學(xué)、省重點中學(xué)的驗收。我校實驗室曾被評為模范實驗室。我撰寫的論文《物理實驗教學(xué)在素質(zhì)教育中的.功能》獲金壇市教育學(xué)會中學(xué)物理專業(yè)論文評比叁等獎；《優(yōu)化實驗教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生動手能力》獲金壇市教育學(xué)會論文壹等獎。高二新教材新增添的學(xué)生實驗《油膜法估測分子大小》，人對此作了深入細(xì)致的研究并作了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，在全校交流推廣，獲得同行的好評。自制教具“研究杠桿的平衡條件”、“阿基米德定律演示器”、“磁場對電流的作用演示器”、“比熱容的測定演示器”等到在課堂上發(fā)揮了很好的作用，起到了較好的教學(xué)效果。所帶的物理課外興趣小組在多次活動中體現(xiàn)了團結(jié)互助、獨立思考、積極動手的優(yōu)良品質(zhì)，極大地培養(yǎng)了每個小組成員自身的能力。

　　總之，隨著教育改革的不斷深入，還應(yīng)不斷地探索和完善實驗室的管理和建設(shè)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本著為教學(xué)服務(wù)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，本人應(yīng)不斷克服自身缺點和不足，充分發(fā)揮主觀能動作用，為培養(yǎng)素質(zhì)型人才發(fā)揮更大的作用。

實驗室工作總結(jié)范文4

　　為了更好更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。

　　一、指導(dǎo)思想。

　　深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

　　二、主要措施與取得的成績。

　　1、實驗室工作由教導(dǎo)主任、總務(wù)主任直接管理，實驗員由任課教師兼任，具體負(fù)責(zé)實驗工作。

　　2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo)。

　�。�1）實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

　　（2）在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。

　�。�3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。

　　（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

　�。�5）開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。

　�。�6）在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

　　3、材料歸檔。

　�。�1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。

　�。�2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

　　4、實驗室器材管理。

　　實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

　�。�1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　�。�2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。

　�。�3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　三、存在的`問題與今后打算。

　�。�1）實驗室的防塵工作做得不太好，以后一定會搞好這項工作。

　�。�2）器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失。

　�。�3）對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識不夠，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。

　�。�4）總之，不足之處，以后慢慢完善，讓實驗室各種設(shè)備健全，為學(xué)生和老師提供一個“完美”的科學(xué)實驗教學(xué)平臺。

實驗室工作總結(jié)范文5

　　本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。發(fā)奮做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排

　　1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究，決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。家長評語大全

　　2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，用心參與科學(xué)教研活動。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，建立良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的'規(guī)劃和建設(shè)。

　　4、建立有效的科學(xué)實驗管理機制，教導(dǎo)主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時刻、資料落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。

　　二、建全制度，用好設(shè)備

　　用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善管理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。傷感的文章

　　1、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，課后為科技興趣小組帶給良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)。演示實驗開出率達(dá)100%，分組實驗開出率達(dá)95%，有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。

　　2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

　　3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程，教學(xué)時既要重過程，也就應(yīng)注重結(jié)果，為此，我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗潛質(zhì)考核，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些基本的實驗。

　　三、加強管理，妥善保管

　　1、加強科學(xué)實驗室的檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，定期檢查室用電線路，配消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

　　2、加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。

　　3、教師做好實驗室物品管理，發(fā)奮做到儀器存放系列化，保管科學(xué)化，做到分類存放，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

　　四、拓展途徑，兼顧其它

　　學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作潛質(zhì)的平臺。收集學(xué)生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白，個性是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚。

　　總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫忙，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

實驗室工作總結(jié)范文6

　　一學(xué)期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學(xué)期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。

　　一、加強了實驗儀器的嚴(yán)格管理，減少了開支，避免了浪費。

　　首先按學(xué)校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學(xué)以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復(fù)進(jìn)行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的.儀器都要定期維護(hù)。本學(xué)期共進(jìn)行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學(xué)性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。

　　二、完成了標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)。

　　從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學(xué)和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的成績。

　　三、提高了實驗室的使用率。

　　由于上了多媒體設(shè)備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學(xué)期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導(dǎo)、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責(zé)任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認(rèn)真地工作，兩實驗室的所有設(shè)施一律完好無損。

　　四、完成了實驗教學(xué)的全部任務(wù)。

　　本學(xué)期共開出演示實驗200個次，學(xué)生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學(xué)生實驗是超量完成。對每個實驗進(jìn)行了認(rèn)真的研究和準(zhǔn)備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學(xué)中存在的問題，我們與任課教師一起進(jìn)行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

　　不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設(shè)備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。

實驗室工作總結(jié)范文7

　　作為一名實驗室工作人員，兩年來在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心幫助下我圓滿的完成了各學(xué)期的工作任務(wù)，并積極努力配合專業(yè)老師做好各項科研工作，下面我將過去兩年的工作總結(jié)如下：

　　第一：在教學(xué)方面

　　認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)，做好課前的.實驗準(zhǔn)備工作，及時和各位任課教師溝通實驗內(nèi)容試驗時間，課上作好教師演示實驗，并積極配合任課教師細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生實驗，與學(xué)生形成了良好的交流互動。兩年來完成近800課時的實驗實踐教學(xué)，并主動參與輔導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計14人，其中一篇被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　第二：課題研究方面

　　按質(zhì)按量完成實驗實踐教學(xué)的前提下，我主動提高自己的科研學(xué)習(xí)能力，兩年來，參與省部級科研項目1項（已結(jié)題），廳局級項目1項，并積極努力申報校立青年項目1項，大學(xué)生挑戰(zhàn)杯項目2項，其中1項為第一輔導(dǎo)老師，以上項目已陸續(xù)進(jìn)入了結(jié)題驗收階段。

　　第三：科研論文成果

　　通過兩年的工作和學(xué)習(xí)，發(fā)表專業(yè)論文5篇，其中2篇為重要期刊第一作者，1篇第三作者，2篇一般期刊第二作者，除此以外，獲得實用新型專利一項，排名第2。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將進(jìn)一步發(fā)揚成績，創(chuàng)造條件，克服存在的問題和缺點，使實驗室建設(shè)再上新臺階，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，提高自我的團隊科研能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文8

　　本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：

　　首先，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，實驗室的儀器設(shè)備有了一定的提高。

　　其次，本人努力工作，堅決貫徹黨的教育方針，努力管好實驗室。

　　這一學(xué)年，我們根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室共完成學(xué)生實驗23個，開展的學(xué)生實驗效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識和收獲頗多；本學(xué)期學(xué)生實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為95%，我們實驗室管理人員出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。

　　第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。

　　在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特色。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學(xué)生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進(jìn)行采購，并按照財務(wù)制度進(jìn)行，新物品進(jìn)入實驗室后，馬上進(jìn)行驗收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)行入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯�，有�?dāng)事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　第五、開源節(jié)流，用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

　　同時，我們積極改進(jìn)實驗裝置，設(shè)計方案，減少環(huán)境污染。對于這方面的工作，在化學(xué)實驗教學(xué)中最為突出。實驗室里進(jìn)行改進(jìn)的相關(guān)實驗裝置有十幾種，這不僅提高了實驗安全性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識。

　　當(dāng)然，我們在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己，真正以主人翁的'身份來嚴(yán)格自己，為全面提高三營中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

　　在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學(xué)期來的工作，認(rèn)為存在的問題主要有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學(xué)生真正動起來。

　　總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。

實驗室工作總結(jié)范文9

　　本學(xué)期即將結(jié)束，我校物理實驗室在校領(lǐng)導(dǎo)及教研組全體物理教師的關(guān)心、配合下，物理實驗室管理工作取得了必須可喜成績，在某些方面能夠說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進(jìn)步。

　　我剛接手從事物理實驗工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《物理實驗室規(guī)則》、《物理實驗室安全管理制度》、《實驗室崗位職責(zé)》、《學(xué)生實驗守則》等有關(guān)。物理實驗方面的條例及規(guī)則，進(jìn)一步規(guī)范了實驗室工作，提出了實驗室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)正�；�，教具裝置創(chuàng)新化。完善實驗室方面的工作，把實驗室工作推向了一個新水平。

　　今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個實驗室進(jìn)行教學(xué)，這樣在進(jìn)行物理實驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少，為了使物理實驗室能夠達(dá)充分利用，在上午把實驗室讓給語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科利用，提高了實驗室的`利用率。同時把原先破損的儀器和新儀器進(jìn)行了分類。滿足了學(xué)校學(xué)生物理分組實驗和教師演示實驗的需要。

　　在加強建設(shè)實驗室硬件的同時，也強化了相關(guān)的實驗制度，根據(jù)物理教學(xué)需要制定學(xué)期實驗教學(xué)計劃，做到實驗預(yù)定有《學(xué)生實驗通知單》、《理化實驗器材領(lǐng)用單》，學(xué)生實驗有《學(xué)生實驗登記表》等。

　　以物理教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)20xx學(xué)年度第一學(xué)期，隨著新課程的教學(xué)，實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行，全年基本教學(xué)要求的演示實驗和學(xué)生實驗都能正常開展；在實驗教學(xué)中加強對學(xué)生的實驗基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高物理教學(xué)質(zhì)量做出努力。

　　加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對儀器的清點，整理，除塵，對損壞的儀器及時進(jìn)行維修。

　　提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗，對一些演示實驗和學(xué)生分組實驗進(jìn)行了一些改善，以便其它物理教師更好地進(jìn)行物理教學(xué)。

　　今后，我將不斷改善工作作風(fēng)，繼續(xù)鉆研書本，深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校實驗室學(xué)習(xí)取經(jīng)，向其它物理教師學(xué)習(xí)，更好地為我校物理教學(xué)服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文10

　　這一學(xué)期，我們依據(jù)學(xué)校工作打算，制定試驗室的相關(guān)工作支配，以踴躍發(fā)揮試驗室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。

　　首先，本學(xué)期試驗室完成了課程規(guī)定的全部學(xué)生試驗和演示試驗，試驗開設(shè)率為101%，精彩地完成了學(xué)校相關(guān)的教育、教學(xué)任務(wù)。同時，開展的學(xué)生試驗效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的學(xué)問和收獲頗多。試驗平安、理、化、生三科均無試驗事故發(fā)生。

　　其次，我們努力工作，踴躍地締造條件開放試驗室。

　　在我們試驗室，有理、化、生三個試驗室。平常，大家工作都謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，努力做好自己學(xué)科的`試驗室工作。在這中間，特殊要提的是化學(xué)試驗室局部，他們把規(guī)定的2人一組的學(xué)生分組試驗，經(jīng)過努力挖掘試驗室的資源和潛力，締造條件地進(jìn)展學(xué)生一人一組，充分發(fā)揮學(xué)生的參加和動手實力。這樣一來，它不僅豐富了學(xué)生個人的試驗的內(nèi)容，也強化了學(xué)生動手活動的時間，為全面提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)供應(yīng)了時機和締造了條件。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，為化學(xué)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的支配，同時也贏得了任課老師的確定和相同好評。

　　試驗室在完成學(xué)科工作的同時，他們也踴躍承受各自學(xué)科的愛好小組活動支配。為學(xué)生的課外活動供應(yīng)了有益的場所。本學(xué)期已經(jīng)承受愛好小組活動10次，學(xué)科活動12次。探究性試驗4次，完成愛好試驗12個。

　　第三、標(biāo)準(zhǔn)試驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。

實驗室工作總結(jié)范文11

　　一、 建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度 為迎接區(qū)域性現(xiàn)代化的驗收，在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校的要求，建立實驗室的各項規(guī)章制度并張掛上墻。包括《實驗員崗位職責(zé)》《實驗室儀器管理制度》《安全衛(wèi)生制度》《學(xué)生實驗守則》《儀器損壞賠償制度》等。

　　二、 根據(jù)實驗計劃開足和開實各年級的演示實驗和分組實驗 本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教材要求的演示實驗有35個，分組實驗有10個，經(jīng)過我和相關(guān)任課老師的共同努力，使本學(xué)期的實開演示實驗達(dá)到35個，分組實驗達(dá)到10個。使實驗的開出率達(dá)到100%，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　三、 建立和健全實驗室的各項臺帳資料 在學(xué)期初，認(rèn)真收集任課老師的意見和建議，制定本學(xué)期的實驗計劃；在每周初制定周日程工作計劃。實驗開設(shè)中，要求教師開具實驗通知單，填寫實驗儀器借用登記表，學(xué)生實驗時要求學(xué)生填寫學(xué)生實驗分組實驗對驗單。同時本人作好演示/分組實驗情況登記表。力求做到每個實驗都有具可查，使日常工作留下足跡。

　　四、 做好日常的儀器維護(hù)和衛(wèi)生整理 只要有器材的使用，就會有儀器的損壞，特別是學(xué)生實驗中常用的實驗器材更是如此。本人力求做到實驗前認(rèn)真檢查，不讓學(xué)生用到壞的實驗器材；實驗中學(xué)生有發(fā)現(xiàn)器材的損壞及時修理；實驗后將損壞的器材及時修好，不能修復(fù)的及時報損。衛(wèi)生也是一項需要長抓不懈的工作：我力求做到每天小掃小撣，每周全面清掃。

　　五、 及時做好帳目管理 實驗器材是學(xué)校的固定資產(chǎn)，在教學(xué)過程中器材的借用都及時填寫儀器借用登記表；損壞的儀器及時填入儀器維修和損壞登記表；平時購買的小件物品登入低值易耗品登記冊。做到帳目齊全、有具可查。

　　六、 自制教具豐富課堂教學(xué) 本學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)的需要，自制教具，使單調(diào)的課堂變得形象生動。

　　通過一學(xué)期的努力，化學(xué)實驗室的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評，在迎接區(qū)域性現(xiàn)代化驗收的過程中，工作得到充分的肯定。在以后的工作中本人會繼續(xù)努力，確保教學(xué)工作的正常開展。

　　生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。實驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和科技意識的主要途徑。為切實搞好實驗教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，特制訂實驗計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本期生物實驗室的工作，堅持黨的'教育方針，適應(yīng)素質(zhì)教育要求，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在教學(xué)中的作用，通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，竭盡所能使實驗工作更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　二、工作目的、任務(wù)

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室規(guī)則和教學(xué)儀器管理制度。

　　2、期初制定詳實的實驗教學(xué)計劃，千方百計采集實驗材料，積極配合各任課教師一起保證演示、分組實驗的順利開出，并努力提高實驗效果。

　　3、與任課教師一道指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動，研究性學(xué)習(xí)活動，隨時向相關(guān)教師介紹實驗新信息，使用新儀器，研究科學(xué)的使用方法，充分發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，隨時向?qū)W生開放實驗室。

　　4、不斷學(xué)習(xí)實驗教學(xué)知識，努力提高業(yè)務(wù)水平。

　　三、 工作措施

　　1、在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，本室人員與生物教師一道認(rèn)真制定詳細(xì)的實驗教學(xué)計劃，確定實驗開出順序，及時準(zhǔn)備好各實驗所需儀器及實驗材料，創(chuàng)造條件開出演示、分組實驗。

　　2、繼續(xù)做好實驗儀器藥品等實驗材料的清理工作，使其擺放合理，便于拿齲

　　3、積極主動找領(lǐng)導(dǎo)匯報實驗室情況，添置儀器設(shè)備，保證實驗教學(xué)順利完成。按新教材及時申購有關(guān)新增實驗材料的各種材料。

　　4、按照要求做好儀器的保養(yǎng)與維修工作，特別加強對顯微鏡維修保養(yǎng)工作,保持儀器、藥品的完好率在90%以上。

　　5、 做好各項帳務(wù)報表工作，及時督促各任課教師填好實驗通知單，期末作好清產(chǎn)核資、報損工作。

　　6、認(rèn)真搞好實驗室、儀器室清潔衛(wèi)生工作。隨時保持室內(nèi)外干凈整潔。

實驗室工作總結(jié)范文12

　　生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，展開好實驗教課，是學(xué)好生物的前提條件。生物實驗具備培育學(xué)生動腦，啟示思想，開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實驗堅持以發(fā)展為主題，以教課為中心，以提高教課質(zhì)量為目標(biāo)，環(huán)繞學(xué)校的整體工作，解放思想，更新觀點，開辟進(jìn)步，不停推動實驗室工作向前發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下，實驗室工作展開的有條不紊。

　　一、工作任務(wù)達(dá)成狀況

　　自己在開學(xué)初就制定出生物實驗計劃，推動了本期實驗教課有序、有計劃的進(jìn)行。

　　1、嚴(yán)格實驗準(zhǔn)備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準(zhǔn)備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證明驗順利地進(jìn)行。實驗中破壞的儀器嚴(yán)格依照教課儀器補償制度實行處罰。

　　2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教課儀器的`借用嚴(yán)格依照教課儀器借用制度推行登記，按期送還，追還等。養(yǎng)護(hù)等工作。對標(biāo)本類實行了按期檢查、防蛀等加以妥當(dāng)管理。有害、有毒的藥品推行了專柜寄存。

　　4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充足認(rèn)識，能熟煉地操作使用。并且踴躍參加了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一步鍛煉了自己的著手能力，更好地配合了實驗老師的教課工作。

　　5、準(zhǔn)時達(dá)成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整齊、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個臺階。

　　二、實驗室管理

　　1．購買儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后報校長室審批后再購買，入庫要查收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長贊同后才能，并要實時追回。

　　2．增強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要按期檢查、增補。實驗室常常通風(fēng)換氣，設(shè)施保持常常運行。

　　3．儀器、藥品寄存制度。做到分類寄存，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，實時沖洗、整理、歸放。

　　4．仔細(xì)執(zhí)行儀器養(yǎng)護(hù)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常盤點，常養(yǎng)護(hù)，常維修，保證抽查正確，隨取隨用。

　　5．實驗室衛(wèi)生工作。按期對實驗室進(jìn)行衛(wèi)生大打掃，平常做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

　　三、實驗教課

　　各任課教師要依據(jù)教材內(nèi)容，提早1－2天開出實驗通知單，或在特別狀況下，提早通知實驗員（但在實驗后要實時補填實驗通知單），實驗員依據(jù)通知單充足準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和實時，保證明驗一次成功。對有些實驗，實驗員應(yīng)早先親身試驗，若有改良的實驗或利用自制教具進(jìn)行教課的，要向教師說明使用方法和注意事項，保證十拿九穩(wěn)。對學(xué)生疏組實驗，任課教師一定在實驗前把實驗報告冊發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明的確驗?zāi)康�、要乞降注意事項，在實驗過程中實驗員要共同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題實時表解決。實驗結(jié)束，讓學(xué)生填寫好“學(xué)生實驗狀況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和辦理建議，而后有實驗員簽上辦理建議后報上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。自然自己的工作還存在一些不足，所以還要不停地改良工作作風(fēng)，深入書籍，深入講堂，認(rèn)識實驗還需要什么資料，如何解決。努力把我校的生物實驗教課工作展開得更好。

實驗室工作總結(jié)范文13

　　本學(xué)期按照教學(xué)計劃，以及新的教學(xué)大綱，本人已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補缺補漏工作。一個學(xué)期來，我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、重視基本概念的教學(xué)

　　化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

　　二、加強化學(xué)用語的教學(xué)

　　元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

　　三、重視元素化合物知識的教學(xué)

　　元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué)、實驗教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

　　四、加強實驗教學(xué)

　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ�還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚；教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

　　根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調(diào)換一些實驗，或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。

　　本學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作圍繞一個中心：“使教研活動增值，使教學(xué)研究更具科學(xué)性和實效性，真正提高學(xué)科教師的專業(yè)能力”，兩個主題：一是“指導(dǎo)復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的復(fù)習(xí)備考研討活動，二是以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”為主題的“學(xué)片引領(lǐng)教研”系列活動，活動的開展，取得了顯著成效。

　　一．指導(dǎo)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考

　　圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，主要進(jìn)行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項交流活動（復(fù)習(xí)計劃與方法交流、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流、小專題復(fù)習(xí)方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流）等。

　　區(qū)域劃分后，面對著學(xué)制不同，以及教師隊伍的參差不齊等，教研活動本著以教師為本的理念，立足實際，盡可能地克服困難，使各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)，使老師們的學(xué)、研熱情可持續(xù)且有后勁。總體來看，復(fù)習(xí)備考系列研討活動，計劃制定科學(xué)周密，方法策略務(wù)實高效，中考研究把握方向，充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。

　　1．制定計劃，科學(xué)周密。

　　明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，作出科學(xué)合理、具體周密的復(fù)習(xí)計劃，是實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班教師進(jìn)行了復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)思路的研討，各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初，緊接著進(jìn)行復(fù)習(xí)計劃與方法的交流，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)學(xué)制不同的實際，以“立足基礎(chǔ)，夯實雙基，培養(yǎng)能力，大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo)，制定了切實可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計劃，從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時間分配，到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時安排等方面都提供了有效指導(dǎo)，并將計劃細(xì)化到每周、每課時，要求老師充分利用好每一節(jié)課，確保每節(jié)課都充實、高效。

　　2．指導(dǎo)方法，務(wù)實高效。

　　復(fù)習(xí)方法的研究是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年，《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編，將“考點串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式，為復(fù)習(xí)教學(xué)提供了方便、快捷的第一手資料。因此，對復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，整體上確立了兩個思路：一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討，總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式；二是深入研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運用，引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案，用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。

　�。�1）利用復(fù)習(xí)公開課，推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實踐，我區(qū)逐步形成一套較為實用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路，將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機結(jié)合起來，深化、完善，形成實用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式，是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運河實驗中學(xué)，校校聯(lián)手，通過課例研究，總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式，然后由八中段莉明、運河實驗中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課，向全區(qū)展示、推廣，課后，組織老師們評議、反思，要求結(jié)合本校實際，用實、用好這個教學(xué)模式。

　　（2）深入學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。

　　中教室利用3周時間對全區(qū)中學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)，通過深入課堂，與老師們座談、評議，了解復(fù)習(xí)計劃的實施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用情況等等，我們感受課堂、觀察學(xué)生，分析方法的實效性，然后與老師對話，肯定成績，查找問題，提出改進(jìn)建議，使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實效，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為具體、有效。

　　復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀，在總結(jié)、感悟、反思、交流的基礎(chǔ)上，又對城區(qū)各校進(jìn)行針對性的跟蹤指導(dǎo)，了解存在的問題是否解決，復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實等方面是否做實、做好，并介紹、推廣骨干教師扎實有效的'復(fù)習(xí)方法，督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實、更有實效。

　　（3）開展多種形式的交流活動，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

　　在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上，總結(jié)了部分教師很有實效的復(fù)習(xí)方法，通過復(fù)習(xí)調(diào)研報告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流等活動進(jìn)行多方位、多形式的交流，推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué)，學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動學(xué)生活動的教學(xué)方法，十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實效的復(fù)習(xí)方法，以及運河實驗中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延伸的方法等等，老師們在交流中感悟，在思維的碰撞中收獲。

　　3．研究中考，把握方向

　�。�1）琢磨中考，把握方向。兩次組織老師研究濟寧市近三年的中考試題，針對三年中考的重要考點、熱點（即三年都考點、兩年都考點、一年考點等）、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)行分析，并對今年中考的方向進(jìn)行預(yù)測。特別是在與市教研員對話后，指導(dǎo)老師仔細(xì)琢磨，吃透中考的內(nèi)涵，立足雙基，抓住重點，從而準(zhǔn)確把握中考方向。

　　（2）命題引領(lǐng)，指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗，特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材（魯教版），模擬命題研究對我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過模擬題的命制和兩次�？假|(zhì)量分析，引導(dǎo)老師研究中考命題思路，挖掘教材的內(nèi)涵，把握好命題立意和中考的重點。從今年中考情況來看，這點把握的較好，如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜順序的問題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢，東野老師多次強調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子，要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個思想，將《中考指導(dǎo)》上的題進(jìn)行加工、修改，考查學(xué)生靈活運用知識的能力。中考后又組織各校備課組長，交流對《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改進(jìn)建議，以備明年使用的更好。

　�。�3）小專題研究，把握重點。小專題復(fù)習(xí)，是緊扣中考重點、熱點的專項復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)分配到各校，每校做兩個專題的設(shè)計，就選擇哪些知識點、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法（課堂操作的流程）等等進(jìn)行交流，老師們認(rèn)真對待，小專題的分析詳細(xì)、實用，中考的重點把握的準(zhǔn)確、到位，在思維的碰撞與交融中，互相取長補短，感悟吸收，使用后效果很好。

　　二．學(xué)片教研，有聲有色

　　化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動近幾年來搞得扎實有效，深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗的平臺，更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經(jīng)過學(xué)片這個平臺的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來的。

　　1．學(xué)片引領(lǐng)。本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”這一活動主題展開。研究以集體備課和課例研究為載體，采用“校本教研為中心，片內(nèi)協(xié)作，中心輻射，全員帶動”的形式，分為“個人備課－說課研討－上課－評課”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行，“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主，由兼職教研員組織片內(nèi)骨干教師研討，學(xué)片教師針對授課內(nèi)容，通過集體備課，深入研討教材、教法，改變教與學(xué)方式，力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用�！吧稀�、“評”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與，反映真實的課堂，通過評課、議課、執(zhí)教老師課后反思等，引起片內(nèi)教師的反思、感悟，促使教師在研究中反思，在研究中收獲，在研究中成長。

　　2．結(jié)對深化。為進(jìn)一步深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實際中的操作環(huán)節(jié)，在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上，組織八中、十六中、運河實驗中學(xué)的骨干教師老師，校校聯(lián)手進(jìn)行研討。通過行動研究，初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié)，通過研討課向全區(qū)教師展示。研討課上，老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生通過墻壁的白板展示、講解、評議，盡管學(xué)生的講解、評議語言還不那么規(guī)范，但學(xué)生參與的熱情高漲，學(xué)的主動、積極，并且老師的點撥把握時機，啟迪思維，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑，輕松自如，學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識，學(xué)會了方法。老師們的教研熱情被激發(fā)，紛紛表示自己也要在教學(xué)中要大膽嘗試，用好學(xué)案。

　　3、任務(wù)驅(qū)動。為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開，并規(guī)范其操作行為，組織學(xué)科的專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師分配任務(wù)，編制新授課“學(xué)案”，將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱，并要求老師在使用中進(jìn)行二度備課，不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。

　　教學(xué)享受生活，教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化，老師們在工作中研究，在研究中工作，有力的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長，提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

實驗室工作總結(jié)范文14

　　化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)立優(yōu)異的實驗條件，幫助學(xué)生理解觀點，幫助學(xué)生，培育學(xué)生的察看能飛力、剖析理解能力、實驗操作能力，進(jìn)而獲得較為理想的學(xué)習(xí)成效，建立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，使慣例的照本宣科轉(zhuǎn)變成研究性學(xué)習(xí)。提高綜合剖析能力，在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包括的化學(xué)意義。對一些詳細(xì)的問題從實質(zhì)上去認(rèn)識，既能讓學(xué)生穩(wěn)固既得的知識，又能培育學(xué)生運用知識解決實質(zhì)問題的能力。所以實驗教課是化學(xué)教課中的一個重要組成部分。且跟著教育現(xiàn)代化水平的不停提高，實驗條件的不停改良，增強實驗室管理工作，充足發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用，使之成為培育創(chuàng)新能力的基地，更好地為教課服務(wù)。在這個學(xué)期中實驗教課獲得了必定的成效，在此做個總結(jié)：

　　詳細(xì)內(nèi)容以下：

　　一、仔細(xì)執(zhí)行教課實驗計劃

　　仔細(xì)研究教材、綱領(lǐng)，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實質(zhì)不停變化的教課內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改良和增設(shè)必定的實驗，以便在教課上有益于打破要點難點。本學(xué)期共完成全校5個班級的化學(xué)實驗教課任務(wù)的準(zhǔn)備工作，努力輔助各任課教師達(dá)成實驗教課工作，提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平易能力。學(xué)生疏組實驗率100%，教師演示實驗率100% 。

　　二、增強管理規(guī)范到位

　　實驗室的特點是教課儀器、藥品、資料種類眾多，設(shè)施復(fù)雜。

　　為此我做到以下幾點：

　　1、新調(diào)入的器械藥品，先檢查查收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)目、金額。

　　2 、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽，每層所放教課儀器、藥品、資料都編卡登記，做到教課儀器、藥品寄存定位，擺列有序，取用方便安全。實驗通知單供給儀器、藥品，任課教師用完送還時檢查查對，若有損壞或丟掉，查明狀況，按規(guī)定要求報廢或補償。

　　4 、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)贊同署名，我依據(jù)實驗通知單供給危險品，并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量，節(jié)余危險品做到妥當(dāng)?shù)幕厥蘸捅４妗?/p>

　　5、在期末仔細(xì)盤點儀器藥品，執(zhí)行報廢手續(xù)，實時辦理報廢的儀器，做到帳物符合，帳物一致。

　　6、學(xué)期開始實時制定所需儀器、藥品的采買計劃并實時采買。

　　三、規(guī)章制度落實到位

　　實驗室的管理與使用一定嚴(yán)格依照規(guī)章制度，才能使實驗室管理的`規(guī)范化得以實現(xiàn)，才能保障實驗室教課的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防備各樣實驗事故的發(fā)生，上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用頻頻重申實驗操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全，根絕人身損害事故。

　　1 、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗以前，仔細(xì)學(xué)習(xí)各樣規(guī)章制度。

　　2、學(xué)生在實驗中破壞了儀器，依照責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《對于學(xué)生破壞教課儀器補償?shù)囊?guī)定》，大大增強學(xué)生愛惜儀器的意識。

　　3、在實驗過程中要修業(yè)生嚴(yán)格恪守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》，增強學(xué)生的安全意識，防止了不測事故的發(fā)生。

　　4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

　　四、講究科學(xué)保存到位

　　實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品寄存本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整齊雅觀的原則。要保存好各樣儀器、藥品，防備各樣事故發(fā)生。

　　1、將藥品分類入櫥，對化學(xué)試劑的標(biāo)簽實時進(jìn)行防腐辦理。

　　2、儀器和藥品分開寄存，金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

　　3、在怕濕潤的藥品櫥內(nèi)擱置干燥劑。

　　4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片寄存。

　　5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防備與有機試劑接觸。

　　6 、鐵制器械使用后保持干燥，實時除銹，圖上黃油或少許機油。并常常檢查，發(fā)現(xiàn)問題實時解決。

　　五、工作仔細(xì)責(zé)任到位工作中我到處仔細(xì)，不時留意。

　　1 、做到“五查”：上班后第一檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電能否封閉，門窗能否上鎖，保證三室的安全；要常常檢查滅火器、防火沙包能否齊備完滿；常常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)施能否完滿使用；常常檢查有毒、易燃、易爆等危險品能否寄存好。

　　2、做到“四勤一備一實時”即玻璃儀器勤沖洗；實驗儀器勤保養(yǎng)；儀器、藥品擺放勤整理；室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃；搶救藥品資料要常備；發(fā)現(xiàn)儀器有破壞實時維修。增強“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險要素考慮周到，在教師、學(xué)生實驗以前，把實驗中應(yīng)注意的事項加以重申，并采納相應(yīng)防備舉措，以防突發(fā)事件發(fā)生，時辰把安全意識放到首位。

　　3、搞好實驗室的潔凈衛(wèi)生工作，平常每禮拜打掃一次，并實時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的塵埃也要一禮拜擦一次。

　　4、做好儀器設(shè)施的養(yǎng)護(hù)維修工作儀器設(shè)施出現(xiàn)問題實時上報進(jìn)行實時的維修，不耽擱教課、檢查工作的進(jìn)行。

　　5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細(xì)，不在工作上拖后腿。

　　總之，實驗室的工作千絲萬縷，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡責(zé)全力，多動腦筋，多想方法，多閱讀有關(guān)雜志，不停提高自己的管理水平，使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范，以便更好地為教課服務(wù)。

實驗室工作總結(jié)范文15

　　本學(xué)期實驗室達(dá)成了課程規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗，實驗開設(shè)率為100%，優(yōu)異地達(dá)成了學(xué)校有關(guān)的教育、教課任務(wù)。同時，展開的學(xué)生實驗成效好，學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識和收獲頗多。實驗安全、理、化、生三科均無實驗事故發(fā)生。

　　一、我們努力工作，踴躍地創(chuàng)立條件開放實驗室。

　　在我們實驗室，有理、化、生三個實驗室。平常，大家工作都仔細(xì)負(fù)責(zé)，努力做好自己學(xué)科的實驗室工作。在這中間，特別要提的是化學(xué)實驗室部分，他們把規(guī)定的2人一組的學(xué)生疏組實驗，經(jīng)過努力發(fā)掘?qū)嶒炇屹|(zhì)供給了時機和創(chuàng)立了條件。同時激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，為化學(xué)教育、教課質(zhì)量的提高，作出了他們應(yīng)有的努力。這樣的安排，同時也博得了任課教師的必定和一致好評。

　　二、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊齊備，手續(xù)齊備。

　　在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)形成自己的特點。當(dāng)前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)所有登記造冊，為廣大師生的實驗展開供給了極大的方便。為了更為嚴(yán)格規(guī)范，在展開各樣實驗活動中，做到不論是演示實驗，仍是學(xué)生小組實驗，一定做到先實驗通知單，再安排有關(guān)的實驗活動。

　　每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反應(yīng)和建議。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進(jìn)行采買，并依照財務(wù)制度進(jìn)行，新物件進(jìn)入實驗室后，立刻進(jìn)行查收，并登記造冊，入室入柜，進(jìn)行入專項管理程序。對于損壞物件，有記錄、補償?shù)怯�，有�?dāng)事人的鑒字和證明，報損后實時記入有關(guān)臺帳，做到帳帳符合，帳物符合。

　　三、做到學(xué)生實驗與學(xué)生能力培育相聯(lián)合。

　　此刻，只需學(xué)生進(jìn)入實驗室，我們就嚴(yán)格要修業(yè)生，學(xué)生實驗一定要有所得，實驗的基本操作和程序一定做到謹(jǐn)小慎微，要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對待每一次實驗。不時要修業(yè)生做到愛惜公物，嚴(yán)格依照實驗要求進(jìn)行實驗。每一次實驗達(dá)成后，都要修業(yè)生養(yǎng)成優(yōu)異的實驗習(xí)慣，自己整理實驗課桌，做到物件擺放齊整，桌面整齊、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物件按要求傾到，嚴(yán)防各樣事故發(fā)生，讓全部安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真實做到實驗過程也是學(xué)生成長過程。

　　常常利用廢銅絲等生活的物件來代替。對于一些能夠回收利用的東西，實驗室里都是盡全部可能回收，讓教課實驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學(xué)生成立起節(jié)儉節(jié)儉的意識，也培育個人的優(yōu)異美德。

　　同時，我們踴躍改良實驗裝置，設(shè)計最正確方案，減少環(huán)境污染。對于這方面的工作，在化學(xué)實驗教課中最為突出。實驗室里進(jìn)行改良的有關(guān)實驗裝置有十幾種，這不單提高了實驗安全性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生成立更多的.環(huán)境保護(hù)意識。

　　四、開源節(jié)流，用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

　　此刻，我們要把每一分錢用在刀刃上。照實驗用的金屬銅，我們的資源和潛力，創(chuàng)立條件地進(jìn)行學(xué)生一人一組，充足發(fā)揮學(xué)生的參與和著手能力。這樣一來，它不單豐富了學(xué)生個人的實驗的內(nèi)容，也增強了學(xué)生著手活動的時間，為全面提高學(xué)生的化學(xué)素這一學(xué)期，我們依據(jù)學(xué)校工作計劃，擬訂實驗室的有關(guān)工作安排，以踴躍發(fā)揮實驗室的功能，為學(xué)校的理科課程的教育、教課盡責(zé)全力。

　　五、為學(xué)校創(chuàng)立優(yōu)異的衛(wèi)生環(huán)境。

　　我們實驗室在達(dá)成實驗室方面的教育、教課工作外，平常抽閑踴躍做好衛(wèi)生工作。基本能做到每周一大掃、每日一小掃，不時以整齊、雅觀的相貌體此刻廣大師生眼前。平常，只需你走進(jìn)實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有烏七八糟的紙屑。櫥柜里的物件做到干干凈自然，我們在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在此后的日子里更為嚴(yán)格自己，真實以主人翁的身份來嚴(yán)格自己，為全面提高鳳凰中學(xué)的教育、教課工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。

【實驗室工作總結(jié)】相關(guān)文章：

實驗室工作總結(jié)年范文年實驗室工作總結(jié)04-23

實驗室工作總結(jié)11-18

實驗室工作總結(jié)09-13

化學(xué)實驗室工作總結(jié)01-19

實驗室安全的工作總結(jié)05-23

學(xué)校實驗室工作總結(jié)03-15

實驗室工作總結(jié)通用06-06

關(guān)于實驗室工作總結(jié)05-27

小學(xué)實驗室工作總結(jié)06-27

高中實驗室工作總結(jié)04-26