高三期末個(gè)人總結(jié)范文20篇[推薦]
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的高三期末個(gè)人總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
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高三期末個(gè)人總結(jié)范文1
這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不平凡的學(xué)期。從一開(kāi)始到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我學(xué)到了很多東西。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中的財(cái)富。
首先，在學(xué)業(yè)方面，我感到自己取得了一些進(jìn)步。我學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)和技能，并且這些知識(shí)和技能也成功地應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中。我更積極地參加課堂討論，并向老師提出問(wèn)題。我沒(méi)有放棄任何一個(gè)難題，改變了以前放棄的習(xí)慣。通過(guò)自主學(xué)習(xí)和積極探索，我懂得了許多新的知識(shí)和方法。我已經(jīng)成為了一個(gè)更加自信的學(xué)生，并且在成績(jī)上也有了一些進(jìn)步。
其次，我更認(rèn)識(shí)到溝通和人際交往的重要性。在一些課堂和課外環(huán)境中，我遇到了許多不同類(lèi)型的人。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng)，我更了解了他們的'思想和習(xí)慣。我學(xué)到了如何更好地與人相處，如何傾聽(tīng)和理解別人的想法。與朋友、老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)，讓我感受到了生活中的真實(shí)與快樂(lè)。
此外，我也得到了一些機(jī)會(huì)，比如參加班級(jí)活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我與班級(jí)和社團(tuán)成員建立了良好的人際關(guān)系。我們共同參與項(xiàng)目并共同取得成果。這些經(jīng)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)生活中各種活動(dòng)的熱情和興趣。
最后，我更加懂得了生活的感悟和意義。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)韌不拔地追求自己的夢(mèng)想。我也學(xué)到了如何更好地審視自己的過(guò)去和未來(lái)，并且更好地享受現(xiàn)在的時(shí)刻。
總之，這個(gè)學(xué)期給了我許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。我的知識(shí)和技能有所提高，我與人的溝通和交往也更流暢，我的熱情和興趣也得到了更好的發(fā)掘。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)憑借這些財(cái)富成為一名更好的人。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文2
回眸20xx，這一年的學(xué)習(xí)生活注定是我人生中非常重要的。因?yàn)槲医?jīng)歷了高考，高三的生活是緊張而充實(shí)的，在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，成績(jī)一直起伏不定，我的情緒也隨著緊張。但是自己有也認(rèn)真總結(jié)了，這不是因?yàn)槲也粔蚺�，而是因�(yàn)榫碜拥碾y易程度是有差別的`。所以雖然成績(jī)不穩(wěn)定，但是名次還是相對(duì)穩(wěn)定的，省考時(shí)考了600分，自己也是懷著信心走進(jìn)高考的考場(chǎng)。
高考成績(jī)出來(lái)時(shí)自己也并沒(méi)有太驚訝，因?yàn)楦约旱膶?shí)力差不多。唯一遺憾的就是英語(yǔ)了，因?yàn)楦呷约河昧酥辽僖话氲膶W(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，可是最終只考了個(gè)100分，還不及平時(shí)的考試。但總的來(lái)說(shuō)，這次高考對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較成功的，因?yàn)轭A(yù)期目標(biāo)達(dá)到了。
對(duì)我的人生最重要的一件事莫過(guò)于我選擇了國(guó)防生，這是我所夢(mèng)寐以求的。軍人是我崇拜的職業(yè)。經(jīng)過(guò)面試，體檢，又經(jīng)歷了對(duì)我來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的等待。錄取結(jié)果終于出來(lái)了，我幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)了自己的這一階段的夢(mèng)想。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文3
高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更加繁重，各科開(kāi)始進(jìn)入高考第一輪復(fù)習(xí)階段，所以?xún)?nèi)容多、難度大、課時(shí)緊是這個(gè)階段的特點(diǎn)，這就要求我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，及時(shí)改錯(cuò)。此外，在接近期末的一個(gè)月里，我們將要面臨語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科會(huì)考，接著還要面臨為期三天的期末考試。由于會(huì)考關(guān)系畢業(yè)，期末考試要參加區(qū)里大排名，所以我更加重視這方面的復(fù)習(xí)，兩頭都得顧及到。我盡量減小自己的壓力，控制不良的情緒，以確保對(duì)學(xué)習(xí)不產(chǎn)生太大影響。
或很少丟分的基礎(chǔ)上，增加大題（以數(shù)列、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線(xiàn)為主）的難度，要上水平，（會(huì)考）要求的單詞，并注意寫(xiě)作時(shí)單詞、詞組、句型的`運(yùn)用，此外，單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀再稍稍加強(qiáng)，這需要在認(rèn)識(shí)單詞的基礎(chǔ)之上，做到“認(rèn)字就得分”。
對(duì)零碎的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)看書(shū)加以熟記，以應(yīng)對(duì)選擇題。對(duì)歷史上的大事件即重要考點(diǎn)加以背誦，深入了解來(lái)龍去脈，對(duì)歷史事件的意義、要把改錯(cuò)本正確使用好，及時(shí)改錯(cuò)，用改錯(cuò)查漏補(bǔ)缺。還要注意知識(shí)大答題的得分能力，理解地背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)課本的小字內(nèi)容也要加以注意、記憶，這個(gè)有時(shí)會(huì)作為考試內(nèi)容。答大題需要做到“知識(shí)點(diǎn)+材料”的方法，在材料中、設(shè)問(wèn)中劃出關(guān)鍵詞句、語(yǔ)句，確定答題需要的知識(shí)點(diǎn)，規(guī)范答題的方向。
還有不到半年我就要參加高考了，望自己能做到以上的幾點(diǎn)自我要求。只要努力了就不后悔。望老師監(jiān)督我！
高三期末個(gè)人總結(jié)范文4
在本學(xué)期，我教授的是高三（1）（2）兩個(gè)班級(jí)，現(xiàn)就本學(xué)期的工作作了以下總結(jié)，以便今后工作能做得更好。
一、師德方面
我在師德方面：嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，較順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。注意多閱讀書(shū)籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
二、教學(xué)工作：
在高三的教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的高考要求，認(rèn)真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后備課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)等工作，注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
在平時(shí)教學(xué)中，注意學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真編寫(xiě)教案，選擇好練習(xí)題目，注意講練結(jié)合和師生交流，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。當(dāng)然在本學(xué)期的教學(xué)仍然有一些遺憾：
1、很多問(wèn)題都要靠我講他們聽(tīng)，我講得多學(xué)生做得少，同學(xué)們不善于擠時(shí)間，獨(dú)立動(dòng)手能力比較差，稍微變個(gè)題型就不知所措，問(wèn)其原因，回答不會(huì)，做題沒(méi)思路，一沒(méi)思路就不想往下做。平時(shí)做題少，很多題型沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，以致于思維水平還沒(méi)有達(dá)到一定高度，做起題來(lái)有困難；
2、現(xiàn)在學(xué)生比較不勤奮，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些問(wèn)題他知道思路后，就只知道說(shuō)不動(dòng)手，數(shù)學(xué)課桌子上不準(zhǔn)備草稿紙，以致于每次考試都犯了眼高手低的'毛病，得不了高分。所以高分比較少。我想學(xué)生出現(xiàn)的這些問(wèn)題，可能是我還沒(méi)有找到很好解決這種問(wèn)題的方法。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”，通過(guò)教學(xué)，我更加清楚教學(xué)相長(zhǎng)的意義，我將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)成績(jī)和水平都有較大的提高，爭(zhēng)取做一位受學(xué)生歡迎，讓學(xué)校放心的優(yōu)秀教師。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文5
上次跟準(zhǔn)高三家長(zhǎng)們探討了一些問(wèn)題，心里對(duì)大家的關(guān)注問(wèn)題有了一點(diǎn)了解，所以就將自己高三時(shí)期相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)了出來(lái)，供大家參考。
一、時(shí)間安排
珍惜時(shí)間。高三的時(shí)間是有限的，我們的目標(biāo)是要用有限的時(shí)間，做出盡可能多的有用工。所以耗費(fèi)時(shí)間的事情，一定要想好值不值得去做。
珍惜自己。時(shí)間無(wú)論怎樣重要都是為人服務(wù)的，所以不要為了節(jié)約時(shí)間而做出傷害自己的事情。在此舉出兩例供大家參考：不吃早飯、晚上過(guò)度熬夜（超過(guò)12點(diǎn)）。
張弛有度。周末一定不要安排得太緊，要給自己一些休息的時(shí)間，因?yàn)樾菹⑹菫榱烁玫貙W(xué)習(xí)。
電視和電腦。完全拒絕電視和電腦不太可行，可以用，但是時(shí)間不要太長(zhǎng)。另外切忌將看電視和用電腦劃進(jìn)休息時(shí)間內(nèi)，它們也是耗費(fèi)人大量精力的事物。
時(shí)間表。最好有個(gè)時(shí)間表，雖然不是必需的（因?yàn)槲易约赫瓶貢r(shí)間不太好，自己定的計(jì)劃經(jīng)常沒(méi)執(zhí)行），但我深刻認(rèn)識(shí)到，讓自己保持一個(gè)規(guī)律的生活很重要。
二、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作
心態(tài)調(diào)整（平靜），這一點(diǎn)是重中之重，可謂是高三最重要的`幾件事之一。學(xué)習(xí)前這一步是必需的，沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)意味著無(wú)法全身心投入到學(xué)習(xí)中，意味著效率的低下。關(guān)于心態(tài)調(diào)整每個(gè)人都有自己的方法，我這里只是想給出我自己的：專(zhuān)注地先去做一些題（一般是物理題，因?yàn)橄矚g），一旦進(jìn)入到了自己的做題節(jié)奏中，心態(tài)就會(huì)自動(dòng)地調(diào)整好。
還是心態(tài)調(diào)整（別分心），上一條中說(shuō)的是學(xué)習(xí)前的心態(tài)調(diào)整。事實(shí)上平常生活中也要注意心態(tài)調(diào)整，身邊不要放太多讓自己分心的東西，也不要做那些讓自己分精力太多的事情，例如談戀愛(ài)。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文6
高中生活宛若白駒過(guò)隙，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著夢(mèng)想進(jìn)了入了XX高中的校門(mén)，今天卻又將奔赴高考。
高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來(lái)，灑下了歡聲笑語(yǔ)，也難忘那些迷茫無(wú)助的日夜，但我仍無(wú)怨無(wú)悔地走到了現(xiàn)在。在這里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測(cè)，還是對(duì)心理的考驗(yàn)，也曾害怕過(guò)，也曾哭泣過(guò)，但我知道自己正在成長(zhǎng)著。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，圓滿(mǎn)的完成了本專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周?chē)呐笥鸭巴瑢W(xué)相處融洽。
通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個(gè)很好的.鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值，開(kāi)辟一條屬于我自己的道路。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文7
近幾年牌頭中學(xué)在生源質(zhì)量一般的情況下，緊緊依靠教育局教研室的統(tǒng)籌安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，一貫堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，向課堂要成績(jī)，向教研要效益”新高考以來(lái)高考各段成績(jī)都能達(dá)到教育局指標(biāo)�，F(xiàn)將我校的高三管理總結(jié)如下：
1、選科打基礎(chǔ)
每一屆學(xué)生在高一選課時(shí)，學(xué)校都成立選科工作小組�？偨Y(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，提煉各屆數(shù)據(jù)，確定選科方案。我校一般對(duì)最好一類(lèi)班級(jí)確定不走班，以減少在走班過(guò)程中的管理壓力和精力損耗。而二三類(lèi)班級(jí)也一般為定二走一，盡量減少走班。選科突出優(yōu)勢(shì)科目，淡化薄弱科目，為以后學(xué)生的選考出高分打好基礎(chǔ)。
2、管理促質(zhì)量
暑假確定師資時(shí)，學(xué)校也成立師資安排工作小組。保證高三師資，特別是高三管理團(tuán)隊(duì)是重中之重。我們一直堅(jiān)信，對(duì)于全市中等質(zhì)量的生源質(zhì)量來(lái)說(shuō)，好的管理才能出好的`成績(jī)。高三開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的重要任務(wù)就是再培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，提高學(xué)生的自我約束能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。德育處、教務(wù)處齊抓共管學(xué)風(fēng)班風(fēng)，形成整個(gè)年段的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。早讀前20分鐘就有管理團(tuán)隊(duì)老師和教務(wù)處老師巡視教室，早讀期間都有督班老師進(jìn)行督班管理。每節(jié)上課期間都有教務(wù)管理人員和精細(xì)化管理人員巡查，主要檢查學(xué)生的開(kāi)小差，看小說(shuō)等不認(rèn)真聽(tīng)課問(wèn)題。晚自習(xí)期間精細(xì)化管理人員不間斷巡查，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。可以說(shuō)強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)促成了教學(xué)質(zhì)量的提升，也是高考成績(jī)的保障。同文書(shū)院脖子上掛著哨子的管理團(tuán)隊(duì)老師，也是書(shū)院一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、臨界抓動(dòng)力
對(duì)于臨界生的確定和輔導(dǎo)宜早不宜遲。精準(zhǔn)分析每次考試成績(jī)，一生一議確定每門(mén)課的臨界學(xué)生。對(duì)于臨界科目，很多學(xué)生都缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)校通過(guò)集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的模式促進(jìn)其學(xué)習(xí)，提升其學(xué)習(xí)動(dòng)力。
4、環(huán)境好育人
好的環(huán)境可以陶冶情操，好的學(xué)習(xí)環(huán)境更能育好人。高三年段所處的同文書(shū)院環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)環(huán)境相對(duì)獨(dú)立，外界干擾幾乎沒(méi)有，有利于學(xué)生靜心學(xué)習(xí)。書(shū)院整齊劃一的硬件設(shè)備，體現(xiàn)學(xué)習(xí)氛圍的各階段標(biāo)語(yǔ)，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)保障。作為相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校還可以根據(jù)各學(xué)習(xí)階段及時(shí)調(diào)整課時(shí)數(shù)和學(xué)習(xí)時(shí)間，有利于安排各種小測(cè)驗(yàn)。
總之好的成績(jī)需要各方面的有力保障，學(xué)校也秉承“以文興國(guó)，以教育人”的校訓(xùn)，育好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文8
高三上學(xué)期，是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的旅程。在這個(gè)學(xué)期里，我們仿佛是夜空中最亮的星，雖然面臨著巨大的壓力和不確定性，但每一步都閃耀著努力與堅(jiān)持的光芒�；仡欉@幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我有諸多感慨，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
首先，學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變是最為顯著的。進(jìn)入高三，我深刻意識(shí)到時(shí)間的緊迫性和目標(biāo)的重要性。從起初的迷茫與焦慮，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏?jì)劃、有策略地學(xué)習(xí)。每天清晨的第一縷陽(yáng)光還未完全照亮校園，我已經(jīng)坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。晚上，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在燈下與難題斗爭(zhēng)，直到將它們一一攻克。這樣的'日子雖然辛苦，但每一次解出難題后的成就感，都讓我更加堅(jiān)信：努力終會(huì)有回報(bào)。
其次，我學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí)的方法。面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，我開(kāi)始嘗試各種學(xué)習(xí)方法，如番茄工作法、思維導(dǎo)圖記憶法等，以提高學(xué)習(xí)效率。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時(shí)間，分清主次，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，比盲目刷題更為有效。同時(shí)，我也注重知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)體系，讓學(xué)習(xí)不再是零散的記憶碎片，而是相互關(guān)聯(lián)的整體。
在與同學(xué)的相處中，我也有了新的感悟。高三的競(jìng)爭(zhēng)雖然激烈，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)。在共同的目標(biāo)面前，我們更像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。晚自習(xí)時(shí)的相互討論，課間休息時(shí)的輕松交流，都成為了緩解壓力、增進(jìn)友誼的寶貴時(shí)光。我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，這種團(tuán)隊(duì)的力量讓我感受到溫暖，也更加堅(jiān)定了前行的步伐。
當(dāng)然，這個(gè)學(xué)期并非一帆風(fēng)順。我也經(jīng)歷過(guò)成績(jī)波動(dòng)的挫敗，面對(duì)自己的不足感到沮喪。但是，正是這些困難讓我學(xué)會(huì)了反思與調(diào)整。我開(kāi)始更加關(guān)注自己的心理健康，適時(shí)放松，保持良好的心態(tài)。我認(rèn)識(shí)到，高考不僅是知識(shí)的較量，更是心態(tài)的比拼。只有保持平和的心態(tài)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出最好的水平。
總之，高三上學(xué)期是一個(gè)不斷探索、挑戰(zhàn)自我、收獲成長(zhǎng)的過(guò)程。雖然路途艱辛，但我相信，每一份努力都會(huì)在未來(lái)的某一天開(kāi)花結(jié)果。接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)腳踏實(shí)地，保持積極向上的態(tài)度，迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。高三，我準(zhǔn)備好了！
高三期末個(gè)人總結(jié)范文9
本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)該說(shuō)比前兩個(gè)學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標(biāo)明確；課外興趣廣泛，注意多方知識(shí)擴(kuò)展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)有條理，熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)之余，我還對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機(jī)遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)識(shí)、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭(zhēng)取改掉以前的毛病，為了自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，課上多下功夫，充分鍛煉自己，使自己的學(xué)習(xí)能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)之類(lèi)的書(shū)籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)過(guò)后認(rèn)真總結(jié)。
目，典型的題目共同去經(jīng)歷，一起去找相同類(lèi)型的題目，懂得舉一反三。課后適當(dāng)?shù)慕o嘗試下高考題和歷年真題。可以說(shuō)越多的'老師，成績(jī)也表現(xiàn)的我們的勢(shì)頭會(huì)很猛。抓好基礎(chǔ)，丟不該分的分，真的得不到的分就讓它丟去吧。同學(xué)們也主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)，也愿意將時(shí)間多投入在數(shù)學(xué)這門(mén)課程上。試卷和平時(shí)的練習(xí)，容易出錯(cuò)和典型的題目都往錯(cuò)題集上滕。漂亮的書(shū)寫(xiě)，干凈的整理，讓我這個(gè)課任老師看的真欣慰。所以一直在鼓勵(lì)，有時(shí)候也要建議說(shuō)，做了再多的題目，最后都要有整理，都應(yīng)該有反思！
這學(xué)期不同的是，我又增加了一項(xiàng)班主任工作。我說(shuō)，我把我所有的愛(ài)給了你們，我的孩子，那你們呢？班主任真的是一件細(xì)心的活。雖然做不到最優(yōu)秀，但是我會(huì)盡自己的努力，做一些對(duì)的事情。高三的孩子，還是需要用不同的事物去刺激題目，看勵(lì)志視頻，看別人的招聘，看別人的高考，看別人的高考數(shù)據(jù)。同學(xué)們說(shuō)，真的，老師，你要不斷的刺激我們，要讓我們振奮！二班的學(xué)生很乖，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們，似鳥(niǎo)兒卻不停的在飛，也遭了很多人的喜歡，也有很多人也愿意幫助我們，我相信不怕千萬(wàn)人阻擋，不怕投降！
高三最后一個(gè)半年，想必是沖刺，一定會(huì)收獲喜悅和成功！
高三期末個(gè)人總結(jié)范文10
我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿(mǎn)足我們的`需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家！
高三期末個(gè)人總結(jié)范文11
新教材在充分考慮學(xué)生心理、生理特征、教育教學(xué)原理、學(xué)科特點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展等諸多因素的基礎(chǔ)上精心編制而成的，具有極高的閱讀價(jià)值，課前閱讀能把握好重點(diǎn)方能提高聽(tīng)課效率，課上閱讀使學(xué)生有充足的時(shí)間去分析思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，展示其特長(zhǎng)，減少惰性，減少兩極分化，課后充分利用資料書(shū)，可以及時(shí)彌補(bǔ)課堂上因疏忽等原因而產(chǎn)生的疑惑，并使已有的知識(shí)得到進(jìn)一步升華，安排閱讀應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，應(yīng)本著閱讀后能解決問(wèn)題，能在提出新問(wèn)題，再閱讀再解決問(wèn)題的原則，通過(guò)閱讀仔細(xì)推敲，全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)知識(shí)的內(nèi)涵，明確聯(lián)系，掌握規(guī)律，使知識(shí)成塊、成串，逐步培養(yǎng)自學(xué)能力。
課上注意學(xué)習(xí)化學(xué)方法，課下注意搞好復(fù)習(xí)總結(jié)
高一新教材以化學(xué)基本理論開(kāi)始，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)概念的涵義，理解概念的本質(zhì)，明確概念產(chǎn)生、發(fā)展、完善的過(guò)程，重視概念的運(yùn)用和遷移，促使概念系統(tǒng)化，對(duì)元素化合物知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生采用對(duì)比、歸納的方法找出知識(shí)的.共性、差異性及遞變規(guī)律，如鹵族元素要要善于從代表物――Cl2出發(fā)，找出它們之間的相似性、差異性、遞變性、特殊性的歸納方法并加以應(yīng)用，以掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)研究化學(xué)的方法。高一新生常出現(xiàn)"一講就會(huì)，一做就錯(cuò)"的現(xiàn)象，究其原因是知識(shí)不系統(tǒng)，知識(shí)點(diǎn)不到位，方法不靈活等，為了避免上述現(xiàn)象，要經(jīng)常復(fù)習(xí)。
注重培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)技能
高中學(xué)生只具備了一些基本的實(shí)驗(yàn)操作方法和能力，其它各方面的方法和能力還未形成，新教材使用的過(guò)程中應(yīng)有改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的意識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。所以，請(qǐng)同學(xué)們多參加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，這樣，可以給自己創(chuàng)造一片廣闊的天地，多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，理論聯(lián)系實(shí)際，形成多方面的能力，同時(shí)開(kāi)發(fā)內(nèi)在的潛力。
如何才能學(xué)好高中化學(xué)
對(duì)于高中化學(xué)的學(xué)習(xí)要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。好的計(jì)劃是成功的一半，我們只有設(shè)計(jì)好一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃包括單元學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能使我們學(xué)習(xí)的時(shí)候有個(gè)目標(biāo)和方向。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也可以根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是一定要堅(jiān)持到底！
接下來(lái)，我們每節(jié)化學(xué)課前，都要好好預(yù)習(xí)一下本節(jié)課化學(xué)教材中我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如方程式，反應(yīng)原理，概念等等，對(duì)于不清楚的問(wèn)題我們標(biāo)記下來(lái)，一定要做到對(duì)于那些內(nèi)容不了解心知肚明，只有這樣我們才能為要學(xué)習(xí)的東西有個(gè)大體的了解。
大家知道化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的科目，所以我們會(huì)專(zhuān)門(mén)有一些實(shí)驗(yàn)課！對(duì)于我們要做的實(shí)驗(yàn)首先要搞清實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)步驟等等，然后在實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，并且認(rèn)真去觀察。而且我們要做好實(shí)驗(yàn)的記錄！當(dāng)然做實(shí)驗(yàn)一定要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，也許你做實(shí)驗(yàn)的一些習(xí)慣都可能是考試要考的內(nèi)容！
高三期末個(gè)人總結(jié)范文12
高三那一年，我相信很多同學(xué)一生都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記自己曾經(jīng)起早摸黑去到班里面上早讀，晚上11點(diǎn)再回到宿舍洗澡睡覺(jué)的日子。這些日子只屬于高中，這一年，我們都為自己的前途而努力了。好了，不說(shuō)那么多了。
時(shí)間匆匆，原來(lái)還有一個(gè)月時(shí)間久要高考了，每天看著班上的倒計(jì)時(shí)，感覺(jué)自己解放的日子越來(lái)越近的。在最后的這一個(gè)月里，回想起自己高中這一年，有汗水，有笑臉，有寂寞，也有孤獨(dú)，最后還有堅(jiān)持，讓我想想這一年對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)，我相信下面的一堆文字都難以表達(dá)我心中對(duì)這一年的感覺(jué)。有人說(shuō)，沒(méi)有讀過(guò)高三的孩子是才叫學(xué)習(xí)的。因?yàn)�，我親自經(jīng)歷過(guò)身邊的同學(xué)，有人經(jīng)受不了高三的'這種壓力，讀了一個(gè)學(xué)期就退學(xué)出去工作了。而我，我們?nèi)匀粓?jiān)持著，到了這個(gè)月，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。
感覺(jué)高三這一年以來(lái)，自己每天都在不斷的復(fù)習(xí)，背書(shū)，做試題，然后不斷地循環(huán)重復(fù)，感覺(jué)自己已經(jīng)麻木了，為的就是一個(gè)月以后的高考，為自己的前途命運(yùn)奮斗。無(wú)論自己在高考中，考得理想不理想，我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了。如果要我自我評(píng)價(jià)的話(huà)，我可以說(shuō)，高三我無(wú)悔了。剩下來(lái)的就是迎接高考吧。我相信，我可以的，我們也都可以的。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文13
我的教育生涯中，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。
本學(xué)期，我是擔(dān)任高三文科27班班主任老師，班主任老師是集體的帶頭人，班主任老師在班集體組建初期，尤其起著舉足輕重的作用。為此，我做了以下一些工作。
首先，我通過(guò)與學(xué)生接觸，了解學(xué)生的各方面能力，組建一支好的班干部，否則班主任老師本事再大，也只有一張嘴，兩只眼，巴掌再大后不了天，只有靠集體的力量管理好班級(jí)。
其次，通過(guò)主題班會(huì)“我的理想，我的大學(xué)”和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，班上一貫學(xué)習(xí)不努力的鄒振寰也一再表示，要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和教育。
第三，通過(guò)集體活動(dòng)，比如，衛(wèi)生檢查，體育比賽，黑板報(bào)評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，因?yàn)槊總�(gè)人是生活在集體中，個(gè)人的`榮耀是集體榮耀，還建立了光榮本，只要為集體爭(zhēng)光，就建立了光榮史。
第四，班主任老師雖是幕后指揮，但要經(jīng)常注意學(xué)生動(dòng)向，稍有違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)采取措施，比如陳林有早戀現(xiàn)象，及時(shí)談話(huà)，講清危害及處理方法，使陳林及時(shí)剎車(chē)，學(xué)習(xí)回升。
總之，班主任老師工作是關(guān)系到50多人的一個(gè)大集體，這個(gè)集體可塑性強(qiáng)，既然接受了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，就無(wú)論如何要干好，這才對(duì)得起學(xué)生及其家長(zhǎng)，對(duì)得起祖國(guó)和人民，對(duì)得起自己從事的神圣的事業(yè)。
失誤：由于9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，不了解規(guī)章制度、衛(wèi)生、課間操、眼保健操成績(jī)不理想，另外是到昆學(xué)習(xí)兩周，沒(méi)有安排妥當(dāng)，少出了一期黑板報(bào)。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文14
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了以后能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的.情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識(shí)的掌握，增強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)，每周組織興趣小組學(xué)習(xí)參加各種藝術(shù)方面的訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容。
二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的藝術(shù)活動(dòng)比賽，讓學(xué)生同其他藝術(shù)愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。
三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)
一份付出一份收獲，學(xué)生參加了石家莊電視臺(tái)組織的首屆少兒電視藝術(shù)展演，表演優(yōu)異。在六一兒童文藝匯演中表演獨(dú)唱《月牙船》《手拉手，祖國(guó)更美好》，合唱《相信愛(ài)》《歌聲與微笑》《放輕松》等節(jié)目表現(xiàn)優(yōu)異。
當(dāng)然在工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在以后工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文15
假期補(bǔ)課伊始，43班已提前做好了決戰(zhàn)高三的準(zhǔn)備工作。
首先是改選班委，加強(qiáng)班集體建設(shè)。
本屆班委會(huì)試行班長(zhǎng)“組閣”的形式，即先由全班同學(xué)提名候選人，再經(jīng)過(guò)集體表決，一次選出兩位班長(zhǎng)。然后，兩位班長(zhǎng)自行“組閣”，確定包括學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員在內(nèi)的全體班委會(huì)成員的名單。名單上報(bào)班主任，征得班主任同意后，由班長(zhǎng)向全班同學(xué)宣布。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，金磊、趙靜以過(guò)半的票數(shù)從9名候選人中勝出，榮任43班的`新一屆班長(zhǎng)。之后，兩位班長(zhǎng)的班委會(huì)成員提名很快得到了班主任的認(rèn)可，并在第一時(shí)間成功地召開(kāi)了新班委會(huì)的第一次班委會(huì)。
試行班長(zhǎng)“組閣”的形式，是為了充分調(diào)動(dòng)班委工作的積極性與主動(dòng)性，從而在未來(lái)不足三百天的時(shí)間內(nèi)，備戰(zhàn)高考，打好XX年6月7日、8日的高考這一戰(zhàn)。
其次是明確目標(biāo)，讓學(xué)生知道自己努力的方向。
高三首先要面臨的就是高考，于是，我讓學(xué)生認(rèn)真估量自己的實(shí)力，確定一個(gè)自己在高三一年中將要為之奮斗的目標(biāo)。目標(biāo)明確，方能讓自己的努力有的放矢。
第三，注意調(diào)節(jié)學(xué)生心理，開(kāi)好主題班會(huì)。
高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是學(xué)習(xí)，沉重的是心理�？梢哉f(shuō)，高考一半考的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，一半考的是學(xué)生的心理素質(zhì)。43班一方面美化教室，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，一方面開(kāi)好主題班會(huì)，班主任搞好學(xué)生心理講座，利用各種有效的方式充分調(diào)節(jié)學(xué)生的心理。
第四，存在的問(wèn)題：
1、與過(guò)去相比，和學(xué)生交流得不夠充分。
2、與任課老師交流不夠。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文16
高三理科班（普班）的學(xué)生共91名，學(xué)生人數(shù)不多，層次不少。本次考試平均成績(jī)不錯(cuò)，兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重。最高分（高建斌）72分，而有的同學(xué)連一道選擇題都沒(méi)對(duì)。進(jìn)入高三以來(lái)，在生物學(xué)科的教學(xué)中，我一直覺(jué)得自己盡心盡力的備課，準(zhǔn)備作業(yè)，改作業(yè)，從來(lái)也不敢有絲毫的懈怠。
從去年暑假補(bǔ)課開(kāi)始到這次一�？荚�，我們主要進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)，著重加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)生基本能夠識(shí)記基本概念和原理，在基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，加入高考綜合題的訓(xùn)練，每天的作業(yè)圍繞書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，每周定期組織考試，全部采用寧夏、海南模式，讓學(xué)生逐漸熟悉高考的各種題型。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生也出現(xiàn)了兩極分化的情況，抄作業(yè)現(xiàn)象屢屢發(fā)現(xiàn)。自覺(jué)的同學(xué)能熟記了原理，主動(dòng)做課外練習(xí)，能經(jīng)常主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題，但也有同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)都成問(wèn)題，經(jīng)常找借口不交作業(yè)。我覺(jué)得自己對(duì)這些學(xué)生太寬容，似乎有縱容的傾向，對(duì)個(gè)別學(xué)生的關(guān)注上還做得不夠到位。
通過(guò)一模的.情況，提醒我的工作還有許多的不足之處，需要在下階段繼續(xù)鞏固。通過(guò)對(duì)近期的復(fù)習(xí)和練習(xí)，下階段復(fù)習(xí)工作重點(diǎn)：
1、在第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)中，繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)默寫(xiě)、背誦等方法來(lái)加強(qiáng)督促。
2、專(zhuān)題復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練相結(jié)合，勤練精講相結(jié)合，基礎(chǔ)內(nèi)容與典型例題相結(jié)合。
3、加強(qiáng)簡(jiǎn)答題分析能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀信息的能力，學(xué)會(huì)知識(shí)的重組、遷移能力，學(xué)會(huì)分析、歸納、綜合。
4、多關(guān)心幫助一部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，從思想上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上全面關(guān)注，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，盡最大努力提高平均分。
5、重點(diǎn)關(guān)注二班的體育生和高考有希望的同學(xué)。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文17
作為一名即將畢業(yè)的高中生，此睦此刻正在做著最后的沖刺。靜下心來(lái)，回想三年高中生活，確實(shí)有著如同五噴水池瓶般酸甜苦辣的味道。
高中本來(lái)就是黑暗的，許多人都因忍受不了黑暗與孤獨(dú)退縮了，而我，卻一如既往地向前沖，我認(rèn)為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人，既然選擇了這條路，那就地走下去，不管結(jié)果如何，只要努力了，奮斗了，那便無(wú)怨無(wú)悔。三年來(lái)，大大小小的老式戰(zhàn)場(chǎng)將我已磨煉成一個(gè)畏強(qiáng)敵的勇士，“山外有山，人外有人”這是亙古不變的直理，面對(duì)他們，我不會(huì)通縮，無(wú)論成功還是失敗，都會(huì)淡然看待。我雖然不是了優(yōu)秀的，存在這俗人那樣的`缺點(diǎn)，但我會(huì)努力改正不良毛病，努力將自己打磨成一塊閃閃發(fā)光的金子。
高考即將來(lái)臨，是該沖刺的時(shí)候了，我會(huì)將優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)到底，不良習(xí)貫徹底拋掉�？傊艺J(rèn)為這三年來(lái)表現(xiàn)的還算不錯(cuò)。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文18
20xx年度，我班團(tuán)支部圍繞黨的中心，開(kāi)展了班會(huì)活動(dòng)，團(tuán)費(fèi)收繳，學(xué)習(xí)黨章、時(shí)政，推優(yōu)入團(tuán)、入黨，社會(huì)實(shí)踐，志愿者服務(wù)等一系列工作，具體工作如下：
1、成立了一個(gè)好的團(tuán)支部班子：
我班團(tuán)支部班子健全、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、各盡其職，從學(xué)期初開(kāi)始就及時(shí)認(rèn)真地完成了團(tuán)支部工作計(jì)劃和工作總結(jié)，按時(shí)參加上級(jí)團(tuán)組織的會(huì)議和活動(dòng)，高效積極地完成團(tuán)組織所布置的任務(wù)，起到了核心和模范帶頭作用。
2、有一支能發(fā)揮作用的團(tuán)員隊(duì)伍：
我班團(tuán)支部規(guī)范履行團(tuán)的責(zé)任，在不斷發(fā)展新團(tuán)員的工作中成績(jī)顯著，已有48位同學(xué)投身于團(tuán)組織的旗幟下。在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，全體團(tuán)員積極向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，顯示著我團(tuán)員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。
3、圍繞黨的.中心開(kāi)展適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)：
在我班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，我班團(tuán)員隊(duì)伍開(kāi)展了一系列針對(duì)我班團(tuán)員特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)員的集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
4、有一套行之有效的工作制度：
我班團(tuán)支部嚴(yán)格按照規(guī)定，進(jìn)行年度團(tuán)籍注冊(cè)，適時(shí)召開(kāi)團(tuán)小組會(huì)議，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并向上級(jí)團(tuán)組織全額交納。在“推優(yōu)入黨”的工作中成績(jī)突出。
5、有保證工作正常的必要條件：
在我班團(tuán)支部的努力下，我班團(tuán)員可以憑借黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐等途徑，積極參加團(tuán)活動(dòng)。
以上是一年來(lái)我團(tuán)支部XX年來(lái)的主要工作，但是畢竟還存在很多不足之處，望上級(jí)團(tuán)委多提寶貴意見(jiàn)。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文19
高三上學(xué)期，是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)的旅程。在這個(gè)學(xué)期里，我們仿佛置身于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都是自己戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，面對(duì)著高考這座大山，我們肩并肩，心連心，共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮斗與拼搏。
首先，從學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)看，這學(xué)期對(duì)我而言是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一段時(shí)間。通過(guò)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和大量的練習(xí)，我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等主要科目上都有了顯著的進(jìn)步。特別是數(shù)學(xué)，曾經(jīng)是我的薄弱環(huán)節(jié)，但經(jīng)過(guò)老師耐心的輔導(dǎo)和自己堅(jiān)持不懈的努力，我不僅掌握了更多的解題技巧，還在幾次模擬考試中取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。這不僅增強(qiáng)了我的自信心，也讓我深刻理解到“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。
除了學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，高三上學(xué)期更是一次心理素質(zhì)的磨煉。面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力和對(duì)未來(lái)的不確定性，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，用樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔的態(tài)度去面對(duì)每一次的挫折與困難。學(xué)校組織的心理健康講座和與同學(xué)們的相互鼓勵(lì)，成為了我心靈的港灣，讓我明白，在這條漫長(zhǎng)而艱辛的道路上，我們并不孤單。
此外，時(shí)間管理能力的提升也是我這學(xué)期的一大收獲。為了平衡各科的學(xué)習(xí)與休息，我開(kāi)始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守，確保每一分鐘都能被高效利用。雖然過(guò)程中有過(guò)掙扎和調(diào)整，但最終我找到了適合自己的`節(jié)奏，既保證了學(xué)習(xí)效率，又留出了足夠的放松時(shí)間，這對(duì)于即將到來(lái)的更為緊張的備考階段至關(guān)重要。
最后，高三上學(xué)期還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是小組討論中的思想碰撞，還是班級(jí)活動(dòng)中的互相支持，都讓我深切體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。我們共享資料，交流心得，共同解決難題，這種集體的力量讓我感受到了溫暖，也更加堅(jiān)定了我為夢(mèng)想奮斗的決心。
總之，高三上學(xué)期是一段難忘的經(jīng)歷，它充滿(mǎn)了汗水與淚水，但更多的是成長(zhǎng)與收獲。我將帶著這份寶貴的財(cái)富，繼續(xù)前行，在接下來(lái)的日子里，以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念，迎接高考的挑戰(zhàn)，為自己書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春篇章。
高三期末個(gè)人總結(jié)范文20
由于我教的班是平行班，物理基礎(chǔ)不是很好。在課下抓一些學(xué)生的基礎(chǔ)，重點(diǎn)抓落實(shí)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，課下作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。一分耕耘，一分收獲，在期末考試中，物理成績(jī)?cè)谄叫邪嘀忻星懊?/p>
在這一年的教學(xué)工作中，我覺(jué)得進(jìn)步的`地方是：講課時(shí)不在重視題的數(shù)量，而是把一道題講透，真正體會(huì)到與其課上講十道題，學(xué)生都一知半解，還不如就講兩到題，讓他完全吸收，轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，一定不要只重視數(shù)量而不重視質(zhì)量，這樣你付出的再多也是無(wú)用功。不足的地方是：有時(shí)仍然過(guò)于急噪，怕完不成教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有老教師的沉著，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，這是我在今后教學(xué)中應(yīng)改進(jìn)的地方。
今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加用心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻反思，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的物理教師！
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