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清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)范文,學(xué)校廉潔校園建設(shè)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)范文,學(xué)校廉潔校園建設(shè)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)范文,學(xué)校廉潔校園建設(shè)總結(jié)1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標(biāo)，一年來，我校抓住治理亂收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、校務(wù)公開、行風(fēng)評(píng)議幾個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面加強(qiáng)的教育行風(fēng)建設(shè)�，F(xiàn)將我校一年來的行風(fēng)廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報(bào)
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，把好宣傳教育關(guān)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育，是加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)，切實(shí)加大宣傳教育力度。
一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。學(xué)校大力宣傳鄧小平黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，宣傳黨中央關(guān)于反腐敗工作的指導(dǎo)思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統(tǒng)一到黨中央的決策和部署上來。加強(qiáng)反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的必勝信念。聯(lián)系黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際，針對(duì)黨員干部和教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題和存在的疑惑，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行有說服力的宣傳。學(xué)校還利用廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的發(fā)展。深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)和法律法規(guī)活動(dòng)，多次組織召開全體黨員專題民主生活會(huì)、新老黨員座談會(huì)等，力求全體黨員堅(jiān)定信念、嚴(yán)格要求、以身作則，開展具體深入的黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員的.是非觀念和遵紀(jì)守法的自覺性。通
過輿論宣傳，為學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)營造了良好的氛圍。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中積極開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律。大家深刻地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要的地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
三是加強(qiáng)警示教育，積極開展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變了全體教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵(lì)黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。
二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在
清廉學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)范文,學(xué)校廉潔校園建設(shè)總結(jié)2
為貫徹落實(shí)縣委縣政府”清廉永嘉”建設(shè)的決策部署精神，切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向教育事業(yè)延伸，打造"清廉教育”，培育"清廉學(xué)�！�，使清廉風(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，我校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真研究工作思路和實(shí)踐方法，大力營造崇清尚廉的良好氛圍，深入扎實(shí)地推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員
認(rèn)真學(xué)習(xí)浙汀省、溫州市、永嘉縣各級(jí)部門“關(guān)于深入開展“清廉學(xué)校”建設(shè)工作的指導(dǎo)意見，學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立以校長仟組長的學(xué)校”清廉教育"建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定工作方案，多次召開專題工作會(huì)議，把“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)納入學(xué)校工作議事日常之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)；班子成員有分工、有職責(zé)，對(duì)全校的活動(dòng)進(jìn)行部署和安排，強(qiáng)力推動(dòng)。
“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)工作在一開始并不能被學(xué)校全部教師所接受，他們認(rèn)為清廉建設(shè)是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，與普通教師和學(xué)生無關(guān)。所以，我們?nèi)稳w教師專題會(huì)議，完成對(duì)教師的培訓(xùn)工作，再明確“清廉學(xué)校”建設(shè)是省委、市委交給教育部門的工作任務(wù)，從思想深處解決好”為什么建設(shè)”的問題，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。晨會(huì)時(shí)間，面向全體師生開展"清廉教育主題宣傳活動(dòng)”，充分挖掘多種形式的宣傳渠道，加大宣傳力度，積極營造清廉文化校園氛圍。
二、明確目標(biāo)，清晰內(nèi)容，挖掘內(nèi)涵，統(tǒng)籌部署
認(rèn)識(shí)到位，全面推進(jìn)“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)，深入實(shí)施“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)"四大工程建設(shè)。
�。ㄒ唬┮怨_、透明、規(guī)范為基礎(chǔ)，建設(shè)教育陽光工程。
一是深入推進(jìn)“陽光招生、陽光從教、陽光評(píng)審、陽光收費(fèi)、陽光采購、陽光食堂”等教育陽光工程建設(shè)，完善落實(shí)“權(quán)力清單”和”責(zé)任清單”，高度重視權(quán)力“瘦身”，著力實(shí)現(xiàn)責(zé)任“強(qiáng)身”。
二是講一步推講黨務(wù)公開、校務(wù)公開，提高信息公開的及時(shí)性、規(guī)范性、科學(xué)性，做到事項(xiàng)全公開、過程全規(guī)范、結(jié)果全透明、監(jiān)督全方位，全面打造"陽光教育”。
（二）以"師道永恒"為基本理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
一是將"一身正氣、清廉治�！钡木袢谌氲綄W(xué)校的管理當(dāng)中。完善修訂了《橋下鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)行動(dòng)綱領(lǐng)》；教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定”匹個(gè)信念”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，并與各科室各人員簽訂黨風(fēng)廉政等責(zé)任書。
二是將“廉潔從教、為人師表”的精髓融入到教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有“好教師；開展會(huì)前紀(jì)律學(xué)習(xí)十分鐘教育活動(dòng)、微廉課、教師共閱讀等載體，多種形式學(xué)習(xí)將清廉教育的內(nèi)容有機(jī)融入師德培訓(xùn)教育。規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，對(duì)違反師德師風(fēng)行為“零容忍”。
�。ㄈ┮粤⒌滦奚�、清廉教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)在清廉教育中的主渠道作用。教學(xué)中注重學(xué)生的理想信念、傳統(tǒng)美德、清廉意識(shí)教育等價(jià)值觀教育和行為養(yǎng)成，根植”崇清尚廉”思想。
二是將清廉教育貫穿于日常學(xué)生管理之中。從學(xué)生個(gè)人行為和意識(shí)養(yǎng)成著手，將清廉教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容貫穿始終，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，形成良好的思想品德。
三是研究開發(fā)“清廉教育”校本教材。把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入教育，編寫課程，進(jìn)入課堂，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。
�。ㄋ模┮郧辶畠r(jià)值為基本內(nèi)容，營造清廉文化氛圍。
一是建設(shè)陣地文化。開展“清廉校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營造昂揚(yáng)向上、風(fēng)清氣正的辦學(xué)新氣象。深入挖掘?qū)W校的特色文化“蓮文化”和百年老校歷史底蘊(yùn)，創(chuàng)造建設(shè)學(xué)校獨(dú)有的'清廉文化景觀和人文環(huán)境。二是善用融媒文化。充分利用廣播、微信公眾號(hào)等媒介，以全體師牛喜聞樂見的形式，大力官傳清廉教育建設(shè)的牛動(dòng)實(shí)踐和特色活動(dòng)：持續(xù)家長，社會(huì)各方面共同參與清廉教育建設(shè)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)告性，營造尊師重教的良好氛圍，共建共享清廉教育的成果實(shí)效。
三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐
利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索。我們通過“以專題教育為主，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育活動(dòng)為載體，以教育基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)的全方位、多層次的清廉教育體系努力進(jìn)行了實(shí)踐。
�。ㄒ唬┰邳h員干部中，實(shí)施“崇廉”主題活動(dòng)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高全體黨員干部的理論素質(zhì)。建設(shè)蓮之黨支部，開展”四個(gè)一”常規(guī)+特色活動(dòng)：每周一黨員干部上“微廉課”；制作“亮相臺(tái)”，每位黨員干部諾言亮相；梳理小微權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)防控33條，編寫成冊(cè)；創(chuàng)建清廉科室，重點(diǎn)培育了“清廉工會(huì)”、“清廉食堂”。倡導(dǎo)黨員干部以上率下形成”頭雁效應(yīng)”，做清正廉潔的楷模，構(gòu)筑清明政風(fēng)。
�。ǘ┰谌w教師中，實(shí)施"奉廉”主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大教師爭做“四有“好教師，“師德標(biāo)兵”。培育蓮之教師，開展”四個(gè)一"常規(guī)+特色活動(dòng)：教師讀寫行動(dòng)，共讀《廉潔從教，為人師表》書本，撰寫"廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”教育隨筆共36篇；研究學(xué)科教學(xué)中滲透清廉教育，開展清廉修身教育拓展性課程，編寫了《清廉教育地方教材》；建立以學(xué)生、教師、家長和退休黨員代表為"師德師風(fēng)監(jiān)督員”體系，長期開展“師德師風(fēng)監(jiān)督”行動(dòng)；開展了師生養(yǎng)蓮養(yǎng)蘭養(yǎng)竹養(yǎng)菊行動(dòng)，養(yǎng)德養(yǎng)性養(yǎng)氣韻，培養(yǎng)教師清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)的高尚情操，規(guī)范自身言行，營造清正教風(fēng)。
�。ㄈ┰趶V大學(xué)生中，實(shí)施“知廉”主題活動(dòng)。堅(jiān)持立德樹人，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想品德教育，爭做”四品八德”好少年。培育蓮之學(xué)生，開展”四個(gè)一“常規(guī)+特色活動(dòng)：“我是小小清廉宣傳員”，每周二開展“清廉小課堂“活動(dòng)；每周三小蓮蓬記者站觀廉微行動(dòng)；每周五小蓮花廣播站，開辟"新聞'蓮'播"本地廉情"欄目；“清廉廣告小達(dá)人“活動(dòng)，設(shè)計(jì)清廉公益小廣告，投稿（長期接受投稿）、評(píng)選、制作、宣傳發(fā)向社會(huì)。對(duì)于小學(xué)生，清廉文化立足敬仰、推崇，定位于啟蒙、感召，旨在挖掘崇清尚廉的基本元素：忠、孝、誠、信、志、責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，培育清新學(xué)風(fēng)。
�。ㄋ模┰趯W(xué)生家長中，實(shí)施"助廉"主題活動(dòng)。傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，樹立家庭文明新風(fēng)，促進(jìn)和增強(qiáng)家庭成員敬廉、講廉、守廉。做蓮之事，開展”四個(gè)一"常規(guī)特色活動(dòng)：充分利用家長學(xué)�！扒搴喖绎L(fēng)行動(dòng)”，開展了清廉教育、家風(fēng)傳承等專題講座、教育活動(dòng)；開展”小手拉大手，大手牽小手“活動(dòng)，例如“城市尋廉親子活動(dòng)”、“我為清廉永嘉助力活動(dòng)”、“家訓(xùn)格言評(píng)比活動(dòng)”等；開展了家長進(jìn)課堂活動(dòng)，開放性打造清廉教育課程；開展“清簡家風(fēng)，清廉家庭”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。營造“崇廉、奉廉、知廉”的社會(huì)共識(shí)和社會(huì)氛圍，爭取社會(huì)和家長的支持和配合，形成合力，共同建設(shè)清凈校風(fēng)。
在建設(shè)“清廉學(xué)校”工作的過程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋�！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)，它有別于早些年的”廉政文化進(jìn)校園“活動(dòng)，這是一項(xiàng)長期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尚廉成為教育人的共同追求。
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