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個人總結(jié)

地理教師個人總結(jié)

時間:2022-10-09 01:28:07 個人總結(jié) 我要投稿

地理教師個人總結(jié)3篇

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的地理教師個人總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地理教師個人總結(jié)3篇

地理教師個人總結(jié) 篇1

  一學期已經(jīng)過去,可以說緊張忙碌而收獲多多?傮w來說,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  一、備課方面

  由于是新教師所以對教材的內(nèi)容、教學重點以及教材特點都不熟悉,所以每次備課前我都會仔細閱讀教學大綱,掌握每一節(jié)課的重、難點,在備課組進行教研時認真聽取組內(nèi)其他教師的意見和建議,不但備教材備教法而且做到備學生,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反饋,認真搜集每節(jié)課的知識要點。

  二、教學方面

  我今年帶的是分校班,基礎(chǔ)比較差,針對這種情況,我在授課時盡量使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出由淺入深,注重基礎(chǔ)知識的培養(yǎng),課堂上以生動活潑的形式,良好的教態(tài),牽動學生的思維,讓學生愿意去學習,另外針對大部分學生反應比較慢的情況,我不但在課堂上能做到耐心講解,課下也能做到不厭其煩,讓學生能認可我這個老師,進而認可我所教的課。

  三、提高業(yè)務水平方面

  我們組趙老師的和藹可親又不失威嚴、李月寧老師的嫻熟、袁媛老師的激情、吳娟老師的親和力和王一君老師的個人魅力都值得我去學習。每次新課前我都能去認真聽他們的課,在教學中如有疑慮,我能虛心請教其他老師。趙老師和李月寧老師對教材的理解和把握能力很強,在教研活動及集體備課的交流中能受到不少啟發(fā)。因此,在教學上都積極征向他們學習,取長補短,盡量提高自己的業(yè)務水平。

  四、作業(yè)批改方面

  課后認真批改作業(yè),能夠做到當天的作業(yè)當天批改好,以備了解當天教學的質(zhì)量如何,第二天加以更正,鞏固。對于各單元測驗卷能夠及時測試和評講以總結(jié)前一段時間的教學水平,找出不足。讓學生節(jié)節(jié)過關(guān),章章掌握。課余時間針對各種類型的學生適當?shù)剡M行輔導和談心,培養(yǎng)他們的興趣和信心。做到面向全體學生,因材施教,扶優(yōu)轉(zhuǎn)差。經(jīng)過一個學期的努力,學生學習數(shù)學的興趣比以前濃了,成績也有所上升。但進步得比較慢,在今后還有待加倍努力。

  五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

  除了在課堂上進行輔導外,在課后為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,找他們聊天、談話,鼓勵、表揚他們,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的'方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。 在這方面最典型的一個例子是分一的田雅文,她的其他科目都非常好,第一次月考總成績在分校占第10名,可地理成績是班級倒數(shù)第二,后來我找她談心,發(fā)現(xiàn)她受初中的影響非常大,覺得地理非常難學,所以上課的時候?qū)W習效果非常不好,而且她基礎(chǔ)比較差,可以說連最基本的地理常識都沒有,針對這種情況我首先找她談心,讓她明白地理學習并不難,然后幫助她制定一個可行的計劃,慢慢提高學習成績,經(jīng)過一段時間的努力,她的地理學習現(xiàn)在已經(jīng)步入正規(guī),我相信在期終考試中她一定能取得好成績。

  六、培養(yǎng)學生的學習習慣。

  在課堂上,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。有個別同學學習習慣還未養(yǎng)成,就會在課堂上聽講注意力不集中,為了解決這一問題,我在講課時不斷提醒他們,而且為他們定下學習目標,課下也時時督促他們,對于個別后進生鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練、認真聽講的習慣,形成了良好的學風。

  七、不足之處及今后的改進措施

  應調(diào)動學生更大的積極性,在教學中進一步的做到精講多練,在教學方法上形式再多樣一些,在教學水平上繼續(xù)提高,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進,不斷提高。

地理教師個人總結(jié) 篇2

  今年是教學工作中的關(guān)鍵年,本學期我在年級地理教研組的領(lǐng)導下,努力貫徹學校辦學思路,立足課堂,抓教學質(zhì)量,并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設,進一步促進素質(zhì)教育,現(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)

  一.認真提高課堂教學效益。

  1.能夠認真抓好教學常規(guī),能認真?zhèn)湔n,認真組織教學,認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理,針對學生現(xiàn)實情況,本學期我加強了作業(yè)的評講。

  2.本學期我注意利用地理教具、圖片,特別是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。

  3.加強組內(nèi)教師的相互交流,互相聽課,圓滿完成了本學期聽課任務,并通過互相學習,取長補短,促進了自身教學水平的提高。

  二.教育教學科研以日常教學活動為基礎(chǔ),并貫穿在日常教研工作中。

  1.我能夠利用教研活動學習相關(guān)課題材料,并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。

  2.貫徹科研落實課堂的原則,繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作,使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學與研究性學習整合的探索》獲得較大的進展,并進行了中期匯報。

  3.我積極撰寫教學經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項。

  三.抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設。

  1.認真組織好學校天文知識方面的社團活動,豐富了學生視野,提高了學生探索宇宙奧妙的興趣。

  2.能結(jié)合研究課題,進行校本課程的'建設,但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗相對不足,需要今后認真學習。

  總的來講,我個人對今年的工作還是相對滿意的,在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,力求做到最好!

地理教師個人總結(jié) 篇3

  本年度我擔任高二(4)——(9)、高一(5)共七個班級的地理教學工作,任高一、高二段地理備課組組長,下學期還管理學校的網(wǎng)站。本年度我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項政治和業(yè)務活動,從不無故缺勤,工作勤勤懇懇,踏踏實實。積極做好各項工作,積極要求進步,團結(jié)同志,協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,使自己的教學工作和其它工作都取得了較好成績。教學工作中我做到:

  1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,從不潦草從事。包括新課和所有的習題課,都寫教案,都認真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點、難點,并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡信息,注意弱化難點強調(diào)重點,舉例深入淺出,盡量想辦法吸引學生的注意力。為了加大課堂教學的信息量,激發(fā)學生的興趣,更好的突破難點和重點,我還制作和搜集了大量的課件來輔助教學,盡量使用課件上課,深受學生的歡迎。

  2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

  教學中關(guān)心學生,尊重學生,愛護學生,和學生關(guān)系密切融洽,能把握學生的心理需求,使教學工作恰好與學生的心理需求相結(jié)合;注重培養(yǎng)學生的學習方法、學習能力,注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化,先打好基礎(chǔ),再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞偏題怪題;注重素質(zhì)教育,尤其是落實還學生為學習的主體。

  3、認真及時批改作業(yè),做到全批全改。注意聽取學生的.意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.通過聽課,學習其他同事的優(yōu)點長處,對自己的教學促進很大。

  5、對于備課組長的工作,我認真組織本備課組成員進行每周的集體備課活動,詳細記錄有關(guān)內(nèi)容,搞好教研活動,認真組織課題研究,為保證高一高二地理教學的順利進行以及保證學生順利通過會考,我鉆研考試大綱,分析總結(jié)教學重點,擔負起本年度大部分復習資料和測驗、段考、期考的出題工作。

  6、另外,我注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂;備課教案資料齊全,建立了學習地理的專業(yè)網(wǎng)站,及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗體會,及時調(diào)整教學思想和教學方法。上學期期末考試,我任教的高一(5)班在平行班級中,平均分、優(yōu)秀率名列第一。我任教的高二所有文科班里,期中考試中也取得了教好的成績,各班平均分都達到70——80多分。

  這學期就要結(jié)束了,通過又一年的工作與學習,我在教育教學等方面都有了很大的進步,但同時也注意到自己還有不足的地方,在以后的工作中,我會更加盡心盡力,爭取取得更好的成績。

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