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個人總結

個人工作總結

時間:2023-06-18 10:23:53 個人總結 我要投稿

個人工作總結【熱】

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的個人工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人工作總結【熱】

個人工作總結1

  進入20xx年,xxxxx正式投入運行。轉眼間半年時間過去了,我很榮幸能和xxx領導、各科室以及xxx各位同事共事,回首剛剛過去半年時光,我逐漸適應并融入了xx站的工作和生活,專業(yè)水平和業(yè)務能力都有了較大提高,現(xiàn)將本人工作總結如下:

  (一)材料員工作:在以往工作中,我較少有機會接觸到與材料員相關的工作,同時在擔任材料員初期,我也經常因缺乏經驗而顧此失彼,考慮不周而紕漏不斷,所幸隨著時間的推移,在站領導和同事的指導、幫助及配合下,對庫管工作漸漸熟悉,現(xiàn)在能夠做到熟練應對。庫管工作看似普通,但在日常工作中,我仍然保證自己要注意做好以下3點:

  1:熟悉各種常用工具、材料的性能、用途,按照xx站實際需求,制訂材料申報單及時上報,如遇自己不能確定的事項,如規(guī)格、型號、數(shù)量,一定要到市場上確定,確保采購物資與xx站需求匹配,以免因購入物資閑置,造成公司資產浪費;

  2:庫房材料的.入庫和領用必須登記并簽字;每月月底,要對當月所有材料的出入庫進行審核,如有出入及時查出原因并糾正,避免國有資產流失;

  3:做好庫房的防火工作,堅持對消防器材進行日常檢查;每月月初對庫房消防器材及設施統(tǒng)一檢查后填寫月度消防器材檢查表;做好防盜工作,下班前巡視一遍庫房,確保室內電源關閉,門窗鎖閉后方可下班。

  (二)HSE管理工作:作為xx站的HSE管理員,我負責日常工作中的HSE管理工作,而在xx站值班室,有一本記錄本,記錄著我們xx站每周一安全生產例會的會議記錄本,我會和不同崗位的同事共同探討,希望在大家的共同努力下,做好xx站的HSE工作。另外在日常工作中,我努力從以下3點完成xx站的HSE工作:

  1:定期搜集國家現(xiàn)行各項安全法律法規(guī),通過局域網(wǎng)將這些文件傳達到每個員工的計算機中,督促大家共同學習;2:在每日、每周一以及每月月底的生產會中,第一時間傳達集團以及分公司HSE相關文件指示,帶領xx站全體員工認真學習、深入領會文件精神,以科學務實的HSE理念指導xx站安全工作;

  3:日常工作中,嚴格規(guī)范并且嚴格按照崗位安全操作規(guī)程工作,做好日常安全自檢自查,檢查出的問題隱患一定要記錄在案,并盡早整改,及時消除安全隱患,保證自身及同事安全。

  下步工作展望:20xx的上半年很快就要過去,無論從技術上還是從能力上我都有了一定程度的提高。在接下的半年里,我會在此基礎上,加強學習,拓寬知識面,再接再厲,使今后的工作更上一層樓,為xx公司的發(fā)展盡上一份力。

  以上是我在xx站20xx年投產、運行至今的個人總結,請中心領導批評指正。

個人工作總結2

  一年來,自己熱愛本職工作,以校本教育和新課程改革為楔機,認真學習新的教育理論,努力加強自身專業(yè)素質的夯實與提高,注意教學相長,形成比較完整的知識體系和結構。教學上,自己以新課程理念為指導,堅持以同學為中心和主體,嚴格要求同學,尊重同學,發(fā)揚教學民主,使同學學有所得,不時提高。為了不時提高自身的教學水平和思想覺悟,也為了更好的進行下一學年的教育教學工作,下面就自己本學年的教學經驗和教訓作如下總結:

  一、政治思想方面:堅持四項基本原則,貫徹黨的教育方針,認真學習《教師法》、《民辦教育法》和《新世紀教師素養(yǎng)》,以一名中共黨員和人民教師的身份嚴格要求自身。在道德行為上以身作則,以高尚的道德品質感召我們的同學。在專業(yè)素質上認真學習新的教育理論,和時更新教育理念。積極參與校本培訓,并做了大量的學習筆記與反思筆記。同時,我還比較注重學校的政治理論學習,注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。此外,我還比較注意遵守學校的勞動紀律,積極維護學校利益,樹立基安教師形象。

  二、教育教學方面:注意求真務實,腳踏實地,認真負責,積極鉆研,虛心請教,堅持用全新的教育理念來武裝自身,注意營造“平等、民主、合作”的和諧師生關系,努力提高教學水平,切實做好備課、上課、輔導和教學反思工作。一學年來,取得了一定的教育教學成果,如班級同學鞏固率達到百分百,同學綜合素質在學校名列前茅,班級連續(xù)三學期獲得“文明班級”稱號,又如在學校舉辦的同學評教活動中,我被同學評為“百分百滿意教師”。

  “金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,平時訓練較少,同學閱讀理解能力偏弱,考試成果不穩(wěn)定等。21世紀社會對教師的.素質提出了更高要求,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格的要求自身,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自身的力量。

個人工作總結3

  在忙碌的工作中,發(fā)現(xiàn)這個學期的工作已經接近尾聲了,自己卻還沒有從這學期的工作中抽出身來。時間就這樣一天接一天的過了。為了更好的提升自己,特將本學期工作進行總結。

  一、教育教學方面

  這學期我跟張老師配班,從她的身上我學習到了很多。在教育教學這方面,我感覺自己比以前上課要有條理性,也能比較注重孩子的個體差異了。這學期,我上了一次公開課,也看了別的老師的課,自己也從中反省了不少,在這次課后,我感覺在教學這塊,還差的很多,需要各位同事和領導的幫助。在班級與孩子相處時,我也將教育慢慢的融合進去,引導孩子懂禮貌,講衛(wèi)生,通過和孩子談話,講故事的方式引導幼兒。但我在方式方法上,比較欠妥。有時候過于急躁。在課前準備上,我認真?zhèn)湔n,做教具,但有時候還是做的不夠好。我會更認真努力學習,爭取在教育教學上有較大進步。

  二、保育工作方面

  在保育工作方面,我有了些許進步,首先,我變的比較耐心了,細心了,每次看到孩子做不好自己的事情的時候,總是比較急躁,現(xiàn)在,我會耐心的幫助他,告訴他怎么做才更好。在每次放學前我會注意檢查孩子的衣著,安全。早晨幼兒來園時,我們熱情接待,并做好幼兒藥品登記的記錄。在吃藥時間,堅持給每位幼兒喂藥,并且鼓勵孩子。在班級消毒工作中,我認真配合余老師做好每日的消毒工作。認真做好消毒記錄。對待我們班的李鑫玉小朋友,我和班上老師認真商量,團結合作,老師對待她非常耐心,教她吃飯,解便等。李鑫玉德父親也表示非常感謝各位老師對她的幫助。

  三、常規(guī)工作方面

  在這方面,我想我也學到了很多。常規(guī)是一日活動的最重要的組成部分,沒有良好的常規(guī),那么這一日活動的.進行就會很亂。我們在洗手環(huán)節(jié)時,注意每個幼兒的洗手方式,并教他們正確的洗手方法和兒歌。在排隊時,也要求孩子不推不擠。我們還編了首兒歌:“一個挨著一個走,不要推擠小朋友,小手放在腰上面,跟著老師走走走!边@樣來提醒幼兒注意安全,培養(yǎng)常規(guī)。冬天喝水的時候,更要注意安全了,在喝水時,老師會守早飲水機旁邊,提醒幼兒小手扶好杯子,先接藍色的冷水,再接紅色的熱水。每天下午離園前,老師會進行三分鐘安全教育,并且要求孩子在放學時不亂跑。

  四、家長工作方面

  家長是幼兒的支持者,這學期我在家長工作方面也學到了很多,更能為家長和幼兒著想了,孩子的進步,家長看在眼里,老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園聯(lián)系工作。

  幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

  作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

個人工作總結4

  在這三個多月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的努力,各方面均取得了一定的進步,現(xiàn)將我的工作情況作如下總結匯報。

  一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發(fā)有了一定的認識

  在x月份,我拿到的第一份資料就是公司簡介,當時覺得企業(yè)規(guī)模較大,發(fā)展空間。經過了不太漫長的程序而,其間對公司有了一定的了解。通過了三個多月的親身體會,對本職工作和公司有了更深的了解。我對這一理念非常認同,公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹,這是不斷能發(fā)展壯大的重要原因。

  二、遵守各項,認真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高

  的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這三個多月的時間里,我能遵守公司的各項規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,三個月從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務,認真履行,平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節(jié)決定成敗》讓我豪情萬丈,一種積極豁達的'心態(tài)、一種良好的習慣、一份并按時完成竟是如此重要,并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識,渴望有所突破的我,將會在以后的工作和生活中時時提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

  三、認真學習崗位職能,工作能力得到了一定的提高

  根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務是歷史審稿。通過完成上述工作,使我認識到一個稱職的xx人員應當具有良好的專業(yè)基礎、流暢的文字寫作能力、靈活的處理問題能力。

  四、不足和需改進方面

  雖然到公司來了三個多月,對公司還不夠了解,審稿熟練程度也不夠,問題還很多。隨著對公司和工作的進一步熟悉,我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學習業(yè)務知識,通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能。學無止境,時代的發(fā)展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識,并用于指導實踐。在今后工作中,要努力做好本職工作,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

  五、幾點建議

  公司正處于企業(yè)轉型期,是一個非常關鍵的時期,這一時期應該從管理上下功夫,的好壞,會決定企業(yè)轉型的成敗。首先,要加強思想觀念的轉變,加大培訓力度,特別是管理干部要改變老觀念,要從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外培,這樣可以開闊視野、學習管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為,好的制度可以激勵員工,好的制度可以強化管理。第三,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。成立十五年了,當年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經逐漸變成了老年人,這也是客觀規(guī)律,從現(xiàn)在起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來,永載史冊。第四,既要引進人才,還要用好人才,特別是要挖掘公司內部現(xiàn)有人才,限度發(fā)揮各類人才的作用。來到公司工作,我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與進步,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,公司的美好明天更輝煌。

個人工作總結5

  一、認真學習,努力提高政治素養(yǎng)和履職水平

  為加強自身修養(yǎng),把握工作方向,履行工作職責,能始終堅持學習。平時注重深入一線調研,完善工作思路;注重結合縣情實際學習和借鑒外地有關行政事務治理中的先進經驗和做法,指導具體工作。如學校布局調整、寄宿制學校建設、幼兒園整頓和規(guī)范、學校機制創(chuàng)新等。

  二、勇于實踐,努力使工作富有創(chuàng)造性

  針對分管工作在新形勢下出現(xiàn)的新情景、新問題,非凡“以縣為主”義務教育治理體的落實和教育長期累積的債務等實際困難,緊繃發(fā)展這一根弦,向改革要活力,向創(chuàng)新要效率,敢于實踐,勇于實踐,創(chuàng)造性地做好分管工作。

  同時,率先在教育系統(tǒng)實行了每月的`校長接待日制度,得到取基層校長和全體教職員工擁護、支持,取得了良好的效果。

  三、牢記宗旨,切實轉變工作作風

  一是深入基層,聽取各方面的提議和意見,做到情景及時把握,措施及時制定,問題及時解決,有效推進了各項工作的開展。二是強化宗旨意識和群眾觀點,極力為基層、為群眾排憂解難;能秉公執(zhí)言,做群眾的“貼心人”。三是嚴于律己,兌現(xiàn)承諾,認真按照廉政職責制的要求,做到“三個管好”。四是虛心理解內外監(jiān)督。作為政府班子成員,比較注重學習其他成員的優(yōu)點和工作方法,堅持過雙重生活會,帶頭自我批評,對同志提出的問題,能認真整改切實改善。

個人工作總結6

  忙碌中總抱怨時間太短促,要學要做的事還有很多,特別是在當前大力開展教育改革的形式下,越來越感到肩上擔子的沉重。如今學期即將結束,有必要回顧一下自己在本學期中的表現(xiàn),思考一下該如何更好地面對下一階段的挑戰(zhàn)。

  一、德

  現(xiàn)代人需要終生教育,教師尤甚。作為教師,要不斷提高自己的專業(yè)知識水平,不斷提高教育教學的能力,以適應和滿足飛快發(fā)展的社會的需要。比如說,作為一個只有中專學歷的教師,就要自覺進修大學專科的專業(yè)知識,以拓寬和加深自己的專業(yè)知識面,同時,還要訂閱一些具權威性的專業(yè)雜志,從中了解本學科的發(fā)展情況,即最新的教學理念,了解當今最熱門最流行的教學方法,虛心學習別人成功的教育經驗,并結合自己和孩子的.實際情況,研究出孩子喜聞樂上的而又具有個人特色的教學方法。還要善于創(chuàng)新,敢于嘗試,經常反思。中國有句古話叫“授人以漁而非魚”,講的就是這個道理。活動后要仔細反思活動的成功之處和不足之點,想想如何改進會更完善,并及時在教案上做好記錄。只有經常這樣學習、思考、創(chuàng)新、嘗試、反思,才能不斷地提高自己。

  二、勤、能、績

  每天我們都會與孩子共同游戲、學習,我們就像孩子們的“大姐姐”,陪伴在孩子們的左右,平?偰苈牭轿覀兒秃⒆觽冇淇斓臍g笑。

  在新課程指南的指引下,我們全身心地投入到二期課程改革的洪流中。在走進二期課改的這一學期中,我已經明顯的感受到了我們幼兒園里每一個孩子、每一個老師、乃至每一個家長身上所發(fā)生的可喜的變化。在二期課改中,我們的孩子從原有的被動接受式的學習到現(xiàn)在探索體驗式的學習;我們的老師從各自為政執(zhí)行自己預定的學科教學計劃,到現(xiàn)在一起選擇課程、平衡課程、優(yōu)化課程;我們的家長也從幼兒教育旁觀者監(jiān)督者被指導者的角色變成了現(xiàn)在幼兒教育的合作者、支持者、參與者。所有這些,都使我們心悅誠服地接受新課程。

  孩子們對于幼兒園的集體生活已經有了很深的情感,使他們喜歡上了幼兒園的生活,并在大家共同的游戲、學習中相互了解和相互熟悉并成了好朋友。學會了生活的自理,平時總有孩子會對我說:“老師,我會穿衣服、穿褲子、鞋子!钡拇_,孩子是最棒、最了不起的。孩子在我們?yōu)樗麄儎?chuàng)設的環(huán)境中無論是游戲、學習、交往等各方面的能力都得到了不同程度的提高。

  三、努力的方向

  1.孩子們的學習環(huán)境寬松了、自主了,但自我約束的能力、規(guī)則意識逐漸淡化。作為教師該如何把一些規(guī)則意識給孩子,讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

  2.隨著主題活動的開展,我們在嘗試著進行各科的整合。那么我們該如何把音樂、計算等活動滲透于主題活動中,使孩子得到均衡發(fā)展。

個人工作總結7

  學生工作是院系工作的基礎性工作,頭緒多、責任大、任務重。一年來,在校學工委的領導下取得了一定成績,現(xiàn)總結如下:

  一、安全穩(wěn)定工作

  安全穩(wěn)定是開展學生工作的基礎。一年來加強了學生的日常管理工作,早操、衛(wèi)生、紀律常抓不懈,讓日常的工作開展和理想信念、成功成才教育相結合。加強了對學生宿舍衛(wèi)生、學生紀律的檢查和管理,特別是對學生的違章電器、夜不歸宿、校外住宿等有重大安全隱患問題常抓不懈,保證了學生管理的正常、有序,校園的安全穩(wěn)定。通過黨團教育、“入學承諾”活動、“我的目標、我的奮斗主題班會”活動和“一個都不能少”主題活動加強學生思想政治教育。通過“學生課堂考勤制度”、“班主任、輔導員深入學生宿舍制度”、“班主任輔導員聽課制度”、“班級評比制度”和“學生干部例會制度”等規(guī)章制度開展日常工作,將工作規(guī)范化,制度化。

  一年來我系學生工作未出現(xiàn)影響正常教學秩序的事情。

  二、就業(yè)工作

  就業(yè)工作是學生工作的目標,也是衡量工作優(yōu)劣的一把尺子,更是建設高水平大學的要求。機械系把畢業(yè)生就業(yè)率看做是機械系發(fā)展的生命線,一直以來十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作。成立了由系主任擔任組長的就業(yè)工作領導小組,由書記、主任擔任組長。實行全員為學生推薦就業(yè),我系教工利用自己的`社會關系為學生就業(yè)提供信息和機會。近年來,由于學校、系里重視學生就業(yè)工作,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上,處于各院系前列。

  就業(yè)工作不只是學生到大四才開始的工作,而是一項貫穿于學生四年學習、工作等方方面面的系統(tǒng)工程,與學風建設、文化活動、科學研究等各項工作息息相關。我系在多年的探索與實踐中總結出經驗,將就業(yè)工作貫穿滲透到四年的學生工作中去,針對不同年級有針對性的開展工作,潛移默化中提高人才的培養(yǎng)質量,提升學生就業(yè)能力,為大四就業(yè)奠定良好基礎。

  我系明確樹立“全員化就業(yè)意識”,不僅要求畢業(yè)班輔導員和班主任為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和服務而且積極動員廣大教師利用一切積極因素,為學生聯(lián)系就業(yè),使“畢業(yè)生工作人人有責”落實到廣大教師的思想和行動中。在我系教師和兄弟院系教師的幫助下,有近30名畢業(yè)生找到了工作。

  我系XX屆畢業(yè)生312人,截止XX年9月1日共有16人未就業(yè),其中8人繼續(xù)考研或考公務員(1人主動放棄就業(yè)),至少有3人在9月1日后已就業(yè),有1人因個人原因結業(yè)自主創(chuàng)業(yè);截止9月1日統(tǒng)計,就業(yè)人數(shù)254人,出國1人,升學41人,總就業(yè)率達到94.87%。

  XX年我系畢業(yè)生共有80人報名參加考試,實際上線58人,報考上線率達到82.86%,實際錄取研究生42人,其中1人放棄讀研選擇就業(yè),考研情況較為理想。

  我系被學校評為XX—XX年度就業(yè)工作先進院系。有2名學生分別獲得河北省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽二等獎和三等獎的好成績。

  三、學風建設

  學風建設是學生工作的核心,一切工作都應該圍繞此核心開展。建設高水平大學更需要優(yōu)良的學風。在促進學風建設的工作中,我們出臺了一些列措施,取得了初步成果。英語四級通過率逐年穩(wěn)步提高,XX年有兩個班級四級通過率處于全校前十名。考取名校(985高校、211院校)研究生人數(shù)每年保持在15名左右。機械系在學校表彰獎勵的基礎上,設立了《機械系學風建設表彰獎勵辦法》,分年級分專業(yè)進行獎勵,促進了我系學風建設。

  利用與工程訓練中心聯(lián)系緊密的優(yōu)勢開展合作,鼓勵對科技創(chuàng)新有興趣或有潛力的同學利用工程訓練中心的實踐平臺增強動手實踐能力和科技創(chuàng)新能力,參加機器人設計、機械創(chuàng)新等在內的各項學科相關的科技競賽,逐步形成自身獨特的競爭優(yōu)勢。據(jù)不完全統(tǒng)計XX屆畢業(yè)生在各項賽事中僅獲國家級獎項的就達31人次,省部級以上的達到70人次,有6人次曾參與導師項目并取得一定成果,有5篇論文發(fā)表核心期刊上,其中包括被ei檢索收錄1篇。

  XX級學生英語四級累計通過率全校第一。

  四、科技文化藝術活動

  高水平大學的學生科技文化活動應該是豐富多彩的。結合學風建設,為豐富學生的科技文化藝術活動,激勵大學生積極參與科技創(chuàng)新賽事。通過團總支、學生會、科協(xié)等學生組織社團,組織學生積極參加課外科技創(chuàng)新活動。一年來,有兩項科技制作類作品獲得第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國三等獎。第三屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽中一項一等獎、兩項二等獎。一人獲得全國校園攝影、dv作品大賽攝影組一等獎。工業(yè)設計專業(yè)學生獲得了河北省藝術設計一等獎。

  組織了新生風采大賽、卡拉ok大賽等文藝類活動。豐富了學生日常文化生活。在第40屆田徑運動會中,學生團體總分獲得第五名。在體育節(jié)比賽中我系獲團體總分第二名,十二個大型均進入四強。男足亞軍、女足季軍,女籃冠軍、男籃亞軍,男排季軍等成績。

  五、學生骨干隊伍培養(yǎng)情況

  只有建立一支素質較高、活動能力和影響力較強的蓬勃向上的學生骨干隊伍,才能進一步帶動學校優(yōu)良校風和學風的建設。學生骨干是老師管理和為學生服務的得力助手,一年來,著重培養(yǎng)了一批全面發(fā)展的學生骨干隊伍,F(xiàn)有學生黨員158名,這些黨員是學生中的優(yōu)秀分子和活躍分子,他們活躍在社團、班級活動中,引領同學們很好地完成學業(yè)。鼓勵同學們參加學校和系里的社團組織,一方面為學校和系里的同學服務,另一方面鍛煉自己,促進學生的全面發(fā)展。

  為了更好更廣泛地培養(yǎng)學生的組織協(xié)調、溝通表達等能力,我系在積極組織活動搭建平臺的同時,鼓勵學生到學校社團發(fā)展,參加學校活動,力求使更多同學在社團活動中受益。XX屆畢業(yè)生中僅在校級社團擔任主席、會長等主要負責人的就達12人,系級社團以上擔任主要負責人的多達25人,參加社團得到鍛煉的同學更是不計其數(shù)。在其他如運動、辯論等方面也涌現(xiàn)出一批具有此類特長的人才。由于學生素質較高,到畢業(yè)時畢業(yè)生黨員人數(shù)達到82名,比例高達26%,為歷年之最。

個人工作總結8

  轉眼20xx年過去了,在影城這一年的工作中,通過對各崗位的學習,我們營運部的員工很快適應了影城的運作程序,從以前沒接觸過影城運作的新手到現(xiàn)在能獨立地完成放映、售票、檢票、賣品等工作,感謝領導在過去的一年中給予我歷練的機會及工作上的指導,下面我對影城營運部近一年的工作情況作如下匯報。

  一、20xx年工作簡單分析

  “管理規(guī)范、運作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、愉快工作”是我們大家的宗旨。我們營運部是一個綜合部門,結合場務、賣品、售票、放映四個崗位,負責影城一線服務人員的調度工作,充分利用人力資源,保證良好的工作秩序和工作質量。

  回顧20xx年的工作,我們影城也慢慢有了起色,雖然沒有地理位臵的區(qū)域優(yōu)勢,但通過大家的努力宣傳和推廣,逐漸有更多人熟悉和了解我們影城。

  1、在票房管理上,首先要做到熱情、微笑、禮貌,為顧客提供理想、周到的專業(yè)服務,熟悉影城每天的活動,更新影片新信息,及時掌握上崗前自身的儀表儀容,把程序做到位,主動詢問,多了解,多推薦。

  2、場務方面,場務人員要有規(guī)范的接待流程,做好每天的日報表,在檢票方面嚴格執(zhí)行影城的各項制度,熱情指引、來訪接待,多巡廳、注意是否有遺留物和未離場觀眾,保持各影廳通道處于關閉狀態(tài),做好正常的營運工作,無串廳,逆留顧客。

  3、賣品工作方面,了解產品,有一定的銷售能力,要注意個人自身衛(wèi)生及賣品清潔,詢問、點單、呈遞、收款、致謝、道別,完整服務,耐心解答,微笑面容,退換貨,物品保質期,交接班盤點,核對庫存數(shù)量,供給及時,主動推薦,只要做好以上的各項工作,相信賣品部銷售額也會日益上升,態(tài)度第一,顧客至上。

  4、放映室的工作,放映室的工作人員要了解每日新片、片源、密鑰下載、拷貝信息,做好登記,每天場次和放映時間,影片要提前了解,做好準備,另外放映機的清理打掃、保養(yǎng)要到位,更新片源。

  二、工作心得

  由于影城工作是以服務型為主的行業(yè),營運部是站在影城的第一線,我們深感到自己工作做得到位與否會直接影響到影城的聲譽,所以時刻注意自己的一言一行。面對一個全新的環(huán)境,我開始對服務工作有了更加深層的認識,我們深知,唯有不斷學習、總結,不斷努力和全力以赴來彌補自身的不足,才能迎合整體工作的需要。通過在影城工作的這段時間,我受益匪淺,我會把學到的新知識和積累的經驗很好地運用到以后的工作中去,并通過實踐進一步提高、升華。

  三、自我總結

  目前,我們影城在電影市場中的領先優(yōu)勢比較穩(wěn)固,與省內先進同行之間的差距也正在不斷縮小。這得益于影城領導的正確決策和大力支持,也得益于全體員工的.辛勤工作和共同努力。當然,我們營運部在日常工作中也或多或少地存在著一些缺點和不足,需要在今后的日子里加以改進。

  透視過去的一年,對我來說有很大的收獲,成為影城的一名員工,我倍感驕傲和自豪,通過加強自身的學習能力,使我認識到了工作中需要有更多的換位思考、需要理解和包容、需要懷有一顆感恩的心。雖然自己很努力,但也因為欠缺經驗和方法有許多不足。在20xx年的工作中,我會更加努力學習,在工作中總結、在總結中反思、在反思中學習、在學習中提高、用最好的態(tài)度服務顧客,用最佳的心態(tài)對待工作。

個人工作總結9

  一年來,我在教研工作方面主要做了以下工作:

  一、承擔小學教學工作,在長期的語文教學實踐中努力實施教研。

  自從我校創(chuàng)辦附屬小學以來,我就主動承擔了小學三至六年級語文學科的教學任務,努力將所學的外地、外校先進的教改教研經驗,結合我校教學實際和學生實際,有針對性地運用于自己的教學實踐中,努力做到教學教研兩不誤。

  1、長期嚴格執(zhí)行自己給自己規(guī)定的備課方法。

  我所說的“備課方法”指的是:

 、、教師提前一周將所教課文讀幾遍,并將有關的教參資料認真地看一遍,在頭腦中留下一個總的印象,但不動筆;

 、啤W生提前一周將課文讀熟直至背誦,要求每個學生能提出兩個書上沒有的問題,要求互相幫助找出答案,并于課前抄在黑板上進行男女生比賽。比誰提的問題多,最后經過老師評比,選出其中最有價值的問題,要求學生抄寫其中的20個問題在書上;

 、恰⒔處熖崆耙惶靷湔n,我要求自己每一課必須備出一個亮點、新穎點,每一課必須備出一個練筆切入點,要求必須備出與教參的不同之處。每期我都能做到對課文的處理有三分之一左右與教參有所不同。

 、、每篇課文我都能或多或少地實踐“作文教學與閱讀教學密切配合”。

  2、做到了“不備課不上課”。

  我所說的“不備課不上課”指的是:⑴、教師不將課文讀熟、背熟不上課;⑵、教師不對相關的教參、教案充分領悟不上課;⑶、教師不認真?zhèn)鋵W生可能的認知能力不上課;⑷、教師不切合學生的實際情況修改、編寫切實可行的教案不上課;⑸、教師不對已有教案進行至少三分之一以上改動的不上課;⑹、教師對少數(shù)理解得很透切的課文不對教案進行百分之百改動的不上課;⑺、教師不能將自己已寫好的教案熟記于心不上課;⑻教師不帶激情不上課。

  總之,我如果沒有做好充分的知識準備、能力準備、技巧準備、心理準備,就決不輕易上課。

  3、做到了“三不上課”。

  我所說的“三不上課”法即是:⑴、當我去上課時,如果發(fā)現(xiàn)教室內外有垃圾不上課;⑵、發(fā)現(xiàn)學生不安靜不上課;⑶、發(fā)現(xiàn)學生不預習不上課。以此培養(yǎng)學生的行為習慣,做到了既教書,又育人。

  4、做到了“隨心所欲”導入課文。

  我所說的“隨心所欲”導入課文指的是:⑴、從每組課文前的“導讀”導入課文;⑵、從課文前的“預習”導入課文;⑶、從課文前的“閱讀提示”導入課文;⑷、從課文后的“思考·練習”導入課文;⑸、從課文題目導入課文;⑹、從課文的中心詞導入課文;⑺、從課文的中心句導入課文;⑻、從課文的中心段導入課文;⑼、從課文的時代背景導入課文;⑽、從課文相關的人物資料導入課文;⑾、從課文相關的圖片資料導入課文;⑿、從課文相關的文章導入課文;⒀、從課文相關的文體導入課文。

  5、課中充分體現(xiàn)新課改精神。

  在課堂教學中,我努力體現(xiàn)新課改精神:⑴、體現(xiàn)“多讀”;⑵、體現(xiàn)“少講”;⑶、體現(xiàn)以學生的思維為主體;⑷、體現(xiàn)以學生的活動為主體;⑸、體現(xiàn)以學生“突出”為主,以教師“淡出”為輔;⑹、體現(xiàn)讓學生“你們認為應該怎樣學習?或你們認為應該怎樣思考?”的民主思想;⑺、體現(xiàn)把提問題的權利和義務交給學生;⑻、把回答問題的權利和義務交給學生;⑼、體現(xiàn)“融會貫通”教語文。

  “融會貫通”教語文:a、將課前“導讀”與課文融會貫通教語文;b、將課前“預習”與課文融會貫通教語文;c、將課前“閱讀提示”與課文融會貫通教語文;d、將課后“思考·練習”與課文融會貫通教語文;e、將生字與課文隨文釋字融會貫通教語文;f、將生詞與課文隨文釋詞融會貫通教語文;g、將句子與課文隨文釋句融會貫通教語文;h、將課后的作文與課文融會貫通教語文;i、將本組課文的寫作要求與課文融會貫通教語文;j、將本組《積累·運用》中的寫作要求與課文融會貫通教語文;k、將本冊教材中的“讀寫例話”與課文融會貫通教語文;l、將與課文有關的資料與課文融會貫通教語文;m、將與課文有關的音樂、圖片等與課文融會貫通教語文;n、將學生與課文有關的知識與課文融會貫通教語文;o、將學生與課文有關的生活經驗與課文融會貫通教語文。

  6、課后摘抄學生的聽課筆記,修補教案,分析得失,隨時動筆寫作。

  每節(jié)課結束后,我都做到了摘抄學生的聽課筆記,及時將自己在教學中的新思路、新想法記下來,及時補充、修改、完善教案,及時分析自身教學的得失,及時記下自己的感悟、收獲,并及時動筆寫下教學隨筆、教學論文。

  二、在“傳、幫、帶”中,努力實現(xiàn)教研。

  在培養(yǎng)中青年教師的過程中,努力做到:

  1、要求年輕的教師必須拜一名中老教師為師,全面學習他們中老教師的優(yōu)秀經驗和敬業(yè)精神;

  2、要求教師采取多種形式的互幫互學,切實盡快提高自身的教育教學能力;

  3、要求教師嚴格執(zhí)行“教學六認真”;

  4、在每兩周一次的教研例會上,隨時將自己的教育、教學、教研意識傳達給全體教師;

  5、要求教師每人每期聽課不少于20節(jié)。

  6、要求教師必須每人每期至少上一次公開課;

  7、要求教師每人每期必須至少寫一篇教育教學論文,力爭發(fā)表;

  8、自己帶頭上公開課:

  12月7——11日我參加縣學科帶頭人等培訓會及浙江省湖州市吳興區(qū)教育局趕宣漢縣教育教學交流活動回校后,及時傳達會議精神,并于本月13日帶頭上六年級第27課《牛郎織女》(二)的公開課。

  在上公開課的過程中,我嚴格按照我校上公開課的.規(guī)定:做到了課前寫出詳案,并熟記詳案,交語文教研組所有教師審閱;課中認真上課;課后自評得失,參加聽課的教師必須人人評優(yōu)劣,并且盡可能做到少說或不說優(yōu)點,多說或只說存在的問題。

  三、在下鄉(xiāng)培訓中,努力宣傳自己的教研意識。

  今年我參加下鄉(xiāng)培訓共十一次,參培人數(shù)共計:1800多人。在下鄉(xiāng)培訓中,我努力宣講自己的教研意識。

  1、主張教本色語文。

  即是:⑴、平平淡淡教語文。⑵、簡簡單單教語文。⑶、扎扎實實教語文。⑷、輕輕松松教語文。

  2、主張從讀課本中教學生學習寫作文。

  辦法是:⑴、進行“作文訓練”時,再讀課文,回味領會課文的真諦,指點作文的迷津;

 、啤⒃僮x課文,揣摩作家觀察生活、反映生活、突出主題的訣竅;

 、、重讀課本,把課本中豐富的語言材料按照習作的需要進行重新編排,組成一個新的習作原料庫;

 、取е魑牡膶懽饕笤僮x課文,揣摩課文的不同寫法,可以說是對癥下藥的良方;

  ⑸、熟讀課文,反復玩味作者聯(lián)想和想象的技巧,有利于培養(yǎng)同學們聯(lián)想和想象的能力。

  3、主張把教課文和學作文結合起來。

  即是:⑴、在閱讀教學中練筆;⑵堅持讀寫結合,讓學生讀中悟寫。

  這種讀中悟寫、以讀促寫、讀寫結合的做法,對于學生感知和領悟一篇篇課文的寫作技巧是十分有利的,是提高作文教學質量的有效途徑。

  每次下鄉(xiāng)培訓過程中,我都及時記下了自己的新想法、新收獲。

  一年來,我在教研工作方面雖然做了一點事,但談不上成績。我愿在今天的工作中加倍努力。

個人工作總結10

  一、評估所做工作:

  1、教學大綱編寫:國際物流與貨運代理、供應鏈管理、商品包裝裝潢設計、物流運輸組織與管理、采購與供應。

  2、實訓大綱編寫:國際物流與貨運代理實訓大綱、DRP分銷系統(tǒng)實訓大綱、物流運輸實踐實訓大綱。

  3、實訓指導書編寫:國際物流與貨運代理實訓指導書、DRP分銷系統(tǒng)實訓指導書、物流運輸實踐指導書。

  4、教學計劃編寫:xx級物流管理專業(yè)教學計劃、xx級物流管理專業(yè)教學計劃

  5、物流管理專業(yè)教學xx級計劃校外專家意見書

  6、物流實驗室首次使用:20xx年11月21日帶xx級2、4班學生實驗室參觀。

  7、專家聽課:11月27日國際物流與貨運代理科目

  8、專家查閱試卷:xx級供應鏈管理試卷專家查閱

  9、評估期間自習課監(jiān)督:11月27日一、二、三、四節(jié)課xx級物流2班、11月29日五、六節(jié)xx物流2班自習課監(jiān)督。

  10、評估期間課間樓道監(jiān)督:11月27日上午課間F座一層樓道衛(wèi)生監(jiān)督。

  二、評估收獲

  這次評估,準備的材料非常多。由于原有的資料有限,很多資料都是在這次評估之前準備好的。時間緊、任務多是事實,對個人的促進發(fā)展更是事實。作為一個專業(yè)課教齡不長的年輕教師,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課是本職工作。按照學校已有的教學計劃準備課堂內容,按照課程表的編排上好每一節(jié)是正常的日常工作。學校為了迎接評估,完善補充現(xiàn)有的資料,使我有機會接觸到編訂教學計劃、編寫教學大綱這樣的工作。在編寫教學大綱的過程中,我接觸到了更多的課程,對每一門課程的內容更加熟悉,對教材認識加深,對課程的實際開設意義,對學生的影響感受很深,專業(yè)知識水平在編寫教學大綱的過程中提高了。教學計劃的編寫使我認識清楚了學校專業(yè)設置的地位和實際意義。從辦學的角度出發(fā),以社會對人才的實際需求來合理、科學安排配置課程,同類課程的開課先后順序、核心課重點課程的選定,理論教學時間、試驗教學時間、實訓時間的比例安排都作了科學合理的規(guī)劃。校內實踐教學、校外實踐教學、集中實踐教學環(huán)節(jié)、綜合實訓、頂崗畢業(yè)實踐的優(yōu)化設置。科學合理的論證了在當前的形式下學生就業(yè)范圍及工作崗位、學生的培養(yǎng)目標以及學生的基本要求。在校期間資格證書的取得。xx級物流管理專業(yè)教學計劃是在xx、xx、xx級物流專業(yè)管理計劃的基礎上,根據(jù)三級計劃實施過程中的反映出來的實際情況的基礎上,結合當前的'形式和社會需要制定了xx級新計劃書。為了使xx級計劃更能滿足教學需要,和企業(yè)聯(lián)系的更為緊密,也本著對學生負責的原則,請了海通物流公司物流項目部專家對本計劃作出評價、提出整改意見和建議。海通物流是北京乃至全國知名國際物流企業(yè),順義李橋保稅物流是公司的重點項目,對于進出口物流、國際貨貸業(yè)務的運作比較先進,在培養(yǎng)目標、就業(yè)崗位、課程設置等方面提出了中肯和寶貴的意見,根據(jù)這份意見書,重新對教學計劃作了修正。

  三、評估中表現(xiàn)出來的不足

  這次評估對于我本人來說是個鍛煉的機會,在參與的過程中,在很多方面也暴露出不足之處:

  1、講課方面:教學內容基本完成,但在語言的運用上還不夠自如、在案例的舉例中還不是很有說服力,表現(xiàn)出了對社會物流的運作不是很熟悉,缺乏企業(yè)實踐經歷。

  2、在試驗課環(huán)節(jié),由于對硬件、軟件不熟悉,還不能獨立的教學

  3、知識體系還有待進一步完善。

  四、改進與自身提高

  評估雖然過去了,教學工作依然繼續(xù)。自己存在很多不足,最好的辦法就是自我改進、自我提高。

  一個教師的知識擁有量是有限的,它能滿足一時之需,但不能維持到老。必須適時適量的學習新知識、補充相關知識,擴充原有的知識體系,是它始終有新鮮的血液,,滿足長期的教學。可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加繼續(xù)教育實現(xiàn)。

  理論知識是教學的基礎,但不能保證扎實的理論能吸引學生。生動的案例分析、真實的情景再現(xiàn)能激發(fā)學生的興趣。職業(yè)教育的教師應該有實際崗位工作的經歷,提高教學水平。

個人工作總結11

  1、談談自己對工作的體會、感想,如環(huán)境氛圍、同事關系、上下級溝通渠道、工作安排等。

  一轉眼,入職已經一年多了,首先是感謝,感謝領導和同事對我從一名學生轉變?yōu)橐幻麊T工的幫助與關懷,我覺得我們的工作氛圍很融洽,同事關系和睦,領導也和藹可親;然后是工作:科研課題方面:負責課題上報評審、報獎、查新以及專利方面的一些工作,部分設計圖紙的繪制,BIM相關軟件的學習,以及建模、制作視頻相關的工作。

  2、談自己的學習成效和感受,今后的學習規(guī)劃和目標。

  主要學習BIM的'一些軟件操作,理論理解,課題申報的一些流程,還有很多在學校里學不到的一些工作之間、同事之間的處事之道等等。

  說一下最近1年的規(guī)劃:把BIM相關技能給熟練掌握,能獨擋一面,課題相關的業(yè)務,不說能做到面面俱到,至少不留疏漏。

  3、以本崗位視角,談工作管理。

  我覺得需要的技術專業(yè)方面的提高。我們中大部分人的專業(yè)是土木,在學校應用軟件不是很多,我們現(xiàn)在沒有做一個完整項目的經驗,就專業(yè)而言,對BIM技術在地鐵、鐵路、橋梁、道路和房建方面的應用也是有很多不足,并且現(xiàn)在都要求用BIM進行全專業(yè)的建模,包括(建筑、結構、機電等),所以需要進行系統(tǒng)的培訓學習。

  4、以院領導的視角,談如何加強設計院管理。

  以身作則,為其他人做好榜樣。

個人工作總結12

  一、游戲導言層次化

  教師導言是一個完整游戲的重要組成部分,它對整個游戲所要實現(xiàn)的目標起著重要的指導作用。從游戲創(chuàng)編的角度來看,很少能體現(xiàn)教師導言所要涉及到的具體內容,所以教師在組織教學過程中要針對游戲的內涵進行深入的理解和研究,而后制定出較有層次化的游戲導言。所謂層次化包括兩個方面,一是導言具有清晰的脈絡,即游戲的背景、簡介、情景設定、德育滲透幾個方面。一次游戲的成功與否不僅是看游戲完成的情況,還要看學生是否真正理解游戲,投入游戲。學生沒有很好理解游戲就把游戲完成了,表面上身體得到了鍛煉,在某種程度上也表現(xiàn)參與了,學生是否得到全面的發(fā)展?回答是否定的。所以教師在游戲前一定要幫助學生們逐步進入游戲,引導他們去思考游戲。

  二是教師的語言組織上要有“檔次”。有些教師的導言還是老一套,千篇一律,缺乏新意。現(xiàn)在正是需要一線教師轉型的時期,針對游戲的導言而言也要進行徹底的改變,尤其是在創(chuàng)意方面應多加考慮,讓學生聽后有種身臨其境的感覺,有躍躍欲試的沖動,在這樣的情況之下游戲的質量很容易得到保證。

  二、游戲規(guī)則軟性化

  在傳統(tǒng)觀念的影響下,尤其是在“嚴格遵守”、“必須按照”等詞匯的約束下,已經大大抹殺了學生的一些積極的想法和創(chuàng)新精神,在大力推行素質教育的今天,這種硬的狀態(tài)應該逐漸進行軟化。舉個簡單的例子,有一個游戲的規(guī)則中要求學生跑到跨欄架下必須采用匍匐的方式過去,這里的匍匐就是一個硬規(guī)定,學生必須做否則就要扣分或取消成績,下面我們把它的硬度軟下來,即學生跑到跨欄架并從下面過去,這時學生的思考空間明顯加大,擁有自主選擇的權利,他們可以采用各種方式如匍匐、爬、鉆、滾等方式,甚至有些學生嘗試倒著過去。當然軟是有前提的,上面的例子“跨欄架下過”應是一個硬性的規(guī)定,所以在硬與軟的變化過程中也應有所注意。

  那么怎樣來操作呢?一是減少不必要的定語,同樣是跳五次繩轉身跑回,就不要在跳繩的前面做如何跳的規(guī)定,讓學生根據(jù)自身的所長自由選擇;二是規(guī)則制定要力求簡練,體育游戲的規(guī)則不要受運動競賽規(guī)則的影響,過于煩瑣的規(guī)則不僅不會使游戲很嚴謹,反而會束縛抑制學生,游戲的連續(xù)性也會遭到破壞,給裁判工作帶來不必要的負擔和壓力;三是關于安全方面的硬性規(guī)則軟化時要注意尺度,或維持不變,把安全教育落到實處。

  三、師生互動一體化

  師生互動一詞對于我們并不陌生,但要完美實現(xiàn)卻是很難?梢哉f互動是一個境界,可以把教師和學生凝為一體,在這一過程中師生的情感交流表現(xiàn)得更為淋漓盡致。體育

  游戲作為體育教學內容的“拳頭”產品,更加需要教師的參與和“呵護”,其表現(xiàn)形式也是多種多樣的。一是通過語言。在游戲開始后,教師可用語言與比賽和學生互動,用語言去指導、鼓勵和幫助學生排除緊張的心理,此時的學生大多不用語言去回應教師,而是把教師的用意會聚到頭腦中進行思考,從而更好地去完成游戲內容,通過行動來與教師的語言融為一體。

  二是通過情感流露來與學生互動。在游戲進行的同時往往會有激烈的競技場面,教師要暫時拋棄身份的限制(最關鍵),跟學生一起為比賽的同學加油助威。這看似簡單,但操作中教師表現(xiàn)出來的大多是比較死板,不能夠做到“忘我”。而有些教師做得就比較好,甚至手拍紅了,嗓子都喊啞了,著急的時候直跺腳,高興的時候蹦得老高,真正進入學生的情感深處,仿佛成為他們中的一員,在不知不覺中教師與學生走到一起,就外在表現(xiàn)來看是那么真實,那么流暢!

  三是通過共同練習。這是最直接的辦法,通過師生同練,學生的'第一感覺是“平等”,而平等恰恰是建立良好師生關系的基礎,學生的個體不在被教師的注視中束縛,而且得到很好的張揚,課堂就此沒有了等級,沒有了特權,真正實現(xiàn)了民主和諧的課堂氣氛,進而推動良好師生關系的成長。

  四、游戲管理科學化

  游戲管理貫穿整個游戲的始終,包容很多方面,這里之所以提出科學化的管理模式,主要還是為了更好地突出學生的主體和形成寬松的課堂氣氛。學生是什么?學生是孩子,他們有愛玩的天性,他們需要愛,但不要將其簡單地理解成對孩子們放松要求。教師應該在管理的過程中更加講究科學,注重他們的心理需要,簡單粗暴地處理學生中發(fā)生的各種問題是不可取的。傳統(tǒng)教學中的學生地位不十分明確,教師在管理時考慮的范疇也比較狹小片面,只看中良好的課堂紀律,井然的秩序,孰不知在這些表面現(xiàn)象的背后,學生的各種素質都會越來越偏離素質教育所要求的目標,所以教師在游戲的管理問題上應根據(jù)游戲的性質和學生的特點,對其量體裁衣,量身定做合理科學的管理模式。

個人工作總結13

  回顧過去一年的工作,既是忙碌又是充實的一年,在學校課本上所學的知都是理論性的知識,現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗,才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里,有困難也有收獲,自己的業(yè)務水平、綜合能力有了一個很大的提高,這是認真工作的結果,是完成了個人職責、領導的期望,也加強了自身學習能力。將這一年工作簡要總結如下:

  一、思想、政治

  在xxx公司參加工作一年來我完成了從學校到工作崗位的轉變。我加入xxx公司,身著強烈的主人翁精神,隨時關注公司的發(fā)展,切身想到xxx公司、xxx公司會不斷的發(fā)展、壯大,項目部會越來越好,對xxx公司的未來充滿了熱情與期望。

  在思想上注重理論學習,不斷提高自身素質、努力提升工作能力,嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),努力提高政治思想覺悟。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的重要文件。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產黨,但我也將以黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補自己的不足,爭取在以后漫長

  的歲月中經得起考驗,早日加入偉大的中國共產黨。具體工作中,我針對自己的本職工作,系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習,還注重加強對工程施工知識的了解和掌握,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路

  二、崗位職責

  1、在項目部總經濟師的領導下,組織分承包合同的起草、修改、審核、評審,參加合同談判;分承包工程造價及單價的審核;按項目部質量管理文件要求做好各項工作;

  2、負責與業(yè)主合同的管理和評審工作。

  3、負責工程預算的編制、審核、指導工作;審核指導分承包結算(決算)。

  4、負責建筑工程統(tǒng)計工作,審核指導工程建筑統(tǒng)計報表和月份承包工程結算工作。

  5、審檢分承包方的資質、經營范圍、主要經歷和業(yè)績、綜合經濟效益和信譽證明材料。

  6、負責項目部內部承包合同的起草、修訂工作。

  7、負責項目施工工程變更、變價及編制上報

  8、負責項目施工工程索賠

  9、負責審核分承包方的'資質、經營范圍、主要經歷和業(yè)績、綜合經濟效益和信譽證明材料等

  10、負責分承包方的工程進度預(結)算工作;內部核算的統(tǒng)計工作

  11、負責部門內文件資料的整理歸檔工作,完成領導臨時交辦的工作

  12、負責項目部全部建筑工程的統(tǒng)計工作,統(tǒng)計資料的整理上報工作

  13、負責每月上報分局工程計劃工程進度

  14、負責月、季度、經營情況上報分局

  15、負責項目施工臨時工程項目單價預算

  三、工作態(tài)度

  經過四年的大學學習,學到的都是理論上的專業(yè)基礎知識和學習能力,而實踐經驗、社會經驗則相對十分匱乏。作為剛參加工作的大學生,鐵路隧道工程施工中涉及到的很多知識是我在書本堂上從未接觸過的,我利用休息時間去熟悉并了解相關的施工知識,具體經營預算、施工技術、生產組織工作中不懂的問題虛心地向領導、同事學習請教,不斷提高充實自己。

  單位寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇,領導對我們的期望和鍛煉培訓,讓我很快完成了從在校大學生到預算員、技術員的轉變。我很幸運遇到了業(yè)務能力出色、管理理念先進、品德素質優(yōu)秀的項目經理及工程局各級領導。在他們的幫助鼓勵下使我能夠積極正確面對挫折,辨證、客觀的看待問題。

  在工作和生活中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作,提高自己的業(yè)務水平和理論知識。這使我在較短的時間內適應了單位的工作環(huán)境,也熟悉了技術工作基礎知識,取得了比較大的進步。

個人工作總結14

  20xx年“端午節(jié)”小長假,中國化博物館各部門高度重視,準備充分,措施得力,工作到位,假日工作實現(xiàn)了“安全、秩序、質量、效益”四統(tǒng)一的目標。

  一、總體情況

  今年“端午節(jié)”小長假,天氣晴好,加上新近開放的`黃市城市展示館游客帶動影響,截至月0日下午16:00,我館共接待觀眾游客20xx人次。

  二、主要工作

  1、精心安排、認真部署。

  根據(jù)國務院辦公廳的通知,20xx年端午節(jié)從月28日至0日放假三天。副館長王紅祥主持館務工作會議,對端午節(jié)小長假假期值班、廉政紀律等有關工作做出部署,確保節(jié)日期間安全、明、節(jié)儉。月2日前,館辦公室排定端午節(jié)小長假值班表。本次節(jié)假日值班表,在編在崗人員輪流值班由原先每天4至人開始調整為每天2人。

  2、盡心盡責、熱情服務。

  《為中華之崛起——青年時代的周恩展》在第一專題廳繼續(xù)展出。大廳電子顯示屏滾動播出“中華美德傳千年,忠孝禮儀記心中”“積德行善,幸福相伴”“弘揚中華美德,培育現(xiàn)代公民”等公益宣傳標語;辦公室針對氣溫升高,及時開放中央空調;陳列部講解員在20xx教育展廳著重介紹20xx宗祠版塊,大力弘揚孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德;保衛(wèi)部安保人員立足于安全,著眼于服務,做到明執(zhí)勤、熱情服務,自覺維護我館良好形象。

  3、加強值班、保證到位。

  適值節(jié)假日、汛期,館屬各部門對假期值班人員進行了安全工作宣傳,強調了值班紀律。館屬各部門嚴格博物館安全管理制度,落實值班制度,堅守工作崗位,認真履行職責,確保指揮到位、人員到位,協(xié)調一致,通訊暢通。重點做好防火、防汛、防盜、防破壞、防擁堵、防踩踏等工作,從細節(jié)入手確保安全無事故,確保節(jié)日安全。月0日上午,中鐵四局集團在外圍施工過程中再次挖斷我館自水管導致斷水,值班人員及時發(fā)現(xiàn)和報告處置,經報請黃市自水公司人搶修,于當天下午點4左右恢復供水。

個人工作總結15

  在學校的時間過得真快,轉眼間,我已經在學生會參加工作三個學期了,在這彌足珍貴的一年半里,我從一個普普通通毫無自信的學生鍛煉成為了一個充滿自信又每天都過得無比充實的部門負責人,有過疲憊,有過委屈,有過淚水,可也正是這過程中一系列的經歷與處理各種小事經驗的積累,讓我在應該成熟的時段真正的開始成熟起來。

  回顧這一學期,我部招納了一大批大一學生干部,我部發(fā)生了很大的變化,也承接了校內很多活動。大一學生干部對本部工作熱情積極、認真負責,勇于奉獻;禮儀小知識由手寫版上升為電腦設計打印版,大家反映良好;藝術團的禮儀組歸到了我部,我部成為學生會的大部門,我部實行分組管理的方式,不僅便于管理,而且可以早早的嶄露和鍛煉大一大二干部的能力,并持續(xù)進行了每周的禮儀培訓;日常簽到、值班及活動我部成員整體表現(xiàn)較好,但整體表現(xiàn)不突出。具體來說,我部負責了學校思政評估的迎接引導工作、雅言經典詩歌朗誦大賽、教師卡拉OK、團學干部培訓結業(yè)典禮、教師趣味運動會、三下鄉(xiāng)表彰大會、優(yōu)團優(yōu)干表彰大會、助隴南貧困學生資助大會等活動的禮儀工作部分,負責了團學培訓等工作的組織及學生會各項行政工作,整體表現(xiàn)較好。但不可否認的是我部還存在著很多問題:

  1、禮儀小知識:

  雖然在本學期我部的禮儀小知識實現(xiàn)了創(chuàng)新,卻仍未有系統(tǒng)的規(guī)劃布局,難免會出現(xiàn)重復和部分方面遺漏的現(xiàn)象。部內成員雖然在日常工作和禮儀工作中認真負責,能較好的完成基本工作,但缺少建設性的意見與建議,在以后的工作中,我和部長會積極引導成員發(fā)現(xiàn)、表達創(chuàng)新的想法,并推動本部更好的向前發(fā)展。

  2、本部結構:

  雖然禮儀組成員將近30人,每次活動時由各組組長根據(jù)無課表聯(lián)系組內禮儀作為每次活動的禮儀,在長期的活動過程中發(fā)現(xiàn),禮儀組成員不夠精簡,不能滿足禮儀人員的最基本要求,在下學期的工作中,我們會將禮儀組進行精簡。以使工作效率最大化,也避免再出現(xiàn)禮儀挑而未用從而打擊成員工作積極性的'現(xiàn)象。

  在活動及工作中,我們會觀察和考察部門成員和禮儀組成員,可將禮儀組中適合學生會工作及組織領導能力強的成員調入部內參加學生會各項工作;可將部內不適合學生會工作的成員調入禮儀組,只參加禮儀工作。

  另外,禮儀組成員為工作經常受凍,而對她們的激勵機制不夠明顯,而且為避免部分禮儀投機取巧,我部實行了以下對策:對每個人的禮儀培訓和參加活動次數(shù)進行記錄,期末進行匯總,活動滿四次者綜合考評加兩分;四次以下者加1到2分;四次以上者視具體情況多加分。

  3、日常工作:

  正所謂無規(guī)矩不成方圓,在保證日常簽到、值班和活動的出勤率的情況下,才能使學生會呈現(xiàn)良好的工作狀況,也正是這些基本工作,才能培養(yǎng)出每個干部持之以恒的優(yōu)良品格。所以日常工作不合忽視。

  我部成員在日常工作中,除個別干部出現(xiàn)曠班、曠活動的情況外整體較好,但我部本學期只獲得了一次“優(yōu)秀部門”的稱號,而“本周之星”也未有我部成員,這就要求我們更好的以身作則,及積極引導,使我部能夠繼承以前的好的方面,改進不好的方面,將本部日常工作做到更好。

  4、禮儀培訓:

  我部本學期堅持每個禮拜開展的禮儀培訓是一個創(chuàng)新,本部成員也能積極參加,基本成效初現(xiàn),但在具體的活動中出現(xiàn)了眾多我們培訓時忽略的以為不可能初現(xiàn)的細節(jié)問題,如穿高跟鞋不自然、不能隨機應變等,我們會在下個學期的工作中采取及時有效的辦法進行完善,如多增加一些禮儀比賽、在禮堂進行實地演練等。

  5、創(chuàng)新發(fā)展:

  我部是學生會一個特色部門,也是有很大發(fā)展前景的部門,希望我部能夠在所有成員的集體努力下舉辦特色活動,不僅帶動學生會內部禮儀文化發(fā)展,更帶動我校所有學生的禮儀知識掌握和對時尚的認識。雖然本部策劃的“天水師范學院第一屆校園風采之星大賽”未能如期舉辦,但我部成員都付出了努力,也積累了經驗,結下了與各贊助商的聯(lián)系,希望我部成員在此基礎上,在下學期繼續(xù)努力,將此活動辦成、辦好。

  綜上所述,我部工作整體有了較大的創(chuàng)新和改進,有良好的發(fā)展勢頭。值得一提的是,我部在本學期工作中也出現(xiàn)了不少問題,身為部門負責人的我們也出現(xiàn)了一些摩擦等,這個教訓提醒我們協(xié)作互助、多進行溝通,以最好的狀態(tài)為我部貢獻屬于自己的一份力量。

  下學期我要去新疆支教了,我不會讓自己該負責的工作落下,下一屆的干部也是該鍛煉的時候了,我會將自己的工作交代并轉交給具體的大二干部,劉霖會帶領她們完成好我部的各項工作。

  最后,祝學生會的明天會更好!我部工作更上一層樓!

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