學(xué)生處的個(gè)人總結(jié)
本人于20xx年9月初從藝術(shù)學(xué)院調(diào)至門生處工作�，F(xiàn)根據(jù)校黨委要求，將本身一年來的工作分前后兩部分作以下小結(jié)，請(qǐng)帶領(lǐng)和同志們責(zé)怪斧正。
一年來，本人能注意關(guān)聯(lián)思維實(shí)際、工作實(shí)際加強(qiáng)表面進(jìn)修、實(shí)踐進(jìn)修，以連續(xù)進(jìn)步本身在政治上與黨中間保存同等的自發(fā)性和踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)的本領(lǐng)；另外一方面能把進(jìn)修的成果內(nèi)化為勤奮工作的現(xiàn)履舉動(dòng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)心盡力，耿介自律，力求高效、務(wù)實(shí)。在帶領(lǐng)和同志們的關(guān)心、贊成下，本人當(dāng)真地踐諾了崗?fù)ぢ氊?zé)。
1、在藝術(shù)學(xué)院擔(dān)當(dāng)黨總支副布告期間，針對(duì)學(xué)院方才組建的狀況，自動(dòng)熟悉、明白環(huán)境，竭力理順干系，明了思路，展開工作。
1．建章立制，典范根本工作，增進(jìn)學(xué)風(fēng)構(gòu)筑。訂定了學(xué)院有關(guān)門生辦理的十多項(xiàng)規(guī)章軌制。會(huì)同傳授口，采納切當(dāng)辦法，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，集結(jié)整治了門生上課遲到現(xiàn)象多、出勤率低，特別是畢業(yè)班曠課較緊張的狀況，結(jié)果明顯。自動(dòng)構(gòu)造門生考研，首屆美術(shù)本科班32論理門生，12名報(bào)考，登科4名，學(xué)士學(xué)位付與率達(dá)94%。
2．搭建平臺(tái)，促成本質(zhì)教誨，充裕第二講堂。自動(dòng)營建氛圍，創(chuàng)設(shè)前提，指導(dǎo)門生拓寬知識(shí)、進(jìn)步品位、加強(qiáng)技巧、周全成才。如除專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告外，還環(huán)繞人才本質(zhì)、中學(xué)教誨、就業(yè)考研等話題進(jìn)行了九場(chǎng)講座。再如，校慶期間，籌劃構(gòu)造了藝院學(xué)子“給校慶添彩，為百年放歌”系列活動(dòng)，此中“見證百年”校園風(fēng)景油畫展、“成長的萍蹤”校友風(fēng)采速寫和“真情傳達(dá)”現(xiàn)場(chǎng)作畫奉送以及“我為校慶唱支歌”音樂會(huì)等，門生參加面廣、參加熱忱高，成果大。
3．以工錢本，寓教誨于辦理、辦事中，富裕珍視畢業(yè)生工作。當(dāng)真做好就業(yè)教導(dǎo)、辦事工作；協(xié)同傳授口安排教誨練習(xí)、看望練習(xí)門生、進(jìn)行畢業(yè)作品展、報(bào)告請(qǐng)教表演；倡導(dǎo)畢業(yè)生以文明的言行和精良的形象為大門糊口生涯劃上美滿的句號(hào)；耐煩細(xì)致地做好個(gè)別同學(xué)的疏導(dǎo)教誨工作。全部畢業(yè)生文明離校。
4．建立收集，構(gòu)造教導(dǎo)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)工步隊(duì)構(gòu)筑。多方篡奪贊成，調(diào)整班主任步隊(duì)，富裕專兼職人員，建立了院門生工作帶領(lǐng)小組，健康收集，明了職責(zé)，經(jīng)過議定周會(huì)、月報(bào)等，及時(shí)交換教導(dǎo)。進(jìn)行了首期院門生干部培訓(xùn)班。
別的，還主持了院刊《藝海繁星》的創(chuàng)辦工作；參加了“赤心繪潤揚(yáng)，歌舞獻(xiàn)七一”最好黨日活動(dòng)的籌劃構(gòu)造工作，學(xué)院有關(guān)中層干部的觀察、配備工作和學(xué)院首屆工代會(huì)籌辦工作以及2002年全省藝術(shù)類考生美術(shù)專業(yè)加試揚(yáng)大考點(diǎn)的部分構(gòu)造工作。
2、9月初，調(diào)任校門生處副處長一職。在帶領(lǐng)和同事們的關(guān)心與贊成下，我能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，熟悉交易，自動(dòng)展開工作。
1、當(dāng)真做好迎新和諧工作；參加安排了復(fù)活入學(xué)教誨工作，用校史校情校規(guī)教誨、成人成才教誨、心理健康教誨等內(nèi)容富裕入學(xué)教誨。
2、根據(jù)學(xué)分制周全履行等新環(huán)境，在富裕聽取學(xué)院、相干部分和門生代表定見的根本上，主持修訂了《XXX大學(xué)門生綜合本質(zhì)測(cè)評(píng)方法》。
3、主持了初次國度獎(jiǎng)學(xué)金和2001-2002學(xué)年黌舍獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。為便利學(xué)院兼顧安排，禁止反復(fù)工作，經(jīng)過議定自動(dòng)與有關(guān)幫助方商談，兌現(xiàn)了將如今掃數(shù)的13項(xiàng)社會(huì)幫助的獎(jiǎng)助學(xué)金“一攬子”安排，同期評(píng)定。
4、竭力保存心理健康教誨工作的已有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)加大心理健康知識(shí)的遍及宣揚(yáng)力度，實(shí)行進(jìn)行了全校首屆心理劇調(diào)演，獲得告成。
5、在處長贊成與珍視下，詳細(xì)當(dāng)真“門生工作數(shù)字化工程”、門生網(wǎng)站的構(gòu)筑工作，深感此項(xiàng)工作意義頗大，但時(shí)候短、任務(wù)重，難度不小，能自動(dòng)篡奪各方贊成，克服堅(jiān)苦，加快節(jié)拍，該項(xiàng)工作現(xiàn)已獲得初步結(jié)果。
不敷的地方：
1、對(duì)新期間門生工作的有關(guān)表面及規(guī)律、特點(diǎn)進(jìn)修、探討不敷；
2、直接兵戈門生不多，深切此中不敷；
3、工作中自動(dòng)辦事意識(shí)不敷；偶然對(duì)有些工作有思慮，但舉動(dòng)悲痛、力度不敷。
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