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個(gè)人總結(jié)

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-04-11 08:21:27 個(gè)人總結(jié) 我要投稿

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)1

  當(dāng)了這么久的學(xué)生,第一次踏入校園當(dāng)老師,每個(gè)實(shí)習(xí)生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中,我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)大多活潑好動(dòng),但也有少數(shù)同學(xué)比較內(nèi)向。教官對(duì)我照顧的很好,很有耐心,每一個(gè)細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我如何把內(nèi)容講清楚,如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,教會(huì)用巧妙的方法提問(wèn),這些問(wèn)題可以和下一個(gè)問(wèn)題銜接起來(lái)。實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們坐在教室后面聽(tīng)老師講課。事實(shí)上,這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習(xí)老師說(shuō)的知識(shí),而是學(xué)習(xí)老師怎么講課,怎么傳授知識(shí),怎么帶動(dòng)課堂,怎么控制教學(xué)時(shí)間。

  第一,了解

  真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天,我就能叫出全班同學(xué)的名字,知道他們的性格、特長(zhǎng)、優(yōu)缺點(diǎn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系,但沒(méi)有把握好度,導(dǎo)致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀(jì)律。下課后,我和同學(xué)們一起玩,主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里,我也關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。他們一副傷心的樣子,我就和他們交流,了解情況,做好學(xué)生的思想工作,和他們打成一片,不斷提醒他們好好學(xué)習(xí),不要玩鬧。每天很早就來(lái)上課,和同學(xué)相處的很好,幫同學(xué)做力所能及的事情,監(jiān)督他們的課間練習(xí)和眼保健操,讓他們做好值班學(xué)生的工作,課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)判。當(dāng)我看到作業(yè)字跡不工整,寫(xiě)錯(cuò)了,我會(huì)讓學(xué)生留下來(lái)認(rèn)真完成,我會(huì)引導(dǎo)旁邊的同學(xué)。

  二、摸索

  我們的小學(xué)教育專業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的,沒(méi)有固定的專業(yè)科目。所以實(shí)習(xí)的'時(shí)候聽(tīng)到了不同專業(yè)不同風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問(wèn)導(dǎo)師,學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導(dǎo)下,我的實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。

  實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括:課堂教學(xué)和班主任工作。具體如下:實(shí)習(xí)期間的第一節(jié)課,我當(dāng)時(shí)很激動(dòng),也很不安。那是我第一次真正的去教書(shū),從一個(gè)學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的講座結(jié)束后,我又和同學(xué)們聊天,問(wèn)我對(duì)這個(gè)班的印象如何。學(xué)生們面面相覷,無(wú)言以對(duì)。從此我明白了,以后每一節(jié)課,我一定要用學(xué)生的思維去考慮問(wèn)題,用學(xué)生考慮問(wèn)題的方式去教他們。有了這點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們的配合,我對(duì)自己要求更嚴(yán)格了。決定一定要認(rèn)真準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課,并且認(rèn)真?zhèn)湔n。

  在課堂上,我還發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題:

  1、學(xué)生上課紀(jì)律不太好,注意力不集中,東張西望。

  2、一定要用表?yè)P(yáng)和欣賞學(xué)生的語(yǔ)言。

  3、老師語(yǔ)言枯燥,孩子語(yǔ)言少,也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。

  4、如果備課時(shí)不考慮學(xué)生的理解能力,有些問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難,導(dǎo)致課堂上有些問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有回答。

  5、偶爾上課忘了接下來(lái)要說(shuō)什么,忘了寫(xiě)黑板或者黑板上寫(xiě)的不完整。這些都是教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,所以只有合理的解決這些問(wèn)題,我才能一步一步的提升自己。

  第三,操作

  在實(shí)習(xí)期間,我們每個(gè)人都要準(zhǔn)備一堂講課課,讓領(lǐng)導(dǎo)老師檢查和接受實(shí)習(xí)期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學(xué)到的東西,我精心準(zhǔn)備了一堂完美的課,為此我付出了很多努力,重復(fù)了相關(guān)內(nèi)容,一遍又一遍地修改教學(xué)計(jì)劃,一遍又一遍地咨詢導(dǎo)師。教案做完,課終于可以出來(lái)了。內(nèi)心并不輕松,但在思考學(xué)生的配合,在課堂上是否能放松,發(fā)揮出來(lái)。晚上回宿舍準(zhǔn)備教案,自己做教具。當(dāng)我通過(guò)自己的努力和付出真正站在講堂里的時(shí)候,我不斷的告訴自己要冷靜,課前循序漸進(jìn)的教。同學(xué)們走進(jìn)教室,不斷給我信心和力量加油,那時(shí)候真的很感動(dòng)。但是上課鈴聲一響,看著臺(tái)下幾十個(gè)好奇的眼神,我就覺(jué)得緊張,不請(qǐng)自來(lái),調(diào)整氣息準(zhǔn)備上課。一開(kāi)始我腦子很清楚,但是讓同學(xué)上來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候,他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉,但我只想說(shuō)一張臉。我覺(jué)得不應(yīng)該迷茫,慢慢說(shuō)。當(dāng)時(shí)真的意識(shí)到當(dāng)老師不容易,慢慢把內(nèi)容帶到設(shè)計(jì)好的過(guò)程中,剩下的內(nèi)容就越來(lái)越流暢了。同學(xué)們配合的很好,消除了緊張的情緒,講座自然結(jié)束了,課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起,我笑了,我的石頭終于落地了。下課后,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)老師請(qǐng)教方向和不足。聽(tīng)完之后,我變得更加自信。如果我以后從事教師這個(gè)職業(yè),我可以做得更好。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中,我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是,我的教學(xué)并沒(méi)有和導(dǎo)師的教學(xué)相比,但我已經(jīng)盡力做到問(wèn)心無(wú)愧。在此期間,我不僅向?qū)煂W(xué)習(xí)了教學(xué)方法和技巧,還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。我也向她學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)2

  伴隨著煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系物流實(shí)訓(xùn)室安裝調(diào)試完畢正式投入使用,我有幸在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下參加了物流實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐,實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我感受頗多,現(xiàn)談一下自己的心得體會(huì)。

  為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐操作能力,我抱著極大的熱情和十足的信心來(lái)到了物流實(shí)訓(xùn)室參加物流基本業(yè)務(wù)的實(shí)際操作,讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),而且要將之付諸實(shí)踐,我們才會(huì)得到更大的提升。在實(shí)際的操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化,那些書(shū)本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間,只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí),F(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室為我們同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),在操作過(guò)程中我們既收獲了知識(shí),而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值所在,我感到了一種滿足感,覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,受益匪淺。

  與此同時(shí),我真心希望在校的學(xué)弟或?qū)W長(zhǎng)們一定要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),積蓄自己的`專業(yè)儲(chǔ)備,不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的喜好或者自己覺(jué)得無(wú)用而放棄那些看似“無(wú)用”其實(shí)很有用的課程,同時(shí)利用一切可能利用的機(jī)會(huì)參見(jiàn)實(shí)踐,因?yàn)樵趯?shí)踐中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西看起來(lái)都是我們?cè)谡n堂上講過(guò)的,但到實(shí)際運(yùn)用中讓我們感到束手無(wú)策了,只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),積極的參與實(shí)踐,才會(huì)促進(jìn)我們?cè)袑I(yè)水平的提高,而且讓我們感到我們?cè)诓粩噙M(jìn)步,在不斷的走向成功。伴隨著煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系物流實(shí)訓(xùn)室安裝調(diào)試完畢正式投入使用,我有幸在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下參加了物流實(shí)訓(xùn)室實(shí)踐,實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我感受頗多,現(xiàn)談一下自己的心得體會(huì)。

  為了更好的提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐操作能力,我抱著極大的熱情和十足的信心來(lái)到了物流實(shí)訓(xùn)室參加物流基本業(yè)務(wù)的實(shí)際操作,讓我最深的感受就是我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),而且要將之付諸實(shí)踐,我們才會(huì)得到更大的提升。在實(shí)際的操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在課堂上老師反復(fù)講解的知識(shí)理論在實(shí)踐中卻得到了簡(jiǎn)單化,那些書(shū)本中的長(zhǎng)篇大論在實(shí)訓(xùn)室經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)剖析一一呈現(xiàn)在眼前,不再需要我們?cè)谡n堂費(fèi)勁想象具體的實(shí)物空間,只要我們親身到實(shí)訓(xùn)室很快我們就會(huì)學(xué)會(huì)我們所學(xué)的知識(shí),F(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室為我們同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),在操作過(guò)程中我們既收獲了知識(shí),而且做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),真正理解了我們所學(xué)知識(shí)的必要性與重要性,真正體現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的價(jià)值所在,我感到了一種滿足感,覺(jué)得自己能夠從中獲取真正有價(jià)值的知識(shí)與技能,受益匪淺。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了,我在黨組織和行領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,透過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是在思想上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、思想上

  我積極參加政治學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在行期間,我嚴(yán)格要求自我,遵守行紀(jì)行規(guī)。政治上要求進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)也給了我極大的幫忙,多次讓我作為群眾代表參加黨內(nèi)的活動(dòng),使我在思想上得到質(zhì)的飛越。

  二、工作上

  入行以來(lái),我一向在xx部,曾擔(dān)任過(guò)現(xiàn)金收付崗,現(xiàn)金龍頭柜,現(xiàn)任xx崗,但不管走到哪里,我都會(huì)看到各位師傅兢兢業(yè)業(yè)的身影,也是從他們身上我看到了自我的.不足,這樣,在我做任何一項(xiàng)工作的時(shí)候,我都會(huì)嚴(yán)格要求自我,努力做好每項(xiàng)工作。盡管有時(shí)也會(huì)遇到挫折,但是只要想到我身邊有那么一群可愛(ài)可敬的戰(zhàn)友,我就會(huì)信心實(shí)足。我會(huì)跟他們一齊刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)行家里手。我堅(jiān)信,在今后的工作中我會(huì)做的更好。

  我工作過(guò)的崗位大部分在xx,透過(guò)近x年來(lái)與客戶的真心交流,我明白了這項(xiàng)工作要的就是十分的認(rèn)真,滿心的真誠(chéng)和百分百的熱情。每一天,當(dāng)我?guī)е@些走上崗位,當(dāng)我在一天忙碌之后聽(tīng)到客戶對(duì)建行的肯定時(shí),我就會(huì)很滿足。

  以上就是我在這一年里學(xué)到的,短短一年的時(shí)間讓我收獲的比任何時(shí)候都豐富。以后的路會(huì)很長(zhǎng),但因?yàn)橛袘?zhàn)友,我相信我的步伐會(huì)更矯健,也許就應(yīng)了那句話――沒(méi)有最好,只有更好。我必須會(huì)努力,讓自我成為一名更好的xx人。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)4

  一、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成

  1.標(biāo)題:標(biāo)題可以采取規(guī)范化的標(biāo)題格式,基本格式為,“關(guān)于××的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告”。

  2.正文:正文一般分前言,主體,結(jié)尾三部分。

  (1)前言:主要描述本次實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的目的意義、大綱的要求及接受實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))任務(wù)等情況。

  (2)主體:實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告最主要的部分,詳述實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的基本情況,包括:項(xiàng)目、內(nèi)容、安排、組織、做法,以及分析通過(guò)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié),接受了哪些實(shí)踐鍛煉,搜集到哪些資料,并從中得出一些具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

  (3)結(jié)尾:可寫(xiě)出自己的收獲、感受、體會(huì)和建議,也可就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號(hào)召等。

  二、對(duì)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告的要求

  1.按照大綱要求在規(guī)定的時(shí)間完成實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí),不得抄襲。學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己所在工作崗位的工作實(shí)際寫(xiě)出本行業(yè)及本專業(yè)(或課程)有關(guān)的實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告。

  2.校外實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)要求:不少于800字每周,累計(jì)實(shí)習(xí)3周及以上的不少于20xx字。用A4紙書(shū)寫(xiě)或打印(正文使用小四號(hào)宋體、行距1.5倍。其余排版要求以美觀整潔為準(zhǔn))。校內(nèi)實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告字?jǐn)?shù)要求可適當(dāng)減少,具體要求由學(xué)院依據(jù)課程特點(diǎn)規(guī)定。

  3.實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中需接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))結(jié)束之前將成稿交實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))指導(dǎo)教師。

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò),在這段日子里,和同學(xué)老師度過(guò)了難忘的時(shí)光,尤其是和自己團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們,我們一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,一起解決問(wèn)題。其實(shí),我們?cè)诔砷L(zhǎng)。這次的實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)谝院蟮哪ゾ氈锌梢杂懈嗟闹R(shí)發(fā)展自己。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的.角度去考慮問(wèn)題,從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題,這是在大學(xué)里學(xué)不到的,即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的。里面包含著很多的艱辛,同時(shí)也身受著收獲。一個(gè)星期可以說(shuō)是很短也可以說(shuō)是很長(zhǎng),短的是時(shí)間跑的飛快,還沒(méi)讓人感覺(jué)出其中的味道出來(lái);而慢的確是那種在實(shí)訓(xùn)中困惑與艱辛的體驗(yàn),讓自己明白了自己的一些不夠與不足,當(dāng)然那些實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題后來(lái)都成了一份份收獲與成功的喜悅。

  從這一周的實(shí)訓(xùn)里面我體會(huì)到了銷(xiāo)售管理里面的以下幾點(diǎn):

  (1)市場(chǎng)并進(jìn)行調(diào)研。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,順應(yīng)大形式的發(fā)展,充分了解消費(fèi)者的消費(fèi)傾向和意圖,隨時(shí)關(guān)注消費(fèi)者意識(shí)的發(fā)展方向,這樣才能真正贏得顧客。要使企業(yè)成功,就要充分的了解你的顧客和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研從潛在的顧客和競(jìng)爭(zhēng)者獲取信息,有了這些信息,就可以圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、地點(diǎn)、促銷(xiāo)等四大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)要素制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。因?yàn)槲覀兪悄M創(chuàng)業(yè),所以沒(méi)有時(shí)間做市場(chǎng)調(diào)研,很多資料只是在網(wǎng)上尋求,但市場(chǎng)調(diào)研確實(shí)很重要,是開(kāi)辦企業(yè)必不可少的工作;

  (2)結(jié)合自己以及市場(chǎng)的具體情況,選準(zhǔn)項(xiàng)目。選擇的項(xiàng)目既要順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,又要推陳出新。在滿足消費(fèi)者基本生活需求的同時(shí),又要滿足其對(duì)獨(dú)特和個(gè)性的追求!皼](méi)有賺錢(qián)的行業(yè),只有賺錢(qián)的企業(yè)”。項(xiàng)目沒(méi)有好與壞,只有適合與否。

  (3)選好合作伙伴。無(wú)論是選擇供貨商、投資伙伴、經(jīng)營(yíng)伙伴還是技術(shù)伙伴,我們都應(yīng)以真誠(chéng)、守信、能力強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬并且實(shí)力強(qiáng)大作為選擇條件。好的合作伙伴是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的強(qiáng)大后盾和有力支持。微小企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問(wèn)和自己,這些人都將影響企業(yè)的成敗。要管好企業(yè),就要慎重地選擇人員,要明白他們各自的角色和崗位。

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好銷(xiāo)售管理,要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,理論固然重要,但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。

  因此,我堅(jiān)信,只要我用心去發(fā)掘,勇敢的嘗試,一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā),也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)慢慢成長(zhǎng)、成熟,我相信不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己一片美好的天空。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了學(xué)期末了,透視過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期,在全體部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致下實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)部不斷壯大、不斷的發(fā)展、不斷的超越,部?jī)?nèi)已有了嶄新的面貌。以下是我部學(xué)期工作總結(jié):

  日常工作:

  一.每周周一到周五,早上8:10和中午1:10開(kāi)始對(duì)實(shí)訓(xùn)班級(jí)的應(yīng)到情況進(jìn)行檢查。

  1.胸卡的佩戴

  2.實(shí)訓(xùn)服裝.鞋的穿著

  3.班級(jí)實(shí)到人數(shù)

  4.各班實(shí)訓(xùn)老師應(yīng)到情況進(jìn)行考核。期間,我部應(yīng)做到吹哨集合班級(jí),快速整齊隊(duì)伍,保持各班紀(jì)律等工作。從班級(jí)集合到實(shí)訓(xùn)老師帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)入實(shí)訓(xùn)樓全過(guò)程都由我部負(fù)責(zé)。

  二.我部從周一到周五每天早上和還要對(duì)各自實(shí)訓(xùn)班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)打掃情況進(jìn)行檢查,對(duì)未打掃的班級(jí),找到班級(jí)負(fù)責(zé)人督促打掃,并且每周一至周五下午不定時(shí)抽查上課班級(jí)的教室衛(wèi)生。且把每天的衛(wèi)生檢查情況結(jié)果反饋至學(xué)生科,由學(xué)生科老師處理打掃不徹底的班級(jí)。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的執(zhí)勤也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  1.集合時(shí)隊(duì)伍中有拿手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)等現(xiàn)象。

  2.集合時(shí)隊(duì)伍中有個(gè)別人說(shuō)話.吃東西等。

  3.檢查實(shí)訓(xùn)樓外圍衛(wèi)生時(shí),一些同學(xué)亂扔瓜子皮等廢物。

  針對(duì)以上等問(wèn)題實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)部進(jìn)行了整頓。玩手機(jī)、吃東西、嬉笑、打鬧等現(xiàn)象明顯減少甚至沒(méi)有,整頓紀(jì)律起到了很好的效果。

  三.我部每周三中午開(kāi)例會(huì),在例會(huì)上討論解決平日里發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,提一些促進(jìn)部門(mén)發(fā)展的建議。主辦、參與活動(dòng):

  1、今年9月底10月初我部承辦了“誦讀大賽”,效果較好,沒(méi)有出現(xiàn)較大的錯(cuò)誤,但是在小細(xì)節(jié)方面考慮不夠,出現(xiàn)了些問(wèn)題,但總體較好,得到了系領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的.一致好評(píng)。

  2、參與了本屆“機(jī)電工程系疊被子大賽”的幕后服務(wù)工作。

  3、與其他部門(mén)積極配合維持了“校園歌手大賽”的會(huì)場(chǎng)秩序和同學(xué)進(jìn)出場(chǎng)秩序。

  4、機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)美化教學(xué)樓大掃除,實(shí)訓(xùn)督導(dǎo)部對(duì)13號(hào)實(shí)訓(xùn)樓,樓道廁所等進(jìn)行了大方面的清掃。清除多處衛(wèi)生死角,使同學(xué)們上實(shí)訓(xùn)課有一個(gè)良好的環(huán)境。

  5、參與了維持升國(guó)旗儀式機(jī)電系同學(xué)秩序

  6、承辦了全院足球比賽,各系奮勇?tīng)?zhēng)先,效果良好,影響范圍較廣。

  7、展望未來(lái)我部正在積極籌辦活動(dòng)有“第二屆舍歌大賽”等活動(dòng),相信我們一定會(huì)圓滿完成此活動(dòng)

  在以后我部積極完善考核制度,增強(qiáng)成員之間的交流,建立部門(mén)文化的建設(shè)。我部一定會(huì)堅(jiān)持不懈和認(rèn)真努力的工作,不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我們的殷勤期望,全心全意為全體師生服務(wù)。未來(lái)我部的全體成員一定會(huì)更加緊密的配合工作,協(xié)助各個(gè)部門(mén)共創(chuàng)美好的明天。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)6

  在xx班全體同學(xué)的共同努力下,在院領(lǐng)導(dǎo)全面支持和關(guān)心下,本著全面貫徹落實(shí)執(zhí)行完成管理的的宗旨,圍繞優(yōu)化管理,拓展管理知識(shí)的功能,大191班為期一個(gè)月的行政實(shí)訓(xùn)工作已圓滿完成。

  回顧這一個(gè)月的工作,現(xiàn)結(jié)合自身行政實(shí)訓(xùn)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、狠抓后進(jìn)生思想教育工作。

  溝通交流上水平針對(duì)班上幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生,我將逐一通過(guò)不同的形式進(jìn)行單獨(dú)溝通交流。如通過(guò)EMAIL、和Q聊天、以邀請(qǐng)打球?yàn)榍疤釛l件、以面對(duì)面聊天的形式等。通過(guò)各種溝通形式使自己深入了解班上學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)的情況下同時(shí)了解他們的思想感情動(dòng)態(tài),以對(duì)癥下藥,并使這些學(xué)生深刻明白當(dāng)前自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),工作狀態(tài),生活狀態(tài)對(duì)錯(cuò)與否,明確自己的個(gè)人目標(biāo)。當(dāng)然通過(guò)與學(xué)生的溝通交流,在各種談話突發(fā)狀況發(fā)生的情況下,練就了自身說(shuō)話隨機(jī)應(yīng)變的能力和即興發(fā)言及溝通交流能力。

  二、重點(diǎn)落實(shí)干部導(dǎo)能力。

  管理上水平干部將是班級(jí)管理的“領(lǐng)頭羊”,抓好班級(jí)工作,干部領(lǐng)導(dǎo)能力將起著主導(dǎo)作用。所以在進(jìn)大223班擔(dān)任肋理班主任,就大223班干部職責(zé)散亂的情況下,就干部擬寫(xiě)了干部崗位工作說(shuō)明書(shū),在通過(guò)與輔導(dǎo)員胡老師交接交流的情況下,與干部接洽后,宣讀并落實(shí),并對(duì)各別干部工作進(jìn)行指導(dǎo),在班級(jí)管理工作效果上起到時(shí)了一定的作用。同時(shí)也通過(guò)這些工作,使自己的管理理論知識(shí)落到了實(shí)處,管理能力著實(shí)有了質(zhì)的提高。

  三、特色式班會(huì)開(kāi)展,組織協(xié)調(diào)上水平

  1、為提高班級(jí)管理效率,了解管理工作中的各種不足以及可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的方式方法,增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力,并使學(xué)生與老師,學(xué)生與干部間的溝通更加順暢,特組織開(kāi)展了“我想對(duì)‘你’說(shuō)”主題交流會(huì),活動(dòng)內(nèi)容精彩,且形式多樣,有用詩(shī)朗誦的形式,面對(duì)面交流的行式,有交誼、街舞表演,有唱歌等。并邀請(qǐng)了社團(tuán)辦公室主任“羅學(xué)成”,交際舞協(xié)會(huì)干部,大191班實(shí)習(xí)老師代表參會(huì);

  2、為使學(xué)生通過(guò)規(guī)劃教育,逐步學(xué)會(huì)以社會(huì)需求為導(dǎo)向,明確自身發(fā)展目標(biāo),積極培養(yǎng),發(fā)展自己的職業(yè)意識(shí),職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,在以大223班學(xué)習(xí)專業(yè)為導(dǎo)向,特開(kāi)展了一次以“學(xué)會(huì)求知,規(guī)劃人生,放飛夢(mèng)想”的主題班會(huì),并邀請(qǐng)了校企茗博公司總負(fù)責(zé)人倪惠中、蔡金玉老總作報(bào)告。邀請(qǐng)嘉賓謝自強(qiáng)副院長(zhǎng),原技術(shù)工程系系主任譚發(fā)元主任,原機(jī)械研發(fā)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張棟,學(xué)生會(huì)主席劉慧,院電視臺(tái),大191班攝影小組。

  兩場(chǎng)班會(huì)開(kāi)展有聲有色,得到了輔導(dǎo)員胡老師的認(rèn)可,任課老師的認(rèn)可和大223班全體同學(xué)的認(rèn)可。同時(shí)也通過(guò)班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展讓自身的組織協(xié)調(diào)能力有了一定的'提高。

  四、河府野炊“走近生態(tài)”活動(dòng)開(kāi)展,交際能力上水平

  為豐富大學(xué)的業(yè)余生活,增進(jìn)同學(xué)間的友誼;增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,團(tuán)結(jié)力,提高同學(xué)們的動(dòng)手能力,陶冶情操,特組織了一次野炊活動(dòng)。本次活動(dòng),學(xué)生積極性高,參與能力強(qiáng)。同學(xué)們交互協(xié)作,親自動(dòng)手。通過(guò)此次野炊活動(dòng)的開(kāi)展,使自己在與學(xué)生的交際溝通上通過(guò)野炊這種放松的形式有了一定的進(jìn)步。

  五、與輔導(dǎo)員胡老師工作交接交流。

  知識(shí)拓展上水平作為一名學(xué)習(xí)者在與胡老師合作的過(guò)程中,通過(guò)各種工作的交接,接洽,使自己的管理水平認(rèn)知上有了一個(gè)改觀。管理模式非固定不變的,而應(yīng)是“因人而宜,因事面宜”的。

  六、落實(shí)班級(jí)學(xué)費(fèi)、班費(fèi)繳納,執(zhí)行完成上水平

  在以院的指導(dǎo)精神為導(dǎo)向的前提下,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,貫徹落實(shí)學(xué)費(fèi)、班費(fèi)繳納情況,如陳盼盼的學(xué)費(fèi)落實(shí)情況。通過(guò)交流使班級(jí)班費(fèi)完成率達(dá)到100%,并同時(shí)落實(shí)了班級(jí)十名同學(xué)的班費(fèi)繳納問(wèn)題。

  當(dāng)然,在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作中,在取得成績(jī)的同時(shí),我也找到了自身工作的不足和問(wèn)題:

  1、在溝通交流上不全面,應(yīng)點(diǎn)面結(jié)合

  2、對(duì)口升學(xué)考試學(xué)生心理壓力輔導(dǎo)未落實(shí)

  3、晚自習(xí)紀(jì)律情況未落實(shí)

  以上將是我四月份行政實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,xx班全體同學(xué)與我鼎力配合、和諧相處,從他們身上,我們也學(xué)到了很多,他們稚嫩的心靈,他們活躍的思維,他們調(diào)皮的表情,曾經(jīng)有過(guò)多少次的感動(dòng)、驚喜與微笑。“小胡老師,我們將為你開(kāi)心,為你驕傲,為你喝彩,為你加油,歡迎常來(lái)xx班“。在接下來(lái)的工作中,我將會(huì)做到更好。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)7

  上周我們班進(jìn)行了為期一周的CAD實(shí)訓(xùn),本人終于不付賈老師使命,著實(shí)完成了任務(wù)。這不僅鞏固了自己以往所學(xué)的知識(shí),更加培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力,讓我深深地體會(huì)到了作為一名模具設(shè)計(jì)師應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

  時(shí)間過(guò)得真快,到今天截止,一周的CAD制圖實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂,自己都覺(jué)得好笑。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個(gè)一個(gè)命令的學(xué),課后的練習(xí)也沒(méi)有涉及到前后的知識(shí),知識(shí)的連貫性不大,當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí),發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

  實(shí)訓(xùn)的第一天,老師首先給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排,說(shuō)明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在,然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方,以及考試成績(jī)打分等。聽(tīng)完老師的講解后,我并沒(méi)有馬上去畫(huà)圖,而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書(shū)和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū),很仔細(xì)的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的`實(shí)訓(xùn)工作,我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊,尤其是周二,看到這樣的時(shí)間安排后,竟然沒(méi)有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié),有些有提示,也有些沒(méi)有的。我想結(jié)合我所學(xué)的,還有老師和同學(xué)的幫助,這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

  在接下來(lái)的幾天里,同學(xué)們,開(kāi)始進(jìn)行CAD操作,我也沒(méi)有閑著,開(kāi)機(jī)后打開(kāi)CAD程序,迅速建好圖層并保存,然后開(kāi)始畫(huà)千斤頂?shù)鬃牧慵䦂D,開(kāi)始在那里畫(huà)還比較輕松,并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,最后標(biāo)注所畫(huà)的零件圖,自己在電腦里20xx的版本里實(shí)在找不到直徑標(biāo)注的符號(hào)。

  于是向賈老師請(qǐng)教,她馬上放下手上的工作,過(guò)來(lái)指導(dǎo)自己,不一會(huì)兒,疑難問(wèn)題輕松就被她解決了,我十分感謝,并為她認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度所欽佩,然后我便繼續(xù)完成后緒工作,用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個(gè)零件圖。有了前一個(gè)零件圖的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),我又順利完成了第二個(gè)零件圖,一個(gè)小時(shí)輕松搞定,看著旁邊同學(xué)有的才畫(huà)完第一張圖,我有些得意,但馬上又提醒自己:革命尚未成功,同志還需努力。

  于是馬上又投入了下一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中。就這樣,我的五張零件圖只用一天半就畫(huà)完了,第三天的時(shí)候,有些心不在焉,偷偷小玩了一會(huì)兒五子棋,不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,第四天上午,賈老師重重地點(diǎn)了我的大名,狠狠地批評(píng)了我一頓,說(shuō)我不思進(jìn)取,整天在那兒五子棋、六子棋的,不務(wù)正業(yè),聽(tīng)了讓我羞愧不堪,簡(jiǎn)直無(wú)顏面對(duì)江東父老,于是痛下決心,上課堅(jiān)決不玩游戲了,并認(rèn)認(rèn)真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,且仔細(xì)地檢查了一遍以前所畫(huà)的零件圖,將其中的一些不足之處詳細(xì)地做了修改,然后保存到自己的移動(dòng)U盤(pán)中,準(zhǔn)備明天去打印。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)8

  為了提高學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)訓(xùn)處組織了各專業(yè)的技能競(jìng)賽,于是在11月份我組織學(xué)生參加了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)》的技能競(jìng)賽,現(xiàn)將競(jìng)賽情況總結(jié)如下:

  一、前期準(zhǔn)備工作

  在本次活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月內(nèi),我就開(kāi)始積極進(jìn)行籌備工作,先是針對(duì)就業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行選題,既要有基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),又能拉開(kāi)學(xué)生之間的檔次,既要鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力,又能提高學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度。同時(shí),還要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生,讓他們都能積極參加本次活動(dòng)。

  二、競(jìng)賽情況

  本次競(jìng)賽是以筆試的形式進(jìn)行,共有26人參加,于11月12日在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室舉行,在此過(guò)程中,大部分同學(xué)能按照要求寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄,用黑色碳素筆填制原始憑證和記賬憑證,即使出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也能用正確的錯(cuò)賬更正方法進(jìn)行更正。但是也有個(gè)別同學(xué)很不認(rèn)真,本來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,由于馬虎而出現(xiàn)錯(cuò)誤,最后同學(xué)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成競(jìng)賽題目。

  三、競(jìng)賽結(jié)果

  最高分94分,最低分xx分,平均分xx分。

  總之,此次競(jìng)賽同學(xué)們的熱情高漲,積極參賽,認(rèn)真比賽,在促進(jìn)同學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高了同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手能力,為同學(xué)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)9

  三個(gè)月物流專業(yè)的實(shí)習(xí),對(duì)物流的定義,基本功能,各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力.

  在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì),而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題,使我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

  以往對(duì)于物流管理概念的認(rèn)識(shí),僅僅是停留在淺顯的書(shū)本知識(shí)。對(duì)于物流的本身感到很神秘,難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流,知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí)際操作中卻沒(méi)有想象的那么的簡(jiǎn)單。通過(guò)這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)單了解,使我對(duì)于物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。突破于書(shū)本上固定的理論知識(shí)充分認(rèn)識(shí)到實(shí)際操作中的繁瑣步驟,一個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)所包含的諸多部門(mén)和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。

  作為物流管理專業(yè)的學(xué)生,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會(huì)。平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí),然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下,特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時(shí)期,我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí),更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握更多的經(jīng)驗(yàn),不至于到以后才感嘆“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

  今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接處了浙科軟件,它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)緊密的接合了起來(lái),這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。

  為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在本學(xué)期的上半學(xué)期。在這短短的半學(xué)期里我們主要感官物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們對(duì)中國(guó)物流業(yè)的`發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全新的認(rèn)識(shí)。

  經(jīng)過(guò)這幾周對(duì)物流管理的實(shí)訓(xùn),我們?cè)趯?shí)訓(xùn)課上接觸了許多先進(jìn)的物流管理系統(tǒng),它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)緊密的接合了起來(lái),這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。同時(shí),我們了解到物流工作的復(fù)雜性,但在在此實(shí)訓(xùn)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式,將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣,切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì),而且發(fā)現(xiàn)了不同的問(wèn)題,使我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),可以說(shuō)在這次實(shí)訓(xùn)中,我們受益匪淺!

  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我對(duì)我國(guó)的物流行業(yè)現(xiàn)狀有一定的了解。中國(guó)物流業(yè)大多是由運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)轉(zhuǎn)變而來(lái)的,各方面的設(shè)施設(shè)備都還不夠完善,管理有的還保留原有的管理模式。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)物流企業(yè)很多作業(yè)都無(wú)法運(yùn)用到現(xiàn)代技術(shù)。課本上知識(shí)的現(xiàn)代化在現(xiàn)實(shí)中根本無(wú)法看到,從而得出,理論與現(xiàn)實(shí)有很大的差距,也看得出我國(guó)的物流還沒(méi)有發(fā)展到完全信息化、自動(dòng)化。因此,物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。

  在實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。同時(shí)這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)快速發(fā)展,現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,但總體上看,現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的總體水平較低,尚處在起步階段,現(xiàn)有發(fā)展與良好的區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)和旺盛的市場(chǎng)需求不適應(yīng),在發(fā)展進(jìn)程中還存在著許多問(wèn)題和制約因素。而目前物流公司正面臨批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小等的問(wèn)題,我們必須擴(kuò)大規(guī)模,加快信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),借鑒外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和做法……

  總之,通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了書(shū)本上的理論知識(shí),還親身體驗(yàn)了許多物流的操作業(yè)務(wù)流程,使自己對(duì)物流專業(yè)的知識(shí)有進(jìn)一步的了解。感謝學(xué)校能為我們提供這樣一個(gè)高水平現(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室,讓我們每個(gè)物流管理專業(yè)的學(xué)生都可以獲得這樣一個(gè)寶貴機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)際體驗(yàn)現(xiàn)代化的物流管理系統(tǒng)和設(shè)施,這必定為我們將來(lái)工作奠定了一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),也是我們學(xué)校對(duì)比其他學(xué)校物流管理專業(yè)學(xué)生的明顯優(yōu)勢(shì)。總而言之,雖然這次實(shí)訓(xùn)時(shí)間非常短,但卻讓我的課本知識(shí)的再度升華,從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)了。同時(shí)也對(duì)我們這些未來(lái)的物流從業(yè)人員要面對(duì)的問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)于肩上所背負(fù)的責(zé)任:為中國(guó)物流業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份心力有了更明確的理解。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)10

  一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

  1、用戶需求分析;

  利用每層樓的每間房間的信息點(diǎn)的數(shù)量設(shè)計(jì)。根據(jù)每間房間的用途來(lái)設(shè)計(jì)并留有一定的冗余,防止日后房間改造而造成的信息點(diǎn)變更需要重新布線帶來(lái)的不便。

  2、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖,學(xué)習(xí)用VISIO畫(huà)圖;

  計(jì)算機(jī)使用的是星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),星形拓?fù)渚哂芯S護(hù)管理容易,重新配置靈活,故障隔離和檢測(cè)容易等優(yōu)點(diǎn).適用范圍廣泛.

  3、樓層平面信息點(diǎn)分布圖;

  樓層平面信息點(diǎn)分布圖是信息點(diǎn)施工過(guò)程中較為重要的圖紙之一,施工人員依據(jù)平面信息點(diǎn)分布圖進(jìn)行信息點(diǎn)的布置與施工。

  4、綜合布線路由設(shè)計(jì)圖;

  掌握在布線路由設(shè)計(jì)中需要用到的一些材料。使用機(jī)柜,交換機(jī),24口模塊化配線架進(jìn)行綜合布線的路由設(shè)計(jì)。

  5、使用EXCEL列出每個(gè)樓層所需的各種材料,要有詳盡的工程記錄;

  在實(shí)際工程中,工程是一個(gè)有機(jī)的整體,紛繁而復(fù)雜,必須記錄進(jìn)度流程信息,這樣有利于、也能方便地進(jìn)行大樓建造時(shí)的.領(lǐng)料問(wèn)題。

  二、實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題

  在經(jīng)過(guò)五天的理論設(shè)計(jì)與三天的實(shí)際布線操作之后,發(fā)現(xiàn)在很多方面還存在不足:

  1、在設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于綜合布線系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)不足;

  由于沒(méi)有接觸過(guò)真正的工程項(xiàng)目,對(duì)于第一次的設(shè)計(jì)有著諸多的不足,也不知道從何處入手。

  2、Visio軟件的應(yīng)用的不熟練;

  3、綜合布線實(shí)訓(xùn)時(shí)橋架的敷設(shè)方法;

  在實(shí)訓(xùn)中敷設(shè)橋架電纜的時(shí)候,對(duì)于電纜的敷設(shè)方法及方式不是很清晰。在未來(lái)排除故障時(shí)也會(huì)造成一定的難度。

  4、制作跳線的注意事項(xiàng);

  在以雙絞線作為傳輸介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)中,跳線的制作非常重要。常用的T568B標(biāo)準(zhǔn)描述的跳線線序?yàn)椋?—白橙、2—橙、3—白綠、4—藍(lán)、5—白藍(lán)、6—綠、7—白棕、8—棕。

  三、實(shí)訓(xùn)心得

  本次綜合布線實(shí)訓(xùn)分為兩個(gè)階段,一個(gè)階段是在本校進(jìn)行綜合布線系統(tǒng)的理論設(shè)計(jì),另外一個(gè)階段是為期三天的綜合布線模擬布線的實(shí)訓(xùn)。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到綜合布線是一種預(yù)布線,它猶如智能大廈內(nèi)的一條高速公路,綜合布線(PDS)只是智能大廈的一個(gè)部份,不能把綜合布線系統(tǒng)看成智能大廈。只要有了"高速公路",有了"綜合布線系統(tǒng)",想跑什么"車(chē)",想上什么系統(tǒng),那就變得非常簡(jiǎn)單了。

  而通過(guò)實(shí)訓(xùn),我更進(jìn)步一了解了綜合布線的設(shè)計(jì)步驟以及施工方法。首先是設(shè)計(jì)方面,剛剛開(kāi)始的我可以說(shuō)是一竅不通,到了現(xiàn)在竟然做好了一份設(shè)計(jì)圖,看著自己設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖紙,很有一種自豪感;其次是Visio軟件應(yīng)用能力得到了提升,從只能按照書(shū)上的圖來(lái)畫(huà)到最后竟然獨(dú)自畫(huà)好了理工樓五層樓的平面圖以及信息點(diǎn)的分布圖;再有就是在橋架敷設(shè)時(shí)全部是由我敷設(shè)的,雖然有很多地方還是不是很懂,但是起碼感受過(guò)了,了解過(guò)了,就能懂得更多;最后就是這次實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為我收獲最大的:我初步了解了綜合布線整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),施工以及檢驗(yàn)的一個(gè)工程的過(guò)程,這是我收獲最大的一個(gè)地方。

  四、實(shí)訓(xùn)展望

  通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們了解了綜合布線系統(tǒng)的一個(gè)流程,也接觸了以前只在書(shū)本上看到過(guò)的材料也體驗(yàn)了他們的用法及用處,但是還是有點(diǎn)不足之處,首我們需要切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)才能夠有更長(zhǎng)足的發(fā)展,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,希望未來(lái)能有一個(gè)真正發(fā)揮的機(jī)會(huì).

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)11

  光陰似箭,將近一年的實(shí)習(xí)生活即將接近尾聲,實(shí)習(xí)期間我收獲了很多,不但鞏固了自己的理論知識(shí),也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生,我充分的意識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性,也很珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)橥ㄟ^(guò)實(shí)踐可以提升自己的能力,也為以后的發(fā)展建立良好的基石。

  期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后,我還制定了每月固定的工作流程表,以便自己知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí),對(duì)會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)也有了實(shí)際的操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得:

  1.是要有堅(jiān)定的信念。會(huì)計(jì)是個(gè)很枯燥的工作,每天每月面對(duì)的事情都差不多,就這么周而復(fù)始的循環(huán)著,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。

  2.要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

  3.要有吃苦的決心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一個(gè)科目,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,多次復(fù)核計(jì)算核準(zhǔn),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

  4.工作中要多看,多觀察,多聽(tīng),少講,堅(jiān)持學(xué)習(xí),F(xiàn)代的會(huì)計(jì)是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的,時(shí)刻處于變化更新中,要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展,以便自己能在第一時(shí)間了解到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動(dòng)。

  5.要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能建立起良好的人際關(guān)系,工作起來(lái)才得心應(yīng)手。與同事相處一定剛要注意溝通方法,要禮貌、謙虛、寬容、相互幫助和相互體諒,不要怕付出,有舍才有得。

  此次的.實(shí)習(xí)是我深入社會(huì)的起點(diǎn),讓我了解到在社會(huì)中生存應(yīng)該具備的各種能力,然給我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選擇會(huì)計(jì)人員的重要因素,通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我能夠更好的了解自己的不足,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面。從而讓我意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。

實(shí)訓(xùn)工作個(gè)人總結(jié)12

  四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門(mén)時(shí)的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。

  實(shí)習(xí)期間,對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門(mén)多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  實(shí)習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。"吃的苦中苦,方為人上人",我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會(huì)繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個(gè)機(jī)遇,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候,很茫然,不知道要做些什么,領(lǐng)導(dǎo)叫做什么,我們就做什么,最開(kāi)始的時(shí)候就是訂一些文件,發(fā)放開(kāi)會(huì)的文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì),倒茶水····這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時(shí)候,很茫然,也遇到了尷尬的時(shí)候,但是,就是因?yàn)檫@樣,才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,去改正錯(cuò)誤。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個(gè)人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里,

  一呆就是一整天,直到下班。后來(lái)慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計(jì)局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每天都非常的忙碌,一個(gè)月后,回到市統(tǒng)計(jì)局。

  一、學(xué)習(xí)方面。

  通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗

  二、思想方面

  進(jìn)入大學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn),思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì),

  三、工作方面

  大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的`學(xué)生會(huì)文娛委員,在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間,我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù),對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。

  通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

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