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新生兒護(hù)士個人總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的新生兒護(hù)士個人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)1
20xx年在護(hù)理部及科護(hù)長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及在同事的互相幫助下，本人能完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、思想道德方面。
熱愛科室，積極參加科室組織的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、臨床工作方面。
在工作期間，嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，“三查七對”，避免護(hù)理差錯事故發(fā)生。工作同時，協(xié)助護(hù)長做好新生兒病房的管理。作為一名質(zhì)控人員之一，發(fā)現(xiàn)存在或隱患的.問題及時作出原因分析，做好相應(yīng)的護(hù)理措施，避免差錯。
1、在治療工作方面，為患兒完成治療護(hù)理過程中，嚴(yán)格遵守消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒室，穿隔離衣，戴帽子、口罩，手衛(wèi)生放在第一位。接觸患兒前后，無菌治療操作前后，護(hù)理污染部位到清潔部位，均應(yīng)洗手。為患兒靜脈穿刺，動脈采血等盡可能一針見血，減輕患兒皮肉之痛。嚴(yán)密觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告醫(yī)生。
2、在基礎(chǔ)護(hù)理方面，及時解決患兒生理需要，按需哺乳，按時更換尿布，保持皮膚干燥，動作輕柔，呵護(hù)有佳。
3、在臨床帶教中，嚴(yán)格要求帶教規(guī)范，均能做到盡職盡責(zé)，本年度帶教護(hù)生12名，滿意度在96%以上，未出現(xiàn)護(hù)理差錯。
三、存在不足。
1、護(hù)理細(xì)節(jié)需要加強(qiáng)，靜脈留置針，輸液外滲，有時不能及時發(fā)現(xiàn)。
2、一級質(zhì)控力度仍需要加強(qiáng)監(jiān)督。
3、科研意識不足，而未能完成論文發(fā)表及科研等創(chuàng)新工作。
最后針對本年未完成任務(wù)及不足的地方，將在新一年年擬定對策計劃，相信在團(tuán)結(jié)友愛，相互支持的護(hù)理團(tuán)隊的努力下，護(hù)理工作中一定能得到持續(xù)不斷的改進(jìn)。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼之間20xx年很快過去，回首過去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互幫助下，堅持以病人為中心，實(shí)行感動式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，圓滿完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù)，具體總結(jié)如下：
在思想道德方面
熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)，完善基礎(chǔ)，積極參加科室組織的專科理論知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
在臨床工作方面
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。
作為一名新生兒科專科護(hù)士，無時無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請教中，漸漸的走上正軌。
在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，迅速，及時有效。搶救時做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時的填寫護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時匯報醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對家長的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。
我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
以感動式服務(wù)理念來要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的`出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的的根本。
所以我將熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
你們好！我叫xx，現(xiàn)任xx大學(xué)xx醫(yī)院兒科護(hù)士長，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，20××年，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我做到嚴(yán)以律己、率先垂范，以院為家，奮力積極，頑強(qiáng)拼搏，兒科圓滿完成了今年年度目標(biāo)任務(wù)近×萬元�；赝@一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20××年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)
一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中堅持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)范，合理安排護(hù)士和護(hù)工的排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，針對兒科患兒特點(diǎn)，身先士卒，大膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個兒科病房，我們科面對的都是每個家庭的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來的痛苦，家長很難接受，容易產(chǎn)生護(hù)患矛盾，兒科的護(hù)理工作就面臨護(hù)理操作難度大、患兒家長溝通困難、醫(yī)療護(hù)理容易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè)，護(hù)理工作壓力之大，責(zé)任之重不言而喻。針對這一現(xiàn)象，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個案護(hù)理查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見兒科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn)，對兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識和常用護(hù)理操作技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，甚至對一些急診的搶救護(hù)理知識技術(shù)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬的兒科護(hù)理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個團(tuán)隊而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個外因，通過護(hù)士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；在QQ兒科護(hù)理群里經(jīng)常分享一些兒科護(hù)理方面的新知識、感悟人生的故事；利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們兒科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅兒科的護(hù)理文化建設(shè)起了成效，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在院各項(xiàng)檢查工作中，我們?nèi)〉昧溯^好的成績。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度
實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，責(zé)任護(hù)士對所分管的患兒的所有護(hù)理工作全面負(fù)責(zé)，提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。使護(hù)士明確責(zé)任護(hù)士應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目及工作規(guī)范、必須履行的基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，滿足患者的基本生活需求。按級別護(hù)理服務(wù)要求，認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，專人負(fù)責(zé)晨間護(hù)理質(zhì)量，巡視病房時清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、安全。對生活不能自理的患兒，指導(dǎo)并協(xié)助家長給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒“三短、六潔”。制定基礎(chǔ)護(hù)理工作重點(diǎn)，每周一、四下午協(xié)助家長給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午協(xié)助洗頭。在對患兒的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r間有限，就會說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，患兒患兒及家長根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于家長的掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時間，因此深受大家歡迎。通過這一年的努力，基本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”，患者滿意率基本達(dá)到95%以上。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)
俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時，我堅持學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。一年來，先后在各種護(hù)理雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。
六、不足之處
面對我的患兒我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力，但我們兒科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。
七、努力方向
展望未來，對新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：
1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和人員進(jìn)修、培訓(xùn)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能。
3、寬嚴(yán)結(jié)合，和科室主任一起狠抓基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)患溝通等全面工作，進(jìn)一步加大科室管理力度，讓自己的管理方式更加成熟。
總之，一年來，我和科室主任及全體科室醫(yī)護(hù)人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫(yī)院大局為重，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平，切實(shí)為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，做出了顯著的成績。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，奮發(fā)積極，更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)院的“三級醫(yī)院”建設(shè)做出自己新的貢獻(xiàn)。
許多人都說我們醫(yī)護(hù)人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠，作為醫(yī)護(hù)人員，我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冡t(yī)護(hù)人員比常人更清晰的體會到生命的珍貴，并不是醫(yī)護(hù)人員無動于衷，而是因?yàn)槲覀兠靼祝娴膬r值體現(xiàn)在它無法永恒，死亡和生存同樣值得尊重，也正因?yàn)槿绱�，人類才會生生不息。同時，在面對逝去的人，我們祝愿他：一路走好；面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。
所以，在各科室的學(xué)習(xí)中，我明白了作為一名合理的醫(yī)護(hù)人員與病人溝通的重要性，我們通過與病人及家屬交談，觀察病人的言行舉止，獲取病人入院后的第一資料，從而了解病人的病情發(fā)展的過稱。在病人入院后通過與病人交談，觀察病人的言行舉止，從而了解病人的病情，判斷出該套治療方案是否對病人有效，進(jìn)而針對病人的`病情對治療方案進(jìn)行修改，同時通過交談也讓病人及家屬了解到所患疾病，解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識，為以后的健康教育作準(zhǔn)備，再有就是拉近了我們醫(yī)護(hù)人員與病人之間的距離，消除病人對環(huán)境改變的不安全感所是產(chǎn)生的憂慮心理，讓病人能夠快速的適應(yīng)環(huán)境，盡早配合我們的治療。
同時，也讓我們知道在醫(yī)護(hù)人員面前人人平等，不再有男女之分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權(quán)利，就是我們的責(zé)任，我們就要對他負(fù)責(zé)，在我們這里，病人與醫(yī)護(hù)人員之間更不會存在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，如果病人連生病都沒有了，誰又能了解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈，誰有能體會到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來的對與錯，又怎么去評價輸與贏。作為醫(yī)護(hù)人員我們所應(yīng)作的就是面對每一個病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個病人，即使病人是一個窮兇極惡之人，也不要去責(zé)怪怨恨與他，來到我們面前，他只是一個病人，我們哪里有權(quán)利去責(zé)怪怨恨與他，我們所能做的，也應(yīng)該做的就是減輕他的痛苦。
總之在十個月的實(shí)習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我切身體會了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本，思考；多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力。時刻銘記：我們醫(yī)的是人。
感謝所有指導(dǎo)和教誨過我的老師，謝謝她們的培養(yǎng)，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！時刻銘記作為一名護(hù)士的誓言，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)4
臨床實(shí)習(xí)對每位醫(yī)學(xué)生而言都是踏入職場的關(guān)鍵時期，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題能力的重要階段，也是他們從理論到實(shí)踐的過渡。在兒科臨床教學(xué)中，我們必須根據(jù)兒科的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)大綱的要求，持續(xù)提升臨床實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。多年來，我們兒科部門一直承擔(dān)著臨床實(shí)習(xí)的帶教任務(wù)，并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這不僅提升了教學(xué)效果，也為學(xué)生提供了更好的實(shí)踐機(jī)會。
1、對帶教老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)
一位稱職的兒科教師應(yīng)該具備崇高的職業(yè)操守，深厚的專業(yè)知識，以及優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力。近年來，許多年輕教師參與了臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，但他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，尚未接受專門的指導(dǎo)培訓(xùn)。針對這種情況，可以在實(shí)習(xí)生入科前對年輕教師進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法的培訓(xùn)，督促他們牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，提升語言表達(dá)能力，并提高自身的文化修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生入科教育
當(dāng)實(shí)習(xí)生進(jìn)入兒科實(shí)習(xí)當(dāng)天，我們由科室主管老師進(jìn)行入科教育。老師將向?qū)W生介紹本科室的整體情況，兒科學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn)，實(shí)習(xí)生的紀(jì)律要求，以及查房和輪轉(zhuǎn)安排。此外，老師還會詳細(xì)說明出科考試的時間和形式。在教育的同時，我們也會注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，致力于塑造學(xué)生良好的職業(yè)道德，使他們深刻認(rèn)識到兒科實(shí)習(xí)在醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的重要性。我們強(qiáng)調(diào)兒科臨床實(shí)習(xí)不僅是醫(yī)學(xué)生成長為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，而且與其他臨床學(xué)科密切相關(guān)。因此，即使將來不從事兒科工作，也不能忽視兒科實(shí)習(xí)的重要性。
3、日常管理
在兒科實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生獨(dú)立管理3到4張病床。每天早上提前半小時進(jìn)入病房，首先查看所負(fù)責(zé)的病人，全面了解其病情。在正式查房時，學(xué)生先向帶教老師匯報病情，并提出診治建議。隨后，帶教老師會結(jié)合病人的具體情況，講解相關(guān)疾病知識，并提出診治方案，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識，培養(yǎng)其臨床思維能力。在平時的值班中，帶教老師會對各個專業(yè)組常見病例進(jìn)行查房示教。當(dāng)收治新病人并開具醫(yī)囑時，學(xué)生首先口述，老師則進(jìn)行補(bǔ)充和指導(dǎo)，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，提升其學(xué)習(xí)主動性。
4、開展專題講座
兒科實(shí)習(xí)生每兩周將進(jìn)行一次小講課，內(nèi)容包括：兒科病歷記錄與體格檢查、兒科液體治療、兒科藥物應(yīng)用特點(diǎn)以及兒科危重癥搶救。針對剛開始兒科實(shí)習(xí)的學(xué)生，我們特別關(guān)注兒科病史采集與病歷記錄的要點(diǎn)，因此將病歷書寫與體格檢查的內(nèi)容安排在第一周。我們強(qiáng)調(diào)正確病歷記錄的重要性，學(xué)生必須以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度按照規(guī)范書寫，確保準(zhǔn)確性與完整性。同時，我們也會教授問診技巧與與患兒及其家屬溝通的技巧，幫助學(xué)生系統(tǒng)地收集主訴、現(xiàn)病史、既往史、個人史以及家族史等內(nèi)容。在體格檢查方面，我們會先進(jìn)行理論培訓(xùn)，重點(diǎn)介紹兒科體格檢查的特點(diǎn)，然后通過教學(xué)模型的實(shí)際操作，讓每位學(xué)生在模型上完成一次兒科體格檢查，及時指出并糾正學(xué)生可能存在的錯誤。隨后的小講課將安排在學(xué)生進(jìn)入第二周實(shí)習(xí)后進(jìn)行，分別涵蓋其他內(nèi)容。通過這些小講課的安排，我們旨在加強(qiáng)學(xué)生的`理論知識，提高他們將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
5、教學(xué)查房
每周安排一次教學(xué)查房，主要是針對各專業(yè)組的重點(diǎn)病例進(jìn)行討論教學(xué)，如支氣管肺炎、小兒腹瀉病、新生兒黃疸、急性腎小球腎炎等。應(yīng)用病案教學(xué)法的方式，每次教學(xué)查房前均提前兩天通知學(xué)生所查病人及病種，發(fā)放病例資料，讓每個學(xué)生在查房前通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等方式查找和搜集相應(yīng)的文獻(xiàn)資料或相關(guān)知識，認(rèn)真準(zhǔn)備。教學(xué)查房當(dāng)天，在教師的指導(dǎo)下引出問題，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)已學(xué)過的基礎(chǔ)知識和課前所查資料進(jìn)行討論，探討答案，最后教師根據(jù)討論的結(jié)果，進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)。病案教學(xué)法能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的實(shí)際能力，為將來獨(dú)立工作打下基礎(chǔ)。
6、建立健全兒科臨床實(shí)習(xí)的 評價 體系
為了全面、公正、客觀地評價學(xué)生在理論和實(shí)踐方面的水平，并及時提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，以便及時彌補(bǔ)，我們按照實(shí)習(xí)大綱的要求，設(shè)計了一套完整的兒科臨床實(shí)習(xí)評估指標(biāo)，采用分值形式進(jìn)行評估。評估指標(biāo)包括兩個方面：政治思想表現(xiàn)，占總分的20%；臨床技能考核，占總分的30%。其中，臨床技能考核包含：
a、學(xué)生在進(jìn)行兒科實(shí)習(xí)期間需要完成五份病歷書寫，并且由指導(dǎo)老師指定兩個典型病例，學(xué)生需獨(dú)立完成完整的病歷記錄，并提交給老師評分。
b、學(xué)術(shù)技能評估：考核小組教師會組織每位學(xué)生參與小兒體格檢查和基本診療操作的評估，評估完成后給予相應(yīng)的技能分?jǐn)?shù)。
c、學(xué)生畢業(yè)考試中，理論部分占總成績的50%。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，考核小組由專業(yè)教師組成，他們會對學(xué)生的理論知識進(jìn)行考核�；A(chǔ)理論考試部分將從題庫中挑選100道多選題，每位學(xué)生都要接受這部分的考核。此外，還會有病歷分析考核，學(xué)生需要選擇一個病人，采集病史、進(jìn)行體格檢查，并書寫完整的病歷。接著，他們需要提出診斷和鑒別診斷，以及相應(yīng)的治療方案。在這個過程中，考核小組的教師可能會提出一些相關(guān)問題，學(xué)生需要據(jù)實(shí)回答。最終，學(xué)生的考試成績將根據(jù)他們的表現(xiàn)來評定。
總而言之，兒科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)的過程，工作繁重、責(zé)任重大、壓力巨大。為了提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，必須充分發(fā)揮帶教老師的引導(dǎo)作用和實(shí)習(xí)生的積極性，改進(jìn)和完善帶教方式，使臨床實(shí)習(xí)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，培養(yǎng)出社會需要的優(yōu)秀兒科醫(yī)學(xué)人才。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)5
眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。兒科護(hù)士真的這么難當(dāng)嗎?本人已在兒科工作了整整8年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)所得，談以下4點(diǎn)體會：
1.熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想
由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣。往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護(hù)士太累了。跑斷了腿，有時還要受家屬的氣，假如把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好，只要當(dāng)班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)。因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ�，祖國的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務(wù)。才能有利于患兒的治療和護(hù)理;才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
2.理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系
許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪；一針沒扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
3.勤學(xué)苦練，有過硬的穿刺技術(shù)
我認(rèn)為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了；在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的`，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
4.努力學(xué)習(xí)，能及時、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化
前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時向醫(yī)生匯報，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護(hù)理工作做好，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，能正確處理好護(hù)患關(guān)系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護(hù)士。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)6
自從寶寶誕生的那一刻起，每一位父母都期待著他們的孩子健康茁壯地成長。然而，幼小的生命常常會受到疾病的威脅。在新生兒病房，護(hù)士們運(yùn)用她們聰明的頭腦和勤勞的雙手，將一個個脆弱的生命從死神的魔爪中奪回。
我很幸運(yùn)有機(jī)會到省兒童醫(yī)院新生兒病房進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。這個病房是一個沒有家屬陪護(hù)的.區(qū)域，共有大約八十張床位，需要十六至十八名護(hù)士輪流照料。有時候病人增多，需要額外加床，甚至?xí)_(dá)到一百多人的規(guī)模；而在病人較少的時候，也會有五十幾人需要照顧。剛開始我對如此繁重的工作量感到吃驚，但我確實(shí)親眼見證了他們的努力……
清晨時分，醫(yī)院病房里，護(hù)士們早早地開始了一天的工作。年輕的護(hù)士們利用休息時間來提升自己的技能，不斷完善操作水平。有時候，工作忙碌到無法及時上廁所，甚至有姐妹們憋出血尿。午休時間本應(yīng)休息，但大多數(shù)護(hù)士仍然忙碌在工作崗位上。臨近下班時，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們會立即準(zhǔn)備各種急救用具，直到患兒病情穩(wěn)定后才離開。即使在夜晚，她們也不會打盹，而是不斷地關(guān)注患兒們的狀況，判斷他們的需求和病情變化。當(dāng)問及為何不按時下班時，她們總是回答：“工作需要，本職工作必須做好�！�
每天，她們每天需要照顧十幾個新生兒，仔細(xì)檢查他們的每一個細(xì)節(jié)，給予口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理，滴眼藥水……以確保及時發(fā)現(xiàn)任何病情變化。她們的動作輕柔嫻熟，不厭其煩。即使遇到淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也同樣無微不至地照顧，除了采取必要的隔離措施外，還竭盡全力讓他們感受到溫暖與關(guān)懷。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物、滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼部分泌物逐漸減少，第三天，患兒已經(jīng)能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有歧視，只有對小生命的同情與關(guān)愛，努力讓他們盡快恢復(fù)健康。
也許你會感受到她們工作的緊張，但她們卻從容自若——因?yàn)樗齻兪亲o(hù)士。正是她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓無數(shù)新生命邁出了嶄新的第一步；正是她們無私的奉獻(xiàn)，讓嬰兒們在生命的旅途上獲得了持續(xù)的關(guān)懷……
新生兒護(hù)士個人總結(jié)7
隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利開展，兒童保健科全體護(hù)理人員從內(nèi)心真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本份，懷有感恩之心，用一種報恩的心態(tài)去對待每一位病人。把制度承諾從墻上“請”下來，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出來，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，深入到病房中，了解患兒的心理，了解患兒的需求。
入院時多一句介紹，操作時多一句解釋，觀察病情時多一點(diǎn)細(xì)心，生活護(hù)理時多一點(diǎn)耐心，為安全多一句提醒，出院時多一句祝福。就是這樣微不足道的絲絲關(guān)愛中，護(hù)理人員得到了份份真情。
真誠的微笑，更加得到了患者的傾心。通往護(hù)患彼此的心靈之橋漸漸的在無形中被搭起，常常會聽到“謝謝你;如果沒有你們，我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的`親閨女還要好!”這些都源于責(zé)任制整體護(hù)理的模式，源于這“全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)”的開展!
我院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理做到了營造溫馨的住院環(huán)境。針對兒科的特點(diǎn)及兒童心理和行為設(shè)置獨(dú)特的病區(qū)環(huán)境，如病區(qū)走廊擺放玩具，病房墻壁用溫暖的粉紅色并裝飾可愛的卡通畫，病室電視播放動畫片，護(hù)士服改用粉紅色等，使病區(qū)環(huán)境感到溫馨和寧靜，洋溢著天真浪漫的童趣;窗簾和被褥以溫馨的花色面料，消除了
患兒的恐懼心理，讓患兒在醫(yī)院能感受與在家里同樣的溫暖;方便快捷的傳呼設(shè)置，隨時可以得到護(hù)士的幫助，設(shè)立“文化墻”，墻上張貼了愛心語、溫馨提示、祝福等，拉近與患兒家屬的距離。強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理服務(wù)。兒科護(hù)士扮演著多種角色，如母親、姐姐、老師、朋友等，護(hù)士與患兒接觸最多，護(hù)士的一言一行，一舉一動都會給患兒及家屬以深刻的印象。為了滿足患者的需求，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，醫(yī)院對護(hù)士的儀表儀容、語言舉止等有明確規(guī)定，并對護(hù)士進(jìn)行了語言藝術(shù)、溝通技巧、形體、化妝、禮儀等方面的培訓(xùn)，要求護(hù)理人員在實(shí)行微笑服務(wù)的同時，做到來有迎聲，去有送聲，治療護(hù)理有請聲，巡視病房有問候聲，合作有致謝聲，工作不周有道歉聲。主動關(guān)心患兒多撫觸、摟抱、夸獎，善于用玩具逗其開心，對于年長兒可以講故事、玩游戲、詢問生活和學(xué)習(xí)需求，調(diào)節(jié)醫(yī)患關(guān)系及患兒的精神和心理狀態(tài)，盡快消除陌生感和恐懼感。
創(chuàng)新工作模式，優(yōu)化服務(wù)流程。責(zé)任包干制+床邊工作制+床邊記錄制。在兒童保健科，責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)完成患兒的基礎(chǔ)護(hù)理等工作，我科30張床位，把護(hù)士分成二組，每位護(hù)士固定管床，護(hù)士每天上班所管病人數(shù)不超過--人。處理醫(yī)囑主班由低年資護(hù)士擔(dān)任，讓高年資護(hù)士進(jìn)病房工作，管病人。
根據(jù)兒童特點(diǎn)，開展溫馨母愛服務(wù)流程。①溫馨的禮儀：接待每位患兒入院要微笑，有悅耳的問候，拉拉患兒的小手、撫摸、抱抱等。②溫馨的知識服務(wù)：做好入院介紹，全面評估，詳
細(xì)的健康教育，完善的護(hù)理記錄和耐心指導(dǎo)。③人本服務(wù)：關(guān)心患兒到位、了解病情到位、護(hù)理措施到位、基礎(chǔ)護(hù)理到位。④完善的出院指導(dǎo)�？陬^與書面進(jìn)行出院健康指導(dǎo)。使患兒從入院到出院可以享受到全程的無縫隙服務(wù)。
強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證護(hù)理技術(shù)過硬營造學(xué)術(shù)氛圍，提高理論水平。通過多種形式如選派進(jìn)修、請專家開展學(xué)術(shù)講座、參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)、組織觀看視頻講座等方法，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷吸納新知識新信息，不斷提高綜合素質(zhì)。
營造學(xué)術(shù)氛圍，提高理論水平。通過多種形式如選派進(jìn)修、請專家開展學(xué)術(shù)講座、參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)、組織觀看視頻講座等方法，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷吸納新知識新信息，不斷提高綜合素質(zhì)。
強(qiáng)化人性化健康教育。健康教育本身就是以人為本護(hù)理模式的重要組成部分，兒科護(hù)理中的健康教育需要注重細(xì)節(jié)，講究方式。激發(fā)了護(hù)理人員的工作積極性和主動性，促使護(hù)士以最好的工作態(tài)度和最佳的技術(shù)水平投入工作，護(hù)士的自身價值得到了充分體現(xiàn)，增強(qiáng)了職業(yè)榮譽(yù)感。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)8
為進(jìn)一步改善就醫(yī)環(huán)境，醫(yī)院在財力十分緊張的情況下仍然擠出資金5萬余元，對院內(nèi)及院周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，完善了院內(nèi)及院外責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如：鋪設(shè)地磚、疏通下水道、地面硬化及綠化，同時在各辦公區(qū)放置鮮花盆景等，從而改善了醫(yī)療環(huán)境，緩解了患者就醫(yī)的緊張情緒。
一、強(qiáng)化措施，進(jìn)一步調(diào)整醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)，控制藥品收入比例。
1、嚴(yán)格控制藥品在醫(yī)療業(yè)務(wù)收入中的比例，提高收入含金量，增加醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展能力及抗風(fēng)險能力，使患者以最低的費(fèi)用享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是近兩年來醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要目的。一年來，我們將一百多個價格高，有普通藥品可以替代的新藥品種清理出醫(yī)院藥架，對使用量多、金額大的前50位藥品和國家發(fā)改委降價的21種藥品以及有關(guān)科室申購的藥品進(jìn)行了招標(biāo)采購，有效地降低了藥品成本，降低了藥品價格。同時堅持合理檢查、合理用藥、合理治療，糾正濫開檢查、開大處方的行為，制定了以常用藥物為主的《基本用藥目錄》，在用藥結(jié)構(gòu)和用藥范圍上，對臨床用藥進(jìn)行指導(dǎo)和控制，建立臨床用藥三線三級管理制度，嚴(yán)格控制進(jìn)口、貴重藥品的使用，使藥品在醫(yī)院總收入的比例降到51，有效控制了藥品費(fèi)用的不合理增長，較好地實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)“軟著陸”，醫(yī)院財力明顯增強(qiáng)，職工待遇逐步提高，醫(yī)院經(jīng)濟(jì)狀況逐步進(jìn)入良性循環(huán)軌道，社會對醫(yī)院價格的.抱怨情結(jié)日漸趨于平緩。
2、鐵心硬手，抓好醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)。
按照衛(wèi)生部的“八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律”和省衛(wèi)生廳的“六個不準(zhǔn)”的要求，完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度，考評結(jié)果與醫(yī)務(wù)人員的工資、職稱晉升和評先評優(yōu)掛鉤，加大了對違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度，對群眾投訴醫(yī)德醫(yī)風(fēng)存在問題的，實(shí)行“一次投訴待崗”制度。建立了醫(yī)療服務(wù)信息公示制度，在門急診、病房、藥房、醫(yī)技科室等醒目位置公示了醫(yī)務(wù)人員身份、常用藥品價格、主要醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、方便病人，接受患者及社會監(jiān)督。醫(yī)院每月進(jìn)行一次服務(wù)質(zhì)量調(diào)查、召開一次患者親屬座談會，廣泛了解病友及家屬的要求和意見，自覺接受社會監(jiān)督，醫(yī)院聘請了10名義務(wù)監(jiān)督員，每季度定期召開座談會，并在醒目位置設(shè)立投訴箱、意見箱，公布投訴電話，只要病人及家屬反映問題屬實(shí)或提出的意見切實(shí)可行，醫(yī)院便及時調(diào)查處理及組織整改。全年醫(yī)院共處理了5起違規(guī)違紀(jì)的人和事，其中有2人次受到待崗處理。
自活動開展以來，群眾的投訴逐漸減少，滿意度逐漸提高，綜合測評中門診患者的滿意度為90，住院患者的滿意度為95。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年有200多人次拒絕病人吃請，100余人次拒收物品，30多人次拒收病人紅包，醫(yī)院收到表揚(yáng)信、感謝信30封，受到回訪信表揚(yáng)的有92人次。20xx年底我院已順利通過縣、市“群眾滿意醫(yī)院”評審組的考評驗(yàn)收。
3、繼續(xù)推進(jìn)人事分配制度的改革，實(shí)施了職工考評末位處理制。
我院人事分配制度改革經(jīng)過近三年時間的實(shí)施，已經(jīng)取得了一定的成績和經(jīng)驗(yàn)，但也還有許多不夠完善的地方，如有的考評標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)，有的針對性不很強(qiáng)，有的不便操作等。今年對考評方案進(jìn)一步進(jìn)行了修訂，使考評工作中難以操作的條款得到進(jìn)一步細(xì)化、量化，力求使其更科學(xué)、合理。為了促進(jìn)服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量的提高，醫(yī)院加大了考評處理力度，在職工年終考評中引入末位處理制，末位處理考評的主要內(nèi)容有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作質(zhì)量及勞動紀(jì)律等方面，對在這些方面年終考評得分低于80分的末位者，醫(yī)院給予停崗、待崗或轉(zhuǎn)崗的處理。根據(jù)全年的考評結(jié)果，財務(wù)科門診收費(fèi)處有一名同志受到末位待崗處理。
二、突出重點(diǎn)，積極實(shí)施科技興院戰(zhàn)略。
1、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，逐步完善我院人才結(jié)構(gòu)。抓好學(xué)科建設(shè)是提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)，是醫(yī)院發(fā)展的重要保證。針對我院目前學(xué)科建設(shè)不甚規(guī)范，�？苾�(yōu)勢和特色尚不明顯，人才出現(xiàn)斷檔的現(xiàn)象，根據(jù)醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展方向和各科室的實(shí)際情況，充分發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用，對部分學(xué)科進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整。目前，醫(yī)院正籌備將外科整合分為外一、外二、外三科，婦產(chǎn)科分為婦科和產(chǎn)科，其中，外一科專攻普外，外二科專攻骨科，外三科為綜合外科，通過對醫(yī)院現(xiàn)有資源的整合，實(shí)現(xiàn)科有重點(diǎn)，人有專精的格局。
2、積極開展醫(yī)療新技術(shù)新項(xiàng)目，提高醫(yī)院技術(shù)水平。今年醫(yī)院已申報7項(xiàng)新技術(shù)項(xiàng)目：外二科2項(xiàng)，五官科2項(xiàng)，婦產(chǎn)科2項(xiàng)，檢驗(yàn)科1項(xiàng)。其中外二科開展的R-F治療腰椎骨折及帶鎖髓內(nèi)釘治療長骨骨折新技術(shù)，獲得良好效果，填補(bǔ)了我縣空白。婦產(chǎn)科施行的宮外孕保守手術(shù)獲得成功，利用陰道鏡篩查宮頸病變，效果良好。許多科室不斷拓展技術(shù)領(lǐng)域，通過提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，逐步形成自身的特色，如急診科對腦中風(fēng)、心梗等危重疾病的救治技術(shù)，有獨(dú)到之處，常受到病人及家屬的贊揚(yáng)，在縣城內(nèi)有一定的聲譽(yù)。放射科利用胃腸×光機(jī)及遙控灌腸器開展了對腸套迭病人的鋇灌腸復(fù)位，并取得了成功，使病人免去了開刀之苦。傳染科運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)的肝病治療診斷新觀點(diǎn)新理念，提高診斷水平，如應(yīng)用奧曲肽、洛賽克等救治肝硬化門脈高壓靜脈曲張破裂出血，止血好轉(zhuǎn)出院率達(dá)88。
3、認(rèn)真總結(jié)臨床工作，積極撰寫醫(yī)學(xué)論文。全院共有57篇專業(yè)論文在全國各級各類醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表，其中國家級10篇：急診科2篇，中醫(yī)科1篇，五官科1篇，藥劑科2篇，醫(yī)保科1篇，內(nèi)科1篇，醫(yī)務(wù)科1篇。
4、加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，努力提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。為提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和診療水平，醫(yī)院十分重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和專業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取請進(jìn)來，派出去及遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育等形式抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。去年我院有9個專業(yè)選派13人次到北京等地知名醫(yī)院進(jìn)修深造，有9人次參加各類短期培訓(xùn)，請上級醫(yī)院專家來我院會診、開展新手術(shù)16人次，對我院新技術(shù)新業(yè)務(wù)的開展，人才培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
5、想方設(shè)法籌措資金，改善醫(yī)院的硬件設(shè)施。醫(yī)院在財力緊張情況下，為滿足臨床醫(yī)療的需要，今年投資300余萬元，購進(jìn)美國進(jìn)口的貝克曼全自動生化分析儀、日本產(chǎn)的黑白B超、韓國產(chǎn)的C型臂機(jī)、除顫心電監(jiān)護(hù)儀、電子結(jié)腸鏡、電子喉鏡、電動手術(shù)床、手術(shù)整體無影燈等，使醫(yī)院的科技含量得到進(jìn)一步提升。
由于歷史的原因，我院目前業(yè)務(wù)用地面積僅有20畝，已經(jīng)不能滿足醫(yī)療需要，且周邊已無拓展可能，更制約了今后醫(yī)院的發(fā)展。為使人民群眾醫(yī)療保健的環(huán)境得到進(jìn)一步改善，也為醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，去年醫(yī)院審時度勢，從長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合城市建設(shè)、方便群眾就醫(yī)角度出發(fā)，自籌資金350萬元，在于銀大道旁購置土地65畝，用于籌建人民醫(yī)院分院。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)9
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護(hù)士長參加總核對1～2次，并有記錄;
(2)護(hù)理操作時要求三查七對;
(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長管理水平
1、堅持了護(hù)士長手冊的記錄與考核：要求護(hù)士長手冊每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，要求護(hù)士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展工作。
2、堅持了護(hù)士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長例會一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的.優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。
3、每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時反饋，不斷提高護(hù)士長的管理水平。
4、組織護(hù)士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大知識面：5月底派三病區(qū)護(hù)士長參加了國際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報。
xx年兒科護(hù)士年終總結(jié)?xx年兒科護(hù)士年終總結(jié)哪里有范文?了xx年兒科護(hù)士年終總結(jié)供護(hù)士們參考：
時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
兒科護(hù)士長個人年終工作總結(jié)希望在新的一年里為你帶來一年好運(yùn)。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)10
一、科學(xué)的管理
首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作、多元的護(hù)理人員階梯，科室實(shí)行分層管理，有3個護(hù)士長，現(xiàn)有80多名護(hù)士，病區(qū)分為11個護(hù)理小組，每一個小組有五至六名不同年資的護(hù)士組成，有分管組長，如果不是分層科學(xué)管理，怎么管的。過來。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時又互相協(xié)作，組長負(fù)責(zé)對病區(qū)患兒的情況了如指掌，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理，如果出現(xiàn)了問題，組長可以及時處理。其次，院內(nèi)感染控制做的也很好，病區(qū)分為不同的專區(qū)，感染和非感染病人嚴(yán)格實(shí)行分病區(qū)收治，確定為傳染性疾病則予以隔離，給我印象最深刻的就是醫(yī)護(hù)人員的洗手，每天醫(yī)生來查房，首先第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，他一定會先去洗手，他們每個病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的洗手液，洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭。護(hù)士就更不用說，做每一項(xiàng)操作前都會洗手，雖然工作很忙碌，他們不會省略洗手這個環(huán)節(jié)，洗手已經(jīng)成為每一個人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預(yù)防院感的措施，但卻是最有效的。
二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)
我感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的做到了實(shí)處，真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。如果使用CPAP時，會用一個保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時，先用石蠟油潤滑后再撕，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋�鼻腔而加重他們的呼吸困難。而對于早產(chǎn)兒來說，他們有專門的.早產(chǎn)兒區(qū)，環(huán)境相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激。而且暖箱上有一個罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，減少光線和外界的刺激。每一個早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，而對有特殊情況的都會掛上標(biāo)簽，寫上溫馨的話語。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒，在他們床頭只畫幾朵梅花，叫他們“梅梅”，絲毫沒有一點(diǎn)歧視，而是更加照顧。乙肝的患兒他們會畫三個大太陽，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”。還有比如“我的皮膚很嫩，請小心呵護(hù)”“我的發(fā)型很帥，請美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個毛毛都像自己的孩子一樣對待。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)11
一、科學(xué)的管理
團(tuán)隊合作是醫(yī)療護(hù)理中至關(guān)重要的一環(huán)，通過科學(xué)的管理體系和分工合作，可以有效提高護(hù)理質(zhì)量。在我們的醫(yī)院，我們采取了分層管理的方式，由三位護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)著80多名護(hù)士組成的團(tuán)隊。病區(qū)被劃分為11個護(hù)理小組，每個小組由五至六名不同年資的護(hù)士組成，并由分管組長負(fù)責(zé)。這樣的分組讓我們能夠更加針對患者的情況進(jìn)行細(xì)致的護(hù)理安排，同時也保證了團(tuán)隊的協(xié)作效率。如果出現(xiàn)問題，分管組長可以及時處理，確�；颊叩玫郊皶r的幫助。此外，在院內(nèi)感染控制方面，我們也做了很多工作。病區(qū)被劃分為不同的專區(qū)，嚴(yán)格實(shí)行感染和非感染病人的分區(qū)管理，確保傳染性疾病得到隔離治療。醫(yī)護(hù)人員更是嚴(yán)格執(zhí)行洗手制度，無論何時何地，洗手都是第一要務(wù)。每個病區(qū)都配備了洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手的洗手液。護(hù)士更是在每次操作前都會進(jìn)行洗手，這已經(jīng)成為他們的.習(xí)慣。大家深知，洗手雖然是最簡單、最廉價的預(yù)防院感的方式，卻也是最有效的手段。
二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)
他們對待患者的關(guān)懷不僅停留在口頭上，而是真正實(shí)踐在行動中。無論是給予CPAP治療時，在鼻子和鼻塞之間細(xì)心放置保護(hù)膜，以防壓傷；或者在撕臉上的膠布時，先涂抹石蠟油以減輕疼痛，每一個細(xì)節(jié)都透露出他們對患者的關(guān)愛。特別是對待早產(chǎn)兒，他們設(shè)置了專門的區(qū)域，環(huán)境保持安靜，對話聲音溫柔，盡量減少刺激。暖箱上覆蓋著罩布，減少光線刺激，使得治療更為專注。每個早產(chǎn)兒都被裹成一個小巢，保證他們的舒適。即使對于需要隔離的患者，也給予溫暖和關(guān)愛，用標(biāo)簽和簡單的畫面詮釋著對他們的呵護(hù)和理解。這種關(guān)懷和細(xì)致體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上，讓每一個患者都感受到了家的溫暖。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)12
兩個月的時間匆匆而過，在浙江大學(xué)附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，回首這段時間，收獲頗豐，經(jīng)歷了不少辛苦卻也充滿樂趣的時刻。
剛到杭州的時候，一切都顯得陌生，不熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護(hù)士長、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過的飛快、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊精神，真正不枉此行。
一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)和管理制度
通過緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)以前在臨床工作中存在著許多不足之處，比如在選擇動脈采血時的技巧、處理新生兒窒息時的吸痰方法、以及臍部護(hù)理等方面存在著一些誤區(qū)。經(jīng)過兩個月的臨床實(shí)踐，我逐漸熟悉了專科護(hù)理的工作模式，并掌握了CPAP機(jī)的使用以及在發(fā)生氣胸時的應(yīng)對方法，還學(xué)會了觀察和護(hù)理早產(chǎn)兒是否出現(xiàn)壞死性小腸結(jié)腸炎，并且學(xué)會了閱讀相關(guān)的X光片；對于早產(chǎn)兒肺出血的處理和閱讀相關(guān)X光片，以及肺動脈高壓患者的護(hù)理，呼吸機(jī)患者的護(hù)理和記錄，新生兒和早產(chǎn)兒感染的觀察和護(hù)理，以及PICC管的維護(hù)等方面的新知識和新技術(shù)也有了一定的了解。此外，在工作之余，科室經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓我不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
經(jīng)過與護(hù)士長的交流，成功獲取了內(nèi)部管理手冊，其中包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊、由吳主任編撰的新生兒復(fù)蘇指南、新生兒室相關(guān)人員的培訓(xùn)計劃、新生兒室的各項(xiàng)管理規(guī)定、保潔員的職責(zé)說明、各種儀器的消毒操作流程、以及無陪病房與家屬溝通技巧等內(nèi)容。這些資料為下一步開設(shè)新生兒室奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、感受和諧的團(tuán)隊協(xié)作和專業(yè)態(tài)度
團(tuán)隊協(xié)作是醫(yī)療工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們的科室將病區(qū)分為三個區(qū)域，這種分工既有利于各個區(qū)域的相對獨(dú)立，又能夠保持整體的一致性。每位同事在履行自己的工作職責(zé)的同時，積極互相配合，以確保病房護(hù)理工作的高質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動。對我提出的問題、意見和建議，他們會及時的解答。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
醫(yī)院里最讓我印象深刻的`是醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)潔凈。每當(dāng)醫(yī)生進(jìn)入病房，首先會進(jìn)行嚴(yán)格的手部消毒，無論是查房還是接觸患者，都會重復(fù)這個步驟。每個病房都設(shè)有洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手消毒液，醫(yī)生護(hù)士們都十分重視洗手的重要性。即使工作再忙，他們也從不忽略這個步驟。洗手已經(jīng)成為他們的習(xí)慣，因?yàn)樗麄兩钪词蛛m簡單卻是最有效的院感預(yù)防措施。
三、體會溫馨細(xì)致的人性化服務(wù)
剛來到醫(yī)院的時候給我的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)上。如果使用CPAP時，會用一個人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強(qiáng)生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強(qiáng)生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋�鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產(chǎn)兒來說，環(huán)境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。
進(jìn)修期間恰逢春節(jié)，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節(jié)時，食堂中午免費(fèi)發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。
四、學(xué)習(xí)規(guī)范化的培訓(xùn)與服務(wù)
“設(shè)備為基石，技能為靈魂�！毙律鷥嚎婆鋫淞硕喾N型號的設(shè)備，包括不同品牌的新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī)、國產(chǎn)及進(jìn)口的嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP設(shè)備以及中央監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、蠕動泵等。每位護(hù)士都熟練掌握各種設(shè)備的操作，這得益于他們系統(tǒng)化的培訓(xùn)。每月定期舉行護(hù)理查房和護(hù)理講習(xí)，通過幻燈片和床邊教學(xué)的形式，共同學(xué)習(xí)護(hù)理技能并提出問題，同時每月進(jìn)行一次護(hù)理操作考核。對于新入職的護(hù)士，專門安排有資深護(hù)士進(jìn)行帶教，每周的培訓(xùn)涵蓋科室規(guī)章制度和基本操作流程，旨在加快她們對工作環(huán)境和操作技能的熟悉程度。
新生兒科每周定期舉辦一次家長課堂活動，由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士主持。對于早產(chǎn)兒出院的情況，我們會主動聯(lián)系即將接走孩子的家長，邀請他們來科室接待室參加護(hù)理課程。課程內(nèi)容涵蓋了洗澡、喂養(yǎng)、更換尿布等日常護(hù)理工作，護(hù)士們將現(xiàn)場示范操作，直到家長們完全掌握為止。這樣的安排，使得護(hù)理工作得以順利延伸到家庭生活中，讓新生兒在家中得到更好的關(guān)愛和照料。
進(jìn)修很累，學(xué)習(xí)之路充滿了挑戰(zhàn)，需要我們親自動手去探索，才能真正掌握其中的精髓；適應(yīng)不同角色的轉(zhuǎn)換，需要我們認(rèn)真思考，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)；培養(yǎng)慎獨(dú)的品質(zhì)，則是塑造內(nèi)心堅韌的重要一環(huán)。這是一個不斷奮進(jìn)的過程，只有堅持不懈，才能跨越自我，達(dá)到更完美的境界。
這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)13
眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。兒科護(hù)士真的這么難當(dāng)嗎？本人已在兒科工作了整整8年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)所得，談以下4點(diǎn)體會總結(jié)：
熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想
由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計量難算；嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好，只要當(dāng)班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ�，祖國的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦；才能全心全意為患兒服務(wù)；才能有利于患兒的治療和護(hù)理；才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系
許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛！其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
勤學(xué)苦練，有過硬的穿刺技術(shù)
我認(rèn)為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛！而許多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
努力學(xué)習(xí)，能及時、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化
前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時向醫(yī)生匯報，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識和技能，根據(jù)患兒的疾病有的`放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護(hù)理工作做好，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，能正確處理好護(hù)患關(guān)系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護(hù)士。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)
新生兒護(hù)士個人總結(jié)14
20xx年的工作也將接近尾聲。回顧一年來的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人20xx年工作總結(jié)匯報如下：
一、思想道德方面
熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ)。積極參加科室組織的�？评碚撝R學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
二、臨床工作方面
作為一名�？谱o(hù)士，已經(jīng)工作了25年，做為新生兒科科資歷最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，無時無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持批評與自我批評，堅持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。
一年來，始終牢記‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對同事團(tuán)結(jié)愛護(hù)，對患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。
本人擔(dān)任科室的院感護(hù)士，在科主任、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。督促本科室人員嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離制度和手衛(wèi)生規(guī)范。對本科室空氣、物體表面、醫(yī)護(hù)人員手、使用中的消毒液、無菌物品等，按規(guī)定進(jìn)行監(jiān)測，對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行分析，資料保存?zhèn)洳�。對疑有醫(yī)院感染病人，督促有關(guān)醫(yī)護(hù)人員留取標(biāo)本宋檢驗(yàn)科做病原學(xué)監(jiān)測和藥敏試驗(yàn)。
熟悉掌握消毒隔離知識，對于發(fā)生的`院內(nèi)感染病例，指導(dǎo)并監(jiān)督本科護(hù)理人員和衛(wèi)生員等采取隔離措施，做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，防止造成院內(nèi)感染流行。發(fā)生院內(nèi)感染爆發(fā)流行時，協(xié)助專職人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，提出有效控制措施并積極投入控制工作。
配合護(hù)士長做好衛(wèi)生員的管理。對本科醫(yī)護(hù)進(jìn)行預(yù)防、控制醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)。
本人還承擔(dān)著科室答詢護(hù)士一職，家長們焦急的目光，聽著孩子們無助的哭聲、痛苦的呻吟，我一直耐心細(xì)心的為她們解答各種問題，滿腔熱情地對待每位患兒家屬，把患兒家屬的滿意作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為患兒家屬提供方便。
以上是本人20xx年的工作總結(jié)，希望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的工作一如既往給予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。
今后努力的方向：隨著創(chuàng)三甲的實(shí)行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。
為此，在新的一年里，我將更加勤奮的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
新生兒護(hù)士個人總結(jié)15
隨著兒童保健科優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利推行，全體護(hù)理人員從內(nèi)心深處體會到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性。他們將優(yōu)質(zhì)服務(wù)視作自己的使命和責(zé)任，懷著感恩之情，以報恩的心態(tài)對待每一位小患者。他們不僅將制度承諾從紙面上落實(shí)到實(shí)際行動中，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不再局限于文件之中，而是主動走進(jìn)病房，深入了解每個患兒的心理狀態(tài)和需求。
在患者入院時，多加一句熱情的問候；在操作時，多加一句簡潔的解釋；在觀察病情時，多加一份細(xì)心與專注；在生活護(hù)理時，多加一份溫柔與耐心；為了安全，多加一句周到的提醒；在出院時，多加一句真誠的祝福。在這些微小的關(guān)懷中，護(hù)理人員得到了每一份真情。
真誠的微笑，更加得到了患者的傾心。通往護(hù)患彼此的心靈之橋漸漸的在無形中被搭起，常常會聽到“謝謝你;如果沒有你們，我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的親閨女還要好!”這些都源于責(zé)任制整體護(hù)理的模式，源于這“全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)”的開展!
我們醫(yī)院致力于為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，創(chuàng)造舒適溫馨的住院環(huán)境。特別針對兒科患者的需求和特點(diǎn)，我們設(shè)計了獨(dú)具特色的病區(qū)環(huán)境。走廊上擺放了各種各樣的玩具，讓孩子們在等待治療或休息時能夠盡情玩耍。病房的墻壁裝飾以溫暖的粉色為主色調(diào)，并添置了可愛的卡通畫，為孩子們營造了一個充滿童趣和歡樂的空間。此外，我們還將病室的電視節(jié)目調(diào)整為適合兒童觀看的動畫片，讓他們在治療過程中能夠感受到快樂和放松。護(hù)士們的工作服也采用了粉色系列，與病房環(huán)境相呼應(yīng)，營造出溫馨寧靜的氛圍。窗簾和被褥選用了溫馨花色的面料，為病房增添了一抹色彩，讓患者感受到家的溫暖和舒適。
為了讓患兒在醫(yī)院中感受到家一般的溫暖，我們實(shí)施了一系列措施。首先是便捷的呼叫系統(tǒng)，患兒隨時可以得到護(hù)士的幫助，讓他們感到安心。其次是我們設(shè)立了一面“關(guān)懷墻”，上面貼滿了溫馨提示、祝福語等，以拉近與患兒家屬的距離，讓他們感受到我們的關(guān)愛。此外，我們強(qiáng)化了護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì)，規(guī)范了護(hù)理服務(wù)，通過培訓(xùn)提升了護(hù)士的語言溝通技巧、形象儀容等，要求他們在工作中時刻保持微笑，并且注重與患兒及家屬的互動，以及處理醫(yī)患關(guān)系。我們還鼓勵護(hù)理人員多關(guān)心患兒，通過撫摸、夸獎、玩具等方式，讓患兒感受到關(guān)愛與溫暖，盡快消除他們的恐懼和陌生感。
我們將在兒童保健科引入一種創(chuàng)新的工作模式，以優(yōu)化服務(wù)流程。我們計劃實(shí)施責(zé)任包干制和床邊工作制，以及床邊記錄制。在這一新模式下，每位責(zé)任護(hù)士將負(fù)責(zé)完成患兒的基礎(chǔ)護(hù)理工作。我們的科室有30張床位，我們將護(hù)士分成兩組。每位護(hù)士將被固定分配到特定的床位進(jìn)行管理，而且每位護(hù)士每天所負(fù)責(zé)的患兒數(shù)量將不超過一定的上限。此外，我們將采用處理醫(yī)囑主班的輪崗制度，由低年資的護(hù)士擔(dān)任，這樣可以讓高年資護(hù)士有更多的時間投入到病房工作中，更好地管理患兒。
根據(jù)兒童的特點(diǎn)，設(shè)計了貼心的母愛服務(wù)流程。①溫馨親切的接待：為每位患兒入院時提供微笑和親切的問候，輕輕握著他們的小手，撫摸或抱抱他們，讓他們感受到溫暖與關(guān)懷。②溫馨貼心的知識服務(wù)：詳細(xì)介紹入院流程，全面評估患兒的狀況，細(xì)致入微的`健康宣教，完善的護(hù)理記錄以及耐心的指導(dǎo)。③以人為本的服務(wù)：關(guān)懷貼心、了解病情詳細(xì)、護(hù)理措施得當(dāng)、基礎(chǔ)護(hù)理到位。④全面的出院指引，口頭和書面結(jié)合進(jìn)行出院健康指導(dǎo)，確保患兒在整個住院期間都能享受到無間斷的服務(wù)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保護(hù)理技術(shù)精湛，營造學(xué)術(shù)氛圍，提升理論水平。采用多種方式，如選派參加進(jìn)修課程、邀請專家舉辦學(xué)術(shù)講座、積極參與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、組織觀摩相關(guān)視頻等，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷吸收新知識，不斷提升綜合素質(zhì)。
促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提升專業(yè)水準(zhǔn)。我們將采取多種措施，如組織學(xué)術(shù)進(jìn)修、邀請專家開展講座、參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、觀摩學(xué)術(shù)視頻等形式，以營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。不斷吸收新知識，不斷提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)人性化健康教育是至關(guān)重要的。健康教育不僅是以個體為中心的護(hù)理模式的重要組成部分，而且在兒科護(hù)理中，對健康教育的要求更加注重細(xì)節(jié)和方式。這種做法可以激發(fā)護(hù)理人員的積極性和主動性，推動他們以最佳的工作態(tài)度和最高水平的技術(shù)投入到工作中。這樣，護(hù)士的個人價值會得到充分體現(xiàn)，同時也會增強(qiáng)他們的職業(yè)榮譽(yù)感。
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