學(xué)校月工作總結(jié)

時(shí)間：2024-07-27 10:01:35 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校月工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的學(xué)校月工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校月工作總結(jié)

學(xué)校月工作總結(jié)1

　　11月份工作總結(jié)

　　1、勸導(dǎo)學(xué)生不走高速公路收費(fèi)站院墻外小路、不捅“蜂窩”。

　　2、校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生治理。

　　3、武術(shù)操、手語(yǔ)操、大課間活動(dòng)等排練。

　　4、規(guī)范路隊(duì)、就餐紀(jì)律和衛(wèi)生。

　　5、籌備迎接“文明校園創(chuàng)建”驗(yàn)收檢查。

　　6、按時(shí)組織“三寬”家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三節(jié)”教育。

　　8、做好班級(jí)量化的“優(yōu)秀中隊(duì)”、“先鋒中隊(duì)”的評(píng)選及班主任津貼的發(fā)放。

　　9、寢室紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理的再規(guī)范、再要求。

　　10、組織召開(kāi)班主任例會(huì)。

　　11、組織安管辦、門衛(wèi)、食堂、教學(xué)等部門負(fù)責(zé)人召開(kāi)校園安全專題會(huì)議。

　　12、組織全體教師召開(kāi)校園“特殊時(shí)段”安全會(huì)議。

　　13、發(fā)放春秋季校服。

　　14、做好四——六年級(jí)學(xué)生參加“研學(xué)旅行”活動(dòng)的籌備工作。

　　12月份工作計(jì)劃

　　1、對(duì)校內(nèi)外“特殊部位”環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行治理。

　　2、做好《鄖陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)“潔美家園”專項(xiàng)行動(dòng)及20xx創(chuàng)文迎國(guó)測(cè)》工作。

　　3、大課間活動(dòng)的`訓(xùn)練和調(diào)整。

　　4、做好安全、“一日常規(guī)”的常規(guī)性工作。

　　5、組織四——六年級(jí)學(xué)生參加“研學(xué)旅行”活動(dòng)。

　　6、做好秋季校服的調(diào)換工作。

　　7、上級(jí)部門安排的臨時(shí)性工作。

學(xué)校月工作總結(jié)2

　　學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級(jí)安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

　　開(kāi)校除，學(xué)校以提高安全意識(shí)為主線，建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)、責(zé)任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。

　　為規(guī)范學(xué)校安全管理，學(xué)校制定了多種安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的'行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制，在教室門口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

　　對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　學(xué)校離公路較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄，并聯(lián)系交警中隊(duì)在校門口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。

　　安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行。

學(xué)校月工作總結(jié)3

　　本學(xué)年是總務(wù)處工作最繁忙的一年，xx年9月是學(xué)校的百年華誕，繼xx年4月底學(xué)生宿舍樓和食堂綜合樓動(dòng)工以來(lái)，學(xué)生宿舍樓于10月初竣工交付使用，食堂綜合樓也于***x年3月初竣工交付使用。本學(xué)年初，學(xué)校又圍繞創(chuàng)千所示范校這一中心開(kāi)展工作，學(xué)�？倓�(wù)處在學(xué)校黨委和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全處職工的共同努力，同心同德，基本圓滿順利的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、狠抓政治思想、突出服務(wù)育人

　　總務(wù)工作，是保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的后勤保障。要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的好思想，主動(dòng)、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)�；谶@一點(diǎn)我們加強(qiáng)了對(duì)職工的思想素質(zhì)教育，除按規(guī)定參加學(xué)校每周星期二的政治學(xué)習(xí)外，本期我處還按學(xué)月召開(kāi)一次處務(wù)會(huì)，各小組匯報(bào)上學(xué)月工作完成情況，找出不足之處，同時(shí)安排下學(xué)月工作。我們提出：無(wú)論是職員還是工人，對(duì)師生均應(yīng)主動(dòng)熱情微笑服務(wù)，在任何情況下均不得與師生爭(zhēng)吵，要提高服務(wù)意識(shí)，為學(xué)生樹(shù)立良好的自身形象，真正起到服務(wù)育人的作用。網(wǎng)-

　　全處職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，各小組之間分工合作，相互支持，不互相推委，成為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成的保證。

　　二、齊心協(xié)力、為簡(jiǎn)中后勤工作再創(chuàng)輝煌

　　本學(xué)期我們圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作及創(chuàng)全國(guó)千所示范校開(kāi)展了以下主要工作：

　　1、根據(jù)學(xué)校布置，我處修改了《總務(wù)主任(副主任)職責(zé)》等各種崗位責(zé)任制1***x;《簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)校產(chǎn)賠償制度》等17項(xiàng)管理制度;新制定了《游泳池管理制度》、《ic卡食堂售飯系統(tǒng)管理?xiàng)l例》、《食堂獎(jiǎng)懲條例》等5項(xiàng)制度;準(zhǔn)備了預(yù)算外用款計(jì)劃報(bào)批表、預(yù)算通知書(shū)、會(huì)計(jì)季度報(bào)表、決算報(bào)表等8項(xiàng)材料;完成《校產(chǎn)登記冊(cè)》等各種清冊(cè)4項(xiàng);正在完善的有：校園總體規(guī)劃、新科技樓效果圖、總務(wù)工作特色內(nèi)容、校園沙盤等5項(xiàng)。

　　2、假期我們組織人力對(duì)各教室進(jìn)行了全面維護(hù)維修，更換了兩個(gè)班的桌凳，并在本學(xué)期開(kāi)校前即準(zhǔn)備好了粉筆、板刷、各種清潔用具以及各種教學(xué)必須物資。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，按規(guī)定收費(fèi)，不亂收費(fèi)，亮證收費(fèi)。與銀行聯(lián)系組織開(kāi)校收費(fèi)收款工作，同時(shí)在開(kāi)學(xué)前要求各班相對(duì)集中報(bào)到，有組織地注冊(cè)，使開(kāi)校收費(fèi)未出任何差錯(cuò)，保證了學(xué)生能順利的按時(shí)入學(xué)。

　　4、二月底，學(xué)校投資***萬(wàn)余元為新食堂添置了900mm天燃?xì)鉅t具兩臺(tái)，760mm爐具三臺(tái)，三樓職工食堂三孔灶一臺(tái)，一、二、三樓食堂均安置了抽油煙機(jī)，大大改善了食堂的工作環(huán)境。

　　5、2***年2月底，繼學(xué)生宿舍竣工以來(lái)，又一幢投資***余萬(wàn)元2674m2的修建的食堂綜合樓竣工。三月，學(xué)生食堂分兩次順利地遷入了新的食堂綜合樓，投資近x萬(wàn)元新購(gòu)置學(xué)生條形餐桌100張，園形餐桌28張。各類餐具40***x件，同時(shí)設(shè)置了教師餐廳一個(gè)，客餐餐廳一個(gè)，雅間兩個(gè)。從此改變了過(guò)去教師無(wú)餐廳，學(xué)生吃飯到處游的局面。除保留了過(guò)去食堂的飯菜品種多價(jià)格低廉等特色外，也給師生一個(gè)舒適的就餐環(huán)境，使老師和學(xué)生能在緊張的教學(xué)、學(xué)習(xí)得到松弛。

　　6、五月中旬，學(xué)校投資xx萬(wàn)余元訂購(gòu)的×××計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所的食堂ic卡售飯系統(tǒng)正式使用，通過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行，盡管有許多需要完善的地方，仍體現(xiàn)了其現(xiàn)代氣息。使食堂管理逐步走向現(xiàn)代化。

　　7、今年6、7、8三個(gè)月，我們作了充分準(zhǔn)備，在完善制度，落實(shí)責(zé)任，注意安全的基礎(chǔ)上開(kāi)放了位于食堂頂樓的新建的游泳池，運(yùn)行情況良好，到9月結(jié)算時(shí)共收到營(yíng)業(yè)額xx多萬(wàn)元，扣除費(fèi)用、工資后盈利近***x元。為學(xué)校內(nèi)部市場(chǎng)的發(fā)展開(kāi)了一個(gè)好頭。

　　8、總務(wù)處為畢業(yè)班實(shí)事，辦好事，重點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)的原則，在資金并不寬裕的情況下，食堂為高三畢業(yè)班優(yōu)秀特困生發(fā)放補(bǔ)助x萬(wàn)元，對(duì)畢業(yè)班開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)餐***x月，并實(shí)行5的優(yōu)惠返還，金額達(dá)***余元。財(cái)務(wù)室為畢業(yè)班發(fā)放補(bǔ)助***xx元，發(fā)放畢業(yè)班科普費(fèi)***x元。還為高三畢業(yè)班加裝壁扇16臺(tái)。受到師生的好評(píng)，我們認(rèn)為這是應(yīng)該做的。

　　9、財(cái)會(huì)室除了處理好日常事務(wù)外，并能準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、完整地報(bào)送各類會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表，向領(lǐng)導(dǎo)提供信息和資料，組織資金保證教學(xué)需要。為保證資料報(bào)送時(shí)間，劉婧老師經(jīng)常加班，且從要報(bào)酬。財(cái)務(wù)還加強(qiáng)了管理，做到當(dāng)好家、理好財(cái)，宣傳財(cái)經(jīng)方針、政策，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。增強(qiáng)法紀(jì)觀念，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)制度。今年3——7月，我們迎接了年度審計(jì)、教委的開(kāi)校收費(fèi)工作檢查、地方稅務(wù)局的稽查、財(cái)政99年度的預(yù)算外資金管理檢查等，均未出現(xiàn)任何違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律與法規(guī)的現(xiàn)象。99年度的財(cái)務(wù)工作又被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)，學(xué)年初統(tǒng)計(jì)報(bào)表被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

　　10、***x年度決算收入x百萬(wàn)元，其中財(cái)政撥

　　款xx百萬(wàn)元，為補(bǔ)充教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)不足籌集資金***萬(wàn)元;支出***萬(wàn)元，其中自籌資金支出***萬(wàn)元，為財(cái)政撥款支出的1.3倍。投入改善辦學(xué)條件的***萬(wàn)元。加上往來(lái)款項(xiàng)和專用基金收支，全年收支均在***萬(wàn)元以上。基本保證了學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。做到了“量入為出，收支平衡，略有節(jié)余”的原則。

　　11、配合辦公室辦理了***x年的正常增資。由于事前政策理解好，準(zhǔn)備工作充分，使得正常增資和職稱變動(dòng)增資、越級(jí)晉升、提前晉升、職務(wù)變動(dòng)增資無(wú)一錯(cuò)漏。起到了調(diào)動(dòng)職工積極性的作用。

　　12、今年5月，根據(jù)基建程序安排，我們將學(xué)生公寓樓和食堂綜合樓竣工決算資料送財(cái)政局基建科進(jìn)行竣工決算審計(jì)，通過(guò)近兩個(gè)月的工作，先后進(jìn)行了***x意見(jiàn)交換，最后于7月底結(jié)束。學(xué)生宿舍核減金額xx萬(wàn)元;食堂綜合樓核減xx萬(wàn)元;節(jié)約資金xx萬(wàn)元。

　　13、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我處與政教一起，配合體育組對(duì)操場(chǎng)風(fēng)沙問(wèn)題進(jìn)行了徹底治理。在操場(chǎng)表面加蓋較好的土層，發(fā)動(dòng)學(xué)生勤工儉學(xué)，自己動(dòng)手種植耐踐踏的`鐵線草5589m2，學(xué)校僅耗資***x元即解決了一直讓師生頭痛的風(fēng)沙問(wèn)題。既為學(xué)校節(jié)約了資金，又培養(yǎng)了學(xué)生自己動(dòng)手的能力。

　　14、為解決科技樓建成以前學(xué)校教學(xué)用房緊張的局面，我們對(duì)原學(xué)生食堂處舊房進(jìn)行了改造，面積40***xm2，耗資xx萬(wàn)元。拆除了原體育教研室，解決了弦樂(lè)室、管樂(lè)室、美術(shù)室。體育教研室也同時(shí)遷入。

　　15、***x年9月學(xué)校投資***萬(wàn)多元修建的1452m2的學(xué)生公寓正式竣工交付使用。使學(xué)生住宿條件得到了較大的改善，同時(shí)也具備了學(xué)生宿舍公寓化管理的條件。為今后后勤社會(huì)化管理鋪平了道路。

　　16、6月份，用不到xx元的資金對(duì)辦公樓進(jìn)行了簡(jiǎn)單裝修改造，8月又請(qǐng)紅塔建司、簡(jiǎn)陽(yáng)建安公司贊助對(duì)校長(zhǎng)、書(shū)記室進(jìn)行了進(jìn)一步裝修，使我們的辦公環(huán)境得到了改善。

　　17、為迎接全國(guó)千所示范校的驗(yàn)收，學(xué)校經(jīng)研究決定對(duì)校園進(jìn)行重新設(shè)計(jì)改造，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面的外裝修。我們先后請(qǐng)了重慶煤炭設(shè)計(jì)院、成都標(biāo)鼎設(shè)計(jì)公司、×××城鄉(xiāng)設(shè)計(jì)室、×××建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院征求方案意見(jiàn)，最后在成都標(biāo)鼎公司方案的基礎(chǔ)上請(qǐng)×××建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，投入近百萬(wàn)元首先對(duì)前校園實(shí)施全面改造，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行包裝裝修。我們的校長(zhǎng)和我們一道，不分白天黑夜，廢寢忘食，夜以繼日的奮戰(zhàn)，特別是曾世才老師和萬(wàn)文才師傅更是白天、黑夜為保證工程質(zhì)量堅(jiān)持在工地，處理現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事故，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際幾改其設(shè)計(jì)圖。通過(guò)大家努力，僅用一個(gè)多月的時(shí)間就完成了正常情況下要半年才能完成的工作。到開(kāi)校時(shí)展現(xiàn)在世人面前的是簡(jiǎn)中的新面貌，是一個(gè)具有現(xiàn)代氣息的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。為創(chuàng)示范校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

　　18、為緩解教學(xué)用房的緊張，同時(shí)也為了使學(xué)校的硬件建設(shè)能與我們這樣一所有百年歷史的省重點(diǎn)中學(xué)的發(fā)展相適應(yīng)，我們同時(shí)請(qǐng)了×××建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院對(duì)我校規(guī)劃中的科技綜合樓進(jìn)行設(shè)計(jì)，已于8月25日全部交付施工設(shè)計(jì)圖。連同校前院和教學(xué)樓裝修設(shè)計(jì)共投資設(shè)計(jì)費(fèi)xx萬(wàn)元�？萍紭怯�(jì)劃趕在示范校驗(yàn)收前9月底動(dòng)工。到時(shí)將有一幢簡(jiǎn)中的形象工程展現(xiàn)在簡(jiǎn)陽(yáng)人民面前。

　　三、找出不足、以利再戰(zhàn)

　　1、由于人員少，精力不夠，雖然已盡到努力，但維修和基建上，質(zhì)量注意不足，并出現(xiàn)有浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　2、財(cái)務(wù)室人員欠缺，加之人員素質(zhì)有待提高，在財(cái)產(chǎn)和低值易耗品的管理上制度不健全，責(zé)任未真正全面落實(shí)，應(yīng)該包損的幾年未核減。

　　3、對(duì)往來(lái)賬務(wù)的清理不十分及時(shí)，學(xué)生代管費(fèi)用清退仍存在滯留現(xiàn)象。往年的呆帳、壞帳也應(yīng)及時(shí)上報(bào)處理。

　　4、部分人員的愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，對(duì)學(xué)校的事情置之腦后，布置的工作時(shí)常懶散拖沓，甚至拒不完成現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在報(bào)酬問(wèn)題上不提倡奉獻(xiàn)，而是索取，或者按酬付勞。

　　5、個(gè)別人員把個(gè)人利益看得太重，工作講價(jià)錢，乃至于打肚皮官司，甚至不服從安排。破壞了組織原則。

　　6、師生要求辦的少數(shù)事情由于各種原因，處理不夠及時(shí)，出現(xiàn)了部分師生不滿意的現(xiàn)象，影響了教育、教學(xué)工作。

　　7、有的工作人員對(duì)師生仍還有態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴的情況，服務(wù)不講質(zhì)量，不解釋，造成誤解，影響后勤人員與其他人員的關(guān)系。

　　8、有的工作人員不鉆研業(yè)務(wù)，技術(shù)不精，得過(guò)且過(guò)。有時(shí)連自己的本職工作也不能保質(zhì)保量完成。

　　以上總結(jié)由于水平問(wèn)題，難免有不正確的地方，同時(shí)也有總結(jié)不全的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。

學(xué)校月工作總結(jié)4

　　過(guò)去一學(xué)期，按照國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃和深圳市教育現(xiàn)代化工作目標(biāo)，學(xué)校堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩條主線，三大重點(diǎn)”的基本思路，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，整體推進(jìn)素質(zhì)教育。以提高教學(xué)水平、深化課程改革為主線，實(shí)現(xiàn)中、高考再創(chuàng)佳績(jī)。在加強(qiáng)學(xué)校體育館、科技實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓等硬件設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高中辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，不斷把教學(xué)質(zhì)量提高到新水平。堅(jiān)持構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)，有效地提高了學(xué)科成績(jī)；讓家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建了德育工作一體化；加強(qiáng)安全教育，提高教與學(xué)的健康、快樂(lè)指數(shù)。

　　主要從以下幾大方面匯報(bào)。

　�。ㄒ唬┳プ∫粋€(gè)中心，著力兩個(gè)優(yōu)化

　　學(xué)校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，加大了師資力量投入，外聘優(yōu)秀教師參與教學(xué)工作，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。擴(kuò)大招生面，想方設(shè)法提高生源質(zhì)量。鑒于高一新生報(bào)到和補(bǔ)錄人數(shù)超出了原招生計(jì)劃以及高中課室容量的實(shí)際情況，及時(shí)向新區(qū)公共事業(yè)局申請(qǐng)了高一年級(jí)擴(kuò)班，并按新區(qū)統(tǒng)一部署招聘、配齊了各科教師。

　　主要成績(jī)：xx年，體育中考，聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試在我校順利進(jìn)行。

　　2、大批優(yōu)秀初中畢業(yè)生報(bào)讀光明中學(xué)。

　　3、xx年高考取得豐收，重點(diǎn)上線7人，本科上線48人，大專上線177人。

　　4、xx年“生命·健康·運(yùn)動(dòng)”學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)廣獲好評(píng)。

　　5、美文誦讀《春江花月夜》多次獲區(qū)、市比賽一等獎(jiǎng)。

　　6、隆重舉行了以“一路風(fēng)雨一路歌，滿園桃李滿園春”為主題的45周年校慶，出版了校史、畫(huà)冊(cè)和校慶光碟，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大校友交口稱贊。

　　7、校慶受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，xx年元月，時(shí)任廣東省副省長(zhǎng)宋海為學(xué)校親筆題寫校訓(xùn)“誠(chéng)信求實(shí)，明德致遠(yuǎn)”，又于xx年初冬45周年校慶前夕，再次為光明中學(xué)揮筆題詞“一路風(fēng)雨一路歌，滿園桃李滿園春”，給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和活力，帶來(lái)了巨大希望與鼓舞。

　　8、通過(guò)聽(tīng)課，走訪查看，學(xué)校的`學(xué)風(fēng)、班風(fēng)已明顯好轉(zhuǎn)。

　　9、參加光明新區(qū)第三屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)再獲佳績(jī)，代表新區(qū)參加xx年深圳市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了全市初中組團(tuán)體總分第五名、初中組男子團(tuán)體總分第三名、初中組女子團(tuán)體總分第七名的優(yōu)異成績(jī)，學(xué)生還斬獲多項(xiàng)第一名。

　　10、教育科研成果枝繁葉茂、遍地開(kāi)花，一年來(lái)，先后獲省、市、區(qū)各級(jí)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)百余人次，在國(guó)家、省、市級(jí)刊物發(fā)表論文十?dāng)?shù)篇。

　　11、迎接安全、防毒、文明標(biāo)兵小區(qū)鞏固、百校扶百校等各項(xiàng)檢查，均獲好評(píng)。

　　12、學(xué)校喜獲“深圳市依法治校示范�！奔啊吧钲谑形濉の迤辗ㄏ冗M(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升精神風(fēng)貌

　　13、根據(jù)第三屆教代會(huì)第一次會(huì)議選舉結(jié)果，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，對(duì)新一屆工會(huì)委員進(jìn)行了分工安排，及時(shí)上報(bào)了新區(qū)公共事業(yè)局備案。

　　14、為鍛煉中層干部，學(xué)校對(duì)各部門負(fù)責(zé)人實(shí)行了輪崗。

　　15、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生管理的通知》（深教[xx]284號(hào)）、市教育紀(jì)工委《關(guān)于提升規(guī)范中小學(xué)招生管理執(zhí)行力的通知》（深教紀(jì)[xx]12號(hào)）等文件內(nèi)容。貫徹領(lǐng)會(huì)了深圳市教育局xx年7月16日傳達(dá)的全國(guó)教育工作會(huì)議精神。

　　16、高中教學(xué)處積極組織各部門做好省一級(jí)高中申報(bào)迎檢工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)了《光明新區(qū)加快推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工作方案》文件精神，科研體藝處著手組織落實(shí)了相關(guān)申報(bào)工作。

學(xué)校月工作總結(jié)5

　　為貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)書(shū)，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定，我校開(kāi)展了校園安全教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下:

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組形成一套安全網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步完善安全制度。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理，本月安全宣傳教育內(nèi)容。

　　(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

　　(2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被拐騙等安全防范的教育。

　　(3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

　　(4)活動(dòng)安全:加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

　　(5)行路安全:加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。

　　我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對(duì)安全知識(shí)，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

　　三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。

　　首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。

　　其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的.攤點(diǎn)上購(gòu)買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。

　　第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技教育活動(dòng)。

　　第四、地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

學(xué)校月工作總結(jié)6

　　時(shí)光飛逝，開(kāi)園已經(jīng)一個(gè)月了，大班第一個(gè)月的工作馬上也要接近尾聲了，在這個(gè)月我班孩子都表現(xiàn)比較棒，下面，我將九月份教學(xué)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位提出寶貴意見(jiàn)。

　　1、我們班上有15名幼兒，他們都很活潑、可愛(ài)。但在這個(gè)月里，為了對(duì)他們進(jìn)行更深的了解，在這個(gè)月里對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪一次，與家長(zhǎng)也進(jìn)行了溝通與交流，跟家長(zhǎng)講了幼兒在幼兒園里的情況及表現(xiàn)，也在幼兒家中了解幼兒在家情況。大部分幼兒都跟在幼兒園的表現(xiàn)不一樣，特別是趙佳熠、李奕偲等幾名幼兒，在家訪中，同時(shí)也讓家長(zhǎng)給我們提了一些建議和要求，這樣對(duì)我們家園的工作更好開(kāi)展，也讓幼兒得到全面發(fā)展。

　　2、在九月份，全園舉行了慶祝中秋節(jié)活動(dòng)，我班跟學(xué)前班一起表演了節(jié)日《三只熊》，在活動(dòng)中，也讓我班幼兒感于表現(xiàn)自己，增加自信心。

　　3、我們班自然角也在這個(gè)月建立起來(lái)，家長(zhǎng)也積極配合我們，我們班有多種花卉和金魚(yú)等。這也要感謝我們班的家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。

　　4、在護(hù)理方面，我班和學(xué)前班也做得比較好，沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。

　　5、在教學(xué)方面，本月主要學(xué)的內(nèi)容有：

　　分級(jí)閱讀《乘流星回家》、《野貓的城市》。

　　蒙氏數(shù)學(xué)：多角度分類、多角度排序、測(cè)量、認(rèn)識(shí)O。

　　我和音樂(lè)做游戲：賴學(xué)精、城門城門幾丈高、金銀花、開(kāi)鎖。

　　美術(shù)：奇妙的.海洋、舞動(dòng)的海底世界、大海輪、海底探險(xiǎn)。

　　拼音：學(xué)習(xí)單韻母：a o e i u u

　　小康軒主題教學(xué)：《只要我長(zhǎng)大》

　　這個(gè)月我們班的都有進(jìn)步，進(jìn)步特別大的有：張梓勛，希望在下個(gè)月里，我們班的孩子進(jìn)步更大。

學(xué)校月工作總結(jié)7

　　又步入了一個(gè)新的學(xué)年。學(xué)校上下，在全體教師的共同努力下，新學(xué)年的工作正有序地開(kāi)展著。

　　“良好的開(kāi)端，成功的一半�！被仡欉@一個(gè)月來(lái)的工作，總體上是非常平穩(wěn)、有序、成功的。

　　現(xiàn)將學(xué)校九月的工作總結(jié)如下：

　　教學(xué)科研工作：

　　1、各教研組、年級(jí)組、備課組期初開(kāi)展了例行會(huì)議。特別是統(tǒng)一了新的備課要求與方式。廣大教師在備課本上加入了自己滿意設(shè)計(jì)、以及教后反思，使得教案發(fā)揮了真正的作用。

　　2、本著“關(guān)注課堂，讓課堂更精彩”的宗旨，我校舉行了首屆教學(xué)活動(dòng)周活動(dòng)。語(yǔ)文組石彩虹、陳俠平、洪芝萍和數(shù)學(xué)組的鄔晶晶、葉建林、洪章生六位老師展示了六堂風(fēng)格不同的課。省語(yǔ)文特級(jí)教師周步新老師，區(qū)語(yǔ)文教研員張燕老師，市名教師王曉東老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)于新教師的業(yè)務(wù)提升工作。本月，對(duì)于剛參加我校工作的新教師進(jìn)行了了解性的聽(tīng)課，并提出了中肯的意見(jiàn)和建議。

　　4、向廣大教師征集了優(yōu)秀的博文，完成了第二期的《洪塘中心小學(xué)教師博文精粹》編寫工作。

　　5、征集了本學(xué)年區(qū)級(jí)課題的申報(bào)工作。

　　6、學(xué)校教學(xué)部門與各專職教師共同修改與制訂了專職教師考核制度。

　　行政后勤工作：

　　1、不斷加強(qiáng)安全工作制度。9月26日上午，江北區(qū)教育局吳佩國(guó)副局長(zhǎng)、教育科馬利民科長(zhǎng)等一行四人來(lái)我校督查學(xué)校安全工作，對(duì)于檢查結(jié)果表示非常滿意。

　　2、9月12日下午，寧波市教科所所長(zhǎng)沈海馴老師為我校及下屬完小的所有教師做了題為《挑戰(zhàn)與和解——課改與我們》的講座。給教師們以教學(xué)上的啟發(fā)，為他們指點(diǎn)了新課改中的迷津，讓老師們受益匪淺。

　　3、舉行了太陽(yáng)雨論壇，主題為聚焦課堂，三位教師發(fā)表了論壇，多位教師參與了太陽(yáng)雨論壇網(wǎng)上互動(dòng)留言。

　　4、上報(bào)寧波市綠色學(xué)校;做好了現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)查檢查工作。新校區(qū)行政樓進(jìn)行了布置，美化了校園，營(yíng)造了文化氣息。為各個(gè)辦公室購(gòu)買了書(shū)架，并且添置了優(yōu)秀的書(shū)籍，為廣大老師送上了精神的食糧。

　　5、成立了學(xué)校特色團(tuán)隊(duì)，主要為《太陽(yáng)雨》編輯團(tuán)隊(duì)、《七彩虹》編輯團(tuán)隊(duì)、《博文精粹》編輯團(tuán)隊(duì)、天工之城團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、德育讀本團(tuán)隊(duì)、綠色環(huán)保團(tuán)隊(duì)、校史文化團(tuán)隊(duì)、陽(yáng)光三十分團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)制訂了計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步開(kāi)展了活動(dòng)。

　　6、一年級(jí)新生的家長(zhǎng)學(xué)校成立，開(kāi)展了兩次一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　少先隊(duì)工會(huì)工作：

　　1、9月10日，兩校區(qū)舉行了簡(jiǎn)短的教師節(jié)慶祝儀式，在儀式中新老師生動(dòng)地向同學(xué)們做了自我介紹，全體教師還收到了的.一份特別的禮物——洗手液。 9月24日——28日組織安排了“快樂(lè)電影周，邀您一起看”的活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)年級(jí)的心理特點(diǎn)，分別安排了《大雄的恐龍》、《功夫熊貓》、《長(zhǎng)江七號(hào)》、《千與千尋》、《懸崖下的金魚(yú)姬》五部熱門的影片，讓學(xué)生感受電影的樂(lè)趣大課間進(jìn)行了相關(guān)年級(jí)的游戲競(jìng)賽活動(dòng)。

　　2、9月24日---26日，組織安排了大課間游戲競(jìng)賽，分別為一二年級(jí)的換物接力迎面賽及三至五年級(jí)的持球接力跑比賽。做好了教師健身活動(dòng)。9月26日下午全體教師集中于體育館，進(jìn)行鍛煉。

　　存在問(wèn)題：

　　1、個(gè)別教師對(duì)于五四學(xué)制主觀上認(rèn)識(shí)還不夠，以致于和家長(zhǎng)溝通方面存在著一定的誤區(qū)。教師及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于五四學(xué)制改革還需要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。個(gè)別教師沒(méi)有充分地發(fā)揮好自己的備課本的作用，沒(méi)有能及時(shí)地做好批注、寫好教學(xué)反思。

　　2、各部門開(kāi)展活動(dòng)后，在校園網(wǎng)上發(fā)信息不夠及時(shí)，發(fā)信息意識(shí)不夠強(qiáng)。

學(xué)校月工作總結(jié)8

　　我校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校安全辦的領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范、有序地開(kāi)展了安全月活動(dòng)，取得了顯著效果。為了便于今后工作的開(kāi)展，特此予以回顧總結(jié)。

　　對(duì)于安全月活動(dòng)，我們所做的第一件事就是建立健全安全月活動(dòng)的組織，成立了以王振國(guó)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。從而為順利開(kāi)展好這次活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　其次，在安全月活動(dòng)開(kāi)始后，我們通過(guò)集會(huì)、辦板報(bào)、廣播、座談等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育和宣傳，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)。同時(shí)，在具體實(shí)施方面，我們還規(guī)定了每班必須有一個(gè)專職或兼職的教師來(lái)?yè)?dān)任每周一節(jié)的`安全教育課。并做到“六有”，即任課教師必須有教案、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考核、有反思、有總結(jié)。每周選一個(gè)活動(dòng)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

　　在方法措施方面，我們還健全了一系列的安全專項(xiàng)制度，包括安全教育、安全定期排查及整改制度、門衛(wèi)制度等20多項(xiàng)制度。在實(shí)際操作中，我們做到嚴(yán)格按制度辦事，只要發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，努力把安全隱患減少到零的程度。

　　另外，安全領(lǐng)導(dǎo)小組派專人負(fù)責(zé)抓安全工作，并設(shè)置專柜保存安全檔案，在學(xué)期初制定好安全活動(dòng)計(jì)劃和安全工作行政歷，以章辦事，逐項(xiàng)落實(shí)。

　　為了把安全工作落到實(shí)處，我們還采取了層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)的方法，把安全工作分解到每一位教職員工身上，形成了“安全工作，人人有責(zé)”的格局。接著，在學(xué)校的重點(diǎn)部位，我們明確了具體責(zé)任，而且還與有關(guān)人員簽訂了教學(xué)樓、餐廳、學(xué)生宿舍樓、操場(chǎng)、廁所、圍墻等有關(guān)的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，從而達(dá)到了“人人有職責(zé)，人人有動(dòng)力”。實(shí)踐證明，這種方法還是行之有效的，從開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校沒(méi)出現(xiàn)一次重大安全事故。

　　我們?cè)诮o學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí)，還定期地進(jìn)行消防、樓梯疏導(dǎo)等演練活動(dòng)，從而提高了學(xué)生應(yīng)付突發(fā)事件的能力。經(jīng)過(guò)安全月活動(dòng)，學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)了，應(yīng)對(duì)能力也有了很大的提高。

　　總之，在這次安全月活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們還要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取把安全工作做得更好。

學(xué)校月工作總結(jié)9

　　學(xué)期即將結(jié)束，X前半年瞬間即逝。五月，火熱的季節(jié)，收獲的季節(jié)�，F(xiàn)在，我將五月份教學(xué)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位教職人員提出珍貴意見(jiàn)。

　　一期來(lái)，我校教育教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得井井有條，也取得了一定成果，學(xué)校正健康、穩(wěn)步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最終一個(gè)多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱難。如何帶領(lǐng)師生搞好復(fù)習(xí)，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，取得更好的成果，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿足的'交代是本月主抓的重點(diǎn)。

　　五月份，我們主要做好了以下幾件事：

　　一、校園文明禮儀規(guī)范教育

　　為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(xiàng)（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、餐桌禮儀）。學(xué)生人手一冊(cè)，人人書(shū)寫體會(huì)，班班進(jìn)行爭(zhēng)論，并由少先隊(duì)牽頭，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

　　二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計(jì)劃

　　通過(guò)前兩次摸底考試，針對(duì)我校六年級(jí)部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成果過(guò)低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開(kāi)會(huì)議，研究復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。

　　三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作

　　（1）、復(fù)習(xí)期間，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所包班級(jí)必需做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤狀況；

　　每天上下午進(jìn)教室查班一次；每天對(duì)所包教師聽(tīng)課一次；每周查一次復(fù)習(xí)教案；每周驗(yàn)收一次所包年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量（可利用走訪學(xué)生、口頭提問(wèn)、卷面考查等形式）。期末考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)與所包教師教師成果掛鉤。

　�。�2）、定時(shí)評(píng)比復(fù)習(xí)課教案，開(kāi)好校級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

　　四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作

　　組織全校教師開(kāi)展集體教研集體備課活動(dòng)，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織教師專心學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，為提高教育教學(xué)成果打下基礎(chǔ)。五、抓好了幾項(xiàng)活動(dòng)

　　1、專心帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育鍛煉，特殊重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的熬煉時(shí)間，增加了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

　　2、開(kāi)展第二課堂，培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在鄉(xiāng)進(jìn)行的版畫(huà)制作中，我校取得第三名的好成果。

　　3、連續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　學(xué)生連續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文；教師在書(shū)寫好筆記的同時(shí)，撰寫教學(xué)隨筆、讀書(shū)體會(huì)并在X中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在X中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì)、反思共65篇，位居X(jué)鄉(xiāng)小學(xué)第一。

　　4、計(jì)劃支配好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結(jié)。上是本月工作的簡(jiǎn)潔匯報(bào)，點(diǎn)滴的成果說(shuō)明白我校已沿著健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)�！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”，今后，我們會(huì)倍加努力，做好教學(xué)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取辦好X一流教育。

學(xué)校月工作總結(jié)10

　　一個(gè)月又過(guò)去了，本月我們圍繞市局及中心校的中心工作，全體教師齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)推進(jìn)，現(xiàn)將工作作如下梳理。

　　一、各部門常規(guī)工作有序開(kāi)展

　　教導(dǎo)處開(kāi)展了低年級(jí)組語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的互聽(tīng)互評(píng)，高年級(jí)組語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的集體備課。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組結(jié)合了研課活動(dòng)開(kāi)展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)活動(dòng)，劉友林老師、束君華老師對(duì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)作了很好了對(duì)比解讀。為了規(guī)范體育課堂教學(xué)，舉行體育教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)和全體體育教師首先觀摩了該校周維龍老師的一堂示范課，體育教研組組長(zhǎng)何錦秋老師對(duì)照學(xué)校新頒布的體育課常規(guī)要求做了解讀。

　　少先隊(duì)狠抓學(xué)生一日常規(guī)，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生常規(guī)工作扎實(shí)有序，進(jìn)行了文明班級(jí)的評(píng)比。組織了少先隊(duì)大隊(duì)舉行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。組織“紅領(lǐng)巾心向黨”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，入隊(duì)儀式上，讓全體少先隊(duì)員在唱隊(duì)歌，授中隊(duì)旗、佩戴了隊(duì)干標(biāo)志、呼號(hào)的過(guò)程中受到一次精神洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)了隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)主義熱情，堅(jiān)定了紅領(lǐng)巾心向黨，聽(tīng)黨話，跟黨走的意志。組織了迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)。和全體班主任老師一起做好省優(yōu)秀報(bào)刊征訂宣傳與統(tǒng)計(jì)工作，較好地完成市局下達(dá)的任務(wù)。

　　總務(wù)處召開(kāi)了后勤人員工作會(huì)議，梳理后勤工作中存在的問(wèn)題，和后勤人員一起共同商討如何做好師生就餐工作。每周及時(shí)提醒校車接送老師，在全體教師的共同努力下，校車接送安全高效。

　　二、校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步完善

　　本月，我們對(duì)水滸文化長(zhǎng)廊的人物介紹作了更新，對(duì)水滸園里廊柱上原有破舊對(duì)聯(lián)進(jìn)行了更換，使水滸文化布置面貌一新。十月二十三日，江蘇教育報(bào)總社謝玲副主任來(lái)我校采風(fēng)，在饒有興致地觀看了學(xué)生的水滸人物講解及課本劇表演后，對(duì)我校的水滸文化建設(shè)大加贊許。學(xué)校小操場(chǎng)東墻進(jìn)行了重新布置，請(qǐng)周老師設(shè)計(jì)了一組具有童真童趣的彩繪圖。班級(jí)文化布置也有了進(jìn)一步改善，各班對(duì)原有班級(jí)文化墻進(jìn)行了更新，增添了以經(jīng)典詩(shī)文為主內(nèi)容的.學(xué)生手抄報(bào)。

　　三、全力以赴做好各項(xiàng)迎檢工作

　　十月份迎檢工作諸多，在全體教師的努力較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。一是全力做好迎接全國(guó)義務(wù)教育均衡縣市省級(jí)檢查驗(yàn)收，這樣一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們的全體教師付出了艱辛努力，為了完善各項(xiàng)資料，我們各科室負(fù)責(zé)人與全體教師一道放棄休息日，工作得到市局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，在學(xué)區(qū)檢查中是唯一的一所“零問(wèn)題”學(xué)校。二是做好迎接泰州“三進(jìn)”誦讀特色學(xué)校驗(yàn)收，朱主任、劉友林老師做了大量的資料收集工作。三是積極組織學(xué)生的進(jìn)退場(chǎng)訓(xùn)練和廣播操、武術(shù)操訓(xùn)練，參加了全市大課間體育活動(dòng)評(píng)比。

　　四、今后工作的思考：

　　在十月份的全市小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議上，我校小學(xué)部作為全市先進(jìn)典型作了題為《規(guī)范管理提質(zhì)量，特色發(fā)展強(qiáng)內(nèi)涵》的主旨發(fā)言。我想在全市小教會(huì)議上發(fā)言，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是榮譽(yù)，更是鞭策，更催我們奮進(jìn)。

　　1、繼續(xù)抓好質(zhì)量提升這根主線。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全體教師要潛心課堂，研究學(xué)生，切實(shí)提高教學(xué)水平。這一個(gè)月我們進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)英的質(zhì)量抽測(cè)，各位教師要認(rèn)真反思自己的教學(xué)得失，對(duì)于后進(jìn)生要加大補(bǔ)差力度，全面提高學(xué)生成績(jī)的合格率。小學(xué)科的教學(xué)也不可放松，不得占用小學(xué)科的課時(shí)，科學(xué)、品社的老師同樣要抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，音體美老師要開(kāi)好相關(guān)課程，不可敷衍了事。

　　2、社團(tuán)工作要抓到實(shí)處。本學(xué)期，我們社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展不算理想，我想這里面有兩層原因，一是各位班主任老師對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的支持力度還不夠，中午時(shí)間要督促學(xué)生及時(shí)去參加社團(tuán)活動(dòng)。二是我們的社團(tuán)指導(dǎo)老師責(zé)任意識(shí)還不夠，成果意識(shí)還不夠。要想到在這一節(jié)活動(dòng)課中學(xué)生有了什么收獲，要把這些成績(jī)作一些收集。

　　3、大課間活動(dòng)質(zhì)量不高。主要反映在學(xué)生的廣播操質(zhì)量滑坡，學(xué)生做得無(wú)精打采，班主任督促不到位。下個(gè)月，請(qǐng)我們的體育老師用體育課的時(shí)間對(duì)學(xué)生廣播操進(jìn)行訓(xùn)練，要做出精氣神。

學(xué)校月工作總結(jié)11

　　這個(gè)學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試和巨大的挑戰(zhàn)。但我認(rèn)為，一個(gè)人沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力。我感我能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，為我創(chuàng)造了這么好的鍛煉的機(jī)會(huì)。面對(duì)這巨大的挑戰(zhàn)，本學(xué)期從一開(kāi)始我就從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地進(jìn)行著�，F(xiàn)就將本月的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、備課方面

　　認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的計(jì)劃，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)。

　　二、教學(xué)方面

　　做好教學(xué)工作計(jì)劃，不斷增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、提高業(yè)務(wù)水平方面

　　在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法和優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料，提高業(yè)務(wù)水平方面。

　　四、作業(yè)批改方面

　　在布置作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取做到有針對(duì)性，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　不足之處及今后的改進(jìn)措施

　　1、因?yàn)榧媛毠ぷ鬏^多，工作繁忙，沒(méi)有更多的時(shí)間接觸和輔導(dǎo)學(xué)生，致使現(xiàn)在我還沒(méi)有完全把學(xué)生帶到手上。平時(shí)也極缺少鉆研教材的時(shí)間。

　　2、因?yàn)槭且荒昙?jí)新生，所以到現(xiàn)在課堂常規(guī)還是較差，有待于教師進(jìn)一步整頓。

　　3、在課堂上應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在我自身的教學(xué)水平上有待于繼續(xù)提高，今后我將針對(duì)工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié) 篇2

　　緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，既感到了忙碌中的充實(shí)，緊張中的快樂(lè)，又深深體會(huì)到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續(xù)以教學(xué)為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控。依照預(yù)定計(jì)劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者。

　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計(jì)劃；備課與教學(xué)設(shè)計(jì)；課堂教學(xué)；作業(yè)布置與批改；測(cè)試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們深深地體會(huì)到，要提高課堂教學(xué)效率，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

　　1、規(guī)范集體備課，做到“精雕細(xì)琢”。

　　本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動(dòng)式集體備課模式，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案，注重教學(xué)反思的同時(shí)，重視集體備課，在討論、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，使電子教案既實(shí)效又靈活，既減輕抄教案帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文教師注重把握教材編排體系、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。一篇文章要抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，掌控關(guān)鍵、精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練題，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來(lái)完成，在閱讀教學(xué)中凸顯語(yǔ)言文字訓(xùn)練，讓聽(tīng)說(shuō)讀寫更具實(shí)效性�？迫螌W(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課，主要以積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、互助探討研究為主，融合大家智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。大家深深地感受到在課堂中教師自己無(wú)法解決的問(wèn)題，可以在集體商討中，尋求到好辦法。大家把在平時(shí)教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計(jì)，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開(kāi)展不同形式的教學(xué)，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果。集體備課我們按教研組長(zhǎng)的分工，按單元備課，組內(nèi)實(shí)行資源共享；做到超前一周備課，教案后有反思或后記，教案帶進(jìn)課堂。備課時(shí)堅(jiān)守定時(shí)、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)；每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改，都能做到二次備課。

　　2、規(guī)范課堂教學(xué)。

　　在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過(guò)程。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率。從一學(xué)期的推門課檢查來(lái)看，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識(shí)運(yùn)用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺(jué)轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為。通過(guò)聽(tīng)課，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。每

　　位老師都具有很強(qiáng)的課堂教學(xué)駕馭能力，課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)把握得非常好，老師教學(xué)基本功扎實(shí)，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于用生動(dòng)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”、“比三率”（及格率，優(yōu)秀率，提高率）、“看起點(diǎn)比提高”的原則。月檢測(cè)和單元檢測(cè)及時(shí)跟蹤課本考察學(xué)生，每次考查后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都要坐下來(lái)，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

　　為了加強(qiáng)對(duì)教師的備、講、批、輔、考的動(dòng)態(tài)管理，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時(shí)抽查為主，集中檢查為輔的方式，對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化，采用事先不打招呼，推門聽(tīng)課的形式，以真實(shí)掌握教師課前備課的情況，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展。

　　二、讓扎扎實(shí)實(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)夯實(shí)孩子成長(zhǎng)的基石。

　　1、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的`心靈，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評(píng)比與驗(yàn)收活動(dòng)，使學(xué)生在競(jìng)相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。剛剛步入一年級(jí)的小學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》，促使他們從幼兒園的“小朋友”

　　向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫而緊張，但讀書(shū)活動(dòng)仍如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。各語(yǔ)文教師據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生愛(ài)好制定了切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容很詳實(shí)，既有誦讀經(jīng)典詩(shī)文、也有積累背誦；還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的書(shū)目，并安排每天閱讀的時(shí)間，進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂(lè)，積累詞匯，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀習(xí)慣，沐浴在濃濃的書(shū)香中。

　　語(yǔ)文老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個(gè)月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，每天早自習(xí)即使沒(méi)有教師學(xué)生也能安安靜靜開(kāi)始讀書(shū)。讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣，實(shí)實(shí)在在地讓孩子們?cè)陂喿x中收獲了喜悅，收獲了成功。

　　3、口算既是筆算、估算和簡(jiǎn)算的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力、提高運(yùn)算技能的好方法。1—6年級(jí)“口算百題檢測(cè)”，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一。本次活動(dòng)主要是針對(duì)后進(jìn)生，通過(guò)基礎(chǔ)問(wèn)題解答方式的呈現(xiàn)，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)提高的情況，同時(shí)也使這些對(duì)數(shù)學(xué)望而卻步的孩子，對(duì)數(shù)學(xué)建立了信心，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

　　三、加深課堂教學(xué)研究，提高教師教學(xué)能力。

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我們繼續(xù)深入課堂教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)的第二天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽(tīng)課，開(kāi)始了一貫而終的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)涵蓋了所有學(xué)科，直

　　至7月初整整進(jìn)行了4個(gè)月。課后校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，時(shí)刻為教師課堂教學(xué)把脈診治，使教師們收益良多！并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求，使所有聽(tīng)課教師受益匪淺！此次活動(dòng)的開(kāi)展讓我們欣喜地看到，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合起來(lái)，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。

　　四、校本教材使用和課題研究。

　　1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期教研活動(dòng)在開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)以教育局“六個(gè)有效”為主題，以“磨課”形式開(kāi)展活動(dòng)，做到了磨課有計(jì)劃，有流程，課堂觀察量表分工明確，可操作性強(qiáng)。雖然活動(dòng)受到了標(biāo)建工作的影響，但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下，完成了“磨課”活動(dòng)，并寫出了磨課心得在組內(nèi)開(kāi)展了交流。

　　2、以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。我校本學(xué)期以開(kāi)放性為主，各教研組圍繞六個(gè)“有效”，以努力提高“六個(gè)有效”為目標(biāo)，確定了各組教研主題。

　　一學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的繼續(xù)進(jìn)行；對(duì)于工作中的問(wèn)題，我們將冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，毫不氣餒。

　　學(xué)校月教學(xué)工作總結(jié) 篇3

　　在寒風(fēng)料峭中送走了3月，在暖風(fēng)和煦中迎來(lái)了4月，回想1個(gè)的工作，收獲頗多、體會(huì)頗深，主要做了以下六項(xiàng)工作：

　　（一）校際交流重拓寬，思路清晰水平高

　　為了打造我校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性，2月25日、26日，我校與龍崗小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組成校際間教研協(xié)作體，本著專家引領(lǐng)、互助共進(jìn)、智慧分享、共同成長(zhǎng)的原則，舉辦了兩場(chǎng)集體備課。兩校備課教師對(duì)本學(xué)期教材的前四個(gè)單元進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，對(duì)課文的重難點(diǎn)把握、教學(xué)設(shè)計(jì)等諸多方面進(jìn)行了深入的研討，并以單元中兩篇課文為例展開(kāi)了對(duì)話交流，活動(dòng)得到了德高望重劉老的大力支持，兩天劉老都親自指導(dǎo)備課活動(dòng)，全程引領(lǐng)大家在備課緊要處駐足深思，在備課精彩處闡發(fā)亮點(diǎn)，在備課分歧處評(píng)析觀點(diǎn)。這次集體備課更使兩校語(yǔ)文教師在蘇教版教材及中、低年級(jí)教學(xué)處理上明確了方向，也讓所有語(yǔ)文老師對(duì)人教版教材及高年級(jí)教學(xué)有了精妙的感悟。3月18日，劉老又利用一下午的時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)，劉老利用舉例法結(jié)合我們的實(shí)際教學(xué)從19個(gè)切入點(diǎn)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，70歲的老人這么熱愛(ài)教育事業(yè)令我們每個(gè)人感動(dòng)，真是我們學(xué)習(xí)的楷模，全體參加人都深感獲益匪淺。學(xué)校的兩次活動(dòng)從備課和教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)源頭為教師把關(guān)，語(yǔ)文教師一直覺(jué)得本學(xué)期教學(xué)思路清教學(xué)任務(wù)明，自己課前從來(lái)沒(méi)有這么深刻地思考過(guò)課文，由此可知，語(yǔ)文教師整體授課水平的提高就是水到渠成的事了。3月17日，我們?cè)俅握?qǐng)機(jī)關(guān)一小教務(wù)主任、英語(yǔ)名師孫桐柏來(lái)校聽(tīng)葉長(zhǎng)杰老師的課，指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)孫主任評(píng)課及與孫主任交流，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)各模塊教學(xué)一、二課時(shí)教學(xué)任務(wù)合理安排方面還應(yīng)深入研究，確定了下一步兩校聯(lián)合教研課時(shí)任務(wù)的活動(dòng)，也使我進(jìn)一步體會(huì)了“他山之石可以攻玉”的蘊(yùn)含的深刻道理，從而下定決心更要聰明學(xué)習(xí)，達(dá)到借力發(fā)力之功效。

　　（二）常規(guī)教學(xué)重奠基，基礎(chǔ)夯實(shí)效率高

　　課堂是教師實(shí)施教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。關(guān)注課堂教學(xué)，關(guān)注一線教師常態(tài)課的教學(xué)，是一項(xiàng)不容忽視的工作。因此，本學(xué)期，我校在大力推進(jìn)以教研組為主體的主題教研活動(dòng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注了教師們?nèi)粘５慕虒W(xué)實(shí)踐。3月份，在平時(shí)查課、查早、午自習(xí)、查資料的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行了常規(guī)聽(tīng)課檢查調(diào)研，旨在了解教師的常態(tài)教學(xué)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)工作，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。為了使常規(guī)聽(tīng)課做到目的明確，指導(dǎo)到位，學(xué)校突破以往每天推門聽(tīng)課常規(guī)，明確了每周周二為學(xué)校常規(guī)聽(tīng)課日，領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處共同研究事先確定周聽(tīng)課任務(wù)，采取領(lǐng)導(dǎo)分組聽(tīng)課，從中找出優(yōu)秀課和應(yīng)改進(jìn)的課，而后采取優(yōu)秀課全校展示和改進(jìn)課領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽(tīng)課的辦法，促進(jìn)常態(tài)課質(zhì)量的提高。3月份，聽(tīng)完了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科，其中選出了好課為大家做示范。由于這幾天有其他活動(dòng)，只聽(tīng)了葉長(zhǎng)杰1節(jié)英語(yǔ)，其他好課以后將陸續(xù)進(jìn)行，為教師做示范，真正提高課堂教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的價(jià)值最大化。

　　（三）專題研討重精透，教法得力實(shí)效強(qiáng)

　　專題研討的目的是集中精力攻破教學(xué)困惑，提高專題研究的高度。08年迎接中心來(lái)校調(diào)研聽(tīng)課時(shí)，我們請(qǐng)劉老來(lái)校指導(dǎo)語(yǔ)文備課，在指導(dǎo)活動(dòng)中，感到各年段教師對(duì)本年級(jí)識(shí)字方法認(rèn)識(shí)模糊。本學(xué)期，我們就將各年級(jí)的識(shí)字課尤其是一、二年級(jí)的識(shí)字課作為研究重點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)攻關(guān)，由王歡主任帶領(lǐng)施巖、張靜、武慶萍3位教師備了3節(jié)識(shí)字課，后又通過(guò)校長(zhǎng)、書(shū)記、劉老聽(tīng)課指導(dǎo)。3月25日下午，3位老師為全校教師呈現(xiàn)了異彩紛呈、各具特色的識(shí)字課：施巖老師的轉(zhuǎn)盤識(shí)字、張靜老師的文中識(shí)字、武慶萍老師的小組合作掛牌識(shí)字都非常精彩�？梢哉f(shuō)：這3節(jié)課，凝聚了3位執(zhí)教教師對(duì)教材的鉆研、對(duì)學(xué)生能力的分析、對(duì)識(shí)字寫字課的思索和見(jiàn)解，更凝聚了劉老、校長(zhǎng)、書(shū)記的指導(dǎo)、組內(nèi)教師的幫助、王歡主任的心血。3節(jié)課后王歡主任就識(shí)字寫字教學(xué)做了專題講座，結(jié)合3節(jié)課總結(jié)了識(shí)字寫字教學(xué)各年段的有效方法，既有高度又有廣度，將識(shí)字寫字教學(xué)活動(dòng)推向了高潮。通過(guò)本次識(shí)字寫字專題研討，使全校語(yǔ)文教師明確了各年段識(shí)字寫字的教學(xué)方法和運(yùn)用技巧，研討的質(zhì)量提高了，研討的深度加大了，研討的氛圍濃厚了，這必將消除教師對(duì)識(shí)字寫字教學(xué)模糊的認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)教師帶著學(xué)生快樂(lè)走向漢字王國(guó)。

　　（四）畢業(yè)班教學(xué)重反思，家校合力提高快

　　本學(xué)期，五年級(jí)教學(xué)更是教學(xué)重中之重，因?yàn)樗P(guān)系到243個(gè)家庭的喜樂(lè)，關(guān)系著243名學(xué)生的升學(xué)。開(kāi)學(xué)至今五年級(jí)舉辦了2次考試，召開(kāi)了1次分3個(gè)層次的全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，分別制定了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3科復(fù)習(xí)計(jì)劃，以此來(lái)檢驗(yàn)我們的教學(xué)，反思我們的教學(xué)成效。這些工作多數(shù)是五年級(jí)教師利用休息時(shí)間做的，每天他們?cè)缭鐏?lái)校，早午自習(xí)上得最好，并經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)得家長(zhǎng)的力量，家校形成合力�，F(xiàn)在他們正與時(shí)間賽跑，抓緊一切時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，并按復(fù)習(xí)計(jì)劃將小學(xué)復(fù)習(xí)分部分下到了平時(shí)，目的是擠出更多的時(shí)間期末時(shí)集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，將學(xué)生送入理想的學(xué)校理想的班級(jí)。在這里我想說(shuō)最令我感動(dòng)的是鐘穎老師，臨近開(kāi)學(xué)做的扁桃體手術(shù)，但為了學(xué)生她沒(méi)有休息一天，不顧嗓子處在恢復(fù)期為學(xué)生們講課。我相信：有大家這么任勞任怨的教師，再建更多學(xué)校我們也不怕，家長(zhǎng)的眼睛是雪亮的，會(huì)做出最佳選擇。

　�。ㄎ澹┕歉山處熤嘏嘤�(xùn)，引領(lǐng)教學(xué)示范強(qiáng)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視骨干教師的培養(yǎng)，在08年外派教師外出參賽學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，今年又加大了力度，各級(jí)賽課和教師培訓(xùn)我校都派骨干教師積極參加，參加人數(shù)為各校最多，信息技術(shù)與學(xué)科整合派施巖、張靜、張麗、劉艷巍4名教師，白板課培訓(xùn)派施巖、李鑫2名教師，全國(guó)課題會(huì)確定王君參加賽課。前幾天，校長(zhǎng)與石兆榮主任親自指導(dǎo)王君備課并進(jìn)行了聽(tīng)課指導(dǎo)，大家正在努力爭(zhēng)取大慶1節(jié)課花落咱家。我們會(huì)欣喜地看到：通過(guò)7位教師參加培訓(xùn)、參賽，帶回的經(jīng)驗(yàn)會(huì)輻射全校教學(xué)，他們的成長(zhǎng)會(huì)為我校教師培訓(xùn)抹上重彩的一筆，必將使我們博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，引領(lǐng)我們的教學(xué)走在改革的潮頭，向更高的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　�。⿲W(xué)生培養(yǎng)重全面，活動(dòng)帶動(dòng)視野寬

　　作為孩子領(lǐng)路人的我們，在當(dāng)前世界飛速發(fā)展的大背景下，一定要拓寬視野，放遠(yuǎn)眼光，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3月份，我們配合大慶電視臺(tái)舉辦了“我眼中的大慶”征文活動(dòng)，4、5年級(jí)全體學(xué)生和3年級(jí)部分學(xué)生參加了征文比賽，四年級(jí)、五年級(jí)就這次活動(dòng)還接受了大慶電視臺(tái)的采訪，尤其是四年級(jí)，在組長(zhǎng)宋賢華的帶領(lǐng)下，采訪活動(dòng)安排得井然有序，體現(xiàn)出我們慶風(fēng)教師的高素質(zhì)，贏得了記者的嘖嘖稱贊。此項(xiàng)活動(dòng)既提高了學(xué)生的寫作水平，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)家鄉(xiāng)教育。我們還積極參加了大慶市第七屆中小學(xué)電腦制作繪畫(huà)比賽，上交了4件作品，有9名學(xué)生參加了電腦現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽，曲微、侯愛(ài)華、張靜、張麗、李鑫5位教師對(duì)此次活動(dòng)給予了大力支持，在這里一并表示感謝�。ū荣惓煽�(jī)還沒(méi)有出來(lái)）除此以外，我們配合大慶電視臺(tái)做了環(huán)境日宣傳采訪工作，五年一班陳世超同學(xué)作為學(xué)生代表接受了采訪。配合大慶晚報(bào)做了最牛氣學(xué)生報(bào)道工作，宋賢華姑娘劉芳妤、曲微姑娘鄒雙羽以全能高手、認(rèn)字高手榮幸當(dāng)選，在這里向他們表示祝賀，也希望我們的教師培養(yǎng)出更多最牛氣的孩子。

　　4月份工作：

　　1、全力準(zhǔn)備迎接中心教師基本功全體比賽和數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師知識(shí)競(jìng)賽工作。

　　首先，按團(tuán)體賽程序培訓(xùn)教師，熟悉比賽流程，做到心中有數(shù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　其次，找到中心07年、08年單項(xiàng)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽試題，為參賽教師服好務(wù)。

　　2、除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外的學(xué)科教學(xué)聽(tīng)課研討活動(dòng)，四月份重點(diǎn)學(xué)科是體育、思品。

　　3、配合66中學(xué)，上好中小學(xué)教學(xué)銜接課。

　　4、做好期中考試工作，4月28、29日兩天舉行全校的期中考試。

　　最后我想送給大家?guī)拙湓挘航逃皇菭奚�，而是享受；教育不是重�?fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生，而是生活。讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造，享受生活吧！

學(xué)校月工作總結(jié)12

　　一、訓(xùn)練與評(píng)價(jià)一體化，學(xué)生常規(guī)進(jìn)步明顯

　　1.“表情積攢卡”與“一日常規(guī)十個(gè)習(xí)慣”一體化：開(kāi)學(xué)至今，“表情積攢卡”與“一日常規(guī)十個(gè)習(xí)慣”相統(tǒng)一，班級(jí)管理針對(duì)學(xué)生在校的一日常規(guī)十個(gè)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)后，我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)學(xué)生在校的行為習(xí)慣有很大改善。特別是學(xué)生遲到、在校吃零食、亂扔垃圾等情況明顯減少。

　　2．“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”與“崗位實(shí)踐”一體化：本學(xué)期開(kāi)始，每周的星級(jí)班級(jí)評(píng)比與班級(jí)相關(guān)實(shí)踐崗位的評(píng)比相統(tǒng)一，學(xué)校對(duì)班級(jí)的檢查反饋落實(shí)到了具體的班級(jí)崗位，也就是落實(shí)到了相關(guān)的崗位工作學(xué)生身上，針對(duì)性更強(qiáng)、真正做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，各班班主任、輔導(dǎo)員就能對(duì)相關(guān)的崗員進(jìn)行及時(shí)地指導(dǎo)，更好地完成崗位工作。下一階段，德育處將針對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)年級(jí)中相對(duì)薄弱的學(xué)生崗位，進(jìn)行強(qiáng)化指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　3.“學(xué)生個(gè)人禮儀”與“班級(jí)考核”一體化：在上學(xué)期對(duì)學(xué)生個(gè)人校服著裝、上學(xué)遲到、紅領(lǐng)巾佩戴等個(gè)人禮儀檢查記錄反饋的基礎(chǔ)上，10月份開(kāi)始納入班級(jí)考核，以上各方面作為班級(jí)常規(guī)教育的內(nèi)容，將作為下一階段的重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容。

　　二、主題化活動(dòng)，學(xué)生體驗(yàn)豐富多彩

　　1．秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：在嚴(yán)格執(zhí)行蘇州市教育局《關(guān)于明確學(xué)校組織學(xué)生外出集體活動(dòng)車輛備案審核的通知》的基礎(chǔ)上，10月15日、16日，全輔導(dǎo)區(qū)二年級(jí)、三年級(jí)的同學(xué)分別赴蘇州動(dòng)物園、蘇州上方山景區(qū)開(kāi)展了一天的戶外實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了許多珍稀動(dòng)物，欣賞了家鄉(xiāng)的秋景，更是這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了合作、分享。

　　2．表情換購(gòu)活動(dòng)： 10月20日中午，大隊(duì)部開(kāi)展了本學(xué)期第一次“陽(yáng)光表情”積攢兌換活動(dòng)。本學(xué)期的兌換活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，有電影兌換、作業(yè)免做兌換、小禮品兌換和共進(jìn)午餐兌換等。整個(gè)換購(gòu)活動(dòng)中最熱門、最受學(xué)生們喜歡的是共進(jìn)午餐兌換。很多同學(xué)拿著兌換券歡天喜地地邀請(qǐng)自己喜歡的老師一起來(lái)到食堂，圍坐在一起，邊吃邊聊，品味著美味的食物，品味著濃濃的師生情。本次換購(gòu)活動(dòng)，既鍛煉了大隊(duì)委的能力，又激勵(lì)了其他隊(duì)員加入到陽(yáng)光換購(gòu)中。這種活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)的'方式豐富了學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，使“伙伴德育”的理念更加鮮明。

　　3．二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日：10月12日，學(xué)校舉行了二年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日暨科技節(jié)親子活動(dòng)。蘇州市心理健康教育專家李建軍老師為全體二年級(jí)家長(zhǎng)作了《小學(xué)生人際交往與溝通》家庭教育專題講座。李老師用大量鮮活的事例講述了青少年心理健康方面的問(wèn)題，分析這些心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并給出了指導(dǎo)建議。同時(shí)，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日與科技節(jié)相結(jié)合，以“神奇的水”為主題。為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好地參與活動(dòng)，學(xué)校做了大量的前期準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)了“水中撈月”“倒立運(yùn)水”“虹吸運(yùn)水”“創(chuàng)意吹泡泡”四個(gè)親子活動(dòng)項(xiàng)目。活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手合作，是游戲、是比賽，更是一次真切的生活體驗(yàn)。親子活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們?cè)诮淌依锖透鲗W(xué)科任課老師進(jìn)行交流，進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)交流，家長(zhǎng)們了解了孩子在校學(xué)習(xí)情況，能正確面對(duì)存在的問(wèn)題和不足，并表示應(yīng)積極配合老師，一起努力，共同攜手完成教育教學(xué)工作，做好一名家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任。

　　4．家長(zhǎng)志愿者進(jìn)班講座：10月28日下午，8位家長(zhǎng)志愿者分別在五年級(jí)8個(gè)班級(jí)開(kāi)展如何做義工、紫菜包飯、急救、書(shū)法、手工剪紙、心理咨詢、環(huán)保、環(huán)保與垃圾分類等專題講座。家長(zhǎng)們充分發(fā)揮自己能力、特長(zhǎng)、智慧，成為了學(xué)生成長(zhǎng)中的伙伴。我們希望通過(guò)“家長(zhǎng)志愿者系列講座”活動(dòng)，為廣大家長(zhǎng)提供一個(gè)參與學(xué)校管理、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的平臺(tái)，在廣大家長(zhǎng)中形成支持教育、熱心公益事業(yè)的風(fēng)尚，并為學(xué)生樹(shù)立行為楷模，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

　　三、專題培訓(xùn)，助推德育導(dǎo)師成長(zhǎng)

　　1.心理健康教育培訓(xùn)：10月17日，舉行心理健康教育上崗教師第三次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)根據(jù)既定分班，同時(shí)在兩個(gè)教室學(xué)習(xí)。一班培訓(xùn)主題是“心理游戲活動(dòng)的體驗(yàn)和嘗試”。由蘇州振華中學(xué)魏華老師給大家上了一節(jié)精彩的心理咨詢課。魏老師一上來(lái)就打破“秧田式”座位，以心理游戲的方式帶動(dòng)學(xué)員們體驗(yàn)與嘗試心理活動(dòng)。接著，以小組為單位的活動(dòng)“我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)優(yōu)點(diǎn)”更是讓老師們明白心理活動(dòng)也可以是以游戲的方式圍繞主題展開(kāi)討論與分享。二班的學(xué)習(xí)主題是：“工作中可能遇到哪些學(xué)生心理健康問(wèn)題？”汪老師理論和事例相結(jié)合，讓老師們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生各種心理健康疾病時(shí)學(xué)會(huì)如何判斷？如何溝通？如何解決？讓我們向著標(biāo)準(zhǔn)心理健康咨詢師的角色又邁進(jìn)了一步。

　　2.優(yōu)秀主題班會(huì)微課展示：10月20日，開(kāi)展了班主作、班輔導(dǎo)培訓(xùn)，由陳婷、朱雪琴兩位獲吳江區(qū)班隊(duì)課比賽一等獎(jiǎng)的老師進(jìn)行微課展示。陳婷老師培訓(xùn)內(nèi)容是“十歲成長(zhǎng)禮”。通過(guò)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)，教師的祝福和家長(zhǎng)寄語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生要做一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，做一名勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生，做一個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的好伙伴，向自己的十周歲獻(xiàn)禮。朱雪琴老師給大家展示了二年級(jí)“校園午餐讓優(yōu)雅先行”的微課。朱老師讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)就餐中有哪些不文明行為？哪些行為值得學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)？小朋友們通過(guò)說(shuō)說(shuō)、寫寫、畫(huà)畫(huà)，向文明就餐前進(jìn)一大步。通過(guò)專題的班隊(duì)微課，讓老師們明確班隊(duì)課的主題來(lái)自于班級(jí)學(xué)生實(shí)際，而班隊(duì)課應(yīng)以學(xué)生活動(dòng)展開(kāi)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

　　3.伙伴德育課題組研討：課題組進(jìn)行了課題立項(xiàng)后的第一輪研討活動(dòng)，明確了各子課題的研究方向、研究?jī)?nèi)容；確定了各子課題的核心研究成員；明確了下一階段各子課題的研究任務(wù)。

學(xué)校月工作總結(jié)13

　　11月份，本人聽(tīng)課6節(jié)，上課共43節(jié)，其中語(yǔ)文課15節(jié)，音樂(lè)課12節(jié)，品德課8節(jié)，科學(xué)課7節(jié)，班會(huì)課1節(jié)，代課1節(jié)，參加語(yǔ)文調(diào)研4次，撰寫總結(jié)3篇、支教博客3篇，支教簡(jiǎn)報(bào)投稿4篇。

　　這個(gè)月，我有幸聽(tīng)了6節(jié)很優(yōu)秀的公開(kāi)課，不僅有校內(nèi)的，也有校外的，不僅有老教師的，也有支教生的，正是由于他們的分享，所以我這個(gè)月收獲了許多比較系統(tǒng)、全面的語(yǔ)文課理念。以前，在大學(xué)的課堂上，我們可以學(xué)到很多“語(yǔ)文課該上些什么”的知識(shí)，但來(lái)到實(shí)踐當(dāng)中，自己才會(huì)看到許多很新穎的東西，那一刻，你才會(huì)在心中感嘆“原來(lái)語(yǔ)文課有那么多種形式的”，而在評(píng)課過(guò)程中，通過(guò)許多思想的碰撞，你又會(huì)在心中感嘆“原來(lái)語(yǔ)文課是要這樣上的”。想起以前剛剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我總會(huì)拘泥于課文知識(shí)，力求把課文的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講解給學(xué)生聽(tīng)，而到了后來(lái)，通過(guò)慢慢的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)到語(yǔ)文課上“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、想象”能力都應(yīng)該得到鍛煉，并且它們是能夠在40分鐘的課堂里都得到鍛煉的，哪怕只是讓學(xué)生寫寫自己的感受和體會(huì)，哪怕只有一兩句話也好，通過(guò)日積月累的訓(xùn)練，學(xué)生的感受力和寫作能力一定會(huì)得到提高。以前老師都說(shuō)，中小學(xué)的老師都說(shuō)大學(xué)老師說(shuō)的話都很“虛”，即便我現(xiàn)在真的在小學(xué)工作，但我仍然不覺(jué)得那是虛幻的東西。課程標(biāo)準(zhǔn)的條條列列在當(dāng)下固然不能全部實(shí)現(xiàn)，但我們中小學(xué)老師的職責(zé)不就是努力使學(xué)生跳出語(yǔ)文教科書(shū)，不就是努力使教育一步步靠近課程標(biāo)準(zhǔn)嗎？正如林老師說(shuō)的：“標(biāo)準(zhǔn)，它就是一個(gè)目標(biāo)”。

　　而在學(xué)生方面，這個(gè)月學(xué)生之間的矛盾頻頻出現(xiàn)，吵架、打架的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，這也讓我看到他們需要知道 “團(tuán)結(jié)的力量”的重要性和必要性。在近期我感受最深刻的就是如何解決小學(xué)生自控能力不強(qiáng)、注意力容易不集中的問(wèn)題。在以前的課后輔導(dǎo)時(shí)間，有的同學(xué)一個(gè)小時(shí)只能寫一兩行的作業(yè)，但是前幾天，我把幾個(gè)學(xué)生叫下來(lái)辦公室安安靜靜地寫，或者在課室中把那些注意力容易不集中的學(xué)生單獨(dú)到附近沒(méi)有其他人的座位寫作業(yè)的話，一個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，他們基本能把缺交的1-2天的作業(yè)補(bǔ)回來(lái)，起碼把作業(yè)本的一頁(yè)都寫滿。小學(xué)生紀(jì)律其實(shí)很難管，你讓他們不要吵，他們基本不能安靜下來(lái)，但是如果把他們互相隔離，旁邊沒(méi)有人和他說(shuō)話，他也不用受到其他同學(xué)的影響的話，他的效率就會(huì)大大提高，盡管這是一個(gè)治標(biāo)的方法，但一直堅(jiān)持下去，等到他們的心智再成熟一點(diǎn)的時(shí)候，從強(qiáng)制隔離到主動(dòng)改正所用的時(shí)間可能會(huì)有所減少。。

　　12月份即將到來(lái)，我將好好準(zhǔn)備校公開(kāi)課，完成教學(xué)任務(wù)，接著迎來(lái)期末復(fù)習(xí)周，在支教工作方面，我也會(huì)繼續(xù)收集資料，完成各項(xiàng)工作。

學(xué)校月工作總結(jié)14

　　一、本處室開(kāi)學(xué)一月大事記

　　1.配合學(xué)生管理處做好七年級(jí)新生軍訓(xùn)的場(chǎng)地布置、橫幅懸掛、后勤保障。

　　2.檢修校園視頻監(jiān)控、周界報(bào)警裝備。

　　3.安排好司令臺(tái)、開(kāi)學(xué)橫幅、音響設(shè)備檢查，確保開(kāi)學(xué)典禮順利進(jìn)行。

　　4.配合校務(wù)辦公室，做好退休教師教師節(jié)活動(dòng)的后勤保障工作。

　　5.做好省教育廳領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校專題講座和南湖區(qū)科學(xué)教研員會(huì)議的場(chǎng)地布置、茶水供應(yīng)、多媒體設(shè)備準(zhǔn)備等后勤工作。

　　6.聯(lián)系移動(dòng)公司對(duì)學(xué)生宿舍的電話進(jìn)行檢修，對(duì)一樓教師辦公室電話開(kāi)通。

　　7. 聯(lián)系綠化公司，安排開(kāi)學(xué)、國(guó)慶期間綠化補(bǔ)種的安排。

　　8. 按照課程教務(wù)處的考場(chǎng)安排，調(diào)整教室的課桌椅，進(jìn)行外來(lái)社會(huì)考試和階段性檢測(cè)。

　　9.協(xié)助校務(wù)辦公室做好轄區(qū)督學(xué)來(lái)校進(jìn)行德育督查。

　　10.配合校醫(yī)室，安排好學(xué)生體檢的場(chǎng)地、設(shè)備，保障體檢順利進(jìn)行。

　　11.根據(jù)學(xué)校工作需要，利用學(xué)校裝備經(jīng)費(fèi)購(gòu)置會(huì)議室桌椅、教師筆記本電腦、會(huì)議室多媒體設(shè)備。

　　12.做好國(guó)慶前教師福利的采購(gòu)、發(fā)放工作。

　　二、亮點(diǎn)

　　在最少人手的條件下，我們處室全員出動(dòng)，盡最大努力做好開(kāi)學(xué)第一月的各項(xiàng)工作。在此，要表?yè)P(yáng)許瑋、黃秀華老師，在孫校長(zhǎng)和我相距生病的期間，兩個(gè)人挑起了整個(gè)總務(wù)后勤處的工作，尤其是許瑋老師一天下來(lái)，電工、木工、管道工、搬運(yùn)工等各種活連著做，身上的汗干了濕，濕了干，值得大家贊揚(yáng)。

　　我們把學(xué)校實(shí)際需要和暑期維修相結(jié)合，充分利用本年度上級(jí)下?lián)艿难b備資金和學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，通過(guò)區(qū)教文體局、區(qū)財(cái)政局的公開(kāi)申購(gòu)網(wǎng)站，采購(gòu)了科技樓三樓會(huì)議中心的會(huì)議桌椅、會(huì)議中心多媒體設(shè)備、微格教室2的多媒體設(shè)備、教師用筆記本電腦。這些裝備的購(gòu)置能大大提高我校教師信息化運(yùn)用、會(huì)議接待、公開(kāi)課開(kāi)課能力等方面的水平。也符合現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求。

　　配合校園文化建設(shè)的需要，根據(jù)校園統(tǒng)一設(shè)計(jì)的要求，在范蠡湖校區(qū)重新設(shè)計(jì)安裝了班級(jí)、辦公室和專用教室的銘牌；設(shè)計(jì)安裝了教室、專用教室的門牌；設(shè)計(jì)安裝了幾幢建筑物的玻璃防撞條；設(shè)計(jì)安裝了消防栓的防火宣傳寫真紙。在制作這些上墻作品的過(guò)程中，我們堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校主色調(diào)不變，參考了其他學(xué)校的`長(zhǎng)處，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改而成。從實(shí)際效果來(lái)看，還是受到了師生的歡迎。這是對(duì)我們工作最好的肯定。接下來(lái)，我們要設(shè)計(jì)樓層標(biāo)志、禁止標(biāo)志、樓層處室分布圖等等，我們也會(huì)虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，以最大的努力做好上述工作。

　　三、存在問(wèn)題及對(duì)策

　　總務(wù)后勤處人手短缺，已經(jīng)極大影響了學(xué)校的正常工作。短期內(nèi)我們可以挖掘內(nèi)在潛力克服，但長(zhǎng)期如此確實(shí)很吃力。解決的對(duì)策：一是提高臨時(shí)工的工資待遇，按照學(xué)校實(shí)際需要，招收有經(jīng)驗(yàn)的電工一人、管道工一人、衛(wèi)生勤雜工二人。二是學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校的水電維修、衛(wèi)生勤雜、多媒體維護(hù)等工作外包給有信譽(yù)、有技術(shù)、響應(yīng)速度快的專業(yè)公司，依靠專業(yè)公司的力量完成后勤保障工作，減輕學(xué)校內(nèi)部的壓力。

　　食堂大宗物品統(tǒng)一供應(yīng)已經(jīng)在我校實(shí)施一月了。對(duì)比其他學(xué)校，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排切合實(shí)際、食堂工作人員督查認(rèn)真仔細(xì)、烹飪流程科學(xué)合理、師生午餐質(zhì)量明顯提高。但是，在結(jié)算過(guò)程中，由于信息價(jià)覆蓋的品種不全，價(jià)格不準(zhǔn)等因素，對(duì)學(xué)校食堂核實(shí)每周營(yíng)運(yùn)成本帶來(lái)一定的困難。接下來(lái)，我們?cè)诜止茴I(lǐng)導(dǎo)的指揮下，將繼續(xù)嚴(yán)格做好配送食品的監(jiān)督檢查，密切與供貨商的溝通聯(lián)系，雙方加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)食品價(jià)格的采集匯總，確保學(xué)校食堂在質(zhì)優(yōu)的前提下，做到價(jià)廉物美。