護(hù)士個人總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的護(hù)士個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
護(hù)士個人總結(jié)1
作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，我多年來一直致力于為婦女和孕婦提供最全面、專業(yè)和溫暖的護(hù)理。通過深入的學(xué)習(xí)和實踐，我在這個領(lǐng)域中取得了豐碩的成果，并不斷提升自我，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。以下是我對自己多年來工作的總結(jié)。
首先，作為一名婦產(chǎn)科護(hù)士，我深刻理解這個崗位的責(zé)任和使命。婦產(chǎn)科是一個特殊而敏感的領(lǐng)域，需要我們保護(hù)和照顧孕婦的身體和心理健康，同時確保胎兒的安全。因此，我始終將患者的利益放在首位，盡我所能提供安全、高質(zhì)量的醫(yī)療護(hù)理。
其次，我注重與患者的溝通和關(guān)系建立。在婦產(chǎn)科工作中，孕婦和家庭通常情緒較為脆弱，需要得到溫暖和關(guān)心。因此，我積極與患者交流，在傾聽他們的'需求和關(guān)注的同時，給予他們安慰和鼓勵。我相信，與患者建立親密和信任的關(guān)系，可以提高治療效果，減輕他們的痛苦。
同時，我不斷學(xué)習(xí)和提升自身的知識和技能。婦產(chǎn)科是一個不斷進(jìn)步和發(fā)展的領(lǐng)域，新的醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理方法不斷涌現(xiàn)。為了跟上這個領(lǐng)域的腳步，我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，了解最新的研究成果和臨床實踐。我還主動學(xué)習(xí)其他科室的知識，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
此外，我注重團(tuán)隊合作，與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員緊密合作。在婦產(chǎn)科工作中，團(tuán)隊合作是必不可少的，我們需要協(xié)同合作，共同為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。通過良好的協(xié)作和溝通，我們可以更好地協(xié)調(diào)護(hù)理計劃，在不同的環(huán)節(jié)為患者提供持續(xù)的照顧。我也樂于分享自己的經(jīng)驗和知識，幫助團(tuán)隊中的新人提升他們的技能和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，我十分重視質(zhì)量管理和安全控制。在婦產(chǎn)科工作中，安全是最基本的要求。我始終注重細(xì)節(jié)，確保護(hù)理操作符合規(guī)范，并時刻關(guān)注患者的安全狀況。我也積極參與各類質(zhì)量評估和持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)項目，通過評估和反饋不斷提高自己的工作水平。
綜上所述，多年的婦產(chǎn)科護(hù)士工作經(jīng)驗使我深刻理解這個崗位的職責(zé)和挑戰(zhàn)。通過與患者的溝通和關(guān)系建立，不斷學(xué)習(xí)和提升自身的知識和技能，團(tuán)隊合作和重視質(zhì)量管理，我相信我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科護(hù)士。未來，我愿意繼續(xù)努力，為更多的婦女和孕婦提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士個人總結(jié)2
經(jīng)過一段時間，我轉(zhuǎn)到了眼科，這是我實習(xí)的第二個科室。雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室。但由于性質(zhì)完全不一樣，所以對于我來說仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個環(huán)境，熟悉了科室里的老師們，現(xiàn)在又要準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過了一個多月的學(xué)習(xí)與鍛煉，我學(xué)會了很多東西，作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)。還要學(xué)會其他的`各項操作，例如：導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以，學(xué)習(xí)是貫穿整個臨床始終的一條主線。我們不僅要學(xué)習(xí)各項技能，各種儀器的使用，還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通，怎樣與人交流。以前我們每天大部分時間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的�，F(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會，生活將會是我們成長的最好的導(dǎo)師。
在眼科的實習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴跟藥什么的嗎�！逼鋵�，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學(xué)問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。雖然，實習(xí)的過程是艱辛的。但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切！”要培養(yǎng)自己對護(hù)理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐心。為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
護(hù)士個人總結(jié)3
1、護(hù)士實習(xí)期間心境一定要放開
有一些護(hù)士在實習(xí)時，相信會經(jīng)常遇上一些刁鉆的病人，他們對待護(hù)士也沒有好態(tài)度，在護(hù)士尋房或者檢查病人身體時，態(tài)度惡劣。這時護(hù)士也要記住，即使遇上多么蠻不講理的病人，也要把心境放開，適當(dāng)?shù)挠眯钠綒夂偷恼Z氣耐心為病人解釋。這種素質(zhì)護(hù)士實習(xí)時一定要具備。
2、護(hù)士實習(xí)期間要有條不紊的工作
當(dāng)護(hù)士在面對搶救工作時，千萬不要看到病人就慌張，自己自亂陣腳。最好要有條不紊的進(jìn)行工作，不要擔(dān)心其他事情。護(hù)士按照主治醫(yī)生的需求，幫助主治醫(yī)生進(jìn)行救治工作，為醫(yī)生拿來工具，站在一旁時，也要鎮(zhèn)定，不可以發(fā)抖!
3、護(hù)士實習(xí)期間不可以過度依賴書籍知識
護(hù)士在工作時，也要記住，不能夠過度依賴書籍里面的知識。有時候書籍里面的知識只有通過實操才可以正確掌握，因此不應(yīng)該總是依賴書中的理論，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)母淖冏陨淼南敕�。也要護(hù)理好自己的'病人以及做好分內(nèi)工作，這樣護(hù)士實習(xí)期間就不會出現(xiàn)太大問題。
護(hù)士在實習(xí)時，需要注意的事項還是有很多的，以上的每一個注意事項都要掌握好。護(hù)士實習(xí)關(guān)系到轉(zhuǎn)正，如果想要順利在醫(yī)院工作，能力上必須要提上去，也才可以證明自己!
護(hù)士個人總結(jié)4
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋�實習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，
越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，
我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，
做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的'關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望！
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，
各說紛紜�？傊侨缛孙嬎�，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流is very important！不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，
所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
一，理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，
每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
護(hù)士個人總結(jié)5
實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會。
臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護(hù)這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺得，對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作�？赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的`第一個收成：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，全體環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確意識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不釋懷"的帶教準(zhǔn)則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作。同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思
考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的懂得，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說，實習(xí)期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成。
在這段短暫的實習(xí)時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別�？傊诟屑ひ桓皆号囵B(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。
護(hù)士個人總結(jié)6
作為一名兒科護(hù)士，我在過去的一年中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。在這份總結(jié)中，我將著重強調(diào)我的工作內(nèi)容、方法、結(jié)果和經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，我的工作內(nèi)容主要包括輸液、換藥、測量生命體征等。在給患者提供護(hù)理服務(wù)時，我始終保持專業(yè)和細(xì)致。同時，我還積極參與醫(yī)院組織的護(hù)理講座和培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)技能。
在方法方面，我注重與患兒建立良好的溝通，幫助他們更好地理解治療和護(hù)理過程。同時，我也非常注重操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，確保每個操作都得到正確執(zhí)行。
在結(jié)果方面，我取得了顯著的成績。在患兒家長滿意度調(diào)查中，我得到了9.5的.高分（滿分10分）。同時，在工作效率方面，我也得到了顯著提升，減少了護(hù)患糾紛。
經(jīng)驗教訓(xùn)方面，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作和團(tuán)隊建設(shè)對工作效率有著重要作用。我將在今后的工作中更加注重這兩方面，以提升整個團(tuán)隊的工作效率。
護(hù)士個人總結(jié)7
假如說護(hù)理是一個個天使，那么，我以為那皎白的左面羽翼上承當(dāng)?shù)氖菒坌暮驼鎿�，右邊羽翼上承�?dāng)?shù)氖峭液拓暙I(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)理是因為得到天主的信賴，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子，領(lǐng)會更為深入。
住在骨科的患者來住院的時分都很匆忙，我們要在最短的時間里了解患者、記住患者，也只要如此，作業(yè)起來才會稱心如意。許多時分，患者因車禍、跌傷，來的時分都滿身是血，一起也在苦楚中折磨著。這時，假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們告知著，他們必定會友感。我們首要的是緩解患者的苦楚，狀況患者生理上、安全上的需求，當(dāng)然這就意味著我們必須有厚實可靠的根底常識，只要這樣，面臨緊迫患者時我們才會有條有理地完結(jié)自己的任務(wù)。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也一日千里，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨老練，被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不持續(xù)極力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦!譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就僅僅概述它是經(jīng)過什么原理能夠完結(jié)，而我們也僅僅被迫的承受，乃至還質(zhì)疑過，可是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有時機實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，盡管醫(yī)師給她手指接上了，可是沒有護(hù)理的.悉心照料必定不可，手術(shù)完畢后的24小時內(nèi)，護(hù)理每隔半小時，有時乃至15分鐘就去給她做放血實驗，避免她的手指血流受阻。就算是巨細(xì)夜班也不仍舊，毫不大意。這些不充分表現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少波折。我們的作業(yè)，是天使的作業(yè)�？墒亲o(hù)理作業(yè)更需求堅持與忍受，每天每夜，護(hù)理的作業(yè)都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中絡(luò)繹，偶然還會遇到不太講道理的患者，這樣護(hù)理的作業(yè)就更難進(jìn)行了�？墒�，我以為這是在苦和累中描繪崇高、鑄造光輝。每逢我面臨那些合浦還珠的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣喜，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了許多，也唇亡齒寒了許多，知道了手術(shù)前后的患者的護(hù)理作業(yè)該怎么進(jìn)行，學(xué)會不同班次的作業(yè)內(nèi)容，更堅決了：我們與醫(yī)師是實實在在的合作伙伴，少了誰都不能夠;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實習(xí)日子雖很嚴(yán)重，但我信任我會堅持。
護(hù)士個人總結(jié)8
護(hù)士職業(yè)是一份有責(zé)任、有挑戰(zhàn)、有壓力的工作。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為，總結(jié)自己的職業(yè)生涯是非常必要的，它能夠幫助我更好地了解自己的工作表現(xiàn)，并找到提高工作能力和質(zhì)量的方法。
職業(yè)上的主要收獲
在我研究生期間，我參與了不少研究項目和實地考察，這為我進(jìn)入實際工作做好了準(zhǔn)備。在工作過程中，我更認(rèn)識到了護(hù)士的角色，明確了我們在醫(yī)療服務(wù)中所扮演的角色及其意義。
我在工作中收獲了很多感性體驗和理性認(rèn)識，比如我意識到緊密協(xié)作對醫(yī)療團(tuán)隊的重要性，以及技能和知識儲備對病人們的質(zhì)量保障。
在工作中遇到的難題及解決方式
在我的職業(yè)生涯中，我遇到過一些難題，這些問題包括：溝通不佳、病人疼痛無法緩解、藥物配給出現(xiàn)錯誤等等。針對這些問題，我深入研究，尋找不同的解決方案。我通過向?qū)I(yè)人員和同事尋求幫助，擴(kuò)展了我的技術(shù)和知識儲備，提高了處理問題的能力。
我還認(rèn)識到，在處理緊急情況時，應(yīng)該冷靜、迅速處理，以采取最佳措施，確�；颊叩陌踩�。
如何提高自己的工作能力
作為一名護(hù)士，提高工作能力是非常重要的。我深刻認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)最新的治療和護(hù)理技術(shù)所帶來的'改變，因此，在職業(yè)生涯中，我一直在不斷提高自己的工作能力。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和處理緊急情況的方法，保持自己的專業(yè)水平，使自己符合臨床實踐需求。
我還閱讀有關(guān)新的臨床護(hù)理研究報告，以及醫(yī)學(xué)期刊和書籍，以了解最佳實踐和病人護(hù)理。我還與同事交流經(jīng)驗和技能和知識。
結(jié)論
總之，我的職業(yè)生涯一直在不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，始終堅守在患者的身邊�；仡櫬殬I(yè)經(jīng)驗，我意識到我可以不斷改進(jìn)自己，提高自己的工作能力，以更好地為病患者們提供服務(wù)。我會繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，繼續(xù)為病患者們提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士個人總結(jié)9
20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在本科護(hù)士長的指導(dǎo)下，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公。嚴(yán)格執(zhí)行各項工作制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以醫(yī)德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，履行救死扶傷的人道主義精神，在做好本職工作的同時刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在掌握專業(yè)理論知識的同時積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，并能做到學(xué)以致用，以最優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康服務(wù)。遵紀(jì)守法，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成工作任務(wù)。無發(fā)生差錯事故。
本人在20xx年度中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提升自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中，以病人為中心，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，同時尊重病人的人格和權(quán)利，對待病人能做到一視同仁，為病人保守醫(yī)密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。廉潔奉公，遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，不斷更新知識，提升技術(shù)水平。
20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助下，較好地完成各項工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了一定的成績�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、在思想上，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚，以寬容和諧的心態(tài)對待工作和生活。
二、在業(yè)務(wù)上，嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，認(rèn)真做好本職工作，同時結(jié)合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其加強對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)工作能力。
三、在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，廉潔自律，遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)。不做違法亂紀(jì)之事，與同事團(tuán)結(jié)合作，取長補短，共同進(jìn)步。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步，但還是有不少不足之處。今后，我還要認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚成績，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為人民的健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
在過去的上半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以病人為中心的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，踏踏實實做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。較好的完成了20xx上半年的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：
一、專業(yè)知識、工作能力方面
我本著把工作做的更好這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的.苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識跟基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
二、思想道德、政治品質(zhì)方面
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感跟事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論跟操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正，醫(yī)者父母心，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時，覺得是非常幸福的事情。
護(hù)理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
在即將迎來的20xx下半年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負(fù)責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護(hù)士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到。
護(hù)士個人總結(jié)10
作為一名兒科護(hù)士，我經(jīng)歷過許多不同的挑戰(zhàn)和機會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗、知識和技能，以及我在這個領(lǐng)域的個人總結(jié)。
兒科護(hù)士的角色是多方面的。我們不僅需要提供高質(zhì)量的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)，還需要與患者和他們的家庭建立良好的關(guān)系，以建立信任并提供支持。我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療人員合作，以確�；颊叩玫阶罴训尼t(yī)療照顧。
首先，我想說的是，兒科護(hù)士需要有一定的醫(yī)學(xué)知識。這意味著我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識。我們需要了解各種疾病、癥狀、治療方法和藥物。我們還需要了解兒童的生理和心理發(fā)展，以充分理解和支持他們在不同的年齡階段所面臨的問題。
其次，兒科護(hù)士需要有優(yōu)秀的人際溝通技巧。這是因為我們需要與各種人交流，包括患者、家庭、醫(yī)生和其他工作人員。我們需要清晰地表達(dá)信息，聆聽和理解他人的需求和擔(dān)憂，以及建立積極的關(guān)系。
第三，兒科護(hù)士需要有實際的技能和經(jīng)驗。這包括如何辨別癥狀和急救技能，如何與孩子互動，如何正確地使用和維護(hù)醫(yī)療設(shè)備和器材，以及如何處理不同類型的`藥物和劑量。
最后，我認(rèn)為作為一名兒科護(hù)士，我們需要有責(zé)任感和同情心。我們需要感受到與患者和其家庭的聯(lián)系，并小心照顧他們的需要。我們需要為每個患者提供最好的照顧，并盡一切可能為他們提供支持。
在我的職業(yè)生涯中，我遇到過許多挑戰(zhàn)。有時候，我可能會感到挫敗和無助，但我始終堅持不懈，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我經(jīng)常參加培訓(xùn)和課程，以保持我所需的實際技能和醫(yī)學(xué)知識。我也密切關(guān)注最新的研究和新技術(shù)，以確保我的工作做到最好并幫助我的患者得到更好的護(hù)理。
除了學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識，我還將重點放在了關(guān)系建設(shè)上。我認(rèn)為良好的溝通和關(guān)系是提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療照護(hù)的關(guān)鍵。因此，我一直在致力于與患者和家庭保持溝通，并在任何需要的時候提供支持和安慰。我認(rèn)為這種關(guān)系的建立對病人的回復(fù)和治療非常重要。
最后，我認(rèn)為，兒科護(hù)士需要保持同情心和責(zé)任感。我們需要記住，我們處理的不僅僅是患者的身體健康問題，我們還在處理家庭的不安和擔(dān)憂。所以，我們需要為他們提供真正的照顧和關(guān)心，并盡一切可能為他們提供幫助。
總之，作為一名兒科護(hù)士，我意識到我們的工作涉及許多方面。我們需要有醫(yī)學(xué)知識、技能和經(jīng)驗，優(yōu)秀的人際溝通技巧，同時還需要有責(zé)任心和同情心。通過保持關(guān)鍵技能和不斷與患者和家庭建立連接，我們可以提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療照護(hù)和精神支持，并為家庭提供真正的幫助。
護(hù)士個人總結(jié)11
我通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹-精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
理論水平與實踐水平有了一定提高，在實習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，我積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的`業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的實習(xí)，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)士個人總結(jié)12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
我是重癥監(jiān)護(hù)室的一名護(hù)士，很榮幸能夠在這里工作并且有機會轉(zhuǎn)正。在過去的一段時間里，我認(rèn)真履行了自己的職責(zé)，盡力完成了自己的工作，并且取得了一些成績�，F(xiàn)在，我想向大家匯報一下我的工作情況和轉(zhuǎn)正后的工作展望。
在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)患者的護(hù)理工作，包括監(jiān)測生命體征、治療和護(hù)理、安全護(hù)理等。我在工作中始終保持著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，時刻遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程，確�；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理。同時，我也不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，以便更好地為患者提供服務(wù)。
在患者中，我堅持以患者為中心的理念，尊重患者的權(quán)利和尊嚴(yán)，關(guān)心和體貼患者，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也積極與患者家屬溝通，建立良好的關(guān)系，使對患者的護(hù)理工作更加全面、細(xì)致和周到。
在團(tuán)隊中，我積極參與和同事之間的合作和溝通，共同解決工作中的問題。同時，我也盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協(xié)助其他同事完成工作任務(wù)，為整個團(tuán)隊的發(fā)展和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。
在未來的'工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也將積極與同事合作，共同推動科室的發(fā)展，為醫(yī)院的成功做出貢獻(xiàn)。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和信任，也感謝我的同事們對我的支持和幫助。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得更好的成績。
護(hù)士個人總結(jié)13
這學(xué)期除了迎來嬰幼兒保健中心的年度健康檢查工作，日常保健工作依然是工作重點。以下是我們園本學(xué)期所做的：
一、日常衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理工作
認(rèn)真執(zhí)行既定的保健工作制度，堅持健康檢查和飲食管理制度，堅持每日晨檢，及時發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。每學(xué)期測量兩次孩子的身高體重。管理好兒童計劃免疫證，開學(xué)時對所有免疫證進(jìn)行篩查，提醒家長對已接種或漏種的兒童進(jìn)行補種。在小班家長會上，我講了均衡營養(yǎng)保健和兒童常見疾病的癥狀及預(yù)防，贏得了家長的認(rèn)可和信任。
二、20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查，肯定的同時提出還應(yīng)該改進(jìn)的地方。本學(xué)期有針對性的`改進(jìn)工作如下：
1、由保健醫(yī)生、炊事人員代表和家長代表組成的伙食委員會，每月定期召開會議，深入討論，并做好記錄，每月伙食賬目保留記錄。
2、每餐食物取樣并留24小時，廚房有專人負(fù)責(zé)，并有記錄包括簽名，每天一次。
3、各班每次消毒后留有記錄，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督人簽名。
4、各班床上用品在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)清洗，保育員登記。
5、每月一個保健宣傳欄。
護(hù)士個人總結(jié)14
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊中至關(guān)重要的一員，他們在護(hù)理病人時要具備專業(yè)技術(shù)、仁愛之心和敬業(yè)精神，付出超越職責(zé)的努力，以確保病人獲得最佳的護(hù)理服務(wù)。在這篇文章中，我將簡要總結(jié)我作為一名護(hù)士的工作經(jīng)歷和成就。
首先，我始終認(rèn)為，對待病人的護(hù)理要建立在充分的愛心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)基礎(chǔ)上。在我的工作中，我不斷地學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識，提高自己的專業(yè)技能，以更好地為病人提供護(hù)理服務(wù)。但是，我深知技術(shù)并不是萬能的，情感上的支持和關(guān)懷對病人的康復(fù)和愈后也起到了至關(guān)重要的作用。因此，在與病人進(jìn)行溝通時，我會傾聽他們的訴求，理解他們的心情，協(xié)助他們緩解疼痛和不適，并給予他們溫暖和慰藉。
其次，我認(rèn)為在護(hù)理病人時，必須時刻保持一種積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)。在病人生命岌岌可危之時，護(hù)士應(yīng)該給予他們信心和勇氣。在我照護(hù)的某位病人情況惡化的時候，我始終不斷地鼓勵他，告訴他生命有無限的生長空間，不僅對他的康復(fù)起到了很好的作用，也讓我在工作中感到更有成就感和奉獻(xiàn)感。
另外，我認(rèn)為護(hù)士比醫(yī)生更接近病人。因為他們更細(xì)致、更全面地了解病人的.病情和生活習(xí)慣。在我執(zhí)業(yè)的時候，我會仔細(xì)地與病人進(jìn)行交流，并且了解他們的醫(yī)療史、過敏史和病情發(fā)展的情況，以便為他們提供針對性的護(hù)理服務(wù)。
最后，我認(rèn)為正確認(rèn)識自己在醫(yī)療中的角色和職責(zé)十分重要。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊中的一員，承擔(dān)著重要的職責(zé)，即幫助醫(yī)生診斷病情、協(xié)助治療、監(jiān)視病情和提供康復(fù)護(hù)理。因此我時刻思考自己的職責(zé)，并不斷努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。
總之，作為一名護(hù)士，我將一如既往，以愛心和專業(yè)精神為病人付出盡可能多的幫助和照護(hù)。我將不斷探索更好的護(hù)理方法和提高自己的技能，以便更好地為病人服務(wù)。希望我能將這種奉獻(xiàn)精神傳遞給更多的護(hù)士和醫(yī)療從業(yè)者，攜手奮斗，為人類的健康和幸福作出更大貢獻(xiàn)。
護(hù)士個人總結(jié)15
為期7日的佛山護(hù)理學(xué)會危重癥護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)班已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不僅轉(zhuǎn)變了我對icu工作的熟悉，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測力量，受益匪淺，體會如下：
原來我可以做得更好。在沒參與培訓(xùn)的時候，我以自己在科室有年長的經(jīng)受和肯定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的敬重，我坦然的指導(dǎo)著同事，樂觀的帶教同學(xué)，參與完�？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠(yuǎn)，實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對市內(nèi)護(hù)理界精英的他們?yōu)閕cu護(hù)理事業(yè)所作出的努力與貢獻(xiàn)，同時也使自己對icu這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好。
理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的'方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參與專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中許多的理論學(xué)問我們在書本或平常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的學(xué)問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次�？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我全新的感覺，讓我特殊滿足。一是課程內(nèi)容支配合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。Icu是個年輕的學(xué)科，全部icu護(hù)士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來，大多icu護(hù)士的學(xué)問相對局限，在工作中，我們經(jīng)常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿足。二是充分的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學(xué)內(nèi)容�？吹贸�，市護(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)花費了很大心血，各單位也為我們的實踐供應(yīng)了非常好的人文環(huán)境。在此謝過。
培訓(xùn)為我增加自信。�？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我轉(zhuǎn)變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù)；人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家產(chǎn)技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習(xí)，不僅使我在協(xié)作的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者；由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設(shè)備，所以當(dāng)血統(tǒng)科護(hù)士推著標(biāo)有英文字母的機器為病人做crrt時，我總是感覺她們好了不起，艷羨她們擁有高尖端技術(shù)；以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié)，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了愛好，是學(xué)問給了我自信。
Icu護(hù)士必需愛病人賽過愛自己。培訓(xùn)期間，有好多樂觀的事情感動著我，好多樂觀的人物帶動著我，關(guān)心我進(jìn)步。面對飛速進(jìn)展的特別的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成果告知我們付出就有回報的道理，我深切體會愛病人賽過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)。
通過以上學(xué)習(xí)，我打算以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)室的醫(yī)務(wù)人員
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