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年終總結(jié)

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2023-08-17 06:56:25 年終總結(jié) 我要投稿

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的年終護(hù)理教學(xué)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)1

  首先感謝護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的信任,給我機(jī)會(huì)讓我在護(hù)理組長(zhǎng)的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進(jìn)修學(xué)習(xí)回來(lái)后,由護(hù)理部安排我負(fù)責(zé)科室護(hù)理教學(xué)工作以來(lái),在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在科護(hù)士長(zhǎng)的支持下,通過全體師生共同努力,圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將全年教學(xué)情況總結(jié)如下:

  一、本年度共接受了55人的臨床教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),其中大專生20人、中專生35人,總實(shí)習(xí)周數(shù)31周。實(shí)習(xí)期間未發(fā)生任何差錯(cuò)、事故。 根據(jù)各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求及護(hù)理部制定的相關(guān)教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合本科室的具體情況,制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、入科培訓(xùn)計(jì)劃、入科測(cè)試、出科理論及護(hù)理操作(女性導(dǎo)尿術(shù))考試并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行考核。具體工作安排如下:

  1、制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃:

 。1)、認(rèn)真解讀并執(zhí)行前教學(xué)組長(zhǎng)制定的本年度教學(xué)計(jì)劃。

 。2)、加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)及各教學(xué)組長(zhǎng)的聯(lián)系,主動(dòng)與各教學(xué)組長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,虛心學(xué)習(xí)她們的帶教經(jīng)驗(yàn)。對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在工作中提出的問題進(jìn)行及時(shí)反饋。

 。3)、做好入科培訓(xùn)工作。為新入科的.同學(xué)詳細(xì)做好科室情況介紹,由于,婦產(chǎn)科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)科室,所以,在認(rèn)真執(zhí)行已制定的教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),還新加入了有關(guān)醫(yī)療安全的相關(guān)內(nèi)容。如:加強(qiáng)查對(duì)制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。要求實(shí)習(xí)

  同學(xué)帶筆記聽課。指導(dǎo)本科室實(shí)習(xí)要點(diǎn),根據(jù)本科室情況及實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據(jù)所帶同學(xué)的情況進(jìn)行帶教,在確保醫(yī)療安全的前提下保證同學(xué)在本科室實(shí)習(xí)期間學(xué)有所得。

 。4)、對(duì)新進(jìn)科室的同學(xué)進(jìn)行入科測(cè)試,針對(duì)同學(xué)在相關(guān)專業(yè)知識(shí)和操作技能方面存在的不足和薄弱的方面加強(qiáng)培訓(xùn)。

 。5)、緊扣教學(xué)大綱及各學(xué)校的實(shí)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)科室工作重點(diǎn),設(shè)制具有?铺攸c(diǎn)的出科考試題目。

 。6)、護(hù)理操作考試:采取統(tǒng)一授課、示教室現(xiàn)場(chǎng)操作演示、每個(gè)同學(xué)親手操作練習(xí)、嚴(yán)格操作程序并根據(jù)操作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行考試。

  二、與護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)緊密聯(lián)系,學(xué)習(xí)她們豐富的臨床教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),在帶教過程中不懂的管理問題,我及時(shí)請(qǐng)教,對(duì)護(hù)生的思想動(dòng)態(tài)和工作情況及時(shí)匯報(bào)。

  三、不定時(shí)的對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的工作情況及勞動(dòng)紀(jì)律情況進(jìn)行了解。要求各帶教老師以身作則,嚴(yán)格帶教要求、規(guī)范操作示教,要求帶教老師“放手不放眼”,培養(yǎng)實(shí)習(xí)同學(xué)的安全意識(shí)。

  四、組織、策劃、參與我科室護(hù)理應(yīng)急演練一次,課題是《羊水栓塞》;院內(nèi)講課一次,課題為《異位妊娠的護(hù)理》。

  五、對(duì)本科室護(hù)理教學(xué)方面所存在的問題及時(shí)總結(jié)并改進(jìn)和反思。

  1、本年度教學(xué)工作存在的問題

 。1)、本年度實(shí)習(xí)同學(xué)中,昆明市衛(wèi)校部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真;專業(yè)知識(shí)和操作技能基礎(chǔ)較差;工作主動(dòng)性差,有的同學(xué)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律,上班時(shí)間玩手機(jī)游戲和打電話的現(xiàn)象較突出。

 。2)、一年的教學(xué)工作圓滿地畫上了句號(hào)。在此,我要感謝護(hù)理部在各方面給予我的幫助和鼓勵(lì),感謝科護(hù)士長(zhǎng)以及我科室各病區(qū)帶教老師的支持配合;讓我認(rèn)真、負(fù)責(zé)、安全的完成了20xx年度婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)護(hù)生的臨床教學(xué)工作。

  婦產(chǎn)科:李燕萍

  20xx年3月2日

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)2

  我及我們病區(qū)的護(hù)士在院長(zhǎng)及護(hù)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人服務(wù)”的宗旨,較好的完成了醫(yī)院及護(hù)理部布置給我們的任務(wù)。現(xiàn)將年度工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)了病房管理

  1、依據(jù)醫(yī)院的方案認(rèn)真制定適合本病區(qū)的年方案、季支配、月方案,并督促護(hù)士實(shí)施,監(jiān)測(cè)實(shí)施效果。

  2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

  嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保平安醫(yī)療的根本保證。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,提高了護(hù)理質(zhì)量,杜絕了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

  堅(jiān)持查對(duì)制度:要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)參預(yù)總核對(duì)1—2次。護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。

  認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及疾病護(hù)理常規(guī)。每季度組織護(hù)士練習(xí)技術(shù)操作,考試合格率達(dá)100%。平常嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)程和常規(guī)執(zhí)行。

  3、加強(qiáng)了質(zhì)量管理

  定期檢查基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文件書寫、健康訓(xùn)練、技術(shù)操作、急救物品等,不定時(shí)檢查、指導(dǎo)危重病人的'護(hù)理;A(chǔ)護(hù)理合格率、護(hù)理表格書寫合格率大于95%,急救物品完好率達(dá)100%。

  二、重視提高護(hù)士整體素養(yǎng),優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍

  連續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范及文明用語(yǔ),組織護(hù)士學(xué)習(xí)職業(yè)道德訓(xùn)練、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。

  提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平:每月組織護(hù)理查房一次,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)四次,學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)閱歷、臨床學(xué)問、疑難病例的護(hù)理。

  組織護(hù)理人員加強(qiáng)第四版三基理論學(xué)習(xí),參預(yù)護(hù)理部及科內(nèi)每季度組織的理論考核,考核合格率達(dá)100%。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),留意操作技能的提高,依據(jù)護(hù)理部方案支配,操作考核始終貫穿于日常工作中。每月召開工休會(huì)一次,對(duì)每位出院病人進(jìn)行一次滿意度調(diào)查,征求病人的看法及建議,并準(zhǔn)時(shí)改正。

  三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)科研

  鼓舞護(hù)士參預(yù)夜大、自學(xué)考試。組織護(hù)士學(xué)習(xí)書寫論文方面的學(xué)問。

  認(rèn)真做好實(shí)習(xí)帶教工作,按要求制定帶教方案,帶教老師以身作則,嚴(yán)格管理,保證帶教質(zhì)量,實(shí)習(xí)同學(xué)反饋較好。

  四、主動(dòng)參預(yù)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的評(píng)比,制定一系列服務(wù)規(guī)范。

  對(duì)護(hù)理人員實(shí)行全員競(jìng)聘上崗。五、存在的不足:

  護(hù)士的論文科研工作還需要加強(qiáng)。新護(hù)士的急救技術(shù)還需要進(jìn)一步帶教。病房管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)3

  一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量堅(jiān)持以病人為中心,以病人的利益需求為動(dòng)身點(diǎn)。

  如要求護(hù)士聽到搶救車的鳴聲后要快速推車到急診室大門接診病人。為病人供應(yīng)面巾紙,紙杯和開水。為無(wú)陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,實(shí)行彈性排班,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí),甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋,打不還手,罵不還口,受到醫(yī)院的'表?yè)P(yáng)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),培育高素養(yǎng)隊(duì)伍

  急診科制定學(xué)習(xí)制度和方案,加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn),選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參預(yù)全國(guó)高等訓(xùn)練護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參預(yù)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)《急搶救理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。

  三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作

  依據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)方案,要求其三個(gè)月內(nèi)把握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、把握急診科全部的儀器使用,同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí),取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼,每周實(shí)行小講課。

  四、關(guān)愛生命,爭(zhēng)分奪秒

  急救藥品預(yù)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,做到班班清點(diǎn)、定期檢查,這一年里未消逝因急救藥品和急救儀器的緣由而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的準(zhǔn)時(shí)、精確、快速。

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)4

  臨床教學(xué)是護(hù)理教育的重要組成部分,是培養(yǎng)護(hù)理人才的關(guān)鍵階段,臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的高低,直接影響著護(hù)理人才的素質(zhì)和護(hù)理教育的質(zhì)量。我科在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在各位帶教老師的支持下,通過全體師生共同努力,圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法。

  我國(guó)護(hù)理學(xué)培養(yǎng)課程設(shè)置中缺乏有關(guān)醫(yī)療安全方面的教學(xué)內(nèi)容,而當(dāng)前由于患者自我保護(hù)意識(shí)增加,醫(yī)療、護(hù)理糾紛日趨增多。醫(yī)療安全教育是必不可少的,也是帶教工作的重點(diǎn)。為此,帶教老師每天工作開始前都要對(duì)護(hù)生集中進(jìn)行醫(yī)療、護(hù)理安全教育,列舉一些事例及身邊的一些糾紛,讓她們展開討論,從中吸取教訓(xùn)。讓學(xué)生懂得保證患者在院期間的醫(yī)療安全,是每個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生人員義不容辭的責(zé)任,從而為她們將來(lái)走向社會(huì)安全行醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  因材施教,帶教老師要對(duì)學(xué)員的個(gè)性特征有一定的認(rèn)識(shí),并根據(jù)其特點(diǎn)實(shí)施教導(dǎo)。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)者,以“導(dǎo)”為主,對(duì)于學(xué)習(xí)能力較差者,以“教”為主,對(duì)于那些主動(dòng)性差的,則適當(dāng)給予督促。對(duì)于各項(xiàng)已經(jīng)熟練的操作者,帶教老師做到放手不放眼,鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)心、大膽。

  提高學(xué)生的心理素質(zhì),培訓(xùn)護(hù)生臨場(chǎng)應(yīng)變,處變不驚的心理素質(zhì),良好的心理素質(zhì)要建立在過硬的專業(yè)水平之上,教育護(hù)生要有團(tuán)隊(duì)合做精神。

  提高學(xué)生的職業(yè)危機(jī)意識(shí),讓其認(rèn)識(shí)到當(dāng)今的就業(yè)形式,對(duì)自身的發(fā)展全面的了解,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心,促進(jìn)其對(duì)自身的嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、努力奮斗。

  提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),我科注重實(shí)習(xí)生的職業(yè)素養(yǎng)的`修煉。帶教老師在這會(huì)起到一個(gè)模范作用,所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達(dá)到教學(xué)目的,包括整潔的著裝、良好的性格、穩(wěn)定的情緒和熟練的溝通技巧等。具體體現(xiàn)在注重自身儀表、談吐,對(duì)待患者和藹可親、不把自身負(fù)面情緒帶到工作中。

  重視培養(yǎng)學(xué)生的自身調(diào)節(jié)能力,在保證外在表現(xiàn)良好的情況下,重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié),自我疏導(dǎo),自我學(xué)習(xí),授人以漁。

  要做好內(nèi)干科的護(hù)理帶教工作,首先要對(duì)帶教老師嚴(yán)格要求,其次切身從帶教工作出發(fā),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),人性化得實(shí)施帶教方法,教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)5

  為切實(shí)提高臨床護(hù)理教學(xué)水平,促進(jìn)護(hù)理教學(xué)質(zhì)量提升,20xx年1月9日下午,以“同心聚力 再創(chuàng)輝煌”為主題的20xx年度護(hù)理教學(xué)總結(jié)大會(huì)暨第x屆師生聯(lián)誼會(huì),山東省立醫(yī)院東院區(qū)誠(chéng)和樓四樓禮堂成功舉辦。會(huì)議邀請(qǐng)了山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)助理李靜進(jìn)行專題授課,護(hù)理部主任楊xx、副主任xx、兩院區(qū)大科護(hù)士長(zhǎng)、臨床帶教老師及實(shí)習(xí)護(hù)生500余人參加了此次會(huì)議。

  李教授進(jìn)行專題講座

  本次會(huì)議涵蓋兩院區(qū)年度教學(xué)工作總結(jié)、優(yōu)秀帶教集體經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)習(xí)護(hù)士代表感悟分享及師生聯(lián)誼會(huì)等內(nèi)容。首先,山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)助理李靜進(jìn)行了題為《護(hù)理本科教育的改革與思考》的主題講座。她從當(dāng)前教育改革的背景談起,分享了山東大學(xué)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心、突出質(zhì)量、內(nèi)涵、特色的本科教育改革思路,重點(diǎn)圍繞在線課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、教育改革研究及師資隊(duì)伍建設(shè)采取的各項(xiàng)舉措。她強(qiáng)調(diào),教育者需具有迭代思維,教學(xué)過程中引入思政理念,讓學(xué)生真正“把頭抬起來(lái)、坐到前排來(lái)、提出問題來(lái)”。也期望通過雙師隊(duì)伍建設(shè),院校師資合作教學(xué),打造護(hù)理金課。

  兩院區(qū)教學(xué)組長(zhǎng)對(duì)20xx年度護(hù)理教學(xué)工作分別進(jìn)行了匯報(bào)。實(shí)習(xí)護(hù)士辯論賽、理論及技能大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、365招聘經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),增進(jìn)了師生情誼;專業(yè)化方向培養(yǎng)、滿意度雙向評(píng)價(jià)、臨床教學(xué)督查等教學(xué)管理工作,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

  兩院區(qū)護(hù)理教學(xué)組組長(zhǎng)工作總結(jié)匯報(bào)

  會(huì)上,山東省立醫(yī)院中心院區(qū)腎移植科帶教老師苗苗及東院眼科護(hù)士長(zhǎng)吳云燕,分享了她們?cè)谂R床教學(xué)工作中采取的舉措。帶教師資同質(zhì)化培訓(xùn)、 “體驗(yàn)式教學(xué)”、“直觀教學(xué)”、“模型教學(xué)”,“一對(duì)一帶教”、“分工帶教”等帶教方式多樣化創(chuàng)新,直面學(xué)生需求,提高了教學(xué)滿意度。

  兩院區(qū)優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士代表還分別進(jìn)行了實(shí)習(xí)感悟分享。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)護(hù)生秦丘月結(jié)合實(shí)習(xí)案例展示了我院富有慎獨(dú)精神的護(hù)理文化,領(lǐng)悟出《醫(yī)路有你,真好》;濱州醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)護(hù)生吳曉杰以《匆匆那年》為題,描繪了實(shí)習(xí)期間的諸多感動(dòng)瞬間,抒發(fā)了對(duì)生命、責(zé)任、理解的感悟,表達(dá)了與省醫(yī)護(hù)理人的相遇相知的感恩,并升華為對(duì)護(hù)理職業(yè)的'認(rèn)同。實(shí)習(xí)期間所見所聞的感悟,體現(xiàn)了她們自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步,引發(fā)了與會(huì)師生的強(qiáng)烈共鳴。

  百舸爭(zhēng)流,顯省醫(yī)底蘊(yùn);千帆競(jìng)渡,揚(yáng)護(hù)理學(xué)風(fēng)。大會(huì)還對(duì)在理論與技能考核中取得優(yōu)異成績(jī)的實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行了表彰。李靜教授、楊麗娟主任、孔冬副主任及科護(hù)士長(zhǎng)們分別對(duì)獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。護(hù)生們精神振奮、備受鼓舞。她們表示無(wú)論是在接下來(lái)的實(shí)習(xí),還是在之后的工作中,都滿懷對(duì)山東省立醫(yī)院的肯定與培養(yǎng)的感恩之情,再接再厲,繼續(xù)前行。

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)6

  這一年,綜合醫(yī)院的大樓尚未竣工,又趕上了醫(yī)療體制改革,對(duì)醫(yī)院、對(duì)科室沖擊不小。有的人在改革中成長(zhǎng)、成熟,而有的人被淘汰,被刷新。因?qū)w制中的某部分不適應(yīng),個(gè)別人在工作中作梗,嚴(yán)重影響科室團(tuán)結(jié)和科室管理,好在有些事情是水到渠成的,該去的會(huì)去,該來(lái)的會(huì)來(lái)。就目前來(lái)說,大部分護(hù)理人員素質(zhì)較高,能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,順應(yīng)改革潮流,能順從科室管理,使科室能管好理順。

  一.全面完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)如下:

  1.日常工作量完成情況,見附表。

  2.能積極參與社會(huì)活動(dòng),按時(shí)完成縣衛(wèi)生局臨時(shí)分配的醫(yī)療救助任務(wù)。

  二.全科護(hù)士發(fā)揮集體力量,使工作量再創(chuàng)新高。

  從工作量來(lái)看,與去年相比,在人員未增加的情況下,病房收入增加了6.4萬(wàn);換藥室共做門診手術(shù)355臺(tái),比去年增加了38臺(tái);全年完成門診輸液7632人次,比去年共增加了714人次,輸液室收入增加了0.7萬(wàn)。特別第四季度,護(hù)理人員加班加點(diǎn)延長(zhǎng)工作時(shí)間,全體護(hù)理人員超負(fù)荷工作,科室超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。每位護(hù)理人員都很了不起。每個(gè)人都把工作效率提到了最高限度,顧不上喝水顧不上上廁所,神經(jīng)蹦到最緊。不說別的,就門診輸液這一塊,查對(duì)藥品,【有時(shí)藥房治療單有誤或者發(fā)放藥品有誤,還得給藥房打電話與藥房聯(lián)系】告知擺藥、排液體、加藥、霧化、穿刺,既要安排合理,還要協(xié)調(diào)其他

  病人,使操作合理有序,而對(duì)最多日輸液量達(dá)到50人次的門診病人,每位護(hù)理人員均做出了最大的努力,發(fā)揮了集體巨大的力量,治療護(hù)理病人的同時(shí)抽空抓緊時(shí)間做其他的準(zhǔn)備工作,比如扯膠布,擺放液體。因?yàn)槿藛T的限制,巡回液體這一項(xiàng)是短板,有很大的安全隱患,12月底經(jīng)護(hù)理部對(duì)人員進(jìn)行調(diào)整,加之輸液量下降,這一問題才得以徹底解決

  三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  按照崗位大練兵的要求,每周學(xué)習(xí)兩次?剖易约喊才艜r(shí)間,每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),周五有安全教育,也有院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn),大部分人員能按照科室要求準(zhǔn)備資料。按科室情況我科學(xué)習(xí)要求醫(yī)護(hù)共同參加,但有個(gè)別醫(yī)生總以各種理由不準(zhǔn)備資料,護(hù)士均能積極參與。

  20xx年我科幾位護(hù)士參加了縣醫(yī)院的護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn),20xx年我們只對(duì)新入的護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn),其他護(hù)士未作要求。

  四、規(guī)范護(hù)理文件書寫

  我本人參加院內(nèi)護(hù)理大查房主要考核護(hù)理文件書寫,在考核的過程中也有新的收獲。檢查完畢及時(shí)向科內(nèi)的護(hù)士反饋檢查結(jié)果,要求護(hù)士要及時(shí)完成護(hù)理文書,要有法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí),要明確護(hù)理文件的重要性及法律意義。我科的護(hù)理文件書寫在今年有大的提高,從版面整潔度及護(hù)理內(nèi)涵來(lái)看均一定程度的提高,這也與平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分不開。

  五、注意成本的管理、杜絕浪費(fèi)

  水、電,人員等各方面加強(qiáng)管理,以壓縮成本,減少支出。

  對(duì)病人的費(fèi)用也做到嚴(yán)格的管理.該記的不得漏費(fèi),不該記的不能亂記,防止增加群眾負(fù)擔(dān)。這也是醫(yī)改所要求的。

  經(jīng)常對(duì)藥品進(jìn)行清點(diǎn),剩余的藥品及時(shí)交回藥房,先使用近期的藥品,后使用遠(yuǎn)期的藥品,防止浪費(fèi)不少,僅利巴韋林一種,今年就上交近千支。

  六、經(jīng)常清掃,為醫(yī)務(wù)人員及病人提供舒適的環(huán)境。

  護(hù)士每天打掃值班室、辦公室、注射室、治療室及換藥室,每月有護(hù)士長(zhǎng)劃分衛(wèi)生區(qū)域。由護(hù)士們輪流大掃除。程麗君主要負(fù)責(zé)換藥室,兩個(gè)庫(kù)房主要有護(hù)士長(zhǎng)清掃。

  衛(wèi)生工對(duì)病區(qū)、兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)及病房、衛(wèi)生間進(jìn)行清理。

  七、通過多渠道加強(qiáng)院內(nèi)感染的控制

  1.加強(qiáng)院內(nèi)感染方面知識(shí)的培訓(xùn),讓醫(yī)務(wù)人員明確手衛(wèi)生、,醫(yī)療垃圾的分類、耐刺合的使用的重要性,在醫(yī)療護(hù)理中能主動(dòng)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。

  2.經(jīng)常抽查、提醒、和監(jiān)督護(hù)理人員,認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生、“84”消毒液的正確應(yīng)用、紫外線燈管的使用、拖布的分室使用,無(wú)菌容器的.更換,很多工作已規(guī)范化、日;。個(gè)別人員浸泡止血帶前不清洗,大部分護(hù)士先用洗衣粉水洗滌、流水沖凈再浸泡。對(duì)晨間護(hù)理不到位的也及時(shí)提醒。

  3.對(duì)門診病人的管理,平時(shí)能夠做到分室管理,但在第四季度輸液人數(shù)多、輸液量大、占位時(shí)間長(zhǎng)的情況下難以做到分室輸液,造成了腹瀉與呼吸道感染的患兒交叉感染的現(xiàn)象,因病人流動(dòng)性很強(qiáng),無(wú)法做確切的統(tǒng)計(jì)。

  4.對(duì)衛(wèi)生工的監(jiān)管。過去衛(wèi)生工把無(wú)菌包、水瓶、醫(yī)療垃圾一塊往住院部送,11月份無(wú)菌包由護(hù)士取送,要求衛(wèi)生工將水瓶與醫(yī)療垃圾分次送去,并對(duì)方法,路線做統(tǒng)一要求。拖布的使用也有要要求。

  八、各負(fù)職責(zé),協(xié)手管理

  急救藥品、貴重儀器、藥品分派給幾位護(hù)士,每周檢查一次。護(hù)士長(zhǎng)定期大檢查。保證藥品的質(zhì)量與數(shù)量,能做到常清點(diǎn),常整理。護(hù)士們共同管理科室。

  九、重視實(shí)習(xí)生的帶教工作。

  今年共接待實(shí)習(xí)生兩名,主要由白班護(hù)士帶教,從最基礎(chǔ)的護(hù)理操作技術(shù)開始教,培養(yǎng)法律意識(shí)、責(zé)任心和良好的工作習(xí)慣。

  當(dāng)然,因人員素質(zhì)參差不齊,個(gè)別護(hù)士有時(shí)與其他人格格不入,考慮自己得利益多一些,工作中也有一些怠慢和松懈,但經(jīng)過提醒和批評(píng)教育,未與工作人員或者病人發(fā)生大的摩擦,另外液體的巡回還不盡人意,責(zé)任心有待加強(qiáng);護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),這些方面都應(yīng)在20xx年繼續(xù)加強(qiáng)。

年終護(hù)理教學(xué)總結(jié)7

  20xx年急診科在院部的正確領(lǐng)導(dǎo)及具體指導(dǎo)下,樹立和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步深化“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”,堅(jiān)持把追求社會(huì)效益,維護(hù)群眾利益,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位,開拓創(chuàng)新,艱苦奮斗,狠抓落實(shí),在兄弟科室的密切配合及急診科室全體人員的共同努力下,是我科社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步上升,得到多方面的好評(píng)。

  一、科室的基本概況:

  全科護(hù)理人員共19人,副護(hù)士長(zhǎng)2名,護(hù)師3人,護(hù)士14人,“120”司機(jī)7人,夜班有3人值班,“120”主班司機(jī)24小時(shí)值班,保證隨時(shí)都能出診救護(hù)。

  急診病房共設(shè)有3張溫馨床,6張留觀床,18張住院床,門診輸液室共設(shè)18張坐式輸液椅,保證一次能容納20位病人輸液。

  并設(shè)有清創(chuàng)縫合室,小清創(chuàng),小縫合,拆線,換藥等都能在我科進(jìn)行,可減輕外科病房壓力,方便群眾就診。

  二、20xx年工作主要開展情況:

 。ㄒ唬┳o(hù)理實(shí)行24小時(shí)值班制,白天至少有護(hù)士5名,夜間4人,保證“120”出診時(shí)或門診輸液病人多時(shí),能夠讓病人及時(shí)得到治療,提倡淡妝上崗,服裝整潔,“七聲,六心”服務(wù)。

 。ǘ120”救護(hù)司機(jī)實(shí)行24小時(shí)值班,7名司機(jī)分正副班,主班負(fù)責(zé)出診,副班實(shí)行聽診,每天有固定的醫(yī)師、護(hù)士和司機(jī)負(fù)責(zé)出診,如果遇到有同時(shí)多起求救電話或突發(fā)公共事件時(shí)啟用副班司機(jī),四輛救護(hù)車24小時(shí)在醫(yī)院待命,保證救護(hù)電話鈴響二聲有人接電話,90秒內(nèi)醫(yī)師,護(hù)士和車出診。杜絕以往有病人求救時(shí),找不到司機(jī)出診或等待時(shí)間太長(zhǎng)的現(xiàn)象。自今年3月份以來(lái)加強(qiáng)對(duì)救護(hù)車車輛的管理,現(xiàn)規(guī)定救護(hù)車聽診醫(yī)院內(nèi),司機(jī)每天檢查車輛狀況,打掃車內(nèi)衛(wèi)生,讓救護(hù)車處于完好備用狀態(tài)。更新樹立急救中心新形象,改變了老百姓對(duì)“120”看法,社會(huì)效益不斷提高。

  綜合以上因素,在全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,急診科得到了社會(huì)的認(rèn)可,就診病人逐漸增多,使我們科全年接診人數(shù)8337人次,清創(chuàng)縫合1000人次,病房收住病人1355人次,門診全年輸液量2萬(wàn)余次,全年搶救急危重病人約3000人次。住院率75%,我科的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益穩(wěn)步上升,門診收入2948041.94元,病房收入2163019.95元。

  (三)制定了各種制度,具體如下:

  1、首診負(fù)責(zé)制,搶救室工作制,交接班制,查對(duì)制等,

  2、完善了急診科危重癥疾病的搶救程序圖:如心梗、心衰、

  休克、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒等。

  3、制定了急診科的健康宣教欄。

  4、建立各科轉(zhuǎn)診知情書。

 。ㄋ模、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),提高搶救能力。

  急診科是診治和搶救病人的場(chǎng)所,所以僅有良好的服務(wù)態(tài)度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的要有熟練的搶救技術(shù)和應(yīng)急能力,對(duì)急診病人要迅速、準(zhǔn)確作出診斷和處理,盡快減輕病人痛苦,因此,定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)各種急救技術(shù)的培訓(xùn)。例如:閆曉勇主任主任每月一次的科內(nèi)講座,學(xué)習(xí)心梗、心臟驟停、腦出血等疾病的病理病因及搶救措施。要求每位護(hù)士會(huì)處置針穿刺,95%的護(hù)士熟練掌握頸外靜脈穿刺及鎖骨下靜脈用藥,以保證急救藥品及時(shí)、快速、準(zhǔn)確的發(fā)揮作用。

 。ㄎ澹、加強(qiáng)管理,協(xié)助感染科做好傳染病及突發(fā)事件的防控工作。

  近年來(lái),新的傳染病時(shí)有發(fā)生,舊的傳染病又有死灰復(fù)燃之勢(shì),加強(qiáng)傳染病的防治工作,每位醫(yī)護(hù)人員都應(yīng)該重視,急診科首當(dāng)其沖。所以加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的培訓(xùn),認(rèn)真護(hù)理每一位病人,尤其發(fā)熱、手足口病兒,才能確實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,及時(shí)隔離,及時(shí)治療,并詳細(xì)記錄。

 。、改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,提升社會(huì)效益。

  我科醫(yī)護(hù)人員樹立“以病人為中心”的`思想,把病人是否滿意作為醫(yī)療準(zhǔn)則,切實(shí)做好“服務(wù)”這篇文章,始終把病人的愿望作為第一信號(hào),把病人的滿意作為第一追求,把病人的利益作為第一目標(biāo),時(shí)時(shí)處處想病人所想,急病人所急,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),開展“親情化”,“人性化”服務(wù),

  做到“六心,七聲”的微笑服務(wù),護(hù)士給病人打輸液前,先給病人和家屬作健康家教,介紹環(huán)境,經(jīng)濟(jì)改善和服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變后,病人對(duì)急診科的服務(wù)比較滿意,現(xiàn)在我們科每天來(lái)輸液的病人不斷增加,說明我們的服務(wù)得到全縣人民的認(rèn)可,才使急診科的社會(huì)效益不斷提高。

 。ㄆ撸⒁(guī)范醫(yī)療文件書寫,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。

  三、存在的不足和整改措施

  1、輸液室的環(huán)境衛(wèi)生不夠干凈整潔,特別在病人輸液完拔針后,地面垃圾不及時(shí)收拾清理,所以要加強(qiáng)清潔工的管理,督促清潔工每天至少5-10次巡視病房,保證病室時(shí)時(shí)處于干凈整潔狀態(tài)。

  2、“120”車的管理不到位,主班司機(jī)時(shí)有喝酒現(xiàn)象,車內(nèi)衛(wèi)生不夠理想!120”車輛有事無(wú)事開上街影像不好,加強(qiáng)對(duì)司機(jī)的管理,實(shí)行懲罰制度。

  3、急診室護(hù)士太年輕化,急救經(jīng)驗(yàn)不足,難以完成緊急救護(hù)任務(wù),以后一定分批分次去學(xué)習(xí)培訓(xùn),以加強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)訓(xùn)練,提高整體搶救水平。

  4、急診室醫(yī)師經(jīng)常輪轉(zhuǎn)到病房上班,特別是年輕醫(yī)師,因?yàn)榧痹\科面對(duì)的疾病面廣而雜,需要一定的急救技術(shù)。

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