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青協(xié)學(xué)期末總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的青協(xié)學(xué)期末總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青協(xié)學(xué)期末總結(jié)1
細(xì)心回顧上學(xué)期我們青協(xié)的活動(dòng)，是值得我們欣慰的。志愿者們踴躍地參加青年志愿者活動(dòng)。回首一年來(lái)的活動(dòng)工作情況，讓我感觸頗深。開(kāi)展志愿者活動(dòng)，不僅僅是為別人做些事情，同時(shí)，對(duì)我自己也是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。而且讓我感到興奮的是：在組織活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)的人和了解的事情，令我更加深入到社會(huì)，更加了解到人與人之間的那份和諧，從當(dāng)中學(xué)到了很多好的方法和經(jīng)驗(yàn)。親身體會(huì)到他們工作時(shí)細(xì)致、耐心的態(tài)度。這都是我在參加志愿者活動(dòng)之前所未想到的
我們?cè)?8-09學(xué)年第一學(xué)期一共組織了3次活動(dòng)，分別是鶴童敬老院，貝殼展，“越界”當(dāng)代藝術(shù)八人聯(lián)展。在這些活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，提高了組織能力，更加深了成員們之間的了解和互動(dòng)。在20xx年11月15日我們以“愛(ài)護(hù)老人，傳遞愛(ài)心”為主題的活動(dòng)鶴童敬老院。愛(ài)護(hù)老人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得在聊天中我了解到，老人們都是因兒女工作太忙，顧不上才把她們送到這來(lái)的。我深深地感到慚愧，想想自己的父母，整日忙來(lái)忙去，還不都是為了我們，而我們又做到了什么，數(shù)年后的今天，我們是不是一樣也會(huì)被兒女送到敬老院，孤獨(dú)的過(guò)完剩下的日子老齡化問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,我們每個(gè)人都會(huì)遇到,或者已經(jīng)遇到.讓老人頤養(yǎng)天年,是每個(gè)子女的責(zé)任,同時(shí)也是社會(huì)責(zé)任.我們會(huì)堅(jiān)持下去,但是我希望能夠給老人做更多實(shí)際的事情。更重要的是我從老人們身上，看到了生命的可貴，我想無(wú)論將來(lái)遇到什么困難，都應(yīng)該珍惜生命，堅(jiān)持到底！
在08年11月24-28日以貝殼的`美麗世界為主題開(kāi)展的貝殼展，得到了各界的好評(píng)，此次活動(dòng)是由全國(guó)的貝類收藏者興起的，展品由他們免費(fèi)提供，有許多珍貴稀奇的貝類，主要目的就是讓大家更多的去了解貝殼的美麗世界。可以說(shuō)此次展出是非常成功的，不僅讓大家眼前一亮，而且讓更多的人了解貝殼，知道怎么區(qū)分活貝殼和死貝殼，擴(kuò)大視野，發(fā)現(xiàn)貝殼的美麗世界。我不由對(duì)貝殼充滿了一種敬畏之情，因?yàn)樗衩兀⑶以诎察o的力量中孕育著強(qiáng)大的生命。
08年12月6日組織大家來(lái)到天津6號(hào)院創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園藝術(shù)館參觀“越界”當(dāng)代藝術(shù)大人聯(lián)展。此次展出孫建平、張德建、周世麟、李志強(qiáng)、閻秉會(huì)、孔千、鄧國(guó)源、李孝萱八位近年來(lái)創(chuàng)作思維活躍藝術(shù)家的優(yōu)秀作品40幅。成員們看后收獲很大，思維開(kāi)闊。找畫(huà)家簽名合照，留下了珍貴的影像資料。在以后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中希望加入更多的新鮮元素，體現(xiàn)出旺盛的生命力。
在組織這些活動(dòng)中，了解到困難性，青年志愿者這幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的很難，社會(huì)各界還沒(méi)有全面的認(rèn)識(shí)到我們青年志愿者的力量，社會(huì)各界還有許多人需要幫助，我們真的很希望幫助到有困難的人，盡我們的一份力量。在這些活動(dòng)中，不足之處是未能充分發(fā)揮出友愛(ài)的志愿者精神。在以后的日子里，我們應(yīng)更加努力，想更多的朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心，令這種青年志愿者精神繼續(xù)傳遞。
青協(xié)學(xué)期末總結(jié)2
學(xué)期接近尾聲了�；厥渍雇鄥f(xié)在漫長(zhǎng)的前進(jìn)道路上又增添了一段輝煌。在上學(xué)期的工作基礎(chǔ)上我們又開(kāi)展一些校外活動(dòng)。在改進(jìn)以往的缺點(diǎn)和不足的同時(shí)，志愿者們都全身心的投入到青協(xié)發(fā)展事業(yè)中來(lái)，立足校園的同時(shí)向校外發(fā)展，服務(wù)師生的同時(shí)，服務(wù)全社會(huì)�，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如
湞江區(qū)殘疾人服務(wù)中心活動(dòng)
廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系青年志愿者協(xié)會(huì)于三月中旬到位于韶關(guān)市湞江區(qū)殘疾人服務(wù)中心看望當(dāng)?shù)氐臍埣踩�。在與他們交流的過(guò)程中，作為志愿者的我們感觸良多。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了彼次之間的友誼，而且使我們更好地走進(jìn)他們的世界，進(jìn)一步了解他們。今后，我們要多關(guān)注殘疾人，給他們帶去更多的溫暖。
沙溪敬老院
廣東松山職業(yè)技術(shù)外語(yǔ)系青年志愿者協(xié)會(huì)于三月下旬開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人，春滿校園；傳承美德，由我做起”慰問(wèn)老人的活動(dòng)。慰問(wèn)老人讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于我們更好的繼承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德，讓當(dāng)代大學(xué)生接觸和了解老一輩人的生活，關(guān)注老人身心健康，構(gòu)建和諧社會(huì)，也加強(qiáng)了大家的人際交往能力，豐富了課余文化生活，在親身實(shí)踐中接受感恩教育，培養(yǎng)自身的孝心、愛(ài)心、責(zé)任心。
石堡小學(xué)義教活動(dòng)
四月下旬，廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了石堡小學(xué)義教活動(dòng)。四、五月，正是韶關(guān)的雨季，但是，風(fēng)雨無(wú)法阻擋我們的熱情和信心。在義教過(guò)程中，針對(duì)不同的年級(jí)，志愿者們運(yùn)用不同的教學(xué)方案，使課堂活躍起來(lái)。每次義教完畢，志愿者們會(huì)寫(xiě)下自己的感受和建議，這樣做不僅能對(duì)自己的教學(xué)水平做一個(gè)評(píng)價(jià)，還能使下一次義教得到改善。義教工作一直延續(xù)至五月下旬。最后，我們的義教活動(dòng)在歡歡喜喜的.慶“六一”活動(dòng)后拉下了帷幕。
啟智小學(xué)助教活動(dòng)
廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系青年志愿者協(xié)會(huì)在四月下旬組織了一批志愿者定期到啟智小學(xué)參加助教活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓我們和小朋友之間多了一份交流，少了一份隔閡。因?yàn)閱⒅切W(xué)的孩子比較特殊，我們的志愿者們每次去都給他們帶去很多快樂(lè)，并陪伴他們一起玩耍，努力地讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也因此使得他們帶著開(kāi)懷的心快樂(lè)地生活。最后，我們的助教活動(dòng)在大型的慶六一活動(dòng)后圓滿結(jié)束。
募捐活動(dòng)
五月上旬，廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系青年志愿者協(xié)會(huì)與計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)、機(jī)械工程系青年志愿者協(xié)會(huì)攜手舉辦了以“扶貧助困，義務(wù)募捐”為主題的大型募捐活動(dòng)。作為光榮的青年志愿，本著“熱心服務(wù)大眾，愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)“的宗旨，三系理事和會(huì)員積極參與，以自己的微薄之力，動(dòng)員全校師生的力量，募集到了錢(qián)和物資，傳遞愛(ài)的希望。希望以后繼續(xù)通過(guò)不同的渠道幫助更多需要幫助的人。
青協(xié)學(xué)期末總結(jié)3
我們工作的地點(diǎn)是人民東路與濠東路的交叉出。我們的任務(wù)是文明交通勸導(dǎo)，具體任務(wù)是勸導(dǎo)行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規(guī)則，協(xié)助交警保障交通的暢通，通過(guò)我們的行動(dòng)，讓更多市民消除不文明交通陋習(xí)，引導(dǎo)大家文明行車(chē)，安全出行。
剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象和安全隱患，有的汽車(chē)橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車(chē)司機(jī)和行人總是急著過(guò)馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這樣就很容易出事故。起先，我們還不太好意思去勸導(dǎo)，但在交警的幫助下，我們漸漸主動(dòng)起來(lái)。
在志愿工作日，我們?cè)缟掀唿c(diǎn)二十就要到工作崗位，下午是五點(diǎn)。在此期間我們感受到了什么是艱苦。陽(yáng)光曝曬不說(shuō)，還要吸入汽車(chē)排放的尾氣。因此，每天都感覺(jué)腦袋就有點(diǎn)昏沉沉的，不過(guò)都堅(jiān)持到了最后。然而把我們承擔(dān)的苦跟交警承擔(dān)的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對(duì)的困難不知道要比我們多多少倍。
有時(shí)候，我自己會(huì)想，為什么人們會(huì)不顧后果的去闖紅燈？真的是那些人沒(méi)有素質(zhì)嗎？其實(shí)不然，隨著經(jīng)濟(jì)的`高速發(fā)展，人們開(kāi)始富裕，擁有私家車(chē)的人越來(lái)越多，導(dǎo)致車(chē)流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_(dá)目的地，就會(huì)冒著危險(xiǎn)去闖紅燈。通過(guò)這些，我發(fā)現(xiàn)，交通秩序難以維護(hù)存在以下的幾點(diǎn)問(wèn)題：
一、城區(qū)規(guī)劃不合理。
城區(qū)分布不合理，市中心商業(yè)過(guò)于集中，逢年過(guò)節(jié)是有的店鋪甚至?xí)加玫缆�，以及各種車(chē)輛私自�？孔玉R路兩側(cè)從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。
二、城區(qū)街道職能規(guī)劃不明，或者城管力度不夠，導(dǎo)致交通混亂。
例如端平橋菜市場(chǎng)，占道經(jīng)營(yíng)，車(chē)輛隨意停放。
三、城區(qū)道路行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)違法現(xiàn)象沒(méi)有得到有效控制。
主觀上，群眾參與交通守法意識(shí)比較低，行人、騎車(chē)人和乘車(chē)人違反《道路交通安全法》，存在著無(wú)意識(shí)違法和有意識(shí)違法。無(wú)意識(shí)的交通違法行為表現(xiàn)為許多居民在交通行為中，由于對(duì)新法規(guī)了解不夠，如：很多騎自行車(chē)的人根本就不知道在路段上橫過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道，應(yīng)當(dāng)下車(chē)推行；很多乘車(chē)人不知道在機(jī)動(dòng)車(chē)道上下不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)等等。
他們的行為歸根在于對(duì)交通法規(guī)知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意識(shí)的交通違法行為主要受方便、快捷、省時(shí)等因素的影響，明知不能違反，但抱有從眾、僥幸心理而違反。《道路交通安全法》規(guī)定交警可以當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行處罰，但現(xiàn)實(shí)中，交警對(duì)這類交通違法的處罰執(zhí)法難度較大，多以警告為主，罰款處罰的幾乎沒(méi)有。再而，行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄟ`法由于一定程度上帶有普遍性，致使交警在執(zhí)法中常常遇到“法不責(zé)眾”的尷尬局面。
另外，對(duì)于拒絕接受罰款處罰的，《道路交通安全法》所賦予的管理手段又過(guò)于簡(jiǎn)單，且沒(méi)有很強(qiáng)的威懾力和約束力，使行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`法屢禁不止。民警的“嚴(yán)”管往往是很容易遭來(lái)群眾的圍觀、乘機(jī)起哄、甚至滋事，幫違法者講“好話”的比比皆是，久而久之，使民警在管理上產(chǎn)生一種畏難情緒，不利于交通管理工作的開(kāi)展。
所以，我認(rèn)為，要改變現(xiàn)在的交通混亂情況，應(yīng)該要做一下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)建立健全道路交通管理社會(huì)化管理新機(jī)制。
2、應(yīng)加強(qiáng)城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、要加大現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在城區(qū)交通管理中的應(yīng)用。
4、要按照處罰和教育相結(jié)合的原則，做細(xì)做實(shí)交通管理宣傳工作。
但是，付出也就會(huì)有收獲。在我們的勸導(dǎo)下違反交通規(guī)則的現(xiàn)象逐漸減少，大家都能做到文明出行，這讓我們倍感欣慰。別人一句溫馨的謝謝，一個(gè)淺淺的微笑，更是讓我們倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悅頓時(shí)油然而生。從這次活動(dòng)中，我還學(xué)習(xí)到了很重要一點(diǎn)，那就是如何與人交流溝通。別人橫穿馬路的時(shí)候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認(rèn)識(shí)到橫穿馬路的危險(xiǎn)性與不負(fù)責(zé)性，從而以后再也不做類似的事；別人向你問(wèn)路時(shí)你又得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對(duì)不起，我也不知道”呢還是怎樣？所有這些要真正學(xué)起來(lái)還真不是一件容易的事。
總之，這次活動(dòng)讓我獲益匪淺。我會(huì)好好珍惜這段時(shí)光，同時(shí)今后再接再厲，從自身做起，呼吁身邊的人，遵守交通規(guī)則，安全出行。
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