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工作總結(jié)

保育員的工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-09 07:04:36 工作總結(jié) 我要投稿

保育員的工作總結(jié)15篇(合集)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的保育員的工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保育員的工作總結(jié)15篇(合集)

保育員的工作總結(jié)1

  金雞報(bào)春,新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。又到了總結(jié)過(guò)去,展望將來(lái)的好時(shí)機(jī)了,現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、健康成長(zhǎng),保育為先。

  在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我們班在保健方面取得了一定的成績(jī)。為了減少常見(jiàn)病和多發(fā)病的發(fā)生,教室和宿舍每天都要用藥物消毒,從而杜絕傳染病的流行。同時(shí),做好常見(jiàn)病的預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。對(duì)班內(nèi)各種物品進(jìn)行消毒,防止傳染病的發(fā)生。比如,通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),我們班的.孩子在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進(jìn)步。他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),做自己的事,有的孩子還能主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事情。但是還存在很多問(wèn)題,比如孩子的行為常規(guī)需要培養(yǎng),孩子的身體健康需要老師的關(guān)注等等。新學(xué)期開(kāi)始了,我們的老師將以最大的熱情和最寬廣的胸懷投入到工作中去,努力讓老師工作愉快,孩子生活健康。: 讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會(huì)快樂(lè)。 第二,可以做好班級(jí)消毒工作,防止病毒感染。

  1、能做好本班及合同區(qū)的衛(wèi)生工作。物品要擺放整齊,桌面和活動(dòng)室的四角要保持無(wú)雜物,避免蚊蟲(chóng)滋生,讓孩子生活在干凈舒適的環(huán)境中,健康成長(zhǎng)。

  2、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

  3、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng) 量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

  4.加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)教育。老師首先要講規(guī)則,教孩子一些自我保護(hù)的技巧。這學(xué)期還在園區(qū)做會(huì)計(jì),能認(rèn)真處理賬目,每月按時(shí)上交報(bào)表做賬,積極參加區(qū)里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班。 以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃。如有不當(dāng)之處,請(qǐng)指出。謝謝你。

保育員的工作總結(jié)2

  每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂(lè)與平凡。

  今年我擔(dān)任托x班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),通過(guò)本學(xué)期努力,現(xiàn)完成情況如下:

  一、抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  x月份開(kāi)學(xué)后,我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識(shí),又有家的溫馨感覺(jué),我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

  二、做好消毒工作,順利度過(guò)季節(jié)交替

  隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒,堅(jiān)持通風(fēng),對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時(shí)給家長(zhǎng)反饋用藥情況。

  三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時(shí)糾正個(gè)別幼兒今年托x班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí),我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對(duì)象,用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(zhǎng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

  四、配合教育活動(dòng),力爭(zhēng)保教結(jié)合、有機(jī)配合

  托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養(yǎng),保育員的工作量相對(duì)于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),量大、活細(xì),但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動(dòng)中,盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動(dòng)更深入,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

  五、配合班長(zhǎng)工作,為年輕教師做排頭兵

  托x班是x月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅(jiān)守崗位,力爭(zhēng)向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足。

  這學(xué)期的工作即將畫(huà)上句號(hào),在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開(kāi)學(xué)時(shí),因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長(zhǎng)表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過(guò)對(duì)“xxx”事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長(zhǎng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

  為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開(kāi)始之時(shí),我要用全新的視角去開(kāi)展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人!

  時(shí)間總是過(guò)的那樣快,一晃在金色童年擔(dān)任保育工作已經(jīng)又是一個(gè)學(xué)期,在這學(xué)期里,有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下,以便于以后在工作中更加提升自己的工作水平。

  一、紀(jì)律方面:

  本人能遵守園里的各項(xiàng)管理制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到,不早退,對(duì)幼兒一視同仁,和同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配。有時(shí)班上出現(xiàn)問(wèn)題,可以和老師商量著一起解決。

  二、衛(wèi)生方面:

  早上來(lái)園第一件事就是打開(kāi)窗戶通風(fēng),搞好教室和走廊的衛(wèi)生,并將幼兒的杯子清洗干凈。打好茶水,迎接小朋友的到來(lái),廁所隨時(shí)保持無(wú)異味,用84稀釋液消毒,清潔工具分類擺放,幼兒的毛巾每天用84侵泡并洗凈,以防交叉感染。每天下午放學(xué)后教室、寢室都用紫外線消毒,并放有艾條驅(qū)除細(xì)菌。各項(xiàng)消毒工作都是嚴(yán)格按制度執(zhí)行。

  三、保育方面:

  根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒增減衣物,給幼兒不定時(shí)的更換隔汗巾,一天中,多次引導(dǎo)幼兒喝白開(kāi)水,在進(jìn)餐方面,力求每一個(gè)小朋友都吃得飽飽的.,遇到有些不太愛(ài)吃飯的小朋友,每次都會(huì)耐心的給他們喂完。午睡時(shí),多次的來(lái)回巡視,給幼兒蓋好被子,密切注意有沒(méi)有發(fā)燒或者是不舒服的小朋友,做到每個(gè)小朋友每天都能按時(shí)來(lái)園上學(xué)。

  當(dāng)然,在這半年中,我也存在這樣那樣的缺點(diǎn)。但我覺(jué)得只要自己不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子溝通。相信在以后的工作中,會(huì)有更大的進(jìn)步。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中,很快的就過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育,還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí)。使自己成為一名合格的保育老師。

保育員的工作總結(jié)3

  幼兒園保育工作是至關(guān)重要,僅有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作計(jì)劃:

  1、安全教育:

  幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。異常是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提醒幼兒注意安全,在活動(dòng)時(shí)堅(jiān)持必須的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,明白遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。教師們要有高度的職責(zé)心,時(shí)刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

  2、進(jìn)餐教育:

  由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢并且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法,如隨時(shí)監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競(jìng)賽形式、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每一天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。經(jīng)過(guò)這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。

  3、自理能力的培養(yǎng):

  由于我班幼兒包辦代替的的比較多,所以自理能力的年培養(yǎng)是十分重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”,如自我的書(shū)包自我整理、自我的'衣服自我折自我放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。經(jīng)過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理能力。

  4、盥洗教育:

  在幼兒入廁時(shí),由于廁所離教室比較遠(yuǎn),所以先能講好要求并排好對(duì),并請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督等。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便—洗手—排隊(duì)—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊(duì),這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,使整個(gè)盥洗過(guò)程變得津津有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),值日生也能夠協(xié)助管理了。

  這只是保育管理的一部分除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只要教師做好日常的保育工作,并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景采取必須的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,就必須能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心,家長(zhǎng)的滿意。

保育員的工作總結(jié)4

  如果不是愛(ài)孩子,我怎會(huì)選擇做幼兒教育一行的?而保育員工作的瑣碎和繁重是我始料未及的。因?yàn)椤皭?ài)”,我堅(jiān)持下來(lái),并且還從中得到極大的快樂(lè)和滿足感。“愛(ài)”是做好保育工作的前提,也因?yàn)椤皭?ài)”,我也收獲了家長(zhǎng)的信任,孩子的依戀。

  通過(guò)這段時(shí)間的工作,在園醫(yī)的培訓(xùn)和幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)不斷學(xué)習(xí),我已經(jīng)成為一名合格的保育員。因?yàn)槲覀冃⌒“嗟暮⒆幽挲g都在3歲以下,自我保健和照顧的能力都較弱,在照顧孩子的衣食住行方面,我有了一些體會(huì);

  一、衣

  在孩子的穿衣方面,要同時(shí)注意保暖和利于運(yùn)動(dòng)。小孩子是很活潑好動(dòng)的,如果穿得太多,他們就汗流浹背,特別是夏天,渾身像水洗了一樣,如果不及時(shí)換衣,容易感冒;如果穿得太少,也會(huì)造成受涼。并且不同孩子因?yàn)轶w質(zhì)的不同,出汗量也不同。需要根據(jù)不同的情況,及時(shí)處理。王XX的家長(zhǎng)怕孩子出汗,給她的衣服穿得很少;而呂XX家長(zhǎng)則怕孩子凍著,給她穿得多。我會(huì)根據(jù)對(duì)孩子日常活動(dòng)的觀察,及時(shí)給孩子增減衣物,并且與家長(zhǎng)溝通交流,這樣家長(zhǎng)在孩子穿衣方面就兼顧保暖和利于運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)方面,不再走極端。

  二、食

  孩子在幼兒園吃兩餐兩點(diǎn),我都嚴(yán)格按照幼兒園要求,戴口罩拿餐、分餐。防止交叉感染。集體生活中,最重要的是消毒工作的徹底和有效。每年夏天是小兒手足口病的高發(fā)期。因此我們嚴(yán)防毒守,不放過(guò)一個(gè)可能傳染的機(jī)會(huì)。對(duì)孩子使用的口杯、毛巾嚴(yán)格按照要求消毒,對(duì)孩子的'毛巾每天增加一次消毒,每拖一次地,拖把、掃把都用消毒粉消毒后再使用,每天都把拖把/地墊放在陽(yáng)光下晾曬。還教育孩子不要亂拿亂動(dòng)別的同學(xué)的東西,孩子生活的空間,包括桌子、柜子、墻壁等每天用消毒水清潔。陽(yáng)光是最好的殺毒工具,我們?cè)黾影褕D書(shū)、毛絨玩具放在陽(yáng)光下暴曬的次數(shù)。每天消毒燈時(shí)間也延長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí)。

  三、住

  通風(fēng)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活環(huán)境的基本要求。每天我提前來(lái)到教室,先打開(kāi)窗戶通風(fēng)再做其他事情。夏季天氣炎熱,孩子午睡時(shí)開(kāi)空調(diào)關(guān)閉門窗,我就在課室旁打開(kāi)吊扇,幫助整個(gè)空間內(nèi)的空氣對(duì)流。等孩子一起床,我馬上關(guān)閉空調(diào)開(kāi)窗通風(fēng),遇到稍涼的天氣,我就不開(kāi)空調(diào),讓孩子在自然風(fēng)中安然入睡。有些孩子午睡哭鬧,就用輕拍、按摩頭部的方法使他盡快入睡。有些孩子愛(ài)尿床,在掌握規(guī)律后,我會(huì)提前半小時(shí)把他們叫醒,讓他們上廁所后接著入睡。孩子尿床次數(shù)減少了90%以上。

  四、行

  對(duì)孩子不良行為進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。王XX吃飯的時(shí)候喜歡脫鞋摸腳,熊XX一吃飯時(shí)就要上廁所,王XX/江XX喜歡用手摸小雞雞。對(duì)這些行為,我一旦發(fā)現(xiàn)立刻糾正,并且講道理講故事讓他們知道行為不妥,跟家長(zhǎng)溝通,學(xué)校家庭一起配合,現(xiàn)在他們都改正缺點(diǎn),表現(xiàn)優(yōu)異。

  雖然我取得一些經(jīng)驗(yàn),但要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,要把好的方面堅(jiān)持住,不足的地方向優(yōu)秀的保育員,如傅老師、張老師學(xué)習(xí),吸取借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),使自己從合格保育員提升到優(yōu)秀保育員。

保育員的工作總結(jié)5

  一、認(rèn)真工作

  自從我來(lái)到幼兒園,我也按照幼兒園的制度做事。我在護(hù)理崗位上從來(lái)沒(méi)吃過(guò)東西,出勤很好。我公平對(duì)待孩子,從不偏袒一個(gè)孩子,也不會(huì)拋棄孩子。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)給的一個(gè)安排。我也會(huì)照顧好班里的孩子,有什么問(wèn)題我會(huì)第一時(shí)間處理。除了做好養(yǎng)護(hù)工作,我還會(huì)積極學(xué)習(xí),提高自己的養(yǎng)護(hù)能力,經(jīng)常和其他同事交流。通過(guò)這些學(xué)習(xí),我會(huì)有更多照顧孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  二、愛(ài)護(hù)孩子

  剛接手保護(hù)工作的時(shí)候,不太適應(yīng)。畢竟孩子們放了長(zhǎng)假才來(lái)到幼兒園。雖然長(zhǎng)大了,但還是比較小,所以很多方面不適應(yīng)。我也很擔(dān)心哭哭啼啼的,不知道怎么處理。但是,在同事的幫助下,我很快學(xué)會(huì)了如何處理,關(guān)心他們,愛(ài)他們。平時(shí)孩子會(huì)告訴我發(fā)生了什么,讓我?guī)退麄兘鉀Q。我也很開(kāi)心。孩子愿意信任我,愿意找我?guī)兔Α?/p>

  三、衛(wèi)生工作

  我會(huì)做好日常衛(wèi)生,保證孩子生活的環(huán)境干凈衛(wèi)生,我也會(huì)做好日常消毒,各種記錄都清晰明了。同時(shí),我也給孩子培養(yǎng)一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)不好的進(jìn)行勸阻和糾正,對(duì)好的進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我也看到孩子半年的'成長(zhǎng)。我知道衛(wèi)生要從小培養(yǎng)。只有做好這一點(diǎn),孩子才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

  在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,我很高興看到孩子們的變化和他們的成長(zhǎng),尤其是很多孩子的進(jìn)步非常大。我也想在未來(lái)繼續(xù)努力幫助他們成長(zhǎng)。雖然半年的工作結(jié)束了,但是我也有了很大的收獲,自己也有了明顯的進(jìn)步,對(duì)工作也更加得心應(yīng)手。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),以后繼續(xù)做好保護(hù)工作。

保育員的工作總結(jié)6

  一年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提升自身的工作水平。

  一.熱愛(ài)工作,遵守紀(jì)律

  積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增多保育意識(shí),不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作

  二.關(guān)心孩子的生活

  我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對(duì)陌生的幼兒園,難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自身的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開(kāi)始,有的'幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說(shuō)“我不餓”,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。

  三.用心對(duì)待孩子吃飯問(wèn)題

  我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,他根本不會(huì)自身吃飯,聽(tīng)他家長(zhǎng)說(shuō),他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自身吃飯,不挑食,在學(xué)校來(lái)我給他講道理,鼓勵(lì)他,漸漸的他有了進(jìn)步,變得喜歡吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自身吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得非常高興。

  四.認(rèn)真做好消毒工作

  隨著天氣的轉(zhuǎn)變,要給幼兒增減衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,給他們?cè)鰷p衣服。每天認(rèn)真的做好消毒工作,減少有害細(xì)菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自身的熱情,愛(ài)心,細(xì)心,耐心去照顧他們。

  通過(guò)一年的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了。

保育員的工作總結(jié)7

  一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)歷,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

  在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂(lè)意承受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認(rèn)真的參加保育員及的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn),經(jīng)常與保健老師交流。

  我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的生活,剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),友善的.笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,把孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心他們。

  每天早上來(lái)園,首先做到開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水,盥洗室地面干凈枯燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無(wú)異味、地面枯燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動(dòng)室物品擺放整齊,教具、玩具干凈無(wú)塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,各種資料記錄清晰。我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習(xí)慣,我就給他講道理說(shuō)明挑食的害處,同時(shí)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他,漸漸的這些孩子有了進(jìn)步,變得愛(ài)吃飯了,有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得非?鞓(lè)。通過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí),從剛開(kāi)始對(duì)工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手,這些都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助,當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)歷,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取把工作做得更好。

保育員的工作總結(jié)8

  一、所做工作:

1、做好月測(cè)和期中質(zhì)量分析,在我校質(zhì)量提升的基礎(chǔ)之上召開(kāi),并指出存在的不足。做好開(kāi)學(xué)主抓學(xué)生檢查、書(shū)寫、審題的習(xí)慣。

  2、主抓平時(shí),學(xué)習(xí)貴在平時(shí),繼續(xù)強(qiáng)化抓了學(xué)生考試習(xí)慣,繼續(xù)強(qiáng)抓學(xué)生家庭作業(yè),方式:語(yǔ)文教師預(yù)習(xí)的檢查,數(shù)學(xué)教師的每天5道題。

  3、繼續(xù)強(qiáng)化班干部管理,要求對(duì)干部(團(tuán)結(jié)合作、互相鼓勵(lì)、尋求方法)、管理(嚴(yán)格學(xué)生的動(dòng)態(tài),安全,做好干部的作用,配合教師做好學(xué)生的思想教育工作,只要坐得住,才能學(xué)得下),并且對(duì)學(xué)生提出了希望,并提供大量的獎(jiǎng)品,讓學(xué)生在鼓勵(lì)中進(jìn)步。

  4、繼續(xù)做好“寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”,從學(xué)校整個(gè)到教師一塊和學(xué)生一塊,扎扎實(shí)實(shí)來(lái)做,好的經(jīng)驗(yàn),做法在平臺(tái)上與全區(qū)的優(yōu)秀教師進(jìn)行互動(dòng)交流。

  5、繼續(xù)做好主題教研活動(dòng)“問(wèn)題教研”。繼續(xù)依托學(xué)校的問(wèn)題研究主題“高效課堂有效方法的研究探索”,切合教研組“高效課堂學(xué)習(xí)方法的研究探索”,各位語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師繼續(xù)研究自己主題,查找問(wèn)題,進(jìn)行研究探索,完成教研手冊(cè)中研修計(jì)劃,繼續(xù)上傳到“寧夏資源公共服務(wù)平臺(tái)”文章的資源管理中,教師把好的解決問(wèn)題的策略與大家共分享。并把我校開(kāi)展主題教研的活動(dòng)情況,匯報(bào)給全體教師的會(huì)上,與大家共享。

  6、安排薄弱學(xué)科和薄弱年級(jí)的結(jié)對(duì)子工作,校長(zhǎng)主抓語(yǔ)文,主任主抓數(shù)學(xué)。 并結(jié)合四月份開(kāi)學(xué)開(kāi)展“規(guī)范教學(xué)行為月”做好課前準(zhǔn)備,課中實(shí)施,課后反思相結(jié)合,提升教師的綜合能力。

  7、開(kāi)展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng),階段性測(cè)試工作,并準(zhǔn)備相關(guān)體育檢測(cè)資料,做好了迎查工作。

  8、開(kāi)展楊灘小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  9、進(jìn)行了期中考試家長(zhǎng)會(huì),把我校的各科成績(jī)公布給所有的'家長(zhǎng),得到了各位家長(zhǎng)認(rèn)可,并對(duì)68名學(xué)生進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)(各科前

  一、二、三名和各科進(jìn)步的兩名),讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,并對(duì)家長(zhǎng)提出了要求(學(xué)習(xí)方面的、安全方面的、習(xí)慣方面的)。

  10、狠抓六年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣,配合三位教師做好時(shí)間上的和課程的協(xié)調(diào)工作。并檢查結(jié)束了課程,開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì),安排了復(fù)習(xí)工作團(tuán)結(jié)合作,齊心共抓。

  10、完成四月的教學(xué)工作考核,有我和教研組長(zhǎng)從教師備課,批改作業(yè)(練習(xí)冊(cè)),教學(xué)敘事撰寫,各室使用記錄,主題教研活動(dòng)完成情況、聽(tīng)課記錄參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)(教研活動(dòng))情況。做到公平公開(kāi)透明。

  二、存在的問(wèn)題:

1、頭緒多,教師方法老套,接受新方法過(guò)于保守,忽視學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,持久性不夠。

  2、耐心缺乏,對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度,缺乏耐心,持久度。

  三、下一步工作思路(六月份工作思路)

1、抓平時(shí)常規(guī)管理,由于時(shí)間的關(guān)系主抓課堂主陣地,平時(shí)教師手頭管理,以作業(yè)質(zhì)量為學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)。時(shí)時(shí)抓、細(xì)考核,主抓聘的張夢(mèng)玲老師的管理,平時(shí)工作的習(xí)慣(作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生)。還有午自習(xí),學(xué)校沒(méi)有大事,絕不占用教師的時(shí)間,留足時(shí)間讓教師上好自習(xí),一切為質(zhì)量做保駕護(hù)航。

  2、繼續(xù)做好主題研究教研活動(dòng),做好教研常態(tài)化工作,把質(zhì)量意識(shí)與教研緊密地結(jié)合起來(lái),利用學(xué)生放學(xué)的時(shí)間,教師在校細(xì)鉆研第二天的課程,和批改學(xué)生的作業(yè)或者交流一天的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合信息化建設(shè)。

  3、抓六年級(jí)課堂的質(zhì)量,合理安排時(shí)間音樂(lè),體育不停,勞逸結(jié)合,學(xué)生死學(xué)是解決不了實(shí)質(zhì)問(wèn)題。六年級(jí)畢業(yè)班的質(zhì)量,提前下手,召開(kāi)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生的思想教育工作,使得學(xué)生坐得住,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

  4、做好期中考試的前期準(zhǔn)備工作,統(tǒng)一進(jìn)度,扎實(shí)質(zhì)量,我校將進(jìn)行我校月度的測(cè)查工作。

保育員的工作總結(jié)9

  我配的是。1)班,主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況:

  一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作

  社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛(ài)”是無(wú)私的',也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái),使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,知識(shí)等等,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、工作效果及努力方向

  由于剛進(jìn)入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,也對(duì)得起自己的本職崗位。

  五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

  我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學(xué)工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是保育還是教育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員的工作總結(jié)10

  時(shí)間過(guò)得真快啊,一眨眼,學(xué)期歲末到了,回顧這學(xué)期的保育工作,有辛酸、有成功、有快樂(lè)。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐"老師,我要回家","我要媽媽"從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前表現(xiàn)在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,許多家長(zhǎng)說(shuō):"老師你們真辛苦"聽(tīng)到家長(zhǎng)暖人心的話,我們老師再苦再累都值!

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開(kāi)學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡(jiǎn)直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無(wú)策,但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個(gè)月后,幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好,樂(lè)于與同伴相處,家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的'小毛巾、小杯子,會(huì)自己用餐用,用餐時(shí)還能做到不講話,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

  回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿、不斷的加?qiáng)。

保育員的工作總結(jié)11

  本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

  一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)

  搞好護(hù)理教育。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步,對(duì)護(hù)士和教師不斷提出新的要求,要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的護(hù)理教師。在工作中,我專注于公園布置的任務(wù)和班級(jí)的教育,努力與所有老師和睦相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保護(hù)水平。在園區(qū)、班級(jí)和其他班級(jí)遇到任何額外的任務(wù),我都會(huì)盡我所能和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成布置的各項(xiàng)任務(wù)。如:協(xié)助班主任利用好自己的藝術(shù)特長(zhǎng)來(lái)裝點(diǎn)班級(jí)環(huán)境,制作教具等等。

  二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子

  熱心工作,“愛(ài)”是無(wú)私的.,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大x班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

  三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己

  雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(zhǎng),但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對(duì)不對(duì)”“怎樣節(jié)省時(shí)間,減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、工作效果及努力方向

  因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期,我在照顧大班的孩子。他們即將步入小學(xué)之路。我必須讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立和照顧自己,我可以讓他們?cè)谌粘I钪袑W(xué)會(huì)做自己的事情。比如培養(yǎng)孩子為自己和他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì)整理自己的衣服、書(shū)包、玩具、學(xué)習(xí)用具等。,得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然,這半年來(lái),我是有成績(jī)的,也有不足的地方,但是我想:只要多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子溝通,心中有孩子,我相信我在以后的工作中會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起幼兒園的信任,對(duì)得起父母的期望,對(duì)得起自己的崗位。

  五、多與家長(zhǎng)密切聯(lián)系

  增強(qiáng)家庭互動(dòng)在家庭共建方面,我們知道要做好班級(jí)工作,家長(zhǎng)必須配合。平時(shí)我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和他們溝通。接送孩子時(shí),與家長(zhǎng)交談,了解孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體狀況。父母覺(jué)得很溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議。讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)育兒的內(nèi)容,了解孩子的日常生活,并為家長(zhǎng)提供一些正確育兒方式的信息,一起探討現(xiàn)實(shí)中的一些棘手問(wèn)題,建立和諧信任的家庭關(guān)系。

  時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中流逝。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),還有很多東西和知識(shí)要學(xué)。教育和保護(hù)都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)該堅(jiān)持好的方面,學(xué)習(xí)別人不足的地方,吸收別人的精華,使自己成為合格的德育、教育和保護(hù)教師。

保育員的工作總結(jié)12

  時(shí)光在匆匆流失,在過(guò)去這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,在這一學(xué)期里,我更加嚴(yán)格的依照幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作。為了能取長(zhǎng)補(bǔ)短,在以后的日子里將保育工作做得更好,做得更細(xì),我整理著自己的思緒,認(rèn)真總結(jié)各項(xiàng)工作體會(huì)。

  一、認(rèn)真實(shí)行幼兒園保育工作常規(guī)

  作為一位在幼兒園工作了6年的保育老師,我也有著自己對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)。幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵照并實(shí)行。在這一學(xué)期里,我總以一個(gè)合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,要求自己能夠不斷進(jìn)步。

  二、將工作做細(xì)做好,保證幼兒身體健康發(fā)展

  家長(zhǎng)把孩子交給我們的同時(shí),還交了一份責(zé)任、一份愛(ài)心。我們要讓家長(zhǎng)放心,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,老師才會(huì)快樂(lè)。

  1、扎實(shí)做好日常的保育工作

  從開(kāi)學(xué)起我就一直重視幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺(tái)面等物品的清潔管理,采取清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平時(shí)注意視察孩子的情形,早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí),我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情形,特別是帶藥的孩子,我都細(xì)致了解。午睡起床,一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭,有發(fā)熱的`幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理,避免了發(fā)熱又不知道的情形。對(duì)食欲較差的孩子,耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食。天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),也公道建議家長(zhǎng)帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換。在戶外或者室內(nèi)活動(dòng)時(shí),我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護(hù)理工作。由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé),班級(jí)家長(zhǎng)對(duì)我們的護(hù)理工作很放心。

  2、細(xì)致庇護(hù)特別幼兒

  我班的涵涵、小寶等幼兒長(zhǎng)得瘦小,不愛(ài)吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全部孩子的同時(shí),對(duì)于體弱多病的幼兒,在生活上也給予較特別的照管,頻繁留意他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)。戶外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖,提示他們多喝水。對(duì)于體重超重和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面頻繁與家長(zhǎng)聯(lián)系,另一方面在進(jìn)餐、體育錘煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo)。

  三、認(rèn)真做好配班工作

  很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師,只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實(shí)不然,通過(guò)這幾年的保育教研活動(dòng)的展開(kāi),我越來(lái)越強(qiáng)烈的意識(shí)到,保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)負(fù)著非常重要的角色。在配班工作中,我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”、“語(yǔ)言指導(dǎo)法”、“觸摸法”等辦法,配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),能夠提早與老師做好銜接,做好家園工作。

  通過(guò)保育教研,我學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言、動(dòng)作等更科學(xué)的辦法去指導(dǎo)自己的工作,也更加堅(jiān)定了自己要把工作做好,做實(shí),盡自己的努力保證配班工作順利完成。

  四、不斷學(xué)習(xí),頻繁反思

  雖然自己已經(jīng)工作了6年了,但是我發(fā)覺(jué)做的時(shí)間越久,越需要提升自己的認(rèn)識(shí)。平時(shí)我也很注意積存優(yōu)秀的保育辦法,不斷的進(jìn)行總結(jié)。頻繁都要反思自己的工作展開(kāi)的作用,以便改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  通過(guò)這一學(xué)期的保育工作,我越來(lái)也愛(ài)好現(xiàn)在做保育老師的感覺(jué)。每天陪著孩子們,看著他們幸福的笑臉,我就覺(jué)得很開(kāi)心。在我的心里,都裝著每一個(gè)西瓜寶寶,用心的愛(ài)著這一群可愛(ài)的孩子。

保育員的工作總結(jié)13

  時(shí)光飛快,孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無(wú)比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。

  1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度:注意動(dòng)靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  2、加強(qiáng)晨間檢查,做好常見(jiàn)病的預(yù)防,同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

  3、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。

  隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間,加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,要認(rèn)真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂。

  4、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

  通過(guò)上學(xué)期的.培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添2名幼兒,由于幼兒還沒(méi)適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒活動(dòng)來(lái)。

  5、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理,確保幼兒安全。

  隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動(dòng)過(guò)程中,一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

  6、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  大班幼兒自我服務(wù)能力強(qiáng),在平時(shí)工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中,我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。

保育員的工作總結(jié)14

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)來(lái)了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們,我有一種說(shuō)不出的欣慰,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r(shí)的哭鬧不愿上學(xué),到今日能高快樂(lè)興上學(xué),會(huì)和教師問(wèn)早上好,和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn),能做到根本的常規(guī),能知道一些根底學(xué)問(wèn)。其中,不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,孩子們已經(jīng)有了肯定的進(jìn)步,但我覺(jué)得我們的工作做得還不夠全面,工作中難免還有很多缺乏之處,現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結(jié)如下:

  一、保育工作

  每天一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、口杯的消毒工作,以及各項(xiàng)工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在進(jìn)展洗漱時(shí)能準(zhǔn)時(shí)看好秩序,留意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手。在進(jìn)餐時(shí),讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對(duì)挑食的孩子給與引導(dǎo),逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在午睡時(shí),嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培育幼兒正確的睡姿,能寧?kù)o的入睡,全心全意為幼兒效勞,孩子的歡樂(lè)是對(duì)我工作的鼓舞,家長(zhǎng)的滿足是對(duì)我工作的確定。

  二、衛(wèi)生消毒工作

  為了給幼兒一個(gè)安全、潔凈的.生活學(xué)習(xí)環(huán)境,依據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,能做到每天開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)展消毒,做到每天一小掃,每周一大掃,保持教室內(nèi)外常常性的清潔,消毒工作是幼兒身體安康的保障,我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室,能做到隨臟隨拖,保證隨時(shí)潔凈干凈。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)展消毒,做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾,做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展消毒保潔,給幼兒一個(gè)安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、安全工作

  為有效防止意外事故的發(fā)生,我們利用一切有利時(shí)機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育,培育幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識(shí)。本學(xué)期中我班幼兒沒(méi)有消失過(guò)較大的安全事故,這都離不開(kāi)教師的辛苦和家長(zhǎng)的協(xié)作。每天幼兒入園時(shí),我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)展檢查,看看幼兒有沒(méi)有帶危急物品入園,無(wú)論是在集體活動(dòng)還是戶外活動(dòng)中,我們總是不斷的提示幼兒留意安全,教育幼兒喝水時(shí)要排隊(duì),上廁所時(shí)不再衛(wèi)生間里亂跑,不推擠。

  四、常規(guī)培育

  我們班的幼兒年齡比擬小,多半是剛?cè)雸@的,自理力量比擬差,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培育,他們都有了很大進(jìn)步,從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會(huì)自己脫褲子上廁所,有的小朋友還會(huì)自己擦屁股;從不會(huì)穿衣服到自己會(huì)穿衣服、穿鞋子;從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,我們培育幼兒在活動(dòng)中仔細(xì)傾聽(tīng),舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培育幼兒不挑食,進(jìn)餐時(shí)保持桌面潔凈;睡覺(jué)時(shí)能寧?kù)o入睡,玩具玩好放回原處。使幼兒無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是行為習(xí)慣和自理力量,都有了很大的進(jìn)步。

  五、配課工作

  作為一個(gè)保育教師,我清晰的熟悉到要把這個(gè)班級(jí)治理好,不僅是把衛(wèi)生、安全工作做好,還需要與上課的教師縝密協(xié)作。我班幼兒小,所以我在本學(xué)期中仔細(xì)協(xié)作上課教師,依據(jù)教師的需要,提前為上課教師預(yù)備上課所需要的物品,幫忙上課教師治理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)唤處煹淖屑?xì)協(xié)作下,我班的教育教學(xué)工作,能夠按原規(guī)劃順當(dāng)開(kāi)展。

  六、家長(zhǎng)工作

  在本學(xué)期中,我們通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊(cè)和利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間多與家進(jìn)步行溝通溝通,準(zhǔn)時(shí)把幼兒在園的狀況反應(yīng)給家長(zhǎng),也向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的狀況,與家長(zhǎng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題。在家長(zhǎng)的仔細(xì)協(xié)作下,我班的全部工作得以順當(dāng)開(kāi)展。面對(duì)每一位家長(zhǎng)我們都專心用微笑去音節(jié),讓家長(zhǎng)對(duì)我們放心,對(duì)我們信任,對(duì)我們多一點(diǎn)理解。

  以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),在這一學(xué)期中我的工作也存在著缺乏的地方,盼望同事們幫忙我指出改正。在今后的日子里我會(huì)再接再勵(lì),做得更好!

保育員的工作總結(jié)15

  一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。

  我熱愛(ài)保育工作,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),增加保育意識(shí),不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合本班老師做好保教工作,

  在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),我來(lái)回巡視,發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭,我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。

  活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。

  我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作,減少有害細(xì)菌的滋生。

  做好幼兒離園前的工作,把幼兒的肚子包好,不要露在外面,整理好幼兒的衣物。什么工作做得在好安全沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好,在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1、幼兒喝的`水不要太燙,頭天下班前打點(diǎn)開(kāi)水冷卻下來(lái),第二天再打點(diǎn)開(kāi)水對(duì)一些。

  2、盥洗室要保持干燥,幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。

  3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí),提前檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)安全隱患,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。

  4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。

  5、危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方。

  6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。

  7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視

  8、配合班上老師做好幼兒安全工作

  總之,保育老師是生活老師,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細(xì)心,耐心去照顧他們。

  通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了

  在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。

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