個(gè)人學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的個(gè)人學(xué)期總結(jié)，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇1
強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會(huì)，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化，但年級里我從上次的60名進(jìn)步到44名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績。
語文，101。語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然，語文本來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因?yàn)橹诲e(cuò)一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，Maybe。但是高考的時(shí)候絕對不是這樣了。
數(shù)學(xué)，142。也是預(yù)料比較高，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對了，應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡!其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的.時(shí)候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明，就跟我真的能抄出一個(gè)的書似的，大頭全扣這上了。
英語，124。其實(shí)也算發(fā)揮正常，單選錯(cuò)4個(gè)，完形錯(cuò)3個(gè)，閱讀聽力各錯(cuò)兩個(gè)，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認(rèn)為不錯(cuò)的作文也給的太低了，只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位，沒有和眾人相距太遠(yuǎn)。
物理，91。非�？简�(yàn)細(xì)致，我的單選只錯(cuò)了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險(xiǎn)過關(guān)。
化學(xué)，87。考完出來我還感覺不錯(cuò)，至少接近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路，時(shí)間還被浪費(fèi)了，然后等到我真正卡殼的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余十五分鐘，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物，92。擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時(shí)候的陰影，仍然在班里處于領(lǐng)先位置，這次考班級第二，提升空間非常的小，但是這張?jiān)嚲硭从吵龅膯栴}是我的基礎(chǔ)知識(shí)仍有待鞏固和加強(qiáng)。
這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了，希望這次暑假期間，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇2
作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
有時(shí)真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明，也有輝煌的一天。
從剛進(jìn)校門，到不斷的學(xué)習(xí)。隨著自己的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的'學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服困難�，F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。
用等專業(yè)課程。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也不忘其他的課目，努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課。
在校期間，我通過了國家計(jì)算機(jī)專業(yè)的一級和中級，并自主學(xué)習(xí)吸收一些其他計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)方面的知識(shí)，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系，通過兩年學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上進(jìn)步了，每一個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切都是我不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印不斷努力而來的結(jié)果，在校的學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束了，但這并不意味著我學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到與實(shí)踐融為一體。
所謂適者生存。在綜合能力方面，我的愛好也比較廣泛，能積極參加學(xué)校各方面的活動(dòng)，不管是學(xué)部還是全校的我都一樣的參加。作為一名xx團(tuán)團(tuán)員；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，不喜歡遲到也不會(huì)遲到。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進(jìn)步。
總之，三年的技校生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇3
時(shí)光飛逝，或許用這個(gè)詞來形容大時(shí)光最為恰當(dāng)了。大學(xué)，在一晃眼間，已走過兩年半。而我在大三擔(dān)任團(tuán)支書也已有半年的時(shí)光。半年來，我付出了，也收獲了。半年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)，使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。
大三上學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落，我班團(tuán)支部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。不僅從自己擔(dān)任團(tuán)支書以來的所做所問所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年里，所有同學(xué)的極力協(xié)助、積極配合讓我深受感動(dòng)，也給了我要把工作做得更好的動(dòng)力。也很感謝班長王文文、學(xué)委郭巧順、生委張?zhí)熘�，他們對于我們支部工作及建設(shè)作出了很大的努力。在這個(gè)學(xué)期里，支部工作及建設(shè)有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處、團(tuán)結(jié)拼搏、積極奮發(fā)，我覺得便是我的最大收獲。
大三半年來，團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)，可以說一直是我大學(xué)生活的主旋律。這學(xué)期我們團(tuán)支部的計(jì)劃活動(dòng)開展得順利又圓滿。不僅讓班級同學(xué)全都感受到了集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個(gè)活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計(jì)劃和實(shí)際開展的團(tuán)支部活動(dòng)將我們的團(tuán)支部工作總結(jié)如下：
在學(xué)習(xí)方面，大家的學(xué)習(xí)積極性一直很高，我們班的學(xué)習(xí)成績一直名列系里前茅。在本學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金評定中，年級前三名我們班有兩位同學(xué)。大家在良好的學(xué)習(xí)氛圍中互幫互學(xué)共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。
在工作方面，特別是活動(dòng)方面，我班團(tuán)支部積極開展團(tuán)日活動(dòng)同時(shí)主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。如參加全國大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽。我班有兩位同學(xué)獲得團(tuán)體全國一等獎(jiǎng)、河北省特等獎(jiǎng)，一位同學(xué)獲得個(gè)人河北省三等獎(jiǎng)。同時(shí)，團(tuán)組織生活不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。
在生活方面，同學(xué)們互幫互助，相互關(guān)心，特別是班干部對同學(xué)們更是關(guān)心至極。大家在愉快的時(shí)光中感受到了集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的友好。整個(gè)班集體變得溫馨而又團(tuán)結(jié)。
一學(xué)期來，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級工作能更加順利地進(jìn)行。團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等等，歷歷在目，畢生難忘。
作為班里的團(tuán)支書，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書，我想我有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注更多的力量。
在工作中我也深深的意識(shí)到，凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態(tài)度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談，通過一學(xué)期時(shí)間與其它同學(xué)的傾心交往合作，我有很深的體會(huì)。也受益匪淺啊!我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，與同學(xué)們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進(jìn)行;與班委同學(xué)溝通好，才能保證班級工作有一個(gè)良好的工作團(tuán)隊(duì)，提高辦事效率，所以，鑒于以前的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)保持并將工作做到更好，作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動(dòng)作用。無論是在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求自己。所以，我會(huì)努力搞好自己的學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)周圍同學(xué)，努力提高自己的專業(yè)水平，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)，在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。
無論是在班級內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系，營造一個(gè)和諧融洽的氣氛，才能夠有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率，在一個(gè)和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調(diào)動(dòng)大家積極性。所以，在今后的工作中，我會(huì)更加努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，與大家建設(shè)一個(gè)和諧美好的班級。不過，很欣慰，我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的，但不足也應(yīng)該受到重視，比如雖然班級中大多數(shù)的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動(dòng)，但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默，或者他們本就沒有融入班級體中。團(tuán)支書工作本身就是在做同學(xué)們的'思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級的整體的氛圍中，也是我以后的工作中需要特別注意的。
總結(jié)這一學(xué)年,各項(xiàng)活動(dòng)的開展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過活動(dòng)也變的更加活躍,更加增進(jìn)了彼此間的了解，增加了班級的凝聚力。一個(gè)學(xué)年的團(tuán)支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西，鍛煉了我各個(gè)方面的能力，同時(shí)又能夠?yàn)榘嗉�，系做一點(diǎn)力所能及的事情，讓我感到高興和自豪，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上，班委是個(gè)整體，各項(xiàng)活動(dòng)中團(tuán)委與班委相互協(xié)調(diào)，積極合作。各項(xiàng)工作與活動(dòng)的順利開展，與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開的。同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了集體意識(shí)。通過一學(xué)期的團(tuán)支書工作學(xué)習(xí)，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個(gè)新的高度。
我通過這一學(xué)年的工作，自身的能力也得到了一定程度的提升。我希望，也有信心會(huì)在下一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作中取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇4
這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也收獲了很多成就和收獲。首先，在學(xué)習(xí)方面，我更加注重了思維能力的訓(xùn)練和課外拓展的開展。我嘗試用不同的方式和角度思考問題，如邏輯分析、批判評價(jià)和創(chuàng)新發(fā)展，提升了自己的思維能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也深入了解了一些領(lǐng)域和知識(shí)領(lǐng)域，如藝術(shù)、科技和哲學(xué)等，開拓了自己的見識(shí)和情感世界。其次，在生活方面，我更加注重了個(gè)人形象和社交技巧的.提升。我嘗試改變自己的穿衣風(fēng)格，學(xué)習(xí)如何與他人交流和談話，這讓我更加自信和得體。同時(shí)，我也注重了家庭關(guān)系和朋友之間的互動(dòng)和溝通，建立了更深入的聯(lián)系和情感紐帶。最后，在思想方面，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值。我思考生命的大問題，如自我實(shí)現(xiàn)、社會(huì)公義和世界和平，嘗試用自己的力量參與到這樣的事情中去，讓自己更加有意義和價(jià)值。總之，這個(gè)學(xué)期讓我受益匪淺，為我未來的發(fā)展和成長奠定了基礎(chǔ)和底氣。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇5
時(shí)光漫漫，時(shí)光匆匆。學(xué)期還未開始之時(shí)，我便憧憬著未來大學(xué)四年的美好生活。開學(xué)后發(fā)現(xiàn)很多東西并不如想象中的那么美好，但也令我很知足。經(jīng)歷著可能是人生中最后一次的軍訓(xùn)，我很珍惜，參加了合唱團(tuán)和方隊(duì)，不僅增加了回憶，也讓我對學(xué)校認(rèn)識(shí)的更多，還讓我在陌生的人海中多認(rèn)識(shí)了一些伙伴。之后便是社團(tuán)招新的百團(tuán)大戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上搞到了一套社團(tuán)名單，看著學(xué)校里的眾多社團(tuán)，我心向往，看著七八十家社團(tuán)，我心頭縈繞，恨不能我是一個(gè)全能才，何處都能有我的用武之地。在和朋友精挑細(xì)選之后我選了三家社團(tuán)（其實(shí)以我的興趣我看中了十多家的社團(tuán)），加入社團(tuán)之后的我才感覺生活有了大學(xué)的影子，很美好，很朦朧，很憧憬。接著便是就業(yè)協(xié)會(huì)和團(tuán)委辦公室的面試我一路綠燈，在當(dāng)時(shí)我很興奮，并沒有太多的想到會(huì)對我以后的學(xué)習(xí)造成什么負(fù)面影響。勞逸結(jié)合，充實(shí)大學(xué)校園生活，這才是我所重視的。
在接下來的學(xué)習(xí)生涯中開始我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)像大多數(shù)同學(xué)一樣，但是后來在周圍的大多數(shù)人以及許多課外活動(dòng)的影響下，我漸漸地懈怠了。這種懈怠是一點(diǎn)點(diǎn)的，漸進(jìn)的，雖然還是認(rèn)真聽課，但是逐漸地流于形式，有些內(nèi)容已經(jīng)有所困惑，在課后的復(fù)習(xí)中心思難以專一，問題逐漸放大。當(dāng)我意識(shí)到自己的漏洞很大要抓緊補(bǔ)上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)就快要到期末了。十二月悄然來臨，已經(jīng)沒有太多時(shí)間去整理復(fù)習(xí)，匆匆忙忙的考試，一門接一門，讓我深刻的意識(shí)到了六十分及格對于我的不易，也讓我的學(xué)霸夢徹底幻滅。
對于這個(gè)學(xué)期的生活我有很多驚喜歡樂，但到現(xiàn)在更多的卻是失望。正所謂過猶不及，參加的活動(dòng)太多，分心太嚴(yán)重，以至于幾乎沒有什么事有所建樹。我也深刻的認(rèn)識(shí)到了韓非子的術(shù)業(yè)有專攻的含意，感觸頗深，無論怎樣在大學(xué)學(xué)習(xí)始終是第一位的，不可動(dòng)搖。
在日常的生活上剛開始很欣喜于獨(dú)立后的每一件小事，可是后來卻又被瑣事磨沒了耐心�？赡苓@就是像大多數(shù)男人一樣厭惡瑣事吧。在不知不覺中從剛開始的每日記帳到后來的松懈記賬并且花銷不自覺地水漲船高，也讓我體會(huì)到了記賬不僅僅是記錄每日每月的花銷，也可以提醒自己的花銷限度，還可以從深層次的看出自己的習(xí)慣并養(yǎng)成更好的習(xí)慣。大學(xué)，一個(gè)讓自己脫胎換骨的地方。真的，僅僅是一個(gè)學(xué)期就讓我體會(huì)到很多，感觸頗深，雖然有很多不如意的地方，令我失望傷心，但這也恰恰是我不斷前進(jìn)不斷完善自己的契機(jī)。我也很開心，但更多的`是著急是焦慮，我不知道是不是很多人也像我一樣看到自己那么多不足迫不及待想要改正，給自己列出了無數(shù)的解決方案，還是我只是急性子（因?yàn)槲液孟駴]看到有誰像我一樣，也可能我和他們一樣這種事情都不曾與誰分享過吧。ps：回想起了當(dāng)年那本快樂寒暑假，我的一句玩笑話寫不完就在上面寫滿1234就好了，結(jié)果那群智障當(dāng)真了。然而，什么都沒有發(fā)生，換教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)快樂xx在掃把箱里，當(dāng)時(shí)的我明白了一切……但我覺得這不是為了應(yīng)付作業(yè)，更是對自己的反思完善，為自己的進(jìn)步提供了一個(gè)更好的契機(jī)。貌似也沒誰這么想吧）。
我也看到了不論你想成為什么樣的人，那種人畢竟是少數(shù)，不是每個(gè)人都可以和你的夢想并肩前行，就像你無法和別人的夢想一同奮斗。被周圍松散的氛圍影響太大也是我深刻體會(huì)到的一點(diǎn)，可以與我并肩學(xué)習(xí)的也只有那么一兩個(gè)，不過也好，還好還有人陪，還好他們還并未嫌棄我的成績低下，這也令我很開心很溫暖。
這就是我的學(xué)期總結(jié)，犯的錯(cuò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我的成功，不過也幸好是現(xiàn)在犯了這些錯(cuò)，不然以后我會(huì)更傷心更心痛，同時(shí)我也很知足，明白了很多，看清了很多，雖然還有很長的路要走，但畢竟我看到我正在奔跑，正在揚(yáng)帆啟航。
補(bǔ)充：這篇總結(jié)我從1月31日就開始構(gòu)思、寫作，一直到2月6號我才定稿。寫了好多年教科書似的總結(jié)，第一次換了這種比較輕松的風(fēng)格，可能是和我的性格有關(guān)吧。說實(shí)話我也不是很了解我自己，感覺自己很復(fù)雜很難琢磨，其實(shí)也對，如果什么事都在掌握之中，都能明了，那實(shí)在是有些形而上學(xué)了。正所謂道，可道，非常道（我曰的，哈哈）。以前還沒有這么多的疑惑，但是最近，真的好多困惑浮現(xiàn)在腦海，不知如何言說，也不知如何解決，即使是我的朋友——書籍，也不能解決我的很多困惑了。或許，這就是成長。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼大一的一年就終止了，它就像水中的倒影，一晃一年就過去了。昨日那抱怨時(shí)間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感嘆頗多。通過大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長了很多。在行將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、工作、生活、思想這四個(gè)方面。 在學(xué)習(xí)方面，我能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最最少的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。因此，第一學(xué)年也獲得了不錯(cuò)的成績。不過我還是會(huì)再接再厲，對于少數(shù)偏科的科目，也一定要連續(xù)補(bǔ)正。通過大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，都是要自己掌控的。在大二，我一定更好的`分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。
在工作方面，為了從各個(gè)方面錘煉和提高自己，適應(yīng)將來猛烈的社會(huì)競爭，我積極爭取了很多可以錘煉自己的工作崗位，如學(xué)生會(huì)的工作，并在工作中我錘煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有體會(huì)的同學(xué)請教他們工作上的問題，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)知識(shí)和體會(huì)，當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。大二我一定會(huì)敢于吃苦，善于研究，依照規(guī)定的時(shí)間和程序完成上級下達(dá)的任務(wù)，尋覓自己特殊的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。并且，離開家庭的獨(dú)立生活，也更好的錘煉了我。在大二，我會(huì)更注意這方面的情形，努力交到更多的良師益友和更好的生活。
在思想方面，本人有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我愛祖國愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)遵法，愛惜公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在課堂上，接觸馬克思主義，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)形勢與政策，了解當(dāng)今時(shí)期國際與國內(nèi)的形勢;在課余時(shí)間，看些有關(guān)書籍，陶冶情操，并且看新聞，看報(bào)紙，跟上時(shí)期的思想潮流。爭做一位優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生. 以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇7
當(dāng)我懷著一顆好奇、沖動(dòng)、期待的心情走進(jìn)大學(xué)，我的大學(xué)生活便從此開場。
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著一顆好奇和期待的心，探究，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
學(xué)習(xí)中，對我們每個(gè)人來說都算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)視的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會(huì)覺得迷茫，好似一切都無法方案，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的.校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來。兼職之路，也讓我漸漸的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自我踏入大學(xué)校門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)生疏的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了教師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環(huán)境，一切都是生疏的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個(gè)人都走不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探究的一年，這一年里我的才能方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不管是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以表達(dá)出來；社會(huì)交際才能仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)開展的關(guān)鍵。
大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的閱歷，沒有什么付出是白費(fèi)的！在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇8
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睂W(xué)習(xí)也是如此，先要制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用來指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，要做出相應(yīng)的近期、中期計(jì)劃。每天要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。
首先我們要打好基礎(chǔ)，再提高能力，學(xué)習(xí)并非易事，因此更要點(diǎn)滴積累。我們要踏踏實(shí)實(shí)抓住課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課后復(fù)習(xí)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，持之以恒。
在這基礎(chǔ)上還要掌握方法，就能大大提高效率。其一不同方式可以相互交叉學(xué)習(xí)，其二要善于發(fā)散自己的思維，多思考，在理解的基礎(chǔ)上記憶，勤作筆記，積累知識(shí)。古人云：“溫故而知新，可以為師矣。所以要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，以免忘記。復(fù)習(xí)是遺忘的克星，是記憶的良藥。其三把新知識(shí)和舊知識(shí)作對比，找出異同和聯(lián)系，更進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)。其四要總結(jié)知識(shí)，歸類發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深印象。
其五，要學(xué)會(huì)科學(xué)利用和節(jié)約時(shí)間，時(shí)間是海綿里的水，只要你去擠就總會(huì)有。所以可以把看電視的時(shí)間拿來復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課，放假期間，上一些補(bǔ)習(xí)，使知識(shí)更牢固。少玩一些，多學(xué)一點(diǎn)，你就多一些收獲。
最后也是許多人不重視的，就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)之余，也要參加課外活動(dòng)，使大腦放松休息緩解疲勞，效果更佳。
只有做好每一步，搭好每一塊積木，才能使你所搭造的東西牢固，學(xué)習(xí)也這樣的。
要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，學(xué)好它。如果讀書不能運(yùn)用，讀的.書等于廢紙，所以遇到你見過的題目，要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)來解它。
希望你在做好這些以后，在漫漫學(xué)海中找到自己的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，去沖刺它。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇9
我們學(xué)校最大的一個(gè)特點(diǎn)就是小班制，所以我們要發(fā)揮好小班制的優(yōu)勢。雖然我們學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況各有不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的差異，但我們始終堅(jiān)持不放棄的一個(gè)學(xué)生，不讓那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生繼續(xù)下滑，幫助那些有潛力可挖的學(xué)生改變學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法，使他們進(jìn)一步上升�，F(xiàn)將在這一年半的時(shí)間里我個(gè)人在小班制教學(xué)中的一些做法及體會(huì)和大家交流一下。
一、備課及上課
備課除了常規(guī)備課外，更要明白四個(gè)問題：為什么教、考什么、怎樣教和考的效果。從學(xué)的角度考慮教的設(shè)計(jì)。課堂上，老師大膽的“放”，充分給學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以小組合作探究的方式，讓學(xué)生自己去憑借舊知探索新知，找到新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。老師盡量少講，留更多的時(shí)間讓學(xué)生自己去感悟和總結(jié)，找到一條適合自己解決問題的最佳途徑，鋒利解決問題之后的無限樂趣。
二、關(guān)注學(xué)生，少指責(zé)，多鼓勵(lì)
學(xué)生的現(xiàn)狀已成事實(shí)，一味地埋怨學(xué)生只能適得其反。所以我們要多關(guān)注他們，少指責(zé)，多鼓勵(lì)。課堂上優(yōu)生需要引導(dǎo)，請優(yōu)生做小老師，不僅鍛煉優(yōu)生的口才和膽子，更能培養(yǎng)他們思維的條理性，對優(yōu)生的作業(yè)要求正確率在97%。對后進(jìn)生更要耐心，更需要的是通過細(xì)致的觀察、心靈的溝通，在提問時(shí)讓他們回答一些簡單的問題，老師盡量引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，加以肯定，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。每節(jié)課基本要做到每位學(xué)生都受到關(guān)注，對問題學(xué)生更應(yīng)倍加呵護(hù)。
三、課堂檢查及作業(yè)輔導(dǎo)要認(rèn)真
對重點(diǎn)作業(yè)要做到全批全改，在改的過程中發(fā)現(xiàn)此題有7-8名學(xué)生答錯(cuò)，那就在班里再講一次，如果只有1-3名學(xué)生，就單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。記得七年級才開始時(shí)，有些同學(xué)作文時(shí)布局謀篇很有問題，作文就像踩西瓜皮，想到那寫到那，沒有中心。于是，我們利用自習(xí)課時(shí)間，來到這些同學(xué)的座位前，拿出他的作文本，和他一起邊讀邊增刪與中心無關(guān)的內(nèi)容，添上與中心有關(guān)的材料，這樣來回重點(diǎn)訓(xùn)練幾次，圍繞中心選材突出中心這一環(huán)節(jié)對那些問題學(xué)生就不是問題。
基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)：在語文學(xué)習(xí)中，要求每個(gè)學(xué)生都動(dòng)手，給每課編，然后在班里交流評價(jià)。現(xiàn)代文知識(shí)點(diǎn)必須落實(shí)到位;表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法、說明方法等，讓學(xué)生熟練掌握，然后才能加以運(yùn)用。如字詞掌握必須做到一課一檢查，對不能完成的個(gè)別學(xué)生，抽課余時(shí)間、早自習(xí)時(shí)間、晚自習(xí)后來讓他完成這項(xiàng)任務(wù)，確保在基礎(chǔ)知識(shí)上讓每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)。
因此小班制最有利于對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，整體上實(shí)施分層教學(xué)，對不同層次的學(xué)生，教師可做到心中有數(shù)，在教學(xué)過程中，有意識(shí)地實(shí)行分層教學(xué)，提出不同的要求，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并通過自己的努力獲得進(jìn)步，從而推動(dòng)班級的整體進(jìn)步。同時(shí)，加強(qiáng)一對一的個(gè)別輔導(dǎo)，盡量讓家長和學(xué)生都看到希望。
一年多來，我政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，同黨和中央保持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!
(1)關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時(shí)他們在獲取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的'重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識(shí)講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報(bào)》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。
(4)通過開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績A等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第xx屆語文教師寫作比賽全國三等獎(jiǎng);20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎(jiǎng);20xx年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長們的一致好評。
"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動(dòng)。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇10
如果要我為大一上學(xué)期找三個(gè)關(guān)鍵字的話，我會(huì)選擇：忙碌、迷茫、清醒。
先說說“忙碌”。開學(xué)沒多久，我加入了院學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部、競選成為班上的團(tuán)支書、加入擊跆道。進(jìn)外聯(lián)部之前，我對此還一無所知，直到開學(xué)前的某一天晚上，一個(gè)師兄和一個(gè)師姐走進(jìn)我們宿舍宣傳學(xué)生會(huì)的工作，對我們大一新生開展招新活動(dòng)。當(dāng)時(shí)和他們聊得挺投機(jī)，從他們口中初步了解了外聯(lián)部的工作，并在他們的鼓勵(lì)下決定參加幾天后的面試�，F(xiàn)在想來那似乎是一場夢，我經(jīng)過兩輪的面試最終進(jìn)入了這個(gè)對我來說還有點(diǎn)陌生的組織。同樣的，我從未想過自己能成為這個(gè)班的臨時(shí)負(fù)責(zé)人。只是在當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)再加上認(rèn)識(shí)沒多久的陳豪賢的鼓勵(lì)下，我參加了班上臨時(shí)負(fù)責(zé)人的競選。然后又像一場夢一樣，對著剛認(rèn)識(shí)不久的同學(xué)胡亂說了自己的想法，最后糊里糊涂地成為了班上的臨時(shí)團(tuán)支書。我唯一沒有“做夢”的選擇就是加入擊跆道。開學(xué)一個(gè)月后各社團(tuán)進(jìn)行招新，我隨便逛了逛，發(fā)現(xiàn)這里竟然有武術(shù)社團(tuán)！從小就想學(xué)武術(shù)的我經(jīng)過再三考慮，選擇了擊跆道。
現(xiàn)在想來，去學(xué)生會(huì)也好，當(dāng)團(tuán)支書也好，練武也好，目的都不相同。但是最開始的想法都是一樣的，那就是讓自己忙起來。早在上中學(xué)的時(shí)候就聽聞現(xiàn)在的大學(xué)生有多么頹廢多么墮落，整天只是玩，四年之后混個(gè)文憑就過去了。為了防止自己也出現(xiàn)這種情況，我必須要忙起來。每天有事情做，才不會(huì)頹廢。
于是生活發(fā)生了徹底的改變。每個(gè)星期至少有一個(gè)會(huì)議，不是團(tuán)委的就是外聯(lián)部的；常常在某個(gè)原本很清閑的夜晚，突然接到團(tuán)委的工作安排，然后整個(gè)夜晚的時(shí)間一下子變得無比緊湊；常常在去飯?zhí)贸燥埖穆飞贤蝗唤拥酵饴?lián)部的工作安排，然后托室友幫忙買飯，自己去和外聯(lián)的同僚們派傳單；外聯(lián)部拉到贊助了，要搞講座了，這又意味著幾天的熬夜和幾天在睡眠不足的情況下一個(gè)一個(gè)宿舍地去宣傳；當(dāng)自己以為工作都已經(jīng)完成的時(shí)候，團(tuán)委通知要開會(huì)，然后手機(jī)收到擊跆道的短信說今天要集訓(xùn)……
忙，非常忙。回想這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)自己最清閑的時(shí)候竟然是臨期末考試這兩個(gè)星期的時(shí)候……
接下來，該到“迷�！绷税�。說實(shí)話，和班上很多同學(xué)一樣，在來廣工的時(shí)候我根本不知道廣工，也根本不知道公共事業(yè)管理這個(gè)專業(yè)，換句話說，來這里不是我的本意。因?yàn)槲以诟咧惺菍W(xué)生物專業(yè)的，理想中，自己的大學(xué)生活應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)室里度過的，每天所要思考的事情應(yīng)該是這種樣品的成分是什么，那種生物的結(jié)構(gòu)是什么……我最終應(yīng)該成為一個(gè)科學(xué)家。但是自己的高考成績決定了這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)十分渺茫，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入文法學(xué)院學(xué)習(xí)一個(gè)文科專業(yè)，而且還是今年新開的。
我突然感覺到一種無奈，以及對未來的深深的絕望。
學(xué)這個(gè)專業(yè)，能獲得什么技能？在將來能找到什么工作？曾經(jīng)的理想破碎之后，全新的環(huán)境、全新的道路讓我無所適從，取而代之的是一種被命運(yùn)遺棄的感覺。開學(xué)初，畢竟是成為了大學(xué)生，開始了新的生活，況且有這樣那樣的事情忙著，這種感覺并不明顯。但是，當(dāng)我遇到了種種挫折之后，對自己今后的路，今后的命運(yùn)的思考再也無法抑制，天天縈繞在自己腦中。
我做這些，是為了什么？
我這么忙，是為了什么？
大學(xué)四年的路，怎么走？
我突然發(fā)現(xiàn)，舊理想破滅之后，再無理想。
那天的`情景我仍然覺得十分諷刺，那是我在思修課里對課本知識(shí)的講解。我講的內(nèi)容，是“理想與信念”。
無理想的人和人談理想，和他們講，理想是多么重要，信念是多么重要。諷刺！
更諷刺的是，思修課老師還表揚(yáng)了我，說我講得好。
迷茫。我的內(nèi)心，蒙上了一層濃霧，散不開。
于是開始怠慢工作，開始怠慢學(xué)習(xí)。開始逃課，開始罷工。直到最后，被班主任批評，讓同學(xué)們失望。
那次班會(huì)無疑是給我敲響了警鐘，我認(rèn)識(shí)到，自己在迷茫這條路上，走遠(yuǎn)了。
沒有理想，信念還是有的，尋找理想的決心還是有的。
沒有理想，那就找一個(gè)吧。
于是不斷地摸索，不斷地思考，不斷地反省……
新的理想，找到了。
大一上學(xué)期的最后兩個(gè)星期，是清醒的時(shí)候。那時(shí)為了準(zhǔn)備考試，社團(tuán)活動(dòng)全部停止，我終于有了大段空閑的時(shí)間，來思考理想，以及應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)理想。
我想到開學(xué)初，思修老師要我們在紙上寫下自己上大學(xué)的原因，()我寫道：“我渴望為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值……上大學(xué)是實(shí)現(xiàn)理想的最后一根稻草，為的是讓自己的人生像鳳凰花那樣盛開……”
我想到我認(rèn)識(shí)的一些藝設(shè)的朋友，他們讀書肯定沒有我們優(yōu)秀，但是至少，他們很有理想，他們也在為自己的理想行動(dòng)著……
我想到自己的一個(gè)親戚，因?yàn)槌煽兲羁疾簧洗髮W(xué)，進(jìn)了技校。親人們輕視他，認(rèn)為他將要一事無成。但是他沒有放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最后被分配到珠海機(jī)場里面帶薪實(shí)習(xí)，月薪一千……
我想到了很多很多比我們不如的人，他們考上了比我們差得多的大學(xué)，甚至沒考上大學(xué)。他們的起步甚至比我們低得多，但是他們照樣成功了。
有人跟我說，廣工不是中大，你何必這么努力？
有人跟我說，廣工是二流大學(xué)里的一流大學(xué)，說到底，還是二流大學(xué)。
因?yàn)楦切┍任覀兇髮W(xué)好得多的大學(xué)而隨意輕視自己，認(rèn)為自己已無成功的機(jī)會(huì)，頹廢下去，墮落下去。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)是冷門而認(rèn)為我們是命運(yùn)的棄兒，沒有出人頭地的希望，不把我們班的事放在心上，破罐子破摔的同學(xué)……
睜開眼睛，我們還是有希望的。既然來了公管，那就是一種緣分，我們應(yīng)該對這個(gè)班負(fù)起責(zé)任。
現(xiàn)在不談理想，以后就沒機(jī)會(huì)談理想了；現(xiàn)在輕視自己，別指望將來出來社會(huì)會(huì)有人把你當(dāng)人看。
至于我，俞敏洪說過，要真正想干成什么，不要對外張揚(yáng)，成功了再說。所以在這里我不會(huì)說我的理想是什么，實(shí)現(xiàn)的那天，別人自然會(huì)知道。實(shí)現(xiàn)之前，我不會(huì)止步不前。
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇11
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會(huì)議精神，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決任務(wù)中遇到的問題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任任務(wù)的好文章和教學(xué)任務(wù)，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)任務(wù)，并且在日常任務(wù)中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、教學(xué)任務(wù)：
在教學(xué)任務(wù)中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)任務(wù)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任任務(wù)：
充分利用班會(huì)，做好思想任務(wù)。通過主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通， 思想任務(wù)做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法： 1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想任務(wù)。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法 。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。 3.做好個(gè)別同學(xué)的思想任務(wù)； 在日常的教育任務(wù)中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)?批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的任務(wù)，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱�，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化任務(wù)，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績提高，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。本學(xué)期個(gè)人總結(jié)初二語文教師下學(xué)期個(gè)人總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)期個(gè)人總結(jié)
個(gè)人學(xué)期總結(jié) 篇12
時(shí)間過的這快，一轉(zhuǎn)眼就要臨近畢業(yè)了，今年是大學(xué)的最后一年，馬上我們就要面臨著分別，四年的同窗，讓我們早就熟悉的不能再熟悉，馬上我們就要去到各個(gè)不同的城市，在各個(gè)不同的單位開始自己的職業(yè)生涯，以前覺得工作這兩個(gè)字離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遙不可及，但是現(xiàn)在卻近在眼前，此時(shí)此刻的我沒有任何恐懼的心理，反而我是特別期待著自己進(jìn)入職場的樣子。在這臨近畢業(yè)之際，我也是回顧了一下自己這四年在大學(xué)經(jīng)歷過的一切，對自己也是有了一個(gè)總結(jié)：
在學(xué)習(xí)上，我一直不會(huì)敷衍自己，會(huì)去追求一個(gè)更好的自己，學(xué)習(xí)這條路上，不走到自己吃力，走不動(dòng)了，是絕對不會(huì)罷休的，這四年我拿到了了英語四級的證書、計(jì)算機(jī)四級的證書、還有普通話也是拿到了一級甲等的證書，這對我以后的工作幫助是很大的`。然后我的專業(yè)成績是以全班第三的好成績畢業(yè)的，畢竟這四年我都成為了圖書館的�？土�，對于符合自己專業(yè)方面的書籍，只要是稍微有關(guān)聯(lián)的，我都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪@個(gè)行業(yè)的競爭力有多強(qiáng)，所以不能不去想著讓自己變得更優(yōu)秀。
在工作上，我是班上的衛(wèi)生委員，對于班級的衛(wèi)生安排是非常公平的，從來沒有人反對過，因?yàn)槲腋嗌贤瑢W(xué)相處足夠融洽，我也比較能夠?yàn)樗麄冎�，所以從來也不�?huì)出現(xiàn)有人打掃衛(wèi)生不積極的情況。我還是學(xué)校的學(xué)生會(huì)成員，我從一開始的普通成員，慢慢的成為了紀(jì)檢部的副部長，本來是有很多次提名讓我去接受學(xué)生會(huì)會(huì)長的機(jī)會(huì)的，我都放棄了，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在已經(jīng)足夠忙了，我要是再把會(huì)長的重任接下來，那么我勢必就需要犧牲我的一些學(xué)習(xí)時(shí)間了，我非常的清楚自己不想要什么，想要什么，對工作是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
在生活上，本來我們班級的規(guī)矩是寢室長每個(gè)學(xué)期換一次，但是奈何我的室友們每一學(xué)期都毫不猶豫的都表示贊成我，所以我就一直連任，主要是我比較會(huì)做人，四年下來我們寢室一直都是和和睦睦的，從來不會(huì)出現(xiàn)什么鬧不愉快、打架之內(nèi)的情況，作為寢室長就要有靈敏的嗅覺，知道什么時(shí)候?qū)嬍页錆M的火藥味，而我就是讓雙方冷靜下來的人，并且把大家的宿舍生活照顧的井井有序的，深得大家的信任。
我所熱愛的大學(xué)時(shí)光，再見了。
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