個人知識總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的個人知識總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人知識總結(jié)1
時光飛逝，不知不覺間進入大學(xué)已經(jīng)整整兩年了。兩年前，我滿懷憧憬走進了大學(xué)�；仡欉@兩年來的大學(xué)生活，深感不論是在生活上、交際上還是學(xué)習(xí)上我都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在同學(xué)的幫助下我的生活態(tài)度、交際能力都有了進一步的提高，在學(xué)習(xí)上，我明確了學(xué)習(xí)方向，認(rèn)識到了自身的不足。為了在今后的學(xué)習(xí)和工作中做的更好，現(xiàn)對自身情況作如下總結(jié)。
一、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)上，我以前是抱著“得過且過”的心態(tài)。但是，現(xiàn)在我意識到“學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)，它甚至?xí)绊懭藗円簧膶W(xué)習(xí)與工作�！币虼�，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，作為一名合格的跨世紀(jì)大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能�，F(xiàn)在，我改掉了一有作業(yè)就抄的壞習(xí)慣，每次都是自己認(rèn)真完成。上課相對于以前也更專心了。但是，還是有一些很重要的問題依然沒有改掉。由于我性格內(nèi)向，所以一遇到問題還是不敢問老師，而是問身邊的同學(xué)。
二、專業(yè)操作技術(shù)方面：
在不斷鞏固理論知識的時候，我也不忘了加強實際動手操作能力。相比于以前做實驗時的茫然無措，手忙腳亂，現(xiàn)在我在每次做實驗的時候能夠根據(jù)實驗方法聯(lián)想到實驗步驟、實驗原理、實驗相關(guān)儀器以及試劑、操作方法、注意事項。拿著實驗器材能夠嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行操作，并且在操作的時候更加細(xì)心。因此，現(xiàn)在的實驗數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確、可靠，也很少再出現(xiàn)打壞實驗儀器的情況。但是，在做實驗的時候我的臺面不能保持整潔，做不到標(biāo)準(zhǔn)的實驗室5S管理。這是今后應(yīng)該改進的地方。
三、業(yè)余知識方面：
在專業(yè)課之外，我選修了地理集錦這門課。一方面，我認(rèn)為人人都應(yīng)該了解最基本的'地理常識，而且多一份博學(xué)，多一份修養(yǎng);另一方面，是為了彌補高中沒能學(xué)到喜愛的課程的遺憾。在這門課上，我積極出勤，盡量不缺課。在課上，我認(rèn)真聽老師講解中國地理地貌，期望豐富自己的業(yè)余知識。此外，在課余時間，我還會到圖書館借閱歷史類書籍，充實自己的課余生活。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。今后，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，努力拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
個人知識總結(jié)2
今日上午大約8:15分左右的時候，我觀看了南京新聞綜合頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。
當(dāng)發(fā)生地震時，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)當(dāng)在教師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在教師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災(zāi)時，我們要學(xué)會自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，并且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：
1、要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的'衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。
司機應(yīng)當(dāng)注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。
經(jīng)過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就能夠保證自我的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會越來越少。
個人知識總結(jié)3
�。�1）勞務(wù)報酬所得，根據(jù)不同勞務(wù)項目的特點，分別規(guī)定為：
只有一次性收入的，以取得該項收入為一次。
屬于同一事項連續(xù)取得收入的，以1個月內(nèi)取得的收入為一次。
�。�2）稿酬所得，以每次出版、發(fā)表取得的收入為一次。具體又可細(xì)分為：
①同一作品再版取得的所得，應(yīng)視作另一次稿酬所得計征個人所得稅。
②同一作品先在報刊上連載，然后再出版，或先出版，再在報刊上連載的，應(yīng)視為兩次稿酬所得征稅。即連載作為一次，出版作為另一次。
�、弁蛔髌吩趫罂线B載取得收入的，以連載完成后取得的.所有收入合并為一次，計征個人所得稅。
�、芡蛔髌吩诔霭婧桶l(fā)表時，以預(yù)付稿酬或分次支付稿酬等形式取得的稿酬收入，應(yīng)合并計算為一次。
�、萃蛔髌烦霭�、發(fā)表后，因添加印數(shù)而追加稿酬的，應(yīng)與以前出版、發(fā)表時取得的稿酬合并計算為一次，計征個人所得稅。
（3）特許權(quán)使用費所得，以某項使用權(quán)的一次轉(zhuǎn)讓所取得的收入為一次。一個納稅義務(wù)人，可能不僅擁有一項特許權(quán)利，每一項特許權(quán)的使用權(quán)也可能不止一次地向他人提供。因此，對特許權(quán)使用費所得的“次”的界定，明確為每一項使用權(quán)的每次轉(zhuǎn)讓所取得的收入為一次。如果該次轉(zhuǎn)讓取得的收入是分筆支付的，則應(yīng)將各筆收入相加為一次的收入，計征個人所得稅。
�。�4）財產(chǎn)租賃所得，以1個月內(nèi)取得的收入為一次。
�。�5）利息、股息、紅利所得，以支付利息、股息、紅利時取得的收入為一次。
�。�6）偶然所得，以每次收入為一次。
（7）其他所得，以每次收入為一次。
個人知識總結(jié)4
�。�.區(qū)域概念：人們在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的地球空間單位 ２.區(qū)域的屬性：一定的面積、 形狀 、范圍、邊界、有明確的區(qū)位特征。
�。�.區(qū)域的特征：差異性（行政區(qū)邊界明確，干濕地區(qū)邊界具有過渡性），整體性（區(qū)域內(nèi)部特定性質(zhì)相對一致）、層次性（東北平原是東北地區(qū)的一部分，又可以分為三江平原、松嫩平原、遼河平原）
�。担L江中下游平原由若干平原組成，水系密布，土質(zhì)黏重，影響早期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，由于船的使用，稠密的水系反而促進了發(fā)展
6．區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響：初期階段—人地關(guān)系基本協(xié)調(diào) ；成長階段— 人地關(guān)系開始出現(xiàn)明顯不協(xié)調(diào)；轉(zhuǎn)型期— 人地矛盾尖銳；再生階段— 人地關(guān)系由緊張走向協(xié)調(diào)
7．地理信息技術(shù)：指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱，主要包括遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和地理信息系統(tǒng)(GIS)等
8．遙感（RS）：ａ原理：不同的地面物質(zhì)和地面物質(zhì)的不同狀態(tài)所輻射和反射的電磁波不同。b、應(yīng)用： 資源普查、環(huán)境和災(zāi)害監(jiān)測中的廣泛應(yīng)用，除了森林火災(zāi)、洪水監(jiān)測外，還廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、地質(zhì)、海洋研究、環(huán)境監(jiān)測等許多方面。
9．全球定位系統(tǒng)（GPS）：（1）概念：利用衛(wèi)星，在全球范圍內(nèi)適時進行導(dǎo)航、定位的系統(tǒng)，稱為全球定位系統(tǒng)，（2）特點：全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性和實時性。（3）地位：GPS衛(wèi)星星座由21顆工作衛(wèi)星和3顆在軌備用衛(wèi)星組成，全球任何地點在任何時刻地平面上空至少有４顆GPS衛(wèi)星。無論是在何時何地，只要擁有GPS信號接收機，就能提供準(zhǔn)確的三維信息（經(jīng)度、緯度和高度）和時間。四顆衛(wèi)星可確定運動物體
速度。（4）組成：空間部分— CPS衛(wèi)星星座、用戶部分— GPS信號接收機、地面控制部分—地面監(jiān)控系統(tǒng)。 10. 地理信息系統(tǒng)（GIS）：專門處理地理空間數(shù)據(jù)的汁算機系統(tǒng)，稱為“地理信息系統(tǒng)”，簡稱“GIS”。
功能：利用地理信息系統(tǒng)所提供的查詢檢索、空間分析等功能，還可對區(qū)域內(nèi)自然資源和條件、區(qū)位和交通條件、人口和勞動力條件，以及經(jīng)濟和社會條件進行更精確的分析、評價。對環(huán)境和自然災(zāi)害進行動態(tài)監(jiān)測及評估預(yù)測。 11.． 地理信息系統(tǒng)（GIS）在城市管理中的應(yīng)用：地理信息系統(tǒng)在城市管理中的應(yīng)用已得到推廣，如110指揮系統(tǒng)、119火警指揮系統(tǒng)，120急救指揮系統(tǒng)等。
12．?dāng)?shù)字地球：指數(shù)字化的地球，即把整個地球信息進行數(shù)字化后，由計算機網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)。數(shù)字地球是將不同空間、時間的自然、人文的大量信息，按地理坐標(biāo)，從區(qū)域到全球進行整合，并進行立體的，動態(tài)的顯示，能為復(fù)雜的生產(chǎn)、研究活動提供實驗條件和試驗基地。
第二章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)
�。保哪喊l(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤區(qū)的土地退化現(xiàn)象，由自然原因和人為原因共同影響，主要有耕地退化、草地退化、林地退化引起的土地沙漠化、石質(zhì)荒漠化、次生鹽漬化
2．能源基地建設(shè)措施：①擴大煤炭開采量 ②提高晉煤外運能力（以鐵路運輸為主、公路運輸為輔） ③加強煤炭的加工轉(zhuǎn)換（建設(shè)坑口電站，發(fā)展煉焦業(yè)）
3．變輸煤為輸電優(yōu)勢：優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、提高經(jīng)濟效益、減輕交通壓力、拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 4．能源的綜合利用：山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化
⑴改革開放初期，山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟效益低下，生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重 ⑵六五時期，實現(xiàn)了能源的綜合利用
�、贅�(gòu)建了煤一電一鋁、煤一焦一化、煤一鐵一鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈。
�、谀茉淳C合利用的結(jié)果：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由單一結(jié)構(gòu)變?yōu)槎嘣Y(jié)構(gòu)、原料工業(yè)超過采掘業(yè)占主體地位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，經(jīng)濟效益提高。 5、環(huán)境的保護與治理
1．能源開發(fā)利用必須與生態(tài)環(huán)境治理同步的背景：
�、糯竺娣e開挖地表，排棄大面積土石，若處理不當(dāng)會造成嚴(yán)重的生態(tài)問題； ⑵燃煤發(fā)電、洗煤、煉焦等重化工業(yè)的發(fā)展極易造成大氣污染和水污染。
2．環(huán)境保護與治理的方法和手段： ⑴提高煤的利用技術(shù) ⑵調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) ：a、對原有重化工業(yè)調(diào)整，使
其產(chǎn)品向深加工、高附加值方向發(fā)展 b、大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕紡工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，降低重化工業(yè)比重 （環(huán)境問題的根源：重化工業(yè)為主的'產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)）⑶“三廢”的治理：煤矸石——發(fā)電供熱回填；煤泥——干燥后再利用；廢氣——消煙除塵、營造防風(fēng)林；廢水——沉淀池凈化。
6．田納西河流域的基本情：位于美國東南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長、水量最大的分支，屬于密西西比河的二級支流，發(fā)源于阿巴拉契亞山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河
7.山地是河流的發(fā)源地，其生態(tài)環(huán)境直接影響河流的水量和水質(zhì)，因此應(yīng)保護好它的植被生態(tài)；河流是流域中開發(fā)利用的主要部分，在利用過程中要注意水資源的合理分配和水質(zhì)的保護；河谷平原是人類活動比較集中的地區(qū)。因此是生態(tài)環(huán)境保護的重點。 8．田納西河流域的自然背景：
�、诺匦危� 多山，地形起伏較大利：蘊藏著豐富的水力資源。 弊：使得陸路交通不便，河運突出⑵氣候 ： 亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候，氣候溫暖濕潤。降水豐富，冬末春初多降水，夏秋季降水相對較少。⑶水系： 水系發(fā)達(dá)，支流眾多，水量豐富，大部分可通航，并通過密西西比河及其支流可通往全國大部分地區(qū) 地形起伏大，河流落差大；降水量季節(jié)分布不均，河流水量不穩(wěn)定。 ⑷礦產(chǎn)資源 礦產(chǎn)資源豐富，主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。 9．流域的早期開發(fā)及其后果
1．土地退化 長期高強度地種植棉花，造成土地退化
2．植被破壞為了擴大耕地面積和獲取煉銅用的木炭，大片的森林被砍伐；此外，礦山開采也破壞了地表植被。植被破壞造成水土流失，生態(tài)環(huán)境惡化。
3．環(huán)境污染 煉銅企業(yè)排放二氧化硫，形成酸雨。
10．流域的綜合開發(fā)：田納西河流域管理局(簡稱TVA)將河流的梯級開發(fā)作為流域開發(fā)的核心，并結(jié)合資源條件對流域進行綜合開發(fā)，同時對流域的生態(tài)環(huán)境進行恢復(fù)和治理。在防洪、航運、發(fā)電、提高水質(zhì)、旅游、土地利用等方面實現(xiàn)了統(tǒng)一開發(fā)和管理。 第四章 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
1．①范圍：黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。②地位：我國重要的商品糧基地、林業(yè)生產(chǎn)基地和畜牧業(yè)生產(chǎn)基地。③特點：山環(huán)水繞、沃野千里
2．地理條件分析：①東北大部分地區(qū)屬于溫帶濕潤、半濕潤季風(fēng)氣候區(qū)，雨熱同季。熱量和水分條件基本上可滿足一年一熟作物的需求，但是農(nóng)作物生長容易受到低溫冷害的影響。
個人知識總結(jié)5
一、會車
在沒有中心隔離設(shè)施或者沒有中心線的道路上，機動車遇相對方向來車時應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
1、減速靠右行駛，并與其他車輛、行人保持必要的安全距離;
2、在有障礙的路段，無障礙的一方先行;但有障礙的一方已駛?cè)胝系K路段而無障礙的一方未駛?cè)霑r，有障礙的一方先行;
3、在狹窄的坡路，上坡的一方先行;但下坡的一方已行至中途而上坡的一方未上坡時，下坡的一方先行;
4、在狹窄的山路，不靠山體的一方先行;
5、夜間會車應(yīng)當(dāng)在距相對方向來車150米以外改用近光燈，在窄路、窄橋與非機動車會車時應(yīng)當(dāng)使用近光燈。
二、超車
超車時，不能碾壓實線。
同車道行駛的機動車，后車應(yīng)當(dāng)與前車保持足以采取緊急制動措施的安全距離。有下列情形之一的，不得超車：
1、行經(jīng)鐵路道口、交叉路口、窄橋、彎道、陡坡、隧道、人行橫道、市區(qū)交通流量大的路段等沒有超車條件的.;
2、通過隧道，鐵路道口，急轉(zhuǎn)彎路段，窄路，窄橋或遇前方道路上有車輛掉頭時，不得超車。
三、燈光使用
機動車在夜間臨時停車、機動車在霧天臨時停車、機動車在雪天臨時停車時，應(yīng)開啟危險報警閃光燈、示廓燈和后位燈
四、倒車
機動車倒車時，應(yīng)當(dāng)察明車后情況，確認(rèn)安全后倒車。
不得在鐵路道口、交叉路口、單行路、橋梁、急彎、陡坡或者隧道中倒車。
五、確定鐵路與道路相交鐵路道口是否有人看守
1、直接看有紅燈標(biāo)志，若是有則是無人看守的，要是沒有則是有人看守的;
2、有車頭無人看守，無車頭有人看守。
六、道路標(biāo)志/線
1、一般來說黃色虛線是可以壓線的，黃色單實線就不能壓了，黃色雙實線嚴(yán)禁壓線;
2、路面上菱形標(biāo)識預(yù)告前方道路設(shè)置人行橫道，需減速行駛!
3、路緣石的黃色實線指示路邊禁止停、放車輛;路緣石的黃色虛線指示路邊允許臨時停、放車輛;
4、路面菱形塊虛線警告前方道路要減速慢行。
七、校車
1、校車在同方向只有一條機動車道的道路上�？繒r，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，不得超越;
2、校車在同方向有兩條以上機動車道的道路上�？繒r，校車�？寇嚨篮蠓胶拖噜彊C動車道上的機動車應(yīng)當(dāng)停車等待，其他機動車道上的機動車應(yīng)當(dāng)減速通過。
八、行駛速度
機動車行駛中遇有下列情形之一的，最高行駛速度不得超過每小時30公里，其中拖拉機、電瓶車、輪式專用機械車不得超過每小時15公里：
1、進出非機動車道，通過鐵路道口、急彎路、窄路、窄橋時;
2、掉頭、轉(zhuǎn)彎、下陡坡時;
3、遇霧、雨、雪、沙塵、冰雹，能見度在50米以內(nèi)時;
4、在冰雪、泥濘的道路上行駛時。
個人知識總結(jié)6
為了促進控?zé)煿ぷ髟谖倚ｍ樌_展，減少吸煙和二手煙對學(xué)生的危害，扎實做好無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。我校先后對全體教職員工和學(xué)生、控?zé)煴O(jiān)督員、控?zé)煿ぷ鹘M成員，吸煙的教職工進行了培訓(xùn)。
通過培訓(xùn)，全體教職工和學(xué)生、控?zé)煿ぷ鹘M成員、控?zé)煴O(jiān)督員和吸煙的教職工都知道了吸煙和二手煙的危害。如抽煙教師付建華說：“我是一個吸煙者，香煙的`有毒氣體不僅給我的身體造成危害，也給周圍的教職員工和學(xué)生的身體造成了傷害，通過今天的培訓(xùn)，我一定要下決心慢慢地把煙戒掉�！�
通過培訓(xùn)，大家也一致明白了創(chuàng)建無煙學(xué)校的目的和意義，了解并掌握了煙草危害的相關(guān)知識，知道了創(chuàng)建無煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，大家紛紛表示，創(chuàng)建無煙學(xué)校，從我做起。
通過培訓(xùn)，全體師生對勸阻吸煙的
技巧也掌握了相關(guān)知識，對勸阻的主題要求、勸阻的方法也獲得了一些比較專業(yè)的知識。大家一致表示，自己不參與吸
煙，也一定會積極地勸阻其他人員戒煙。
除此之外，我們組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論《陽光小學(xué)控制吸煙監(jiān)督制度》，《學(xué)�？�?zé)煪剳椭贫取�，讓所有人知道控�(zé)熡姓驴裳�、有獎有懲�?/p>
個人知識總結(jié)7
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。我要再次感謝我的母�！猒_職業(yè)技術(shù)學(xué)院，給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。
三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)，實質(zhì)上上課時間并不多。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是通過學(xué)習(xí)《高級英語》本人覺得自己的英語水平提升了許多，能更明了的看懂專業(yè)外語期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的知識打下了堅實的'基礎(chǔ)。平時，本人也會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實踐中去，效果都是相當(dāng)不錯的。
業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的水平層次高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，努力提升自己的能力，更好地報答母校和社會。
在思想品德上。本人作為一名大學(xué)生有著良好的道德修養(yǎng)，更為重要的是，在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
在學(xué)習(xí)上。三年來我不斷地充實自己、挑戰(zhàn)自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了英語學(xué)科專業(yè)課程。同時在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)教學(xué)知識的學(xué)習(xí)。在口語和語法課的學(xué)習(xí)中我對《走遍美國》、《新編大學(xué)英語語法》等進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，重點掌握練習(xí)了口語對話，對英語語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。
為以后更好地運用到的教育教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ)，同時三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進行自學(xué)，然后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排空閑時間，認(rèn)真研讀教材，然后整理有關(guān)要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我受益終生。
個人知識總結(jié)8
今個星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時該如何避免和如何應(yīng)對。
人的生命僅有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂地成長!觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說，在十個意外死亡的小學(xué)生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多么驚人的數(shù)字!每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞�？墒牵灰覀冏龊靡韵碌膸c就能夠防止杯具的發(fā)生：一、不要獨自和小朋友一齊游泳，需要去時，必須要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救;四、在下水前務(wù)必做好準(zhǔn)備運動;五、不能在游泳的過程中做危險動作;六、當(dāng)自我溺水的'時候不要過度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀看了這個節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應(yīng)對突然而來的自然災(zāi)害，在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一齊努力，學(xué)會保護自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍(lán)天;也為建設(shè)和諧社會學(xué)校付出自我的努力!從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧!
個人知識總結(jié)9
本次培訓(xùn)，我們40多位學(xué)員間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”。一次班級研討課中，我以說課的形式上了《誠信是金》一課，獲得了曾立榮教授和學(xué)員們的好評，也為學(xué)員們提供了一個很好的交流研討平臺。在小組討論中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的`觀點和問題，都是農(nóng)村教學(xué)中的實際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。
學(xué)習(xí)之余，我自我反思，在講臺前已有16年的我，對有效課堂教學(xué)行為深入思考了嗎?自己對教材的理解，教案的設(shè)計，教學(xué)方法的選擇，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課堂觀察或是管理學(xué)生紀(jì)律，或是做學(xué)生思想工作等方面，考慮到對學(xué)生的有效性了嗎?等等都是我經(jīng)常思考的，反思自己的不足，讓我獲得前進的動力，引發(fā)了我深深的思考——要主動學(xué)習(xí)，主動研究。
三個月的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過這次培訓(xùn)，我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長;三個月來我們經(jīng)歷了太多的感動，經(jīng)歷了太多
個人知識總結(jié)10
為了適應(yīng)現(xiàn)在日益激烈的社會，取得更高的文憑意味著就有更多的就業(yè)機會，所以我選擇了專升本，我選擇了我原有的專業(yè)，我想把所學(xué)的專業(yè)學(xué)精學(xué)透。
剛開始上課的時候感覺還不錯，利用課余時間來上本科的課程，生活過得很充實。記得第一次參加接本考試前一個月的時候很激動很緊張，雖然只有英語和電子商務(wù)物流管理兩門，但對于英語一項薄弱的我來說是個挑戰(zhàn)。而且英語是上下兩本書，背單詞更是個艱巨任務(wù)。所以每天早上起早去圖書館背單詞，晚上回宿舍再鞏固!后半月因為工學(xué)交替到園區(qū)上班，看書的時間也減少了，尤其考試日期漸進，更是緊張，并且第一次考，很想考個好成績。所以晚上回來收拾好后立馬看書，反復(fù)理解反復(fù)看，終于皇天不負(fù)有心人，最后兩門讓我過了。
這學(xué)期身邊的同學(xué)都出去工作了，只留下我一個人，雖然一下子感覺很孤單，但始終要堅持下來。所以要下定決心，只要想上本科，就不要受找工作的同學(xué)的`影響，一心一意的去為專接本努力準(zhǔn)備，這樣才會有奮斗的目標(biāo)。
所以首先要制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)所開的課程，合理制定學(xué)習(xí)計劃，比如管理學(xué)，要每天重復(fù)的看，并且在理解的基礎(chǔ)上重復(fù)背。而數(shù)據(jù)庫是門理解性很強的學(xué)科，必須要理解，并且掌握各種題型等。在平時上課時，認(rèn)真聽老師講課，畫出重點，然后根據(jù)重點找相關(guān)的題型練習(xí)，在收集歷年真題看看，這樣結(jié)合課本和習(xí)題，考試的信心就大了。
還有就是考試心態(tài)，一定要調(diào)整好心態(tài)。只要平時認(rèn)真聽課，加上全面的復(fù)習(xí)，加上正常的考試心態(tài)，考試就一定能取得成功�？荚嚨臅r候一定要認(rèn)真對待試卷上的每一分，盡可能多寫一點。另外優(yōu)勢科目要盡可能少丟分，一般科目要多得分。
最后就是要有毅力，要永不言棄，半途而廢什么也辦不成，如果你選擇了專接本這條路，就要堅持到底，咬定青山不放松，否則真的半途而廢了。
既然選擇了繼續(xù)深造，就一定不能浪費時間，時時刻刻都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要懂得付出就會有回報，我一定會在接下來的這兩年里好好的學(xué)習(xí)，同時也會參加一些實踐活動來增加自己的實踐能力，我的未來一定會越來越好。
個人知識總結(jié)11
一、培訓(xùn)計劃
（一）培訓(xùn)時間
20xx年5月18日
�。ǘ┡嘤�(xùn)地點
XXX會議室
�。ㄈ┡嘤�(xùn)內(nèi)容
1、吸煙與呼吸系統(tǒng)疾病
2、吸煙與冠心病
3、戒煙的好處
�。ㄋ模┦谡n人員
區(qū)健康教育所所長。
�。ㄎ澹﹨⒓尤藛T
轄區(qū)各單位、社區(qū)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)健康教育專（兼）職人員。
二、實施過程
5月18日上午，在XXX會議室，我們對辦事處、社區(qū)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)健康教育專（兼）職人員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。區(qū)健康教育所所長XXX圍繞吸煙有害健康，分別從吸煙與呼吸系統(tǒng)疾病、吸煙與冠心病和戒煙的好處的'角度進行了深入淺出地講解，受到了大家的一致好評。
三、效果評價
通過培訓(xùn)，大家對控?zé)熡辛烁叨鹊恼J(rèn)識，并對以后的控?zé)煿ぷ骼砬辶怂悸罚鞔_了方向，為下一步工作的開展打下了良好基礎(chǔ)，此次培訓(xùn)，收到了預(yù)期效果。
XXX年X月XXX日
個人知識總結(jié)12
為期十天的太谷跟崗培訓(xùn)是我對自己找差距、再認(rèn)識、再學(xué)習(xí)、再提高的一次不可多得機會，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，有高級教師、省級學(xué)科帶頭人等專家講座。有幸參加本次培訓(xùn)，我的眼界更加開闊了，下面我將談?wù)劚敬胃鷯徟嘤?xùn)心得體會。
初入太谷實驗中學(xué)校園，干凈、整潔、小，沒什么特別之處。邁入教學(xué)樓，忽然眼前為之一亮，有特色，有亮點，有創(chuàng)新的樓道文化建設(shè)讓人為之震撼。整個樓道都被學(xué)生精心布置，不是簡簡單單的涂鴉，而是一些有深度有情懷的內(nèi)容，其中包括：一帶一路發(fā)展藍(lán)圖，中國天眼嫦娥四號，遼寧艦，凝中華夢，我與祖國共成長等內(nèi)容。我想，太谷中學(xué)這種將學(xué)生前途與祖國命運緊密相連的文化教育方式，無疑在潛移默化中內(nèi)化為學(xué)生的一種品質(zhì)，時刻激勵著他們不但要仰望星空，更要腳踏實地。我們要學(xué)習(xí)太谷中學(xué)這種大格局的'教育，而要培養(yǎng)有大格局的學(xué)生，必須先有有大格局的教師，這就要求我們教師要修行自身，不做傳授書本的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。
太谷中學(xué)的老師，不論是青年教師還是六十多歲的老教師，無不具備樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神，其中最讓我動容的是60多歲的安彥珠老師，本該是安享晚年的年紀(jì)，卻依然堅守在教學(xué)一線，以顫顫巍巍的身軀，飽滿的熱情帶一個班的班主任，兩個復(fù)習(xí)班的數(shù)學(xué)課。60多歲的老教師亦是如此，作為青年教師的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不忘初心，端正自己的態(tài)度，愛校愛教愛生，兢兢業(yè)業(yè)，為山焦中學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量。教育，教書育人也。太谷明星小學(xué)校長楊淑婧老師說過，時代拋棄一個學(xué)生的時候，連一句再見也不會說。為了不讓我們的學(xué)生被時代所淘汰，我們必須培養(yǎng)他們獨立學(xué)習(xí)的能力。通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，在日常教學(xué)過程中不再是填鴨式的滿堂灌，而是致力于把學(xué)習(xí)精神傳染給學(xué)生，讓他們掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)并愛上學(xué)習(xí)。
作為一名初入職場的教師，望著一雙雙求知的眼神，我的內(nèi)心十分惶恐，我深知我的知識水平與教學(xué)能力不足，無法從容的向?qū)W生授課。此后，我將會把本次跟崗培訓(xùn)中學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西，結(jié)合我校與自身的實際情況，不斷地尋找自己的差距，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力。將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
個人知識總結(jié)13
前幾天，我們在多媒體教室觀看了《學(xué)校安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)?方法自救或向他人求救。
里面的事件看似不重要，可是卻給我們帶來了危害!
__事件：如果不按順序走路、上、下樓會踩傷
衛(wèi)生：如果吃東西不洗手，不洗瓜果蔬菜會生病。因為病從口入。飲水要喝開水，不能喝自來水等不干凈的水，長期喝這類水胃會不舒服，生病。
《安全教育》給了我一些安全的知識，在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。
個人知識總結(jié)14
(一)按勞分配
1、按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟中個人消費品分配的基本原則，在所有的分配方式中占主體地位。
2、基本內(nèi)容和要求：
在公有制經(jīng)濟中，在對社會總產(chǎn)品作了各項必要扣除之后，以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數(shù)量和質(zhì)量)為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。
3、實行按勞分配的原因，是由我國現(xiàn)實的經(jīng)濟條件決定的。
(1)生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提;(可能性)
(2)社會主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平是實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ);(現(xiàn)實性)
(3)社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點，是實行按勞分配的直接原因。(必要性)
4、實行按勞分配的意義
(1)實行按勞分配，是勞動者的個人收入與自己付出的勞動數(shù)量和質(zhì)量直接聯(lián)系在一起，有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，激勵勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動技能，從而促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
(2)是消滅剝削和消除兩極分化的重要條件，它體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。
(二)多種分配方式并存
1、個體勞動者勞動成果分配(個體經(jīng)濟)
(勞動成果扣除成本和稅收后直接歸勞動者所有)
2、按生產(chǎn)要素分配
A按生產(chǎn)要素分配是生產(chǎn)要素所有者憑借對生產(chǎn)要素的所有權(quán)參與權(quán)益收益分配參與。
B參與收益分配的生產(chǎn)要素主要有勞動、資本、技術(shù)和管理、土地等。
C意義：確立按生產(chǎn)要素分配的原則，是對市場經(jīng)濟條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性，合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重，對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。
有利于讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，以造福于人民。
(三)兼顧效率與公平：
1、效率的含義：指經(jīng)濟活動中投入與產(chǎn)出的比較，它表示資源有效利用的程度，效率提高就是資源的節(jié)約和社會財富的增加
2、收入分配方式對效率的影響
A如果分配方式有利于調(diào)動人們的生產(chǎn)積極性，就會提高效率，促進生產(chǎn)發(fā)展;
B反之，則會降低效率，阻礙生產(chǎn)的發(fā)展
3、在分配中必須堅持效率優(yōu)先的原因：由我國的根本任務(wù)和國情決定的。
A根本任務(wù)：發(fā)展生產(chǎn)力
B國情：人口眾多，人均自然資源相對貧乏
發(fā)展經(jīng)濟必須充分調(diào)動各方面的積極性，提高資源使用效率。
4、兼顧公平
(1)公平：主要表現(xiàn)為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要
(2)公平不等于平均主義
(3)公平是社會主義分配原則的'體現(xiàn)，它有助于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益關(guān)系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展，社會和諧。
5、效率與公平的關(guān)系
(在收入分配中，效率與公平是一對矛盾，即對立統(tǒng)一)
在社會主義市場經(jīng)濟條件下，效率與公平具有一致性：(1)效率是公平的物質(zhì)前提。
(2)公平是提高經(jīng)濟效率的保證。
效率與公平分別強調(diào)不同的方面，二者又存在矛盾。
6、效率優(yōu)先，兼顧公平的含義
效率優(yōu)先：實質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力優(yōu)先，分配制度和分配政策要以促進生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高為首要目標(biāo)。
兼顧公平：是指社會要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi)，使分配的結(jié)果能促進人們奮進，社會具有生機和活力。
7、為什么要實施效率優(yōu)先、兼顧公平?
我國人口眾多、人均自然資源相對匱乏。發(fā)展經(jīng)濟必須充分調(diào)動各方面的積極性，提高資源使用效率。同時，要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi)，使分配的結(jié)果能促使人們奮進，使社會具有生機和活力。
8、怎樣兼顧效率與公平?
A堅持“效率優(yōu)先，兼顧公平”，要允許和鼓勵“部分先富”，最終達(dá)到共同富裕;
B.堅持“效率優(yōu)先，兼顧公平”，既要反對平均主義又要防止收入差距懸殊。既要落實分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神;在鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富的同時，倡導(dǎo)回報社會和先富幫后富。
C.堅持“效率優(yōu)先，兼顧公平”，必須正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關(guān)系。
初次分配注重效率就是要將個人收入與其在經(jīng)濟活動中的貢獻(xiàn)掛鉤，充分調(diào)動人們參與社會財富創(chuàng)造的積極性，提高工作效率和經(jīng)濟效益。在由國家參與的再分配中，要加強政府對收入分配的調(diào)節(jié)，提高低收入者的收入水平，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。通過完善稅收和社會保障制度等，把收入差距控制在一定范圍內(nèi)，防止出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化，實現(xiàn)合理的公平分配，以兼顧各階層各方面群眾的利益，特別是保障低收入者的基本生活。
個人知識總結(jié)15
安全教育的心得因為上帝只給予每個人一次生命，所以我們務(wù)必愛惜生命，而生命安全了才有保障。所以，我們就應(yīng)培養(yǎng)安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時的自救潛力。那么，我們就來談?wù)劇鞍踩边@個詞吧!
生活中安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎你看到那令人吃驚的場景了嗎就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛。“生命”多么純真鮮活的靈魂;“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡單單的東西，卻關(guān)系著每個人。自我的安全不僅僅是個人的，并且與未來、家庭相連，一個人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導(dǎo)致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問題上，我們務(wù)必要有很好的防范，務(wù)必要樹立強烈的安全意識。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實實在在的`行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的認(rèn)識，認(rèn)識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來完美的世界，請大家把“安全記心間”吧!
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