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師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)1
老師道德品質(zhì)不僅是老師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于同學的訓練手段。其高尚與否，關(guān)系到到素養(yǎng)訓練能否得以正確順當?shù)貙嵤�。通過學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。
老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在訓練活動過程中，老師既要把豐富的科學文化學問傳授文化學問傳授給同學，又要用自己的高尚人格影響同學、感化同學，使同學的身心健康地成進步展。因而老師必需要有高尚的思想境界，純潔美而好的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名訓練家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。老師對同學要有一顆慈母般的愛心。有愛心有學問的老師才是“好老師”。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何訓練孩子才是一件大事�！痹谟柧氈校挥芯粗赝瑢W，才能訓練同學。在同學心目中，具有愛心和具有學問，才是“好老師”。師生間真摯的情感，會使同學自覺地敬重老師的勞動，情愿接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。同學是學習的主人，是進展的主體。老師面對的是同學的將來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于同學的成長。老師對同學慈母般的愛心應來自對訓練事業(yè)的無限忠誠，對訓練事業(yè)的猛烈事業(yè)心和高度責任感。老師的母愛精神有巨大的感召作用和教化力氣，她能徹底地化解同學的逆反心理和對抗心情，最大限度地激發(fā)同學的學習主觀能動性。在日常教學中，老師如像母親一樣，無微不至地關(guān)懷同學，關(guān)懷同學，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)同學的主動性，使其在學習上有無窮的力氣源泉。很多老師的成功閱歷都證明白母愛力氣的奇異作用。
老師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位老師來說當然很重要。由于我們是直接面對同學的，更多同學什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問畢竟”。沒有廣博的學問，就不能很好地解同學之“惑”，傳為人之“道”。但學問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“學問爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自己的學問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代趨勢，不斷更新訓練觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要，否則，不去更新，不去充實，你那點學問就是一桶死水，終會走向腐化。
老師的愛體現(xiàn)在付出。一名老師愛的奉獻離不開扎實的基本功并體現(xiàn)在日常與孩子們的相互溝通之中的。前蘇聯(lián)訓練家霍姆林斯基說：“不了解孩子，不了解他們的智力進展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上訓練�！庇纱丝梢�，愛是需要大量付出的，沒有付出愛就沒有載體，就會成為出名無實的空談。老師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培育出比自已更能干的同學，只有培育出合格的同學才能無愧于全社會對老師職業(yè)的敬重，這當然也是老師愛的付出的最好回報。
老師的對同學的愛是敬重同學。在新課程改革全面鋪開的今日，老師的主要理念是“以同學為本”，關(guān)注同學的`主體地位，敬重同學，公正對待同學，關(guān)愛同學是師生和諧相處的重要前提。敬重同學就是把同學當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有特長、有自我情感的生命個體，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，老師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威猛中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，擅長相互溝通，成為同學成長的伙伴，成為同學成長的引導者和鼓舞者。
寵愛同學，誨人不倦是老師的本職。愛孩子的感情是書本上學不到的，與同學共同學習、玩耍，成為同學的伴侶，同學有什么心里話都情愿和老師說，對同學布滿愛心和對同學保持人格上的公正。關(guān)懷同學的冷暖體察同學的心理，通過各種渠道，加深師生的感情溝通，通過師生心靈上的相互溝通、撞擊和感情交融，達到訓練同學的目的。訓練首先是一種愛惜，愛惜同學的人格，愛惜同學的幼小的心靈。課堂上，先與同學進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調(diào)動興趣，然后引導同學自讀、自悟，能發(fā)覺同學的閃光點，賜予準時的表揚，真誠地賞識他們，利用訓練細節(jié)影響同學。師德，不是簡潔的說教，在日常的訓練教學工作中，我們更應當用實際行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵
師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)2
學校這學年開展學習師德師風以來，在縣訓練局，訓練辦領(lǐng)導的重視下，在全體老師的共同努力下，狠抓師德師風建設(shè)，選擇實行形式多樣，內(nèi)容豐富的宣布傳達訓練活動。師德師風建設(shè)取得了實質(zhì)性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風狀況總結(jié)如下：
一、思想熟識
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《訓練法》、《老師法》，依據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的訓練事業(yè)，看成美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)聽從領(lǐng)導，不打折扣，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，同學寵愛，學校放心的“三滿意”老師。在平常我時常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
二、學習訓練階段
學習訓練活動在學校的統(tǒng)一支配下，選擇實行相對集中學習與個人學習的方式。學習訓練的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點學習《老師法》、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干看法》等。三、對比檢查階段
對比檢查階段的主要任務是認真學習，提高熟識的基礎(chǔ)上揭示問題，找準主要沖突。我通過老師之間的談心，加深對師德訓練，并對比自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開頭自查自我批判，態(tài)度懇切，也樂于接受老師們的批判，認真分析問題的緣由，加以訂正，以便今后工作上的開展。
四、整改提高階段
依據(jù)自己對比檢查發(fā)覺的主要問題，針對性地選擇實行措施，建立健全有關(guān)的.條款，使自己師德師風建設(shè)慢慢走上正常化，制度化的軌道。依據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改看法并接受老師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較猛烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的主動性和主動性。
五、今后努力的方向
1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。 2、要從嚴治教，加強自身建設(shè)，進行教學上的改革，努力訓練好我們的同學。
3、要興奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義訓練事業(yè)。
4、要更新訓練觀念，徹底轉(zhuǎn)變以往那種懲處同學是為同學好的錯誤思想，轉(zhuǎn)變對同學居高臨下的態(tài)度，主動，主動地建立一種民主，公正，和諧的師生關(guān)系，敬重同學人格，寵愛同學，尤其要寵愛差生和后進生。
5、要樹立4個意識：
(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。
(2)樹立“學校無小事，事事都育人。老師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作同學，老師的表率。 (3)結(jié)實樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增加使命感，緊迫感和危機感。
(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
6、主動調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個人的工作心得。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質(zhì)，以及對同學要有慈母般的愛心，做讓同學寵愛的好老師。
師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)3
塑造師德風范，潛心練功“給同學一杯水，老師本身應當有一桶水”，此話很有道理。在幼兒訓練中，我感到在孩子們眼中，老師是一個完善無缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從老師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好老師形象的問題。所以對于師德除了要深刻熟識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德。本人結(jié)合自我的情景，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。
1.重視學習和實踐
認真學習，充分理解《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自我言行準則，工作中要時刻牢記自我作為老師的基本職能：育人，僅有品德高尚、學識淵博、幼兒教學閱歷豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應當不斷地堅持學習和實踐。
2.嚴以律己，留意言行
為人師表，堅持嚴以律己，增加自身的自控本事，把握自我的心情，始終堅持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自我看作既是個一般的人，又是個訓練者，到了幼兒園就應當把屬于個人一切不快和苦惱留在門外，言談應當和顏悅色，循循善誘，舉止應當漂亮文雅，體現(xiàn)心靈之美，自我的穿著應當樸實大方得體，貼合幼兒的審美情趣。 3.培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)
天生麗質(zhì)當然能給人以美感，使人愉悅，可是作為一名幼兒老師更重要的.是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣老師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得特別重要。
(1)留意積累、陶冶、培育高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自我，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自我的內(nèi)在素養(yǎng)。 (2)音樂既能幫忙人們解除苦惱郁悶，又能使人興奮精神，所以增進自我的音樂修養(yǎng)也是必不行少的。在平常教學工作中融音樂與教學為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。
(3)為了調(diào)動各種教學要素及幼兒各種感官參預學習，構(gòu)成最優(yōu)化的教學系統(tǒng)，老師必需要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學，由此，可拓寬幼兒的視野。
總而言之，經(jīng)過師德學習，使我對今后的工作既布滿了信念，又增加了危機感。僅有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒老師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。才智要用才智去啟迪，人格需靠人格來塑造。訓練是事業(yè)，需要我們獻身;訓練是科學，需要我們求真;訓練是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新�？傊己玫膸煹拢瑢τ谟柧氝M展、國家振興是一種強大的、不行替代的推動力。所以，每個老師都要認真領(lǐng)會了并有所體會師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自我對訓練事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽!
師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)4
從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業(yè)學習，認真學習黨的文件。在工作中嚴于律己，踏實肯干，認真鉆研教學，虛心學習，大膽創(chuàng)新。作為一名體育老師，我深深懂得老師的一言一行對同學言傳身教的作用，從培育同學創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程方案，大力推動前進素養(yǎng)訓練，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高。并深入到到反思自身的訓練教學實踐，以建立民主公正的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，堅持素養(yǎng)訓練的'方向，與同事團結(jié)協(xié)作，師生互動，教學相長。
任現(xiàn)職以來，我嚴格遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的訓練理論，重視教學基本功的磨礪，學習把握和運用先進的訓練技術(shù)，進取投身體育與健康課堂教學改革，準時總結(jié)教學閱歷，時常反思自我的訓練教學實踐，圓滿完成訓練教學任務。
幾多耕耘、幾多收獲，課余時間撰寫了論文《教學反思有效教學的助推器》獲得“千課萬人”全國學校體育成長課堂研討觀摩會中論文獲得二等獎;課堂教學獲得區(qū)三等獎;教案《珍愛生命平安出行》獲得三等獎;還撰寫了《同學體質(zhì)健康抽測成果分析報告》等。經(jīng)過我的不懈努力，也獲得了不菲的成果。在經(jīng)開區(qū)其次屆中學校田徑運動會上獲得了團體第六名的佳績。在指導同學《學校至家庭路途平安攻略圖》繪畫二等獎等。還獲得區(qū)“體育個人先進”稱號，區(qū)“優(yōu)秀裁判員”稱號，區(qū)“工會積極分子”等等;
沒有輝煌的業(yè)績，沒有鮮花和掌聲，我只是訓練戰(zhàn)線上的一名小兵。我愿用我的執(zhí)著，為沙二滿園春色中增加一片綠色，為我的人生增加顏色。
師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)5
經(jīng)過師德師風的學習，讓我深深的明白：“百年大計，訓練為本;訓練大計，老師為本;老師大計，師德為本�！碑吘故裁词菐煹聨燂L所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是老師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。訓練實踐證明，師德的影響是不行估量的。
老師是學問種子的傳播者，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社進展與提高的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而，老師的言行是對同學影響的重要因素之一，它不僅僅影響著同學學習狀況及其效果，并且影響著同學人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的進展水平。
老師應因材施教，一視同仁，對“好同學”關(guān)愛備至，而對“差同學”更應加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的`愛去發(fā)覺他們學習上每一點滴的提高，去探尋他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的確定和激勵，讓他們感到溫和，增加自信。
學校是培育人才的地方，老師是培育人才的園丁。作為21世紀的老師，應自強不息，不斷充實和完善自我專業(yè)學問，不斷探究新的教學方法，豐富教學閱歷，取眾人所長，補己之不足，精益求精。
這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會，很感謝學校進行這個“師德師風”學習月，讓我這個實習老師一下子就學到了這么多有關(guān)師德師風的學問。我必需會以師德師風連續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)6
我是一名老師，在平常的工作中，我留意師德的培育，本學期，我更加積極主動參預老師道德建設(shè)的學習，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結(jié)如下：
1、愛崗敬業(yè)、奉獻訓練是師德的基本要求
老師的職業(yè)有苦也有樂，僅有愛崗敬業(yè)，老師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在訓練活動中有所收獲。老師不僅僅是在奉獻，并且同樣是在吸取，在更新，在升華。老師要付出艱辛的勞動，可是苦中有樂，樂在其中。老師的樂趣就是照亮了別人，充實了自我。有了這種成就感、幸福感，千千萬萬的老師不辭辛苦地為訓練事業(yè)奉獻。
2、寵愛同學、教書育人是師德的核心
寵愛同學，了解同學，循循善誘，不卑視同學，建立民主公正、親熱的師生關(guān)系，做同學的良師益友。老師對同學的愛，是師德的核心。老師對同學的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是老師訓練同學的感情基礎(chǔ)。同學一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，訓練實現(xiàn)了其根本的功能。
好多老師都認為，同學的優(yōu)點，不夸跑不了;同學的缺點，不批改不了。所以，他們總是批判、訓斥、否定同學，而很少鼓舞、表揚、確定同學。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，應當認為正確而不懷疑每一個同學都能成功，公正對待每一個同學，發(fā)覺他們的閃光點，讓每一個同學都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的'新進展
要從以“教”為動身點轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W的“學”為動身點，教為學服務，教不是統(tǒng)治同學學、代替同學學，而是啟發(fā)同學學、引導同學學。課堂要成為同學學習的用武之地，成為同學在老師指導下獵取學問、訓練本事、進展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。老師應是教練員，不是運動員，要讓同學運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。總之，在訓練中，一切師德要求都基于老師的人格，為人師表是老師的美德。老師應當要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。
師德師風個人總結(jié)師德師風個人總結(jié)7
為進一步加強高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教職工的整體素養(yǎng)，依據(jù)學校要求，結(jié)合高中部實際，深入到到開展了“師德師風訓練宣布傳達月”活動，現(xiàn)將活動開展狀況總結(jié)如下：
一是領(lǐng)導重視。為確保師德師風訓練宣布傳達月活動取得成效，高中部成立了專項活動領(lǐng)導小組，制定了活動開展的方案。校長指出要把這項活動作為師德師風建設(shè)工作的一項重要內(nèi)容切實抓緊抓好抓出成效，并納入全年高中部工作規(guī)劃和教學方案。賈彥軍主任統(tǒng)籌進行了支配，決心認真抓好落實。
二是宣布傳達深入到到。為營造師德師風建設(shè)的深厚氛圍，高中部建立了特地的師德師風訓練宣布傳達欄，張貼了師德師風宣布傳達標語，切實做到了讓每位老師都能知曉師德師風，感受師德師風，加強師德師風，時刻繃緊師德規(guī)范這根弦。
三是載體豐富。高中部每周五下午組織老師在階梯教室進行集體學習，同時讓每位老師結(jié)合自身教學經(jīng)受，講出自己或身邊老師的師德故事，形成了學習有榜樣，趕超有目標的'師德氛圍。高中部要求每位老師認真搞好自學，嫻熟把握《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，深入到到了解師德淵源，詳細解讀師德規(guī)范，從而提升個人的師德修養(yǎng)，提升師德建設(shè)整體水平。在學習過程中，每位老師都撰寫出了高質(zhì)量的心得體會，在宣布傳達欄里進行了張貼。
通過“師德師風訓練宣布傳達月”活動，高中部全體老師師德靈魂進一步洗禮，精神面貌煥然一新，師德水平明顯提高，師德建設(shè)氛圍更加深厚，進一步促進了訓練教學水平的提高，為爭做同學寵愛的老師供應了堅實的保障。
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