中學黨建的工作總結范文

　　**市第九中學，位于**區(qū)前進北路11號，是一所省級示范性獨立高級中學。學�，F有教學班36個，在校學生1996名；教職工171人，其中專職教師 144 人，�？埔陨蠈W歷168人，本科學歷145人，研究生學歷6人，中學高級教師28人。在職黨員66人，離退休黨員10人，入黨積極分子10人，培養(yǎng)對象7人，占教職工總數的55.5％。深厚的歷史底蘊孕育出燦爛的文明之花，市九中自2005年成立以來，榮獲“全國綠色學校先進單位”，“國家級語言文字規(guī)范化示范�！�；“**省教育系統(tǒng)先進單位”；“**市教學質量進步快學�！�；連續(xù)六年獲得“**區(qū)十佳學校”或“**區(qū)綜合考核優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。

　　一、改善辦學條件，突出辦學特色，為學校和諧發(fā)展奠定基礎。

　　學�，F有教學樓2棟，綜合樓、實驗樓、學生公寓樓和學生食堂樓各1棟。高標準地配置了理化生實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、校園廣播系統(tǒng)、多功能廳、電子備課室、多媒體語音室和電腦網絡教學系統(tǒng)，所有教室**裝了電子白板。圖書館現有藏書102289冊，生均52冊。理化生、信息技術教育及其他教學設備均達到了省級示范校和國家頒布的一類配備標準。

　　學校確立了“以質量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學原則。體衛(wèi)藝術教育已成為學校的一大特色。學校積極開展陽光體育活動，建立體育、藝術、衛(wèi)生教育發(fā)展長效機制，促進學生全面發(fā)展。學校體育、美術、音樂教學設施齊全，設有音樂專用教室2個，美術專用教室2個，體育器材室2個。2009年建成**東南第一個高水平運動場，內設250米和100米塑膠跑道各1條，人工草坪足球場1個，硅pu籃球場5個，硅pu排球場2個，硅pu羽毛球場2個，乒乓球臺11個，塑膠投擲場1個，塑膠跳遠場1個，人工草坪綜合訓練場1個。

　　學校藝術教育師資力量強，教育教學成績突出。2006年-2011年六年間，為高校培養(yǎng)了二本以上專業(yè)美術生86人、體育生13人、音樂生10人，共109人。學校獲得“**市大中專學校軍訓技能匯報表演”三等獎，“**市第二屆中學生運動會足球比賽”第二名，“**區(qū)迎新春文藝演出”二等獎，“**區(qū)慶祝改革開放三十周年文藝演出”二等獎，“**區(qū)首屆中學生運動會男女足球”第一名，“**區(qū)第三套廣播體操表演第一名”等榮譽。

　　學校重視基礎設施建設，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。政教處、總務處通過管理育人、服務育人，加強文明禮貌、行為習慣養(yǎng)成教育，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。學校設有勵志長廊，文化名人長廊、法制長廊、科學技術長廊、傳統(tǒng)文化長廊、勵志長廊、美德長廊、感恩知孝長廊，并以報欄、路燈、文化石等合理裝點校園，使師生學習生活環(huán)境變綠變美，發(fā)揮了環(huán)境潛移默化的育人功能，提高了學校的文化品位。

　　二、實行科學管理，激活教師隊伍，為學校持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

　　在上級主管部門的領導下，學校堅持依法治校與以德治校并舉，完善健全了各項規(guī)章制度，開齊開足國家規(guī)定課程，樹立了公開、公正、公平的管理理念。學校重大決策、財務支出、各級各類評優(yōu)選先、職稱晉升、年度考核等均由學校職代會或理財小組集體討論并表決通過，向全校公示無異議后上報實施。

　　學校運用差異化管理，挖掘和調動教師教育教學的積極因素，與教師交流感情，互換信息，激發(fā)活力，在“對人的關心”與“對工作的關心”的經緯中找準了最佳點。把學校的發(fā)展同教師個人的發(fā)展和諧地結合起來，鼓勵教師崗位成才。提高課時津貼，改善福利待遇，關心教工生活，使教工增強了對學校的歸屬感和榮譽感。

　　高度重視校本培訓，實施名師工程。把教育教學水平高、教學質量好，學生家長滿意度高的高級教師、骨干教師、學科帶頭人及省市園丁共33人納入市九中名師隊伍，進行動態(tài)管理。通過樹名師、創(chuàng)名班來建名校。建立了以“德、能、勤、績”為主要內容的教師考評制度，尊重人才，注重業(yè)績評價。培養(yǎng)出一支作風正、素質強、業(yè)務精、水平高的發(fā)展型教師隊伍。學校現有國家模范教師1名，省級教學骨干5名，省級教學能手6人，市級教學骨干32名，省園丁5名，市園丁10名。經過學校領導班子和全體師生六年來的不懈努力，學校已發(fā)展成為校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學設施先進齊全、領導班子團結進取、內部管理科學規(guī)范、教學質量穩(wěn)步提高，在**享有良好聲譽的省級示范性高級中學。

　　三、積極實施新課改，提升學校辦學能力，發(fā)揮引領示范作用。

　　教育教學質量是立校之本，學校高度重視教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務素質的提高，樹立教書育人的責任意識，“校興我榮、校衰我恥”的大局意識和一切為了學生的服務意識。制定了新課程實驗實施方案、校本課程開發(fā)方案、學生綜合實踐活動實施方案等一系列方案，構建了具有學校特色的國家課程、地方課程、校本課程三結合的課程體系。開設了具有地域和學校特色的選修課，編有《羲皇故里--**》、《印刷術史話》、《**地理》、《環(huán)境·生態(tài)·人類》、《315個由來》、《印刷術的發(fā)展史》、《校園文化系列》等校本教材。

　　以教育科研為引領，堅持集體備課，雙周集中學習、單周教研組活動制度。開展教學研究活動，探討教育教學規(guī)律，內強素質，外塑形象。組織教師赴省內外開展教育考察學習活動，選派教師一百多人次到上海、北京、**、**、**、**、**、**、**等地參觀學習交流。2010年、2011年全員參加了國家新課程培訓。促進教師教育教學水平的提高。要求教師每學期讀一本教育名著、寫一篇教育論文。2006年-2011年，教師有56篇論文獲得區(qū)級以上獎勵， 37人次取得區(qū)級以上優(yōu)質課獎，在市級以上刊物上發(fā)表論文183篇；承擔省級教育科研課題9項，市級教育科研課題4項，完成省教科所“十五”規(guī)劃課題5項，市教科所“十五”規(guī)劃課題3項。輔導學生在數學、英語、物理、化學美術競賽中110人次獲得市級獎，6人獲得省級獎，6人獲得國家級獎。

　　學校抓住新課程改革機遇，優(yōu)化課堂結構，加強教學過程管理，改進教法學法，實施高效課堂，教育教學質量穩(wěn)步提高，綜合素質不斷提高，學生成績實現了“低進高出”，高考上線人數和上線率逐年遞增。2006年高考二本以上上線191人，單通同學以675分的優(yōu)異成績摘得全市理科狀元的桂冠，被清華大學錄取；2007年上線197人；2008年上線238人；2009年上線233人，尹悅同學以686.5分奪得全省理科第三名，被清華大學錄取；2010年上線293人；2011年上線222人。2009-2011年高考上線率分別為20.41%、24.35%和22.86%，連續(xù)三年位列**市22所重點監(jiān)控中學第八名。學校連續(xù)六年被評為“**區(qū)高考優(yōu)勝學校”或“**區(qū)高考先進集體”。

　　學校注重發(fā)揮示范校的輻射帶頭作用，加強與兄弟學校的交流。多次承辦全區(qū)高中教學質量研討會和高考研討會，承擔全區(qū)教師崗位培訓、新課程培訓等教師繼續(xù)教育工作。先后接待**縣安五中、**市六中、**市三中、**市四中、**市十中、**二中、元龍中學、**市二中等學校教師來我校進行教育教學觀摩交流活動。學校先后有語文、數學、英語、生物、物理、政治等學科13人被評為**區(qū)高考指導小組成員，指導全區(qū)的高考工作。2011年生物教研組成為**市新課程中心學科指導小組。學校積極送教下鄉(xiāng)，先后有5科 7位教師，給新陽中學、元龍、**、市十中上新課改示范課和高考備考示范課18節(jié)，充分發(fā)揮了我校的示范引領作用，為我校樹立了良好的社會形象，贏得了較高的社會聲譽。

　　制約學校發(fā)展的主要問題

　　1、由于學校成立時間短，社會對學校的認可度較低，生源數量充足，但優(yōu)質生源不足，在一定程度上影響和制約學校的教育教學質量。

　　2、我校需住宿的學生有1260人，學校宿舍樓只能容納310人，其余950人在外借宿。這給學生的管理帶來一定的困難，給學生的安全帶來很大的隱患。學校急需在劃撥給我校的武警中隊的土地上建學生住宿樓2棟，來解燃眉之急。

　　**市第九中學

【中學黨建的工作總結】相關文章：

初中學校黨建工作計劃06-01

學校黨建的工作總結11-16

黨建季度工作總結06-26

2016中學黨建工作調研報告06-29

2017黨建半年工作總結05-21

精選社區(qū)黨建工作總結05-31

學院黨建工作總結06-11

中學研究黨建工作會議記錄201606-12

2015年中學黨建帶團工作匯報06-12

黨建扶貧個人工作總結01-03