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年終總結(jié)

年度考核工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-20 17:27:39 年終總結(jié) 我要投稿

年度考核工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,快快來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的年度考核工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

年度考核工作總結(jié)

年度考核工作總結(jié)1

  作為一名小學(xué)教師,我為自己的工作感到自豪和快樂。雖然一年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,但我從未停止自我提高和追求目標(biāo)的努力,因?yàn)槲疑钌畹孛靼捉虒W(xué)是一項(xiàng)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。

  首先,在過去的教學(xué)工作中,我一直致力于認(rèn)真負(fù)責(zé),傳授給學(xué)生知識(shí)和樂趣,創(chuàng)造出輕松而積極向上的課堂氛圍。我希望在未來的`教學(xué)生涯中更上一層樓,在這個(gè)過程中提高自身的能力,讓學(xué)生們更好地領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣。過去一年,我積極參與各種講座,與其他老師交流經(jīng)驗(yàn),這樣的努力也讓我更加感悟,學(xué)到了很多新的教學(xué)方式和方法,這讓我更加堅(jiān)定了自身提高的決心和信心。

  其次,在日常生活中,我以身作則,恪守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)任務(wù),絕不讓個(gè)人情緒影響到課堂上的表現(xiàn)。我一直追求的是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教師,傳授給學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣,成為他們值得信賴的榜樣。

  在未來的工作中,我將更加努力地追求新的教學(xué)方法和技能,積極學(xué)習(xí)和探索,不斷提升自己的教學(xué)水平。我希望通過自己的努力,為學(xué)生們帶來更多精彩的教育和啟示,讓每個(gè)學(xué)生都能夠在我的課堂上學(xué)到實(shí)用的知識(shí)和有意義的經(jīng)驗(yàn),提高班級(jí)的整體成績,讓學(xué)校和家長看到我的進(jìn)步和成就。

  在新一年即將來臨之際,我相信我能夠繼續(xù)以積極的態(tài)度和奮斗的精神,成為一名合格的小學(xué)教師,在教學(xué)工作中取得更大的成就和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想和追求。

年度考核工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)瞬間一年又過去;貞浽趚x市支行一年來的保安工作,成果尚可,但也存在缺乏。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作,現(xiàn)對(duì)一年來工作總結(jié)如下兩點(diǎn):

  一、銀行安全保衛(wèi)是一項(xiàng)特別的、并具有很大危險(xiǎn)性的工作,可我沒有因此而膽小、畏懼。我們必需秉承嚴(yán)格仔細(xì)的工作看法,干好日常看似平淡的工作,要想得到,做得全。堅(jiān)決完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和銀行交給我的每一項(xiàng)任務(wù),做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓銀行安心,讓儲(chǔ)戶有信念。伴著農(nóng)行胡市支行安全保衛(wèi)工作的不斷開展,我常常思索:如何才能更進(jìn)一步地做好安全防范工作,如何提高我的自身的素養(yǎng)和工作力量!

  二、回憶一年來的工作,在取得成果的同時(shí),我也清晰地看到自身存在的差距和缺乏。突出表如今:

  1、思想上依靠組織性較強(qiáng),關(guān)鍵時(shí)辰缺少敢拍板決斷的大將風(fēng)格,顯得不夠自信與畏怯;

  2、有時(shí)分辦事不夠機(jī)動(dòng)圓練,太過墨守陳規(guī);

  3、洞悉問題,解決問題力量還是不夠,對(duì)問題的預(yù)見性不夠,離銀行和公司的要求還有肯定的距離;

  4、業(yè)務(wù)學(xué)問方面特別是相關(guān)法律法規(guī)把握的還不夠扎實(shí);

  5、我的工作方法還有待進(jìn)一步的創(chuàng)新和改進(jìn)。

  當(dāng)然,工作上還存在一些不如人意的同時(shí),講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)看法,提高學(xué)習(xí)效率,努力培育自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的'思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好。

  20xx新的一年,對(duì)自己來說又是新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中,我會(huì)連續(xù)努力,多和領(lǐng)導(dǎo)溝通自己在工作中的思想和感受,將來能和同事們和諧相處。像其他人學(xué)習(xí),從中克服自己的缺乏,把工作做的更好,再接再厲,更上一層樓。

  感謝你們對(duì)我的關(guān)懷,感謝你們對(duì)我的幫忙,感謝你們?yōu)槲易龅囊磺械囊磺小8D銈儯汉霞覛g樂、平安幸福,恭祝你們的事業(yè)蒸蒸日上!謝謝!

年度考核工作總結(jié)3

  20xx年度競爭是對(duì)一個(gè)人工作成果的最終評(píng)價(jià),也是對(duì)個(gè)人工作能力和績效的全面檢驗(yàn);厥走^去的一年,我深感收獲頗豐,同時(shí)也意識(shí)到自己的不足之處,對(duì)于上司同事的指導(dǎo)與支持,我心存感激。在此,我對(duì)自己在今年的工作進(jìn)行一次總結(jié),以期不斷提高,為的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

  一、工作內(nèi)容

  今年,我主要負(fù)責(zé)的市場調(diào)研與推廣工作。我充分了解和掌握了市場需求,為制定了全面的市場策略。同時(shí),我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,積極參與產(chǎn)品定位、推廣方案的制定,并積極執(zhí)行。我通過深入了解客戶需求,與他們進(jìn)行充分的溝通和交流,從而提高了客戶滿意度,增強(qiáng)了的市場競爭力。

  二、工作成果

  在我工作的一年里,我通過加強(qiáng)市場調(diào)研、主動(dòng)拓展客戶渠道等手段,成功簽約了5家重要客戶,為帶來了可觀的利潤。同時(shí),我還參與制定了一系列的市場推廣方案,并將其落地執(zhí)行,成功提升了品牌知名度。我堅(jiān)信,這些成果的取得離不開團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和支持。

  三、工作思考

  盡管取得了一定的成績,但我也意識(shí)到工作中的不足與不足之處。首先,我在溝通能力的提升和業(yè)務(wù)知識(shí)的廣度上有所欠缺。這導(dǎo)致我在與客戶溝通時(shí)沒有充分地表達(dá)的優(yōu)勢和價(jià)值,錯(cuò)失了一些商機(jī)。其次,我在處理工作事務(wù)的時(shí)效性上還存在不足,有時(shí)會(huì)拖延了與客戶建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì)。這些問題對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的效率都是不利的.。

  四、進(jìn)一步發(fā)展

  為了提高自己的工作能力,我計(jì)劃在下一年度做出以下努力。首先,我將積極參加組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)能力。其次,我計(jì)劃提升自己的溝通能力和談判技巧,以更好地與客戶建立有效的合作關(guān)系,并取得更好的成果。最后,我還計(jì)劃提升自己的自我管理能力,合理安排時(shí)間和任務(wù),提高工作效率。

  總而言之,過去的一年是我成長的一年,我經(jīng)歷了工作中的成功和挫折。我從中學(xué)到了很多,也看到了自己的不足之處。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我深知個(gè)人能力的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和努力的過程。我相信,在的大力支持和團(tuán)隊(duì)的合作下,我一定能夠提高個(gè)人的工作表現(xiàn),為的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

年度考核工作總結(jié)4

  一年來,我愛崗敬業(yè),認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成園里交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)活動(dòng)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

  一、我的思想

  堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,同時(shí)從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表,在幼兒園當(dāng)中做出了典范。

  二、我的紀(jì)律

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、熱愛幼兒,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、我的備課

  我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。并了解幼兒原有的'經(jīng)驗(yàn)、興趣、需要、方法、習(xí)慣等,還有在活動(dòng)中可能會(huì)有哪些困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  四、我的教學(xué)

  我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)幼兒的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)幼兒的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體幼兒,注意引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  總之,一年一度的教育教學(xué)中,今天書寫了一個(gè)句號(hào),過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)微笑,也永遠(yuǎn)刻入心底,但愿我的付出能澆灌出美麗的花朵。

年度考核工作總結(jié)5

  實(shí)施素質(zhì)教育,對(duì)學(xué)生具有長遠(yuǎn)的受益,但對(duì)老師來說也是一次極大的挑戰(zhàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上,每周只有4節(jié)課,不僅要完成進(jìn)度,而且還要達(dá)到本學(xué)期的三維數(shù)學(xué)目標(biāo)。這使我深感肩上的重負(fù)。

  因此,我深知教學(xué)工作不能有絲毫馬虎。為了取得更大的進(jìn)步,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教法并不斷探索,F(xiàn)在,我希望總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促進(jìn)教育工作更上一層樓。

  一、提高教學(xué)技能,提升教學(xué)質(zhì)量。

  在課堂上,我特別注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生在主導(dǎo)下輕松愉快地學(xué)習(xí)。同時(shí),我精講精練,盡量減少自己的講解,增加學(xué)生的參與度。此外,我充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力,讓不同層次的學(xué)生都能得到提高,F(xiàn)在,學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感到喜歡,甚至曾經(jīng)討厭的學(xué)生也樂于上課了。

  二、學(xué)習(xí)借鑒他人長處。

  這學(xué)期,我參加了多次教學(xué)聽課活動(dòng)。這讓我有更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),拓寬了我的思維視野。

  三、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  我不僅備好學(xué)生,還會(huì)仔細(xì)備教材、教法。我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,擬定采用的教學(xué)方法,準(zhǔn)備充分的教案。每次上課都要“有備而來”,制作各種有趣的教具吸引學(xué)生的注意力。同時(shí),我在每堂課后都會(huì)進(jìn)行總結(jié)和教學(xué)反思。

  四、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)。

  我會(huì)及時(shí)、認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),并分析他們作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題。我會(huì)對(duì)有關(guān)情況及時(shí)地改變教學(xué)方法,幫助學(xué)生練得更加精練、準(zhǔn)確。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,很難按時(shí)完成作業(yè)。針對(duì)這個(gè)問題,我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,并將它貫徹到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中。我會(huì)將學(xué)生的學(xué)習(xí)問題作為重點(diǎn)去輔導(dǎo)、幫助他們。

  另外,要注意分層教學(xué)。在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),以避免一刀切的弊端,并同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。輔導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)性方面,更重要的是學(xué)習(xí)思維的輔導(dǎo)。要想提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié)。比如,可以握握他們的手,摸摸他們的頭,或者幫助他們整理衣服。從贊美著手,所有人都渴望得到他人的理解和尊重。

  因此,與差生交談時(shí),要對(duì)他們的處境和想法表示深刻的理解和尊重。讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,并同時(shí)感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。幫助他們看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,體會(huì)到成功的喜悅。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

  除此之外,在工作中仍存在不足之處,主要有以下幾點(diǎn):

  1、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。他們上課聽講不認(rèn)真,家庭作業(yè)經(jīng)常完成不了。

  2、有些家長對(duì)孩子的'學(xué)習(xí)不夠重視,主要表現(xiàn)在:學(xué)生家庭的不配合,造成了學(xué)習(xí)上的障礙。

  3、還有一部分因?yàn)閷W(xué)習(xí)反應(yīng)較慢,基礎(chǔ)太差,難以跟進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,從而造成了不及格現(xiàn)象。

  4、由于課程時(shí)間有限,學(xué)生練習(xí)不夠精、不夠深;個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多。因此,下學(xué)期我將在課堂設(shè)計(jì)上層次更加明顯一些,從而可以激發(fā)所有學(xué)生的興趣。

  針對(duì)這些問題和不足,今后的工作將著重抓好以下幾點(diǎn):

  1、要精心備課,面向全體學(xué)生教學(xué),抓牢基礎(chǔ)知識(shí),重視思想教育工作。老師要虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng),并鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、及時(shí)輔導(dǎo)落后生,抓住他們的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們的進(jìn)步。同時(shí)注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、充分利用直觀、電化教學(xué),把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取教出更好的成績。

  4、充分挖掘數(shù)學(xué)教材的趣味性,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力。

  5、數(shù)學(xué)課的開展應(yīng)面向全體的情況下,實(shí)施因材施教。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

  6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育,培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳橹腥A民族努力學(xué)習(xí)的精神。

年度考核工作總結(jié)6

  一學(xué)年即將過去,在這一年中,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在全體保安人員共同努力下,以維護(hù)校園正常教學(xué)秩序,保障校園師生安全為己任,以一個(gè)合格稱職保安人員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了所在打通中學(xué)全年校園秩序持續(xù)穩(wěn)定,圓滿完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排工作任務(wù)。學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)首肯;仡櫸以诖蛲ㄖ袑W(xué)六年來工作,取得了一定成績,但存在問題也不少。具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

  一為使自己時(shí)刻保持清醒頭腦,能夠自覺地學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己工作,提高思想認(rèn)識(shí),關(guān)心國家大事,廉政自律,端正工作態(tài)度學(xué)校是興學(xué)育人培養(yǎng)祖國未來人才基地,從身著保安服,參加校園保安那一刻起,就深知自己肩負(fù)著守護(hù)校園安保職責(zé),因此,思想上有了責(zé)任感榮譽(yù)感,工作有動(dòng)力方向。

  二在日常管理工作中,我們安保組始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì),一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五訓(xùn)練制度,真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)一致相互幫助相互關(guān)心,“心往一處想,勁往一處使”工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,大家出都能統(tǒng)一要求統(tǒng)一著裝,做到文明禮貌,虛心待人熱情大方,但在工作中也存在一些不足之處,如大家思想還不夠穩(wěn)定,工作態(tài)度還不夠積極,工作方法還不夠靈活,行為語言上還不夠到位三積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平。本人今年參加了區(qū)組織治安保衛(wèi)崗位培訓(xùn)班,經(jīng)過考試都獲得了合格證書。通過培訓(xùn),提高了自己保衛(wèi)理論水平,增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  四在平時(shí)工作中能多干實(shí)事,不發(fā)牢騷,注意班子形象,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),不利于團(tuán)結(jié)話不說,不利于團(tuán)結(jié)事不做,勤勤懇懇干事,老老實(shí)實(shí)做人,能做到攬事不攬權(quán)謀事不謀虛干事不誤事補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),工作不推諉拖拉,不搞小團(tuán)體,不拉幫結(jié)派,一切從大局出發(fā)。值班時(shí)間決不含糊,處理好值班期間發(fā)生事情。樹立服務(wù)意識(shí),服務(wù)于安保大局。作為保安公司派駐學(xué)校保安人員,雖然遠(yuǎn)離保安公司單位,但時(shí)刻牢記保安公司賦予自己責(zé)任,牢固樹立起為校園安保服務(wù)意識(shí)在完成保安工作中具體要求任務(wù),并學(xué)校簽訂了責(zé)任書,努力做到公司領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意,校園秩序穩(wěn)定。

  五認(rèn)真完成安保任務(wù)落實(shí)具體工作

  1自覺遵守紀(jì)律,做到不遲到不脫崗,上崗時(shí)著裝嚴(yán)整,舉止文明自覺樹立保安人員良好形象。

  2工作中“在人員緊任務(wù)重工作量大工作時(shí)間長”情況下克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān),能嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)去辦去做去干。能不折不扣完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置各種任務(wù)。例如學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)政府機(jī)關(guān)在我校召開各種會(huì)議,舉辦一些大型活動(dòng)。為確保學(xué);顒(dòng)順利開展,反復(fù)檢查,搞好場地安排確保萬無一失。我都能做到協(xié)調(diào)指揮,檢查落實(shí)各值勤要點(diǎn),在崗在位,既防上訪,又防新聞謀體,還得防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé),順利完成了任務(wù)。在平時(shí)工作中還遇到了一些社會(huì)人員學(xué)生家長甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們工作不理解,不支持。但同志們都能做到盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說服他人同時(shí)也說服自己,努力使自己能心平氣去做出解釋工作。

  3由于中學(xué)在搞修建,為校園保安工作增加了工作量。為解決這些涉校園安保工作`問題,嚴(yán)把學(xué)校校門出入關(guān),違規(guī)人員車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)黑校車或超員私家車,立即制止,并時(shí)學(xué)校,采取措施,為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域接送線路,在校園門口設(shè)立警戒區(qū)域隔離彩帶。

  4堅(jiān)持工作日志出入人員校園巡邏工作登記。同時(shí)在學(xué)校放假后,配合校內(nèi)教職工每天留校值班,開展巡邏防范工作。

  5在完成本職工作同時(shí),積極主動(dòng)配合學(xué)校完成一些力所能其他工作。

年度考核工作總結(jié)7

  根據(jù)教體局《關(guān)于做好20xx年度考核工作通知》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校與20xx年3月15日—19日對(duì)全校教職工進(jìn)行了年度考核。具體做法如下:

  一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

  為了搞好學(xué)校年度考核工作,本著實(shí)事求是的原則客觀公正、民主、公開、實(shí)事求是、全面考核的.原則,全面、客觀公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)工作人員,我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由校長,分管副校長、處室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教職工代表組成。

  二、 嚴(yán)格執(zhí)行考核的有關(guān)政策,按規(guī)定程序進(jìn)行

  年度考核工作是每個(gè)工作人員一年工作的總結(jié)評(píng)價(jià)。我校結(jié)合當(dāng)前從事制度改革的有關(guān)要求,以師德表現(xiàn)為重點(diǎn),以工作績效為主要依據(jù),圍繞“德、能、勤、績”四大方面來制定具體的考核方案,采取平時(shí)考核與學(xué)年度考核相結(jié)核,定性考核與定量考核相結(jié)合,群眾考核測評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行測評(píng)。

  三、 考核結(jié)果及公示

  20xx年度我校共有22名教職工參加考核,考核結(jié)果:共有人被確定為優(yōu)秀等次,19人被確定為合格等次。

  對(duì)考核結(jié)果在學(xué)校公示欄公示三天,公示期無異議。

年度考核工作總結(jié)8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  20xx就快結(jié)束,回首20xx年的工作,有工作成功的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵。不知不覺中緊張而有序的一年就要過去了,一年以來,在公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下,在同事們的支持和幫助下,通過自身的努力,各方面都取得了一定進(jìn)步,較好的完成了本職工作。為以后更好的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),現(xiàn)將工作情況作簡要總結(jié)。

  一、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。

  具有良好綜合素質(zhì)是做好本職工作的前提和條件。一年以來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能,向周圍工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,擴(kuò)大知識(shí)面,努力提高自身綜合素質(zhì)。

  二、做到盡心盡力,嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)。

  樹立公司現(xiàn)象,使客戶對(duì)公司產(chǎn)品的滿意度最大化,做好技術(shù)服務(wù)工作,同時(shí)也是對(duì)公司產(chǎn)品宣傳。以及對(duì)公司產(chǎn)品性能的收集,以便作出及時(shí)改進(jìn),使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。

  三、要學(xué)會(huì)善于溝通交流,加強(qiáng)協(xié)助協(xié)調(diào)。

  現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù),還應(yīng)該具有良好的溝通交流能力,一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于操作不當(dāng)才出現(xiàn)問題,而往往不是客戶反映的質(zhì)量不行,所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結(jié)所在,和客戶進(jìn)行交流,規(guī)范操作,從而避免客戶對(duì)產(chǎn)品的不信任乃至公司形象的損害。在過去的工作中得到了一些體會(huì),在工作中心態(tài)很重要,工作要有激情,保持陽光的微笑,可以拉近人與人之間的距離,便于和客戶溝通。在日常的工作中做到較好跟客戶溝通,做到令客戶滿意,每次優(yōu)秀的技術(shù)服務(wù),代表了客戶對(duì)本公司產(chǎn)品多了一份了解和信任。

  四、要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),做到實(shí)際掌握,熟練操作。

  一年來,通過不斷學(xué)習(xí)和摸索,學(xué)習(xí)了氣體的`產(chǎn)生、收集及方法,逐漸熟悉和掌握了本公司推出的燃?xì)鈾C(jī)的工作原理、操作方法。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,熟悉并掌握了公司推出的科邁控制系統(tǒng)的原理、調(diào)試方法,并且到武漢陳家沖垃圾電廠對(duì)燃?xì)鈾C(jī)控制系統(tǒng)改造,學(xué)習(xí)調(diào)試,積累了一些經(jīng)驗(yàn) . 總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,不能達(dá)到更高要求。在今后的工作中,我一定發(fā)揚(yáng)本人優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。展望20xx年的工作,我會(huì)更加的努力下去,在自己的工作崗位上不斷的進(jìn)步,取得更大的成績。每一年我都有進(jìn)步,相信不斷的成長就會(huì)得到更大的回報(bào),我會(huì)為公司的發(fā)展作出我最大貢獻(xiàn),相信自己在20xx年做的更好!

  XXX

  20xx.12.06

年度考核工作總結(jié)9

  轉(zhuǎn)眼間又是一年。這一年,我繼續(xù)負(fù)責(zé)x的拓展,從默默無聞,到家喻戶曉,我跟我的銷售團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)辛苦。這一年來,銷售額達(dá)八百多萬元,得到公司的稱贊,合作伙伴關(guān)系也進(jìn)一步鞏固。

  本年度的工作情況

  一、開展市場調(diào)研,拓展市場空間

  目前,酒類市場競爭激烈,我們代理的品牌在當(dāng)?shù)孛灰娊?jīng)傳。如何開拓市場,對(duì)于競爭,我們采取了提高服務(wù)質(zhì)量的辦法,大做銷售廣告,在當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w做廣告,收到了明顯的效果。結(jié)果使x地老百姓對(duì)x酒類家喻戶x,人人皆知。同時(shí)我們大力在農(nóng)村促銷酒類。在促銷中,采取贈(zèng)品與獎(jiǎng)勵(lì)辦法,對(duì)農(nóng)民具有強(qiáng)大的吸引力。如針對(duì)部分農(nóng)民急需農(nóng)機(jī)卻缺少資金的情況,在開蓋有獎(jiǎng)活動(dòng)中,把一等獎(jiǎng)設(shè)為農(nóng)用三輪車,而不是彩電、冰箱、空調(diào)之類的高檔電器,并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行大力宣傳,使農(nóng)民們懷著獲得一輛三輪車的夢(mèng)想,在消費(fèi)時(shí)認(rèn)準(zhǔn)了這一品牌;針對(duì)許多農(nóng)民與親朋好友在一起,酒后喜歡打撲克的特點(diǎn),把贈(zèng)品定為設(shè)計(jì)精美、市場上買不到的特制廣告撲克,非常受農(nóng)民朋友歡迎,從而銷量隨之大增。

  二、人性化服務(wù)

  自x酒類承諾“零風(fēng)險(xiǎn)”以來,我對(duì)消費(fèi)者零風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查研究,認(rèn)為要通過x酒類零缺陷產(chǎn)品、精巧細(xì)膩的市場細(xì)分服務(wù)消費(fèi)者,消費(fèi)者購買的每一瓶酒類,都印有800全國免費(fèi)服務(wù)電話,通過溝通,拉近了消費(fèi)者和青啤之間的距離,進(jìn)一步強(qiáng)化了x啤零缺陷的品質(zhì)。我通過專業(yè)化的服務(wù),及時(shí)幫助x加速走貨,從商品陳列到貨柜展示,再到無處不在的POP招貼提示,業(yè)務(wù)代表一路跟蹤,使得每個(gè)終端成為完美終端,個(gè)個(gè)作成為樣板工程,x啤賣的不僅是商品,更重要的是專業(yè)化服務(wù),并帶來的豐厚回報(bào)。據(jù)統(tǒng)計(jì),年內(nèi)銷售額達(dá)到了x元。

  三、存在的.問題

  雖然在這一年,我們?nèi)〉昧吮容^不錯(cuò)的成績,但仍然存在一些問題,如果不加以糾正改善,將會(huì)影響產(chǎn)品的銷售。包括業(yè)務(wù)員的管理,后勤的配合。

  1)業(yè)務(wù)員的管理比較松散,并沒有效的形成一個(gè)營銷系統(tǒng),有時(shí)甚至是各自為戰(zhàn)。在以后的銷售管理過程中,要根據(jù)實(shí)際情況建立有效的管理制度,帶動(dòng)業(yè)務(wù)員的積極性,提高工作效率。

  2)后勤配合有些遲緩,往往出現(xiàn)單已開,貨遲遲發(fā)不了去的情況,使客戶信任度降低。

  在即將來臨的一年,要注意上一年度出現(xiàn)的問題,并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢,爭取在明年x酒的銷售中取得更好的成績。

年度考核工作總結(jié)10

  本學(xué)期,我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)工作。日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)成果,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)。

  一、革新課堂教學(xué)方法

  在本學(xué)期生物教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,依據(jù)學(xué)校學(xué)期初制定的課堂教學(xué)改革方案,組織開展教學(xué)工作。踐行以學(xué)生為主體;學(xué)生自學(xué)為主;加強(qiáng)課堂訓(xùn)練;教學(xué)效果當(dāng)堂檢測的教法改革。在學(xué)期工作中,我感到忙碌,感到困惑。每次制定檢測試題花費(fèi)了不少時(shí)間,當(dāng)講完課后往往又沒有足夠的時(shí)間供學(xué)生做題,更多時(shí)間我覺得把試卷浪費(fèi)了,臨下課了學(xué)生拿到試卷,這就失去了課堂檢測當(dāng)堂訓(xùn)練的意義。有幾次,在發(fā)試卷的后有些學(xué)困生還不想要,真有點(diǎn)讓人難為情。

  反思原因:

  ①課堂練習(xí)時(shí)間不足,主要還是我自己的教學(xué)理念沒有更新,沒有擺正學(xué)生自學(xué),教師為輔的位置,每節(jié)課生怕學(xué)生找不全課文重點(diǎn)知識(shí),總擔(dān)心學(xué)生自己學(xué)不懂。

 、趯W(xué)生自身學(xué)習(xí)積極性不高,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不去預(yù)習(xí),不去復(fù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,因此課堂不能積極主動(dòng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

  改正辦法:

  ①進(jìn)一步解放思想,真正做到少將多練,留足訓(xùn)練時(shí)間。

 、诼鋵(shí)學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)的檢查。

 、劭刂圃囶}難度和分量,保證當(dāng)堂完成作業(yè)。

  二、工作紀(jì)律及態(tài)度

  本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)校的考勤制度,不遲到不早退。先備課,備好課,在上課,保證教學(xué)效果。認(rèn)真做好每次的月考出題,閱卷小結(jié)工作。認(rèn)真批改好每一次的作業(yè)。努力踐行課堂教學(xué)改革,做好檢測試題的制定及講評(píng)。積極參與聽評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真參加校外培訓(xùn),按時(shí)完成培訓(xùn)作業(yè)。堅(jiān)持開展生物實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神和動(dòng)手能力。

  三、成績與反思

  經(jīng)過本學(xué)期對(duì)教學(xué)工作的總結(jié)與反思。我認(rèn)為自己在以下幾方面還需要努力:

  1、在課堂教學(xué)上,還沒有做到每堂課都堅(jiān)持以學(xué)生為中心,在課堂教學(xué)的把握上要堅(jiān)持向其它老師,尤其是師父學(xué)習(xí),多聽其他老師的課,積累經(jīng)驗(yàn);

  2、對(duì)學(xué)生,對(duì)教學(xué)工作要更加細(xì)心;要堅(jiān)持認(rèn)真,踏實(shí);

  3、基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的培養(yǎng)是重中之中;

  4、在此基礎(chǔ)上,在平時(shí)的教學(xué)中更應(yīng)加強(qiáng)思維能力和實(shí)驗(yàn)探究能力的訓(xùn)練;

  5、問題的設(shè)計(jì)要從多個(gè)角度進(jìn)行設(shè)計(jì),要善于打破常規(guī),開闊學(xué)生的思路,避免思維定勢的形成;

  總之,通過一學(xué)期艱苦努力工作,教學(xué)上也取得一定的成績。希望在以后的工作中取得更大的進(jìn)步!當(dāng)然,在工作中仍存在很多不足之處,還要繼續(xù)努力克服不足,不斷提高,不斷進(jìn)步,讓自己早日成長。一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步。

  為了使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)自己教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

  在教學(xué)的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是我一直的探求方向。學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動(dòng)的過程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率守鍵。

  首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。

  其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的。豐富多彩的生物課活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,既擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。通過課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機(jī)會(huì),通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。

  再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識(shí)是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的'思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。

  通過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn),迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動(dòng)為主,讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個(gè)師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教班級(jí)的生物考試成績均能保持前列。同時(shí),教學(xué)過程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫學(xué)術(shù)論文,和同行進(jìn)行交流,提高自己的專業(yè)知識(shí),撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)。我積極地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù),積極參與市區(qū)交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)能力。

  最后,工作中我取得了一定的成績。但存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠,使他們學(xué)得不輕松,進(jìn)步也較慢,興趣和求知欲有待于增加。

年度考核工作總結(jié)11

  xx年將要過去,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我學(xué)到了許多,同時(shí)也犯了許多錯(cuò)誤,F(xiàn)在,就即將過去的一年做一個(gè)總結(jié):

  一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī)和駕駛方面的知識(shí),使自己的自身素質(zhì)有了很大的提高。

  二、鉆研技術(shù),安全行駛

  認(rèn)真學(xué)習(xí)駕駛知識(shí),不斷提高駕駛技能,在工作中,努力樹立“安全第一”的服務(wù)意識(shí),做到了對(duì)車輛的及時(shí)檢查、維修,確保每次安全出車,文明駕駛。

  三、嚴(yán)格自律,努力做好本職工作

  嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)守工作崗位,堅(jiān)持不遲到,不早退,不無故缺勤,保證無論刮風(fēng)下雨都隨叫隨到,從小事做起,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,自覺維護(hù)公司和個(gè)人形象。

  四、愛護(hù)車輛,勤儉節(jié)約

  認(rèn)真做到車輛的“三檢一!敝贫,堅(jiān)持保持車輛的`完好與整潔,確保不滴不漏,勤儉節(jié)約。

  通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使得自己的駕駛水平有一個(gè)很大的提高,但是與同事相比,還是存在很大的差距。在今后的工作中,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷提高自身的技能水平,以此來為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

年度考核工作總結(jié)12

  一學(xué)年來,兢兢業(yè)業(yè)、辛辛苦苦。課題研究《淺談特教生活語文課中的體驗(yàn)式教學(xué)策略》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。與嚴(yán)艷老師研究的《小小裁縫師》校本課程榮獲市級(jí)校本課程一等獎(jiǎng)。成績已屬于過去,但是我要戒躁戒躁,也絕不會(huì)停頓不前。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)歷,力求提高自己的教學(xué)水平,對(duì)于今后的路,我會(huì)慎重地走好每一步,用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論,及時(shí)更新理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的開展。

  所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的根本思想、根本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反響,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的.課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

  7、 積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),為絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。 " 進(jìn)無足赤,人無完人" ,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時(shí)考試較少,語言不夠生動(dòng)?荚嚦煽儾环(wěn)定等。

  走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

年度考核工作總結(jié)13

  光陰似箭,歲月如梭,一年匆匆而過。為了進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,取得更好的富爾縣,對(duì)一年來的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

  一、積極主動(dòng)靠興趣

  俗話說得好:興趣是最好的老師。我們能掌握教學(xué)規(guī)律,因材施教,從開發(fā)非智力利空因素入手,運(yùn)用直觀、形象、生動(dòng)的媒體創(chuàng)造情景,認(rèn)真社團(tuán)組織好每堂課的教學(xué),從現(xiàn)實(shí)生活中所選取一些典型、生動(dòng)、好玩的事例補(bǔ)充教材,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野,讓學(xué)生感到讀書是一種樂趣和享受,能主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)。

  在教學(xué)實(shí)踐中,我們依然深深地體會(huì)到,學(xué)生在學(xué)習(xí)中最大的興趣、最好奇心持久的興趣在于教師的教學(xué)方法是否有吸引力。以求學(xué)生對(duì)所學(xué)問題是否弄懂、學(xué)會(huì),只有老師的教學(xué)能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)又能弄明白,他們對(duì)學(xué)習(xí)才有興趣,課堂的教學(xué)才能得到順利進(jìn)行,老師的主導(dǎo)作用才能發(fā)揮,學(xué)生的主動(dòng)性才能吸納,才能收到較好的實(shí)際效果。

  在教學(xué)中,我們堅(jiān)持面向差生,緊貼課本講課。講課時(shí),力求學(xué)生聽懂聽明白,對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持師生不講難題、偏題,重在基礎(chǔ)知識(shí)。教法上用采用小步子,步步到位的做法,讓學(xué)生容易接受和理解,每次測驗(yàn)我們都控制試題的難易程度,盡量讓學(xué)生感受到跳一跳就能梨子味道的感覺,細(xì)致讓學(xué)生高不可攀感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。

  只要肯努力,一定能學(xué)好化學(xué)。學(xué)生對(duì)一門科的興趣來源于對(duì)老師的興趣和對(duì)內(nèi)容的興趣。首先教師要心流注重自身的人物形象和內(nèi)在的修養(yǎng),讓學(xué)生覺得可親可敬。在言行上行事覺得你詼諧幽默風(fēng)趣想和你親近;在上所學(xué)術(shù)上豐坊學(xué)識(shí)淵博值得尊敬;在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)學(xué)生關(guān)心像益友更像父母。

  盡量避免其次要及時(shí)盡量展示學(xué)科的魅力,通過設(shè)置合理的情景色彩讓學(xué)生領(lǐng)悟小學(xué)生體會(huì)化學(xué)與文學(xué),化學(xué)與藝術(shù),化學(xué)與生活,化學(xué)與社會(huì),化學(xué)與環(huán)境等等的密切關(guān)系,充分激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的有機(jī)化學(xué)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

  二、慎終追遠(yuǎn)重基礎(chǔ)

  俗話說:開頭是成功的一半。認(rèn)真分析學(xué)生課堂課堂反饋反饋中的問題,與他們與否準(zhǔn)確理解和準(zhǔn)確掌握基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有很大的關(guān)系。專門針對(duì)學(xué)生掌握的情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)低頻的節(jié)奏和頻率,避免了至少減少了學(xué)生規(guī)避消化不良的情況,減少差生面,使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)化學(xué)的.興趣和滿腔熱情。

  因?yàn)樵谥薪虒W(xué)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí),就是逮化學(xué)課本知識(shí),力求每章節(jié)每單元過關(guān)。由于學(xué)生的學(xué)能力不同,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握能力,談及消化能力差異明顯。因此針對(duì)訓(xùn)練方法不同學(xué)生教學(xué)模式,分層教學(xué),提高課堂教學(xué)的目的意義,盡量降低落后面。

  三、能力提高重過程

  俗話說:聽過不如見過,見過不如做過。說的就是過程的重要性。例如化學(xué)用語是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),使用化學(xué)用語的技能就要給學(xué)生充分的時(shí)間,按一條線元素符號(hào)—離子符號(hào)—結(jié)構(gòu)示意圖———電子式—結(jié)構(gòu)式—化學(xué)方程式等等,進(jìn)行分析、理解、對(duì)比來突破難點(diǎn)。

  再如氧化還原的學(xué)習(xí),給學(xué)生全面性的時(shí)間,在討論分析總結(jié)的基礎(chǔ)上得出升失氧還—降得還氧的口訣,而不能直接告訴拆字。對(duì)于勒沙特列原理的理解和應(yīng)用更是個(gè)難點(diǎn),要反復(fù)的讓學(xué)生體會(huì)體會(huì)平衡移動(dòng)的精髓,在化學(xué)平衡中體會(huì),在電離平衡中體會(huì),在水解平衡中體會(huì),經(jīng)過反復(fù)多次不失時(shí)機(jī)的反反復(fù)復(fù)感受,化學(xué)思維方式逐漸滲透入每個(gè)學(xué)生的中其,能力純凈就提高了。

  在教學(xué)中不能輕過程,重結(jié)論,機(jī)械的應(yīng)用,死記硬背結(jié)論,輕視獲取解題知識(shí)的整個(gè)過程和解題思路分析;而除非重視學(xué)習(xí)的過程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基本學(xué)科思維方法。

  四、化學(xué)真知重實(shí)驗(yàn)

  俗話說:實(shí)踐出真知;瘜W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科,離開了實(shí)驗(yàn)就談不上學(xué)習(xí)化學(xué)高分子了。在課堂教學(xué)中,我們充分利用分析化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的繼承性,認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  在演示實(shí)驗(yàn)中,我除按基本操作要求進(jìn)行示范操作外,還引導(dǎo)有目的的通過觀察實(shí)驗(yàn)仍然現(xiàn)象,并能設(shè)計(jì)一些環(huán)境問題,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)物質(zhì)探究現(xiàn)象的本質(zhì)及其化學(xué)變化的規(guī)律。

  我還結(jié)合教材內(nèi)容,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增補(bǔ),增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性和觀賞性,所以在化學(xué)教學(xué)中要抓住化學(xué)中須這門講習(xí)的特征,通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生提高富爾縣,形成化學(xué)理念,獲得化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,從而提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  事實(shí)上,不管學(xué)生化學(xué)成績好不好都對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣。利用這個(gè)優(yōu)勢引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析能力,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課上要勤動(dòng)手多思考,善合作多嚴(yán)謹(jǐn)。通過海帶提碘的電學(xué)過程,體會(huì)生活與有機(jī)化學(xué)的關(guān)系,增強(qiáng)化學(xué)學(xué)科的人文性。

  通過氣體制備實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),體會(huì)設(shè)計(jì)的技能嚴(yán)謹(jǐn),增強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)素養(yǎng)。多提供學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓學(xué)生體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的過程和樂趣,切實(shí)不斷提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  五、考好成績重復(fù)習(xí)

  孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。做好期期末復(fù)習(xí)工作的好壞,是直接影響通考的成績,所以期末復(fù)習(xí)工作,我們能做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。每個(gè)階段,我們要做題什么內(nèi)容,都做到心中有數(shù),復(fù)習(xí)的練習(xí)題、測試題都嚴(yán)格篩選。

  對(duì)不同層次的題目進(jìn)行兒童教育和練習(xí),對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,增大細(xì)雪的容量,加大難度,適應(yīng)通考題;對(duì)接受能力較差學(xué)生,做到耐心細(xì)致、百問不厭,常時(shí)間延遲利用中午課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),為不斷提高通考的合格率,我們不斷耕耘。同時(shí),對(duì)于學(xué)生作業(yè)我們基本上全收全改,做好每次測評(píng)教育工作。

  從反饋回來的情況,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的家長閾值,做好輔導(dǎo)和進(jìn)一步改進(jìn)的調(diào)控作好工作,為全面提高統(tǒng)考成績而不斷地進(jìn)取。

年度考核工作總結(jié)14

  我校實(shí)施語文課程改革已經(jīng)兩年了。本學(xué)期,在“新課程”的背景下,初中部語文教學(xué)工作著力于進(jìn)一步研究新課程,關(guān)注“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”、“校本課程”的實(shí)施狀況,運(yùn)用各種機(jī)制推進(jìn)課堂教學(xué)改革,在實(shí)踐中更新教育理念,培養(yǎng)研究精神。特總結(jié)如下:

  一、常規(guī)工作常抓不懈

  1、本學(xué)期繼續(xù)啟動(dòng)常規(guī)工作調(diào)研機(jī)制,先后對(duì)七、八、九三個(gè)年級(jí)的語文教學(xué)進(jìn)行了調(diào)研。為使常規(guī)管理體現(xiàn)常態(tài)落到實(shí)處,調(diào)研時(shí)間、及年級(jí)都是臨時(shí)確定的。初一年級(jí)共調(diào)研節(jié),其中優(yōu)課節(jié),占x%,良好節(jié),中等節(jié),占%;初二年級(jí)共調(diào)研節(jié),其中優(yōu)課節(jié),占%,良好節(jié),中等節(jié),占%;初三年級(jí)調(diào)研節(jié)數(shù)相對(duì)較少。數(shù)據(jù)表明:絕大多數(shù)的老師能較好地執(zhí)行教學(xué)常規(guī),在備課、上課、作業(yè)等方面呈現(xiàn)出認(rèn)真、自覺的狀態(tài),同時(shí)涌現(xiàn)了一部分銳意改革的“新課堂”。當(dāng)然每個(gè)調(diào)研綜述也在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)提出了存在的問題,這些問題成為我們改進(jìn)工作的方向。所以,這一常規(guī)調(diào)研機(jī)制有效地促進(jìn)、維持了“真實(shí)”的常態(tài)工作水平,成為學(xué)校教學(xué)工作的有力保障措施。

  2、除課堂調(diào)研外,其它語文常規(guī)管理工作也是常抓不懈。如作業(yè),本學(xué)期采取的措施是,取消學(xué)科組統(tǒng)一檢查評(píng)比,由各備課組長負(fù)責(zé),不定期地對(duì)本備課組作業(yè)(、作文、練習(xí)冊(cè)等)進(jìn)行檢查,相互提醒、督促。

  二、教學(xué)研究切實(shí)可有效

  1、本學(xué)期語文學(xué)科堅(jiān)持了多層次的公開教學(xué)活動(dòng),其中校級(jí)和校級(jí)以上公開教學(xué)2節(jié),馬玉萍老師執(zhí)教的'<>和繆愛國老師執(zhí)教的<一朵花不能不開放>在全區(qū)新教材培訓(xùn)活動(dòng)中反響強(qiáng)烈,好評(píng)如潮。余青老師執(zhí)教的《多一些寬容》,送課下鄉(xiāng)后被譽(yù)為不可多得的一節(jié)好課。校內(nèi)各備備組內(nèi)的互相研討課數(shù)不勝數(shù),研究氛圍日漸濃厚。多層次的課堂教學(xué)研討活動(dòng)促進(jìn)了廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)揣摩,逐步內(nèi)化課程改革的精神

  2、本學(xué)期創(chuàng)新性地開展了語文教壇新秀、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手的評(píng)比活動(dòng),共聽開語文課節(jié),其中,獲教壇新秀稱號(hào);獲得教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào);獲得教學(xué)能手稱號(hào)。

  3、本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持每次研究課前的集體備課活動(dòng)和課后的總結(jié)討論活動(dòng),并要求每個(gè)備課小組有更詳細(xì)的記錄。這些文字記錄了教師在教學(xué)研究中的看法、感受、困惑和思考,集中了每個(gè)備課組教師的智慧,體現(xiàn)了改革和積極探索的精神。

  三、教學(xué)管理更加完善

  1、本學(xué)期強(qiáng)化了“學(xué)科主任負(fù)責(zé)制”,芮亞芬同志堅(jiān)持做到深入課堂、深入群眾,通過談話、聽課、研討,了解各年級(jí)語文教學(xué)的`現(xiàn)狀,為教師排憂解難。本學(xué)期共聽課節(jié)。 2、完善了“備課組長負(fù)責(zé)制”。本學(xué)期三個(gè)備課組長(姚祥貴、繆愛國、徐艷萍)工作得力,管理到位,在他們的組織下,正常開展集體備課等活動(dòng),成為學(xué)科組管理的得力助手。

  通過以上努力,本學(xué)期我校的語文教學(xué)工作取得了可喜的成績。中考有三個(gè)高分超過110,學(xué)校語文平均接近100分。另外兩個(gè)年級(jí)期末考試考的還挺好,班級(jí)很均衡,平均分不超過兩分。當(dāng)然,在工作中也發(fā)現(xiàn)了許多問題,如語文教學(xué)的高耗低效、語文校本課程的開發(fā)等,亟待探索和解決。我們相信,在我們語文教學(xué)改革的指引下,在全體語文教師的共同努力下,我校的語文教學(xué)將會(huì)取得更加輝煌的成績。我們堅(jiān)信!

年度考核工作總結(jié)15

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。本年度,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。

  二、要提高教學(xué)質(zhì)量,還壓迫做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),針對(duì)這種問題,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹立學(xué)習(xí)信心。有的學(xué)生成績不理想,在經(jīng)歷一兩次挫折后,對(duì)自己失去了信心,因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對(duì)自己沒信心,結(jié)果什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績低下。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給與表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。

  三、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的`老師學(xué)習(xí)。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

  四、在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

  五、反思本學(xué)期的工作,在取得成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

  4、工作主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

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