聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié)（通用15篇）

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 1

　　本人在院工作近一年，在科室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心及科室同志的幫助下，很好的完成了各項工作任務(wù)，使自己較快的熟悉新的工作環(huán)境，在政治思想、專業(yè)技術(shù)及生活作風(fēng)等方面取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

　　一、政治思想方面

　　敢于批評和自我批評，能積極參加政治學(xué)習(xí)，始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵襲，忠于職守，踏實工作，努力提高自己的.思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，服務(wù)態(tài)度端正，熱情為傷病員服務(wù)。嚴(yán)于律己，廉潔奉公，實事求是，不弄虛作假，作風(fēng)正派，能自覺遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級的指示、命令和醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從組織，能認(rèn)真履行職責(zé)和各項制度。待人真誠，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作。團結(jié)協(xié)作精神好，與周圍同志關(guān)系融洽，有較好的群眾基礎(chǔ)。

　　二、為部隊傷病員方面

　　我作為一名軍醫(yī)，為部隊傷病員服務(wù)，是責(zé)任，也是義務(wù)。部隊醫(yī)院的存在，關(guān)鍵體現(xiàn)在為部隊傷病員的服務(wù)水平上，在醫(yī)療工作中，始終堅持把對部隊傷病員的治療和管理始終放在第一位。在急診接診部隊病人，要耐心全面為官兵查體檢查，同時進行宣講軍事訓(xùn)練中預(yù)防事項，讓他們來院好好的看病查體，回部隊安安心心進行軍事訓(xùn)練。在病房期間，多查房，多交流，了解部隊官兵患者的想法，進行有效的治療及思想上開導(dǎo)。作為部隊醫(yī)院中的軍醫(yī)，堅決樹立為部隊、為傷病員服務(wù)的思想，解決切實他們的困難。

　　三、專業(yè)水平方面

　　以前曾在大外科工作，專業(yè)性不強，但外科基礎(chǔ)較全面，基本功較扎實。在研究生期間，在骨科專業(yè)方面有較全面、較系統(tǒng)的了解。但是動手能力與書本知識有一定差距，加強知識在臨床工作中的運用與實踐，在骨科專業(yè)技術(shù)水平方面有較大的提高。在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在處理傷病員的過程中，能嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行。嚴(yán)密觀察病情，及時準(zhǔn)確記錄病情，對傷病員的處理得當(dāng)，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯。外科是一個協(xié)作的團隊，離不開科室之間，同事之間配合。作為一名新同志，時刻保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí)。

　　四、生活作風(fēng)方面

　　作為一名干部，在八小時之外，嚴(yán)格要求自已，遵守法紀(jì)法規(guī)、軍隊條令條例以及醫(yī)院各項規(guī)章制度。做到令行禁止，不參與黃賭毒場所，保持良好的軍人形象。作為一名軍人，遵守保密制度，不向外泄密我軍情報。一年來的工作，雖然取得了一些的成績，但離高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求還有一定差距，特別是在實際操作及論文方面還有待進一步提高，要能勝任本專業(yè)工作，任重道遠，本人決心更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，加強自己的實際操作能力，提高論文質(zhì)量，爭取為科室、醫(yī)院建設(shè)、為部隊的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 2

　　在該聘期內(nèi)，本人始終嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)院要求以及領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)真完成每一項工作，并力爭每一項工作做到優(yōu)秀�，F(xiàn)將該聘期內(nèi)完成工作總結(jié)如下：

　　一、課程教學(xué)工作

　　在聘期內(nèi)，每學(xué)年主講x門專業(yè)課程，專業(yè)課程由簡入難逐漸掌握；從初登講臺到現(xiàn)在已經(jīng)有一年半時間，自己也逐漸掌握了授課方法和方式。在教學(xué)過程中，虛心向老教師和學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)，力爭將課堂內(nèi)容充實氣氛活躍。在該聘期內(nèi)，每學(xué)期超額完成課時量；本學(xué)年除了完成規(guī)定助教的x學(xué)時外，超額完成了x周實習(xí)的工作量，并在此過程中受益。本聘期教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格按照學(xué)院質(zhì)量評價辦法執(zhí)行，積極備課，認(rèn)真完成教案和教學(xué)設(shè)計。

　　二、教學(xué)建設(shè)工作

　　本聘期內(nèi)工程測量專業(yè)有兩大教學(xué)建設(shè)項目處于建設(shè)和攻關(guān)階段，兩項目分別是工程測量專業(yè)礦山測量資源共享課和國家工程測量專業(yè)教學(xué)資源庫。在系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室各位老師的辛苦努力下，兩項目均圓滿完成。在此過程中，自己不僅是參與項目建設(shè)而且從中學(xué)到了很多東西。學(xué)習(xí)的內(nèi)容既有和專業(yè)相關(guān)又有專業(yè)外的知識，并且學(xué)習(xí)到了教研室老師的專注和認(rèn)真的'精神。另外，項目建設(shè)之余認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年聽課次數(shù)達到30次，并將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容匯總成自己的教學(xué)思路。

　　三、科研工作

　　科研工作方面從積極參與到獨立完成院內(nèi)課題。聘期初對于科研項目不知從何著手，經(jīng)過老教師的幫助和指點逐漸掌握，參與老教師科研課題的同時鍛煉了自己分析問題研究問題的思路。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，基本掌握完成科研項目的流程。在接下來的學(xué)期內(nèi)，申請了青年基金和大學(xué)生訓(xùn)練項目；申請后積極收集資料，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真完成課題研究內(nèi)容，現(xiàn)已將課題主要內(nèi)容完成。

　　以上是本人從三個方面對自己本聘期的總結(jié)，在此也要感謝幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同事。在本聘期內(nèi)，許多工作還有不足之處，在今后的工作中嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進步。在今后的聘期中也會積極爭取每一個鍛煉和豐富自己的機會，向著一個優(yōu)秀的教師不斷前進。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 3

　　為加強對大學(xué)生“村官”的管理，激發(fā)大學(xué)生“村官”干事創(chuàng)業(yè)的熱情，切實抓好大學(xué)生“村官”聘期考核，洞口縣委高度重視，專門召開會議進行部署安排，由縣委組織部具體負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織實施。縣委組織部專門下發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<湖南省選聘到村任職高校畢業(yè)生考核辦法（試行）>的通知》，對考核的原則、內(nèi)容、方法等有關(guān)事項做出了明確規(guī)定和提出具體要求。隨后，縣委組織部聯(lián)合縣人事局和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織專門力量成立考核小組，于4月上旬利用為其一周的時間對XX年度選聘的13名大學(xué)生“村官”，從德、能、勤、績、廉五個方面進行量化測評，并將考核情況及時進行匯總、公示、上報。經(jīng)考核，蒲仕松、肖穗花、袁邦太、肖晴、肖斌5名大學(xué)生“村官”為優(yōu)秀，其余8名均為合格。通過考核，進一步摸清了大學(xué)生“村官”聘期內(nèi)的表現(xiàn)情況，強化了續(xù)聘管理的工作基礎(chǔ)。

　　此次考核堅持公平、公正、注重民意的原則，實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，年度考核與聘期考核相結(jié)合，村、鄉(xiāng)、縣三級考核相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的原則，按照規(guī)定的條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進行。考核過程中，做到了公平、公開、公正，受到了社會各界的廣泛認(rèn)可和大學(xué)生“村官”的一致好評。為確保考核工作順利開展，提高考核可信度。

　　我縣運用多種辦法進行考核，一是讓大學(xué)生“村官”結(jié)合崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)及承諾工作目標(biāo)的完成情況，進行書面總結(jié)匯報和述職。

　　二是組織部分機關(guān)干部、村干部和群眾代表進行座談。按照“德才兼?zhèn)�、以德為先”�?要求，深入了解大學(xué)生“村官”在德、能、勤、績、廉五方面的表現(xiàn)情況，著重了解大學(xué)生“村官”的思想政治素質(zhì)，履行崗位職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況；注重了解大學(xué)生“村官”在基礎(chǔ)工作、解決復(fù)雜問題、工作效能、群眾滿意度等方面的工作實績。

　　三是在縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)、參與大學(xué)生“村官”管理工作的干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)、村兩委班子成員、各村民組組長、黨員代表、村民代表會議成員中，按照優(yōu)秀、合格和不合格的條件，對XX年聘用的13名大學(xué)生“村官”進行民主測評。

　　四是考核小組根據(jù)民主測評結(jié)果和座談情況，并結(jié)合平時掌握的情況進行逐項打分、量化考評，整個考評以縣委組織部制定的大學(xué)生“村官”考核量化測評表為基本框架，縣委組織部確定最終的考核等次并及時進行公示。五是將考核過程中干部、群眾反映的意見和組織上的要求等及時通知給本人，并做好談心、幫帶工作。六是將每名大學(xué)生“村官”的量化測評表、聘期考核登記表進行匯總、整理和歸檔，作為考錄選調(diào)生、公務(wù)員和續(xù)聘的重要依據(jù)。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 4

　　（一）、思想政治方面：

　　我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期，我牢牢樹立服務(wù)于學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長。

　　（二）、教學(xué)方面

　　幾年來，本人矢志不渝，抱著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學(xué)生作業(yè)、做好每一次課后輔導(dǎo)、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責(zé)范圍內(nèi)做好能做的一切，對得起學(xué)生，對得起自己的良心。本人對自己的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　�。�1）在日常工作中，我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課做出總結(jié)。

　　（2）我努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點，采用多種教學(xué)方法，并進行有機整合，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué)，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細致地做好查漏補缺工作。

　　（3）我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。

　�。�4）認(rèn)真布置和批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的.問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　（5）注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時間或在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂學(xué)，學(xué)有所得。通過多年不懈努力，本人在教學(xué)方面取得一定成績，所任學(xué)科歷次統(tǒng)考成績均列全校前茅。

　　（三）、教研方面

　　在初三的復(fù)習(xí)備考過程中，本人認(rèn)真分析近幾年的中考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復(fù)習(xí)資料，了解在考語文學(xué)科的命題特色以及對學(xué)生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)年，為適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革形勢，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學(xué)行為中去，通過課堂教學(xué)實踐，進行自我反思，勤于總結(jié)，撰寫教學(xué)論文。

　　總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個人業(yè)務(wù)方面還是在學(xué)生管理方面，都有較大進步和收獲，不管是教學(xué)過程、教學(xué)評價、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)成績，還是學(xué)生和家長的反應(yīng)，自己都是勝任的，是當(dāng)之無愧的。當(dāng)然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學(xué)實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 5

　　三年來經(jīng)過自己的不斷努力，自己的專業(yè)知識和綜合能力有了很大提高，下面就從我任職以來的工作做一次全面總結(jié)：

　　一、思想品德方面：

　　我懷著強烈的主人翁意識，具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作崗位上擺正位置，把醫(yī)院的事業(yè)、把廣大人民群眾的.利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。

　　我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做，起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，腳踏實地的做好本職工作。

　　二、職業(yè)道德：

　　無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作，能夠正確認(rèn)真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。

　　三、專業(yè)技術(shù)能力：

　　為適應(yīng)工作的需要，努力學(xué)習(xí)工程專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，能扎實有效地完成日常事務(wù)工作。任職以來，我積極承擔(dān)各項工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作。

　　四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

　　為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的管理工作，在努力做好本職工作的同時。

　　我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)和繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　總之，在過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持與幫助下，經(jīng)過自己努力，取得了一定的成績，個人工作水平已達有了很大的提高。但我清楚地認(rèn)識到，為適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，做出自己的更大的貢獻！

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 6

　　時光飛逝，本學(xué)期對于桃花嶺幼兒園的每一個教職工來說，是緊張與繁忙的，在我們還沒有來得及靜坐品茶聊天的時候，已經(jīng)到了學(xué)期結(jié)束。細細的回顧，真是感慨萬千：看到孩子們的點滴進步和成長，我們感到付出的快樂；看到家長們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵的目光，我們體會到溫暖和力量；看到同事們的熱情和幫助，我們領(lǐng)略到真誠和愜意；我們從心底的發(fā)出：工作著，是幸福的；能擁有這樣一個愛的集體，是幸運的！本學(xué)期，有李老師，我，劉老師承擔(dān)大六班的保教工作，在李老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�人齊心協(xié)力，圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強班組工作的計劃性是搞好班務(wù)工作的前提

　　幼兒園的工作千頭萬緒，無論是教育教學(xué)，還是衛(wèi)生保健工作，都要班組去實施，因此加強班組工作的計劃性尤為重要。在學(xué)期開學(xué)時園務(wù)計劃部署后，李老師經(jīng)過精心考慮，如何結(jié)合本班組實際情況去完成任務(wù)，及時召開班務(wù)會和我們在一起商討，制定了集體的實施計劃，使班組成員每個人都心中有數(shù)，職責(zé)明確；然后，還經(jīng)常通過每周一次的班務(wù)會和各種臨時性的交流會，協(xié)調(diào)班組中三個人的工作。這使我們也工作起來任務(wù)明確，有條有理，感到得心應(yīng)手。

　　二、自由組合的班級體成員配合默契，工作有效率

　　俗話說“一個好漢三個幫”，工作的相互配合是非常重要的，人無完人，彼此之間取長補短，沒有解決不了的難題，也沒有干不好的工作。作為班級的領(lǐng)頭羊，李老師工作經(jīng)驗豐富，事事身先士卒，處處發(fā)揮模范帶頭作用。對我們兩個小字輩，關(guān)愛有加。讓我們覺得工作有無限的動力和樂趣。作為一名配班老師，我能積極為班級出謀劃策，充分發(fā)揮自己的特長。在今年的幼兒園“六一”大慶中，我排練的舞蹈《我愛老師的目光》，題材新穎，主題鮮明，音樂優(yōu)美，孩子們花叢中的張張笑臉深深吸引和打動了在場的每一個觀眾，前來觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)也禁不住發(fā)出感慨：孩子們真的就象一朵朵美麗的鮮花。此節(jié)目深受大家好評。我班的劉老師雖然年輕，但她虛心好學(xué)，除了參加每周的保育員培訓(xùn)以外，還閱讀有關(guān)的幼兒教育書籍。發(fā)現(xiàn)問題敢于面對、解決，做到不等、不靠！敢于主動和家長交流幼兒的情況。李老師也給她提供獨立帶班的機會，鍛煉如何組織幼兒活動的能力。她在平時的保育工作中也能隨機地滲透知識給幼兒。教育教學(xué)上也獲得了很大提高。

　　三、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，建立溫馨班級

　　幼兒教育從本質(zhì)上講就是一種環(huán)境的創(chuàng)造。由于幼兒的年齡特點，他們更需要在平等互助，相互尊重，相互信任的環(huán)境中生活。這樣的環(huán)境會使他們感到安全，溫暖，寬松和愉快。只有這樣，幼兒才能積極主動地活動與學(xué)習(xí)，探索與創(chuàng)造。因此，我們班在努力的為幼兒創(chuàng)設(shè)這種良好的精神環(huán)境。

　　1、善于觀察幼兒，特別是觀察幼兒的情緒，精神，臉色，習(xí)慣等，并善于捕捉孩子的變化。我們通常利用晨檢，對幼兒“一看，二問，三摸”，了解幼兒當(dāng)天的精神狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)鬧情緒的，就要弄清原因，對癥下藥；如果發(fā)現(xiàn)精神不振的，就作為重點對象，跟蹤觀察，給予情感和生活上的特殊關(guān)照。孩子的情感是非常脆弱的，教師不同的話語，會取得不同的教育效果。所以教師要學(xué)會教育的藝術(shù)，要善于捕捉孩子的變化，做到既不傷害孩子，又能通過教育手段使每個孩子在原有水平有所發(fā)展。

　　2、一日活動要深深吸引幼兒。我們?nèi)�位老師通過精心設(shè)計安排，總是把每日活動組織的豐富，有趣，和諧，有序，使幼兒生活的每一天都充滿樂趣。

　　3、在幼兒面前，教師樹立的是威信，而不是威嚴(yán)，要幫助幼兒獲得能力。教師威信的樹立靠的是自身的`修養(yǎng)和素質(zhì)。我們在處理幼兒問題時，大多采用正面教育和方法。只有這樣，教師在幼兒面前才更有威信，幼兒才更愿聽你的。相反，如果采取斥責(zé)，懲罰，譏諷，冷漠的方法會造成幼兒的抵觸情緒，更會造成幼兒精神上的創(chuàng)傷。

　　4、善于從孩子的角度去分析，理解每個幼兒，做他們的知心朋友。正因為如此，我們班的孩子個個喜歡上幼兒園，喜歡大六班這個溫馨的班集體。

　　四、狠抓特色教學(xué)，爭創(chuàng)閱讀示范班

　　一位名人曾說過“閱讀是一種終身教育的好方法，孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育，勝過一臺計算機，勝過最高級的大學(xué)文憑，熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身�！倍�且，我園正在嘗試的探究課程也對幼兒自主學(xué)習(xí)提出了更高的要求，需要孩子們自己學(xué)會尋求有關(guān)資料和答案。有關(guān)研究指出，3-8歲是兒童掌握基本閱讀能力的關(guān)鍵期。因此，本學(xué)期我們班繼續(xù)把閱讀作為特色教育，常抓不懈，使閱讀活動不斷深入。

　　具體措施如下：

　　1、營造良好的班級氛圍，讓書成為孩子們的好朋友。首先，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了富有支持性的閱讀環(huán)境。幼兒可以自由地在區(qū)角中的小書架上挑選自己喜歡的圖書閱讀；我們還開辦了圖書借閱證，一星期對幼兒開放一次，可以將幼兒園的圖書借回家閱讀；另外，我們的特色活動得到了家長的配合與支持，孩子們經(jīng)常在父母的帶領(lǐng)下自由逛書店，買自己愛看的書；這樣，通過園內(nèi)外的雙重閱讀環(huán)境氛圍的熏陶，使幼兒深切的體會到：“書是我們的好朋友”！

　　2、開展具體指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒興趣。我們在開展閱讀活動中特別注重幼兒的主動學(xué)習(xí)。孩子們在自主閱讀中不僅可以理解作品內(nèi)容，而且可以在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造。因為我們的閱讀活動為他們提供了運用各種形式表達表現(xiàn)閱讀經(jīng)驗的機會，這樣的活動不僅調(diào)動了幼兒個人的閱讀經(jīng)驗，小組交流的形式同時體現(xiàn)了群體的合作力量。其中，教師只是一位合作者，活動的形式很開放。孩子在自我選擇，自我學(xué)習(xí)，自我表達中獲得發(fā)展。另外，孩子們還將自己閱讀過的故事畫成連環(huán)畫，由爸爸媽媽幫助配上文字。自己經(jīng)常拿出來翻閱。所以，這樣的閱讀教育活動給幼兒帶來的不僅是語言上的培養(yǎng)，對幼兒的認(rèn)知，情感，人際溝通等素質(zhì)的提高是全方位的。

　　3、實行圖書分類，不斷填充圖書量。在我們班，除了幼兒園訂購的《看圖講述》，《幼兒畫報》《娃娃樂園》等幼兒圖書外，其他各類圖書大多來自幼兒，有故事，古詩，童話，人物傳記，科學(xué)博覽，十萬個為什么，腦筋急轉(zhuǎn)彎，笑話，謎語，等。極大的豐富了幼兒的閱讀面。

　　4、回收廢舊圖書，培養(yǎng)愛惜書本的習(xí)慣。

　　5、充分利用圖書，為探究活動做準(zhǔn)備。在活動區(qū)里，他們經(jīng)常圍在一起捧著書本看著，猜著，說著，自己去讀懂圖書。在這樣的閱讀活動中，孩子們有的能看懂，讀懂，也有的靠猜測，但孩子們的閱讀體驗卻是真實的，主動建構(gòu)的，因而對孩子而言，就有價值。另外，在我們班，閱讀成為孩子們每天必不可少的活動，如果哪天老師忽略了，他們總會忍不住的問：“老師，今天還沒有上閱讀呢？”每次玩識字游戲，孩子們會爆發(fā)出歡呼聲，在游戲中，他們興趣盎然，百玩不厭。

　　通過又一學(xué)期的深入開展，我班幼兒發(fā)生了喜人的變化：

　　1、學(xué)習(xí)積極性高漲，求知欲旺盛，愛問字的現(xiàn)象特別普遍。孩子們問老師，孩子之間互相問字。每當(dāng)他們把課文全認(rèn)讀會后，就會露出自豪與自信的神情。班里出現(xiàn)了學(xué)習(xí)熱潮，幼兒想學(xué)，愛學(xué)，積極參與的主動性大大增強了。

　　2、口語表達能力有較突出的進步，孩子們用詞比過去豐富了。凡是在課文中出現(xiàn)過的詞語，能經(jīng)常使用；原來不愛講話，不愛回答問題的孩子敢舉手回答問題了；原來口語發(fā)展較好的孩子能繪聲繪色的講述他讀的故事書；本學(xué)期，學(xué)前教育專家梁音來我園針對“閱讀課題”進行指導(dǎo)，我班的孩子配合城建幼兒園的老師上了一節(jié)觀摩課，孩子們在活動中有出色的表現(xiàn)，當(dāng)孩子們用字組詞，和用詞說一句話時，他們的回答是如此的豐富，有一個孩子用“碧綠”說一句話時，脫口而出的就是“碧綠妝成一樹高”的詩句。在座的聽課老師都嘖嘖稱贊，他們看完孩子們整個活動的表現(xiàn)，都禁不住發(fā)出這樣的感慨：“不一樣！就是不一樣！”這不正是我們閱讀課題探索實踐結(jié)果最好的展示，也是對我們和孩子們最好的評價嗎。

　　3、注意力有了很大發(fā)展。在聽讀過程中，幼兒的注意力與記憶，聽覺，與視覺逐步進行穩(wěn)定的聯(lián)系，有助于幼兒形成傾聽，注意看，認(rèn)真讀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好習(xí)慣。

　　4、閱讀能力有了明顯的提高。我班多數(shù)幼兒能閱讀圖畫書籍，看圖講述，有的甚至能閱讀單一的文字書籍。由此我們可以看出：閱讀活動的開展豐富了幼兒的精神生活，使其提前進入書面閱讀世界，豐富了詞匯，擴大了視野，鍛煉了口語，極大的發(fā)展了幼兒的`各種學(xué)習(xí)能力。這種準(zhǔn)備學(xué)習(xí)將會使正軌的學(xué)習(xí)由難變易，是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的有效途徑。

　　五、保育工作

　　保障健康安全促進保教結(jié)合保育工作一直是我們的工作重點。本學(xué)期仍不例外。具體措施如下：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項保育衛(wèi)生常規(guī)要求。

　　1、總結(jié)和發(fā)揚預(yù)防“非典”的經(jīng)驗和方法，提高保育工作意識和質(zhì)量。在平時的生活中指導(dǎo)孩子勤洗手、多喝水、多運動。，堅持落實消毒衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)的空氣流通。

　　2、提高安全意識，清除安全感隱患，培養(yǎng)幼兒的自救能力。在一日生活中隨機向幼兒灌輸安全知識，利用班會培養(yǎng)幼兒的安全意識。再次認(rèn)識安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中更加要提高安全意識，活動之前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全，做到及時清除。

　　3、嚴(yán)把食物關(guān)，在幼兒進食前嚴(yán)格檢查食品的衛(wèi)生及安全，做到細心負(fù)責(zé)，認(rèn)真填寫安全記錄及食品檢查記錄。

　　4、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。

　　5、做好幼兒衣物的管理工作。做到不遺失、不錯穿衣物。

　　6、對特殊幼兒要有特殊照顧，如湯詩堯，李經(jīng)念小朋友身體較弱，天氣冷時要比其他孩子多穿一件衣服。廖卓誠，何楚凡小朋友屬于過敏體質(zhì)，蝦米等食物不能吃。

　　7、歷行節(jié)約，杜絕浪費，管理好班級財產(chǎn)和生活必需品，堅決不浪費，爭當(dāng)節(jié)約班級。

　　8、確保體檢達標(biāo)率。本學(xué)期幼兒預(yù)防接種率大93.1%，血色素合格率98%，幼兒體重達均值72%，身高達均值67.4%

　　六、家長工作

　　主動熱情接待，解決后顧之憂在我們真誠的工作下，家長對我班教師的工作給予了很高的評價。這是對我們最好的鼓勵！家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個“放心”的承諾，這是我們不變的目標(biāo)。

　　（1）照顧和教育好每一名幼兒。孩子的進步對家長是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解與配合。通過生活記錄、面談、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況。使家長與教師統(tǒng)一教育觀點，共同進行教育效果。

　�。�2）有原則地對待每一個家長，報喜亦報憂。向家長如實反映孩子在園情況，介紹孩子在幼兒園取得的每一個進步，對于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實向家長反映，以便統(tǒng)一教育觀點，讓孩子形好的習(xí)慣。

　�。�3）向家長介紹我們的工作。利用接送日、開放日向家長介紹我們的工作流程，介紹我們是怎樣照顧、教育他們的孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認(rèn)識，以取得家長的支持和信任。

　　（4）充分利用短信服務(wù)功能，拉近和家長的距離，讓家長體會到老師對孩子無時不在的關(guān)注和鼓勵。

　�。�5）充分發(fā)揮幼兒班會的作用，在班會上交給孩子與家人互動的任務(wù)，通過孩子讓家長更深入地了解我們的工作。每次班會交孩子一個任務(wù)，如要求孩子回家教育家人安全知識（防火、逃生、食物、危險物品等）、健康生活小常識（提醒家人該剪指甲了、開空調(diào)時在空調(diào)下放一盆水等）、爭當(dāng)媽媽的好助手（鼓勵孩子在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)活，每周堅持做一件，回園時與家長反饋，表揚做得好的幼兒以鼓勵其他幼兒）、做文明寶貝（對于在家講禮貌的幼兒，請家長寫上“文明寶貝”的字樣給孩子帶回園）等等。

　　（6）熱情邀請家長參加我們的親子活動，如開放日、春游、慶六一，畢業(yè)典禮等。我們總是想家長之所想，考慮家長之所需，盡我們的能力解決家長的后顧之憂。家長是孩子的第一任教師，在孩子的成長過程中，家庭教育與學(xué)校教育是缺一不可的。做好家長工作，就是更好地利用了家庭教育資源；密切家園聯(lián)系，也就是讓我們密切了與準(zhǔn)家長的聯(lián)系。這就是我們第一線工作人員的無聲的廣告。

　　班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，在今后的工作中要再接再勵，使班級管理工作的水平躍上新的臺階。我們深知：下一學(xué)期，我們將有更艱巨的任務(wù)：迎接省級示范幼兒園的評估和檢查，我們將以更飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作，為幼兒園的發(fā)展盡我們的微薄之力。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 7

　　在這個學(xué)期里讓從來沒有擔(dān)任過班主任的我擔(dān)任神奇寶貝班的班主任無疑是個巨大的挑戰(zhàn)，皇天不負(fù)有心人，在努力下這個學(xué)期順利結(jié)束了，我在追求更高的目標(biāo)奮斗中，不知不覺這個學(xué)期的工作又要劃上一個句號了，回首這一學(xué)期一路的艱辛，但是望著無數(shù)的鮮花和那些成長的笑臉早已洗去了那往日的疲勞和辛勞�，F(xiàn)在我將我個人工作做個簡單的總結(jié)：

　　一、政治思想

　　本人遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度，工作認(rèn)負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表。

　　二、教育教學(xué)工作

　　幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵期，具有承上起下的作用。銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量是有影響的，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案。上課時，運用多種的教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　三、保育、安全工作

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓�！北緦W(xué)期在進行任何活動的時候都將安全工作放首位，并在日常生活中給予幼兒一些安全教育知識，時刻提高幼兒的安全意識，使幼兒安全平安順利的度過這學(xué)期。在保育的工作上，我能積極配合生活老師針對性的實施保育工作，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展各種體育活動，增強幼兒的體質(zhì)。保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒多喝水，補充幼兒體內(nèi)的水。保證幼兒的進餐時間，對于吃飯慢的幼兒進行耐心的提醒。

　　四、家長工作

　　通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的`重要性。本學(xué)期，我利用多種形式家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的'發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

　　五、不足及努力方向：

　　反思自己，我覺得學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地把工作做得更好。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 8

　　本學(xué)期班級共有50名學(xué)生，其中男生30名，女生20名。班級整體表現(xiàn)較為穩(wěn)定，學(xué)生們在研究和生活方面都有了不小的進步。在班級管理方面，我們始終以孩子為中心，注重培養(yǎng)他們的自主性和團隊合作精神。

　　一、教學(xué)工作：

　　本學(xué)期，我們按照教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。在語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等方面都取得了一定的成績。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分學(xué)生的研究態(tài)度不夠認(rèn)真，需要加強督促和引導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣和自主研究能力。

　　二、生活管理：

　　作為幼兒園教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的研究，更要注重生活管理。本學(xué)期，我們在生活管理方面采取了一系列措施，如定期組織生活常規(guī)訓(xùn)練、加強衛(wèi)生保健工作、豐富課外活動等。這些措施有效提高了學(xué)生的自理能力和生活品質(zhì)。

　　三、家園合作：

　　家園合作是幼兒園教育中不可或缺的一部分。本學(xué)期，我們積極與家長溝通合作，定期組織家長會議，向家長介紹班級工作情況，并征求家長的意見和建議。同時，我們也通過家長園地、微信群等途徑，及時向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)和班級的工作情況。這些措施有助于促進家園合作，共同推動學(xué)生的發(fā)展。

　　四、總結(jié)與反思：

　　回顧本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也存在一些不足。在今后的`工作中，我們將進一步加強班級管理，提高教學(xué)質(zhì)量，注重生活管理，加強家園合作，努力讓每一個孩子都能得到更好的發(fā)展。

　　在教學(xué)方面，我們班級注重啟發(fā)幼兒的思維能力和創(chuàng)造力，在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的興趣和愛好，讓他們在愉悅的氛圍中研究。我們采用多種教學(xué)方法，如游戲、歌曲、故事等，讓幼兒在輕松愉快的'氛圍中研究知識。同時，我們也注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和才能。在教學(xué)中，我們也經(jīng)常與家長進行溝通，及時了解幼兒在家中的情況，共同為幼兒的成長發(fā)展做出努力。

　　總之，我們班級在各方面都取得了一定的成績，但也存在著不足和需要改進的地方。我們將繼續(xù)努力，不斷完善班級管理和教學(xué)工作，讓每一個孩子都能在幼兒園度過一個快樂、充實的時光，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 9

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胛覀兿嗵幍狞c點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：

　　一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等。

　　我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全教育課等。

　　在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的'主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

　　我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學(xué)了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的`，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

　　二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　本著我班小朋友活潑好動的特點，在培養(yǎng)小朋友良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：

　　1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。

　　2、以身作則，做小朋友學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求小朋友的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。

　　3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。

　　4、培養(yǎng)小朋友良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

　　5、尊重小朋友，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。

　　三、安全與衛(wèi)生方面。

　　安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷�？p了幾針，這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

　　四、教師協(xié)作

　　各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣鳎�做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 10

　　本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

　�。ㄒ唬�、教育教學(xué)方面：

　　我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》、《廢舊物品大比拼》、《美麗的葉子》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

　　幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的`協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。

　�。ǘ�）、保育方面

　　作為班長的我特別重視工作人員之間的.合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作，就是因為我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長才很滿意。

　�。ㄈ�）、家長工作

　　開學(xué)初，我們以滿腔地?zé)崆榻哟�家長，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的`情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時候交流幼兒在園、在家的情況。通過半個月到一個月的`觀察。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大變化”。家長的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。

　　俗話說：“眾口難調(diào)�！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹櫍�有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況，請家長協(xié)作教育。根據(jù)我班家長的特點，我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定，滿意率都達到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓勵！

　　（四）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的`。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角�！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。

　　（五）、班級管理

　　我比較提倡民主，團結(jié)的合作氛圍，這學(xué)期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小矛盾，我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用，多與大家交流，說清誤會，爭取沒有矛盾發(fā)生。但是班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使非常支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務(wù)，我非常感謝他們的配合，使我順利完成班級管理工作。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 11

　　時間像流水，像飛輪，在每天充實的工作中前進。轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束�；厥走@一個學(xué)期，感慨頗深�，F(xiàn)對這個學(xué)期的情況作一個總結(jié)�？偨Y(jié)優(yōu)點，指出不足，有待于在下個學(xué)期中彌補，把工作做得更好。本班共有51名幼兒，男孩子較多，男女生比例不均，本學(xué)期仍然有新生插班。老師對幼兒的情況、性格特征、脾氣都有了了解；另外，我們四位在工作安排上也是十分和諧，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ)。

　　一、繼續(xù)認(rèn)真落實常規(guī)要求，引導(dǎo)幼兒較快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活，形成良好的行為習(xí)慣：

　　孩子們升入大班后，自我控制的能力較中班結(jié)束時有了很大的提高。我們采取同步方法：一方面，繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)；另一方面，引導(dǎo)小朋友幫助新朋友，做到一步到位，使新生也能較快的適應(yīng)班級有序的生活與學(xué)習(xí)。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮儀值日生制度，定期選取小升旗手。由能力強的幼兒示范到普及成為每一位幼兒，使每一個小朋友都有表現(xiàn)的.機會。在自己值日的同時也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化，引導(dǎo)他們自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。

　　二、把萌發(fā)幼兒的集體榮譽感作為班級管理工作的重要手段：

　　大班的孩子的情感有了進一步的發(fā)展，也有了初步的集體榮譽感。老師及時抓住時機，引導(dǎo)幼兒感受我是大班哥哥姐姐的自豪感。在學(xué)期初我們帶孩子去給小班的弟弟妹妹講故事，帶他們做游戲使孩子們真正感受到了的喜悅和自豪，在參加園里組織的棋類大賽和陽光體育節(jié)中我們和孩子們一同共同努力，取得了優(yōu)異的成績。

　　三、從本班的薄弱問題出發(fā)，全面提高幼兒的`能力：

　　本學(xué)期本班的薄弱環(huán)節(jié)是孩子們在跳繩方面存在差異，有很大一部分孩子還不會跳繩，經(jīng)過體育節(jié)前我們通過各種形式的練習(xí)，通過率有了很大的提高，目前為止孩子們已經(jīng)開始了花樣跳繩的練習(xí)。

　　四、注重個別幼兒的教育，使每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

　　雖說常規(guī)較中班有了很大的進步，但是有個別孩子還不能跟上集體的步伐。作為老師，首先看到的是他們的進步，抓住閃光點，另外，在進行教育的同時，爭取家長們的配合，通過每天的詢問、及時表揚、教育，幫助幼兒改掉一些不良的行為與習(xí)慣。

　　五、重視每日的教學(xué)程序和家長工作，提高班級管理能力。

　　在每日的工作中，能嚴(yán)格按照周計劃所制定的內(nèi)容進行教學(xué)，并且努力認(rèn)真的設(shè)計教學(xué)過程，同時注重與家長的聯(lián)系，把關(guān)心送給每一個孩子，拉近了家園合作的距離；我們還注重“家教園地”這塊陣地，能按時、認(rèn)真地出示相應(yīng)的內(nèi)容，并針對家長關(guān)心的問題，在園地中推薦一些文章供家長閱讀，每周及時把孩子們的生活學(xué)習(xí)情況上傳博客，使家長隨時了解我們的工作，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定和認(rèn)可。

　　六、努力克服不足，立志再上新臺階。

　　在取得成績的同時，班級也存在著不足之處，有很多工作還有待加強，下續(xù)期我們將繼續(xù)努力，再接再勵，爭取更大的進步。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 12

　　一學(xué)期很快就過去了。在這一學(xué)期里我們有歡樂也有煩惱，有工作上的困惑也有進步�，F(xiàn)總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的保育工作水平。以下是我們這半年的工作情況：

　　一、保育方面：

　�。�1）保質(zhì)保量地做好安全教育工作。

　　為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天都能堅持用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好如何預(yù)防常見病的宣傳，做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　（2）保質(zhì)保量地做好保育工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

　　1、給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。

　　2、讓孩子們樹立“小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　　二、做好自己的本職工作：

　　1、合理地安排孩子們的一日生活。做好衛(wèi)生消毒工作：我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進步。我們嚴(yán)格做好教室環(huán)境的消毒工作。在晨檢工作中，認(rèn)真細致的觀察幼兒的精神面貌，做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長報告和處理。教師的物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無危險物品和雜物。

　　2、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度。

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。孩子的.生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。大班的孩子許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機會，讓孩子學(xué)會生活自理的好習(xí)慣。

　　三、密切聯(lián)系，增進家園互動：

　　我知道要搞好保育工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活。

　　在這學(xué)期的保育方面的工作中，我們也還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗，做一個合格老師和保育工作者。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 13

　　時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作自我鑒定：

　　一、師德修養(yǎng)方面：

　　德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。

　　經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。

　　培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的'，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

　　作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

　　在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

　　三、自我完善與發(fā)展方面：

　　我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。

　　四、反思和總結(jié)：

　　教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。

　　做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 14

　　匆匆地，時間老人在我們身邊一晃而過；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當(dāng)我懷著一顆強烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的�；厥资�一年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：

　　一、關(guān)心時事，不斷學(xué)習(xí)提高

　　在當(dāng)今這個教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐，從注重傳授知識、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作。

　　在平時的教學(xué)中，我總是做個有心人，仔細觀察、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料，博覽群書，加強理論知識的`學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。

　　二、全心投入，熱愛尊重幼兒

　　在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動、教學(xué)活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標(biāo)，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。（成績優(yōu)秀班級、班主任等）

　　在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點，天氣熱，提醒孩子多喝水，及時補充水分。天氣冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，使幼兒在園能健康安全的生活。

　　在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要，我及時承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間苦練英語日�？谡Z，并請有經(jīng)驗的同事、同行觀摩教學(xué)，交流心得，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息；和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。

　　三、同伴互助，教研工作有聲有色

　　作為一名教育工作者兼教研組長，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的'要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育項目、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

　　四、熱情接待，及時家園溝通

　　家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子。

　　多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性，交流了感情，而且能增強了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認(rèn)識與教育能力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認(rèn)識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能，以此提高家長認(rèn)識與能力，從而有效地配合教育。

　　五、努力鉆研，真心擁有快樂

　　在平時的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學(xué)習(xí)的同時，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注重特長的同時，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志，關(guān)心他人，多次被單位評為先進個人，20xx年曾被評為xx市優(yōu)秀教師。

　　十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良�！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！

　　聘期內(nèi)個人思想工作總結(jié) 15

　　20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù)。學(xué)前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長�，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)工作

　　本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

　　二、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

　　1、安全工作放第一

　　從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。

　　2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

　　良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥

　　三、保育工作

　　在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

　　1、加強了幼兒一日常規(guī)的.`養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

　　2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

　　3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

　　4、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

　　5、做好預(yù)防季節(jié)性疾病的`工作，增強幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。

　　6、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

　　四、積極做好家園溝通

　　教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多，我們做了以下工作：

　　1、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。平時，熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。

　　2、利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長聯(lián)系冊。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。

　　3、班級中有什么需要家長幫忙的地方，家長們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。

　　4、在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來園上學(xué)，及時地電話與家長聯(lián)系。學(xué)前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學(xué)習(xí)，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好�？傊�本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！

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