第二學(xué)期音美學(xué)科大組工作總結(jié)

時間：2023-03-22 10:38:57 工作總結(jié) 我要投稿

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第二學(xué)期音美學(xué)科大組工作總結(jié)范文

　　時間像小馬車，它總是匆匆地溜過，一學(xué)期的工作伴隨著琴聲、歌聲與歡笑聲又近尾聲，回想一學(xué)期來藝術(shù)組的工作，感觸頗多。

第二學(xué)期音美學(xué)科大組工作總結(jié)范文

　　一、抓好教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

　　1、根據(jù)學(xué)校工作安排，期初能制定大組工作目標(biāo)，教科研工作計(jì)劃，做到工作有計(jì)劃，事事有準(zhǔn)備。

　�。�、各位老師均能端正態(tài)度，在績效背景下積極投入工作，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，寫好反思，做到備好、上好、寫好的“三好”工作。

　　３、學(xué)科組長與教導(dǎo)處相關(guān)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)六認(rèn)真檢查和推門聽課力度，督促教師能充分利用課堂４０分鐘，有效開展教學(xué)，真正利用好課堂主陣地，發(fā)揮其育人的作用。

　�。�、課后認(rèn)真開展好課外輔導(dǎo)工作，為了學(xué)校的榮譽(yù)，大家發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，克服學(xué)校資金困難，保質(zhì)保量完成輔導(dǎo)任務(wù)。

　　二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　1、以每周教學(xué)研討活動與學(xué)習(xí)共同體活動為載體，深入學(xué)習(xí)2012新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，圍繞學(xué)�！白吆妹坎健钡霓k學(xué)理念，切實(shí)提高自身的理論素養(yǎng)。

　　2、通過每人每學(xué)期讀一本理論專著,做一些學(xué)習(xí)摘錄，每周至少聽4節(jié)課，每學(xué)期上一堂好課、一堂課題研究課、同課異構(gòu)、骨干教師理論講座等多項(xiàng)舉措以老帶新，促進(jìn)新教師、青年教師快速成長，并且在區(qū)的基本功比賽中工作一年的葉老師獲一等獎，二位青年教師獲二等獎。

　　3、平時能主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自我發(fā)展由外因轉(zhuǎn)為內(nèi)需，積極參加各級、各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把握外出聽課學(xué)習(xí)機(jī)會，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。課后認(rèn)真鉆研教材，探討教學(xué)方法的有效性，提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高學(xué)校整體藝術(shù)教學(xué)水平。

　　4、加強(qiáng)教學(xué)研究，充分利用每周定期與不定期研討活動，深入開展教學(xué)研討活動，上好研究課，課后鼓勵教師勤于耕筆，多總結(jié)，本學(xué)期有每位老師的均有2－3篇論文在省市區(qū)級獲一二三等獎。

　　三、課外輔導(dǎo)工作頗有成效

　　課外輔導(dǎo)是藝術(shù)教師第二主陣地，本學(xué)期藝術(shù)組老師能根據(jù)學(xué)校工作要求與自我藝術(shù)特長，分組制定培訓(xùn)計(jì)劃，正常有效地開展課外輔導(dǎo)教學(xué)工作。特別是音樂組的老師們在學(xué)校條件制約的困惑下，克服困難，排除萬能，保質(zhì)保量地完成了訓(xùn)練目標(biāo)，并在市級的大合唱比賽中獲得金獎，在區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動中由于三位美術(shù)老師出色指導(dǎo)本學(xué)期還被授予區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。

　　四、主要成績匯總

　　個人指導(dǎo)獲獎情況：

　　包曉燕 2012年五月大合唱獲得無錫市第32屆中小學(xué)生百靈鳥藝術(shù)展演金獎，個人評為輔導(dǎo)金獎。

　　吳錦峰、陸融融、沈小花被授予錫山區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　基本功與會課比賽情況：

　　吳錦峰區(qū)領(lǐng)航杯會課一等獎

　　葉蔚婧區(qū)一等獎

　　華亞燕區(qū)二等獎

　　王燕芳區(qū)三等獎

　　論文及其他獲獎情況：

　　吳錦峰：論文《關(guān)注細(xì)節(jié)讓學(xué)生精彩創(chuàng)作》市論文評比一等獎

　　《堆花》課件設(shè)計(jì)省教學(xué)資源評比三等獎