年終考核個人總結

時間：2023-04-24 07:24:42 年終總結我要投稿

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年終考核個人總結范文

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的年終考核個人總結范文，歡迎大家分享。

年終考核個人總結范文

年終考核個人總結范文1

　　轉眼，一學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決�，F(xiàn)就本學年的工作做如下總結：

　　一、思想政治方面

　　在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。積極參加學院組織的各項政治學習，認真寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬領導、認真完成領導交辦的.各項任務，團結同事，熱愛學生，努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平，達到或超過學校規(guī)定的技能要求。

　　二、教學方面

　　本學年，擔任小學教學任務。一學年以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

　　2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

　　3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

　　4、認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　三、自身學習方面

　　通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆。總結自己的教育教學經驗，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

　　一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

年終考核個人總結范文2

　　20xx年度，本人嚴格依照“打造陽光人事、推動人才人事、構建法制人事”的總要求，用心爭創(chuàng)“五帶五爭”優(yōu)秀共產黨員，較好地完成了職能所賦予的公務員管理、公招錄用、獎懲任免、人事調配、事業(yè)單位參照管理等各項目標任務。

　　1.職能工作主要成績

　　(一)公務員日常登記正常推動。依照集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的要求，審批辦理了市級和四縣(區(qū))呈報的共計875名公務員登記、轉正手續(xù)。

　　(二)公務員年度考核嚴格規(guī)范。XX年度考核嚴格依照規(guī)定比例和要求，完成了對行政機關、參照管理單位工作人員共計87個單位1510名同志的考核。確保年度考核工作評語準確、標準嚴格。

　　(三)公務員考錄順利實行。XX年共組織實行了政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點班計劃招錄50名，實招39名;公考錄用公務員計劃名額162名，已完成筆試、面試前加分等工作;協(xié)同市委組織部對五項目人員公考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員61名的'筆試前的相干工作。三次公考計劃招錄273名，已完成39人。

　　(四)參照管理全面展開。截止XX年，全市1182名同志參加過渡考試，依照劃定的50分為合格分數(shù)線，共1117名合格，65名同志不合格。南江、通江的考核和考試考核合格人員已經按要求全面完成了登記工作。

　　(五)規(guī)范管理提升服務水平。重點理順管理工作機制，規(guī)范行文和檔案材料，全年辦理各種公文258份。依靠自身知識特長優(yōu)勢，堅固建立以提升業(yè)務水平推動服務效能，以培養(yǎng)良好作風改進服務質量的理念，愛崗敬業(yè)，忠于職守，以辦公室為“家”，以桌椅當“鋪”，高效辦事，優(yōu)質服務，贏得了廣泛好評。(六)中心工作扎實推動。群眾工作展開得有聲有色，先后爭取資金3萬元，看望貧困戶4戶，支持扶貧資金XX元。用心展開黨員示范崗，依照個人，自覺提升服務水平，構成了工作嚴謹、作風良好、務實創(chuàng)新、清正廉潔的良好風范。

　　2.創(chuàng)新管理主要特點

　　(一)熱門工作周密程序。人事調配一律列表上會，分層報批按章辦理;任免職務堅持逐一對照任職時間與職級，不打政策“擦邊球”;年度考核與獎懲，對應標準，不擅自擴大比例或網開一面;審核審批文稿一律按程序報簽，不夾“私貨”，不弄虛作假。

　　(二)體檢醫(yī)生隨機抽簽。在具有體檢資質的市中醫(yī)院，建立體檢醫(yī)生專家?guī)�，采取現(xiàn)場電腦隨機抽簽的方式，產生當天的承檢醫(yī)生，更進一步體現(xiàn)了公平、公平。

　　(三)理論調研資料'》調研收獲成果。撰寫了調研文章《陽光下的“賽馬”“選馬”》，在巴中日報等新聞媒體刊用。在為“xx”人力資源和社會保證事業(yè)發(fā)展計劃建言征文中，《完善公務員管理配套政策體系的摸索》被《中國人事報》首篇刊載。業(yè)余文化生活健康向上，熱情歌頌時期變遷，個人在巴中日報先后刊用4個專版稿件，年見報刊達60余篇。

　　20xx年工作雖有成效，但離標準和領導的要求仍有差距，主要是創(chuàng)新工作方法和工作的前瞻性不夠。在新的一年里，以“爭創(chuàng)一流事跡，努力提高公務員管理科學化水平”為主題，奮發(fā)有為，開辟創(chuàng)新，爭當“扣球手”，投好“三分球”，為推動跨更加展做出新成績。

年終考核個人總結范文3

　　教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。教師是太陽底下最崇高的事業(yè)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了十個春秋，從走出學校校門，踏上工作崗位，我與多位教師團結協(xié)作，共同努力，送走了同時又迎來了一批批可愛的孩子�？偨Y過去，展望將來，特對工作作出總結：

　　一、師德修養(yǎng)方面

　　德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂，因此從一開始選擇了教師職業(yè)，也就意味著時刻嚴格要求自己，認真參加師德培訓和教師上崗培訓，勇于解剖自己分析自己正視自己認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的`素質和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

　　去年九月份開學后，我被分到ｘｘ班，在日常教學中，我積極與家長聯(lián)系，在入園時同家長交談。交談時，我對每一個幼兒的個性、特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面進行調查，并在記錄本上做詳細記錄。使幼兒來園時，我對他們的情況有基本的了解，家長對孩子的在園情況也能清楚。知道他們喜歡什么，有什么好習慣和壞毛病，制定適宜的教學方法，因人施教。尤其對特殊的問題兒童要做到心中有數(shù)，要付出更多的關愛，使他們入園后能在最短的時間內適應幼兒園的生活。

　　二、自我完善與發(fā)展方面

　　利用業(yè)余時間用更多的知識來充實自己的頭腦，同時，工作中，我們積極鉆研業(yè)務，利用廢舊物品自制玩教具，寫個案，寫論文，把問題放到實踐中去解決，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點，看到孩子們的笑臉，感受著孩子們的進步，我無比欣慰。

　　三、反思和總結

　　教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。

　　總之，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。它是教師從事教育勞動時必須遵循的各種道德規(guī)范的總和。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成"傳道授業(yè)解惑"這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽！

年終考核個人總結范文4

　　在本學期四年級數(shù)學的教學工作中，根據(jù)新大綱的教學要求，我力求使教學結構符合兒童的年齡特征，注意促進學生的學習遷移，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，更注重在實踐活動中，使學生體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　一、提高教學質量，關鍵是上好課。

　　為了上好課，做了下面的工作：⑴課前準備：備好課①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。加強口算的學習。通

　　過課前的3分鐘的口算練習，采用多種形式，讓學生通過他們自己喜愛的.方式來練習，還不定期的舉行“速算手”比賽，激發(fā)他們的積極性。增加實踐活動，培養(yǎng)學生體會數(shù)學應用數(shù)學的意識。二、高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　培養(yǎng)多種興趣愛好，到網上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在學校組織的優(yōu)質課評選中，由本人執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》獲得語數(shù)組一等獎。在期末考試中，平均分為86.2分，及格率為97.6%，優(yōu)秀率為85.4%。

　　四、存在問題。

　　“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩。沒能做好后進生的轉化工作。新的課程改革社對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

年終考核個人總結范文5

　　回想x年醫(yī)療工作中，我在醫(yī)院各級領導和老師的正確領導下仔細工作和學習。通過這一年來的工作和學習，我在思想上、工作上和學習上等各個方面都達到了肯定的提高，也有不少的教訓和體會，從各個方面鍛煉了自己，但有時又感非常無賴。詳細從以下幾個方面談起：一、以黨的理論武裝自己，在思想上不斷提高自己，緊密圍繞醫(yī)院主動的正確領導

　　一、堅持科學發(fā)展、構建和諧醫(yī)患關系，時時爭做優(yōu)秀黨員

　　我在院黨總支的領導下，接著深化學習黨的基本理論、方針和政策，以一名共產黨員嚴格要求自己，主動參加黨小組組織各種理論的學習和探討。同時作為一名黨小組長，我仔細的組織組員參與組織活動并做好記錄。我仔細學習了《科學發(fā)展觀》的系列理論，進一步端正服務理念，進一步增加服務意識，進一步改善服務看法，營造相互信任、相互敬重、相互理解、相互幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關系開展自身思想品德建設，以八不準嚴格要求自己，時時自查，接著以八榮八恥來指引自己的思想，在醫(yī)院領導的正確領導下，在科室主任的英明決策下，努力在工作中做到科學發(fā)展，時時爭取做一名優(yōu)秀的共產黨員。

　　二、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，仔細鉆研，完成了醫(yī)院和自己既定的目標

　　我在科室主任、老師的指導下，主動參加了普外科病人的診治工作。我在各種手術操作中，嚴格遵循醫(yī)療常規(guī)，仔細細致，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教育，我更加嫻熟駕馭了一般外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案，在工作中，我嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從不曠工，反而是多次加班工作，目前在同科醫(yī)生中，欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入，在同級醫(yī)生中也是名列前茅。我不計較個人得失，拒收病員錢物，多次收到就診病員的感謝信。

　　三、接著加強學習，從多種途徑豐富和培育自己

　　我一起先工作，就深知自己的不足，為此，我一方面再次溫習高校書本，一方面從其他途徑去了解和學習醫(yī)學學問：我主動參與院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫(yī)學的新學問和新進展；在工作學習期間，我主動參加科室的業(yè)務學習并探討發(fā)言，提出自己的見解；參與了科室組織的三基考試并順當過關。同時今年參與了腹腔鏡培訓班活動并取得了腹腔鏡中級技術合格證。也參與了省衛(wèi)生廳的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資培訓班的學習。通過不斷學習，我健全了自己理論水平，完善了自己的學問結構，豐富了自己的臨床閱歷，增加了自己的法律意識。

　　四、激昂精神，進入狀態(tài)，主動投入醫(yī)療質量萬里行活動，迎接復評。

　　這年我們迎來衛(wèi)生部等級醫(yī)院復評，這是對我們的工作的一次全面檢驗和考核。上級部門定期的嚴格考核，本身就是我們進入到三級醫(yī)院行列的成果之一，只有不斷的嚴格要求，我們才能不斷地進步。同時今年衛(wèi)生部也要求我們醫(yī)療機構做到醫(yī)療質量萬里行活動，我把復評和萬里行活動當作是對工作的促進，珍惜這次機會，重新溫習標準和學習醫(yī)療質量萬里行的活動標準，再一次把各項工作系統(tǒng)地檢查一遍，該彌補的要盡早進行，需完善的決不遺漏。作為一名醫(yī)務人員，我學習和借鑒上級醫(yī)院的同仁們的工作熱忱和仔細看法，從自身上抓起，努力提高自己的業(yè)務水平，以三基三嚴為準繩，加強法律法規(guī)的學習，接著鞏固去年的四心服務，嚴格各種收費項目，做到不亂收，不多收，不少收，合格用藥和開具醫(yī)學檢查，避開不合理的醫(yī)療奢侈，完善醫(yī)患溝通制度，剛好精確的簽署各種醫(yī)療文件，仔細書寫病歷并做到病歷甲級率90%以上，仔細填報各種醫(yī)學報告卡，努力降低病人的占床日和藥品比例上下功夫，努力為每個病員服好務，爭做一名優(yōu)秀的醫(yī)務人員。同時努力實現(xiàn)以下四個突破：一是堅持社會效益優(yōu)先，以病人為中心，在公益性體現(xiàn)程度方面取得新突破；二是健全完善醫(yī)患溝通制度，在促進醫(yī)患溝通整體效果方面取得新突破；三是供應優(yōu)質醫(yī)療服務，在患者對醫(yī)療機構醫(yī)療服務滿足度方面取得新突破；四是健全完善醫(yī)療告知制度，在增進醫(yī)患信任方面取得新突破。我通過今年的工作和學習，進一步增加大局意識，堅持做好為民健康，從我做起，構建了和諧醫(yī)患關系，我努力做到了對每一位病人賦于醫(yī)務人員應有的`愛心，以精湛的醫(yī)療服務技術讓病人放心，耐性的為每一位患者和家屬解決自己權限范圍內可以解決的困難，努力為病人和家屬營造了一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境，讓醫(yī)院和病員放心，不斷的在工作和學習中提高了自己醫(yī)療服務水平，爭取在評審中不落醫(yī)院的后腿。

　　五、崇尚新技術，發(fā)展新業(yè)務

　　在今年中，我努力學習普外科的新進展和新技術，并且刻苦鉆研，為此，我自制了腹腔鏡模擬訓練儀，抽空就練習腹腔鏡的手術操作。同時，因了解到無張力疝修補術的新進展腹膜前間隙修補。因此，就仔細學習，并且在我院首次自已獨立主刀完成了腹膜前間隙修補術，提高了手術質量，縮短了手術時間和病人的住院時間。

　　六、敢于承認錯誤，接受指責，努力以新的成果向醫(yī)院匯報

　　在今年，因自己的傲慢自滿的心情，讓自己在工作中出現(xiàn)誤差，為此，在領導們的教化和幫助下，敢于承認自己的錯誤，接受領導和老師的指責，并且下決心改正錯誤，在以后的工作中更要嚴格要求自己，使自己以教訓當作閱歷，以領導給的機會當作契機，努力工作，講奉獻，爭取以新的成果來向醫(yī)院匯報。

　　七、參加科室的管理，努力做好

年終考核個人總結范文6

　　轉瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但確定是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年�，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：

　　一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

　　我始終認為作為一名老師應把師德放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的人。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的`提高。

　　二、教學方面：虛心求教，強化自我

　　擔當時二兩個班的數(shù)學教學的工作任務是困難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

　　首先是從教學理論和教學學問上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。

　　其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力氣大大增加。

　　最終我做到不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的老師。由于同學接受新學問快，接受信息多，因此我從和他們的相互溝通中亦能豐富我的教學學問。

　　為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較精彩的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身學問體系，打牢基礎學問，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，連續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的支配和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老老師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、xx市三等獎。同學的成果也證明白這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成果，所輔導的同學在xx省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎。

　　三、考勤紀律方面

　　我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、寵愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

　　四、業(yè)務進修方面

　　隨著新課程改革對老師業(yè)務力氣要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代訓練技術。

　　五、不足之處

　　反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分留意工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。

　　總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務力氣、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在同學管理方面的力氣、留意細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

年終考核個人總結范文7

　　今年來，我局深入貫徹落實州委、州政府、縣農辦印發(fā)的關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列文件精神，認真履職、務實運作，在鞏固農村基層政權、發(fā)展農村基層民主、落實基本民生保障等方面取得較好成效，現(xiàn)將有關情況總結如下

　　一、工作進展情況

　�。ㄒ唬┻M一步加強基層黨組織建設。通過實施黨建年度綜合考核，將村級黨組織建設情況進行分類定級，采取激勵先進、鞭策后進、“抓兩頭、促中間”的辦法，進一步健全農村黨建工作的動力機制，著力營造你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。按照省委、市委部署要求，結合20xx年村級組織換屆選舉工作，對基層黨組織實行分類動態(tài)管理，加大先進村級黨組織的培育和軟弱渙散黨組織的`整頓力度，積極創(chuàng)建“五好”黨組織，推進農村基層黨建工作全面進步、全面過硬。結合20xx年

　　換屆選舉工作，我局聯(lián)合市組織部，深入各縣（市、區(qū)）、開發(fā)區(qū)、投資區(qū)巡查摸排，調查摸底，加大對軟弱渙散黨組織的整頓力度。

　　（二）進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會救助體系，做好農村社會救助兜底工作，做好農民重特大救助等社會救助工作，完善最低生活保障制度，構建多層次農村養(yǎng)老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。截止目前城鄉(xiāng)低保包括低保兜底資金共計支出：4486萬元，保障人口達15332戶，37772人左右，農牧民重特大救助截止目前醫(yī)療救助2177人，支出資金763.45萬元,救助限額內救助率已達到70%。1-10月在農村留守兒童和困境兒童信息管理系統(tǒng)錄入留守兒童288名、困境兒童279名、散居孤兒187名，同時進一步健全社會養(yǎng)老服務體系，1-10月對全縣1960名60歲以上失能和半失能老人、80周歲高齡老人實施居家養(yǎng)老服務，支出資金58.8萬元，20xx年我局將爭取在全縣4個公辦養(yǎng)老機構建立日間照料中心，進一步為集中供養(yǎng)老人提供多樣化服務。繼續(xù)對城鎮(zhèn)“三無”人員、農村“五�！睂ο蠛凸聝簩崿F(xiàn)集中供養(yǎng)全覆蓋。

　　二、下一步

　　1.推進農村社區(qū)建設試點工作，推行村級事務陽光工程，建立健全村務聯(lián)系會議制度，構建民事名議、民事民辦、民事民管的多層次基層協(xié)商格局，建立健全社區(qū)服務中心、社區(qū)服務站設施網絡，擴大農牧區(qū)社區(qū)服務設施綜合覆蓋面，完善政府購買社區(qū)組織服務機制。

　　2.進一步完善最低生活保障制度，加強動態(tài)化精細化管理，把符合條件的農村貧困人口全部納入保障范圍，全面落實特困供養(yǎng)制度。

　　3.構建多層次農村養(yǎng)老保障體系，加快老齡事業(yè)發(fā)展。

年終考核個人總結范文8

　　在對外經貿經濟活動中，企事業(yè)單位對于各層次職業(yè)翻譯人才的需求越來越廣泛，為開拓學生的知識面和增強其英語學習的應用能力，在中等職業(yè)學校商務英語專業(yè)開設各類應用文體的實用翻譯課程已成為必需。為此，我們必須改變傳統(tǒng)的教學方式，為中職學生構建開放的整體學習環(huán)境，促進他們形成積極的學習動機和獲得良好的語言翻譯能力。

　　一、從科目要求出發(fā)，淺談中職商務英語翻譯教學存在的問題

　　目前中職學校商務英語專業(yè)在課程設置、教學目標、課時安排和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問題主要有以下幾個方面：1。課程設置缺乏科學性、系統(tǒng)性。中職學校商務英語專業(yè)翻譯課程開設較晚，為便于學生參加相關的商務英語等級證書的考試，課程一般設在二年級的下學期，課堂授課課時較少（一般為60學時或80學時），學生對商務英語的翻譯理論和翻譯技巧的掌握僅為皮毛；另外，在學習翻譯課之前，盡管中職商務英語專業(yè)的學生已經學過商務英語聽說、商務英語閱讀及商務英語寫作等課程，但是因為學生的基礎較差、在校學習的時間較短，再加上學校未曾開設英漢對比、修辭、詞匯學等相關課程，因此，翻譯課教師的授課難度較大。2。教材內容過時、教學模式陳舊，與社會需求相脫節(jié)。教材雖然注重以“應用為目的，實用為主，夠用為度”的編寫原則，但所選用的實例不夠新穎，內容仍保留一些傳統(tǒng)教學色彩，對商務英語專業(yè)學生的聽說能力的重視也不夠；教材雖然注重實踐與形式多樣化的結合，但教師對現(xiàn)代教學模式的探索和實踐不夠，課堂教學依舊以傳統(tǒng)的授課方法為主，容易導致教學和實踐的脫節(jié)，培養(yǎng)出來的學生很難滿足行業(yè)的需求。3。以考試為指揮棒，課堂教學與職業(yè)教育相脫節(jié)。目前，各種形式的外語測試直接充當著指揮棒的角色，中職學校的商務英語教學也同樣沿襲著這樣的趨勢：即考試考什么，教師就教什么，測試哪方面的能力，學生就集中學習哪方面的內容。4。中等職業(yè)學校商務英語專業(yè)的師資力量相對薄弱。翻譯課教學的要求高、難度大，它不僅要求教師要有扎實的雙語基本功，懂得語言學、教學法、翻譯理論、商務貿易等相關學科的`知識，還要有口譯、筆譯的實踐能力；同時，由于翻譯課程的備課量大、作業(yè)批改難度大、教學任務繁重等因素，導致教學效果不理想。

　　二、根據(jù)目前現(xiàn)狀，淺議中職商務英語翻譯教學實踐的重點

　　在中職商務英語翻譯課堂，如何擺脫傳統(tǒng)教學的弊端，確實是翻譯教學改革的重點所在。針對目前翻譯教學的現(xiàn)狀，筆者認為，中職商務英語專業(yè)的翻譯教學應從以下幾個方面重點進行教學實踐：1。以理論研究作為教學實踐重點：在教學實踐的基礎上探索中職學校翻譯教學的整體語言教學模式，進一步完善翻譯教材和教法。2。以師資培養(yǎng)為重點：建設一支能實施翻譯教學與整體語言教學實踐的師資隊伍。3。以學生培養(yǎng)為重點：實現(xiàn)由傳統(tǒng)單一“知識型”人才培養(yǎng)向“復合型”、“實用型”、“創(chuàng)造型”人才培養(yǎng)的轉變；在新的教學理念的指導下，教師在課堂上應通過整體語言教學的方式不斷探索教學方法，在幫助中職學生建構知識的過程中，應更好地使學生了解語言學習過程，從而使他們養(yǎng)成自主學習的意識和習慣，形成獨立獲取和應用信息的能力。

　　三、結合專業(yè)性質，試論中職商務英語專業(yè)翻譯教學實踐的合理規(guī)劃

　　針對我國翻譯教學的現(xiàn)狀和存在的問題，結合中職學校商務英語專業(yè)性質、特點及人才培養(yǎng)目標，中職商務英語翻譯教學必須進行科學系統(tǒng)的學科探索與規(guī)劃。首先，進行系統(tǒng)的課程設置。翻譯教學要貫穿于中職教育的全過程，體現(xiàn)其特有的教育思路，課程設置必須注重系統(tǒng)性、科學性、多樣性，即課程如何科學合理的設置，才能使各門相關學科從低年級向高年級過渡中進行科學合理的銜接。在低年級應注重培養(yǎng)學生的雙語語言基本功、普及人文社科等基本知識，為高年級各種應用文體的翻譯打好扎實的基礎同時，針對商務、文秘、旅游、國商等不同專業(yè)方向，組織編寫富有時效性和實用性的校本教材，注重翻譯知識與翻譯技巧的專業(yè)應用能力的培養(yǎng)。

　　其次，完善新的教學理念。要使翻譯教學從傳統(tǒng)的弊端中走出來，實施以人為本的教學，必須樹立新的教學理念。筆者認為全新的教學理念應包括：科學的教學方法、新型的師生關系、多樣的教學模式、優(yōu)化的語言輸入、現(xiàn)代化的教學手段、綜合的測試手段。翻譯教學要從傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動型課堂；在語言實踐教學環(huán)節(jié)，要以學生為中心、教師為主導；在翻譯教學過程中應關注學生的興趣、動機、需求、目的、意志及學習策略等個人因素，從而使教師成為學生學習的促進者、組織者和指導者；課堂上學生在教師的指導下全方位地參與教學全過程，強化培養(yǎng)學生的獨立思考能力和實際運用能力；課堂教學可以采取模擬現(xiàn)嘗演示報告、翻譯評論、項目協(xié)作等多種多樣的任務型活動，例如教師要求學生進行小組合作情景翻譯練習；教師利用教學課件選擇具有實際意義的翻譯項目，指導學生上機練習；或者利用社會實踐活動，組織學生合作完成一些翻譯項目……在這一系列的活動中，教師既能培養(yǎng)學生的動口能力和工作責任心，同時又能使學生在整體語言環(huán)境中獲得學以致用的成就感；在教學過程中教師要對學生給予充分的信任、鼓勵，將學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和考試成績結合起來進行評測。

　　最后，建立強大的師資陣容。學校必須不斷充實師資隊伍，滿足當前中職學校外語教學實踐發(fā)展和翻譯教學改革的需要。在師資隊伍的建設過程中，要充分考慮學生的知識結構現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語言學、符號學、傳播學等各個學科的發(fā)展，在教師翻譯教學實踐的基礎上加強翻譯理論研究；注重師資的培訓與交流，學�？赏ㄟ^加強校內外翻譯教學經驗的交流與合作，邀請翻譯人員來校授課，派教師到校外、國外學習進修等方式拓寬教師的知識面；作為教師本人還要自覺加強自身業(yè)務修養(yǎng)與理論學習，認真總結教學經驗，精心設計教學方案，為使自己具備“雙師型”教師的素質，取得相關證書和相關行業(yè)的從業(yè)經驗也理應成為教師自我提升的必需。

　　總之，隨著社會對高技能復合型、實用型、創(chuàng)造型人才要求的不斷提高，中職商務英語專業(yè)翻譯教學的改革和創(chuàng)新勢在必行。在中職商務英語翻譯教學實踐的過程中，教師應堅持實用為主、夠用為度的方向，注重教學內容的實用性和時效性，不斷加強理論學習和實踐，努力提高自身的教學水平，為培養(yǎng)符合社會實際需要的人才，不斷開拓出符合中職商務英語翻譯教學的新思路、新方法。

年終考核個人總結范文9

　　轉瞬有到了一年一度的考核時間，作為一名小學老師，回顧過去的一年來。我在教化的工作中主動的發(fā)展自己，充分履行自己作為一名學習型老師的想法，不僅在課堂上教化了學生，并更進一步的加強自我要求，在教化的實力上取得了進一步的提升!

　　如今，作為一名老師，又到了對自我教化工作的總結時刻，希望在這次的總結中我能對自己的有更多的相識和進步。以下是我對過去一年的自我工作總結：

　　一、個人的教化思想狀況

　　思想是行動的準則，作為一名教書育人的小學老師，我更清晰自身的思想和行動會給自己負責的學生們帶來怎樣巨大的影響。如今作為小學生，他們的品德和人格都還在完善和學習當中。為此，在思想上，我從未放松過對自身做一個好榜樣的追求。

　　在教化思想方面，我嚴格的要求自己，以優(yōu)秀的老師作為自己的目標，主動學習并反思自我的不足。且在日常方面，我也重視自身的師德師風，堅持無論是在校內還是生活中，都保持自身為人師表的看法和責任感，為學生大好榜樣，主動引導學生，在學習和生活中保持良好習慣，培育優(yōu)良人格。

　　二、教化工作方面

　　在教化上，我非常重視班級的學習狀況，能協(xié)作班級進度和思想提前做好備課打算，完善的安排好自己的教案內容，并在工作中主動與其他老師溝通，加強自身的教化實力，也讓學生們能更好的適應我的講課，更充分的汲取學問。此外，在課堂上我更加重視引導。我重視課堂的紀律，但在學習和思索上，卻將大部分的主動權交給學生。主動激勵學生在課堂上大膽發(fā)言，融入班級環(huán)境，活躍課堂氣氛，讓課堂真正回來到學生的思想中，引導學生能提出問題，并解決問題。

　　在過去一年來，情愿在課堂上發(fā)言的學生越來越多。我也通過各種方式和激勵，努力讓班級中的學生都主動的.參加進來。

　　三、自身的不足和問題

　　分析自身的工作狀況，目前最主要的問題還是班級的管理狀況。開放的課堂有開放的好處的，但也簡單導致紀律方面的問題。對于這方面，我一邊還要加強對一部分學生的主動引導，另一方面，也要注意樹立自己的威歷，管理好班級的課堂氛圍，這樣才能在工作中保持學習的順當! 如今，新的學期又將起先，我也要更多的鍛煉自己，提高自身實力，為班級帶來更好的教育與幫助!本學期，我們必將取得更加精彩的結果!

年終考核個人總結范文10

　　轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決�，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結

　　一、教學方面

　　本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，但是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

　　備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選取教學方法、進行教學設計時，十分注意學生的實際狀況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。

　　讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

　　、用心參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一齊討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。

　　認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外用心輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。

　　二、班級管理

　　加強對學生的思想道德教育，繼續(xù)對學生進行“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生做到禮貌守紀，培養(yǎng)學生良好的品質，凈化學生的心靈。

　　響應學校號召，組織學生用心參加學校組織的各項活動。

　　加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。

　　三、自我完善

　　利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的'教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現(xiàn)代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關資料。

　　總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

年終考核個人總結范文11

　　緊張與忙碌的****即將過去，回顧這一年的工作，有許多收獲與體會，客房部作為酒店的一個重要部門，其工作質量的優(yōu)劣，將直接影響酒店的外在形象與經濟效益。在此感謝領導的信任，讓我有幸擔任客房部主管一職，在感覺壓力的同時而動力十足。

　　為了明年更好的開展部門的相關工作，很有必要將本年的工作進行總結，下一年的工作進行籌劃。首先先做一下本年的工作總結：

　　在今年的工作中本人嚴格按照部門經理下達的各項指令進行工作,在實際工作中針對不同的工作制定了嚴格的考核制度及檢查標準。首先:

　　1、在衛(wèi)生方面：嚴格執(zhí)行查房制度，詳細記錄檢查結果，做好衛(wèi)生補差工作。規(guī)范各部位物品擺放標準及數(shù)量，并隨查房檢查物品擺放位置。實行客房清潔責任制，提高員工工作熱情和工作實效。

　　規(guī)范各項操作規(guī)程，穩(wěn)步提高工作效率。

　　2、物品管理與成本控制方面：控制物資、開源節(jié)流，做好物品回收，強化員工節(jié)約意識，提倡控制水、電等能源浪費的同時，實施物資管理責任制，設立易耗品臺帳，控制成本費用。

　　3、設備設施方面：由于設施設備使用時間較長，已顯老化，所以要求各崗位有針對性的進行維護和保養(yǎng)，提高客房設施設備的使用壽命，加強家具維護，地毯的去漬，合理安排地毯洗滌。

　　4、培訓方面：制定月培訓計劃，落實到個人。對不同的人員進行有針對性的培訓。在各種標準上也制定了明文規(guī)定，如查房時間、工作量，衛(wèi)生標準、清潔時間、清潔標準等等，讓員工切實的感受到培訓對日常工作的重要性及實用性。

　　5、人員管理方面：秉公辦事，堅持原則，堅信“服務無小事”，對于有損于酒店名義及利益的人及時上報部門經理，按部門制度處理，決不手軟;關愛員工，把員工當成自已的親人，拉近部門與員工的距離，起到承上啟下的作用;以身作則，律人律己，明確自己的職位，起到表率作用。

　　明年的工作計劃分為以下幾大點：

　　一、配合部門經理完成部門各項經營指標，做好管理工作。

　　二、大力提高人員的素質。從服務技能到各崗位的基礎流程到簡單的英語對話等，結合實際工作給員工進行培訓并考核。

　　三、通過培訓工作提高在崗員工的工作技能、操作流程，加快操作速度，提高工作效率。

　　四、加大部門內部的`質檢力度，確保衛(wèi)生、服務工作不出問題。

　　五、利用休息時間努力學習相關業(yè)務知識，把好的可行的東西盡快用到自己的崗位上。

　　通過日常的工作，發(fā)現(xiàn)部門存在的一些不足：

　　1、房間衛(wèi)生有待進一步提高

　　2、崗位的服務用語有待進一步加強。

　　3、服務人員和管理人員的綜合素質、服務技能、業(yè)務水平參差不齊，需進一步加強。

　　4、樓層布草管理比較混亂。

　　5、樓層局部地毯經常出現(xiàn)整體、局部較臟且無人處理

　　針對以上的不足，本人的整改方案：

　　1繼續(xù)加強對各崗位的培訓工作，強化員工的服務技能與服務意識。

　　2、加強管理人員的隊伍建設工作，對管理人員進行季度考核、年中評比、歲末評估制度，優(yōu)勝劣汰。

　　3、加強布草監(jiān)管力度，實行實名保管制度，每月進行盤點，對出現(xiàn)的問題追究相關責任人。

　　4、加強與PA的溝通協(xié)調，加大客房地毯、地板的維護保養(yǎng)工作，另由于PA機器過大，對地毯局部較臟進行處理時會造成資源浪費，所以對各崗人員進行局部去污除漬的相關培訓。

　　以上是本人對部門工作的總結與計劃，部門的不足與改進。綜上所述，我堅信在酒店領導以及部門金經理的帶領下，我部全體員工會共同努力，聯(lián)手齊心，共同為酒店的****年的經營管理方針和政策盡全力。

　　總之，作為客房部的主管，我將會在今后的工作中努力配合部門經理做好本部門的各項工作，為提高房務部的服務水平、管理水平、培訓水平，質檢工作、增強員工的凝聚力，提高員工的基本素質，配合酒店實施品牌建設工作而奉獻自己的力量!

年終考核個人總結范文12

　　一學年時間轉瞬即逝，回想名師工作室開設以來自己在學習和工作的點點滴滴，雖然緊張、忙碌，但更多的是一個不斷學習、研究、實踐的過程。在這個過程中，忙碌中有幸福，辛苦中有收獲�，F(xiàn)將一年的工作總結如下：

　　一、在學習中積淀

　　雖然被評上了區(qū)首屆名教師，但我深知，這份榮譽不是結束，而是一個嶄新的開始。親歷教育改革的點點滴滴，走在課改的前列，學習自然成為首當其沖的事情。工作之余，我多方搜集材料，閱讀報刊雜志，轉變教育觀念，了解課改的新動向，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。作為區(qū)教研室“1+2教師博客讀書俱樂部”的管理員，我承擔著每學期為老師們推薦閱讀的任務。在浩如煙海的圖書中仔細閱讀、遴選、推薦的過程也是一個最好的學習過程。在這個過程中，我不斷地閱讀、思考，并把自己的`閱讀感悟寫成推薦文章和全區(qū)的老師共同分享。一年來，我先后推薦了《守望教育》、《學會生存——教育世界的今天和明天》、學會關心：教育的另一種模式》、《蘇霍姆林斯基的一生》等4本著作供老師們閱讀、學習、交流�！皥D書漂流”活動更使閱讀更加的深入。每月的“圖書漂流”總結及優(yōu)秀讀書心得的加精分享使我在學習的同時更激起思維碰撞的火花，收獲巨大。一年來，我還先后深入閱讀了《有效教學設計》、《留一塊黑板》、《平凡的孩子也有春天》等多部教育專著，寫下了不低于一萬字的讀書筆記。

　　我還積極參加教育局組織的各級各類培訓研修。20xx年暑期，先后參加了“迎江區(qū)中小學骨干教師暨優(yōu)秀班主任蘇州大學研修班”和“迎江區(qū)20xx年中小學幼兒園中層干部南京師范大學研修班”，寫下了20篇學習筆記和三千多字的研修心得。

　　沉潛下去，靜心學習，教育生命的廣度進一步拓寬，也讓我在學習中不斷豐富內涵，提升自我。

　　二、在引領中成長

　　“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。除了自己在教育教學道路上的不懈探索，我還積極主動地幫助青年教師，用自己的經驗、能力帶動他們共同進步。我對青年教師投去了更多關注的目光。我仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。在我的帶動下，學校里的青年教師很快成長起來。在長三角網絡結對學校“新技術新課堂”主題教學交流研討活動中，我指導的青年教師程元元執(zhí)教的《上天的螞蟻》獲得一致好評，此節(jié)錄像課還在“20xx年新媒體新技術教學應用研討會暨第七屆全國中小學互動課堂教學實

　　踐觀摩活動”教學課評比中榮獲一等獎。在迎江區(qū)“電子白板環(huán)境下的三環(huán)五步教學模式”課堂教學比賽中，程元元老師的《獅子和兔子》榮獲二等獎。在迎江區(qū)第二屆小學主題班會優(yōu)質課評選活動中，我指導的青年教師程彩照亦獲得二等獎。

　　我還充分利用名師工作室、教育博客等網絡平臺開展研討、交流，傳播教育教學觀念和經驗成果，示范輻射，引導青年教師專業(yè)提升。在工作室開展與程元元老師的《上天的螞蟻》同課異構活動，并指導她及時寫出教學反思，在反思中總結、提高。在校青年教師教學大賽后及時撰寫評課反思上傳交流，目前工作室“幫扶日志--結隊成長”專欄已發(fā)表相關文章16篇。另外，我還接受石化一小的邀請，為開發(fā)區(qū)各校青年教師進行交互式電子白板專題培訓；接受老峰中心學校的邀請，為老峰鎮(zhèn)全體中青年教師進行“見微知著，小課堂大教學”微課專題講座。

　　在這一系列的“傳幫帶”的引領活動中，我享受的是知識傳播的愉悅，同時也讓自己的成長之路更加堅實。

　　三、在研究中提升

　　在學習、引領之余，我以飽滿的熱情積極投身于教科研工作，認真總結教育教學、教育科研方面的經驗，并以課題研究為橋梁，探索研究解決教育教學中的問題。作為主要負責人，我承擔了迎江區(qū)教育局主持申報的全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃重點課題《區(qū)域教育信息化促進教育均衡的研究》的子課題《促進信息技術與具體學科教學深度融合的有效模式的研究》的研究任務。目前，此課題正在按計劃有序進行研究中。另外，我還作為主要研究人員，參與了省立項課題《數(shù)字化平臺下的書香校園建設研究》的研究。目前，此課題已在結題階段。課題研究使我的視野更加開闊，理論基礎更加夯實，也為教育教學的活動開展奠定扎實的基礎。我的微課《漢語拼音的標調規(guī)則》在安慶市首屆中小學微課大賽中獲得一等獎并報送參加安徽省首屆中小學微課大賽再以一等獎第一名的成績摘得桂冠。

　　在這一年里，我學習著、收獲著、成長著、快樂著，在區(qū)教育局搭建的“名教師”的平臺上，編織著自己斑斕的教育夢。但我也清醒地意識到：成績屬于昨天，更大的挑戰(zhàn)屬于明天。我將努力把握今天，規(guī)劃明天，因為：我是成長中的名教師！

年終考核個人總結范文13

　　時間過得真快，不知不覺都已經工作整整一年了�；叵胱哌^的這一年，風雨兼程，伴著歡快，淚水，喜悅和感動，收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟寫下來，是一種幸福。自己見證自己的成長，是幸福的。工作在本溪一中，是幸福的。

　　思想方面

　　在思想上，始終嚴格要求自己。勇于剖析自己，調整好自己的心態(tài)，以一種主動的，樂觀的態(tài)度面對生活，工作和學習。信奉“活到老，學到老”的信條，對“學而不思則罔，思而不學則殆”有了更進一步的熟識。作為一名老師，我還不斷的提高自己的思想素養(yǎng)，學習黨的章程，貫徹黨的聽從意識，主動的向黨組織靠攏。

　　教學方面

　　本學年，我主要擔當了高一的教學工作。教學是一項團隊工作，是同學和老師主動協(xié)作的結果。所以在教學中，我不僅留意我自己的.課前的預備工作，備課等，而且更加留意同學力氣的培育。我覺得一個好的老師不僅僅只是將學問傳授給同學，更重要的是教給同學學習、認知的方法，培育他們終身學習的態(tài)度和力氣。

　　育人方面

　　本學年以來，我始終擔當班主任。我深知，同學工作是一項困難而長期的工作。同學于老師來講，或很多一個少一個都無所謂，可是老師對于同學來講就一個。作為他們的伴侶，我總是站在同學的立場來提高自己的服務意識，真誠，熱忱地對待每一個同學，讓他們在學習生活中感受到學校的最最人文的關懷。作為一個管理者，我也時常批判一些思想有些偏離的同學，批判意在反省，反省后要改正，改正了才能夠進步和成長。

　　現(xiàn)實表現(xiàn)

　　一年來，我漸進角色。對于老師這個職業(yè)有了進一步的熟識。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張，等到自己當了老師以后，我才發(fā)覺，老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境界是觀看同學就歡樂，而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境界是讓同學觀看你都歡樂，而老師的幸福體驗是讓同學們成長為身心都健健康康，主動面對生活的人。

年終考核個人總結范文14

　　學年來，本人在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　一、政治思想素質

　　認真參加政治學習，有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、，工作積極、主動、講究效率。

　　二、業(yè)務知識能力

　　在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對學生教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的.認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和、分析和綜合的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

　　以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

年終考核個人總結范文15

　　轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。以前的忙碌、以前的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。

　　一、教育工作

　　本學年度我繼續(xù)擔任六2班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在很多方面有了很大的進步。絕大部分學生熱愛班集體，集體榮譽感強。從我自身來說，我是愛學生的，這個點我從來沒有過質疑，但那是我的愛僅僅一種責任，而不是內心迸發(fā)出來的。最初帶領這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了。工作述職對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，5.12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結。今天的工作總結，我也想把我內心深處所經歷的一次次升華與洗禮表現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認為心中應該有愛，我愛我的學生，對于這個點我自己從來沒有過質疑。我一直認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否能夠接受。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。不過，學生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調整自己。以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學生就應該從細節(jié)做起!對我們教師來說，有些事，也許僅僅舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學生，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內心的愛，我和學生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我一直認為：只有先學會做人，才能學會做事。所以，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心，激發(fā)學生的集體榮譽感。在我和學生的努力下，這個以前的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。

　　我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天實行構思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會一直陪伴我。我所做的這個切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的.師愛。

　　二、教學工作

　　本學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎，絕大部分學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，知道了學習的重要性。

　　(一)認真鉆研教材

　　現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、水平點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點實行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經過這個學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提升。

　　(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習水平。

　　在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長�！边@個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上即使有些學生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生�；A差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提升。當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會即時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來協(xié)助他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當然，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言，又在重復別人的話中提升自己的水平。

　　三、主要成績

　　本學年我們班獲得了北京市先進班集體;本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師;xxxx年獲得學校師德標兵;《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班級在學區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

　　四、年級組工作

　　我不但自己所帶班級有很大提升，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。面對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內所有老師團結一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI組內教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同面對困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學成績均名列全學區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的與最低的分差也在2分以內。

　　我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學期。

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