個人期末總結(jié)(優(yōu)秀13篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的個人期末總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
個人期末總結(jié) 篇1
本學(xué)期我一直按時到校,課間經(jīng)常與同學(xué)和睦相處,沒有在室外打鬧,放學(xué)后我有時及時回家,有時在外面逗留,經(jīng)常認(rèn)真自覺完成家庭作業(yè),一直自己收拾書包。課堂上我一直認(rèn)真聽講,經(jīng)常積極回答問題,我一直遵守課堂紀(jì)律,有時被老師表揚(yáng),我的語數(shù)外成績一直是優(yōu)。
本學(xué)我經(jīng)常按時到校從不遲到。能和同學(xué)們和睦相處,從不與同學(xué)打架,課堂上我經(jīng)常認(rèn)真聽講,能積極回答問題,書寫工整,經(jīng)常得高分。老師偶爾夸我。放學(xué)后我經(jīng)常及時回家,從不在外面逗留。家庭作業(yè)能自覺完成,經(jīng)常主動收拾書包和房間。家長從不夸我,這學(xué)期表現(xiàn)良好。
本學(xué)期我從不遲到早退,從不逃課,上課時我沒有開小差,看過閑書,沒說話,偶爾看閑書。我在課堂上能完成課堂作業(yè),老師發(fā)下作業(yè)后我能及時訂正錯誤,老師布置的家庭作業(yè)我能自覺完成,家庭作業(yè)錯誤少。每天早晨,能交作業(yè)。本學(xué)期各科測試經(jīng)常得優(yōu)。我能值日。我在活動時能講文明注意安全。我與同學(xué)沒有出現(xiàn)打鬧,放學(xué)后我能及時回家,我聽家長的話,我沒有撒謊。
四年級期末個人總結(jié)時間過得飛快,這學(xué)期轉(zhuǎn)眼又接近尾聲了,這學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的班主任工作。班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作比較艱巨,但也是光榮的,有樂趣的。下面,我對這學(xué)期的工作做了如下總結(jié):
一、班集體建設(shè)
同學(xué)們在紀(jì)律、課堂等方面還存在一定的問題,建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的班集體一直是我追求的目標(biāo)。
學(xué)生在經(jīng)歷了三年級最頑皮的階段后,是長大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。讓學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。一個班級的班風(fēng)好壞,對這個班級的各方面工作有很大的影響。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。
在平常的工作及生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng),我都會鼓勵他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我會和他們一起分析原因,找出原因后引導(dǎo)學(xué)生改正。長期在這樣的氛圍中,同學(xué)們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。
二、班干部培養(yǎng)
一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中重要的組成部分。我在班干部選舉上采用了任命、競選和流動相結(jié)合的辦法。通過競選,選出班級學(xué)生喜歡的班干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。
同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用,一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進(jìn)他身上的不足,同時他的職位要由其他能勝任的同學(xué)來擔(dān)任,通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識。同時我使用值周班長制度,這一方法培養(yǎng)了他們的才能,班級的自我管理得到了加強(qiáng),班集體也更加團(tuán)結(jié)了。讓更多同學(xué)參與到班級管理當(dāng)中來,增強(qiáng)了他們的主人翁意識,現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在的時候,班干部會及時組織班委會議,積極組織好班級的各項日常事務(wù)。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在我班,后進(jìn)生在班中相對較多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任最重要的工作。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的'建設(shè)。
四、積極開展好文體活動
做好課間操、搞好晨練,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。四年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于提高學(xué)生身體素質(zhì),而且也有利于提高學(xué)習(xí)效率,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、建立獎勵機(jī)制,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)
學(xué)生作為生命的個體,都會存在各種不足,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因此我充分利用墻報的宣傳作用,對學(xué)生在每項活動中的每次進(jìn)步我們都會在上面有所標(biāo)記,記錄他們成長的過程。學(xué)校舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會中獲了獎,同學(xué)們就給他們加分,他們非常高興,在這一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中他們一直表現(xiàn)了比較積極的狀態(tài),并且認(rèn)真地完成了作業(yè)。
通過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在不少問題,比如遇到學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,這些問題我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。
個人期末總結(jié) 篇2
初入大學(xué),一切都很新鮮,我一直覺得學(xué)生會是我感興趣的并且能鍛煉自己的地方,而我也在第一時間去報名參加了這個充滿活力與朝氣的團(tuán)隊。我承認(rèn)我在組織部過得快樂,盡管工作很多并且很急,要么空閑,要么就要忙到晚上十一二點(diǎn),不過我覺得我在進(jìn)步,因此不管多累我也覺得做的值得
時光荏苒,光陰似箭,一個學(xué)期已經(jīng)告一段落。在過去的這一學(xué)期里,我們?nèi)w組織部成員有過努力,有過拼搏,有過汗水,有過微笑。而今回首,在這些逝去的'日子里也留下了我們組織部沉穩(wěn)而又堅實的足跡。
我負(fù)責(zé)09級電信3個班,10級電氣5個班。在這個學(xué)期的工作中,我與8個班的班長都取得密切的聯(lián)系。對于上面分配下來的每一份工作都盡力踏實的完成。每一次我都會在短時間內(nèi)將下達(dá)的信息通知到位,若在一定時間內(nèi)班長未及時回復(fù),我將采取下列方式通知:給班長電話通知,發(fā)信息(打電話)給學(xué)委或團(tuán)支書……。
一開始我一直在擔(dān)心與各位學(xué)長和學(xué)姐的交流問題,出乎意料的是他(她)對我的工作很支持,從未遇到過較大的難題。各班委長期以來的配合,成為我工作的不竭動力,但同時我也清楚地認(rèn)識到自己的工作中還存在著不少問題和不足。面對工作中的不足和缺點(diǎn),我會不斷的總結(jié),強(qiáng)化組織概念,爭取在以后的工作中能夠避免同類問題的發(fā)生。
經(jīng)過大家共同的努力,院秋季運(yùn)動會和電氣系迎新晚會都取得了圓滿的成功。與此同時,我們部門也成熟了幾分,每個人積累了不少經(jīng)驗,學(xué)到了不少東西。在這過去的一學(xué)期里,我們有過煩惱,有過挫折,有過付出,同樣也有過收獲?傮w來說,通過大家的努力,我們?nèi)〉昧溯^好的成績,通過工作不斷增強(qiáng)組織部的凝聚力。但同時,由于考慮不周全,督促不到位,也出現(xiàn)了一些失誤。在今后,我們將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗,爭取做得更好。
個人期末總結(jié) 篇3
一、關(guān)注每一位學(xué)生的差異性,知道在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別。
作為班主任,接受每一個學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的關(guān)心、愛護(hù)、尊重、幫助和教育。班主任要平等公正地對待每一個學(xué)生,這也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的,它像陽光一樣,灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生,歧視后進(jìn)生,是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說:一個人,愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說:一個班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進(jìn)生是神。當(dāng)然,對后進(jìn)生的教育班主任要付出更多的努力,只要班主任拿出真誠的愛心,就會發(fā)現(xiàn),后進(jìn)生也有許多可愛之處,也有許多閃光點(diǎn),不失時機(jī)地進(jìn)行教育指導(dǎo),也可以促使他們不斷進(jìn)步。
二、構(gòu)建師生對話平臺“嚴(yán)師出高徒”這話沒錯,但這還不夠。
班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中,班主任扮演著“引路人”的角色。因而,在班主任工作中,必須淡化教育者的角色痕跡,與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系,做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段,自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者。中專生即將走向社會,等待他們的是一個五彩的世界,他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對話,伴他成長的引路者,解惑人。
三、讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對問題的理解會比較接近,他們之間更容易溝通。
作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強(qiáng)學(xué)生的參與意識與解決問題的能力,又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的`。
班主任盡可能減政放權(quán),盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情,不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分,從活動的組織者到學(xué)生干部的教育,我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動,培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學(xué)生,他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞,死死盯住學(xué)生的言行,隨時以組織紀(jì)律管束之,而應(yīng)當(dāng)是做細(xì)致地疏導(dǎo)。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學(xué)生,以求“潤物細(xì)無聲”。
四、讓班級管理科學(xué)化出了問題才去解決,這是“亡羊補(bǔ)牢”式的管理。
要想把一個班級管好,不能太隨意,必須講究科學(xué),講究方法,這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上,許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法,使自己不斷地完善。如:班干部輪流坐莊,競爭上崗;師生共議,同樹良好班風(fēng);制定切實可行的班規(guī)班紀(jì);建立班級量化考核管理制度;開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動;發(fā)揮典型示范作用,開展班級各類明星評比活動。另外,我們還可以選好主題,定期召開班會;正確使用表揚(yáng)和批評這一武器,建立問題集體評議制度;按學(xué)生類型,召開教導(dǎo)會或個別談話;建立家校聯(lián)系制度等。
以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié),總之,班主任工作是一個復(fù)雜的工程,同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營,用心去構(gòu)建。
個人期末總結(jié) 篇4
一學(xué)期來,本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課,準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種學(xué)問,形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,我做下面的工作:
(1)課前預(yù)備:備好課。
、僮屑(xì)鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诮鈱W(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實行相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的`狀況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明,克制以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控力量,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開頭,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>
3、積極參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培育多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。
個人期末總結(jié) 篇5
光陰似箭,時間如絲般的被抽走,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了;貞洿笠粚W(xué)年的生活,有收獲也有缺乏,現(xiàn)總結(jié)如下:在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)成績雖然不能說是名列前茅,但卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我也消除了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述許多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)穩(wěn)固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和許多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。同時積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探究無止境,人的開展亦無止境,我還有許多的知識需要學(xué)習(xí)。
在思想方面,一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。積極改變自己的世界觀、人生觀、價值觀,平常友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得關(guān)心別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,關(guān)心別人的同時也是在關(guān)心自己。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的`品德,就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。要以以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在日常生活上,與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友。同時積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,并且積極配合學(xué)校和班級組織和開展的各種活動。
總之,過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,是積極探究、逐步成熟的一年。大一是學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為將來劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
個人期末總結(jié) 篇6
時間如白駒過隙,總在我們不經(jīng)意間流逝,大二上學(xué)期就這么過去了,依舊是那么的平靜,平靜的像碌碌無為;仡欉@一學(xué)期,開始時一如既往,總是決心著在新的一學(xué)期里要怎樣,對新學(xué)期充滿了信心,有著一個個美好的計劃,結(jié)束時卻無奈的發(fā)現(xiàn)自己還是原來那個樣,沒有太大的改變,開始想做的事,總是因為其他而耽擱,又或是因為自己的不堅持而沒有完成;開始的計劃總是跟不上現(xiàn)實的改變而擱置,這些的不作為打擊著我的信心與激情,不過,這并不意味著我在這學(xué)期沒有收獲,在這過程中,我更加了解到自己的不足,缺乏一點(diǎn)自信,更缺少一份堅持。下面對這學(xué)期做個總結(jié)。
首先,在學(xué)業(yè)方面,較之大一,這學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度有所下降,上課也沒有大一時認(rèn)真,但作業(yè)任務(wù)依然按時完成,同時也更加適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,這點(diǎn)從這學(xué)期的成績可以看出,所以大學(xué)我們要學(xué)的是掌握一套自己的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法使我們事半功倍。這學(xué)期一些課程比較難,學(xué)的比較吃力,比如物理化學(xué)和數(shù)學(xué)物理方程這兩門,一開始都是自己啃不懂的問題,但效率很低,有很多問題都沒弄懂,但后來我學(xué)會與幾個同學(xué)一起討論,你一言,我一句,一個問題就解決了,遇到分歧,大家都拼命證明自己是對的,最后如果證明自己是對的,那種“嘚瑟”的感覺是很不錯的,這種學(xué)習(xí)方法既不失樂趣有能解決問題,而且效率很高。大學(xué)畢竟不像中學(xué),我們要學(xué)會自學(xué),更要學(xué)會高效率的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會利用利用身邊的資源是個很好的選擇。大學(xué)圖書館是個資源最豐富的地方,這學(xué)期我去圖書館借書的頻率有所增加,雖然次數(shù)還是不高,但比大一還是有所提升。同時這學(xué)期學(xué)校有數(shù)學(xué)物理競賽,我也積極參與,并在數(shù)學(xué)競賽中獲得了
一定的名次。 其次,在生活方面,我都可以和同學(xué)友好相處,互幫互愛,自己的事情自己完成,形成獨(dú)立自主的良好品德。宿舍是一個小集體,四個人生活在同一個空間里,但是各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這方面我們宿舍做的還是比較好的`,這學(xué)期我們院就因為部分宿舍的矛盾而調(diào)整了宿舍,基本每個宿舍都被調(diào)換了,而我們宿舍卻因別的宿舍人員不好搭配而被迫換走了一人。不過在這學(xué)期我也養(yǎng)成了一個不良習(xí)慣,那就是不吃早飯,因為這學(xué)期我們上午都是在十點(diǎn)多才開始上課,也就起的比較晚,每次想早點(diǎn)起來吃飯,但最后都沒能戰(zhàn)勝睡覺的念頭,一天兩頓飯的習(xí)慣也就養(yǎng)成了。同時在這學(xué)期的空閑放假時間,我也去做了一些兼職,這增加了我的社會閱歷,鍛煉了自己的為人處世的能力。
最后,在工作方面,這學(xué)期前期,白丁無職務(wù),但班級工作我都積極配合。后期擔(dān)任班長一職,在沒有擔(dān)任之前我以為挺簡單的,擔(dān)任之后我才知道這其中的困難,任務(wù)下達(dá)后完成率不高,同學(xué)不配合等等一系列問題,從這些工作中了解到自己能力的不足。不過經(jīng)過這學(xué)期的工作鍛煉,我的協(xié)調(diào)組織能力了提高,思考問題更全面,思想也更成熟。
鑒于上學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn),也憑借上學(xué)期取得的一些成績和成功之處,下面為這學(xué)期做的一些計劃。
首先是改變學(xué)習(xí)狀態(tài),不能繼續(xù)上學(xué)期的狀態(tài),因為這學(xué)期的專業(yè)課程更多了,如果這些專業(yè)課程未能學(xué)好,那么學(xué)之后的課程會變得更加吃力,所以學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上認(rèn)真聽講,課后注意及時復(fù)習(xí),溫故而知新。
充分利用好圖書館資源,除了課本知識外,還要閱讀一些與本專業(yè)相關(guān)的書籍,多找些有哲理的書看看,涉獵一些其他方面的書籍。
對于六月份的六級考試更要加把勁,加強(qiáng)聽力練習(xí)和寫作練習(xí),利用零碎時間增加自己的詞匯量。
新學(xué)期,不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,,同時也要學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣愛好,積極參與學(xué)校學(xué)院活動,參加班級社團(tuán)活動。
個人期末總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼間又是一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期羽毛球球在社團(tuán)聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,針對會員開展了一系列活動,順利完成了學(xué)期初期協(xié)會制定的各項工作計劃。但仍需學(xué)習(xí)和借鑒其他社團(tuán)的成功經(jīng)驗,以取長補(bǔ)短,克服成長中的不足之外,更好地服務(wù)。現(xiàn)將我協(xié)會在本學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)如下:
經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)展,雖然取得一定的成果,但同時也暴露出許多缺點(diǎn)和不足,總結(jié)如下:
1、全體成員缺乏一定的組織經(jīng)驗,對活動的安排缺乏周密及系統(tǒng)性,在管理制度的實施上不夠到位,以至一些社員不守規(guī)守紀(jì),忽視了羽毛球社團(tuán)的管理。
2、在后半段時期,社員對羽毛球運(yùn)動熱情的減少,這是今后羽毛球協(xié)會將要改善和提高的.地方。
3。羽毛球社團(tuán)的管理工作及活動的策劃準(zhǔn)備,也有待進(jìn)一步改進(jìn)。
縱觀這一學(xué)期,我們所做的工作和取得的效果是非常明顯的,對于這一學(xué)期所暴露的缺點(diǎn)和不足,我們將吸取經(jīng)驗、努力改正,不斷提高自身的發(fā)展,虛心接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的批評和指正,積極配合社聯(lián)的監(jiān)督管理工作,充分調(diào)動全社員的主動性和積極性,樹立好羽毛球社團(tuán)的良好形象,齊心協(xié)力把我院羽毛球社團(tuán)發(fā)展到更高的一個階梯!
個人期末總結(jié) 篇8
時間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就是這樣從身旁匆匆忙忙而過。不得不承認(rèn),日子過得的確迅速,說白了的學(xué)校生活自己也早就習(xí)慣性,僅僅在學(xué)習(xí)之余稍顯無趣。針對大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,總體來說,一切還算一切正常、還算豐富吧。
在學(xué)習(xí)方面,對比大一而言是有非常大發(fā)展的,比之前主動了許多,不能說一節(jié)課都很用心的聽了,但通常一節(jié)課都來到。我認(rèn)為能在大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個非常好的機(jī)遇,大家需要去好好珍惜、好好地掌握。恰好是擁有這一信仰,我才堅持不懈下去了。一節(jié)課,不能說對我們的未來有多么的的關(guān)鍵,但最少能學(xué)習(xí)培訓(xùn)到一點(diǎn)物品。專業(yè)知識,也不是一朝一夕的事兒,它是要長期性積攢的。實際上,我認(rèn)為授課也是挺有趣的,關(guān)鍵的是我們要塑造對這門課程的興趣愛好。在課外時,我經(jīng)常去圖書館,也看過很多自身喜愛的書,從這當(dāng)中我學(xué)習(xí)培訓(xùn)到了許多,不但開闊視野,并且提高了專業(yè)知識。公共圖書館便是一個知識的海洋,僅有大家遨游一番,方能感受到在其中的快樂。歸根結(jié)底,針對這學(xué)年的學(xué)習(xí)狀況,我還是令人滿意的。
在思想方面,我認(rèn)為全部人成熟了許多,也顯得更為開朗了。人一直會從青春年少到青春到完善最終老去,僅僅每一個人的歷經(jīng)不一樣罷了。一天天的大家總是會成長,還可以說,人的一生便是在時間追逐賽,在這個環(huán)節(jié)中,大家不必去過多的在意得與失,關(guān)鍵的是要搞清楚性命的個人目標(biāo)和實際意義。人長大以后,越來越成熟了,辦事也應(yīng)當(dāng)更為全方位的、理智的去做。在這個學(xué)年,我就給自己設(shè)置了總體目標(biāo),無論是最近的或是長久的',隨后一步一步去進(jìn)行。因此,大家一定要常常的給自己設(shè)定目標(biāo),那樣大家能夠更高效率的去進(jìn)行。如今很喜歡一句話:“幸福快樂并不是對往日的追憶,反而是對未來的憧憬”,我認(rèn)為說的很有些道理,人的一生也就幾十年,大家需要向前走。
在生活中,我認(rèn)為我還是一個較為會生活的人,即使學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了,依然會去享有生活的樂趣的。這一學(xué)年的高中同學(xué)聚會、技術(shù)專業(yè)一起春游、寢室聚會、技術(shù)專業(yè)男孩子去K歌等,我還玩的十分高興。但是,好像寢室聚會每一次全是咱們?nèi)齻人,你需要自我反思了,一點(diǎn)。其實我每日都特想盡早起來去吃早飯,可是挨餓最后也是沒能擊敗我睡覺的信仰。因此,如今培養(yǎng)了一天兩頓飯的不良習(xí)慣。有時候放假了也回家了,盡管在家里也很無聊,但便是喜愛宅在家里。在宿舍里,舍友中間也共處的十分和睦。宿舍環(huán)境衛(wèi)生層面,我就令人滿意,有點(diǎn)兒缺憾的是大家報的評星宿舍竟然不選上,有關(guān)某某日常生活部的做事通電話告訴我,恭賀你們根據(jù)了第一輪,請?zhí)崆皽?zhǔn)備第二輪的查驗。隨后也沒有人來查驗,在第二輪的情況下大家就立即取代了,針對這件事情,我笑了,笑容?偠灾,日常生活不就這樣,有歡也心里苦。
在社交上,和學(xué)生們都可以共處和睦。網(wǎng)絡(luò)營銷這一技術(shù)專業(yè)必須優(yōu)良的演講口才和人脈關(guān)系,我明白我還在這方面做得還不夠,可是我能再接再厲的。
有關(guān)下一個學(xué)年的未來展望,下一個學(xué)年的每日任務(wù)或是很沉痛的,課程的增加,學(xué)習(xí)壓力也會隨著提升。但是,我能更為勤奮的。人世間本無路,走的人多了便變成路,人世間本有山,走的人多了便變成死路一條。自身的人生道路,自身去掌握,無論如何,要‘靈便’的去為自己而活,一路上自身高興就好。
個人期末總結(jié) 篇9
作為團(tuán)支書,由對團(tuán)支書的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,也對班委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識:學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié):
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知,為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我會針對這些通知分輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋同學(xué)。
(二)工作上與教師多聯(lián)系交流
作為班委,一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時的'一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時,都要去老師處了解情況,盡快解決問題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率
作為團(tuán)支書,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。
總之,作為團(tuán)支書,不論在生活,學(xué)習(xí),還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。
個人期末總結(jié) 篇10
半年的時間過的還是挺快的,記得剛上寫作課的時候還懵懵懂懂的,覺得以前在高中學(xué)的那些可能還挺受用的,不過老師在一系列的專題練習(xí)中我才明白為什么要廢掉我們以前的“武功”,那些太整齊了,千篇一律的,大學(xué)是一個自由發(fā)揮的舞臺,尤其是我們學(xué)寫作的,更是要有能吸引人的亮點(diǎn)。剛開始做冥想訓(xùn)練的時候,我覺得自己完全融不進(jìn)去,不管是音樂引導(dǎo)還是語言,對我來說我更關(guān)注的是下一步我要怎么回答老師的問題,剛開始還是有點(diǎn)放不開,后來自己在宿舍練習(xí)幾遍以后發(fā)現(xiàn)這個辦法真的很受用,不管是對于我們的寫作還是心情放松都用很大的幫助,這也可以說是我這半年來的第一大收獲吧。
上高中的時候很少有時間看書,再加上我們山東的應(yīng)試教育,可以說的全校出名,所以一上大學(xué)我就覺得自己知道的太少了,雖然說我知道的那些應(yīng)付高中的800字綽綽有余,但是上了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)原來我還有那么多東西不知道,真正要寫好一篇文章需要的不止是要有豐富的想象力,還要有深厚的文學(xué)功底,這是我發(fā)現(xiàn)的自己的不足,也是在今后會積極改進(jìn)的地方吧。
再就是我覺得老師講授的很多自己的見解都對我有挺大觸動的,比如說對敘事核心的要求,對細(xì)節(jié)的注重,這些都是我們以后寫作很有幫助的地方,一起我只是一味的注重自己的文章夠不夠華麗,現(xiàn)在知道原來夠不夠好看和吸引人才是最重要的.,作者的真情流露是必要的,但是也要從細(xì)節(jié)中引領(lǐng)讀者去想象,這學(xué)期的課程中我對細(xì)節(jié)有了更深一步的了解,所以對以前的文章中出現(xiàn)的那些空話也會改進(jìn)的。
散文的小說化。這個詞對我來說本來是比較陌生的,剛開始接觸的時候我對散文沒什么概念,最多知道形散而神不散之類的概念,接觸了以后才知道散文也是要有情節(jié)的,每篇散文的背后都能讓人有所思考,能讓讀者產(chǎn)生共鳴,能把你的散文當(dāng)成小說來讀,能讀進(jìn)去這才是一個好的創(chuàng)作者所要達(dá)到的境界,這一點(diǎn)也是這門課開始時對我觸動比較大的。
對于一個接近是文學(xué)系的學(xué)生來說,細(xì)致的觀察是寫作的基礎(chǔ),你必須要深入進(jìn)去,發(fā)揮自己的想象力,去觀察你身邊的每一個人,能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題,有敏銳的洞察力和好的寫作習(xí)慣,在平時建立寫作隨筆,把自己寫到的用到自己的作品里,習(xí)慣也是很重要的。
最后我覺得這半年的收獲挺大的,對于我以前印象中寫作的概念有了徹底的改變,個人來說我接受新東西的能力還是挺慢的,不過我還是很喜歡這種方式,能學(xué)到東西,同時也擺脫了那種枯燥無味的寫作模式,相信在以后的課程中會有更大的發(fā)現(xiàn)和收獲的。
個人期末總結(jié) 篇11
緊張而忙碌的一個學(xué)期要結(jié)束了,今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,在此召開期末總結(jié)暨表彰大會,此時此刻,我懷著激動地心情同全體師生一道盤點(diǎn)收獲、播種希望。
首先,我謹(jǐn)代表七年級組向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!正是因為你們的不懈努力,才有了學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步!
半年來我們七年級組全體師生立足崗位,勤奮進(jìn)取,始終圍繞“追求卓越,做高品質(zhì)的xx人”的辦學(xué)理念,努力培養(yǎng):“品質(zhì)高尚、情趣高雅、氣質(zhì)高貴”的育人目標(biāo),取得了累累碩果,具體表現(xiàn)在以下六個方面:
1、開學(xué)進(jìn)行軍禮訓(xùn),培養(yǎng)了學(xué)生最基本的生活習(xí)慣;隆重舉行新生入學(xué)儀式,標(biāo)志著520名學(xué)生正式成為xx初中的學(xué)子;學(xué)習(xí)《學(xué)子規(guī)》和德育學(xué)分方案,使孩子們初步適應(yīng)初中生活,很好的完成了小學(xué)到初中的銜接過渡,學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育初見成效;
2、通過新生才藝展示、廣播操、跑操、巴山舞比賽、第八節(jié)金色年華體育節(jié)、元旦文藝晚會、圣誕晚會等一系列活動,讓全體學(xué)生參與過程、體驗成功、感受快樂,使學(xué)生們喜歡上xx學(xué)校;
3、分別進(jìn)行了九月月考、期中考試、11月月考和期末考試四次大型考試,使孩子們明白了自己在新環(huán)境下的真正實力,老師們潛心研究課堂教學(xué)和課外營養(yǎng)式輔導(dǎo),學(xué)生們漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和努力的方向,一大批同學(xué)取得了階段性的喜人成績;
4、學(xué)校自主開發(fā)校本課程,創(chuàng)新社團(tuán)活動,全部孩子參與,成為xx初中的特色,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,提升學(xué)生在校的幸福指數(shù),為學(xué)生的終身幸福鋪路;
5、七年級班級管理從開學(xué)初1210管理過渡到現(xiàn)在的126管理,目前運(yùn)行情況良好。既培養(yǎng)了一大批學(xué)生干部和領(lǐng)頭雁,又使班務(wù)工作事事有人管,人人有事做。人人都是班級的主人,班級是學(xué)生共同的家。
6、注重學(xué)生的成人教育,安全教育,習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩國學(xué)教育等,基本摸清每個孩子的真實情況和發(fā)展需求;
一方面增強(qiáng)規(guī)則意識,培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì);
另一方面倡導(dǎo)學(xué)生成為主流社會所需要的人。
同學(xué)們,經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)和生活,緊接著我們將要迎來的是一個愉快的寒假。寒假的具體要求按照德育處的要求認(rèn)真落實。借此機(jī)會,我還強(qiáng)調(diào)三個注意事項:
1、務(wù)必完成好各科假期作業(yè)。
放假時七年級各學(xué)科的假期作業(yè)用一張表格呈現(xiàn)給你和你的家長,明天開學(xué)時我們對照表格逐項檢查落實,凡是作業(yè)完成質(zhì)量高的同學(xué)我們將進(jìn)行公開表揚(yáng),凡是作業(yè)質(zhì)量低的同學(xué),一是不準(zhǔn)報名;二是作業(yè)必須補(bǔ)起來;三是通報家長陪同學(xué)生一起彌補(bǔ)作業(yè)。對于寒假作業(yè)態(tài)度不端正,敷衍應(yīng)付完成任務(wù)式的同學(xué)我們學(xué)校不歡迎的,屆時勸其轉(zhuǎn)學(xué)處理。
2、合理安排好假期時間。
有些孩子放假了,起床時間11點(diǎn),睡覺時間12點(diǎn),對身體成長很不利;還有些孩子放假了大玩,要上學(xué)了加緊趕作業(yè),在時間緊的情況下,作業(yè)質(zhì)量低下就是必然的。正確的方法是假期根據(jù)自己的.實際情況擬定一份作息時間表和學(xué)習(xí)計劃表,按照計劃表做到生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)有計劃,效果就有保證了。
3、高度注意安全,提高生活自理能力。
安全由德育處詳細(xì)講解,我提倡每個同學(xué)假期幫助父母做力所能及的家務(wù)事情,比如:和父母一起做衛(wèi)生?爝^年了,每家每戶都要收拾自己的小家,清清爽爽過春節(jié)。你們的父母都要花幾天的時間來收拾家,我要求每個孩子參與其中,和父母一起做衛(wèi)生。
一、是增強(qiáng)我們的衛(wèi)生意識;
二、是學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生的方法;
三、是珍惜父母的勞動成果,不至于養(yǎng)成講亂扔亂丟的惡習(xí),從而提高我們的生活自理能力。
老師們、同學(xué)們,寒假就要開始了,希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài),為下個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。最后,祝老師們、同學(xué)們假期愉快!萬事如意!
個人期末總結(jié) 篇12
歲月崢嶸,時光荏苒。彈指間又回到了期末了。想想這一個學(xué)期過得挺快的。回顧剛開學(xué)那回兒,一切都很諳熟愜意。從忙碌的暑假回到校園,學(xué)習(xí)又變得很從容。
憶從前,一切的新舊如海市蜃樓、車水馬龍。顧此頓首去,期期無幾的就走到了這個學(xué)年。在擔(dān)任紀(jì)檢委員的這半學(xué)期中,我很欣慰,班上紀(jì)律還好,因為是男女混合班。只是平時有少數(shù)同學(xué)曠課遲到、上課玩手機(jī)而已,學(xué)習(xí)氛圍相比去年有過一段好的變化。無論怎么說,開始總有些困惑、迷惘,甚至夾生的琢磨。在磨礪中我成長,學(xué)習(xí)中快樂。一個勇于探索,正視結(jié)果,那就是我。
在這半學(xué)期我也有參加學(xué)校組織的活動,在工作中我熱情積極,在生活嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。時常抱著一個好奇的熱忱之心讓自己舒心學(xué)習(xí)。閑暇的時候,也有打轉(zhuǎn)的心聲。那大概就是就是疲倦、煩心,凌亂得迷糊了眼睛,有時甚至不能前行。有的時候無助,就想要呵護(hù),有的時候無辜,就需要訴苦。學(xué)習(xí)那些事,以及課堂上那些浮動的文字,數(shù)數(shù)起來也有好幾個日夜交替。有時一幕幕在腦海跳躍,在眼前浮現(xiàn)。一個花季、一個雨季,一個人的思緒。季節(jié)的播種,季節(jié)的收獲。潛意識地在心底埋下一顆種子,因為我知道只要有如饑似渴的心情,就會有大旱之望云霓的甘霖。當(dāng)有一點(diǎn)成果的時候,我都會緬懷自己。
工作中,也是我給學(xué)習(xí)開小差的.一部分享受。難以解釋,有點(diǎn)無法釋懷。生活中不乏平凡,工作中掛一帆云彩,它給我的總是那份愉悅和滿意。盡管有點(diǎn)辛苦,我付出,我服務(wù)我就不曾后悔。班級在幾個班干的帶領(lǐng)下也還不錯,如大家庭般溫馨、自在、甜美,有時候也會情不自禁地愛上這個集體,所以我為我自己感到自豪。
生活有點(diǎn)無奈,又惹人喜愛,也有一些揮之不去的感慨。走到一個路口,停住腳步,我會想我接下來做些什么。尋思著,有些彷徨,興許是迷茫。有時候突發(fā)一陣緊張,興許就在某個角落惆悵。相處最多的也就寢室的姐妹了,跟她們在一起成長,酸甜苦辣、嬉笑怒罵。宛若入戲時的迷離,都有這自己的理想。云,虛無縹緲;風(fēng),捉摸不定。大自然的美麗也造就了我的心思縝密。曾記否煙雨朦朧花滿樓;曾記否,月下密語小梧桐。歷歷在目的場景,讓我心也憂憂,樂也悠悠。
無端地守候,帶給了我一份韌性,無言的叮呤,鑄就了我一份柔情。工作中平凡,平凡又一絲光彩,嚴(yán)謹(jǐn)中帶一點(diǎn)溫情。生活中忽而大巧如拙、冷若似冰,忽而巧言厲色,驕陽’似火。感情很跳躍,思緒頗婉約。評為“三好學(xué)生”,我略帶驚喜,它似乎有點(diǎn)倏忽?偨Y(jié)起來就三句話;順之坦然,失之泰然,得之偶然。
個人期末總結(jié) 篇13
這個學(xué)期過得非?,轉(zhuǎn)眼就到學(xué)期末了。
我在這個學(xué)期里學(xué)到了非常多的知識!在語文方面我學(xué)會了很多很多好詞語、四字詞語、成語。通過焦老師的指導(dǎo)讓我學(xué)會了怎樣用地、的、得,有了焦老師的指導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好。在數(shù)學(xué)課上我每天都按邱老師的要求預(yù)習(xí),同學(xué)們提問時我都知道怎么做,可是同學(xué)們有時會說我的方法用得不對。通過我和老師還同學(xué)的交流,我的數(shù)學(xué)越來越好了。
剛開始上英語課進(jìn)不光要聽、讀、寫、背,有時還不適應(yīng)。經(jīng)過老師和自己的不斷努力,到了期中達(dá)到了滿分的成績。我還知道了英語的重要性。這個學(xué)期我不光在學(xué)習(xí)方面努力,還一直利用課余時間學(xué)習(xí)電子琴,現(xiàn)在老師和媽媽都說我彈得非常好。
這個學(xué)期我也有要努力加油的.地方,我有時控制不住自己的情緒,還有一個就是我寫的字,如果我認(rèn)真寫,我相信我一定能寫好。我還知道不光成績好,跟同學(xué)也要友好相處。
我希望下個學(xué)期,我能改掉這個學(xué)期所有的缺點(diǎn)。然后好好學(xué)習(xí),爭取更上一層樓,也要為了中考考慮了!
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