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學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)1
歲月匆匆，時(shí)光變幻，鑒定表個(gè)人總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間，又到了大二了。對(duì)于上一學(xué)年，既有勝利的喜悅，也不乏失敗的痛苦。
在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞,積極向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí).并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!
在班級(jí)活動(dòng)上，我擔(dān)任本學(xué)年的團(tuán)支書一職，傳達(dá)團(tuán)支部精神，執(zhí)行團(tuán)支部工作，組織團(tuán)支部活動(dòng)，配合班委開展其他班級(jí)活動(dòng)。期間，我們班同學(xué)去東坡書院體會(huì)中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，到石花水洞和大自然合影，在云月湖炊煙裊裊。在這些活動(dòng)中，我鍛煉的組織能力，溝通能力，還有協(xié)調(diào)能力。當(dāng)然，這些活動(dòng)還使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，使我們的閱歷變得豐富，使我們的視野更加開闊。
在課外競(jìng)賽上，我還和另外三個(gè)同學(xué)，組織團(tuán)隊(duì)參見海南大學(xué)創(chuàng)新學(xué)院舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽，并榮獲“三等獎(jiǎng)”。 這次比賽從準(zhǔn)備到參賽，共歷時(shí)三個(gè)月。期間，我們?cè)鰪?qiáng)了自身的耐力，也鍛煉了合作能力，還提升了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(張?jiān)棋X)
在社會(huì)實(shí)踐上，我擔(dān)任海南省儋州市新陽(yáng)光學(xué)校晚修班的輔導(dǎo)老師，個(gè)人總結(jié)《鑒定表個(gè)人總結(jié)》。期間，我和其他五位同學(xué)，從招生時(shí)的分分秒秒，到五尺講臺(tái)上辛勤耕耘。這既幫助我們賺取了適量的生活費(fèi)，也讓提高了我們的上臺(tái)演講能力，還讓我們體會(huì)到了賺錢的艱辛，社會(huì)的復(fù)雜，進(jìn)一步豐富了我們的閱歷。
在體育活動(dòng)上，我積極參加散打班培訓(xùn)。初學(xué)散手時(shí)，要忍受拉韌帶的痛苦;攻防練習(xí)時(shí)，要承受擊打和抗擊打的皮肉之苦;加量加強(qiáng)度時(shí)，要克服疲勞之苦;進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)時(shí)，要克服膽怯、猶豫、緊張、冒失等不良心理反應(yīng)。通過散手訓(xùn)練，培養(yǎng)了勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)毅，不怕苦、不怕累，敢于拼搏的精神，形成成熟、穩(wěn)艦積極向上的品質(zhì)。通過一個(gè)學(xué)期的系統(tǒng)訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)得到了很大的提高，也變得更加的勇敢，遇事更加果斷。
在學(xué)習(xí)上,我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)園藝專業(yè)知識(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷和心里學(xué)來充實(shí)自己.我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的'進(jìn)步提高.
逝水年華，流金歲月。過去的時(shí)間總是讓人覺得追不回來。回首大一這一學(xué)年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好爭(zhēng)齲大學(xué)生活過半，我覺得本學(xué)年的生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。
思想方面：積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，積極參加主題團(tuán)日活動(dòng)，并于本學(xué)年下學(xué)期獲得校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。
學(xué)習(xí)方面：樹立“堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想和“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的學(xué)習(xí)理念，在刻苦學(xué)習(xí)中體會(huì)知識(shí)的奧妙。不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級(jí)考試，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，并在第二學(xué)期獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。
活動(dòng)方面：擔(dān)任學(xué)院學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，策劃組織了多次活動(dòng)，如新老生交流經(jīng)驗(yàn)會(huì)、學(xué)院英語四級(jí)模擬考試及學(xué)院首屆趣味英語大賽等，在活動(dòng)中熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取,和成員團(tuán)結(jié)一致，所辦活動(dòng)受到學(xué)生一致好評(píng)。
社會(huì)實(shí)踐方面：本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國(guó)際大酒店實(shí)習(xí)，通過做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大：對(duì)世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對(duì)，用感恩的心來面對(duì)周圍的世界，其實(shí)生活很美好!
回顧過去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)，有時(shí)候不懂得堅(jiān)持，但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力，爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)2
時(shí)光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過期了，第一學(xué)期工作 一、班級(jí)管理方面
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺性差，凡事總得有老師看著，所以我就把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。首先教育學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、講文明、有禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的好習(xí)慣。比如讓學(xué)生認(rèn)真做完作業(yè)，經(jīng)過老師檢查后就讓他們看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。最后教育學(xué)生不亂扔紙屑，同時(shí)以身作則，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起來，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生
作為一名教師，要愛護(hù)班上的每一位學(xué)生，特別是后進(jìn)生。所以我和張老師商量盡量做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班的張梓怡、胡佩媛等同學(xué)，上課不會(huì)聽課，也不會(huì)思考問題，作業(yè)完成難度大。但是，我們并沒有放棄他們，而是經(jīng)常利用課間或課外活動(dòng)時(shí)間手把手地教他們寫字，抓住他們的'點(diǎn)滴進(jìn)步，就在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)他們。漸漸地，他們能夠完成作業(yè)了，而且成績(jī)也有了進(jìn)步，雖說在班上還處于落后位子，但從集體生活中可以看出，他們是快樂的。在生活上，我們更是無微不至地關(guān)注每一個(gè)孩子，幫他們削鉛筆、整理衣服等等，只要他們需要幫助，我們都會(huì)很細(xì)心地幫助他們。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)教育管理外，還要做好校外工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。所以，平時(shí)我很注意與家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)常利用電話、校信通等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的在校表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
二、教學(xué)方面
1、注意數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主。為此，在教學(xué)新知時(shí)我盡量利用生活中的感性材料進(jìn)行教學(xué)，是學(xué)生便于理解和掌握。如在教學(xué)“減法應(yīng)用題”時(shí)，我先拿來5個(gè)磁鐵，把其中2個(gè)送給一個(gè)同學(xué)，再讓學(xué)生根據(jù)我的做法用兩句話表達(dá)出它的意思，此時(shí)學(xué)生能說出：“有5個(gè)磁鐵，送給__同學(xué)2個(gè)，還剩3個(gè)�！痹谶@道題的基礎(chǔ)上，我又讓學(xué)生拿出自己喜歡的物品，自由編寫題目，學(xué)生很快就編出了很多，并抓住機(jī)會(huì)告訴學(xué)生像這樣的題目我們的數(shù)學(xué)里就叫應(yīng)用題，從而逐步了解了應(yīng)用題的概念，同時(shí)也體會(huì)到了數(shù)學(xué)的美麗。
2、作業(yè)批改時(shí)注意做到面批面改。
在布置作業(yè)時(shí)做到有針對(duì)性，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改，讓學(xué)生的練習(xí)有針對(duì)性、有層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常常對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能起到做好的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類 有人說：“認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對(duì)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有積極的意義�！彼栽谧鲎鳂I(yè)時(shí)，要求學(xué)生書寫規(guī)范，阿拉伯?dāng)?shù)字和符號(hào)的書寫也要規(guī)范，對(duì)作業(yè)的書寫以典型示范、表?yè)P(yáng)為主。一年級(jí)小學(xué)生在作業(yè)過程中經(jīng)常會(huì)做做玩玩，我要求小組同學(xué)共同督促，是學(xué)生認(rèn)真地完成作業(yè)。
三、不足之處及今后改進(jìn)措施
平時(shí)應(yīng)更大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講精練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高。今后我針對(duì)工作的不足，有的放矢地去改造，不斷不提高。
總之，一年級(jí)的教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁雜的工作，每位教師都有過酸甜苦辣，特備是一年級(jí)班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人確實(shí)不容易，所以我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的結(jié)果。
學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)3
回首過往，我突然發(fā)現(xiàn)，我擠過了高考的獨(dú)木橋，來到了彼岸的大學(xué)已經(jīng)兩年了，站在大二的最后一學(xué)期，突然間有些感慨。
進(jìn)去大二第二學(xué)期之后，我的專業(yè)課程的比重漸漸的增大了，使我開始清除我之后想要什么，我現(xiàn)在需要做什么，社會(huì)需要什么樣的人才。
所以我開始除了平時(shí)的課程學(xué)習(xí)以外，我還開始多去了解一下其他的知識(shí)，去充實(shí)自己，更在此期間順利地通過了英語四級(jí)和六級(jí)的考試，并且還在課余時(shí)間去學(xué)一些攝影、舞蹈、古箏等等，豐富著自己的課余時(shí)間。
業(yè)精于勤荒于嬉，所以我珍惜著大學(xué)的這些時(shí)光，我把我的時(shí)間規(guī)劃好，充分的使用著。不浪費(fèi)，不虛度。
在大二，我還參加了學(xué)校的社團(tuán)，并擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，積極的組織活動(dòng)，還在團(tuán)隊(duì)中收獲到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還認(rèn)識(shí)了很多的興趣相投的朋友，我相信，我在社團(tuán)所收獲的，都會(huì)對(duì)我之后出世社會(huì)的生活會(huì)提供很大的一個(gè)幫助。
大二的我們已經(jīng)沒有了剛進(jìn)大學(xué)大一的時(shí)候那么迷茫，開始變得成熟一些，開始考慮以前沒有考慮的事情。我開始從各個(gè)方面完善自己，也是在為自己之后畢業(yè)做準(zhǔn)備。畢竟來大學(xué)走一遭，不能白白的走啊!總是要帶走一些有意義的東西，例如知識(shí)和本事。
我除了好好的學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，還在努力的學(xué)習(xí)另外的一些技能，也團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，同事還會(huì)抽取時(shí)間去做志愿者，去提升我的自身經(jīng)驗(yàn)。
我立志去做一個(gè)將來對(duì)國(guó)家有用的人，而要做一個(gè)這樣的人，就需要能力，而這些能力的來源就是好好的學(xué)習(xí)。這樣的目標(biāo)開始使我大二第二學(xué)期的生活緊張卻充實(shí)，繁忙也有輕松的時(shí)候。
如今的我，還開始要準(zhǔn)備迎接大三的到來。同時(shí)因?yàn)槲业腵努力，我的三個(gè)方面開始的到提升的。
這三個(gè)方面分別是學(xué)習(xí)、 伴著幾分辛苦，轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學(xué)期又即將過去�；厥走@一學(xué)期來，本人按照教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，及時(shí)批改，講評(píng)作業(yè)，用心做好課后輔導(dǎo)工作，有組織，有計(jì)劃，有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。一學(xué)期來，我廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，我所帶三個(gè)班的學(xué)生順利完成化學(xué)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，并順利參加中考。下面就本人在本學(xué)期的教學(xué)工作做如下 一，認(rèn)真做好備課，上課，批改作業(yè)，課下輔導(dǎo)工作。
今年我所任學(xué)科是新課程教材，為了備好每一節(jié)課，課前我認(rèn)真鉆研教材，把握教材的深度和重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法，布置教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)置鞏固練習(xí)及作業(yè)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使每節(jié)課既把握教材的重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單有興趣。
同時(shí)，激發(fā)了學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病;課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置少而精的家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動(dòng)，好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的 二，做好啟蒙教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出："構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。"初三化學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)的啟蒙階段，如何在這個(gè)階段調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力，創(chuàng)造潛力，提高教學(xué)質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。
在教學(xué)中，我能根據(jù)教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，因材施教，從開發(fā)非智力因素入手，努力創(chuàng)設(shè)直觀，形象，生動(dòng)的學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，從現(xiàn)實(shí)生活中選取一些典型，生動(dòng)，搞笑的事例，如地窖中的殺手"二氧化碳";用石灰漿抹得墻為什么先"出汗"后變硬變白衣箱里的樟腦跑到哪里去了 在教學(xué)實(shí)踐中，我還深深地體會(huì)到，學(xué)生在學(xué)習(xí)中最大的興趣，最持久的興趣在于教師的教學(xué)方法是否有吸引力，只有老師的教學(xué)能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)才能弄明白，他們對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣，課堂教學(xué)才能順利進(jìn)行，老師的主導(dǎo)作用才能發(fā)揮，學(xué)生的主動(dòng)性才能調(diào)動(dòng)，才能收到較好的實(shí)際效果。因此，我在教學(xué)中十分注意每一節(jié)課的引入，根據(jù)教學(xué)資料的不同采用不同的引入法，如從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使學(xué)生有一個(gè)溫故而知新的感覺，使新舊知識(shí)銜接好，讓新知識(shí)能自然過渡，為學(xué)生理解新知識(shí)作好鋪墊。同時(shí)，講課時(shí)，力求采用靈活多樣的方法，使學(xué)生聽得明白，學(xué)得簡(jiǎn)單。教法上采用"小步子，步步到位"的做法，讓學(xué)生容易理解和理解，經(jīng)常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，如怎樣配平較難的化學(xué)方程式，如何解答探究題。測(cè)驗(yàn)時(shí)我盡量控制試題的難易程度，盡量讓學(xué)生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺，充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情，只要肯努力，必須能學(xué)好化學(xué)。
學(xué)期鑒定表個(gè)人總結(jié)4
寒假就要過去了，心里很高興，因?yàn)榭梢砸姷骄脛e的同學(xué)了，可心中還是有點(diǎn)不舍，嘻嘻，我還沒玩夠呢!!!
還是切入正題，這次期末考試由于英語的失利，使我失去了全班第一的桂冠。哎，我語文數(shù)學(xué)都是第一，可就這個(gè)英語讓我與第一失之交臂，所以我要下定決心惡補(bǔ)英語，讓我的語數(shù)外三科全是第一那才叫完美呢。其實(shí)我的英語也不是不會(huì)，就是馬虎(誰叫我屬虎呢),媽媽經(jīng)常對(duì)我說，考試細(xì)心，別馬虎，認(rèn)真檢查，你說我要是在英語上檢查出來一個(gè)錯(cuò)誤第一就是我的了。馬虎，馬虎，我可叫你害慘了，所以我要從平時(shí)開始，改掉馬虎的壞習(xí)慣，平時(shí)認(rèn)真做題，爭(zhēng)取在下次考試重新奪回屬于我的.第一!
寒假過去了，我考試的失利也過去了，我們又要進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，在下學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，不讓其他的同學(xué)有超過我的機(jī)會(huì)
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