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職高教師年度考核個人總結（通用14篇）
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的職高教師年度考核個人總結，希望能夠幫助到大家。
職高教師年度考核個人總結 1
在工作的時間里，我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是電工專業(yè)教學和班主任的工作，并擔任電子部團支部書記的職務。下面從幾個方面來總結一年來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
3、興趣小組
根據(jù)學生的興趣，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機、穩(wěn)壓電源等等，把理論與實踐緊密結合起來。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。對他們多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉OK比賽、演講比賽、運動會,通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>
教書育人是塑造靈魂的`綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職高教師年度考核個人總結 2
本學年xx中職計算機（1）班班主任工作。在這一學年以來我以《畢節(jié)職業(yè)技術學院班主任考核制度》為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使xx計（1）班的學生在班內(nèi)凝造成一種團結向上、愛學習的風氣。
一、對學生進行思想品德教育。
充分利用班會，對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，并在必要時與學生家長聯(lián)系，取得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。
二、班集體建設。
自從第一學期的籃球競賽開始我就了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，少數(shù)班干的'管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我們根據(jù)平時的表現(xiàn)及科任老師的評價，重新選了學習委員、生活委員和團支書。并想出盡可能的方法來調(diào)動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。
首先，經(jīng)常組織班干開班委會，與學生接觸交談，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責任，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。
第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。
三、嚴格執(zhí)行班規(guī)班紀。
良好的班風是管理好班級的前提，我們班一直有一個班級情報員對班里曠課、遲到、違反課堂紀律的學生進行記錄，我定期對記錄進行檢查，并對相關的同學進行處理。逃課是一種習慣，只要能克制住他們，久而久之，他們也就習慣不逃課了，因此我們班的課堂紀律和出勤率都得了科任老師的表揚。
四、鼓勵學生積極參與各種活動。
利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性，如為了選拔學生參與禮儀知識競賽，我班利用班會開展演講比賽，對學生的演講提出建議，使其不斷提高演講能力，本次競賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎。為了學生參加學院組織的“黨旗下的成長”和“感恩的心”的征文競賽，我要求我們班的每個同學都寫了兩個主題的文章各一篇，并幫其修改，找出比較好的參與競賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎，楊艷獲得了三等獎，因此，學生們都有了興趣和積極性去參加競賽，上學期學院組織的活動中幾乎都有我們班同學的身影，并且表現(xiàn)都很好。
雖然本班級整體現(xiàn)象良好，但是由于我的經(jīng)驗還很欠缺，所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過程中仍然存在很多的問題，在今后的班級管理中要不斷吸取經(jīng)驗教訓，不斷學習，把班主任的管理工作做得更好。
職高教師年度考核個人總結 3
本學年我擔任20xx會計班班主任工作。一學年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴格落實學校制定的“減負”措施，深入開展教學研究，向課堂教學要質(zhì)量。努力使20xx會計學生在班內(nèi)凝造成一種團結向上，愛集體的風氣。
一、對學生進行思想品德教育
充分利用班會，隊會，早會對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育和目的教育，思品課結合時速分析臺海關系，對學生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二、班集體建設
接手20xx會計班后我了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。
首先，與學生起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過以上的`一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。
第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。搭理表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不端發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會，隊會等時間開展活動活動提高學生的積極性，如組織假日記性慰問敬老院，利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學生進行心理教育，教育學生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學之間的矛盾。堅持每周要學生寫周記，鼓勵學生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。很快，老師和學生的距離很快就拉近了�，F(xiàn)在20xx會計班的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
三、指導學生學習，提高學習效率和學習成績
中專學生從上學期開始學英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不端抓學生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20xx會計班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己�；仡欉@一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術。
職高教師年度考核個人總結 4
本學年在學校教務處和學生管理科室的安排下，我繼續(xù)擔任20xx級電子技術應用班的班主任，在任課教師的配合支持下，在所有同學的共同努力下，班級形成良好班風，較為順利地開展教學教育工作�，F(xiàn)將本年度的工作總結歸納如下：
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學生素質(zhì)趨于極端形勢。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。本學期的電子班由原來的兩個班合并成一個班級，班級人數(shù)上升到44人，其中男生43人，女生1人，這讓我在原來的班級管理上增加了不少難度，需要我更加用心地管理和維護班級狀況。我首先樹立為學生服務的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路。在這一學期的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，把所有同學團結起來，平等對待，把班級營造成家的感覺，然而在學習上讓每一個學生的能力得到提高。因為有了這個指導思想，我努力掌握每個學生的特點，要讓每一個學生根據(jù)自己的特點來展示自己。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學校的開展服務。這是一名職校班主任應該樹立的工作思想。
二、詳細工作
首先要做好學生思想教育工作。我們的學生容易產(chǎn)生思想波動，他們很容易受到環(huán)境變化從而對學習有影響。合并班級初期，班級出現(xiàn)不和睦的想象，我根據(jù)學生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學生的思想。我先成立班委會，率領班干部組織、計劃方案班級團體活動，讓每一位學生都能夠參與到活動當中，感受到班級和諧氣氛，增強班級凝聚力。隨著班級輿論的好轉(zhuǎn)，他們的學習積極性也隨之提升。再針對個別同學的特殊情況，詳細問習題詳細分析，對上課違背紀律、無故遲到、曠課的同學進行思想教育和談話，提升他們在班級的`責任感，讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為。除了增添班級文華建設以外，我們在學習上面也沒有落下，因為，只有學生愛好學習，他們的各方面素質(zhì)才能得到提高。我平常積極配合各任課教師做好教育工作。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去幫助任課教師抓好復習工作。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了。所以，我班在各種考試中都能獲得不錯的成績，學生成績好了，學習就更有激情了。
次之，重視班級團日活動，在這學期中，我根據(jù)學校的要求和教育的需要，我們班級經(jīng)常開展班級和全校性的活動，內(nèi)容豐富多彩。比如，廣播操比賽、集體跳繩、羽毛球比賽、三人足球賽等等，通過多項活動的逐一開展，不但豐富了學生的課余生活，也提升學生個人的自信心，感受到學校課余生活的趣味性。而且只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂，學生正是在這樣一次次的班團活動實驗中學到了知識，增強了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越團結了。
除此，我還積極鼓勵學生參加學校各個社團、學生會以及志愿者隊伍，讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。所以，我們班的學生在各個社團都非常活潑，也能為學校的工作提供有力的幫助，這也是班級形成良好班風的一個有郊途徑。
三、努力目的
雖然在這一年學期的工作中，在各個方面獲得了一些成績，但還是存在很多的不足，有很多方面需要提高。只有通過不斷的學習和實踐，再進行總結歸納和思考，爭取可以得益每個學生，讓每個學生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門，爭取讓每一個學生都能全面開展，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。
職高教師年度考核個人總結 5
本學期是我初次擔任xx班的班主任，在這一學期里以來我以《xxx職校班主任考核管理辦法》為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校要求的工作計劃，開展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使xx班的學生在班內(nèi)營造一種團結向上、積極進取的風氣。為了從工作中吸取經(jīng)驗，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學期工作述職總結如下：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任工作的好壞直接影響著學校教育教學管理工作的進行，因此，必須要提高認識，加強責任感，掌握班主任工作的規(guī)律。由于初次擔任班主任這個要職，缺乏班主任的工作經(jīng)驗，因此，我會常常請教資深的老班主任并向他們學習好的管理方法，不斷積累工作經(jīng)驗以使自己成為一名合格的班主任。
二、加強學生的思想品德和職業(yè)道德教育
充分利用班會，對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，并在須要時與學生家長聯(lián)絡，獲得家長的配合，從而方便了教師的教育工作的開展。由于頂崗實習期臨近，對學生灌輸艱辛奮斗、愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德和精神。
三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀
良好的班風是管理好班級的前提，xx春計算機3班一直是一個紀律較為散慢的班級，很多同學早已養(yǎng)成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，逃避清潔衛(wèi)生工作，課間操經(jīng)常缺勤，晚自習早退針對他們這些壞習慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常催促、常落實，并以身作則給同學們樹立一個良好的楷模從而率領全班同學做好各項班級常規(guī)工作。我還經(jīng)常找那些紀律比較差的同學進行談話教育，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。
四、加強班干部隊伍的建設
一支優(yōu)秀、盡職盡責的.班干部隊伍是班級的核心支柱，是班主任的得力助手，因此，我注重班干部的選拔和培養(yǎng)，并賦予他們權利，讓他們大膽地去管理班級，并多于班干部進行溝通交流，和他們一起為班集體出謀獻策。
五、加強頂崗實習期學生的跟蹤和管理工作
從20xx年xx月xx日起，我們班的學生分批陸續(xù)參加了外出頂崗實習。頂崗實習的管理工作責任重大，我從以下幾個方面開展了我的工作：
�、胖贫攳弻嵙晫W生跟蹤和管理計劃
⑵掌握好第一手資料，即頂崗實習學生個人信息情況登記表，確保班上的每一個學生的身份信息、聯(lián)絡電話、聯(lián)絡地址、家長的聯(lián)絡電話、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的聯(lián)絡和管理。
⑶建立xx班實習交流Q群，以便師生之間的聯(lián)絡和交流。時刻關注、了解學生的實習動態(tài)，及時地發(fā)現(xiàn)問習題、解決問習題。
�、燃訌娂倚Ｂ�(lián)絡和校企聯(lián)絡。多于學生家長和企業(yè)管理人員聯(lián)絡，了解學生情況。
⑸建立頂崗實習學生情況跟蹤記錄表，隨時跟蹤學生實習情況，以便配合學校進行管理工作。
職高教師年度考核個人總結 6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學年的教學工作已經(jīng)結束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學年了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想�，F(xiàn)將本學年的教學工作總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大.
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足
(二)調(diào)動學生的積極性
有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結這學年的教學情況，我認為自身有以下幾點值得注意：
1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視。等來擴大自己的知識面。通過這個學年的學習，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學年本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的';采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。
3、注重溝通，以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己最大能力提供幫助。
4、自我評價;
對自己的這一個學年的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學年的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之，一學年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
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日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在讀領導和同事們的協(xié)助下，我成功的順利完成了本學期的工作�？偨Y這一學期，既忙，又擴充，存有許多應該總結和思考的地方�，F(xiàn)將本學期的工作搞一個小結，借此推動提升。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教導無止境”，只有不斷電池，就可以保持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極主動自學。本學期，融合第八次課程改革，奠定的自學重點就是嶄新課程標準及有關理論。一學期去，我深入細致出席學校非政府的新課程培訓及各類自學講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術嶄新課程標準、藝術教育嶄新課程標準，以及有關的文章例如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的切換》、《教師怎樣與新課程同行》等。
通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求真務實技術創(chuàng)新，深入細致積極開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，總計19文言，另外除了4節(jié)美術課外，課時量比較小。在日常教學中，我秉持切實做好課堂教學“五深入細致”。課前深入細致做好充分準備，精心設計教案，并融合各班的實際，有效率上等每一堂課，盡可能努力做到堂內(nèi)容當堂順利完成，課后認真評閱學生作業(yè)，相同類型的課，相同年級使用相同的評閱方法，并使學生對美術更有興趣，同時提升學生的美術水平。
另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責管理的美術課外的教學，我使用系統(tǒng)性、階段性結合的原則，努力做到的定時間、的定地點、的定內(nèi)容，并使每堂課都能夠使學生存有斬獲�？傊�，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生能力，提升學生的素質(zhì)為目標，力求使美術教學對學生的'蛻變和發(fā)展起著更大的促進作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校積極開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”演出，“小學部師生手工制作發(fā)明者展出”等等;同時除了許多的宣傳海報、展出櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅牽涉至很多的美術宣傳工作，有的更是須要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能夠以我最小的熱情把它順利完成不好，基本上能努力做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效率”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
思考本學年去的工作，在李保林成績的同時，也在思量著自己在工作中的嚴重不足。嚴重不足存有以下幾點：對于美術嶄新課程標準的自學還比較深入細致，在新課程的實踐中思索得還比較多，無法及時將一些教學見解和問題記錄下來，展開思考;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中存有特色、存有創(chuàng)意設計的東西還比較多，本來想要在美術課外開辦“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也未能同時實現(xiàn)，今后還要不懈努力找到一些美術教學的特色點，為締造石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
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轉(zhuǎn)眼間，本學期結束了。學生們圓滿完成了在校期間的學習生活，明年就要奔赴實習崗位。本學期我以學校的教育教學計劃為指導，運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際動身，學習傳統(tǒng)文化，加強我班學生的思想道德行為教育，從而提升了我班學生專業(yè)技能，加強就業(yè)指導，為學生面試找工作做打算。通過我班師生的努力，在學生們進步的同時我也收獲了很多。
一、現(xiàn)在就對本學期的工作總結如下：
(一)深入中華傳統(tǒng)文化的教育，加強了學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行孝道、感恩、節(jié)儉教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育引導學生學會了感恩，孝敬父母，節(jié)約社會資源。
(二)繼續(xù)抓班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧校園：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，從做衛(wèi)生向保持衛(wèi)生轉(zhuǎn)變。本學期我班多次被評為“衛(wèi)生優(yōu)勝班”。
(三)強化技能訓練和就業(yè)指導，為學生成功走出校門做了打算。
二、班級管理的收獲
我班本學期進步非常大，逐步形成了樂觀上進的班風班貌，在我校組織的各項活動中名列前茅，練就了我班的班級凝聚力。
本學期通過我班師生的共同努力，我班被評為“先進班級體”和“衛(wèi)生優(yōu)勝班”。
十一月份，我家里有事，請了將近一周的假。班里的事交給了班干部。班干部與同學齊心協(xié)力，每日出色的.完成了日常學習生活，得到了校領導的認可。十月份我校實施了感恩教育和孝心伴我行活動，我班每個學生在家里都為父母做了力所能及的事，燒菜、洗腳、做衛(wèi)生、收秋等等。得到了家長的好評，說孩子進步了，懂事了。本學期我們雖然有收獲，我發(fā)現(xiàn)了我工作的很多不足之處，如：我班學生懶散，不愛學習，上課紀律不好，在宿舍就寢紀律雖然有所改善，但是據(jù)學校的要求還相差很遠。我信任在下一個學期里我們師生會協(xié)作得更默契，讓班級呈現(xiàn)更良好的狀態(tài)。
這學期結束了，新的一學期己經(jīng)開頭，我要在假期間修整自己，多學習，彌補本學期工作的失誤。
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本學期我在初二地理教研組的統(tǒng)帥下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂，抓教學質(zhì)量，并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設，進一步促進素質(zhì)教育，本學期教研工作總結如下：
一、認真提高課堂教學效益。
1、能夠認真抓好教學常規(guī)，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學生現(xiàn)實情景，本學期我加強了作業(yè)的評講。
2、本學期我注意利用地理教具、圖片，異常是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。
3、加強組內(nèi)教師的相互交流，互相聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并經(jīng)過互相學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。
二、教育教學科研以日常教學活動為基礎，并貫穿在日常教研工作中。
1、我能夠利用教研活動學習相關課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學習。
2、貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作，使我組的'課題《地理課堂常規(guī)教學與研究性學習整合的探索》獲得較的進展，并進行了中期匯報。
3、我撰寫教學經(jīng)驗文章、論文以及相關案例并獲得了較高的獎項。
三、抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設。
1、認真組織好學校天文知識方面的社團活動，豐富了學生視野，提高了學生探索宇宙奧妙的興趣。
2、能結合研究課題，進行校本課程的建設，但相關方面的理論與經(jīng)驗相對不足，需要今后認真學習。
3、根據(jù)學校要求，認真組織好本學期地理類拓展型課程的開展。
我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學年的到來。
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為了適應新時期的教學工作的要求，從個方面嚴格的要求自己，積極學習，認真?zhèn)湔n，以及結合本校的實際情況，使教學工作和學生的情況，有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
這一學期，我擔任08電子商務《廣告實務和基礎》與09電子商務《經(jīng)濟法基礎》的任課老師。工作中，我認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。教學上，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)并作好課后輔導工作，堅持每課寫教學反思，同時，廣泛地閱讀大量的課外知識，與校內(nèi)外同仁交流經(jīng)驗，向資深教師請教學習，形成一套比較完整的知識體系。我堅持“學高為師，身正為范”，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，不斷進步，從而不斷地提高自己的教學水平，不斷地完善自己的`師德修養(yǎng)，并且順利地完成教學任務。
一、備好課。
做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我認真專研教材，對教材的基本思想、基本概念、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好，并制作各種有利于吸引學生的教具，課后及時總結，寫好教學反思，認真收集教學要點。同時，了解學生原有的知識技能和他們的興趣、需求、方法和習慣，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。然后，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，解決如何把已掌握的教材授給學生，并對教學過程的程序及時間都作好詳細的記錄，認真寫好教案。
二、備好課堂。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量。組織好課堂教學，使講解條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別關注學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，注意精講精練，做到老師講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時充分考慮每個學生的學習需求和能力，讓每個層次的學生都有所提高。
三、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
為了能使家庭作業(yè)少而精，我常上網(wǎng)，跑書店，對各種題目進行篩選，力求每一題都能起到最好的效果。同時，對學生的作業(yè)批改及時、認真，做好分析記錄工作，并針對問題分類總結，進行透徹講評，而且及時改進教學方法，做到有的放矢。但由于職高班的學生大部分缺乏自控能力，在學習上不愿意動腦思考，有些同學不能按時獨立地完成作業(yè)，有抄襲現(xiàn)象。我堅持“以情動人，以理服人，以行感人”，讓他們意識到學習的重要，使之對學習萌發(fā)興趣。
每個學生都有成就需要、信任需要和被贊賞的需要。教師的一個贊許、一個關注的目光、一個信任的點頭，在他們眼中都是一種“愛”，會大大激發(fā)學生的學習熱情和改正缺點的勇氣。我常給學生鼓勵和肯定，通過各種途徑，激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習充滿樂趣，從而不自覺的把身心投入到學習中去。虛心請教其他教師 積極參與聽課、評課和集體備課，虛心向其他教師學習，做到有疑必問，博采眾長，克服自己的不足。第六周校內(nèi)開課，邀請組員和其他教師來聽課，征集他們的意見和建議，提高教學水平。
“人無完人，金無足赤”。在教學工作中難免有缺陷，如：對于上課調(diào)皮搗蛋的學生，我有時會橫加指責；對于不同基礎的學生，我在重點和難點的把握上，我沒有切實的幫他們簡單明了的羅列出來；練習不夠精練，語言不夠生動等。同樣在育人方面，對于少部分學生，我深感……我和很多同學是不打不相識，有些盡管倔強叛逆，卻是外向開放的，與其談心誘導，他們都能接受并認真從頭學起；也有一部分同學，他們一味地認為自己不行亦或不會，完全的排斥外來的事物，采取閉關自守的政策，我跟其談心，他們漠然麻木的笑笑，讓你舉手無策，你的一切努力都將付諸于東水……這深深地刺激了我，讓我感到自己在心靈工程方面的不足，還有很多很多的知識等著我去學習去接觸，還有許許多多的領域等待我去探索。
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一、教學工作回顧
在過去的一年里，我擔任了XX專業(yè)的核心課程教學任務，包括《XX技術基礎》、《XX專業(yè)實踐》等課程。我始終堅持以學生為中心的教學理念，注重理論與實踐相結合，通過案例分析、小組討論等多種教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的專業(yè)技能和解決實際問題的能力。
在教學過程中，我注重課程內(nèi)容的更新與優(yōu)化，緊跟行業(yè)動態(tài)，確保學生學到的知識是前沿且實用的。同時，我也非常注重與學生的溝通與交流，及時了解他們的學習需求和困難，給予個性化的指導和幫助。
二、科研工作進展
在科研方面，我積極參與了學校的科研項目，與團隊成員共同完成了XX課題的研究，并在省級期刊上發(fā)表了相關論文。此外，我還參加了多次學術交流會議，與同行們分享研究成果，拓寬了學術視野。
三、師德師風建設
作為一名教師，我深知師德師風的.重要性。因此，在日常工作中，我始終以身作則，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表。我積極參與學校的師德師風建設活動，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。
四、存在的不足與改進措施
回顧過去一年，我也存在一些不足之處。例如，在教學方法上，我還需要進一步創(chuàng)新，以適應不同學生的學習需求；在科研方面，我還需要更加深入地研究，提高自己的科研能力。
為了改進這些不足，我計劃在新的一年里加強學習，參加更多的教學培訓和學術交流活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，我也將更加注重與學生的互動和反饋，不斷優(yōu)化教學方法和課程內(nèi)容。
五、未來展望
展望未來，我將繼續(xù)秉持“教書育人、為人師表”的教育理念，為學生的成長和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的專業(yè)技能，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。
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一、教學工作總結
在過去的一年中，我承擔了XX專業(yè)多門課程的教學任務，包括《理論與應用》、《XX專業(yè)技能實訓》等。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新思維，通過項目式學習、模擬實訓等方式，讓學生在實踐中掌握專業(yè)知識，提升職業(yè)技能。
為了提高學生的學習興趣和學習效果，我不斷探索新的教學方法和手段，如利用多媒體教學、在線教學資源等，使課堂更加生動有趣。同時，我也非常注重與學生的互動和反饋，及時調(diào)整教學策略，以滿足學生的學習需求。
二、德育工作與班級管理
作為班主任，我始終將德育工作放在首位，注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。通過主題班會、社會實踐活動等多種形式，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。同時，我也非常注重班級紀律和學風建設，營造了一個積極向上、和諧有序的學習環(huán)境。
三、個人成長與反思
在過去的一年里，我不僅在教學工作上取得了顯著的進步，也在個人成長方面有所收獲。我積極參加各種培訓和學術交流活動，不斷提升自己的'專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時，我也注重反思自己的教學實踐，不斷總結經(jīng)驗教訓，以改進教學方法和提高教學效果。
四、存在的不足與改進計劃
盡管我在過去的一年里取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，在教學方法上還需要更加靈活多樣，以適應不同學生的學習風格；在班級管理上還需要更加注重細節(jié)和個性化關懷。
為了改進這些不足，我計劃在新的一年里加強學習和研究，探索更加有效的教學方法和班級管理策略。同時，我也將更加注重與學生的溝通和交流，了解他們的需求和困惑，為他們提供更加精準的幫助和指導。
五、未來展望
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，投身到教育事業(yè)中去。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生的成長和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將不斷反思和總結自己的教學實踐經(jīng)驗，為成為一名優(yōu)秀的職高教師而不懈奮斗。
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一、教學工作總結
本年度，我擔任機電專業(yè)核心課程的教學工作，包括《機械制圖》、《電工電子技術》及《PLC編程與應用》等。在教學過程中，我注重理論與實踐相結合，通過案例分析、實操演練等方式，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的專業(yè)技能。通過組織技能大賽、企業(yè)參觀等活動，不僅拓寬了學生的視野，也增強了他們的實際操作能力。
二、學生管理與指導
作為班主任，我密切關注學生的學習動態(tài)和心理變化，定期開展班級會議，及時解決學生遇到的問題。通過個別談話、學習小組等形式，幫助學生制定學習計劃，鼓勵他們積極參與課外活動，培養(yǎng)良好的學習習慣和團隊合作精神。在升學與就業(yè)指導方面，我積極為學生提供信息，協(xié)助他們規(guī)劃未來，多名學生在省級技能大賽中獲獎，部分學生成功升入本科院校深造或順利就業(yè)。
三、專業(yè)發(fā)展與科研
本年度，我參加了多次省級及以上專業(yè)教師培訓，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。同時，我積極參與校企合作項目，與企業(yè)技術人員共同開發(fā)教學案例，將最新的技術成果融入教學之中。在科研方面，我發(fā)表了兩篇與機電專業(yè)相關的學術論文，并參與了一項省級科研項目，為學校的專業(yè)建設貢獻了自己的.力量。
四、反思與展望
回顧過去一年，雖然取得了一定的成績，但也意識到在教學方法創(chuàng)新、學生個性化指導等方面仍有提升空間。未來，我將繼續(xù)深化教學改革，探索更多高效的教學方法，加強與學生的溝通交流，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型人才。
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一、教學成效
本年度，我主要負責計算機信息技術專業(yè)的基礎與專業(yè)課程，如《計算機基礎》、《網(wǎng)頁設計與制作》及《數(shù)據(jù)庫管理》等。通過項目式學習、翻轉(zhuǎn)課堂等教學模式，有效提升了學生的學習興趣和參與度。在課程設計上，我注重引入最新的信息技術動態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等，使教學內(nèi)容緊跟時代步伐。學生在各類技能競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，多人獲得市級以上獎項，教學成效顯著。
二、學生能力培養(yǎng)
在注重學生專業(yè)知識傳授的同時，我更加重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過組織編程比賽、創(chuàng)新項目申報等活動，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。此外，我還鼓勵學生參與社會實踐，如社區(qū)服務、企業(yè)實習等，增強他們的社會責任感和實際操作能力。多名學生在實習期間表現(xiàn)出色，獲得了企業(yè)的好評。
三、個人成長與貢獻
本年度，我參加了多次國家級和省級的信息技術培訓，不斷提升自己的.專業(yè)素養(yǎng)。同時，我積極參與學校的信息化建設，為學校開發(fā)了多項實用的教學管理系統(tǒng)，提高了教學管理的效率。在科研方面，我參與了一項關于職業(yè)教育信息化的課題研究，并在學術期刊上發(fā)表了一篇論文，為學校的信息化建設貢獻了力量。
四、未來規(guī)劃
面對職業(yè)教育的新挑戰(zhàn)，我將繼續(xù)深化教學改革，探索線上線下混合式教學的新模式，以適應學生多樣化的學習需求。同時，我將加強與企業(yè)的合作，為學生提供更多實習實訓的機會，幫助他們更好地適應市場需求。在個人成長方面，我將持續(xù)關注信息技術領域的最新發(fā)展，不斷提升自己的教學能力和科研水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能型人才而努力。
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