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春天來(lái)了廣播稿(精選9篇)
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢?下面是小編幫大家整理的春天來(lái)了廣播稿,歡迎大家分享。
春天來(lái)了廣播稿 篇1
甲:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
乙:我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。
丙:站在新的起跑線上,同學(xué)們都心情激動(dòng),豪情滿懷。
合:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播在龍年又和大家見面了。
甲:本次播音由我們六(1)班主持。我是播音員。
乙:我是播音員。
丙:我是播音員。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《展望新學(xué)期》和《藝術(shù)天地》兩個(gè)欄目。
甲:俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。你是否為新學(xué)期作好了準(zhǔn)備?
乙:先說(shuō)說(shuō)你在新的學(xué)期有什么好的計(jì)劃,讓我們大家也學(xué)習(xí)一下吧。
丙:第一,要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去,如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。
甲:如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請(qǐng)你也不要太難過,更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上,要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
乙:第二,要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向,有目標(biāo)。
丙:第三,要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。你在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?
甲:我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
乙:要通過“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”?梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記“勤奮和認(rèn)真”。
丙:當(dāng)然,我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),也應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,身體和身心的健康也很重要。
甲:同學(xué)們,你們知道嗎,昨天2月14日,是偉大的音樂家聶耳的誕辰。
乙:聶耳,原名聶守信,生于云南玉溪。他自幼勤奮好學(xué),多才多藝,會(huì)演奏多種民族樂器。18歲時(shí)考入上海明月歌舞團(tuán),受進(jìn)步思想影響,參加了左翼文藝工作。他先后創(chuàng)作了41部作品,集中反映了工農(nóng)群眾在階級(jí)壓迫下的苦難和斗爭(zhēng)。
丙:中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是由聶耳作曲田漢作詞而創(chuàng)作。
甲:這首在中華大地上歌唱了近70年的歌曲,像一支戰(zhàn)斗的號(hào)角,鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,去打倒蔣、解放全中國(guó),去建設(shè)社會(huì)主義。
乙:國(guó)歌既反映了一個(gè)國(guó)家的民族精神,又是一個(gè)國(guó)家的象征。新中國(guó)像一輪紅日在東方的地平線上噴薄欲出時(shí),也就呼喚新國(guó)歌的誕生。《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于中華民族生死存亡關(guān)頭,凝聚著中華兒女“不做亡國(guó)奴”的怒吼,表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神,新中國(guó)成立之際,作為國(guó)歌第一次在天安門廣場(chǎng)響起。
丙:由于歷史原因,國(guó)歌也曾歷經(jīng)波折,但最終通過憲法修正案正式賦予了它以憲法地位。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。全國(guó)各族人民同唱這一首國(guó)歌,將不斷激發(fā)出愛祖國(guó)、愛人民、一往無(wú)前、自強(qiáng)不息的精神,增加國(guó)家和民族的`凝聚力、自豪感,為中華民族的和平崛起而努力奮斗。
甲:下面就讓我們共同唱響這振奮人心的國(guó)歌吧!(播放歌曲)
乙:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币湎,必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰,最重要的就是要從現(xiàn)在開始。
丙:新學(xué)期,新氣象,在這里我們紅領(lǐng)巾廣播祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了祖國(guó)的明天,為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),讓我們?cè)谛聦W(xué)期共同努力。
合:本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,讓我們?cè)谙轮芡粫r(shí)間再見!
春天來(lái)了廣播稿 篇2
美麗的春天,又回來(lái)了,又來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘總是,"溫柔"地飄舞在山間,總是那么的親近,那么的親切,總是成為人們,所不能忘懷的,令人陶醉的夢(mèng)。
我,行走于廣闊的田野間,尋找那美麗的春景。
抬頭望在那,蔚藍(lán)的天空中,相嵌著一朵朵,潔白無(wú)瑕的云朵,它們沒有線條的勾畫,就像只用顏料渲染一般,相互混合著。
在微風(fēng)的吹拂下,有的猶如綿羊似的,在蔚藍(lán)的草原上奔跑著,有的又如萬(wàn)馬奔騰似得,灰塵如浪;有的則如一條玉龍,在空中騰飛,那威嚴(yán)的態(tài)度,那驚人的速度,那驚心動(dòng)魄的吼叫聲,令人心神不定!
在前方不遠(yuǎn)之處,隱隱約約,可見一座座青山。
它們連綿不斷,猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手,在酣暢淋漓的,歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中,一只只五彩繽紛的蝴蝶,伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹,更是為這光彩奪目的春天,增添了幾分秀色與生機(jī)。
那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒,競(jìng)相開放,散發(fā)出陣陣芳香。
青青的小草,隨著風(fēng)的吹拂,手拉著手,也為春天歌唱起了,新春的樂章。
這時(shí)我想起了,詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮。
這更是顯示出了青草的生機(jī)。
還有那嫩綠的葉子,動(dòng)物們的勃勃生機(jī),那各色鮮艷的花朵,都像趕集似的相聚一起,湊成了一個(gè)五彩斑斕的,春天!一個(gè)生機(jī)盎然的春天!
這時(shí)我想起了,詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮。
這更是顯示出了青草的生機(jī)。
還有那嫩綠的葉子,動(dòng)物們的勃勃生機(jī),那各色鮮艷的花朵,都像趕集似的相聚一起,湊成了一個(gè)五彩斑斕的,春天!一個(gè)生機(jī)盎然的春天!
我攀爬于大樹之間。
順著田野望去,慢慢的向高樹上爬去。
一絲絲帶著詩(shī)情暖意的春風(fēng),輕輕吹拂在我的臉頰,總讓人懷念。
不難讓人想象的綠色,總環(huán)繞在你身旁。
綠色,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。
久違的.綠色,經(jīng)過一冬,又恢復(fù)了,它的清新與明亮。
鳥兒停伏在樹林,跟我捉起了迷藏。
嘴里時(shí)不時(shí)的唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡樂。
不乏的是黃鸝的和音,讓人百聽如一新。
幾對(duì)活潑機(jī)靈、小巧玲瓏,的燕子從南方趕來(lái),為春光增添了不少生機(jī)和色彩!有的由這邊的麥田上,一剎那間,便飛到了那邊的柳樹下面;有的在天空中掠過、盤旋,唧唧地叫著,好像在唱歌,又好像在跳舞,成了天地之間,可愛的“小演員”;有的橫掠過路面,紅紅的小肚皮,偶爾沾了一下地面,便又掠到了高空,自由自在的飛翔著。
一只一只的小青蛙,從冬眠中醒來(lái),跳出洞穴,大口大口的吮吸著,清新的空氣。
只聽見一陣陣的“呱呱”不過連起來(lái),卻湊成了一曲,悅耳的春天的贊歌。
黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲,都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、而又溫暖的春天!
蔚藍(lán)的天、潔白的云、青青的小草、嫩綠的小麥,再加上富有生機(jī)的鳥兒們,自然的構(gòu)成了,一幅壯觀、美麗的春的畫卷!溫暖的春風(fēng),吹進(jìn)了我的生活,綠野的廣闊,記在了我的心中,此是春行之樂也!
春天來(lái)了廣播稿 篇3
走進(jìn)心靈,走進(jìn)去,尋找心靈的春天。
從懵懂時(shí)就一直困惑;為什么,為什么春天在人們心中,永遠(yuǎn)是美好的?
從小,我和伙伴們挽著手,唱著童謠:“春天在哪里呀春天在哪里……”那時(shí)的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。
孩童,是天真的,是可愛的。
可不嗎?眼睛是心靈的窗,眼睛里有了春天,心里,也就裝著一個(gè)春天了。
大一些,我,便開始迷戀起哲理故事來(lái)。
還記得一個(gè)故事:小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚:“春天,在哪?”老和尚回答他,春天,在心里。
“可我怎么感不到?”“因?yàn)槟阈闹袩o(wú)景!
記得故事下面還寫了幾行小字,但都記憶模糊了。
那時(shí)的我,只知道“心中無(wú)景,心中,就沒有春天!
從那時(shí)起,我便開始慢慢留意起春天來(lái)了。
漸漸的,知道了什么是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”;知道了什么是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”;知道了什么是“春江潮水連海平,海上明月共潮生”。
漸漸的.,我便知道了:春天,是花開;春天,是草綠;春天,是水漲。
現(xiàn)在,我明白了,春天,在人們心中,為什么總是美好的。
因?yàn),它是生機(jī)、它是活力、它是新的開始;他還是孩童眼中的純真、家長(zhǎng)眼中的期待、我們上課時(shí)的專注、老師講課時(shí)的繪聲繪色。
當(dāng)然,它還是美。
一切的美好:瞬間的美、長(zhǎng)久的美、生命過程中的美、生命初始時(shí)的美。
抓住美,長(zhǎng)久的保留,把他們裝進(jìn)心靈,讓他們?cè)谛撵`深處生根發(fā)芽。
把美,裝進(jìn)心靈;讓春天,走進(jìn)心靈。
春天來(lái)了廣播稿 篇4
(女)敬愛的老師,
(男)親愛的同學(xué)們:
(合)歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目
(女)我是主持人xxx,
(男)我是主持人xxx
(女)盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
(男)小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。
(女)哎,咱倆這是怎么了,一朗誦起朱自清先生的散文《春》就停不下嘴了,小王,你喜歡春天嗎?
(男)當(dāng)然喜歡了,星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?
(女)是啊,“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)是溫暖的,如同母親的手那么溫暖,撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的,綠的滴水,紅得嬌艷,黃得耀眼。春天是生機(jī)勃勃的,春天是花團(tuán)錦簇的。
(男)咱倆都陶醉了,還是來(lái)看看今天的節(jié)目有哪些吧?
(女)校園快遞,為你傳遞最新校園新聞
時(shí)事關(guān)注,關(guān)心國(guó)家的大事小事
知識(shí)交流,教給你日常生活中的小常識(shí)
美文欣賞,為你展示咱校學(xué)生的真我風(fēng)采
音樂盛典,為你的理想插上歌聲的翅膀
下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容
(男)校園新聞,1.我校學(xué)生在文登市舉辦的書法大賽中,取得了不俗的成績(jī),有眾多學(xué)生獲得了一、二、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。2.、我校新引進(jìn)的櫻花和白玉蘭快速扎根生長(zhǎng),已有吐綠抽新之勢(shì)。3.我校餐廳就餐秩序井井有條,吃起飯來(lái)其樂融融。
(女)時(shí)事關(guān)注,請(qǐng)聽教育的春天--xxxxxxxx
(男)這期的知識(shí)交流給大家談?wù)剝和称沸l(wèi)生問題
(女)美文欣賞,請(qǐng)聽五年二班的周瀟的'作文《微笑》
(男)音樂圣典,請(qǐng)欣賞薩克斯曲《xxxxxxxxx》
(女)節(jié)目最后還是用朱自請(qǐng)的散文還結(jié)束吧
(男)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
(女)春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
(合)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
(男)今天參加播音的有 ,這次節(jié)目就到這里,再見。
春天來(lái)了廣播稿 篇5
(林):春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,把自然打扮得格外美麗;柔和的風(fēng),清新的空氣,天是那么的藍(lán),地是那么的綠,山是那么的近,水是那么的清,一草一木都那么生機(jī)勃勃,就像一幅栩栩如生的畫,使人頓覺神清氣爽、心曠神怡。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
。郑何沂侵鞒秩耍毫謺悦
。ㄎ椋何沂侵鞒秩耍何樾
。郑航裉斓牟ヒ糁黝}是《走進(jìn)春天》,瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間;春天,是美好的季節(jié),它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。是因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,充滿著朝氣,孕育著希望。
(伍):人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī):“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!苯o我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖;它看似平淡,卻韻味無(wú)窮。
。郑翰粚懛被ㄋ棋\,不寫芬芳醉人,只用寥寥數(shù)筆,就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí),都能使人置身于春之境,感受到春景的美妙,春色的絢爛,春味的濃烈,春聲的和悅,可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。
。ㄎ椋鹤盍钊耸嫘牡氖悄卿冷罏r瀝的春雨,帶著它獨(dú)有的清涼與明麗,從容、舒緩于無(wú)垠的天空,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著優(yōu)美的風(fēng)姿,在天與地之間劃著道道美麗的弧線,撒下大地,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
。ㄎ椋捍藭r(shí)此刻,我們用心傾聽那最美妙的下雨聲,會(huì)感受到春雨的婉約含蓄,春雨的單純溫柔,春雨的深邃透徹,春雨的`灑脫奔放。透過紛紛的細(xì)雨,我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者,恰到好處的降臨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物的生長(zhǎng)和繁榮,也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬!
(林):春天是充滿生機(jī)的季節(jié),萬(wàn)物乘著春天的翅膀,追求著對(duì)生命的渴望,對(duì)大自然的向往;人們也不例外,在這個(gè)季節(jié)里,總是要重新安排自己的工作和生活。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。它正告訴我們:一年的打算應(yīng)該在春天計(jì)劃好。
。ㄎ椋何ㄒ荒芘c春同步的,就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來(lái),花開花落,人生短暫。我們不感嘆流年,也不擔(dān)憂未來(lái),而是要珍惜今天。人生,本來(lái)是一出大戲,導(dǎo)演是你,演員也是你。有信心,勇奮斗,才能有收獲。愿我們的生活永遠(yuǎn)象春天一樣絢麗多姿。
。郑郝犃诉@么多,大家一定累了吧!下面就讓我給大家講一個(gè)小笑話吧;一位患者來(lái)到醫(yī)院對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生我的大拇腳指綠了!贬t(yī)生看了一會(huì)說(shuō):“依我二十年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看你得了癌癥需要切除!庇谑遣∪说哪_趾被切掉了。 過了一段時(shí)間患者又來(lái)了,他傷心的說(shuō):“醫(yī)生我的二腳趾頭又綠了!贬t(yī)生又看了一會(huì)說(shuō):“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你得的是癌癥要趕緊切除,”于是病人又被切除去了一個(gè)腳趾。
。ㄎ椋壕瓦@樣一直到五個(gè)腳趾都切掉后。過了幾天他又心有余悸的來(lái)到醫(yī)院,對(duì)醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生我的整只腳都變綠了! 醫(yī)生看了好長(zhǎng)一會(huì)說(shuō):“依我行醫(yī)二十年的經(jīng)驗(yàn)看你的襪子掉色了。”
。郑鹤詈笳(qǐng)大家欣賞歌曲《怒放的生命》。
春天來(lái)了廣播稿 篇6
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
甲、乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是今天的主持人李媛。
乙:我是今天的主持人夏琳。
甲:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。
乙:我激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
乙:李媛,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。
甲:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽的歌,告訴我們:春天來(lái)了!
甲:春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激。
乙:春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的'懷抱里,流連忘返。
甲:春天,人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái),換上了毛衣毛褲,在外面蹦啊跳啊,倒在草地上,抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空,吸一口新鮮空氣,別提有多舒服了。
乙:春天里人們更忙了。俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅M姆N子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
甲:就是呀,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們,讓我們好好珍惜每一天的時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),采擷更多的知識(shí)。
乙:恩,最后請(qǐng)欣賞歌曲《好春天》。
甲、乙:本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽,期待下次再見!
春天來(lái)了廣播稿 篇7
甲:春天里,萬(wàn)物欣榮,生機(jī)蓬勃,是人體生理機(jī)能、新陳代謝最活躍的時(shí)期。然而春雨綿綿,天氣潮濕,乍暖還寒,氣候很不穩(wěn)定。健康是生命之本,所以保證身體的健康是尊重生命,熱愛生命的最佳方法。
下面我們就來(lái)了解一些小學(xué)生春季健康小常識(shí):
1、開春不妨再捂捂。雖然開始步入春季,但在乍暖還寒的時(shí)節(jié)最好不要急于減少衣服,老人小孩尤其要注意常備衣服及時(shí)添置。
2、注意室內(nèi)空氣流通、新鮮,但又不能直接吹風(fēng),早睡早起,加強(qiáng)鍛煉,常患呼吸疾病的“老病號(hào)”應(yīng)該漸漸增加呼吸鍛煉,以適應(yīng)氣候變化。
3、飲食上要有節(jié)制。經(jīng)過春節(jié)的大吃大喝,積攢了不少肥膩,開春最好飲食清淡點(diǎn),多健身,將不必要的脂肪消耗掉。
4、春游都會(huì)遇上低溫陰雨、濃霧、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況,正是“乍暖還寒時(shí)候,最難將息”,所以,要注意穿著適當(dāng)。
5、春季是一個(gè)潮濕多雨水的'季節(jié),蚊蟲和細(xì)菌特別容易滋生,因此應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。
6預(yù)防外感。春季氣溫不穩(wěn),風(fēng)雨多變,體弱者要注意保暖防風(fēng)寒,多食醋、蒜之類有助于預(yù)防外感。過敏體質(zhì)者要注意避開花粉等過敏原,外出最好戴口罩。
7.增強(qiáng)體質(zhì)。主要是多參加戶外體力活動(dòng),包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng),增強(qiáng)機(jī)體免疫力。
四、結(jié)束語(yǔ):
(男)在這美妙的歌聲中,今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說(shuō)再見了,我們四(2),四(4)班的全體同學(xué),感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
(女)愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動(dòng)!
(齊)感謝您的收聽,再見!
春天來(lái)了廣播稿 篇8
一、開場(chǎng)白
甲:細(xì)雨,滋潤(rùn)著青青的小草;
乙:微風(fēng),吹拂湖面漾起漣漪;
甲:朝陽(yáng),用溫暖將你我擁抱;
乙:在這里雛鷹空間站節(jié)目和大家見面啦!
甲:本期節(jié)目由xx市香格小學(xué)主辦。我是主持人 。
乙:我是主持人 。
二、節(jié)目板塊介紹
甲:本次雛鷹空間站的主題是《春之聲》,分別由散文詩(shī)《找春天》、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》、《春之夢(mèng)》和《健康快車》組成。
乙:下面就讓我們進(jìn)入第一個(gè)板塊。
三、散文詩(shī)《找春天》
甲:黃佳晨,發(fā)現(xiàn)了嗎?春天已悄悄來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。
乙:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇;又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽的歌,告訴我們:春天來(lái)了!
甲:春天是燦爛的,春天是明媚的,春天是充滿希望的,四月的春天是春天中最濃郁、最精彩的。
乙:接下來(lái)就讓我們?cè)谏⑽脑?shī)《找春天》中感受春天的絢爛。
甲:《找春天》
春姑娘在哪里?我四處尋找著她。
我找到了,她在天空上,藍(lán)藍(lán)的天空上,南飛的大雁又飛回來(lái)了。
我找到了,她在樹梢上,一棵棵樹都吐出了嫩綠的新芽。
我找到了,她在田野里,油菜田好似一片海洋,一群群可愛的小蜜蜂在花叢中忙碌著,一片片碧綠的麥田,像給大地穿上了綠衣裳。
我找到了,她在山坡上,青青的小草像給山坡鋪上了綠地毯,漫山遍野的花朵競(jìng)相開放,美麗的小蝴蝶圍著它們,跳起了歡樂的舞蹈。
我找到了,她在小河里,沉睡了一冬的小河,嘩嘩嘩,唱起了歡快的歌兒,清澈見底的河水,幾乎能照出人影。
我找到了,她在教室里,一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正吮吸著知識(shí)的泉水,在園丁的撫愛下,茁壯成長(zhǎng)。
我找到了,春姑娘就在我的身邊,春姑娘就在我的周圍,時(shí)時(shí)彌漫著春的芬芳,處處充滿著春的生機(jī)。
四、童言童語(yǔ)《誰(shuí)是誰(shuí)的春天》
乙:多美的春天啊!春天是美好的象征,是希望的象征。一只只可愛的青蛙是荷葉媽媽的春天。一朵朵美麗的花兒是小蜜蜂的春天。一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天。春天在不同的事物間有不同的定義。請(qǐng)欣賞《誰(shuí)是誰(shuí)的春天?》。
甲:一頭頭健壯的奶牛是草地的春天;一只只美麗的小鳥是森林的春天;一只只美麗的蝴蝶是花朵的春天;一只只聰明伶俐的小燕子是大樹的春天;一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果是果園的春天;一朵朵美麗的小花是熱帶雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是動(dòng)物園的春天;一只只毛茸茸的小鴨是小河的春天;一條清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭是校園的春天;一幢幢高大的樓房是農(nóng)民伯伯的春天;一只只美麗的風(fēng)箏是藍(lán)天的春天;一只只漂亮的小鳥是白云的春天。小朋友問:“那媽媽的春天呢?”爸爸說(shuō):“你們就是媽媽的春天!
五、春之夢(mèng)
甲:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天是短暫的,時(shí)間是寶貴的。
乙:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)自己的生命。自古以來(lái),凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。
甲:下面就由我們?yōu)榇蠹抑v一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事。
乙:愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的.工作。
甲:愛迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!
乙:一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。
甲:過了好半天,他問:“容量是多少? ”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!
乙:助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它既準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?測(cè)好再算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
甲:助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”
乙:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
甲:名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兏煤蜁r(shí)間賽跑,偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!币?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間,他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。
乙:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
甲:古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
乙:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這詩(shī)句就是告誡我們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
甲:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有不一樣,一年四季,春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。
乙:但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,慢慢又會(huì)變矮,頭發(fā)也會(huì)由黑變白,到那時(shí)才會(huì)想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,但是過去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為有用之才。
六、健康快車
甲:在今天的《健康快車》欄目里我們向大家介紹一下春季呼吸道傳染病的預(yù)防常識(shí)。
乙:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一年新的開始,同時(shí)春季也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié),我們?cè)谛W(xué)習(xí)的學(xué)生是一個(gè)特殊群體,容易交叉感染,是傳染病的高發(fā)人群。
甲:那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
1.保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,教室里多通風(fēng)。
乙:2.不要穿得過少,要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和早上出門時(shí)外面的實(shí)際情況穿著衣服。
甲:3.染上疾病的學(xué)生一定要到醫(yī)院規(guī)范治療,不要因?qū)W業(yè)或僥幸心理而耽誤病情。
乙:4. 多喝水,不要等到機(jī)體缺水口渴時(shí)再喝;少喝或盡量不喝可樂等碳酸飲料,因?yàn)轱嬃陷^涼容易造成腹痛,且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失。
甲:5.盡量不要密切接觸感冒患者,已經(jīng)有感冒癥狀的同學(xué),不要隨意丟棄自己擦拭鼻涕的面巾紙,最好自己收集好丟入廁所。
乙:6.勤洗澡,勤曬被褥。因?yàn)樽贤饩有殺菌消毒的作用。
7.要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,特別是不要熬夜,每天保證8小時(shí)睡眠時(shí)間,以增強(qiáng)抗病能力。
同學(xué)們,剛才說(shuō)的這些你都記住了嗎?希望大家都能有個(gè)健康的身體
七、結(jié)束
甲:快樂的時(shí)光總是那么短暫,讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中結(jié)束今天的雛鷹空間站。
乙:各位朋友,再見。
春天來(lái)了廣播稿 篇9
甲:采擷一屢陽(yáng)光,編織七彩童年;
乙:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;
甲:付出一份真情,打造愛的世界;。
乙:老師們,同學(xué)們。
合:大家好!
甲:歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播。今天,我們的主題是——《繽紛三月》
甲:我是主持人XX
乙:我是XX
合:今天,我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?lái)20xx年春天的氣息,希望大家能夠喜歡。
甲:說(shuō)起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
乙:這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛耳日”,三月五日是“學(xué)雷鋒日”,
。喝掳巳帐恰皨D女節(jié)”,三月十二日是“植樹節(jié)”,三月十四日是“國(guó)際警察日”,
甲:三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”,三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日。三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”,三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
甲:哇!三月份的節(jié)日真多啊,怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙:不過,我也要提醒同學(xué)們,大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,一定要聯(lián)系實(shí)際,真正做到助人為樂。
甲:其實(shí),即使是“助人為樂”,也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮,做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事,做了以后可能不是很起眼,更不會(huì)引起關(guān)注,但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō),卻可能非常需要,是真正的好事。
乙:你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人,把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有這樣,才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣,而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。
甲:是啊,在我們?nèi)粘I钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序,講究禮讓,這就是學(xué)雷鋒;在校園,隨手撿起腳邊垃圾,自覺維護(hù)校園環(huán)境,這也是學(xué)雷鋒;在社區(qū),維護(hù)公共綠化,為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力,這些都是在學(xué)雷鋒啊!
乙:在今天的《佳作賞析》里,讓我們走進(jìn)繽紛的春天,一同欣賞一篇散文詩(shī):春葉之莘
甲:立春,站著說(shuō)話,總有點(diǎn)腰疼,不如躺倒在迎春的懷抱里,紅著臉對(duì)你撒謊。暖暖的哈口氣,我都心慌。不要離的太近了,近了連呼吸都要發(fā)芽。
乙:雨水,又到了回流的季節(jié),你的心事誰(shuí)會(huì)懂呢?即使流干前世所有的淚水,我也觸不到你的疼。而在這旬,潮濕的月牙兒,浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過。
甲:驚蟄,真想不顧一切的鉆出來(lái),一個(gè)蟲子的心事,總是蠕動(dòng)著撓不到的癢癢。不要著急,我這就來(lái),而且不動(dòng)聲色躲在你的指縫里,允遍你的馨香,癡迷一場(chǎng)豐潤(rùn)的春夢(mèng)。
乙:春分,不要和我分的那么仔細(xì),我就是你的行囊,揣上一丁點(diǎn)的希望,你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑,叫人迷茫,你的懷抱百花齊放,風(fēng)一吹就是溫暖的天堂。
甲:清明,此時(shí)的空氣最是迷離,本該清純的呼吸,偏偏要哽咽出淚滴。只道是:雨落海棠人癡迷,誰(shuí)在等你……不要再枕著桃花入夢(mèng),約會(huì)楊柳依依,我在等你……
乙:谷雨,一把鋤頭,點(diǎn)出紅杏梨花雨,誰(shuí)家嬌妻?阡陌深處有消息,落花做媒,流水深耕,這一季,種下我,收獲你。
甲:一篇美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往多彩的春天,怎么樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期里,我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
甲: 先給大家介紹一下故事情節(jié)吧:少年桑桑跟隨父母來(lái)到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的'鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚,就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做,愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。
乙:《草房子》的文字如詩(shī),作者雖不是詩(shī)人,卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說(shuō)的詩(shī)的世界!恫莘孔印肥且粋(gè)美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
甲:“春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落。”宋代王安石的這首詩(shī),把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
乙:總之,春天氣候多變,對(duì)人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。
甲:繽紛的春天,繽紛的你我,在這個(gè)季節(jié)里,讓所有的故事在春天里流淌,讓夢(mèng)里的故事展翅高飛,我們相會(huì)在電波中,感受到了春天的氣息,領(lǐng)略到了春天的多彩,讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧!親愛的老師和同學(xué)們,“繽紛三月”已接近尾聲,在動(dòng)聽的歌曲聲中,讓我們期待下次與你們相逢!
合:再見!
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