信息技術教師個人教學總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的信息技術教師個人教學總結，歡迎大家分享。

信息技術教師個人教學總結1

　　回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的'問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。

　　一、教學工作

　　1、備課方面

　　開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課。平時做到周前備課。為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

　　2、上課方面

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并擬出解決不足的方案。

　　二、本人今后的努力方向：

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。

　　2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高應用能力。

　　3、加強機房紀律和機器使用方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時嚴格按照上機制度來操作。

　　4、利用各種教學方法，提高學生注意力。把學生吸引到課堂上來，而不是游戲。讓學生能夠處理好游戲和知識

　　以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。

信息技術教師個人教學總結2

　　本學期,我校為適應社會的飛速發(fā)展、科學技術的突飛猛進，大力推進素質教育，加強了學校的教育裝備工作，充分運用學校的教學儀器和現(xiàn)代化的教學設備，對照現(xiàn)代教育技術示范學校的標準，規(guī)范學校的辦學行為，端正辦學思想，不斷加大投入，加強硬件、軟件建設，開展師資培訓，積極推廣運用信息技術手段，掀起信息技術普及、應用、探索、創(chuàng)新的高潮，使教育教學質量邁上新臺階，現(xiàn)將我校信息技術工作總結如下：

　　一、推進教育信息化學習環(huán)境建設，不斷加強硬件、軟件建設。

　　20xx年由于學校領導的努力，我校在信息技術硬件設備上進行了更新，改善了教師與學生的信息化學習環(huán)境條件。.我校現(xiàn)有兩個學生電腦房，共有76臺電腦，1個多媒體體教室，實現(xiàn)多媒體進教室，實施“班班通”工程。為信息技術與課程整合創(chuàng)設了良好的硬件環(huán)境。并且及時做好了學校計算機的維護和更新工作。

　　二、全面推進教育信息資源建設，提高現(xiàn)代教育技術開發(fā)水平。

　　(一).訂好了現(xiàn)代教育技術軟件，便教師們使用。

　　(二).在全校開展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數(shù)教師會使用ppt制作課件。

　　(三).對學校計算機網(wǎng)絡花費巨大精力進行整理，調試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡。

　　(四).建立科學實驗室和儀器室，使我校的實驗教學有了實施的平臺。

　　三、積極開展計算機培訓，促進教學研究信息化，推進現(xiàn)代教育技術管理工作，提升了我校教育現(xiàn)代化水平。

　　為提高教師現(xiàn)代教育信息技術應用水平，我們在校內開展了多輪、多層次的計算機培訓。學校一方面對各個學科的骨干教師進行計算機應用技術、計算機輔助教育培訓。其目的是通過他們帶頭進行應用校園網(wǎng)的教學科研活動，為校園網(wǎng)的應用發(fā)展進行探索工作;讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現(xiàn)代教育技術的培訓。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學應用中，從而起到以點帶面的作用。為鼓勵教師鉆研業(yè)務、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學業(yè)務水平和教學能力，我校制定了明確的獎勵條例，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎者，學校均將在教師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分。

　　四、存在的不足以及努力方向

　　(一)存在的不足

　　1.教師們在信息技術手段運用的'水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師信息技術培訓。

　　2.我校一些電教裝備設備已經(jīng)略顯落后，需要進一步加大投入。

　　(二)努力方向

　　1.做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會制作課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。

　　2.加強信息技術和學科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課，并舉行教師信息技術大賽。

　　回首這一學期，學校在奔向教育現(xiàn)代化的進程中，邁出了堅實、可喜的步伐。展望未來，縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢，教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動教育現(xiàn)代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一，也是新時期實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗，努力適應信息時代的要求，提高信息技術應用水平，大力推進教育創(chuàng)新，發(fā)展有中國特色的社會主義教育事業(yè)，才能不斷為社會主義現(xiàn)代化建設提供足夠人才的支持和知識貢獻。我們堅信，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律，江邊中心學�，F(xiàn)代信息技術教育之花，必然結出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果。

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