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工作總結

信息技術教師個人工作總結

時間:2024-07-30 13:07:00 工作總結 我要投稿

(優(yōu)選)信息技術教師個人工作總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結吧?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的信息技術教師個人工作總結,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)信息技術教師個人工作總結

  信息技術教師個人工作總結 篇1

  在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學年的工作。為了總結過去,揚長避短,寄望明天的工作更為進步,現(xiàn)將本年度的工作情況總結如下:

  一、自身學習

  積極參加各類業(yè)務學習,努力提高自己的業(yè)務水平。

  1、20xx年元月6日至7日,參加中央電教館主辦的小學信息技術應用能力培訓項目@輔導教師集中培訓,并承擔該網(wǎng)培項目的輔導教師。

  2、20xx年元月14日至17日,參加了全國中小學電腦制作活動輔導教師培訓班的學習。

  二、教學工作

  我是學校的信息技術專職教師,這學年擔任了學校三、四年級共8個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結合學校信息技術教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學。備課筆記、教學反思、教研活動全部實現(xiàn)電子化。

  三、其他工作

  本學期,我還負責學校學生電子學籍的管理工作。能做到一人一籍,生籍一致,變動數(shù)據(jù)的及時更新。另還負責學校機房電腦的日常維護工作,保證機器運行正常。

  四、教育教學及教研成績

  1、輔導學生參加區(qū)第六屆小學生漢字錄入競賽獲區(qū)一等獎。

  2、教學設計《目錄制作要先行》作為參考教案,擬入選XX省小學信息技術教參(第七冊)出版發(fā)行。

  五、本人今后的`努力方向:

  1、利用各種教學方法和手段,加強課堂管理,訓練學生提高、集中注意力,提高課堂的有效性。

  2、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

  3、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。

  生活總在執(zhí)著和付出中而精彩。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己所能努力工作。

  信息技術教師個人工作總結 篇2

  本期我擔任高二435-438,440,445,一共6個班的信息技術教學工作;高二、高三年級十四間多媒體教室以及機房的維護工作;機器人培訓、信息奧賽及科技創(chuàng)新的學生輔導工作;仡欉@一學期,我個人認為比較圓滿地完成了學期初制定的工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結,總結如下:

  一、思想方面

  思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平,提高自身的思想覺悟。

  二、教學、工作方面

  這學期主要擔任高二435-438,440,445,一共6個班的信息技術教學工作;高二、高三年級十四間多媒體教室以及機房的維護工作;機器人培訓、信息奧賽及科技創(chuàng)新的'學生輔導工作。

  雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成個人教學博客,這有利于同行同事間的交流和學習,方便學生與我的交流,這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向,有利于引導學生的學習。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  繼續(xù)更新教育、教學理念,探索合適的教學方法

  1、充分體現(xiàn)“學生為主體”,“教師為主導”的原則

  信息技術教師在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結合的原則,注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望,在學習的整個過程中領悟信息文化內涵。教學實施的過程中,在充分理解新課程標準的情況下,根據(jù)學生的實際水平,重組教學內容。信息技術教學應該充分關注個體差異,設計分層次的學習目標。在教學過程中,要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生,要多鼓勵、多幫助,提供有針對性的指導;對于基礎較好的學生,要少限制、多支持,鼓勵自主探究。

  2、努力轉變學生學習方式

  課堂中倡導學生的自主學習,信息技術課程無論從教學內容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。比如:我們學完圖片處理軟件后,可以給學生布置一個綜合作品設計,確立作品的主題,讓學生根據(jù)自己的興趣愛好,創(chuàng)作出集知識性和趣味性與一體的海報創(chuàng)意設計,主題選擇方向可以是環(huán)境保護、西部開發(fā)、世界無煙日、科技活動周、機器人、奧運等。老師給出作品要求,給學生兩節(jié)課時間,可以上網(wǎng)搜集素材,以小組為單位進行制作,同時也培養(yǎng)了學生協(xié)作學習的習慣。可以從作品的思想性、科學性、創(chuàng)造性、藝術性、技術性幾個方面給打分,全面給出評價,使學生得到一次很好的鍛煉機會。

  3、選擇合適的教學方法

  教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術課堂教學常用的教學方法有:

 、 任務驅動!叭蝿镇寗印苯虒W強調學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中,通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力,提升素養(yǎng)。在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。

 、 啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,根據(jù)教學目標,充分調動學生的學習積極性,引導學生展開思維活動,主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習,主動思考和實踐。

 、 講授法。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內容,做成各種教學課件,借助于有關設備,邊講授邊操作,講練結合,完成教學任務,達成教學目標。

 、 分層遞進教學法根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,確定不同層次的教學目標,實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,開發(fā)學生潛能,發(fā)展個性,全面提高全體學生的基本素質。

  四、總結:

  作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責任,為此,我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術教育》、《計算機應用文摘》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式,學習更加多的、好的、新的知識。從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術教學風格。

  信息技術教師個人工作總結 篇3

  本學期依據(jù)學校的支配我擔當了七、八班級信息技術的教學工作,一學期來,認真、踏實、懇切地做好本職工作,認真完成自己的教學任務,以同學利益為動身點,讓同學在本學期的學習中能學有所得,把握了確定的計算機操作技巧,F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結:

  一、深究教材內容

  當知道學校的教學支配,拿到教材后,我就認真爭論本教材內容,恨不得一口氣給爭論完,本書以培育同學的文本閱讀、動手實踐、技術應用力氣為目的,以問題為重心,通過具體的任務開放解決問題的策略。教材力求做到:讓同學有內容讀,有實踐做,讀完、做完,能對某種基礎學問、技術應用感到饒有興趣或學到一種基本操作技能;讓老師有配套素材備課,有案例操作示范,它更留意的是同學的'自主學習、動手操作力氣的提高,本書支配了四個教學單元和一個選學單元,分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。在爭論完整本書以后,認真探究書中的著重點、難點。以便利在今后的教學中加以重視。

  二、做好調查工作

  由于所授課的班級是剛剛跨入學校校的七班級,因此,對于同學對電腦的把握程度還一無所知,要更好的開展教學工作認真做好調查是很有必要的,在第一節(jié)課,我就做了一份問卷調查,摸清同學的底細,也從中了解到如今學校信息訓練還參差不齊,有的學校很重視同學的電腦訓練,在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的支配,且有專職的

  電腦老師,更有甚者已多次獲得各類電腦角逐獎項。而有的學校卻對電腦訓練不聞不問,沒有支配教學工作,針對此種狀況,如何做好參差不齊同學的教學將是今后教學工作的一項困難任務。

  三、課堂教學不馬虎

  由于學校學習的特點,本學科在教學中只能充當考查的對象,學校給支配的課時也很有限,一周只支配一節(jié)課,因此要讓同學很好把握電腦學問,必需留意45分鐘的教學效率。這就要求我要認真支配每節(jié)課,課前認真鉆研教材,搜尋與該課題相關的課外學問,并很好的結合,在課堂教學中加以運用。課堂上留意同學的興趣度,接受應用多種教學方式調動同學的參預熱勁,營造深厚的學習氛圍。同時對參差不齊的同學接受應用快慢教學方式,對學困生多輔導,多鼓舞同學多問。對那些把握力氣較強的同學,多激發(fā)他們學習新學問的熱忱和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步。

  四、關注同學的動手實踐

  依據(jù)本書的教學內容的特點,在教學中應更多去開發(fā)同學的動手力氣,在教學中對此我特別重視,在講完每個案例留確定時間給同學自主操作,老師在巡察的過程中賜予指導,有時也可將某一同學作品做呈現(xiàn),加以評講。同時每節(jié)課結束前預留確定時間讓同學完成老師所布置的任務,真正熬煉同學的動手實踐力氣。

  五、做好期末考查工作

  期末了,為了檢查一學期來同學對學問的把握狀況,我認真出了一份考卷,并對同學進測評,并做認真的評改,評卷的結果還算讓人

  滿意,大部分同學都能把握了本學期所學的學問,當然也存在個別同學不重視,成果不夠理想,針對這些同學,我想在下學期初支配一次補考,這樣也能引起這部分同學的重視。與此同時,對于試卷所消逝的同類問題有必要在下學期做認真評講。

  總而言之,本學期過地很充實,盡職盡責地完成學校賜予的教學任務,也意識的一點,認真充實的過好每一天,每一年才不會在即將老去的時候而后悔曾經(jīng)的虛度年華。

  信息技術教師個人工作總結 篇4

  馬上就要放暑假了,不知不覺這一學期又結束了,回想這一學期過的很快,但同時感覺這一學期過的很充實,學到了好多知識,特別是這一學期在曹校長的帶領下,進行了課改以及業(yè)務知識的學習,同時作為班主任,一起把這一學期的工作總結如下:

  一、加入朝圣學社

  在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下,我有幸參加了朝圣學社,成為第一批社員,加入學社后,曹校長加強了對老師的培訓和學習,包括每周四晚上的學習,我們先后到馬牧池中學、城關實驗中學和平邑街道三中去學習交流,經(jīng)過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經(jīng)驗,同時每次外出學習回來之后,我們都認真反思總結,尋找我們之間的差距,從老師的.差距到學生的差距,找到差距之后我就努力去改進,經(jīng)過一個學期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長的正確的引領下,在我們全體老師的努力下,我們的課改一定會成功的。

  二、班主任工作

  上年的時候,我?guī)Я艘荒昶吣昙,那時感覺一年過的很漫長,而今年帶七年級時,仿佛才是昨天,真的是一轉眼的功夫就過來了,同時也收獲了同學們的太多感動,如在臨放寒假過年時,我們班的全體同學給我送的大蛋糕,還有過年時收到的學生的祝福短信,特別是XX級的兩位同學,而且他們是被學校勸學的兩個同學,要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學,這也讓我想到了一句話,沒有教育不好的學生,只有不會教育的老師,這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,而當我離開XX級3班接手XX級4班時,3班同學給我發(fā)的那些短信,我才知道原來他們是那么的愛我。

  接手新的XX級4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學生的德育培養(yǎng)放在了首位,而他們每一位同學在我的眼里都是好學生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學生當成我們進步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。

  做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們,不時還收到學生們的祝福,在今年初三畢業(yè)時,我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,親愛的同學們,再見了》的日志,看到同學們的回復,自己心里美滋滋的,大愛無垠,讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。

  信息技術教師個人工作總結 篇5

  這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

  一、政治思想方面:

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓,及時提交作業(yè)及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展,國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的.,自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課,批改作業(yè),而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來,做一大事去,”,必須做到有了這種認識,才能自覺擔負起教書育人這份責任。

  二、遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

  三、信息技術教學方面:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、注重教學教法的研究,追求高效課堂,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關注全體學生,注意信息反饋

  4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  5、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的 師生關系促進了學生的學習。

  四、本人今后的努力方向:

 。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

 。病Σ钌嘈╆P心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

 。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

 。础⒗酶鞣N教學方法,提高學生注意力。

  以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,我要以“內強素質、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  信息技術教師個人工作總結 篇6

  學期即將結束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結如下:

  一、教學方面

  1、備課開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

  2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

  3、筆記根據(jù)每節(jié)課的特點,為學生設計最合理的筆記,既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

  4。收獲本學期我校學生參加市教育局組織的現(xiàn)場電腦繪畫活動,取得優(yōu)異的成績,我校五年二班XX和XX同學的作品選送參加全國第九屆中小學電腦繪畫比賽獲得XX省級一等獎和省級二等獎。在X月初我校報送的電子報刊,幻燈片及電腦繪畫作品分別取得獎項得到學校及教育局信息科的`好評。不足之處是我校在第五屆智能機器人比賽中只取得二等獎,很遺憾。在以后的工作中我會不斷努力力爭在明年的比賽中取得優(yōu)異的成績。讓孩子充分的體會到成功的喜悅,分享成功的快樂。

  二、個人學習

  積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,學習制作網(wǎng)站,為學校的教育教學服務。同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責本學期建成的多媒體教室的日常管理工作。

  三、努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

  4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

  5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。 教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  本學年我擔任的三個年級的信息技術學科教學工作兼任信息處干事。本著認真負責的態(tài)度,向經(jīng)驗豐富的教師學習各項專業(yè)技能。信息技術教師技能操作上取得了較大收獲。

  一、設備維修積攢了更多經(jīng)驗。能獨立檢測設備的故障原因,并能采取適當?shù)氖侄芜M行維修。

  二、軟件操作技術有很大程度的提高。能基本支持教師提出的刻錄光盤、制作影片、截取及重組影片、音頻等技術需求。

  三、照相、攝像能力得到進一步鍛煉。錄課及活動的照相能做到如魚得水。

  四、活動設備連接技術取得了很大進展。能實現(xiàn):電腦、投影、白板及音響、話筒、調音臺的統(tǒng)配連接。能實現(xiàn)小型活動的設備連接支持,而且實現(xiàn)了自主獨立的連接。

  當然這些進步只憑一己之力是螳臂當車無法實現(xiàn)的,重在導師康老師的細心教授和耐心講解。對于不懂的環(huán)節(jié)和設備運行原理,提出的種種問題,康老師表現(xiàn)出的不厭其煩的認真解答,讓我受益匪淺。在整個學年,導師還不斷給我獨立連接設備的機會,使我的技術能力得到鍛煉。

  在以后的工作中我一定踏實、認真繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平,嚴格要求自己,不斷提升和完善自我。

  信息技術教師個人工作總結 篇7

  這一學年的工作已臨近尾聲了,本學年工作忙碌而又充實,現(xiàn)就本學年的工作情況總結如下:

  上學期我擔任微機員工作,微機員是學校領導的助手全體教師的幫手,我堅持認真負責、勤勞懇干的工作態(tài)度。在平時我盡可能用最快的速度完成領導布置的任務,基本不耽誤學校的日常工作。在學校開展的各種教學活動和慶;顒又,我積極配合各位領導做好各項準備工作,為活動的成功舉辦盡了我應盡的一份力量。我還盡量幫助任課教師做好示范課、匯報課、競賽課、師徒幫帶課的課件準備工作,教會他們使用多媒體進行教學。在教師進行教育科研立項工作中,我主動幫助多位教師完善課題,上報論文。

  上學期我主要擔任三年級的科學課教學,下學期我擔任三年級數(shù)學課教學。我不但認真?zhèn)湔n、上課、批改,而且每天晚自習都到學校來看一看住宿的學生有沒有不會的題。經(jīng)過努力學生成績有了很大幅度的提高。同時也提高了我的'教學水平,成長了自己。

  本學年我兼任學校的網(wǎng)站管理員工作。因為平時工作繁忙,這項工作基本都得在晚上或節(jié)假日完成。對此我從來沒有任何怨言,我覺得這項工作的最大困難不是累,而是自己技術上有欠缺,所以我一有時間就到網(wǎng)上去學習,經(jīng)過一年的努力,學校網(wǎng)站基本建成,成為了展示學校風采,服務全體教師的一個平臺。在今年的網(wǎng)站評比活動中,獲得了縣“十佳網(wǎng)站”稱號,個人獲“網(wǎng)站管理優(yōu)秀個人”稱號。

  本學年,我還兼任學校現(xiàn)金員工作。工作中我認認真真,細心嚴謹,一年中沒有出現(xiàn)任何失誤,得到了領導的肯定,F(xiàn)金員工作比較雜亂,但不論多忙,我都把學生放在首位,從不耽誤學生上課。工作忙不過來時,我就默默地加班,幾分鐘或幾小時。

  我想,在今后的工作中無論做什么都我都要要盡心盡力地做好,為新發(fā)學校教育盡我最大的努力。

  信息技術教師個人工作總結 篇8

  學校領導的關懷支持下,我在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng),F(xiàn)將這個學期工作總結如下:

  1、立足實際、搞好教學。

  我校的同學在信息技術方面的狀況比較特殊,由于擁有一些轉同學,與其它學科不同的是這些轉同學之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的同學呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找玩耍,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學,嫻熟地把握最基本的學問,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

  2、立足教學、搞好教研組工作

  在教務處的要求與指導下,這個學期的工作是特殊正常的,每個月都有工作小結,集中學習的.時間、地點,內容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內容針對強。

  3、加強學習,提高業(yè)務水平

  我平常留意自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫確定質量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。在學校領導的支持下,我參預了20xx年市訓練局組織的培訓,并從中吸取了不少閱歷。依據(jù)上述總結,我深深感到,只要立足實際,認真分析和爭論好教材、大綱,爭論好同學,爭取學校領導、師生的支持,就能締造性地搞好信息技術課的教學,就能使我的工作有所開拓,有所進取。

  信息技術教師個人工作總結 篇9

  信息技術浪潮的到來給學校的進展提出了新的挑戰(zhàn),也供應了新的進展機遇。目前,我校已建成多媒體電腦教室一間,電子備課室一間,在基礎建設、師資隊伍、訓練教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我校將以一個更高的標準向社會呈現(xiàn)我校的風采。在學校信息技術訓練這一塊,也得到了提高與進展,現(xiàn)總結如下:

  一、立足實際、搞好教學。

  怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學,嫻熟地把握最基本的學問,這是我們開頭上課前首先思索的問題。也是我們教學爭論的第一個課題。

  首先留意講清整個計算機系統(tǒng)(硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)),讓同學搞清硬件、軟件的作用。明白了這些,就可以學習計算機家族中的小兄弟微型計算機的使用了。

  但是,畢竟同學求知欲比較強,這樣在后期的教學中,我選擇實行讓同學自主地發(fā)覺問題、發(fā)散思維,讓他們對自己感到饒有興趣的問題盡情地去探究、去爭論,在不斷地探究中提高自己的水平。

  二、實踐信息技術與學科教學整合

  (1)利用網(wǎng)絡,開展多媒體關心教學,充分發(fā)揮信息技術在學科教學中的作用。通過網(wǎng)絡,老師可以獲得所教學科的各方面資料,拓寬同學視野,優(yōu)化課堂教學。比如:在教室里,老師可以用操作電腦,呈現(xiàn)教學課件;播放VCD、錄像等格式的教學片。自制教學課件,創(chuàng)設教學情境,激發(fā)同學的學習興趣;變抽象為形象,關懷同學理解學習中的難點;變靜為動,突破教學重難點;巧設練習,讓同學在樂中學、樂中練。使課堂變得更加生動好玩,大大提高了課堂教學效率。 (2)開展網(wǎng)絡環(huán)境下爭論性教學的爭論,轉變同學的學習方式。

  以往教學大綱更多地強調老師的教,如今課程標準著眼于同學的學,強調同學學習的過程與方法。以往更多關注的是學習的結果,而忽視了同學是通過什么樣的學習方式和策略來學習的。關注同學在學習過程中有價值的思索,鼓舞同學創(chuàng)新思維在教學過程中的普遍應用,促進信息技術與學科課程的整合是進入信息化時代的要求。

  把信息技術作為同學學習的認知工具。這種方式是利用信息技術作為課程學習內容和學習資源的獵取工具;作為情境探究和發(fā)覺學習的工具;作為協(xié)商學習和相互溝通爭辯的通訊工具;作為學問構建和創(chuàng)作實踐的工具;作為自我評測和學習反饋的工具?傊,是同學自己主動選擇利用信息技術工具,去完成學習的各個環(huán)節(jié),達到學習的目標。我們說網(wǎng)絡只是環(huán)境,教學模式改革的目的在于使同學的主體地位得以真正的確立,學習的自主性、能動性、合作性得到發(fā)揮,有利于培育同學的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。

 。3)開展信息技術興趣班

  通過開展信息技術興趣班來發(fā)覺和培育對電腦有深厚興趣的尖子生,這對他們以后的進展有極大的`影響。

  三、取得的成果和存在的問題

  一個學期來,經(jīng)過我校領導以及各老師和同學的努力,順當完成教學任務。取得了一點成果,在今年的中考中信息技術這一科在全市名列前茅。雖然我們取得了確定的成果,但在一個學期的教學中也發(fā)覺存在不少的問題。在其次課堂活動,很難從中發(fā)覺、培育尖子同學;其次是沒有參預觀摩、學習機會,以至自身信息、素養(yǎng)難提高,無法滿足同學對當今信息技術探究欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術訓練教學的趨勢,基本上是靠著感覺走;最終是教材不配套,我們現(xiàn)在是從一班級開課,可使用的教材不符合實際狀況的需要,老師上課也只能靠著閱歷進行教學。

  信息技術作為一門重要的技術,已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當今及將來社會,把握信息技術是對人的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,信息技術課作為一門新課,還很年輕,需要我們老師同行及IT界人士等不斷地關懷、支持、探究、相互溝通,使我們的信息技術課教學內容不斷更新,教學水平不斷提高。以上就是我這一學期來的信息技術課教學中的一點感受和體會。

  首先留意講清整個計算機系統(tǒng)(硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)),讓同學搞清硬件、軟件的作用。明白了這些,就可以學習計算機家族中的小兄弟微型計算機的使用了。

  但是,畢竟同學求知欲比較強,這樣在后期的教學中,我選擇實行讓同學自主地發(fā)覺問題、發(fā)散思維,讓他們對自己感到饒有興趣的問題盡情地去探究、去爭論,在不斷地探究中提高自己的水平。

  信息技術教師個人工作總結 篇10

  不知不覺中一個學年結束了,回顧這個學年所從事的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,我會用于下一年的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個學年中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結,總結如下:

  一、思想方面

  在這一年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一年來,我還積極參加各業(yè)務培訓學習,努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平,提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排,默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

  二、工作方面

  這學年我主要擔任八年級的信息技術教學和學校電教設備的檢修、維護等工作。相對于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

  雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設計,優(yōu)秀架構,向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,利用本人有限的.時間建立教育網(wǎng)博客,這有利于同行同事間的交流和學習,方便學生與我的交流,這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向,有利于引導學生的學習。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

  在學校設備管理方面,本學年,本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修、保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  在學籍管理方面,本學年本人兢兢業(yè)業(yè)。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總,初二的會考報名,初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作,我做的是一些繁瑣的工作,不求有功但求無過!

  三、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

  四、更新知識體系

  整學期的工作任務雖非常重,但不管怎樣,作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責任,為此,我經(jīng)常通過閱讀《教育信息化》、《網(wǎng)絡安全》、《新潮電子》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式,學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

  總括這一年,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,敬業(yè)愛崗,不斷進取,不斷進步,遵紀守法。展望下一學年,我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  信息技術教師個人工作總結 篇11

  彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期。追憶往昔,這一學期來的工作自己沒有取得太大的成績。但是,在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學期的工作。展望未來,為了總結過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的'工作更為進步,現(xiàn)將20xx年下半學期的工作情況總結如下:

  一、思想方面

  我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排。

  二、教學方面

  我是學校的信息技術專職教師,這學年擔任了學校五、六年級共13個班和每月假2次的教師的信息技術培訓工作。在信息技術教學過程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結合學校信息技術教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學,所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機畫圖軟件獨立畫出一幅完整的圖,能在規(guī)定時間內錄入一定數(shù)量的文字,同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),提高了學生的信息技術處理能力。并在本學期對教師進行課件比賽,比賽中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀課件制作的教師。

  三、成績方面

  教學是我們教師工作中心,而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優(yōu)先考慮的問題。一學期來我重抓常規(guī)讓教學保質保量,如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導。不斷反思,這一學期在教育科研中取得了一定的成績。另外,在參加國培計劃中榮獲“優(yōu)秀學員的稱號”。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法,提高學生注意力。

  2、加強道德方面的教育,使學生不僅要個人學好信息技術,培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),還要學會關心和幫助同學,一起進步。

  信息技術教師個人工作總結 篇12

  一、珍惜時間多讀書,寫讀書筆記,提高自身綜合素養(yǎng)。

  以前說起讀書,總是感到?jīng)]有時間,后來自從閱讀了《教師月刊》的后,我才發(fā)現(xiàn)每一位專家,或者同行的佼佼者,都是書籍閱讀方面的專家,她們都有自己的讀書計劃,我也越來越感覺到自己的貧乏,F(xiàn)在我學會利用平時零碎的時間,閱讀了《第56號教室的奇跡》,朱永新的《書香——也醉人》《致教師》,定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》,最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛迪生》、《林肯》、《錢學森》、李開復的《向死而生》、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書籍,通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng),通過閱讀文學類的書籍,我更加感覺到了他們惜時如金,他們對工作的認真、付出、敬業(yè),他們與眾不同的觀念,他們那超乎常人的精力,每一本書籍閱讀完成后,我都會有很深的不同的感慨。于是,撰寫成讀書筆記,發(fā)布在自己的博客上。

  二、與良師益友同行,在王增運老師工作室自由飛翔。

  感謝xx市教育局搭建的工作室平臺,感謝王增運老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團隊的一名,與智者同行,與誠者共進,收獲頗多:

  1、教學研究方面:我堅持鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優(yōu)點和長處。在我們學校今年開始的三步五環(huán)節(jié)教學模式下的五步思維課堂,"誘思—導思—練思—辯思—拓思",新的教學理念帶給我新的思考和嘗試的機會,我嘗試著改變自己的教學方法,以圍繞學生思考為主進行教學設計。

  2、課題研究方面:本年內,我參與的20xx陜西省中小學幼兒園學科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學情差異的高中信息課有效教學》于今年成功結題。在參與課題的過程中,我經(jīng)歷了真正的.研究過程,體味研究的酸甜苦辣,也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗,更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時,我參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術的校本課程開發(fā)研究》也已經(jīng)順利結題,并榮獲全國一等獎。

  3、校本教材方面:本年度,在王老師的指導下,我完成了校本教材《Photoshop平面設計》,看著自己的文字變成鉛字,在這個書寫——修改——完善的過程中,我的收獲最大:首先,我更加敬佩我們的師傅王老師,他對工作的敬業(yè)、嚴謹、一絲不茍的態(tài)度,同時,我自己又一次系統(tǒng)的學習,梳理了Photoshop這個軟件,與此同時,也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版,校對的一些技巧。比如:分頁符,畫布,頁碼,左右對齊,目錄頁的設置,及排版中對版面的設計,首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操作。這樣不斷完善磨練的過程,使我更加堅信——有壓力才有動力。

  4、微課制作方面:本年度,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》。從開始的懵懵懂懂,心里懼怕,不知道該如何下手,到后面的給同事教如何使用軟件,如何去錄制微課。從開始的注重設計教學設計,到最后懂得了先設計你的課件,熟練掌握操作,對語言要求的精準,以及細節(jié)的完善,不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課,我學習了Camtasia6.0軟件的使用,學習了PPT高級制作,又學習了PhotoshopCS3.0高級制作,也接觸了Coreldraw軟件。更重要的是,通過制作這兩節(jié)微課,我最加深刻的體會到:任何事情,要做可能都比較容易,要做好,那就要多付出了。

  5、工作室方面:我認真參與工作室會議,積極進行研討,大膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動,也提高自己的業(yè)務水平。我搜集整理,不斷的完善,寫了兩篇論文和四篇教學設計,發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學設計集中。

  三、成長的足跡——參加的主要培訓及取得成績

  1、參加的主要培訓:

  (1)聽報告《"認真工作 從容生活"教師職業(yè)幸福感專題培訓》 尋找幸福 樂活工作

  (2)20xx.4.13 白珍老師主講《信息技術課堂教學設計與說課》蓮湖進校

  (3)20xx.7.6 進校李南穎主講的《微課制作方法》

  (4)20xx.8.27 馮莎主講《微課及微課制作》

  (5)20xx.8.25 馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學交流會》

  (6)20xx.10.14下午 《中小學教材輔導安排》區(qū)進校

  (7)20xx.10.14 上午 高曉紅主講《挖掘新教材 創(chuàng)造新課堂》蓮湖進校

  一名好教師,要會用教材,創(chuàng)造性地使用教材,通過教材和課堂,實現(xiàn)對學生全面素質的培養(yǎng),要盡一切努力,做學生喜歡的信息技術老師。

  (8)20xx.10.15 碑林進校邵老師主講《回到原點——我們給學生教什么》、陸老師主講《機器人和蘿卜圈》

  (9)20xx.10.29 高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

  (10)20xx.12.2—3 xx市教育局《教師信息技術專項培訓》

  (11)20xx.12.2—22 Intel 未來教育培訓V10.1

  (12)20xx.12.7 高中自主選學項目學習

  (13)20xx.3.21 高陵一中聽朱麗花老師公開課

  (14)20xx.3.31 xx中學聽市級優(yōu)質課展評 房媛媛老師《CS3摳圖》

  (15)20xx.5.30—6.1 xx市組織的《互聯(lián)網(wǎng)+教育》領導力和信息技術能力培訓

  2、取得成績:

  (1)20xx.8.26 在學校做《信息技術引發(fā)教育教學變革》報告

  (2)20xx.12.18 擔任蓮湖區(qū)中學信息賽教優(yōu)質課評委(3)《中學信息技術課堂中的人文素養(yǎng)滲透研究》獲 20xx年教育教學學術研討交流一等獎

  (4)我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護措施》獲xx市"一師一優(yōu)課 一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎教育資源應用名師名單。

  (5)我在44中給陜西省高中信息技術教師高級研究班做了《信息安全與系統(tǒng)維護》觀摩課

  最后,我想用我最喜歡的一句話來總結我在王增運老師工作室的工作——凡是過去,皆為序章!

  信息技術教師個人工作總結 篇13

  彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是,在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學年的工作。展望未來,為了總結過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進步,現(xiàn)將20xx年度的工作情況總結如下:

  一、思想方面

  我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度,服從學校的各項工作安排。

  二、教學方面

  我是學校的信息技術專職教師,這學年擔任了學校一、三、四年級共12個班的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思,并結合學校信息技術教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學,本期重點對一年級學生進行了計算機畫圖、三年級指法練習及文字錄入內容的教學等,所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機畫圖軟件獨立畫出一幅完整的圖,能在規(guī)定時間內錄入一定數(shù)量的文字,同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),提高了學生的信息技術處理能力。在本學年中,我校開展了**縣小首屆教學節(jié)暨**縣小教育共同體“輕負高質”品質課堂團隊賽課活動,我擔任我們學校22支團隊里其中一支信息技術組的組長,我們組由我校四位信息技術老師及共同體**一小**,**鎮(zhèn)小**兩位組成一個小團隊。我?guī)ьI我們團隊教師一起討論、一起探究我們組研究點應該確定什么,才能讓我們信息技術課更輕負擔,更高質量。通過為期一個月時間進行四維磨課。我們組提出了這樣的研究點:“任務設計”對“輕負高質”品質課堂的教學影響。通過上網(wǎng)搜索資料,確定主題到定課題最后到備課,通過四維磨課我們組推出由**老師執(zhí)教五年級下冊《讓幻燈片變得更美》。通過我們組全體組員團結合作,還有專家的指導,最后我們取得不錯的成績,獲得四星級獎項及優(yōu)秀教學設計獎。

  三、成績方面

  教學是我們教師工作中心,而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優(yōu)先考慮的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質保量,如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導。不斷反思,這一年在教育科研中取得了一定的成績,在縣教育教學論文評比中榮獲縣二等獎。另外,在參加縣第二屆骨干教師評比中榮獲縣骨干教師稱號。**縣第十二屆教師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。

  四、本人今后的`努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法,提高學生注意力。

  2、加強道德方面的教育,使學生不僅要個人學好信息技術,培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),還要學會關心和幫助同學,一起進步。

  生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!

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