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年終總結(jié)

教師年度考核個人總結(jié)

時間:2024-06-20 11:05:00 年終總結(jié) 我要投稿

(優(yōu)秀)教師年度考核個人總結(jié)15篇

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的教師年度考核個人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)教師年度考核個人總結(jié)15篇

教師年度考核個人總結(jié)1

  又一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了。這學(xué)期,我堅決貫徹教育教學(xué)的有關(guān)政策,扎實做好高一語文教學(xué)工作,積累了一些經(jīng)驗。

  首先,作文教學(xué)必須有秩序、有層次、有針對性地進(jìn)行。

  多寫少改。隨著教育改革、素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)和初中教學(xué)大綱的修訂,作文在教學(xué)中的重要性日益突出。但長期以來,作文的教學(xué)方法和效果都不盡如人意。

  初一初二初三都這樣教。每兩周寫一篇文章,老師批改評論,然后發(fā)給學(xué)生看分?jǐn)?shù),扔進(jìn)垃圾桶。改善如何才能真正有效?結(jié)合高一語文科《加強(qiáng)作文序列化訓(xùn)練,提高寫作素質(zhì)》科目、新大綱、新教材,我詳細(xì)制定了高一語文的作文教學(xué)方案,即以敘事為主的專項教學(xué)訓(xùn)練。

  首先解決寫作來源問題——生活是寫作的源泉。只有把真相和生活寫出來,才有東西可寫,才能寫得好,寫得美——于是我們以“真情最感動”為主題進(jìn)行了選材的指導(dǎo)和訓(xùn)練。其次,解決寫作技巧的問題——現(xiàn)在中考要求作文要有適當(dāng)?shù)氖闱樾院陀懻撔裕瑫r至少要提供一個詳細(xì)的場景描述——所以重點強(qiáng)調(diào)了“如何討論好抒情性”和“最生動的場景描述”兩個題目的訓(xùn)練。

  為了防止“寫”和“不寫”一樣,我特別注重最后一個層次,這是作文訓(xùn)練中最容易被忽略的一步。如果這些人真的掌握了,那么整個班級也就真的掌握了,作文訓(xùn)練其實就是為這些人服務(wù)的。因為你不用教我怎么寫。三是基本功的訓(xùn)練?v觀歷次語文考試,作文失分最嚴(yán)重的問題是基本功,我對參加相關(guān)語文復(fù)習(xí)有很深的體會。

  因此,學(xué)生的寫作能力、一般敘事能力、語言、修辭等。應(yīng)長期日夜接受檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。10班,讓學(xué)生每天堅持寫100字以上的書法,上課抽時間指導(dǎo),讓學(xué)生真正進(jìn)步,對不認(rèn)真的人進(jìn)行批評教育。讓學(xué)生摘抄優(yōu)秀句子,每周花5分鐘左右一節(jié)課檢查背誦。

  一(6)班采用模仿,讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀的范文學(xué)習(xí)。兩個班都堅持在課前三分鐘演講。經(jīng)過這些努力,學(xué)生的寫作水平有了很大的提高,綜合寫作技能和寫作能力也有了很大的提高。大部分學(xué)生作文500字,90%告別了改改的壞習(xí)慣。我一直堅持多寫,少改,詳談的方針。10班每周一篇作文,一節(jié)作文指導(dǎo)課,一節(jié)評論課。非常歡迎學(xué)生。

  第二,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語文教學(xué)整合的關(guān)鍵在于資源庫的建設(shè)。

  一方面利用計算機(jī)輔助作文教學(xué),營造生動直觀的寫作氛圍。另一方面,探索現(xiàn)代教育技術(shù)在閱讀教學(xué)中的.應(yīng)用。

  在《月亮上的足跡》的文字上,我在網(wǎng)上搜集了大量的圖片和視頻,結(jié)果比平時好了好幾倍。但是每個老師上網(wǎng)找一節(jié)課的資料是不現(xiàn)實的,要有資源庫。

  在制作資源庫的過程中,我意識到數(shù)據(jù)的收集和整理是一項長期的、零星的工程,應(yīng)該堅持不懈地進(jìn)行。同時,我要做一個敬業(yè)的人,通過購買、制作、改編來豐富自己的存儲容量。其實目前資源很少,大部分t—indent: 2em; text—align: left;">本學(xué)期論文獲市3等。本文的寫作純屬一個偶然的靈感,是一次聽課時的奇想,后來我把它同我的教學(xué)實際結(jié)合起來,完成了一篇論文。

  四、存在的問題。

  1、教學(xué)設(shè)計,課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力,主要是因為閱歷尚淺,經(jīng)驗不足,這一點還須向黃艮蓉學(xué)習(xí)。

  2、閱讀教學(xué)的課外遷移能力沒有得到根本解決。尤其在普通班,絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了,更不用說課外閱讀了。因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試,如何提高學(xué)生(尤其是中下生)的整體綜合素質(zhì),我暫沒有找到很好的辦法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高,較容易出效果,而中下生的問題愛亟待解決。工作總結(jié)

  3、制作教學(xué)資源庫的進(jìn)度過慢,內(nèi)容還欠豐富,還有一些課文的錄像資料難以找到,盡管已達(dá)8G,但尚需要進(jìn)一步擴(kuò)充,以滿足老師們的日常需求。

  五、改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想和措施。

  1、多向名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他上課的技巧,學(xué)習(xí)他輔導(dǎo)競賽的方法,同時學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論文章,進(jìn)一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  3、繼續(xù)摸索、實驗,尋求更好的教學(xué)方法。(重點是閱讀教學(xué)方面)

  4、購置電腦電視錄制設(shè)備,自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目,豐富教學(xué)資源庫的內(nèi)容。

教師年度考核個人總結(jié)2

  歲月荏苒,時光如梭,在繁忙的工作中不知不覺已經(jīng)在xx車間工作五年了,回首自己這五年來的工作,看到了成績也發(fā)覺了不足,現(xiàn)將自己這五年來的工作總結(jié)以下

  一、工作情形

  20xx年x月份進(jìn)入xx車間實習(xí),實習(xí)的第一天,帶給我最深的感觸就是自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任重大,安全生產(chǎn)就是生命;安全是企業(yè)的最大效益;安全是家庭、個人幸福的基礎(chǔ)。過去的五年里,我嚴(yán)格實行崗位安全操作規(guī)程。嚴(yán)格實行上崗前的安全檢查;在使用天車前,先進(jìn)行例行檢查、發(fā)覺裝置和零件不正常時,必須在使用前排除,開車前必須鳴鈴或報警。操作中天車吊物接近人時,亦應(yīng)賜與斷續(xù)鈴聲提示。操作時精神飽滿精力集中。工作中堅決做到“十不吊”。在天車保養(yǎng)方面,認(rèn)真進(jìn)行保養(yǎng)清潔,使天車性能保持最佳狀態(tài),積極參加安全學(xué)習(xí)。確保了五年內(nèi)安全行車無事故。

  不管生產(chǎn)任務(wù)多么的沉重繁忙,我都會積極投身到工作中,堅決服從領(lǐng)導(dǎo)上級的安排和要求,虛心向同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能;加強(qiáng)與地面人員配合與語言交換,熟悉各工序流程對操作要求的區(qū)分,準(zhǔn)時安全地完成各項生產(chǎn)任務(wù),努力做好自己的本職工作。

  二、存在的不足

  盡管經(jīng)過學(xué)習(xí)努力,我的技術(shù)水平和工作能力較以往提高了很多,但還存在一些不足。

  1、在工作中還是存在與地面人員的配合和溝通不夠。

  2、對于自己身學(xué)習(xí)修養(yǎng)方面也有待提高,對于學(xué)習(xí)不夠積極主動。

  三、近期的'目標(biāo)

  1、加強(qiáng)和地面人員的配合和溝通,做好呼吁應(yīng)對,并加強(qiáng)本職工作技能的學(xué)習(xí),使自己本職工作能力得到進(jìn)一步的提高與加強(qiáng)。

  2、建立畢生學(xué)習(xí)的觀念,加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)。

 。壳罢陔姶髮W(xué)習(xí),年底就將拿到大專文憑)3、工作中做到積極主動,團(tuán)結(jié)同事,結(jié)合不同的工作環(huán)境及個人脾氣、性情做好一線工作配合,使各種人際關(guān)系更加和諧和諧。

  20xx年,是機(jī)遇與挑戰(zhàn),困難與期望并存的一年,相伴著社會的進(jìn)步,行業(yè)的發(fā)展,企業(yè)之間的競爭日益猛烈,公司xx億的目標(biāo),需要全公司所有員工共同的努力。作為公司的一分子,我將加強(qiáng)自主管理的意識,勇于開辟創(chuàng)新,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。也將會遇到很多困難,我相信,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下、同事的幫助下、自己的努力下,我將不斷提升自己的工作技能水平和個人文化素養(yǎng),為企業(yè)建設(shè)作應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

教師年度考核個人總結(jié)3

  一年又過去了,xx屆高三學(xué)生又要畢業(yè)了。我心里沉甸甸地,無法進(jìn)行形容;自己已送走了xx屆高三畢業(yè)生。我看這xx屆xx屆學(xué)生畢業(yè)有說不出的成就感,同時也不斷反思自己并改進(jìn)教學(xué)。雖沒有魏書生那樣轟轟烈烈,但畢竟干了十四年的高三英語教學(xué)說明學(xué)校給自己提供了成長的.樂土;再次我感謝我的工作單位為我提供展示自我的平臺。下面就自己的工作反思總結(jié)如下:

  一、應(yīng)提升課堂效率,打造高效課堂

  高三英語教學(xué)是一門精品工程。作為英語老師應(yīng)反復(fù)鉆研,一輪復(fù)習(xí)采用預(yù)習(xí)、展示、合作探究、點撥提升和鞏固提高五個環(huán)節(jié)來完成;其中學(xué)生合作探求重要,老師應(yīng)拋棄傳統(tǒng)“滿堂灌”思想大膽讓學(xué)生自己來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二三輪復(fù)習(xí)應(yīng)采取感悟、反思、探討、點撥和總結(jié)五環(huán)節(jié)來完成英語復(fù)習(xí)提升工作。英語老師應(yīng)大膽放手讓學(xué)生練習(xí)各種英語題型完成感悟過程;先不給答案讓學(xué)生根據(jù)已有知識進(jìn)行反思分析,然后給出答案小組合作探討;疑難問題老師給予適時點撥,后讓學(xué)生就知識薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)體會達(dá)到鞏固之效果。

  二、應(yīng)采用休閑式教學(xué),提升學(xué)生興趣

  高三英語教學(xué)是快節(jié)奏、大容量和超強(qiáng)度訓(xùn)練的過程。英語教師應(yīng)多留出時間讓學(xué)生消化,不應(yīng)為了趕進(jìn)度不求效益;知識容量應(yīng)適中,鞏固訓(xùn)練題應(yīng)精選精練,讓學(xué)生在快樂中體驗學(xué)習(xí)英語成功的喜悅。不應(yīng)追求快、強(qiáng)調(diào)多而占用學(xué)生的休息時間呈現(xiàn)重負(fù)低效之惡果。

  三、做好學(xué)生思想教育,重視學(xué)科均衡性

  高三每門學(xué)科都很重要,語、數(shù)、英各一百五十分,每門都應(yīng)拿到一找總結(jié)以上,綜合應(yīng)拿到二百以上才能上二本線;任何一門課目都應(yīng)均衡,同時突出優(yōu)勢科目,方能處于不敗之地。

  四、英語學(xué)科應(yīng)重視聽、說、讀和寫四種基本技能。

  英語教學(xué)老師應(yīng)注重這四種技能培養(yǎng),主抓詞匯教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)和聽力教學(xué);聽是語言輸入的途徑不應(yīng)忽視,詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);閱讀寫作是英語學(xué)習(xí)能力的要求。總之,應(yīng)做到天天聽、天天讀、天天背誦和天天寫;如果這樣,英語成績才能提高。

  五、注重學(xué)生德育教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬?/strong>

  教師不僅僅是教書而且肩負(fù)育人重?fù)?dān)。我們應(yīng)從各方面關(guān)心學(xué)生為他們成功奠基。作為教師應(yīng)記。骸傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒!蔽覀儜(yīng)從各方面教育學(xué)生,不應(yīng)諷刺挖苦學(xué)生。

教師年度考核個人總結(jié)4

  時間過得真快,不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了。回想走過的這一年,風(fēng)雨兼程,伴著歡快,淚水,喜悅和感動,收獲頗豐。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛,是一種幸福。自己見證自己的成長,是幸福的。工作在本溪一中,是幸福的。

  思想方面

  在思想上,始終嚴(yán)格要求自己。勇于剖析自己,調(diào)整好自己的心態(tài),以一種主動的,樂觀的態(tài)度面對生活,工作和學(xué)習(xí)。信奉“活到老,學(xué)到老”的信條,對“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”有了更進(jìn)一步的熟識。作為一名老師,我還不斷的提高自己的`思想素養(yǎng),學(xué)習(xí)黨的章程,貫徹黨的聽從意識,主動的向黨組織靠攏。

  教學(xué)方面

  本學(xué)年,我主要擔(dān)當(dāng)了高一的教學(xué)工作。教學(xué)是一項團(tuán)隊工作,是同學(xué)和老師主動協(xié)作的結(jié)果。所以在教學(xué)中,我不僅留意我自己的課前的預(yù)備工作,備課等,而且更加留意同學(xué)力氣的培育。我覺得一個好的老師不僅僅只是將學(xué)問傳授給同學(xué),更重要的是教給同學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知的方法,培育他們終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和力氣。

  育人方面

  本學(xué)年以來,我始終擔(dān)當(dāng)班主任。我深知,同學(xué)工作是一項困難而長期的工作。同學(xué)于老師來講,或很多一個少一個都無所謂,可是老師對于同學(xué)來講就一個。作為他們的伴侶,我總是站在同學(xué)的立場來提高自己的服務(wù)意識,真誠,熱忱地對待每一個同學(xué),讓他們在學(xué)習(xí)生活中感受到學(xué)校的最最人文的關(guān)懷。作為一個管理者,我也時常批判一些思想有些偏離的同學(xué),批判意在反省,反省后要改正,改正了才能夠進(jìn)步和成長。

  現(xiàn)實表現(xiàn)

  一年來,我漸進(jìn)角色。對于老師這個職業(yè)有了進(jìn)一步的熟識。以前總認(rèn)為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張,等到自己當(dāng)了老師以后,我才發(fā)覺,老師們一點都不愧對這個神圣的稱號。人說老師的境界是觀看同學(xué)就歡樂,而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認(rèn)為老師的境界是讓同學(xué)觀看你都?xì)g樂,而老師的幸福體驗是讓同學(xué)們成長為身心都健健康康,主動面對生活的人。

教師年度考核個人總結(jié)5

  這是我成為一名教師的第x個年頭,無論是哪一年,我在工作上一直都是兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)的,從未出現(xiàn)過任何影響學(xué);蚴菍W(xué)生的事情出現(xiàn),我在教學(xué)上面也通過自己的努力有了更好的適合自己也對學(xué)生來說比較好的教學(xué)方式。在工作上,我也保持自己的職業(yè)素養(yǎng),慎重認(rèn)真的去完成自己的每一項工作,做好一名教師所應(yīng)要有的樣子,嚴(yán)格的按照學(xué)校的要求和規(guī)矩去工作,在教育上面,對學(xué)生嚴(yán)厲,也對自己要求嚴(yán)格。這么多年的教學(xué)也讓我得到了不少的收獲,我也得到了一定的成長,工作也完成的非常的順利,現(xiàn)在我也對自己這一年的工作作出一個詳細(xì)細(xì)致的總結(jié)。這一年的時間里,我還是和往常一樣,按時的完成自己的教學(xué)任務(wù),保證學(xué)生們在學(xué)?梢詫W(xué)到更多的知識,但是在這一年的時間里,我也開始慢慢的改變自己的教學(xué)方式,時代在進(jìn)步,學(xué)生們所處的年代和環(huán)境都一年不同一年,所以我的教學(xué)方法也需要得到一定的改善,所以從這一年剛開始的時候,我就開始著重于教學(xué)方式的改變,我從自己從事教育行業(yè)開始,我就懂得自己因材施教的重要,所以我也從了解自己的學(xué)生開始,只有當(dāng)我足夠的了解和熟悉他們,我才可以更好的知道他們更適合怎樣的教學(xué)方式,自己才可以更好的去教好他們,在教學(xué)工作上,我嚴(yán)格的按照學(xué)校所規(guī)定的教學(xué)流程和進(jìn)度去教學(xué),在學(xué)習(xí)之后的時間,我也會告誡我的學(xué)生更多的人生搭理,讓他們在校園里面打好一定的根底,為自己之后的工作和生活打好預(yù)防針,也更加的鼓勵他們前進(jìn)和努力,為自己的人生和未來拼搏。

  在自己的個人成長方面,我努力的做好自己的工作,通過和同事之間的.交流以及自己的反思,找出自己在工作上的缺陷,并且及時的完善,我也會學(xué)習(xí)更好的好的教學(xué)方式,更好的成長自己,我也知道自己作為一名教師,也不能一直停留在原地,現(xiàn)在這個社會是需要我們不斷的前進(jìn)和努力的,所以我也很注重自己教學(xué)方式的成長,更是在專業(yè)知識方面,我也會通過閱讀各種書籍去學(xué)習(xí)更多的知識,帶給學(xué)生們更好的教育。

  我這一年的工作也一直都在進(jìn)步,要想成為一名好的教師,更好的教育一群學(xué)生,首先最需要的就是自己的能力要得到一定的提升,所以無論是現(xiàn)在還是未來,我都會努力的成為一名好教師,時刻注意自己的言行舉止,對自己的工作進(jìn)展一定的反思,更好的完善自己的教學(xué),做到為學(xué)生考慮和著想。

教師年度考核個人總結(jié)6

  本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,在校園行政的關(guān)懷支撐下,堅持德、智、體全面展開的正確方向,在搞好校園體育作業(yè)的一起,聚精會神抓好講堂教育,業(yè)余操練,使我校體育作業(yè)得到長足的展開,豐厚了校園日子,增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì),健全了校園體育教育準(zhǔn)則。現(xiàn)就本一年我校展開的體育作業(yè)做如下總結(jié):

  一、本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,實在抓好體育教育作業(yè)。

  我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,建立“以人為本”的體育教育方針,結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開,為培育新式、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備。

  全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己,平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有意圖、有方案的教育實踐,教科研知道氣氛稠密,教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則。依據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度,結(jié)合教育的實際情況上好每節(jié)課,仔細(xì)寫好教育反思。在我校承辦的.基礎(chǔ)課改觀摩活動中,xx執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評!

  二、常抓不懈,推動“二操一活動”有序展開。

  校園“兩操一活動”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,是校園整體推動本質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項重要內(nèi)容。一年來,體育組合作少先隊大隊部作業(yè),持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、漂亮。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,不斷改善廣播操動作質(zhì)量,建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議,加強(qiáng)體育查看小組作業(yè),定人定班定時刻,催促兩操一活動的正常展開。本一年初及時做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè),催促師生不斷改善動作規(guī)范性,進(jìn)步做操質(zhì)量,活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽,經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性。

  三、持續(xù)加大課余體育操練力度,活潑參戰(zhàn)各級各類體育競賽。

  學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分,對活潑學(xué)生課余文化日子,促進(jìn)校園體育作業(yè)展開、發(fā)揮學(xué)生專長,培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè)。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的操練作業(yè)。一年來,體育教師使用遲早課余時刻,帶領(lǐng)運動員持之以恒進(jìn)行日常操練,做到有方案,有記載,準(zhǔn)時保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊參與XX市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊使用冬訓(xùn)時刻,活潑厚實展開操練。咱們信任,只需付出了,就會有收成的高興。

  四、注重場所器件建造,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)顧問。

  依據(jù)教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》,實在做好校園體育器件的裝備,建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實在落實體育室器件出借掛號、管理準(zhǔn)則。本一年,為貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測驗要求,校園投入資金購買了肺活量測驗儀、座位體前屈測驗儀、握力計等儀器。并于本年五月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗作業(yè)和數(shù)據(jù)的計算,并作出了全面仔細(xì)的剖析,為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù)。

教師年度考核個人總結(jié)7

  作為小學(xué)體育教師,經(jīng)過一年的辛勤工作,我認(rèn)真總結(jié)了自己的工作經(jīng)驗和體會,在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行匯報,以期能夠得到更好的改進(jìn)和成長。

  一、工作概況

  在過去的一年中,我一直致力于為學(xué)生們提供高質(zhì)量的體育教育,努力營造積極健康的體育課堂氛圍。我始終堅持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神。我秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度備課、上課并對課后教學(xué)有所總結(jié)。同時,在學(xué)校的各項活動中,我積極參與并組織了一系列體育運動會、比賽和健康教育活動,努力豐富學(xué)生的體育課外活動。

  二、教學(xué)工作總結(jié)

  1. 教學(xué)內(nèi)容豐富多樣:我根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì),科學(xué)合理地設(shè)計了多樣的教學(xué)內(nèi)容。通過有趣的游戲和訓(xùn)練,激發(fā)了學(xué)生對體育運動的興趣,使其積極參與課堂活動。

  2. 注重個性化教學(xué):我努力發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和培養(yǎng)每個學(xué)生的特長和潛能,關(guān)注每個學(xué)生的個體差異,并因材施教,讓每個學(xué)生都能在體育活動中找到自己的.價值和成就感。

  3. 重視課堂紀(jì)律:我注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,堅持對學(xué)生的紀(jì)律要求從嚴(yán),嚴(yán)格要求學(xué)生按時參加體育課,并在課堂上規(guī)范行為,培養(yǎng)他們良好的體育道德素養(yǎng)。

  三、教學(xué)效果評價

  1. 學(xué)生身體素質(zhì)大幅提升:通過一年的教學(xué),我注意到學(xué)生們的身體素質(zhì)明顯改善。他們的體力、協(xié)調(diào)性和靈活性都有所提高,許多學(xué)生在體育測試中取得了優(yōu)異的成績。

  2. 學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力增強(qiáng):通過團(tuán)隊游戲和集體活動,我培養(yǎng)了學(xué)生們的合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。他們學(xué)會了互相合作,互相支持,在困難面前能夠共同努力,取得良好的團(tuán)隊成績。

  3. 學(xué)生參與度高:我注重課堂互動和學(xué)生參與,盡量減少單一形式的指導(dǎo)和示范,讓學(xué)生更多地參與體育活動并發(fā)表自己的意見。學(xué)生們積極參與課堂,表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

  四、改進(jìn)和展望

  雖然在過去的一年中取得了一些成績,但我也意識到仍然有很多需要改進(jìn)的地方。首先,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次,我會更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理狀態(tài),做好個性化的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。最后,我會積極參與學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和研討活動,與同行們交流和分享經(jīng)驗,以期不斷提升自己,為學(xué)生提供更好的體育教育服務(wù)。

  總之,過去一年是豐富多彩的一年,我在工作中不斷努力,完善自己,并以此達(dá)到更好的教學(xué)效果。我將繼續(xù)努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在新的一年中繼續(xù)為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的體育教育服務(wù)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助,愿我們共同努力,共同成長。

教師年度考核個人總結(jié)8

  從我走進(jìn)x學(xué)校至今,已足足一年了。在這一年中,我主要擔(dān)負(fù)五年級的語文教學(xué)工作及班主任工作。我是一個剛踏上教育陣線的新人,雖然沒什么體會,但我始終踏踏實實、盡心盡力的做好自己的本職工作。在這期間,我受過夸獎,挨過批評,有過抱怨,但我始終不忘自己的身份——我是一位教師,我所干的是一份良知職業(yè)。我雖是教育陣線上的新人,但我深知:班主任是班級的組織者和管理者,是孩子健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作艱巨而繁瑣,其中有苦有甜。下面我就本年度的工作做以下總結(jié)。

  一、班集管理方面。

  我班孩子大多數(shù)來自農(nóng)村,他們在紀(jì)律、課堂等方面還存在一定的問題,因此,建立一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫助、遵照紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力、向心力的班級體一直是我尋求的目標(biāo)。一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以我始終教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,特別是寄宿生。每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上獲得了好成績,在紀(jì)律衛(wèi)生上“文明班級體”活動紅旗時,我都要鼓勵他們,夸獎他們。當(dāng)班級顯現(xiàn)問題,學(xué)生犯了毛病,我都及時解決并找出原因,教育他們爭取下次不出錯并遇上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣有所進(jìn)步。

  二、班干部培養(yǎng)方面。

  一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采取了直接任命的辦法,直接任命并不是世襲的,而是通過其任職表現(xiàn)考核其任用。通過直接任命來培養(yǎng)班干部,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性,培養(yǎng)了他們的才能,班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

  三、校園文體活動方面。

  作為班主任老師,我始終積極配合學(xué)校展開各項文體活動,做好廣播體操操、眼保健操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),保護(hù)學(xué)生視力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對照較沉重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于他們的身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的'提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場,這樣不僅可以避免意外事故的產(chǎn)生,而且也能夠保證學(xué)生做操的質(zhì)量。

  四、班級文化建設(shè)方面。

  對于每一個學(xué)生,我們都要善于發(fā)覺他們的閃光點,因此我充分利用文化墻的宣傳作用,對學(xué)生在每項活動中的每次進(jìn)步我們都會在上面有所標(biāo)記,同時貼上照片,記錄他們成長的進(jìn)程。在文化墻的影響下,學(xué)生會不斷鞭策自己,成績好的戒驕戒躁,再接再厲,成績差的快馬加鞭,迎頭遇上。當(dāng)家長走進(jìn)教室時,也會情不自禁地走到文化墻下,關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)。只有這樣,學(xué)生有了方向,有了目標(biāo),學(xué)習(xí)才有了拼搏的勁頭。

  五、語文教學(xué)工作方面。

  我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,不管語文還是數(shù)學(xué)都是如此。我作為一個語文老師,為了讓學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,不斷從書寫、詞、句子、瀏覽及作文等方面著手訓(xùn)練,以求提高他們的語文成績。

  1、在書寫方面。我不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫規(guī)范,要求行文整齊,跡工整,并努力克服錯、別。對于書寫較好的學(xué)生,我要求他們多臨帖,多摸索,注意起筆、落筆,注意的間架結(jié)構(gòu);對于書寫較差的學(xué)生,我先要求他們橫平豎直、寫工整,再求更高層次的提升。

  2、在詞方面。我十分重視他們對詞的積存。對于每一課的生、生詞、近反義詞都要求他們反復(fù)記憶、書寫,然落后行不定期聽寫檢測。我始終堅信他們只要多寫多記,困難不會做,但基礎(chǔ)題總會有掌控的。我相信這種笨辦法對于大多數(shù)基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說還是挺有用的,只要能夠長期堅持,對于提高學(xué)生的基本技能和語文能力還是很有幫助的。

  3、在句子方面。重視于對課文重點句子的知道,特別是在課文中,教學(xué)大綱領(lǐng)求的重點句子都對學(xué)生一一講授,并要求他們把對句子的知道記錄在書上或筆記本上,以便于他們復(fù)習(xí)的時候方便使用。

  4、瀏覽及作文方面。瀏覽和作文對所有學(xué)生來說,都是一個老大難。而我又是一個初涉教壇的青年教師,體會、教齡各個方面都不足,我始終提倡學(xué)生大量瀏覽,不斷拓寬知識面及視野,我相信他們一定會厚積薄發(fā)的。同時,在每次作文時都會教他們?nèi)绾芜x材、立意,如何向積極健康的方向發(fā)展。

  以上便是我對這一年的工作所做的總結(jié)。在這一年的工作中存在的問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平!皩W(xué)為人師,行動世范”,作為一位教師,作為一位班主任老師,我一定要給學(xué)生做好榜樣,這樣,才會無悔于我的挑選,無愧于我的良知。

教師年度考核個人總結(jié)9

  時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上,就這樣,我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),因為回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧!

  一、思想方面

  作為一名年輕的黨員教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進(jìn)性。

  在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面

  在這個學(xué)期中,我任教二、三年級美術(shù),在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗,運用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,以激趣和引導(dǎo)為主,讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),不在是老師教學(xué)生學(xué),而是老師融入學(xué)生中去,和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法,不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面

  教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,和名師專家面對面請教,組隊組研討,通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討,在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績,如:在教研課評比中榮獲一等獎等。

  四、德育工作方面

  一直以來,我能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任,我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人,我們班的各項工作考核達(dá)到了大家預(yù)期的目標(biāo)。

  作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!教師年度考核的個人總結(jié)(篇4)

  我是XX,現(xiàn)任實驗高中生物教師,負(fù)責(zé)生物教學(xué)工作。本人于20xx年畢業(yè)于南昌大學(xué)應(yīng)積極理學(xué)專業(yè),畢業(yè)之后回到家鄉(xiāng)一心想為家鄉(xiāng)教育事業(yè)盡自己一份綿薄之力。20xx年被評定為中學(xué)理科二級教師,工作至今已滿三年,在參加工作的這幾年,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況進(jìn)行匯報。

  20xx年大學(xué)畢業(yè)回到家鄉(xiāng),機(jī)緣巧合之下進(jìn)入崇文學(xué)校擔(dān)任生物教師,負(fù)責(zé)七年級生物教學(xué)工作。剛剛執(zhí)教的我,不知道怎樣才能上好一堂課,只能反復(fù)地閱讀教材,把每句話每個字都弄清楚,學(xué)習(xí)網(wǎng)上的國家中小學(xué)基礎(chǔ)精品課,在學(xué)校虛心求教,多聽老教師的課,學(xué)習(xí)他們對教材知識的理解和教學(xué)方法以及對課堂的把控。因此,我的教學(xué)水平才得以提高,于20xx年優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得校級三等獎,虛心求學(xué)的好習(xí)慣使我受益至今。

  20xx年9月,因工作需要進(jìn)入小池濱江高中擔(dān)任高一生物教師一職,負(fù)責(zé)4個選考班和1個學(xué)考班的生物教學(xué)。從初中生物教學(xué)到高中生物教學(xué),這對于我來是一個挑戰(zhàn),我抱著虛懷若谷的心態(tài),進(jìn)取地向我校老教師求教,不斷磨煉自我的教學(xué)能力,從一名新手慢慢成長起來。20xx年上半年疫情防控期間,接到負(fù)責(zé)全年級的生物網(wǎng)課教學(xué)任務(wù),網(wǎng)課教學(xué)與實地教學(xué)有顯著的差異,通知一下來,立馬著手準(zhǔn)備網(wǎng)課教學(xué),如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,認(rèn)真?zhèn)湔n、注重實踐,不斷優(yōu)化生物教學(xué)理念、改善教學(xué)方法,得到了我校師生的廣泛肯定。復(fù)學(xué)之初,為詳細(xì)了解學(xué)生疫情防控期間的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個性以及在家的表現(xiàn),我積極參與學(xué)校的家訪工作,在教育局舉辦的家訪手記評選活動中榮獲二等獎。

  20xx年9月,進(jìn)入大河一中工作,主要負(fù)責(zé)4個畢業(yè)班的生物教學(xué)工作并擔(dān)任備課組長一職,在新教師過關(guān)課比賽中獲得校級一等獎和鎮(zhèn)級特等獎。在日常教學(xué)中,除了積極學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,我還不斷回顧反思自己的教學(xué)過程。天道酬勤,我在20xx秋季“教學(xué)反思”比賽活動中榮獲鎮(zhèn)級特等獎,20xx年生物說課比賽中獲得縣級二等獎,中考原創(chuàng)題比賽中獲得市級二等獎。在大河一中工作的這一年里,除了教學(xué)工作以外我還擔(dān)任政教處心理輔導(dǎo)部主任一職,負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育課程和異常學(xué)生的心理健康評估及咨詢輔導(dǎo)工作,開展留守女學(xué)生“自知、自愛、自律”系列心理健康講座,獲得了師生和家長的一致好評。

  20xx年9月,遴選進(jìn)入實驗高中擔(dān)任生物教師一職。初來乍到,還需要不斷在學(xué)習(xí)中錘煉自我,在教學(xué)實踐中磨礪成長。學(xué)校在這方面給予了青年教師很多的幫助,比如組織教師參加國培計劃、青藍(lán)師徒結(jié)對工程、每周集體備課、過關(guān)課等等,正是在學(xué)校和各位老師不遺余力地幫助下,我才從一個新手小白逐漸成長起來,在20xx年黃岡市高中生物展評活動中提交論文一篇。

  前路燦燦,在以后的教學(xué)生涯中,我會繼續(xù)堅持、奮斗,在教育的路上有為前行!

教師年度考核個人總結(jié)10

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面開展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我,處處做同志們的表率,發(fā)揮榜樣帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,進(jìn)取開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本領(lǐng)。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積存。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

  在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評?墒,檢查起來,所存在的'缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人本領(lǐng)還有待提高,學(xué)生成績提高不是很快。今后,我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作本領(lǐng),使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

教師年度考核個人總結(jié)11

  時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,回憶一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時機(jī),通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任初三(8)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫穿。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!下半年本人擔(dān)任初一(7)班的班主任,擔(dān)任初一4、7兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中,本人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的根底單位,其管理水平的上下,對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時,堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從XX年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下,我們?nèi)M茝V以團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地參加到改革的行列中,雖有時還難以改變以自己講課為主的`習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究。多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革,這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,從修改到試上,細(xì)節(jié)的處理,時間的安排,他們一路給我提意見和建議,讓我感覺不是我一人在開課,表達(dá)了團(tuán)隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此時機(jī)感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

  三、反思

  本學(xué)期,通過學(xué)校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對自己的工作有了新的認(rèn)識,對自己的定位更加明確。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,調(diào)開工作的積極性。做好本職工作,為學(xué)生效勞,為教學(xué)效勞。

  反思本學(xué)年來的工作,也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點:

  1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

  2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經(jīng)驗,收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份珍貴而又永久的財富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

  參加評優(yōu),是給自己一次總結(jié)和思考的時機(jī),無論結(jié)果如何,我都會一如既往的工作!謝謝大家

教師年度考核個人總結(jié)12

  在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。一年來,無論是思想方面,還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,我都有了長足的進(jìn)步。當(dāng)然,我深知,自己是學(xué)生時代入黨,可能那時表現(xiàn)是優(yōu)秀的,然而現(xiàn)在在工作崗位中有那么多優(yōu)秀的老師、前輩,我變得如此渺小,但是我會把此作為我繼續(xù)大跨步向前的動力,爭取早日成為名副其實的先鋒模范。下面我從思想、工作和學(xué)習(xí)方面加以總結(jié):

  一、思想政治方面

  作為一名xxx員,我積極要求進(jìn)步,在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。思想上,領(lǐng)會黨的精神,關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍,積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動,認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料寫好學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得。牢記遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn),保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)

  真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),堅定“踏踏實實工作,簡簡單單做人”的信念。另外,我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)工作方面

  本學(xué)期安排我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作,剛剛參加工作一年就獨立承擔(dān)一個重要學(xué)年的教學(xué)工作,我深感領(lǐng)導(dǎo)以及師生對我的信任。為此,我努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,勤思考、善發(fā)問、常總結(jié)。爭取用最短的時間讓自己快速成長起來,畢竟學(xué)生時代的黨員在工作崗位上要想同樣發(fā)揮良好的先鋒模范作用,就必須比普通群眾付出更多的努力,盡快盡好的發(fā)展起來、成長起來。

  為此,我認(rèn)真解讀教材,抓好重難點,認(rèn)真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫詳案。我運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,給學(xué)生一個輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍,真正讓學(xué)生在樂中學(xué),學(xué)以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學(xué)工作,我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,注重因材施教,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,和同伴交流,努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。最重要的是認(rèn)真書寫教案、反思,努力做到真反思而非偽反思,同時認(rèn)真撰寫與建立高效課堂相關(guān)的論文。

  在我工作有缺點的時候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時給予我認(rèn)可和鼓勵。此時,我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,將xxx的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為孩子服務(wù),為家長服務(wù)。

  三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識方面

  l ive andlearn.我深知終身學(xué)習(xí)的重要性,雖然小學(xué)英語在外人眼里看似簡簡單單,沒有什么難點,但是通過一年的教學(xué)工作,我發(fā)現(xiàn)其實不然,要想找到最佳的方法技巧還是需要我們不斷學(xué)習(xí),積累的。作為非專業(yè)人員,我更應(yīng)該堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識,提高自身素質(zhì)。在教育學(xué)生方面,認(rèn)真閱讀有關(guān)中小學(xué)生教育的書籍、尤其是心理教育方面的書籍。

  當(dāng)然,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,以更加積極的'精神面貌,開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個人的思想理論水平。關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)如何實現(xiàn)活學(xué)活用、舉一反三,不做紙上談兵,而是能夠指導(dǎo)實踐。

  總之,在這一年來,我感受到了學(xué)生的喜愛、同事的疼愛、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。當(dāng)然,我在學(xué)習(xí)和工作方面仍然存在著很多的缺點與不足,所以,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),克服不足,爭取早日在各個方面更上一層樓! 教師年度考核個人總結(jié)20xx簡短 篇9

  緊張而忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,感覺特別充實。這一年讓我更加深刻地認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)工作更上一層樓。

  思想方面,關(guān)心國家大事,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表。

  教學(xué)工作方面,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。制作實用性和觀賞性皆具的課件,堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上注意精講精練,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用。課后及時對該課作出總結(jié),認(rèn)真批改作業(yè)。

  帶班工作方面,通過班會、及結(jié)合語文教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分信任班干部,放手讓他們工作。建立激勵機(jī)制,以鼓勵為主。在不放棄一個孩子的思想指導(dǎo)下,用愛心和孩子們做朋友。在學(xué)生實習(xí)以后,定期地、及時地跟學(xué)生進(jìn)行溝通、聯(lián)系,做好督促工作。

  個人學(xué)習(xí)方面,堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)和班級管理水平。積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的工作實踐,嘗試論文的寫作。

教師年度考核個人總結(jié)13

  20xx年,我剛畢業(yè)步入社會,成為了一名真正的幼師,在我工作的第一個學(xué)期的開始,我接受了些小朋友們還沒上過小班,就直接步入了我們中二班,現(xiàn)在回想起剛開學(xué),一進(jìn)班里,就是他們那凄厲的哭鬧聲,那時候我害怕,想逃避,可是如果當(dāng)時我逃避了,就沒有了現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的中二班也將會是另一個模樣吧!

  那我也就會失去了和這群可愛的小朋友相識相處相知的機(jī)會了,幸好那時候我們都堅持下來了,你看,現(xiàn)在我們中二班的小朋友和開學(xué)的時候是不是成長了很多?在這學(xué)期里,我和他們一起成長,每天,我和他們相處的時間多過家人,他們也是,在幼兒園里,他們就像我的孩子,我們就像他們的媽媽,他們的生活起居和我們有著密切的聯(lián)系;就因為這些聯(lián)系,我們發(fā)現(xiàn)了我們在教學(xué)中的不足。缺點等等,讓我們有機(jī)會改進(jìn),而小朋友也得到了較全面的發(fā)展!在快過去的這個學(xué)期里,我的`總結(jié)如下:

  一、保育工作

  經(jīng)過開學(xué)時的一段時間的了解,我們在和幼兒的相處中首先進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助:

 。1)對進(jìn)餐慢。挑食的幼兒,我們進(jìn)行獎勵鼓勵(效果不錯)。

 。2)對不講衛(wèi)生,沒剪指甲,書包雜亂,亂扔紙屑、垃圾,飯前便后不洗手的幼兒,我們都有及時教育他,并要求改進(jìn);對總是屢教不改的幼兒,我們堅持在每次盥洗時進(jìn)行跟蹤觀察,使其改正;對講衛(wèi)生及改正的幼兒獎勵表揚(這些提高幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣意識,我們還利用課余時間進(jìn)行逐個檢查)。

 。3)對生活自理能力差的小朋友,我們會鼓勵他學(xué)一些簡單生活技能,如:上廁所后要把自己的衣服整理好,自己擦臉,自己整理書包等;對安全方面,我們會教給幼兒各種方面的自我保護(hù)意識,如:不能攀爬一些高的物體,不能在走廊等一些地方快跑,不能吞食一些異物及將異物塞進(jìn)鼻子耳朵等地方等等(幼兒的生活自理能力我們進(jìn)行各方面的培養(yǎng)以及傳授一些簡單安全保護(hù)意識)。

  二、教育教學(xué)工作

 。1)在課余生活,課堂上我們培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,做到了傾聽其表達(dá),傾聽其所言,傾聽其所想,這加強(qiáng)了小朋友之間的交流能力及與他人的相處能力。

 。2)在游戲。課余生活中提高幼兒之間的合作意識,學(xué)會了相互合作。配合。交流,增強(qiáng)幼兒之間的友誼。

  (3)在課余生活學(xué)會了如入園時主動向老師問好、主動與別人打招呼,以及簡單的基本禮貌用語“謝謝,不用謝,對不起,沒關(guān)系等等”。

  三、家長工作

  本學(xué)期我們忽略了家長的工作,各項工作都未能及時進(jìn)行,這影響了很多項工作的進(jìn)行,教師與家長互動效果直接影響我們班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些,我們下學(xué)期將會把家長工作的作為重點,一定要取得了較好的效果。

  四、自身評價:

  在這學(xué)期里,我與小朋友一起成長,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我將會加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力,在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  時間在轉(zhuǎn),人在變,時間會一去不回,我們也會在這行業(yè)中從稚嫩到成熟,人不是一成不變的,物也一樣;生活,不能總是壓抑,孩子,更不能被人。生活壓抑,所以我們要讓我們的生活充滿歡聲笑語,才能讓孩子在生活中快樂的成長;社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),我們要作有責(zé)任感的教育工作者,要用自己高度的敏感性和自覺性,做好我們的工作。

教師年度考核個人總結(jié)14

  一、我自覺服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,并主動擔(dān)負(fù)三年級兩個班的數(shù)學(xué)老師。

  在教學(xué)中認(rèn)真研究教材教法,努力探索合適我校學(xué)生特點的教學(xué)方法和手段,既做到“面向全部學(xué)生”,又做到“因材施教”,使不同的學(xué)生有不同的收獲和進(jìn)步;及時地批改學(xué)生的.作業(yè)和試卷,對學(xué)生既嚴(yán)格要求,又不失關(guān)心和愛惜;通過我和全部學(xué)生的共同努力,我所教的班級在每學(xué)期期末的統(tǒng)考中都名列前茅,及格率,優(yōu)分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全鄉(xiāng)平均成績,遭到了學(xué)生、家長及同事的好評。

  二、加強(qiáng)自身修養(yǎng),在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學(xué)生的榜樣。

  在知識方面,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法、小學(xué)生的心理和生理知識等,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)與兒童和青少年的相干知識,以便在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行教育。在道德修養(yǎng)方面,我努力做好學(xué)生的榜樣,上課不遲到,不說空話,言而有信,語言和行動一致,贏得和學(xué)生的信任和尊重。

  三、積極參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動。

  本學(xué)年來,我主動聽課,吸取其他老師的教學(xué)長處,豐富自己的教學(xué)知識;主動參加優(yōu)質(zhì)課評比,提升自己的教學(xué)水平;自覺參加小學(xué)教師連續(xù)教育,在知識和能力等方面豐富自己。

  總之,本學(xué)年以來,我做到了“教書育人”,又自我完善,使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到順利實現(xiàn),當(dāng)然,仍有諸多不足之處,本人將在今后的工作中不斷改進(jìn)。

教師年度考核個人總結(jié)15

  作為一名教育工作者,對于年度考核的結(jié)果,我始終沒有猶豫和逃避,因為這是對我一年來工作的直接反饋,同時也是對我職責(zé)的肯定和激勵;仡欉^去一年,我在德能勤績廉方面取得了明顯的進(jìn)步,此次總結(jié),旨在總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,不斷提升自己,提升教育教學(xué)水平和品德。

  德

  在德方面,我一直以敢為人先、重品德、重道德的理念為指引,始終把為人師表的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)擺在首位。日常教學(xué)中,我時刻保持著良好的師德風(fēng)范,深深地愛護(hù)每個學(xué)生,讓他們感受到人性化、平等、尊重的教育氛圍。同時,我也積極落實校紀(jì)校規(guī),自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)定,堅決維護(hù)校園安全和秩序。

  能

  在教學(xué)能力方面,我一直積極投入工作,勇于探索,不斷提高自己的教育技能和教學(xué)水平。我注重自我反思和教學(xué)研究,并針對學(xué)生的.需求和個性化特點,靈活地運用各種教學(xué)手段和方法,幫助學(xué)生更好地掌握知識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績。同時,我也把新技術(shù)和多媒體手段引入教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的多感官參與,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動、有效。

  勤

  勤奮是教育工作者工作的基礎(chǔ),我一直以高度的工作熱情和敬業(yè)精神為根本,兢兢業(yè)業(yè),無論是備課、授課、批改作業(yè)還是參與學(xué)校各項活動,我都視其為最基本、最重要的工作任務(wù),認(rèn)真投入,真情實感。

  績

  績效考核是工作成果的真實反映,我一直以成績?yōu)閷?dǎo)向,深入挖掘每個學(xué)生的潛力,讓他們挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)自我價值,以此取得了優(yōu)異的成績。我注重文化素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng),注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的提高,使學(xué)生不僅能熟練掌握各學(xué)科的知識,而且具備了更高更廣闊的發(fā)展視野和實踐能力。

  廉

  “告訴學(xué)生,我為人師表”,作為老師,我一直帶著敬畏之心面對這個職業(yè),始終保持一顆公正、廉潔的心態(tài),秉持廉潔從教、教育廉潔的理念,不斷完善完善職業(yè)道德,以此更好地踐行教育事業(yè),贏得學(xué)生和家長的信任和尊敬。

  總之,在教師年度考核個人總結(jié)中,德能勤績廉的評價是我對自己工作的客觀反饋,也是我對自己更高追求的目標(biāo)。我將清醒看到自己的不足,不斷行修己之德,不斷追求繼續(xù)提高自己,不斷推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,同時,在未來的工作中,我將繼續(xù)遵循敬業(yè)、敬畏、探究和創(chuàng)新的教育精神,盡自己最大的努力,創(chuàng)新教學(xué)的方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

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