小學(xué)年終工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年終工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年終工作總結(jié)1
時(shí)光沖沖，轉(zhuǎn)眼即逝，不知不覺(jué)中我在小學(xué)教育這方面工作已經(jīng)有一年多了。在一年之中，發(fā)生了許多的事情，里面有開(kāi)心、有歡笑，當(dāng)然還有傷心和痛苦。但是我卻覺(jué)得我得到最多的就是收獲。
就個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面，作為一名新教師，我來(lái)到中和中心小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這里的老師們各個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，又很有師者的氣質(zhì)，校園里到處充滿(mǎn)了活躍的氣息。我很欣喜，這里的老師熱情、友好，在工作和生活中給予了我很多幫助。英語(yǔ)組的老師們個(gè)個(gè)都很給力，我們一起團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)啟了”morning English time”,在校園里掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮;在教壇新秀的賽課和街道一課多研的活動(dòng)中，我更是體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，幫忙想點(diǎn)子、設(shè)計(jì)教具、幫忙試上，特別是亞亮老師好幾次放棄了自己的休息時(shí)間陪我更改教案，還有參賽現(xiàn)場(chǎng)大家的加油鼓勁，令我特別感動(dòng)。在她們的支持和幫助下，我在不斷的磨課中鍛煉了自己的課堂掌控能力，同時(shí)也對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂的有效性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在訓(xùn)練學(xué)生參與小學(xué)生講故事及口語(yǔ)比賽的活動(dòng)中，我更是深刻體會(huì)了指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽的苦與甜。訓(xùn)練學(xué)生是一個(gè)需要耐心和信心的過(guò)程，同時(shí)還要講究一定的方式方法，才能收到效果。訓(xùn)練伊始，我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)底子薄，基礎(chǔ)很不好，很艱難才能說(shuō)出一個(gè)完整的句子，而且聽(tīng)不懂老師的提問(wèn)。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練仍起色不大，有點(diǎn)信心不足。在我苦惱的時(shí)候，周?chē)腵老師們總能及時(shí)地給予我?guī)椭蠹壹w參與訓(xùn)練，出謀劃策，在學(xué)生英語(yǔ)故事表演方面提供了非常好的建議，同時(shí)也讓我明白，天道酬勤，不怕底子薄，只要堅(jiān)持、刻苦，學(xué)生們一定能夠脫穎而出。最終，大家的付出果然有了回報(bào)，我們收獲了街道講故事比賽一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，口語(yǔ)方面也在晉江市獲得了三等獎(jiǎng)。在這期間，我不僅收獲了指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽的技巧，而且再次得感受到團(tuán)隊(duì)的力量。
同時(shí)，我還是一名輔導(dǎo)員。接受中學(xué)教師教育的我，對(duì)于少先隊(duì)工作，還是比較陌生的，特別是承擔(dān)了街道的“幸福晉江人”中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)，有些無(wú)從下手。但既然承擔(dān)了，就要努力做好，所以我積極地收集材料，策劃方案，很快地將初稿定下來(lái)，并詢(xún)問(wèn)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們的意見(jiàn)。主線(xiàn)不明顯，有點(diǎn)分散，但創(chuàng)意是不錯(cuò)的，大家你一點(diǎn)，我一點(diǎn)地把自己的看法告訴我，在一次次的修改中，我更加明白了中隊(duì)課的流程、形式和意義，最后在總輔導(dǎo)員煒芯老師的指導(dǎo)下，在各位行政和輔導(dǎo)員老師的支持下，順利地完成了中隊(duì)課展示。在這堂中隊(duì)課中，我還收獲了班主任老師的大力支持和學(xué)生們的友情，一次次的排演，大家都堅(jiān)持下來(lái)，并把最好的“笑臉”留給了參與這節(jié)課的老師們，也為大家呈現(xiàn)了心中的“幸福晉江”。
回憶過(guò)去一年的時(shí)光里，發(fā)生的許多事情，這些事情中，有許多的經(jīng)歷，都幫助了我的成長(zhǎng)。而這些成長(zhǎng)，也有一部分來(lái)自己集體團(tuán)隊(duì)的力量。現(xiàn)在的我，覺(jué)得我為自己的職業(yè)而感到驕傲，也感到無(wú)限的幸福，我相信在以后的日子里，我會(huì)因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，而收獲到更多的東西。也因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我會(huì)變的更加的成熟與優(yōu)秀。
小學(xué)年終工作總結(jié)2
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面：
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事，注重政治理論，特別是通過(guò)對(duì)黨的“十七大”報(bào)告的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來(lái)，本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。
二、教學(xué)工作方面：
這個(gè)學(xué)期，本人擔(dān)任教務(wù)主任和四年能數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，作為一名教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的知識(shí)，因此，本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事，共同探討問(wèn)題，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的教學(xué)理論水平，以適應(yīng)教學(xué)的需要。
德：一年來(lái)，能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間也能通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解的方針政策，關(guān)心國(guó)家大事，并力所能及的積極參與到其中。在教師建設(shè)、愛(ài)心奉獻(xiàn)戰(zhàn)勝雪災(zāi)、迎接奧運(yùn)維護(hù)穩(wěn)定、凝心聚力支援抗震救災(zāi)等活動(dòng)中能做到一名黨員教師應(yīng)盡的義務(wù)，積極參與各種活動(dòng)并積極工作。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的，以廬中主人翁的精神積極工作，團(tuán)結(jié)每一名同事，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，沒(méi)有和任何教師有工作之外的任何矛盾，沒(méi)有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學(xué)生，也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重，此為在廬中工作的最大收獲。
能：本年度除了擔(dān)任八年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)之外，還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與羅春光老師結(jié)成對(duì)子開(kāi)展教學(xué)互進(jìn)活動(dòng)。一年來(lái)我和羅老師雖然很少開(kāi)展坐下來(lái)共同探討教學(xué)方略的正規(guī)活動(dòng)，但根本上做到了上課互聽(tīng)，隨時(shí)互助，即使反應(yīng)。我的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助了羅老師快速成長(zhǎng)，羅老師的年輕活力和新思維也促進(jìn)了我能保持更新理念去審視自己的教學(xué)，真正起到了教導(dǎo)處開(kāi)展結(jié)對(duì)子的預(yù)期目的。在學(xué)校藝體教研組中，自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富一些的年長(zhǎng)教師的核心作用，無(wú)論是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)編操比賽以及其他其他教研活動(dòng)，都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長(zhǎng)開(kāi)展工作，積極出謀劃策，尤其是在九年級(jí)課余體育鍛煉中起到帶頭作用，促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個(gè)班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說(shuō)已然駕輕就熟，學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時(shí)我很重視教育的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些教育問(wèn)題過(guò)夜，更不會(huì)隨便讓這些問(wèn)題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平時(shí)注意保持和班主任的交流，全方位多角度去了解認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生，防止了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對(duì)立的情況發(fā)生，再此，我要衷心感謝和我搭班的各位班主任，因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作，才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂(lè)身心鍛煉身體的場(chǎng)所。
勤：一年來(lái)能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有事必事先請(qǐng)假，遇到工作和家庭沖突的時(shí)候，能在保證圓滿(mǎn)完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，所以在面對(duì)母親患病住院和孩子生病的特殊情況下，本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請(qǐng)假四天半。在校期間，無(wú)論是否自己值班，都能保持每天巡視學(xué)校幾次，觀察學(xué)校整體情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能積極和相關(guān)部門(mén)反映并協(xié)助處理。身為工會(huì)副主席，能在第一時(shí)間對(duì)教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解，并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問(wèn)。面對(duì)我校首屆畢業(yè)班，能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極幫助畢業(yè)班開(kāi)展體育中考的訓(xùn)練工作，不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間按照方案不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。
績(jī)：教師的成績(jī)就是學(xué)生的不斷成長(zhǎng)和提高。一年來(lái)各項(xiàng)工作取得了什么成績(jī)，只是根本上到達(dá)了預(yù)定的工作目標(biāo)。八年級(jí)的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果，相對(duì)于7年級(jí)，全年級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步，這也為09屆的體育中考奠定了較好的根底。參與08屆畢業(yè)班課余體育鍛煉，藝體組全體同仁的共同努力下圓滿(mǎn)的完成了預(yù)定目標(biāo)，學(xué)生中考體育平均分到達(dá)了合肥市前十（第九名）廬陽(yáng)區(qū)第一的目標(biāo)，也為08屆中考勝利奠定了基石。工會(huì)工作本年度常規(guī)工作有序完成，文體活動(dòng)的球類(lèi)比賽已經(jīng)成為我校工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn)；教工之家已經(jīng)建成并面向教師開(kāi)放；組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名；在工會(huì)系統(tǒng)開(kāi)展的年度評(píng)優(yōu)中我校榮獲廬陽(yáng)區(qū)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)；我校首屆教代會(huì)即將召開(kāi)，在籌備召開(kāi)的過(guò)程中工會(huì)能做到標(biāo)準(zhǔn)、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備，教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。
作為述職，我只能簡(jiǎn)要陳述一年己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成，更知道成績(jī)的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！
小學(xué)年終工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校以班級(jí)建設(shè)為主線(xiàn)，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，我校主要開(kāi)展以下工作：
一、強(qiáng)化德育常規(guī)工作，改變學(xué)生精神面貌
1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國(guó)旗下的活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。在開(kāi)學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內(nèi)容、班級(jí)、演講教師、承擔(dān)活動(dòng)的中隊(duì)。特別是活動(dòng)內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。每次升旗儀式前，政教處審閱活動(dòng)內(nèi)容，督促活動(dòng)活動(dòng)班級(jí)認(rèn)真訓(xùn)練出旗隊(duì)形。對(duì)于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容號(hào)召全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。
2、認(rèn)真做好“xx”工作，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校xx大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對(duì)各班的三操（早操、課間操、眼保健操）、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等認(rèn)真進(jìn)行檢查，每周公布各班得分情況，根據(jù)得分對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評(píng)比情況作為班級(jí)評(píng)優(yōu)秀班級(jí)的條件之一。同時(shí)組建學(xué)生會(huì)，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設(shè)立信息臺(tái)，公布好人好事，通報(bào)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行，起到良好的作用，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。
3、各班要求學(xué)生背誦《xx》、《xx》，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。
二、開(kāi)展多種形式的德育主題活動(dòng)
1、開(kāi)展“xx”演講比賽活動(dòng)。
2、開(kāi)展“xx”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
3、開(kāi)展“xx”活動(dòng)。學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向老師和母親說(shuō)一句感激的話(huà)；親自做一份禮物；畫(huà)一幅美畫(huà)，制作生活妙招卡，釀一篇美文來(lái)感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無(wú)私付出和教導(dǎo)。
4、傳統(tǒng)習(xí)俗教育。xx節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“xx”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。
5、舉行了“夢(mèng)xx”系列活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、手工制作比賽等，并對(duì)在比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。在接下來(lái)的x個(gè)月里，還將進(jìn)行閱讀手抄報(bào)及閱讀小能手的評(píng)比活動(dòng)。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。
6、為了更好地管理學(xué)生，我們?cè)谄谥袦y(cè)試線(xiàn)束后，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解，對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合，并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見(jiàn)和建議給予解答。
7、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的'同時(shí)，對(duì)我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng)，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。
三、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
各班按照學(xué)校要求，制定了班級(jí)目標(biāo)。接下來(lái)學(xué)校將組織各班設(shè)計(jì)班級(jí)評(píng)比臺(tái)、展示臺(tái)，布置畫(huà)廊、文化墻。學(xué)校對(duì)于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比檢查，在檢查中，各班精心準(zhǔn)備解說(shuō)詞，展示了班級(jí)學(xué)生良好的精神面貌。
四、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生
本學(xué)期，學(xué)校利用xx活動(dòng)、xx、xx，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。結(jié)合每月的工作和實(shí)際情況，每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育。
這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前xx分鐘到校，巡視校園，檢查班級(jí)情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊(duì)，老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。向家長(zhǎng)下發(fā)安全通知書(shū)，合力做好學(xué)生的安全工作。
當(dāng)然，在這幾個(gè)方面仍存在問(wèn)題：
1、隨手扔垃圾；
2、自我管理的能力差，責(zé)任心不強(qiáng)。
3、愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)差；
4、對(duì)于違紀(jì)學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育，各項(xiàng)工作有布置，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。
總之，本年度，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力，和進(jìn)一步加強(qiáng)、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)年終工作總結(jié)4
20xx年的工作即將過(guò)去，在鎮(zhèn)關(guān)工委的大力支持下，在區(qū)局關(guān)工委的指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)有關(guān)關(guān)工委的文件精神，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)有效地開(kāi)展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮退休教師的輻射作用
一、提高思想認(rèn)識(shí)，健全組織機(jī)構(gòu)。
我校黨支部不僅重視關(guān)工委的自身建設(shè)，而且還組織學(xué)校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于關(guān)工委的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工委作的要求；在注意積極發(fā)揮行政和少先隊(duì)等組織的作用的同時(shí)，我校還把這些工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，并結(jié)合我校的際情況，配好關(guān)工委組織；以校長(zhǎng)、黨支部書(shū)為組長(zhǎng)，工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)的負(fù)責(zé)人為組員，成立了學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組；在學(xué)校的各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組?組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)?的工作職能，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，充分發(fā)揮作用。
二、關(guān)注未成年人思想道德教育，積極踐行“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”。
1.?中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)?主題活動(dòng)
我校積極舉辦 ?我的中國(guó)?活動(dòng)。如?騰飛吧，祖國(guó)?的`圖片展，?我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)?征文演講比賽、征文比賽，?向偉人學(xué)習(xí)?的主題征文活動(dòng)。同時(shí)，我校還退休教師給我們?nèi)熒髦v座。韓朝華老師的 ?童心永向黨，精彩你我他——‘中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)’主題教育?讓學(xué)生從自己的夢(mèng)開(kāi)始，奔向中國(guó)的偉大夢(mèng)之路。
2.學(xué)校結(jié)合校情，將創(chuàng)建文明城市宣傳教育活動(dòng)與學(xué)校的日常管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。
�、判x了“爭(zhēng)做文明小使者，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)文小標(biāo)兵”倡議書(shū)，倡導(dǎo)師生用好文明語(yǔ)言，規(guī)范文明行為。
�、崎_(kāi)展了“創(chuàng)建文明城市從我做起”的主題班會(huì)，列舉了“闖紅燈”、“說(shuō)臟話(huà)”、“隨地吐痰”、“亂貼廣告”、“破壞公共設(shè)施”、“亂扔垃圾”、“亂停車(chē)”、“亂擺攤位”等各種常見(jiàn)的社會(huì)不文明現(xiàn)象??
�、情_(kāi)展“文明社區(qū)行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極向村居居民宣傳創(chuàng)建文明城市的意義和口號(hào)，組織師生集中清理了街道的雜物垃圾，清除非法野廣告。
�、乳_(kāi)展以“創(chuàng)建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報(bào)比賽。演講中學(xué)生們聲情并茂的表達(dá)了爭(zhēng)做文明市民、創(chuàng)建文明城市的決心。
�、砷_(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式在全體學(xué)生與家長(zhǎng)中開(kāi)展一次“團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動(dòng)當(dāng)文明市民”的倡議活動(dòng)。
⑹充分利用學(xué)校的網(wǎng)站、廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等陣地宣傳創(chuàng)文活動(dòng)。
三、建立“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)，家庭教育又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)；良好的家庭教育，可以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)；良好的家庭教育，可以促進(jìn)社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會(huì)風(fēng)氣；家庭教育的社會(huì)地位無(wú)可替代，所以我校為營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，每學(xué)期我校都會(huì)定期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)，與舉辦家庭教育專(zhuān)題講座，做好教師和家長(zhǎng)的溝通工作。
學(xué)校以舉辦的?家長(zhǎng)會(huì)?和?家庭教育講座?為平臺(tái)，不僅為家長(zhǎng)、教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，而且有利于搭建學(xué)校、家庭、社會(huì)?三結(jié)合?德育教育網(wǎng)絡(luò)；我校為了辦好家長(zhǎng)座談會(huì)，首先是建章立制，規(guī)范管理，建立了例會(huì)制度，上課制度，考勤制度，考核評(píng)比制度，工作檔案制度等；再次，內(nèi)容豐富，形式多樣；其次，我校還以?加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)?為活動(dòng)主題，從多個(gè)角度、細(xì)致入微地在學(xué)校和家庭中廣泛開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)；我校的教育主題有：（1）加強(qiáng)家庭思想品德教育；（2）小學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)；（3）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；（4）小學(xué)生心理健康教育；（5）開(kāi)展法制教育。
四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作，開(kāi)展新老教師師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng) 學(xué)習(xí)一些先進(jìn)教育理念、新穎的教學(xué)方法，以提高學(xué)校的管理水平，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)，我校開(kāi)展校內(nèi)校外結(jié)對(duì)子，青年教師和關(guān)工委離退休老教師結(jié)對(duì)子，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，今年我們聘請(qǐng)關(guān)工委原我校離退休老教師，韓朝華同志和青年教師瞿婷婷結(jié)對(duì)子，每月深入課堂指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、互相交流，使我校青年教師進(jìn)步很快，成為校教學(xué)新秀。同時(shí)請(qǐng)離休干部和教師參與對(duì)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃目標(biāo)等重大的咨詢(xún)活動(dòng)和建議獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。
總之，在這一學(xué)年工作中，我校關(guān)工委在上級(jí)部門(mén)關(guān)懷支持下取得了一些成績(jī)，但還不夠，所以我們決心發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服工作中不足，把關(guān)工委工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
亭湖區(qū)新興小學(xué)關(guān)工委
20xx年11月
小學(xué)年終工作總結(jié)5
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
二、抓好班主任隊(duì)伍管理。
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。
三、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。
德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車(chē)排放、標(biāo)志佩戴情況、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)文明禮儀、小學(xué)班主任年度工作校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)，并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。
通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次獲得“平安校園”的光榮稱(chēng)號(hào)。
5月份，面對(duì)日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。
如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái)，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢(xún)的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
1、開(kāi)設(shè)體育活動(dòng)周，相應(yīng)陽(yáng)光體育。針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽，舉辦了跳繩比賽，并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽，通過(guò)比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感，收到了良好的效果。
2、積極參加市運(yùn)會(huì)。經(jīng)過(guò)精心選拔，積極籌備，我們參加了市春運(yùn)會(huì)，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過(guò)參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。
3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái)，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我們將不斷努力，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
班主任總結(jié)是要真實(shí)記錄和反映了作為班主任工作的心聲、想法、做法收獲、問(wèn)題等。有一位優(yōu)秀的班主任老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的`班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
我班孩子來(lái)自農(nóng)村，他們?cè)诩o(jì)律、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題。學(xué)生在經(jīng)歷了一、二年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己在集體中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)學(xué)生取得了好成績(jī)，在紀(jì)律衛(wèi)生獲得表?yè)P(yáng)，我都要鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，一起慶賀一起加油。在長(zhǎng)期這樣好氛圍中，學(xué)生們有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。
我折后進(jìn)生相對(duì)多些，能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件下，鼓勵(lì)他們舉于發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。
我了解學(xué)生從了 解學(xué)生的家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌。接著了解學(xué)生興趣，因材施教。教師的責(zé)任不僅教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，班主任工作取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)，有時(shí)學(xué)生犯錯(cuò)，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。
小學(xué)年終工作總結(jié)6
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，我們又要送走20xx年，迎來(lái)20xx年。即將過(guò)去的20xx年，留給我很多快樂(lè)，更留給我很多收獲�，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下。
思想情況：
新的一年開(kāi)始了，我送給自己一句話(huà)激勵(lì)自己：生命就是一個(gè)賽程，每人每天都在跨越障礙，相信自己，會(huì)做好的。我要求自己，每天盡可能抽出一些時(shí)間進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，豐富自己，提升自己。
工作情況：
這是我到進(jìn)修學(xué)校工作的第二個(gè)年頭，所以我絲毫不敢懈怠，工作仍然是認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇。一年里，利用兩個(gè)假期充分研讀了一、二、三三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教材，又閱讀了一些教學(xué)參考資料，然后對(duì)全縣一、二、三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了兩次教材培訓(xùn)，交流研討了教學(xué)過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，收到了比較好的'效果。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都認(rèn)真制定了一、二、三三個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度表，為各學(xué)校做好學(xué)期初各種服務(wù)工作。
三月份，我們進(jìn)行了常規(guī)教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，先后去了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)青小學(xué)、圣水中心校、前進(jìn)小學(xué)、勝利小學(xué)、建設(shè)小學(xué)。每到一所學(xué)校，我都非常認(rèn)真地聽(tīng)課，課后同任課教師虛心地交流溝通，很好地提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
四月份，我們?nèi)匀幌仁巧钊氲礁鲗W(xué)校聽(tīng)常規(guī)教學(xué)課。我們先后去了時(shí)家店中心校、駝腰嶺中心校、五道溝中心校，通過(guò)聽(tīng)課，我們既了解了每個(gè)學(xué)校的教學(xué)情況，同時(shí)為我們?cè)鯓舆M(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)明確了方向。15日，我們?nèi)ト雌种行男！⒓t石中心校聽(tīng)課，聯(lián)系確定在三源浦召開(kāi)數(shù)學(xué)片教研會(huì)有關(guān)事宜。24日，我們又去三源浦中心校統(tǒng)一聽(tīng)教研課試講。由于我們準(zhǔn)備工作做得充分，29日在三源浦召開(kāi)的數(shù)學(xué)有效教學(xué)片教研會(huì)開(kāi)得非常成功。教研會(huì)上，一共展示了五節(jié)數(shù)學(xué)課，下午課后，我們先是進(jìn)行了教師和教研員的互動(dòng)研討，提問(wèn)答疑，然后，我對(duì)兩節(jié)低年級(jí)數(shù)學(xué)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，最后，梁老師做了精彩的點(diǎn)評(píng)和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)講座。
五月份，8日，和語(yǔ)文教研員張老師上午去建設(shè)小學(xué)，下午去勝利小學(xué)聽(tīng)了兩節(jié)語(yǔ)文課，收獲非常大。14日，積極參加了全縣的語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)，做吹哨工作，忙活了一天，雖然累了一點(diǎn)，但是看到語(yǔ)文教研會(huì)圓滿(mǎn)成功，心里還是充滿(mǎn)了喜悅。15日、16日，梁老師出完了六年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試題，我負(fù)責(zé)用電腦打出來(lái)，時(shí)間短，任務(wù)急，很辛苦，我用兩天時(shí)間出色地完成了任務(wù)。27日，我們?nèi)ズ嗤ㄖ行男Ｂ?tīng)課；29日，我們?nèi)チ_通山中心校聽(tīng)課。
六月份，我們開(kāi)始籌備出期末考試題。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，我們下鄉(xiāng)聽(tīng)課比以前少了。這學(xué)期出題時(shí)間比較寬裕，但是我們這一次出題一律要形成電子文本，難度增加了，好在我剛剛完成六年級(jí)數(shù)學(xué)模擬試題的打印任務(wù)，我認(rèn)真對(duì)待，終于很好地完成了出題任務(wù)。
七月份，臨近學(xué)期末了，我們?cè)谶M(jìn)行個(gè)人網(wǎng)頁(yè)制作工作，我不太會(huì)，都是老同學(xué)左主任幫助我制作的，我十分感謝她。13日，我們小教部四位教研員前往長(zhǎng)春聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們19日才從長(zhǎng)春返回，此次學(xué)習(xí)，我的收獲大極了。
九月份，教育局組織實(shí)驗(yàn)、長(zhǎng)青部分教師開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們首先到這兩所學(xué)校確定人選，然后于17日去這兩所學(xué)校聽(tīng)教師試講，進(jìn)行交流溝通。19日，我們一同去孤山子參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們先聽(tīng)課，然后同孤山子全鄉(xiāng)對(duì)應(yīng)年段教師進(jìn)行了課后評(píng)課研討，受到了教師的好評(píng)。22日，我們小教部全體教師參加了英語(yǔ)教研員組織的全縣英語(yǔ)教師空講比賽活動(dòng)，使此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。25日，我們?nèi)デ斑M(jìn)小學(xué)聽(tīng)課，了解研究常規(guī)教學(xué)工作。
十月份，我們首先去建設(shè)小學(xué)、勝利小學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)課，了解研究常規(guī)教學(xué)工作。14日，我們?nèi)ナニ⒑嗤�、新發(fā)各小學(xué)聽(tīng)課，確定圣水片教研會(huì)講課人選。15日我們?nèi)ラL(zhǎng)青小學(xué)聽(tīng)課，參加了市教育學(xué)院到柳河對(duì)各個(gè)學(xué)科課程改革的調(diào)研工作。17日，我們又去圣水聽(tīng)教師試講，研究講課情況。22日，我們成功地在圣水召開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)實(shí)效教學(xué)片教研會(huì)。此次活動(dòng)，共安排了5節(jié)課，下午課后，我們小教部全體教研員同與會(huì)的圣水、亨通、新發(fā)各鄉(xiāng)的教師進(jìn)行了互動(dòng)研討、問(wèn)題答疑，研討、答疑在輕松愉快和諧的氛圍中進(jìn)行，教研會(huì)收到了非常好的效果。
十一月份，我們重點(diǎn)配合師訓(xùn)部進(jìn)行了對(duì)骨干教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)定工作。從本月13日到12月1日，我們歷時(shí)近四周時(shí)間，從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，走了22所小學(xué)，我共聽(tīng)了39位骨干教師的課，一方面很好地完成了聽(tīng)課評(píng)定工作，一方面也使我更好地了解了我縣骨干教師的課堂教學(xué)情況。完成這項(xiàng)工作后，我們馬上投入到學(xué)期末考試命題工作。我們抓緊一切時(shí)間，用了不到三周時(shí)間終于很好地完成了任務(wù)。
本學(xué)期，更值得我欣慰的是，我的數(shù)學(xué)教研博客在黃處長(zhǎng)的幫助下終于開(kāi)通了，并且發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)上。目前，上網(wǎng)參與評(píng)論的教師還很少，（有的教師沒(méi)有電腦，有的教師不知道必須先注冊(cè)才能留言、評(píng)論）我會(huì)繼續(xù)努力，多上傳一些適合教師學(xué)習(xí)的，有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的好內(nèi)容，為更好地服務(wù)于一線(xiàn)教師做出我最大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)年終工作總結(jié)7
我現(xiàn)在擔(dān)任三年級(jí)八班的班主任工作，此學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持、科任老師的合作下順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，以下是我的工作總結(jié)：
第一、身教重于言教
如古人所言，“親其師，信其道�！避�(chē)爾尼雪夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”作為班主任，我和學(xué)生的接觸時(shí)間最長(zhǎng)，在學(xué)生面前我就是一面鏡子和一本書(shū)，所以要優(yōu)先規(guī)范自己的行為，以身作則。例如，如果要求學(xué)生在7:30-7:40到校，我就會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)到校；上課時(shí)不會(huì)接打電話(huà)，并順手掃地?fù)炖�。這種行為可以讓學(xué)生相信老師的承諾，增強(qiáng)師生之間的信任度。
第二、培養(yǎng)班干部
俗話(huà)說(shuō)，“車(chē)頭帶，車(chē)尾隨”，培養(yǎng)好班干部是帶領(lǐng)整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。在班級(jí)管理中，班干部應(yīng)該負(fù)責(zé)學(xué)生無(wú)法完成的任務(wù)，而不能替代他們應(yīng)該親自去做的任務(wù)。適當(dāng)?shù)?分工和他們做出的成績(jī)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，既提高了班干部的積極性，也提高了整個(gè)班級(jí)的互動(dòng)。
第三、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，確保課堂質(zhì)量
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)課程的習(xí)慣
預(yù)習(xí)可以大大提高學(xué)生的聽(tīng)課效果，從而促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的瓶頸問(wèn)題。逐漸地，這種良好習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)循環(huán)。
（2）培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣
紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。在課堂上，我經(jīng)常采取表?yè)P(yáng)好的同學(xué)和糾正不良行為等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。在班中制定班規(guī)，讓班干部負(fù)責(zé)管理，并讓學(xué)生自我管理，也能提升他們的工作積極性。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣
培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣，可以有效地提高他們的學(xué)習(xí)興趣和掌握知識(shí)的質(zhì)量。我會(huì)通過(guò)提前布置復(fù)習(xí)作業(yè)、及時(shí)回答問(wèn)題、和互動(dòng)式授課等方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
孔子曾說(shuō)：“溫故而知新”，這不僅僅是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法。
第四、充分利用素質(zhì)教育平臺(tái)
作為一名優(yōu)秀的班主任，除了做好校內(nèi)的教育管理外，還應(yīng)該充分利用素質(zhì)教育平臺(tái)，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，從而更好地幫助學(xué)生。我通常會(huì)使用素質(zhì)教育平臺(tái)，向家長(zhǎng)發(fā)信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，防患于未然。通過(guò)老師和家長(zhǎng)共同努力，學(xué)生的行為和舉止得到很大的改善，基本能夠遵守學(xué)校的行為規(guī)范。
第五、關(guān)注并關(guān)愛(ài)學(xué)生
觀看王金戰(zhàn)老師的視頻，我深深地認(rèn)識(shí)到的是，好孩子需要被夸獎(jiǎng)。作為班主任，我始終將精神鼓勵(lì)和支持作為我的工作重點(diǎn)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)差的，退步的，考試發(fā)揮不好的，有困難的學(xué)生，我總是利用語(yǔ)言去開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育。有時(shí)也會(huì)刻意地表?yè)P(yáng)。伴隨著一段時(shí)間的鼓勵(lì)和支持，學(xué)生們的精神壓力得到了緩解，他們覺(jué)得不再是一名在學(xué)習(xí)上輸家，而是一名優(yōu)秀人才。久而久之，他們的表現(xiàn)也得到了顯著的提高。我從未歧視、偏袒或者放棄任何一個(gè)學(xué)生。
我深知班主任工作責(zé)任重大，需要不斷磨練和提高。希望我能夠吸收更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，讓我的班主任工作越來(lái)越好。
小學(xué)年終工作總結(jié)8
本學(xué)期，我擔(dān)任初一、初二的英語(yǔ)教學(xué)工作。作為從未從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是苦在其身，樂(lè)在其心！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求，樹(shù)立起新的育人理念，我們英語(yǔ)組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的，掌握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn)，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。
課前備課，做到有備而來(lái)。我認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū)，既備教材、教法，又備學(xué)生。并且認(rèn)真寫(xiě)教案。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片，實(shí)物（圖片），頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每上完一單元，我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，寫(xiě)出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
課堂上積極關(guān)注學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認(rèn)真授課。
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片，實(shí)物教具，簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動(dòng)作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的'單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)。還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
3、通過(guò)聽(tīng)錄音，復(fù)習(xí)新知。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽(tīng)有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶。第一遍先認(rèn)真聽(tīng)，第二遍邊聽(tīng)邊跟讀。在學(xué)生能聽(tīng)讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿，表演對(duì)話(huà)。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力和讀音的準(zhǔn)確性，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。并且進(jìn)一步做好校本課程的編寫(xiě)與研發(fā)，爭(zhēng)取將校本課程上好。
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