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個人總結(jié)

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)

時間:2023-09-09 07:43:33 個人總結(jié) 我要投稿

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的輔導(dǎo)員個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)1

  本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)xx級319名學(xué)生的日常管理工作,學(xué)生第二黨支部的黨建工作,學(xué)院科技創(chuàng)新工作以及學(xué)生會工作,同時承擔(dān)xx法學(xué)4班《道德與法律》課的授課任務(wù)。本學(xué)期是我工作中內(nèi)容最豐富,工作最充實的時期,也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期。忙忙碌碌的半年,伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流,學(xué)期末總結(jié)梳理一下,感覺自己豐富了許多,成長了許多,F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個總結(jié),向院黨總支匯報如下:

  一、學(xué)生管理

  思想政治教育及安全教育工作 (一)思想政治教育工作

  1、加強學(xué)生黨建工作,發(fā)揮黨員輻射作用 通過支部大會、組織生活會及政治學(xué)習(xí)加強對黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子的專題黨課教育,發(fā)揮他們對團員、普通同學(xué)的輻射作用。在進(jìn)行“黨的 x 精神”的政治學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上,許多普通同學(xué)自發(fā)的參與談?wù)摚l(fā)表了他們的學(xué)習(xí)心得,很好的體現(xiàn)了黨員、班委等學(xué)生干部的輻射作用。

  2、貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年——貫徹學(xué)習(xí)校第四次團代會議精神。

  5月27日,我校第四次團代會勝利召開,會后05級各團支部與會代表認(rèn)真組織支部全體同學(xué)貫徹學(xué)習(xí)第四次團代會的會議精神,遵照“貼近青年服務(wù)青年引領(lǐng)青年”這一宗旨,結(jié)合我!皒xx”規(guī)劃的實際,使每一位團員都受到了團代會精神的鼓舞和鞭策。

  3、以學(xué)代會為契機,加強學(xué)生思想教育 6月份我院召開第三次學(xué)代會,以此為契機加強學(xué)生對院學(xué)生會的關(guān)注,加強學(xué)生們的大局意識和服務(wù)意識,著重加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。學(xué)代會期間,各班與會代表認(rèn)真討論研究了《院學(xué)生會工作制度》、《學(xué)生會干部的考核評定細(xì)則》等制度,同時各代表團還對院學(xué)生會的工作宗旨、院學(xué)生會的文化建設(shè)等問題提出各自的意見和建議。這些教育活動使學(xué)生會組織與廣大同學(xué)聯(lián)系更加密切,同學(xué)們的集體意識和集體榮譽感得到加強。

  4、配合學(xué)校、學(xué)院要求,進(jìn)行主題班會教育活動 本學(xué)年各班進(jìn)行了如:“清春、責(zé)任、夢想”大學(xué)生論壇、“讀山東名人,品山大精神” “樹榮辱觀,建新道德”——學(xué)習(xí)“xxxx”等主題班會、主題團日活動,通過這些主題教育活動激發(fā)了同學(xué)們的社會責(zé)任感和進(jìn)取積極心。

  5、形式政策教育

  根據(jù)學(xué)校和院黨總支的安排,本學(xué)期對XX級全體學(xué)生進(jìn)行了三次集中的形式政策專題教育。邀請了專業(yè)老師針對“三農(nóng)問題”、我國國際政策與周邊環(huán)境及環(huán)境保護(hù)問題進(jìn)行了專題講座,使同學(xué)們受益匪淺。

  引導(dǎo)各團支部自主開展形勢政策學(xué)習(xí),每期一個主題。通過學(xué)習(xí)文件、討論、交流心得、進(jìn)行主題實踐活動等形式多樣的學(xué)習(xí),使同學(xué)們更加關(guān)心國情,了解國內(nèi)外時勢。

  (二)安全教育常抓不懈

  1、制定危機事件應(yīng)急預(yù)案

  在學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)文件基礎(chǔ)上,制定各班級的危機事件應(yīng)急預(yù)案。確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事件有條不紊。

  2、落實責(zé)任制

  以宿舍為最基本單位落實責(zé)任制,各班級、宿舍內(nèi)的黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責(zé)任對班級、宿舍的危機事件進(jìn)行匯報,知情不報都應(yīng)負(fù)有連帶責(zé)任。

  3、深入宿舍不定期檢查

  為確保學(xué)生不出現(xiàn)晚歸及夜不歸宿現(xiàn)象,基本上每周末我都去學(xué)生宿舍檢查學(xué)生的歸宿情況,并進(jìn)行不定期的抽查。

  4、逐一排查,重點關(guān)注

  通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議,對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學(xué),安排專人特別關(guān)注。通過班委、宿舍聯(lián)系人保障信息暢通,爭取及時、準(zhǔn)確掌握學(xué)生的一手信息。

  二、班級管理工作

  盡管本學(xué)期工作任務(wù)增加許多,在各項工作中,自己所帶班級的學(xué)生管理始終應(yīng)放在首位,在確保班級穩(wěn)定有序的前提下,協(xié)調(diào)開展其他工作。

  (—)班級日常管理

  (1)穩(wěn)步做好班委換屆工作

  本學(xué)期為新學(xué)年的開始,在充分調(diào)研,認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上穩(wěn)步開展班委換屆工作。大多數(shù)班級班委只是微調(diào),新任班委與事前調(diào)研分析結(jié)果基本一致。

  (2)加強學(xué)生干部的培養(yǎng)逐步強化班級的自主管理 由于自己所帶學(xué)生已步入二年級,班級相對比較穩(wěn)定,同學(xué)們對大學(xué)的環(huán)境已經(jīng)比較適應(yīng),所以班級的日常事務(wù)管理主要依靠主要學(xué)生干部,同時加強對黨員、入黨積極分子尤其是新一屆班委等學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過學(xué)生干部例會、班級學(xué)生干部經(jīng)驗交流等形式加強對班級學(xué)生干部的培養(yǎng),著重學(xué)生干部的輻射作用。

  (3)整體把握班級間、同學(xué)間人際關(guān)系 二年級是問題的爆發(fā)期,大量的矛盾、問題在積累一年后,會大量爆發(fā)。因此,本學(xué)期我特別關(guān)注班級間、宿舍間、同學(xué)間的關(guān)系。通過深入班級、宿舍多方了解情況,召開主題班會及個別談話,本學(xué)期妥善處理了四個學(xué)生宿舍、三個班級間的矛盾。使一些問題在萌芽中得到解決,避免了大量矛盾的.激化。

  (4)班級文化建設(shè)

  各班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、記錄班史、制作電子版刊,并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化。各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié),把班級的文化建設(shè)進(jìn)行一次梳理,制作成電子檔案,讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻(xiàn),這樣的傳統(tǒng),大大增強了同學(xué)們的集體榮譽感和認(rèn)同感。

  班級特色活動:

  1.05法學(xué)3班——“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動” 3月5日為“學(xué)習(xí)雷鋒日”,開學(xué)伊始,05法3班全體同學(xué)來到學(xué)校北面的金海灘,進(jìn)行了“學(xué)雷鋒環(huán)境清潔行動”,同學(xué)們都積極參與,熱心勞動,充分的展現(xiàn)了我院同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí),為他人和社會貢獻(xiàn)自己微薄之力的精神。開學(xué)之初,全班同學(xué)來到沙灘,一方面學(xué)雷鋒公益行動,另一方面讓假期歸來的同學(xué)互相溝通感情,交流假期心得,可謂是一舉兩得。類似的活動,既有活動的意義,又能得到同學(xué)們的普遍參與和積極響應(yīng),非常有價值。

  2、大一,我們這樣走過——05級法學(xué)四班“感動法四”活動

  6月8日,臨近期末,為紀(jì)念大一的歷程05法學(xué)四班組織了班級學(xué)年總結(jié)性的活動——“感動法四”。整個晚上,大家都沉浸在濃濃的感動中,每份感動都帶讓我有不一樣的感觸!案袆臃ㄋ摹比宋镉杏掠谄床珵t灑帥氣的男籃女籃,比賽中為班級受傷的王軍,一直默默服務(wù)同學(xué)的周宇,把同學(xué)當(dāng)作親人關(guān)心的楊成,3000米中堅持不懈的陶思凝,給大家?guī)頍o數(shù)歡笑的孫國立以及為班級為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、帶領(lǐng)班級走向輝煌的班長何瀏。我也被評為了“感動法四特別人物”。同時也為即將轉(zhuǎn)專業(yè)離開班級的李開訓(xùn)同學(xué)送去了班級每一位同學(xué)的祝福。我與同學(xué)們一起用心回憶了他們大一生活的點點滴滴,每個人都收獲了一份沉甸甸的感動。

  這種形式的學(xué)年總結(jié)性活動不僅包含了班委的學(xué)年述職報告,同時在回憶中讓每一位同學(xué)了解班委工作,了解身邊的同學(xué),在感動中增強班級的認(rèn)同感與集體榮譽感。本次活動后,我要求其它班級的班委述職報告也采用類似的形式,讓每一位大一同學(xué)都有所回憶,有所收獲,有所啟發(fā)。

  3、防艾滋建和諧法苑學(xué)子先行

  疾病控制中心攜手05.06級法學(xué)三班艾滋病主題宣傳活動

  威海一中、社區(qū)、媒體關(guān)注同學(xué)社會責(zé)任心 4、崇法尚德走進(jìn)社會——05法四普法宣傳暨秋游活動

  10月28日,05級法學(xué)四班成功舉辦了秋游暨普法宣傳活動,二十一位同學(xué)騎著自行車,帶著法律小常識走近市區(qū)、走近市民。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)2

  20xx年xx月開始,我進(jìn)入學(xué)校,承擔(dān)xx級xx班xx名新生的日常管理工作,不知不覺間,已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里,我收獲很多,和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗。和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,到逐漸適應(yīng)熟悉,以下就是我對這一年來的各個方面的總結(jié)。

  一、端正思想,堅持學(xué)習(xí)

  作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,應(yīng)該是具備高尚的人格,高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講求為人師表。本人思想端正,作風(fēng)正派,服從各項工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中,能以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)部組織的.各項理論學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面,作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等,全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況,熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識。大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章,著力擴大知識面,開闊視野,進(jìn)一步提高理論水平。

  二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé),完成工作任務(wù) 1、認(rèn)真做好xx班新生的日常管理工作

  (1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好,便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

  (2)迎接新生。首先是見好“第一”面,留意觀察學(xué)生的衣著打扮,言談舉止,及時做好了記錄。其次是“第一”時間走訪學(xué)生宿舍。報道結(jié)束后的當(dāng)天晚上,我第一時間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況,是否還有需要解決的困難,并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會,告知開學(xué)初期的一些事宜。

  (3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排,執(zhí)行軍訓(xùn)期間,新生輔導(dǎo)員值班工作,做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作。組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座,并隨班聽課。與學(xué)生溝通,耐心傾聽與指導(dǎo)。首先,在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點在低年級顯得尤其重要,因為大部分學(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難,如:很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿,不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式,不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾,這些都可能會給他們帶來困擾。其次,在社會實踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段,作為從學(xué)校到社會的一個過度階段,學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識,還應(yīng)當(dāng)參加一些社會實踐活動,以此提高自身綜合素質(zhì),提高與社會的對接能力。

 。4)組建好第xx屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委,充分信任她們,并加強考察和督促,適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作。

 。5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級,組成了一個大家庭,這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力,使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識,相互了解,增進(jìn)彼此之間的友誼。

 。6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況,做好學(xué)生資助工作,按時完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外,針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流,使他們及時的調(diào)整心態(tài),以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

  2、配合完成部分團總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作 組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會等活動,并做好團總支學(xué)生會20xx年工作總結(jié)以及20xx年工作計劃。

  三、個人工作不足及展望

  1、不足:工作經(jīng)驗不足,缺乏前瞻預(yù)判性。做事情的計劃性、調(diào)理性不足,特別是組織元旦晚會的過程中,缺乏完整有條理的規(guī)劃,導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

  2、展望:希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗,多向前輩們學(xué)習(xí),豐富自身的專業(yè)技能,提高個人文化素養(yǎng)。做好工作計劃,把每一件事做細(xì)致,做到位。加強與學(xué)生的溝通交流,努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)3

  經(jīng)過上學(xué)期的忙碌,我們迎來了任務(wù)更加艱巨的新學(xué)期。輔導(dǎo)員的工作是復(fù)雜的,但根據(jù)我們學(xué)校和部門的工作安排,結(jié)合我們學(xué)生的特點和實際工作,我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以管理為手段,以活動為載體”的學(xué)生工作方針,嚴(yán)格管理和要求,不斷增強學(xué)生的紀(jì)律意識和學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。圍繞探索輔導(dǎo)員工作思路和培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的雙重要求組織工作,制定以下工作計劃:

  一、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,使學(xué)生德智體全面發(fā)展。

  二、不斷加強學(xué)生安全教育。

  始終堅持“以人為本,安全第一”的工作原則,在一切活動中把學(xué)生的人身安全放在第一位,讓學(xué)生的思維永遠(yuǎn)不會放松,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤,了解情緒波動學(xué)生的思想動態(tài),提前做好防范,保持信息公開,堅決杜絕各類安全事故。

  三、在輔導(dǎo)員日常工作中。

  堅持每周至少找2~3名學(xué)生單獨交談,有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校工作各方面的意見和要求。每兩周學(xué)生參加不同類型的班會、晚自習(xí)等活動,附在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,得到學(xué)生的肯定。

  四、經(jīng)常與老師接觸。

  了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,不斷提高學(xué)習(xí)成績。安排學(xué)生課內(nèi)外的學(xué)習(xí)生活和作息時間,組織學(xué)生參加各種課外實踐活動,開展課外閱讀活動。

  五、召開主題班會。

  主題班會是班主任輔導(dǎo)員工作常用有效的方法,也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)、不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,不僅可以對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德、心理和成長方面的教育,還可以調(diào)動他們的.積極性和創(chuàng)造性,鍛煉和提高他們的自我教育能力、組織管理能力和語言表達(dá)能力。

  六、學(xué)生干部的管理和指導(dǎo)。

  通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),加強了學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,充分發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我提高的主動性和積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進(jìn)行周岳評價,對其在日常學(xué)生會工作中的工作態(tài)度、反饋和出勤情況進(jìn)行打分,以指導(dǎo)和糾正工作中的問題。

  七、勤工儉學(xué),以全面貫徹黨的教育方針。 幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生解決經(jīng)濟困難,提高生活水平,培養(yǎng)綜合技能。學(xué)校提倡和支持大學(xué)生在業(yè)余時間參加健康有益的勤工儉學(xué)活動。校外兼職勤工儉學(xué)是校內(nèi)勤工儉學(xué)工作的延伸。同時,關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)和生活。貧困生是我們學(xué)生中的一個特殊群體。我班有不同程度的貧困生,關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作的重點。

  八、繼續(xù)全面正確地了解學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)生的評價和推廣工作。鼓勵學(xué)生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語,爭取早日通過四六級考試。同時給同學(xué)們更好的建議,讓考研的學(xué)生抓緊一切時間,每個同學(xué)都要有自己的打算,充分利用好自己的時間。

  九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。

  教育者必先受教育,只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

  總之,下學(xué)期要做的事情還有很多,計劃趕不上變化,我將一如既往的努力工作,配合下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來管理所帶班級,爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級!加油!最后,我相信只要自己努力了,問心無愧了,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,那么就一定能把輔導(dǎo)員的工作做好,也能得到學(xué)生的理解與支持。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)4

  時光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我一學(xué)期的工作即將結(jié)束,根據(jù)輔導(dǎo)員考核有關(guān)文件精神,我認(rèn)真回顧了自己一年來的工作,在學(xué)校和系里領(lǐng)導(dǎo)的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),不論是思想上,還是實際工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步,為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己的工作,從思想和實際工作兩個方面總結(jié)如下:

  一.思想上積極要求進(jìn)步

  眾所周知,理論是我們行動的指南,指導(dǎo)我們的實際工作,自身的思想素質(zhì)和理論水平是輔導(dǎo)員從事工作的基礎(chǔ)。在實際工作中我邊學(xué)邊看,使自身具有一定的理論水平。在思想工作中,我堅持“以人為本”的宗旨,熟悉國家的各項政策和學(xué)校當(dāng)前的中心工作,為輔導(dǎo)員工作打下堅實的政治理論基礎(chǔ)。 作為一名政治輔導(dǎo)員,應(yīng)該具備高尚的人格,高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,講究為人師表;作為為一名黨員,應(yīng)該時刻不忘學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)和理論知識,思想時刻向黨組織靠攏,特別是系里閆書記、陳老師、孫老師等,他們是老黨員,有著豐富的經(jīng)驗,能把理論聯(lián)系實際,是我們的好榜樣。在平時的工作中,我也十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),爭取早日成為學(xué)生的好榜樣。

  二.注重培養(yǎng)工作能力

  作為一名高校輔導(dǎo)員,并能夠和大學(xué)生一起成長,這是我感到自豪的地方。想想四年多的工作,接待每一屆新生和送走的每一屆實習(xí)生、畢業(yè)生。當(dāng)時來自各地的新生由父母和親戚朋友陪同送到學(xué)校,我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當(dāng)初上大學(xué)時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學(xué)校,交給了我,我就要付起這個責(zé)任,做好一個輔導(dǎo)員應(yīng)該做的一切;當(dāng)一屆屆實習(xí)生收拾行囊離校時,看著一個個背影,心中又顧慮、又凄涼;當(dāng)一屆屆實習(xí)生返校畢業(yè)時,看到一個個成熟的面容和聽到一個個被實習(xí)醫(yī)院留用或找到一份工作,心中又高興、又自豪。一年年來心情的起伏,我感到自己的'雙肩無比沉重,責(zé)任無比重大。我暗下決心,我一定要盡自己最大努力,認(rèn)真地去做好這項工作,決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的殷切期望!

  經(jīng)過了四年的學(xué)習(xí)和摸索,自己已逐步積累了一些經(jīng)驗,能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,各方面的能力也有了很大的提高。具體的工作內(nèi)容從以下四個方面來闡述:

  1、思想工作放在首位

  思想是行動的先導(dǎo),因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,往往比較任性,以自我為中心,講究享受,而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活,來到一個完全陌生的環(huán)境里生活,這個時候思想工作顯得十分有必要。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,從開學(xué)初新生的接待、新生的軍訓(xùn)、新生的入學(xué)教育主題班會,走訪每一個學(xué)生宿舍,逐個找學(xué)生談心以及通過電話、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài),還為以后的班級工作打下了良好的基礎(chǔ)。比如臨床06—2班有一個女學(xué)生自控能力差,面對我嚴(yán)格的管理,彼此之間產(chǎn)生不理解。我立即對她進(jìn)行談心和溝通,并找其優(yōu)點,同時給她布置一些工作,發(fā)揮其優(yōu)點,從而讓她感覺的關(guān)心,消除管與被管的矛盾心理。一學(xué)期之后,她的我校“人才辦學(xué)水平評估”學(xué)生專題研討會中,為主發(fā)言,在研討過程中靈活完整的回答了專家組提出的問題,受到專家組和觀眾的一致好評,同時通過一年的實習(xí)被北京糖尿病醫(yī)院醫(yī)務(wù)科留用。這些工作也讓學(xué)生都清楚明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度、大學(xué)里應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西。學(xué)生能盡快的從高中的那種環(huán)境中轉(zhuǎn)移到大學(xué)的環(huán)境中來。因為年齡和學(xué)生比較接近,所以很容易和學(xué)生溝通,通過本人的細(xì)致工作,很快和學(xué)生打成一片,學(xué)生有什么想法,意見都愿意找我談。這對于掌握學(xué)生的思想變化,及時的調(diào)整學(xué)生工作重點有極大的幫助。

  2、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),積極建設(shè)優(yōu)秀班集體 良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對于一個班集體來說至關(guān)重要,因此我在選擇班委的時候下了很大功夫,通過最初軍訓(xùn)的個人觀察、學(xué)生自己的積極申請、個人的競選演講,大家的集體投票,選出臨時班委工作通過1個月,再次大家評議,最后確定班委,這樣避免了由輔導(dǎo)員單獨指定班委人選而造成的學(xué)生心里不滿的情況。通過近幾年的工作,班委的基本表現(xiàn)還是同學(xué)滿意、任課老師滿意、系里和學(xué)校也滿意的。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動,包括班會、各種主題教育活動、系里和學(xué)校的其他各種活動等。班委在思想、學(xué)習(xí)和生活各方面確實起到了模范帶頭作用。

  同時我時刻督促學(xué)生緊抓學(xué)習(xí),要求他們每周至少上三次晚自習(xí)深入教室,新學(xué)生通常剛從高中那種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中轉(zhuǎn)換到大學(xué)比較自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,往往在思想上對自己降低了要求。這個時候就要輔導(dǎo)員起到一個督促,提醒的作用。讓學(xué)生知道時間緊迫,知道就業(yè)壓力大,知道要從今天就努力。我對他們說,要在大學(xué)這三年中樹立一個目標(biāo),究竟畢業(yè)是找工作,還是繼續(xù)深造,一旦定下目標(biāo),就要堅定不移的為之奮斗。時刻提醒他們要不斷學(xué)習(xí),要每天都有收獲和進(jìn)步。比如,上學(xué)期期末,我?guī)У陌喑霈F(xiàn)了有個別同學(xué)考試不及格的現(xiàn)象,于是我分別找到這幾位學(xué)生,進(jìn)行單獨談話,我和他一起分析他在學(xué)習(xí)上存在的問題,以及我提出的如何提高成績的解決方案,這些學(xué)生在聽后都慚愧而又嚴(yán)肅的向我表示,一定把成績提上來,決心要用這學(xué)期的成績來說話,用行動和事實來說話。

  3、 緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,組織開展有意義的活動

  “親其師,才信其道!彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生,融入學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生交流談心,把學(xué)生當(dāng)作朋友,學(xué)生才能信任你,才能敞開心扉,從而我們才能有的放矢,給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。

  本學(xué)期在校團委、系團委的安排下,我臨床08—7.8.9.10班組織參加了校園“紅歌”比賽,通過班團委的組織,學(xué)生的’共同努力下,取得了第三名的好成

  績。其次,參與了我系承辦的男子籃球比賽,我臨床08—7.8.9.10班通過拼殺,取得系第一名的好成績。還有我營養(yǎng)09—1班同學(xué)參加校團委、系團委組織的才藝比賽,多名同學(xué)取得優(yōu)異成績。通過這些活動的參與管理,加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼,增強了班級同學(xué)的凝聚力,為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)

  4、貧困生檔案的建立

  目前我所帶的08級臨床4個班202名學(xué)生和09級臨床、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)兩個班中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難,17%的學(xué)生有三級貧困證明,有個別的學(xué)生來報到的時候連第一學(xué)年的學(xué)費都沒交齊和集中突發(fā)事件三起。這無疑要求我輔導(dǎo)員在學(xué)費的繳納和家庭突變、貧困生的評定中要多下功夫,多做工作。貧困生由于家庭的原因、有些自卑、內(nèi)向。針對這種情況,我逐一找這些貧困學(xué)生逐一了解他們家里的具體情況,通過反復(fù)的思想工作來鼓勵他們安心學(xué)習(xí),告訴他們學(xué)校和老師會盡量的給予各種幫助,讓他們知道通過自己的努力來改變自己的命運。

  在貧困生補助金的評定過程中,我一方面聽取班委、宿舍長的推薦意見,另一方面親自和貧困生評議小組成員與貧困生談話、并深入學(xué)生中調(diào)查,其目的就是在學(xué)生中了解貧困學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,復(fù)評,最后在開班會的時候向全班同學(xué)公示,保證”公平,公開,公正”的原則,爭取將學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。我們班很多貧困學(xué)生在拿到學(xué)校給的貧困補助金之后非常感動,紛紛向我表示一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校、家長和老師對他們關(guān)愛。

  5、關(guān)心每一位學(xué)生

  我們班的學(xué)生來自省內(nèi)各地,絕大多數(shù)離家較遠(yuǎn),很多又是第一次離開家,離開父母朋友,來到學(xué)校這個對他們而言相對陌生的環(huán)境,需要自己獨立生活和學(xué)習(xí),不可避免的會有情緒上的波動和心理上的苦悶。我作為輔導(dǎo)員也經(jīng)歷過大學(xué)生活,我完全理解和明白學(xué)生心里的想法和情緒。我想這些學(xué)生在外地求學(xué),父母親友又不在身邊,作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常和學(xué)生溝通,了解他們在

  學(xué)習(xí)、生活上的各種困難并積極的提供相應(yīng)的、力所能及的幫助。小到宿舍公物的維修,大到班級活動的開展和組織,我都積極的幫助他們。

  我們現(xiàn)在提倡建設(shè)和諧校園,而和諧校園的建設(shè)離不開和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的班風(fēng)校風(fēng);而輔導(dǎo)員作為和諧校園建設(shè)的主力軍,責(zé)任尤為重大。作為一名普通輔導(dǎo)員,我愿意為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信在我和我們班級體的共同努力之下,我們醫(yī)學(xué)系明天一定會更加輝煌。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)5

  20xx年,我擔(dān)任依蘭縣第三小學(xué)大隊輔導(dǎo)員。圍繞著學(xué)校的德育宗旨,我認(rèn)真完成了教育團委及學(xué)校布置的各項任務(wù),開展好學(xué)生的德育工作,工作總結(jié)如下:

  一:完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

  1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。

  我校少先隊組織將始終不渝的抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔工作,落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的工作,學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會議,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

  2.加強少先隊陣地建設(shè)。

  抓好少先隊大隊委,中隊委員的組建和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮大隊干部的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手,抓好少先隊的標(biāo)志佩戴工作。

  二:創(chuàng)造性地開展少先隊活動。

  作為大隊輔導(dǎo)員,我深知,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在課堂之外展示自己,我努力做到“尊重,相信”隊員,“親近,了解”隊員,努力發(fā)揮每個人的創(chuàng)造精神。積極開展多種形式的.活動如:跳繩比賽,書畫展覽,演講等。深受隊員們的喜愛。

  三:強化隊員思想道德品質(zhì),培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

  一是組織全體隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求隊員記清記牢,做到諄諄教誨,堅持不懈。

  二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,大隊干部每周不定期檢查,通過校園廣播及時表揚或批評,并把檢查結(jié)果列入班級考核內(nèi)容中,加強監(jiān)督作用。

  四:抓安全教育。

  安全工作是學(xué)校有序發(fā)展的首要目標(biāo)和基本保障,學(xué)校對安全工作十分重視,大隊部利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括:“認(rèn)識交通標(biāo)志”觀看“安全記錄片”提高學(xué)生安全知識,和自我保護(hù)意識。

  面向新世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們得責(zé)任,更是新時期少先隊工作的面臨的新挑戰(zhàn)?傊o導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷探索,爭取把輔導(dǎo)員的工作干得更出色。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)6

  在這一年中,在院系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,在全系師生的支持與配合下,切實有效的開展我系學(xué)生工作,現(xiàn)就我所負(fù)責(zé)的具體工作總結(jié)匯報如下:

  1、做好學(xué)生的思想政治工作。在平時的學(xué)生工作中,我通過思想政治工作來幫助和解決學(xué)生在成長過程中的煩惱、困惑和迷茫等問題并引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀。在加強思想政治學(xué)習(xí)的同時,開展多種活動,豐富學(xué)生生活,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。所帶班級07土木獲得省文明班級、校學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班和校文明班級。

  2、日常管理工作。學(xué)生的日常管理工作是我們輔導(dǎo)員工作的一項重要任務(wù),其中最基本的如宿舍管理、曠課等。對宿舍管理,我們定期、不定期對宿舍衛(wèi)生、遲歸、夜不歸宿等現(xiàn)象進(jìn)行檢查,對衛(wèi)生較差宿舍督促整改,對遲歸、夜不歸宿現(xiàn)象予以批評、處理,包括與其家人聯(lián)系。但考慮到我們學(xué)校是實際情況,我們在這個問題上都給予了酌情處理。

  3、關(guān)注貧困生。貧困生食我們學(xué)生中一個較大的群體,關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心,我們積極配合學(xué)院做好貧困生的建檔、資助工作。首先,我對系里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查,分出不同程度的貧困生,并組織調(diào)查統(tǒng)計貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心,了解他們的身體狀況,日常生活狀況,當(dāng)他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手。認(rèn)真仔細(xì)地做好獎助學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位等工作,把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準(zhǔn)用好,盡力減少貧困生的后顧之憂,減輕他們引進(jìn)及困難而造成的生活壓力。其次,幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要,更為重要的是關(guān)注他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀,使他們認(rèn)識到經(jīng)濟情況的好壞并不代表人格的高低,正視自己,發(fā)覺自己的潛力,以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己,在精神上脫貧。

  4、注重心理健康教育。大學(xué)生作為一個特殊的社會群體,還有他們自己許多特殊的問題,如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,對專業(yè)的`選擇和學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題,理想與現(xiàn)實的沖突問題,人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中注重心理健康教育,使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙,增進(jìn)身心健康,以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會環(huán)境,預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,加強對他們的心理健康教育。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給與科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  5、獎學(xué)金評定、評優(yōu)推優(yōu)、等一些階段性工作。對待這些工作,我們本著“一切為了學(xué)生”,客觀、公正、及時地做好每一道工作,使學(xué)生信任我們,以使我們能更好的開展學(xué)生工作,所帶班級07土木獲得省文明班級、校學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班和校文明班級。

  6、本著關(guān)愛學(xué)生、對學(xué)院負(fù)責(zé)的原則,切實做好學(xué)生學(xué)費問題的追繳工作。

  7、及時完成院、系各部門交代的各項工作。 當(dāng)然,在這個過程中,還有些工作做的不夠,如考慮問題還欠周全詳密,沒有對平時的工作經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)以上升到理性的高度,沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)和科研工作,但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會做的更好、更出色。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)7

  本人這半年學(xué)年擔(dān)任20xx級學(xué)生輔導(dǎo)員。對于剛剛?cè)胄5男律,本著指?dǎo)和幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會自立,形成正確的人生觀、價值觀的基本原則,工作中本著教育為先,管理從嚴(yán)的思想,努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。這半學(xué)年來的主要工作情況如下:

  一.迎新及軍訓(xùn)

  20xx年9月上旬和學(xué)工辦老師們一起籌備和組織20xx級迎新工作。做好學(xué)生軍訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律及后勤保障等各項工作。在軍訓(xùn)期間加強學(xué)生愛國主義、集體主義的思想政治教育,幫助學(xué)生認(rèn)識到軍訓(xùn)的目的和意義。成績:新生軍訓(xùn)獲“先進(jìn)連隊”、“軍事技能”、“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”三項獎。

  二.思想及日常教育管理工作 (1)日常思想政治教育工作

  在這半年中加強對20xx級新生的`思想政治教育,深入學(xué)生中了解情況,找學(xué)生談心,掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,及時作好學(xué)生思想政治工作,加強工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度,思想品德,個人愛好,個人經(jīng)歷,家庭情況,身心狀況等各個方面,解決學(xué)生困難、疑惑。

  (2)助課工作

  全力配合任課老師,做到多聽課,多思考。較好的完成教學(xué)資料收集、備課、講課、組織實踐教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等助課任務(wù)。此外在助課的過程當(dāng)中,通過參與課前設(shè)問、課堂討論、對話等環(huán)節(jié)加強同學(xué)生間的溝通,了解學(xué)生間存在的問題,總結(jié)歸納學(xué)生在學(xué)習(xí)過程所遇到的一些問題并對此作出快速反應(yīng)。積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性。同時加強學(xué)生出勤的考核力度,掌握學(xué)生的心理動向,竭力作出正確引導(dǎo)。

  (3)心理健康教育工作。

  宣傳普及大學(xué)生心理健康教育知識,普遍性地指導(dǎo)大學(xué)生增強心理保健意識和能力。配合學(xué)院心理輔導(dǎo)工作站完成心理健康教育培訓(xùn)講座內(nèi)容,主講課程“大學(xué)生情緒管理”“大學(xué)生人際關(guān)系”。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務(wù),積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學(xué)!靶睦斫】到逃禄顒印痹u比中獲三等獎。

  存在的不足和建議

  三.存在的不足與建議

  (1)不足的方面

  明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷不能應(yīng)付日益變化的學(xué)生“多元”的思想政治。在事務(wù)繁多的情況下,沒能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃,提高效率。

  (2)建議

  及時做好總結(jié)和反思,把實際工作中的經(jīng)驗和靈感上升到理性的高度,并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒。要求自己創(chuàng)新思路,嘗試用新的方法處理日常事務(wù)和教育管理學(xué)生。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)8

  這個學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的中隊輔導(dǎo)員,本著使每一位少先隊員都得到健康全面發(fā)展這個原則,我做了如下幾方面的工作:

  一、重視對少先隊員進(jìn)行思想品德教育

  這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù),也是中隊工作的重點。首先要關(guān)心愛護(hù)少先隊員,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進(jìn)行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

  現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的中隊,輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的少先隊員擔(dān)任班隊干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

 。1)選拔培養(yǎng)班干部

  在班干部的產(chǎn)生過程中,即先讓少先隊員進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強的戰(zhàn)斗力。服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個中隊的管理工作。一學(xué)期來,我中隊的張逸、王芃、王遷逸、胡詩瑤等小干部逐漸成長起來,能力強了,工作經(jīng)驗足了,我這個中隊輔導(dǎo)員的工作自然就輕松了。

 。2)增強中隊的凝聚力

  集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織隊員開展互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進(jìn)生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在中隊中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,使中隊成為一個大家庭。

 。3)加強中隊小崗位建設(shè)。

  開學(xué)初,我和小干部擬定了一些班級崗位,然后根據(jù)自薦和互薦相結(jié)合的方式,讓每一位隊員找到了適合自己的小崗位,充分發(fā)揮自己的特長為班級服務(wù),增強了隊員的主人翁意識。

  三、關(guān)心少先隊員身心健康,促進(jìn)少先隊員全面發(fā)展。

  要對少先隊員全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動,以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干。一學(xué)期來,隊員們在“手抄報比賽”、“三歌比賽”、“學(xué)雷鋒征文活動”、“經(jīng)典誦讀比賽”等活動中多次獲獎,充分展現(xiàn)了自我的風(fēng)采。

  有人說:班主任是世界上最小的主任.也有人說:班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的.甘甜。一個好的集體,沒有每個老師辛勤工作,沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒有同事的合作,沒有家長和社會的密切配合,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以我在班主任這個崗位上的一點一滴,也就是只做了班主任該做的工作。

  下面我就班主任工作做簡單總結(jié):

  一、以“親”為主,以“勤”為輔。

  “親”就是班主任對學(xué)生的態(tài)度和藹可親。一個好的班主任,他不會動輒發(fā)怒,而會耐心地給予教育和引導(dǎo);當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時,他能觀察入微,及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題;當(dāng)學(xué)生遭受挫折時,他能“扶”起學(xué)生,鼓勵其樹立堅定的意志和信心。學(xué)生只有得到班主任的愛,才會向班主任傾吐自己的真情,特別是班中的“后進(jìn)生”,他們最容易產(chǎn)生自卑感,班主任若給他們更多的關(guān)心,更多的信任和更多的愛,必然會點燃他們奮發(fā)向上的火花。

  “勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學(xué)生,就必須兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),主要應(yīng)做到“五勤”即:勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。勤觀察指的是不論上課或下課,注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化,掌握他們思想的動向,以便隨時對學(xué)生進(jìn)行教育,防范于未然。勤動腦指的是學(xué)生出現(xiàn)的問題千變?nèi)f化,你得根據(jù)學(xué)生的年齡,性格,同學(xué)關(guān)系,家庭狀況或社會關(guān)系等各方面的因素,找出一個適合于這個學(xué)生的方法,解決他所遇到的問題,使他不至于在學(xué)習(xí)和思想上掉隊。勤動手指的是學(xué)生在具體工作中,不會或做得不好的時候,老師要親自手把手的教學(xué)生,幫助他們干好每一項工作,讓他們從不會到會。勤家訪指的是經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,可以通過電話或親自到學(xué)生家里去,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),向家長通報學(xué)生在校的表現(xiàn),這要花去老師很多時間,但卻能防止學(xué)生出現(xiàn)意外,幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。勤談心指的是平時多與學(xué)生交流,把學(xué)生當(dāng)朋友,推心置腹地與學(xué)生談話,談?wù)勛约旱南敕,傾聽他們的意見,不斷改進(jìn)自己的工作方法。最后還要勤于學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,以適應(yīng)新形式的需要。

  二、抓住教育時機,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  抓住教育學(xué)生的“時機”,就是要求班主任要針對學(xué)生的心理特點,選擇和運用最適合的方法和手段,在最有效、最易發(fā)生作用的時間段對學(xué)生進(jìn)行教育。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件,當(dāng)教育學(xué)生的“時機”未到時,要善于等待;當(dāng)“時機”來臨時,要立即抓;當(dāng)“時機”已過,應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時機”。抓住有利的教育時機,對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,開展班級管理,往往會收到事半功倍的效果,產(chǎn)生良好的“時機效應(yīng)”。

  三、捕捉閃光點——鼓勵上進(jìn)

  捕捉閃光點。金無足赤,人無完人,再好的學(xué)生難免也有不足之處,再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點,及時捕捉學(xué)生的閃光點進(jìn)行因勢利導(dǎo),使他們產(chǎn)生積極的情感,從而以點帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來,后進(jìn)學(xué)生,不求上進(jìn),沒有任何優(yōu)點,我不那么認(rèn)為。誰說他們沒有優(yōu)點?我班的李夢強每天為班級開門鎖門,吳澤亮為班級擺桌椅,陳棟每天為班級搬運水桶……這是發(fā)現(xiàn)出來的,是表揚出來的。

  抓住契機,鼓勵上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看:一個人只要體驗一次成功的歡樂,便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此,引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處,揚長避短,增強學(xué)習(xí)的信心,他們學(xué)習(xí)成績雖然不很理想,但我相信,經(jīng)過努力他們的學(xué)習(xí)成績會趕上來,必將是班上的佼佼者。捕捉閃光點,抓住契機,鼓勵上進(jìn),有助于樹立學(xué)生的自信心.

  四、換一種方法與家長聯(lián)系

  每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯(lián)系,這樣家長一看到我們的信息或街道我們的電話就再那里發(fā)牢騷.一個是自己最疼愛的孩子,一個是管教孩子的老師,怎么辦呢,只能是當(dāng)著老師的面來批評孩子,背著老師的面來指責(zé)老師,這也值得我們思考,因為他們接到的信息都是自己不愿意看到和聽到的信息.換一個角度想,這要是我們,我們會是什么樣子呢?我的學(xué)生中有一個叫陸鴻江的,是個調(diào)皮的男孩,做題不馬虎的時候太少了,課上聽講也總是走神.在期末考試還有兩天了的時候,我發(fā)現(xiàn)他這天聽的很認(rèn)真,晚上回家,我就主動的和他媽媽溝通了一下,一句批評都沒有,全是表揚,而且很誠懇的表揚,并懇請家長把我的表揚告訴孩子,家長很高興,感謝老師對孩子的關(guān)注,孩子聽了出乎意料的高興,因為他沒有想到,他今天的表現(xiàn)會得到老師這么大的表揚,就在以后的兩天里,他上課的時候都特別的認(rèn)真,計算能力也有所提高,家庭作業(yè)完成的進(jìn)步也特別大,一看就知道得到了家長的幫助.看來我們把表揚也作為與家長聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要。

輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)9

  轉(zhuǎn)眼在輔導(dǎo)員崗位上工作已經(jīng)一年半的時間了,初任輔導(dǎo)員工作,感覺千頭萬緒不知從何抓起,經(jīng)過這一年半的摸索,對于輔導(dǎo)員工作已經(jīng)有所領(lǐng)悟。輔導(dǎo)員工作雖然瑣碎、千絲萬縷、但只要肯付出耐心、細(xì)心和愛心,就可以對輔導(dǎo)員工作從容應(yīng)對。

  一年多的時間里,在學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,本人各項工作開展的還比較順利,較好的完成了各項工作任務(wù)。工作中堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,著力提升其針對性、實效性和吸引力、感染力,充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。為進(jìn)一步推動學(xué)生工作的順利開展,以及輔導(dǎo)員工作更加優(yōu)化,現(xiàn)就本學(xué)年工作總結(jié)如下:

  一、在思想上不斷升華

  初入輔導(dǎo)員職業(yè)總覺得輔導(dǎo)員就是“辦事員、收費員、勤雜工、保姆”等角色,總覺得輔導(dǎo)員是一群特殊的群體,雖然學(xué)生也叫輔導(dǎo)員“老師”;但在其他老師眼里,輔導(dǎo)員就是管著一群“小孩子”的“大孩子”而已。對輔導(dǎo)員職業(yè)有些許偏見,但通過一年多工作,我了解了輔導(dǎo)員,對于輔導(dǎo)員的性質(zhì)也有了較為清晰的認(rèn)識。輔導(dǎo)員不僅不是什么所謂的“勤雜工、保姆”,這個工作也不是誰都能干,誰都能干好的。通過對輔導(dǎo)員職業(yè)的深入學(xué)習(xí),我了解到我國有一大批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師,他們不僅干好了本職工作,還在工作中思考、總結(jié)經(jīng)驗出版了一部部輔導(dǎo)員專著,一篇篇學(xué)生工作核心論文,一次次國家級項目的申報與結(jié)題,一個個輔導(dǎo)員崗位培養(yǎng)出來的思政專家、學(xué)者與教授,越來越多的輔導(dǎo)員正在努力“把辛苦轉(zhuǎn)化為成果,經(jīng)驗上升為科學(xué)”,做一個有思想的行動者,這也是我以后努力和奮斗的目標(biāo)。

  二、在學(xué)習(xí)中不斷提高

  從事輔導(dǎo)員工作首先要有一種情懷,輔導(dǎo)員要有堅守,要靠崇高的道德信念,要靠對于學(xué)生工作不舍之愛的情懷,否則如果沒有這份情懷,我們?nèi)绾卧诩?xì)小瑣碎的日常管理中尋求突破,完善管理;如果沒有這份情懷,我們?nèi)绾卧诔D昙姺睆?fù)雜的各種表格和無休止的電話鈴聲中堅守崗位;如果沒有這份情懷,我們?nèi)绾尾粎捚錈┑膶W(xué)生進(jìn)行思想交流和談話,等等,但是,心之所念當(dāng)有情懷,目之所及當(dāng)有格局,足之所立當(dāng)有根須。僅有情懷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是讓情懷落地。那么情懷如何才能落地呢,不斷提高自我修養(yǎng)、不斷學(xué)習(xí),最終提升自己的實力。

  輔導(dǎo)員工作是一個動態(tài)的,與時俱進(jìn)的工作,我們要隨著社會經(jīng)濟的不算發(fā)展、變化而提高自身的`思想素質(zhì)理論水平。首先,在日常工作中我們要力爭多學(xué)多看,使自身的理論與學(xué)生的實際相結(jié)合。只有我們自己的理論水平提高了,才能使輔導(dǎo)員的工作具有先進(jìn)性,才能使工作具有生命力,也只有這樣才能把輔導(dǎo)員工作做好。本年度,我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論,在年度終了之際在我校學(xué)報上發(fā)表了題為《陜西工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查、分析與對策》的論文。其次由于輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到。所以為提高自身的學(xué)習(xí)能力和文化素養(yǎng),20xx我參加了西安交通大學(xué)在職博士的考試,經(jīng)過層層選撥最終得以進(jìn)入西安交通大學(xué)法學(xué)院進(jìn)行博士階段的學(xué)習(xí),希望通過我自己的不斷學(xué)習(xí)激勵學(xué)生也對學(xué)生工作有更好、更高的見底。

  三、在工作總不斷探索

  在過去的一年中,為在工作方面尋求提高,20xx年5月參加了我省教工委舉辦的第46期輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,培訓(xùn)班中講解的老師都是工作十幾二十年的優(yōu)秀教師,他們從理論和學(xué)術(shù)上對我們輔導(dǎo)員進(jìn)行思想的提高和升華,讓我們對輔導(dǎo)員工作有了更高層級的認(rèn)識。在培訓(xùn)期間我結(jié)識了很多我省優(yōu)秀高校的輔導(dǎo)員老師,和他們交流學(xué)生工作中存在的困難與工作中的困惑,這次培訓(xùn)對我提升自己工作能力有極大的幫助。

  在工作中遇到困境和不解,我經(jīng)常和其他輔導(dǎo)員老師進(jìn)行交流和探討,借鑒其他輔導(dǎo)員老師處理事情的方法和步奏,F(xiàn)將具體工作匯報如下:

  (一)重視班風(fēng)建設(shè)

  電算化專業(yè)學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活普遍節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點,抓好思想教育工作。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),學(xué)生普遍出現(xiàn)了松散狀態(tài),上課遲到、不積極參加學(xué)校組織的各項活動,偶有曠課等一系列不良情況出現(xiàn),這個時候要重新在班級中形成良好的奮進(jìn),團結(jié)的氣氛,努力幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,尋求制定適合自己的人生目標(biāo),重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。

  班級是學(xué)院組織構(gòu)成的基本單位,良好的班級學(xué)風(fēng),能夠帶動全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)、校風(fēng)。為了幫助學(xué)生重建良好班風(fēng),我們開展了一系列的主題班會活動,希望通過活動激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;同時,利用多種機會和班里的同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)他們不同的特點,幫助他們樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)尖子,但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,幫助他們在校內(nèi)尋找勤工儉學(xué)的崗位,為他們解決生活困難使其能更加專業(yè)與學(xué)習(xí);對于對這個專業(yè)沒有興趣,混子日的學(xué)生,進(jìn)行耐心疏導(dǎo),講明道理,幫助他們認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)生也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo),并幫助他們制定學(xué)生計劃,在平日的上課考勤上面多關(guān)注這些同學(xué),從而幫助和督促他們成長,為整個班風(fēng)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

 。ǘ┲匾暩鞣N開展各種班級活動,豐富學(xué)生的生活

  班會活動課的開展,既可以豐富學(xué)生的生活,又可以鍛煉學(xué)生的能力。班會我首先安排班干部進(jìn)行試講,每周我都給出相應(yīng)的主題,當(dāng)然也鼓勵其他同學(xué)積極參加,鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富,有“自我規(guī)劃,增強學(xué)習(xí)自覺性,提高學(xué)習(xí)責(zé)任感”主題班會、“感恩父母”主題班會、“青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“獎助學(xué)金評選”、“國慶安全教育”、“大學(xué)規(guī)劃”、“傳統(tǒng)文化誦讀——詩歌朗誦活動”等等一系列的主題班會,這些活動讓學(xué)生自娛自樂中得到感觸和教育。對于一些大型互動我還開展四個班聯(lián)動比賽,比如“詩歌朗誦”活動,同學(xué)們參與熱情高漲,人數(shù)眾多。首先現(xiàn)在各班進(jìn)行比賽,然后將各班優(yōu)秀的朗誦作品再次比賽,選出四個班中的佼佼者。為學(xué)生搭起溝通的橋梁,讓他們展示自己的才華,感受成功的喜悅,最后我還用班費買一些小獎品,對參與這次活動的同學(xué)進(jìn)行表彰,以此增強他們的自信,讓每個同學(xué)都能感受到存在感和勝利的喜歡。

 。ㄈ┲匾暸c家長的聯(lián)系,雙管齊下

  孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開班主任、輔導(dǎo)員,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過電話、見面等形式與家長建立聯(lián)系,通過交流更能了解學(xué)生,從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)生,聯(lián)系家長的同時也對家長提出一定的要求,希望家長配合我們的工作,一同幫助孩子解決問題。對于有些孩子突發(fā)性表現(xiàn)下滑的,我及時溝通家長,在溝通家長后還沒有改進(jìn)的,要求家長來學(xué)校,進(jìn)行家長、學(xué)生和輔導(dǎo)員的三方溝通,最終找到解決學(xué)生問題的關(guān)鍵和癥結(jié),從根本上幫助學(xué)生。

  (四)深入細(xì)致的做好學(xué)生資助工作

  目前我所帶的會電5-8班的學(xué)生近200人,有近70%、80%的學(xué)生家庭經(jīng)濟困難,困難學(xué)生人數(shù)眾多,這就給助學(xué)金的評定工作帶來了許多的困難,就要求我們輔導(dǎo)員在貧困生的認(rèn)定上多下功夫,多做工作。但是有些家庭經(jīng)濟十分困難的學(xué)生,由于家庭的原因、有些自卑、內(nèi)向。針對這種情況,我逐一找這些經(jīng)濟困難的學(xué)生了解他們家里的具體情況,通過反復(fù)的思想工作來鼓勵學(xué)生安心學(xué)習(xí),告訴他們學(xué)校和老師會盡量給予他們幫助,讓他們知道通過自己的努力來改變自己的命運。

  在助學(xué)金的評定過程中,我一方面聽取班委、宿舍舍長的意見,另一方面親自和評定小組的成員一起與經(jīng)濟困難的學(xué)生談話,進(jìn)入學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查,其目的就是在學(xué)生中了解經(jīng)濟困難學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評,最終在開班會的時候向全班同學(xué)公示,保證“公平、公正、公開”的原則組織開展各班級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作,不斷規(guī)范家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作次序,建立和完善了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案,為實施資助工作提供了科學(xué)依據(jù)。爭取將學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生身上。

 。ㄎ澹┳⒅匦睦硎鑼(dǎo)

  90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會復(fù)雜關(guān)系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。針對這方面的問題,本學(xué)期主要采取以下手段做到防患于未然:舉辦心理健康教育主題講座,普及心理健康基本知識與解決途徑;構(gòu)建心理健康談話長效機制,建立心理健康檔案。本學(xué)期開始,每周都找時間與學(xué)生進(jìn)行談話,以宿舍為單位與學(xué)生深入交流,了解情況并做好記錄。

  這一方式不僅能夠很好的了解每一名學(xué)生的各方面情況的同時,也拉近了同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間的距離。

  回首這一年的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下,在同事的幫助下,我取得了一點點的成績,但是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法,提高工作效率,力爭把學(xué)生工作做到更好。

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