大一學生期末個人總結（通用11篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的大一學生期末個人總結通用，希望能夠幫助到大家。
大一學生期末個人總結 篇1
伴隨著秋日的涼爽，今年的新學期我滿懷欣喜與期盼正式踏入了大學的校園，開始全新階段的學習，這是夢想的實現(xiàn)，同時也是全新的挑戰(zhàn)，不知前方路上等待我的是什么，但是我已經(jīng)做好了準備，所以按照自己的計劃一步一步地進行著，在本學期的結尾也進行一次個人總結。
剛開始的這半年的大學生活，時間雖然不長，但是對于我而言卻是收獲滿滿，年滿十八歲的我不再擁有稚嫩的外殼，第一次離家在外求學，我便知道了從今以后要學會獨立，所以我在內(nèi)心時刻提醒自己：頭腦清醒，學會堅強。帶著這樣的信念，我的逐夢之旅就正式開始了，經(jīng)過了軍訓的短暫鍛煉，我的身體素質(zhì)得到了進一步的提高，也認識到什么才是真正意義上的堅韌不拔，所以在這一學期中我也將這份精神帶入到學習當中。
提到學習就不得不說大學的學習模式，基本上要依靠自己的自覺性，或許因為處在一個過渡的階段，所以自己的狀態(tài)在一開始還是存在一定的問題，但經(jīng)過及時的調(diào)整，逐漸適應大學的學習節(jié)奏，慢慢地便總結出了自己的方法，這對于自己來說還是一件值得開心的事情。而且大學的學習團隊合作也占了比較重要的一部分，有很多作業(yè)我們都是要以小組的形式來完成，而這個過程也是我們同學間磨合的過程，雖然偶爾會出現(xiàn)一些小問題，但我們都能夠快速地解決，繼續(xù)完成組內(nèi)的任務，所以在這一學期中，我不只學習到了新的知識，自身的各方面意識也有了新的提升。
為了讓自己能夠有更加全面的發(fā)展，我還參加了學校的辯論社，因為我認為辯論社是對自己思維邏輯能力和表達能力一次很好的`鍛煉，而恰好在學校里有這樣的機會，我便牢牢地把握住，雖然在起初階段，自己還有些生疏，輸?shù)粢淮伪荣愐彩羌页１泔埖氖虑�，但是通過自身不斷的努力，我試著向優(yōu)秀的辯手學習，總結自身的經(jīng)驗，在千錘百煉中終于得到了滿意的結果，而在這個過程中我也懂得了什么是團隊間的配合，辯論不是吵架，而是觀點的輸出，期待自己在下一學期中的表現(xiàn)。
在這一學期中，自己有了很大的成長，也有了新的認識，當然，在優(yōu)秀人才云集的地方，我也認識到自身還存在不足，那么這也是我需要不斷學習改善的地方，在接下來的學習中，我仍然會保持虛心學習的態(tài)度，爭取讓自己能夠不斷地進步。
大一學生期末個人總結 篇2
2021年對于我來說是不同凡響的一年，在這一年中我完成了人生中一次重要的轉(zhuǎn)折，走出高中的校園，正式邁入大學的校園，這對于我來說是一段感受頗深的經(jīng)歷，在正式成為大學生的這一學期，我也收獲了很多，那么現(xiàn)在對這一學期的學習生活做一份總結。
一、文化課的學習
大學的文化課與我想象有些差別，起初的時候還在擔心直接接觸比較有難度的專業(yè)課自己會不會有些吃不消，但是在正式開始課程后我發(fā)現(xiàn)在整體的教學上是有一個過渡計劃的，我們先學習的是比較基礎的部分，難度系數(shù)較高的課程是在大二學期才會正式接觸到的，并且課程的設計也是自己可以接受的程度，而且每一位老師都非常的認真負責，那么在學習任務上還是比較輕松的，所以在這一學期的學習中，相對自由分配的時間還是比較充足的，因此在有空閑的時間會去圖書館查閱與專業(yè)有關的書籍，讓自己在知識的認知上有進一步的拓寬。
二、參加的比賽
在本學期中，我們作為大一新生能夠參加的專業(yè)性的大賽并不多，更多的是參加本學院或是本校的比賽，而且相對而言我們并沒有相關的經(jīng)驗，所以是在師兄師姐的帶領之下完成的，那么在本學期中我一共參加了xx場的比賽，經(jīng)過了一次又一次的歷練，我的“競賽心理”也逐漸的養(yǎng)成，同時也發(fā)現(xiàn)自己對于本專業(yè)的相關內(nèi)容非常的感興趣，本學期的各項競賽也算是開了一個好頭，所以在下一個學期中，自己會繼續(xù)努力。
三、心態(tài)上的改變
經(jīng)過這一學期的生活，我的心態(tài)也逐漸地發(fā)生了變化，我漸漸地認識到進入大學校園后，是對自己能力和心態(tài)最大的考驗，那么在這一年中，我也不斷向身邊優(yōu)秀的人學習，以平和的心態(tài)去看待每一件事情，控制好自己的脾氣，明確自己在大學期間的任務依舊是學習，因此不能夠忘記自己的`初心。
四、下學期計劃
在本學期的學習中，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，因此在下學期，我一定會及時的改正，爭取早日完善自身能力，同時計劃在下學期中提前接觸專業(yè)性的知識，爭取在比賽中可以早日成為主力隊員，將自己的能力最大化的展現(xiàn)出來。
以上就是本學期的個人總結，本學期即將結束，我會及時的調(diào)整自己的狀態(tài)，為下學期的到來做好充分的準備，希望自己不斷取得進步，期待自己在接下來學習中的表現(xiàn)。
大一學生期末個人總結 篇3
大一的第二個學期就要過去了，再去回顧一學期的學習，才發(fā)現(xiàn)時間一瞬就過去了，幾個月的時間，我的大一下學期就要結束了。這個學期也收獲挺多的，因此在學期末對自己的做個總結。
經(jīng)過上一個學期的，在第二學期，就吸取了前一個學期的教訓，珍惜大一的時間，努力的學習。在本學期里，我每天按照自己學期初制定的計劃一步步的去做，因此都很好的完成自己的任務。本學期里，每個老師布置的作業(yè)，我都一字不差的完成，不敢再有缺交作業(yè)的現(xiàn)象出來。上課認真，對老師提的問題積極的回答，也因此取得了各位老師的信任，讓自己的學習進一步的提高了。
學期末去審查自己的學習，發(fā)現(xiàn)自己這學期有很多地方都有改進，比如我改掉了自己上課遲到的習慣，每天督促自己早點到教室上個課。還有就是以前都不喜歡去問老師問題，在本學期里，我遇到自己無法解決的問題就會向老師求助，請教他們，因此學習才會進步那么大的。做事情也不再喜歡拖拉了，能夠盡快做完的，在當天就會完成。
本學期，我還參加了學校很多的活動，校園的活動和校外的活動，我也都有參加，并且有的還取得了很好的成績。比如我參加了學校籃球比賽，在比賽中，我拿到了第二的名次，校外的活動就是跟大家一起去養(yǎng)老院進行志愿者活動，這些活動都給了我很好的體驗。有了這一些活動，不僅鍛煉了我的能力，更豐富了我的大學生活，不再是寢室——教室——食堂三點線的'生活了，也不再是無聊的，讓我能夠更更多人去交流和相處，與此也讓我交到很多不同的朋友，這是一筆大的收獲。
大一的生活在這個學期就結束了，馬上就要進入大二生活。慶幸的是自己在大一最后一學期里，我沒有去把時光浪費了，而是緊抓時光努力做好大一的自己，在大一把該做的事情都做了，圓滿的豐富了自己的生活，這個意義就很大了。對這個學期的自己的表現(xiàn)，我也是滿意的，老師對我也是滿意的，終于不再過那種頹廢的生活了，變得更加積極上進，做了一個大學生該有的模樣，不算辜負這個大一。有了這個學期的打底，以后只會更加讓自己去過好大學生活。
大一學生期末個人總結 篇4
感慨時光易逝的同時，大一的第二個學期已悄然而至，大一就這樣在緊張而忙碌中結束了。在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，此刻，回頭看看走過這一年所留下的腳印，學到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過玩了一年。有時問自己，這是我想要的嗎？在忙碌中我學到的是該學的嗎？而我仿佛不知道剛剛翻過去的那一頁寫下了些什么，但是那一切又宛若就在昨天。期末的到來預示著我又要寫學期總結了，總結是有必要的，就是這份總結，才有了我以后的目標，就好像“沒有做不到只有想不到”。在總結中不斷進步。
對于學生來說，學習還是那個亙古不變的話題。大學里的學習與高中的學習之間存在著很大的不同。一年的學習歷程我身有感觸，每一周的口語考試，兩周一次的聽力+翻譯，中間的各種大考，小考。第二學期我們又考了三次高數(shù)，兩次線性代數(shù)。第二次我的高數(shù)掛了，這也成了我大一一年里唯一掛的一科，在第三次高數(shù)考試中，吸取教訓認真復習感覺考的應該可以。至于每次的新視野考試我也是在用心去考�，F(xiàn)在我還依稀記得每次高數(shù)考試前大家都很拼命的學，不管結果是什么，每個人都盡自己的努力去爭取不掛。大學里，學習真的是自己的事，沒有人會像高中那樣每天督促你學習，更多的還是靠自己去完成。最然我的成績在班里算不上很好，也不是特別不好，就處于中間吧，但是我一點都沒有感到滿足，因為我深知自己要的是什么，知道學習在大學生活中的地位，所以在今后我會表現(xiàn)的更好的。
大一一年中，學校也開展了各種活動，籃球賽，運動會，08級畢業(yè)歡送會……都讓我感覺到我們班的團結，即便有的時候會鬧得有些不愉快，但是大家都是為了這個班集體，為了，場上的同學拼盡全力，場下的我們也為他們加油，吶喊。在六月底的時候我們還開展了08級歡送會，那個場面真的'一言難盡，看著學姐學長們，又要開始自己新的征程了，想想三年后的我們也會一樣的，離別每個人都需要經(jīng)歷的事情，即便有再多的不舍，再多的傷心，都應該看到下一個終點等著你的是什么。時間可以使人成長，經(jīng)過一年的洗禮，我的心態(tài)改變了許多。我不再是那個“灰姑娘”了，盡管以前我沒有得到肯定，但是我已經(jīng)邁入了大學的校門，我就應該開始新的生活，我就應該以一幅嶄新的面孔去迎接新的事物新的挑戰(zhàn)，不是嗎？所以大一的生活讓我開朗了許多，讓我知道自己想要的是什么了。大學生活的四分之一就這樣過完了，不能說我收獲到了什么，也許我還沒有真正參透大學的意義，但是我會在鎬京這片沃土上盡可能的提高自己的能力。讓忙碌得大學生活更有價值，讓自己更具有競爭力。我的大學，我的生活，我的未來。
大一學生期末個人總結 篇5
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，期末又來臨了。在這個學期中，我們?nèi)嘣趫@領導的指導關懷下，在家長們的積極參與配合下，使得班級各項工作順利開展，現(xiàn)將我們大班下學期班級工作總結如下：
一、保教工作
我們在幼兒園老師的安排下，開始了新生入園工作。由于新生都是第一次上幼兒園，我們給他們安排了老生熟悉的活動環(huán)境、生活內(nèi)容。讓他們在最簡單、最短的時間里熟悉班級環(huán)境，并且能盡快適應幼兒園的生活。在這個學期中，我們班老師在生活方面和教學方面都給予了我們極大的支持和幫助，使得孩子們能在幼兒園的學習生活中愉快的接受新的知識。
在教育教學方面，我們從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我們一直以來都在關注和強調(diào)的。本學期中，我們注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了幼兒一些好的學習習慣、生活習慣，如：我們抓了孩子們喜歡的游戲、學習游戲的特點，通過這些學習和生活活動，使孩子們能逐漸養(yǎng)成一些好的學習習慣，從而培養(yǎng)孩子的學習能力，為幼兒入小學打下堅實的基礎。
二、教育教學方面
在教育教學方面我們從本班幼兒的實際情況出發(fā)，開展了豐富的主題教育活動。在教學活動中，我們根據(jù)孩子學習特點、年齡特點、教育規(guī)律，從孩子感興趣的事物入手，以生活中的'點點滴滴為幼兒創(chuàng)設豐富有趣的教育環(huán)境，開展有趣的教育教學活動，讓孩子在游戲中學習知識，提高能力。我們還通過故事、兒歌、歌表演等形式，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力、與人交往能力、組織能力、自信心。通過這些的學習和生活，使孩子們的能力有了明顯的提高，我們的教育教學也有所開展。
三、家長工作
本學期更加注重了和家長的溝通，通過家園面談、家園聯(lián)系欄和電話聯(lián)系本來與家長進行溝通，及時交流孩子情況、幼兒在家表現(xiàn)，與家長共同商討教育孩子的方法，并邀請家長積極參與和合作。家長們也都非常積極地參與到了我們的活動中來，家長們也都很配合我們的工作，配合我們更好地教育好孩子。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒不因一次的意外出事而給幼兒帶來意外。我們嚴格執(zhí)行門衛(wèi)外來人員出入制度，本學期沒有接到陌生人和事情。對于來園的孩子們也是友好、親切的與家長進行交流，耐心接待家長的到來，讓家長對我們的工作有一個充分的了解。
我們還結合幼兒園開展了多種形式的安全教育活動。如：安全教育知識競賽、安全主題活動等，通過各項活動的開展，增強孩子和家長的安全意識，使孩子和父母在一個安全的環(huán)境中生活、生存。
總之，這個學期里我們班孩子的人數(shù)很少，但孩子們的個性特點是不一樣的，他們活潑、天真、好動，他們各有所長，各有所長，他們的各方面的能力相互之間都存在差異，所以在新學期里，在班級工作方方面我們將努力提高、改革，提高教師的教育能力和教學能力，把我們班的孩子成長得更好，為幼兒園、社會、為幼兒園的未來做出更大的貢獻。
大一學生期末個人總結 篇6
不知不覺一個學期過去了，這個學期的工作也告一段落。本學期我擔任了學前教育學院的學前教育學院學前系分學前班的學前班工作。在學校領導和老師的指導下，在分學生會的幫助下，通過全體學前班學生的共同努力，我學生們的學習成績在原有的基礎上有了較大的進步。我主要從以下幾個方面進行了學前教育學院學前教育學院學前系分學生會工作總結。
一、認真完成學校布置的各項工作和計劃
學前學前系學生會是學生管理、服務的窗口，是學生的代表，是學院工作的助手，是學生學習和生活工作的服務者。在這一學期的學習和生活中，同學們在各自的崗位上都能發(fā)揮出自己的作用，積極參加學校組織的各項學習活動和各種有益的活動。我部在各位同事的關心支持下，通過各部門的配合，圓滿完成了學校交給的各項工作任務和計劃。在這個學期中，我部各項活動的開展得到了老師和同學的一致好評，同時，也得到了廣大同學和學生會其他部門的大力協(xié)助，為我部的工作順利開展，發(fā)揮了積極作用，為我系學生會的發(fā)展貢獻出了一份力量�，F(xiàn)對本學期的`工作進行一下回顧。
二、加強學生培養(yǎng)，提高自身素質(zhì)
在學生會中，加強學生會的培養(yǎng)與提高，是學生成長的一條捷徑。為了使學生能夠快速成長，我部對學生會中的每一位成員進行嚴格考評，并將結果及時反饋給學生會。
對學生會進行全面考核，不合格者進行重點整頓。
我部學生會每學期組織一次學生交流會，讓他們了解自己在學生會中的職責與工作，從而提高學生的工作能力和工作水平。
我部定期召開例會，對學生會的工作進行總結，不斷提高工作效率。
三、配合校學生會的各項活動
本學期的學習和生活中，我部積極配合校學生會其他部門的各項活動。在“校園文化藝術節(jié)”中，我系學生會不僅帶領著學生參與到文化藝術節(jié)當中，同時也積極參加到學校的各項大型活動中。在“校園文化藝術節(jié)”期間，我系學生會積極與校文娛部進行溝通與交流，使學生會的各項活動都能夠有條不紊的組織和開展，并順利舉行。
四、加強與院學生會其他部門的交流
積極配合校學生會各部門開展了對學生會的活動的交流。
我部積極與院學生會其他部門交流工作經(jīng)驗。
五、積極配合其他部門的工作
我部積極配合院學生會其他部門的工作。我系學生會的工作得到了院領導和各個部門的大力協(xié)助，同時我部積極配合其他各部門開展好學生的各項工作。
我部積極配合其他各部門開展了對學生會的各項工作和工作進行全面考核與整改。
大一學生期末個人總結 篇7
時光真的過得很快，一晃一學期就過去了。心中一股沖勁勇闖著，襯托著美麗全靠的是自己，創(chuàng)作理想新的花梗，期待著炫耀顏色。新的靠近，靠近了一些新的人，新的事，都會讓我心潮澎湃，這往往是我的動力，這一學期真的發(fā)生很多事讓我來總結。
九月，剛剛進入學校，感覺好陌生，但也帶些激動。開始在這學校做的事就是軍訓，軍訓真的很累，但是從中學到的精神，思想對我的'大學生活站著非常重要的地位，軍人的意志，胸懷，如今都還歷歷在目，不會忘懷，對新學校也更有信心與憧憬。生活，學習都要慢慢一步步的去適應，有時候還感覺怪怪的，畢竟這是新的生活，新的方向。接到通知，我們傳媒系要舉辦一個重要的活動“迎新晚會”。我很榮幸的成為其中一個節(jié)目的負責人。
十月，國慶回家了一趟，感覺自己真的長大了好多，心中有著一股闖進，自己能獨立來面對生活中的各種壓力，讓我值得小小的驕傲。收假回到學校，身為“街舞社”的一員，跟著學長們到學生會堂參加“廣播站”舉辦的晚會，我們是最后的壓軸，在臺上群魔亂舞了一番，同學們都沸騰了。這讓我感受到學校的熱情，同學的激情。在學校中的一些壓力，一些挑戰(zhàn)，往往參加這樣的活動會讓我輕松不少。我們系的晚會如期開始，那一晚，全系上下一心，都為這場晚會努力過，希望它舉辦好，每個節(jié)目都是同學們的汗水所鑄，等都非常的精彩。
十一月，伴隨這大學的學習，任務也慢慢加重，在沒有課的空閑時間里，忙著運動會的一些事情，和系上的同學一并走開幕式的方塊隊，當只有自己的時候就會到操場上練習項目，跑步是那段時間必須做的事。在各個部門的努力下，運動會非常成功，這也讓我見識到大學的運動會一點也不比中學是的差，而且多的是大家的參與精神，奮斗精神，執(zhí)著精神。人大了，多了一份擔當。
十二月，活動越來越少，也慢慢適應了大學的生活，但是也非常的想家，出來讀書這么長時間了。大學的課非常的有意思，不想是以前的，我們可以根據(jù)自己的意向來學習一些科目，無盡的提高，無盡的學習，最后的一個月，需要期末考的科目也要加勁的復習，好多課都上完了，也懂得很多，大學的生活是如此的光彩，如此的讓人喜歡。
得到了好多，以后將努力克服不足之處，回味這個學期，感覺好快，從不懂，迷惘到慢慢知曉，破曉而出。
大一學生期末個人總結 篇8
站在歲末，回望過去的一學期，工作的點點滴滴在心頭浮現(xiàn)，那些瑣碎的故事充實著我，展現(xiàn)著細微的力量。那些磨礪和鍛煉，讓人成長，讓人積淀。初進學校的那種簡單，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌袚ぷ鞯挠職�。此時此刻，不是一學期結束的塵埃落定，而是深深感到新一年工作的重擔又向我們發(fā)出召喚，為了能保質(zhì)保量的完成工作任務，我必須在在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。
這一學期來，在院及學生會各干部的領導下，當然還有同學們的支持，我們學術部開展了一系列活動，堅持以為同學服務為工作準則，為加強大一新生對大學生活的熟悉和適應而努力！先我將這學期的工作總結如下：
一、參加招新
招新工作是每個集體都必須做好的任務，他關系到集體以后的發(fā)展前途！院里招新時是以每人交一份簡歷開始的，經(jīng)過書面簡歷的篩選才能有機會進入初試，初試時需要進行自我介紹并回答面試官的問題，兩輪的優(yōu)勝劣汰之后才能進入復試，復試時五人一組合作處理問題。過后便擇優(yōu)錄取，隨后還有一個月的試用期，這個過程可謂是步步驚心，歷經(jīng)磨礪，更有歷練。初試時作自我介紹，我覺得自己的表述和簡歷上寫的有些重復，說得有點嗦，沒有重點，所以以后要多補充學習面試與演講技巧，要學會推銷自己。復試中，我積極發(fā)言，努力思考，自我認為表現(xiàn)不錯，應當繼續(xù)努力，其實這些都是自信和積累的展現(xiàn)。試用期中，主要的工作是自習檢查活動和運動會的相關工作（詳細情況下面會詳細介紹），我能夠做好負責的做好本職工作，并盡可能的幫助其他人完成工作。如此，才順利成為信息院團委學生會學術部的一員。
二、運動會
初進大學，對運動會的期待蠻大，先是院運動會選拔運動員，然后是各個運動會的準備工作，開幕式表演策劃、抱球跑訓練等。
表演策劃大家集思廣益，通過上網(wǎng)查視頻資料，我也上交了一份策劃，沒有被采納，我覺得我的策劃存在很大問題：首先，格式不對，不會用正式文體表述：其次，我的策劃不新穎，太簡單，和去年的開幕式表演基本一樣，沒有創(chuàng)意。我認為自己需要多學習，學習寫策劃書、學會創(chuàng)新思維、打破思維定勢。抱球跑訓練由我們部負責，訓練期間，每天六點二十從床上爬起，趕到操場組織運動員訓練，同時我自己作為運動員參加訓練，完后就就趕著去上課。那一段時間緊張勞累，我們辛苦的練習也換來了成功的喜悅，雖然我沒有參加正式比賽，但是回想起來，卻是那么充實。我也為自己的堅持而感到自信。
運動會期間，哪個大一新生會想到是如此冷清，沒有觀眾，只有團學會工作人員忙前忙后。說實話，那幾天很累，每次有任務時，確實不想去，但是我覺得既然選擇了，就要做到底，不放棄。我拋開不愉快，投入工作，負責好我?guī)У倪\動員并管理好號碼簿和運動服，也為運動員吶喊助威，為他們的成功感到喜悅。最終我們院取得了佳績，我非常開心。其實只有真正地融入，才會發(fā)現(xiàn)那半邊天的精彩。
這些活動，鍛煉了交際能力，結識了好多新同學、學長學姐，增加了膽識和自信，相信這都是我寶貴的財富。
三、集體自習
首先是設計表格，我用Excel做了一張，最后見到曾惜做的，發(fā)現(xiàn)自己做的好差勁，最重要是枯燥的形式，而曾惜使用簡單的水印效果使得表格十分可愛，有活力。這是我值得學習的地方。同時我覺得自己要多練習各種辦公軟件的操作，以方便今后的工作和學習。
其次是負責收取各班自習策劃，聯(lián)系學委班長做好集體自習工作的安排宣傳。接下來就是正式投入自習的檢查工作，我負責的是9、10及19、20班，我盡量保證每周每個班三次自習我有兩次是去檢查的，并且和學位班長談話交流，讓他們組織好自習活動，保證大部分學生參加，但是還是成效不大。也許這不是檢查的次數(shù)多不多的問題，而是要通過和班長學位的聯(lián)系交流配合努力做到改變大家的.態(tài)度，讓大家認識到自習的重要。我覺得以后的自習活動可以請學長學姐去發(fā)言指導，這樣就能發(fā)揮榜樣的力量。
這次活動，沒有什么大任務，但是在細微的行動中，可以看出一個人對待工作的態(tài)度，雖然無味，其實也結識了好多其他班委成員，在工作中，處理各種問題，不僅展現(xiàn)了學術部的風采也是對個人的肯定。
四、破冰活動
由于我們部門有學長帶班工作的緊急工作，就沒有排練節(jié)目，僅僅只是在科實部的節(jié)目里打打小醬油，但是打小醬油，也給我們的生活增添了靚點。其實我覺得，我們還是能夠抽出排練時間來展現(xiàn)部門風采的。
五、學長帶班
1.招募活動及宣傳工作。
活動準備時，我和汪倩文合作制作了一個簡歷箱，可愛的QQ頭像微笑不斷，是對我們合作的肯定和嘉獎。海報宣傳期間，我除了做一些細微的雜瑣事，主要負責海報的文字內(nèi)容。我能夠及時的完成并被采納，是我很高興的事情，看著自己的文字在那里熠熠生輝，甚是喜悅�？墒俏彝蝗挥X得自己做的好少，只是書生之事，提筆之間而已，其他人卻跑前跑后，不辭行苦。2.學長帶班啟動儀式。
開了大大小小、多多少少的會議，最終成果一錘定音，真是臺上一分鐘，臺下十年功�。∥遗τ梦淖终宫F(xiàn)活動，大家的東奔西跑讓我感動，我在活動中努力完善大家的工作，查問題糾錯誤，幫小忙寫表格，雖然瑣碎，但能為部門工作獻出自己的力量是我的責任。
大一學生期末個人總結 篇9
為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐�；仡櫳蠈W年的點點滴滴，歷歷在目。記得剛邁入大學的時候，對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,盡管碰了不少壁，但也收獲了不少.現(xiàn)在我將在接下來的總結書中對這半個學期的學習、生活、活動這三個方面進行總結。
學習方面：剛?cè)雽W時，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并努力改變自己的學習方式以盡早適應嶄新的大學學習。經(jīng)過上學期的鍛煉與學習，我克服了從高中到大學轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。
生活方面：我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，熱愛集體。在八人宿舍這個大集體里，每個人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容。上學期的我們共同參加了多個宿舍集體活動，并拿了不少獎。在班里，同學們互幫互助，一起學習，一起為集體爭光，校運會上同學們奔跑的英姿仿佛還在眼前。大學里時間比高中充足多了，上學期及寒假我利用剩余時間在外面打工。通過那些打工經(jīng)歷，我也知道了許多工作中的.細節(jié)和以及如何更好的與人相處。
活動方面：大學生活真是多姿多彩啊，學校組織了許多精彩的節(jié)目及活動。在上學期，我積極參加各方組織的各項活動。例如班級組織的秋游、冬游，與同學們共同欣賞大自然的美麗。還有校歌比賽等等。另外我也積極參加幾個適宜自己的社團英語協(xié)會、青協(xié)、書法協(xié)會。通過這些活動，我更加了解熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！另外，我的眼界也開闊了許多，認識了許多新朋友，學到了許多東西。
通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知我的大學生活還存在著許多不足所以在學期里我會繼續(xù)與同學們共同努力奮斗，使自己取得更大的進步。
大一學生期末個人總結 篇10
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，先總結如下：
知識學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。比起剛?cè)雽W，在認知程度和態(tài)度上有了很大的進步，剛?cè)雽W的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)過一段時期的適應，后大半學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經(jīng)常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態(tài)度！俗話說的好，態(tài)度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現(xiàn)在，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！在大學的后幾年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的`關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進新學期。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
在生活中，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工。通過打工最重要的是，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。這就是生活，一段讓我成長的生活。集體活動方面，能關心集體，服從集體的利益。經(jīng)常積極的參加各類集體活動，鍛煉自己。
總之，大一的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大一學生期末個人總結 篇11
日光一次次的冉冉升起又落下來，反復，看見小孩子學本事、看見小孩子玩游戲、看見小孩子笑、看見小孩子哭，一個學年的工作中又將貼近序幕，在這個學年，我與許教師分別遵循自身職位的規(guī)定，遵循幼稚園的各類管理制度，一同相互配合，把我們班的作業(yè)做得更到點、及時。小朋友們在這里學年里各領域均有了較大的快速發(fā)展和發(fā)展，可是也具有一些存在的不足，回望一個學年來所踏過的作業(yè)過程，有一定的失、也有所得�，F(xiàn)將一個學年來的觀念、學習培訓、工作中等層面做下列報告和匯總。
一、育幼工作中：
1、搞好消毒殺菌環(huán)境衛(wèi)生工作中，關心兒童身體健康。
本學期因為超越秋、冬兩個季節(jié)，恰好是傳染病高發(fā)的時節(jié)，因而我班更加重視兒童的身心健康，嚴格執(zhí)行我園的衛(wèi)生消毒規(guī)章制度做好基本工作中，環(huán)境衛(wèi)生程序流程規(guī)范性，進一步做好班集體環(huán)境衛(wèi)生、清潔衛(wèi)生工作中，對活動場所、睡室、各種各樣小玩具、物件等按時消毒殺菌、清理，并且積極主動搞好紀錄、避免傳染性疾病、傳染病的產(chǎn)生。搞好日常健康保健工作中，確保兒童健康發(fā)展，加強對某些體弱多病易病的兒童照料。針對某些心
2、創(chuàng)建值日生規(guī)章制度，提升兒童的自身服務能力，塑造兒童為團體服務項目的觀念。
我班小孩之前從沒開展過值日生工作中，在剛進行值日生工作中的情況下，小朋友們也沒有為團體服務項目的觀念。依據(jù)這種狀況，我與許教師開展激勵熱愛勞動的小孩子,讓別的兒童遭受陶冶,進而積極參加各類值日主題活動.在日常日常生活，大家常常提示兒童餐前、便后洗手消毒，關心兒童的每天喝水量，查驗兒童的服裝是不是舒服、貼合、防寒保暖，每日都梳理兒童的'衣服和被子，只要是小孩衣服、被子不適合的立即提示父母為兒童提前準備，使父母對咱們的工作中更為安心。
3、每日確保兒童有不少于半小時的戶外運動時間，根據(jù)各種各樣戶外活動提高兒童的身體素質(zhì)。
我班每日堅持不懈最少半小時的戶外運動,本學期我班和大3班開展接力比賽,在讓兒童加強鍛煉與此同時又能讓兒童造成班集體殊榮觀念.本學期還加強了兒童的自己防范意識及食品衛(wèi)生安全文化教育，盡量減少兒童安全安全事故的產(chǎn)生。在日常日常生活塑造兒童優(yōu)良的生活方式、生活習慣.
二、堅定信念，標準優(yōu)良基本
俗話說得好：不以規(guī)矩，難成方圓。優(yōu)良的基本可以使兒童日常生活具備有效的節(jié)奏感，即能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)獲得有利的調(diào)整，推動身心健康，有益于培育孩子自身服務項目的日常生活工作能力，為將來日常生活和學習培訓確立優(yōu)良的基本。本學期，依據(jù)我班小孩子的好多個缺點如：吃甜品、用餐時小朋友們很吵，有時候叫破了咽喉她們還沒平靜下來，怎樣讓小孩主動的平靜下來呢?應對這個問題早已思索了好長時間，有一次見到很多兒童圍住圈都需要搶著幫教師做事情，運用小孩這一優(yōu)點讓小孩平靜下來呢?因此我還在每日小孩吃甜品、用餐時都說上一句：今日由誰來幫教師發(fā)曲奇餅干、發(fā)牛乳、發(fā)湯勺、發(fā)碗等，但教師有一個條件便是誰坐的較好的小孩子來做。小朋友們一下子瞬間靜了出來，有一次我班的小孩子已經(jīng)尿尿聽見說的話立刻拉著牛仔褲子安安靜靜地跑到了自身的位子上，我看了很打動，想不到我每日說的這樣的話的誘惑力那么強。我這一招，既塑造了小孩熱愛勞動的習慣性，也可以在班里產(chǎn)生主動安安靜靜的習慣性
三、教育科研層面
在教育科研的執(zhí)行中，從活動主題的挑選，組織結構、方法的選用上，都力爭提升，以人文教育為立足點。大家兩個教師用心機構兒童的每一次主題活動，塑造兒童優(yōu)良的讀書習慣，讓兒童能自主學習，多給他表述的機遇。兒童慢慢積極開展、互動交流、探尋，學習培訓激情較過去愈發(fā)濃郁，展示出無窮的學習培訓發(fā)展?jié)摿�，充沛的好奇心。在每一次的課堂教學我們都讓每一位小孩伸手解答問題，在一次次的支持下，很多小孩子在上課的時候都能集中精力了。當教師提出問題時，有一些小孩子便會用求助協(xié)助的目光看見大家，這時在我們給孩子一個激勵的目光時，這時有的小孩就能英勇的抬起小手小腳。在塑造兒童音樂興趣愛好層面，我都依據(jù)課堂教學不斷變動原材料，常常豐富多彩、豐富區(qū)域活動內(nèi)容，激起兒童的學習培訓、探尋興趣愛好。根據(jù)一學期的主題活動，兒童培養(yǎng)了較好的主題活動基本和與伙伴共享、協(xié)作的習慣性，操作能力、想像力、創(chuàng)造力也有很大的發(fā)展趨勢。
四、家園互動層面
幼兒家長也是大家文化教育的一個關鍵一部分。我班的父母們針對幼稚園各項工作進行的目地，具體方法有一定的了解。很多父母十分重視文化教育，也了解如何下手，來相互配合老師。因而，新學期開學初，大家主要是和再生的父母們溝通交流，詳解。與此同時大家對全部父母詳細介紹本學期進行各項工作的用意，細心、仔細地回應她們的疑慮，讓父母們?nèi)轿�、深入地掌握本學期幼稚園，班集體、教師的工作中目地及工作方法;為了更好地讓父母更掌握大家的工作中，大家根據(jù)家園聯(lián)系版詳細介紹兒童在園的日常生活、學習狀況，讓父母更為安心把她們的小孩讓在大家幼稚園，讓在我們班學習培訓，日常生活。自然在人們的工作上還普遍存在著不夠，因此我覺得在日后的工作我能持續(xù)實踐活動和匯總，爭得將這一份工作中做得更強。
本學期我勤奮做自己的做好本職工作,而且搭班和睦相處，互相幫助勤奮構建一個比較寬松、和睦的日常生活辦公環(huán)境。以兒童的安全防范措施為第一要責，大伙兒齊心合力共建美好家園班級。人非圣賢，人無完人，我意識到自身也有多缺陷：有時候不可以嚴于律己，性情較為心浮氣躁等，之后要擺脫本身的缺點，爭得更高的發(fā)展。
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