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實踐活動周的個人總結(jié)
實踐活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在活動的愉快感受中健康成長，在交往的良好體驗中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀，世界觀，價值觀。
學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實踐活動。全班分為八個小組，七人一組，我是第七組。一周我們共進(jìn)行了以下四項活動：
一、模擬公務(wù)員面試
我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動，分為兩場，
1、我們小組擔(dān)任面試官：
我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個面試，控制整個面試進(jìn)程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對每個面試者進(jìn)行一一評價并做總體評價。
優(yōu)點：可以很好的組織整個面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對每個面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u價。
缺點：沒有特別好的控制整個面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點快時沒有及時進(jìn)行調(diào)整，使面試進(jìn)程有點快。
2、我們小組擔(dān)任面試者：
我的角色：面試者
優(yōu)點：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問題，臨場表現(xiàn)從容自信。
缺點：知識缺乏，有的問題回答的不夠好。
二、模擬勞動仲裁
我們組和第五組結(jié)合組織這項活動，我們組是申訴方。
我的角色：證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫勞動仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時出庭證明。
優(yōu)點：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫證據(jù)目錄，清楚簡潔的寫證人證詞。
缺點：出庭證明時，有點緊張，致使開始時的證詞有點語無倫次。
三、戶外素質(zhì)拓展
除了室內(nèi)模擬，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項戶外活動。這幾項活動是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力，共同完成的。
四、參觀知名企業(yè)
學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。
總結(jié)：在這一周的實踐中，我分別擔(dān)任了主考官，面試者，證人，并搜集整理了相關(guān)資料，最后又在組員的協(xié)助下寫了小組總結(jié)。通過實踐，讓我知道了自己的一些優(yōu)點，我會一直保持；還讓我看到了我的一些缺點，使我受益匪淺。我從中學(xué)到：在組織某些活動時，要根據(jù)實際情況及時調(diào)整策略，使活動更好進(jìn)行；要充實自己；要多鍛煉自己，調(diào)整心態(tài)，使自己登臺不緊張，從容自信；要多參加戶外活動，提高自己的身體素質(zhì)；要多了解知名企業(yè)，為找工作做準(zhǔn)備。
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