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廣播稿

初中校園勵志廣播稿

時間:2022-12-14 14:10:42 樂怡 廣播稿 我要投稿

初中校園勵志廣播稿(精選17篇)

  如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會知道我們廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果,那要怎么寫好廣播稿呢?以下是小編幫大家整理的初中校園勵志廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中校園勵志廣播稿(精選17篇)

  初中校園勵志廣播稿 篇1

聽眾朋友們:

  大家好,今天我們談話的主題是勵志。

  我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,當(dāng)我們遇到困難的時候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢想的'盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開闊,但是并不是說你想流就能流動過去的,其實(shí)這里面要具備一種精神,這就是水的精神,我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的腿部或者說膽怯,你可能慢慢的就會想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了,上面的泥沙會不斷的把你壓住,最后你會暗無天日,所以我會建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候,把自己的厚度積累起來,當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

  初中校園勵志廣播稿 篇2

  甲:敬愛的老師們!乙:親愛的同學(xué)們!

  合:七彩廣播站又和大家見面了!甲:我是主持人米英蘭乙:我是主持人李金寶

  甲:我很激動,今天我們能在七彩廣播站與大家相遇。乙:我很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。

  甲:誒,你知道下個禮拜一也就是4月5日,是什么節(jié)日嗎?

  乙:當(dāng)然知道,清明節(jié)呀,一般我們的清明節(jié)都在4月5日。那么,你了解清明節(jié)嗎?

  甲:今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,請謝文海同學(xué)為大家介紹清明節(jié)的來源和習(xí)俗。乙:的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗。

  甲:在清明節(jié)的時候,大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年,五六年級的同學(xué)就是清明前夕去烈士陵園掃墓的。

  乙:是的,每到清明,我們就會想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無數(shù)的革命先烈,我們將永遠(yuǎn)記住他們。

  甲:有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r值和祖國之愛是至高無上的。

  乙:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。

  甲:在抗戰(zhàn)時期,也有許多和我們一樣的的小英雄,請聽張世強(qiáng)為大家?guī)淼墓适隆陡璩》排@伞?/p>

  甲:同學(xué)們,我們是時代的`幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的責(zé)任和使命。

  乙:我們不會忘記先烈,忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書!振興祖國!

  合:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

  乙:楊柳依依,桃花朵朵,這些無一不在告訴著人們春天來了,春天來了。甲:春天是一個美好的季節(jié),但同時也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面我們將為大家介紹一些健康小常識。

  乙:春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽,在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒性的傳染病,沒有特效的治療手段,因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括:

  甲:

  1.保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

  2.勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

  3.打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時佩戴口罩,以免傳染他人。

  4.均衡飲食、適量運(yùn)動、充足休息,避免過度疲勞。

  乙

  5.每天開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。

  6.在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時,戴口罩。

  7.通過接種流感疫苗,也可達(dá)到預(yù)防保護(hù)作用。流感疫苗通常在流感季節(jié)到來之前接種,即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異,所以每年要接種流感疫苗。

  乙:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

  甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:七彩廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。合:感謝大家的收聽,再見。

  初中校園勵志廣播稿 篇3

  是男兒總要走向遠(yuǎn)方,

  走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

  走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。

  不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,

  讓每一個腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

  我們學(xué)著承受痛苦。

  學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,

  把眼淚都貯存在成功的'那一天流,

  那一天,哪怕流它個大海汪洋。

  我們學(xué)著對待誤解。

  學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,

  不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,

  我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個早上。

  我們學(xué)著對待流言。

  學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,

  猝然臨死而不驚,無故加這而不怒,

  這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。

  我們學(xué)著只爭朝夕。

  人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,

  我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

  走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,

  從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。

  初中校園勵志廣播稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約自古以來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。

  很多家長肆無忌憚地給孩子零花錢,我發(fā)現(xiàn),他們不是在校門口小店里買“三無”食品,就是買一些光好看卻不好用的文具。很多人在飯店吃飯時,一旦看見小孩有不喜歡吃的菜就又點(diǎn)上許許多多小孩喜歡吃的飯菜,然后把小孩不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了垃圾箱,這樣既浪費(fèi)了飯食,又浪費(fèi)了錢財,是非常不好的.舉動。

  下面,大家就聽我來介紹幾個節(jié)約小絕招吧!淘米水可以澆花,出門時隨手關(guān)燈,鉛筆太短可以用紙包著寫,寫字時紙的兩面都要用,用完的本子裝訂在一起用反面,疊紙時用不要的紙。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們世代相傳的精神財富,因此,我們一定要將它傳承,發(fā)揚(yáng)下去。

  初中校園勵志廣播稿 篇5

  大家下午好!我們的心靈之窗電臺節(jié)目又開始為大家播出了。今天,我們安排了“安全之聲”欄目,在這里我們將宣傳校園安全知識。

  俗話說“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,有課、有體育鍛煉、有鍛煉、有勞動等等,學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)知識,提高身體素質(zhì)。但不要以為校園就等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍,校園生活中也有一些不安全的因素。學(xué)校小學(xué)生常見的安全事故主要發(fā)生在教室和課間。

  一、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

  1.經(jīng)常上課不遵守紀(jì)律,發(fā)生傷害事故。比如學(xué)生上課做小動作,玩耍,造成傷害。比如20xx年12月4日,恩施市板橋某小學(xué),兩個五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭執(zhí),導(dǎo)致一人右側(cè)恥骨脫落。

  2.體育課沒有遵守運(yùn)動規(guī)則,造成傷害事故。運(yùn)動中主要有著裝不正確和受傷;教師保護(hù)不力造成傷害事故;學(xué)生不按規(guī)定運(yùn)動導(dǎo)致傷害事故,生病時參加運(yùn)動等。比如20xx年4月,湖北棗陽市某城市小學(xué)田徑賽場,一名六年級學(xué)生跑出不到100米,突然摔倒在地。然而,經(jīng)過一番激烈的搶救,孩子還是沒能醒來。根據(jù)醫(yī)生的診斷,該學(xué)生因潛在病因死于循環(huán)和呼吸衰竭,體育課上的鍛煉導(dǎo)致他患有急性心力衰竭。

  二、學(xué)生在班級活動中發(fā)生傷害事故的主要表現(xiàn)

  學(xué)生活潑好動,愛玩是他們的天性。學(xué)生日夜相伴。除了緊張忙碌的學(xué)習(xí)之外,難免會鬧笑話,打架,互相嘲笑,以放松自己疲憊的.身心。但是笑話千萬不要太過分,不注意分寸不能玩,否則可能會造成意外。

  1.擠壓傷。這種傷害主要發(fā)生在教室門口和走廊。課間十分鐘,大量學(xué)生聚集在教室門口和走廊。另外,學(xué)生年齡小,安全意識差,難以避免擁擠。一旦學(xué)生滑倒,很有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生的生命。

  2.追求傷病,小學(xué)生精力充沛,擅長運(yùn)動,尤其是男同學(xué)經(jīng)常為了芝麻事件在教學(xué)樓里到處追打。如果學(xué)生手里拿著竹簽之類的小物件,危險會更大。因?yàn)榕懿,很容易撞到開著的窗戶、門、墻角、書桌的棱角、消防設(shè)施的玻璃等。

  3.游戲傷害。這是一個學(xué)生在課間十分鐘內(nèi)受傷頻繁的區(qū)域。原因如下:第一,游戲本身暗含危險因素;其次,游戲的地點(diǎn)通常不在寬闊的操場上,而是在教學(xué)樓的走廊上和教室前面。

  在一系列校園安全事故下,學(xué)生傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)損失巨大,這是一件非?杀氖虑。許多例子表明,安全教育是有用和有效的。學(xué)生通常多接受一次安全方面的教育和學(xué)習(xí),遇到危險的時候多一份生命的希望。

  為了讓我們在學(xué)校愉快地學(xué)習(xí)和生活,請記住安全預(yù)防教育歌曲:

  課前課后走過道,注意禮貌,往右走;

  不要擁擠和打架,防止擁擠和踩踏;

  雨雪天比較潮濕,走路要多注意穩(wěn)。

  人們來蹲在角落里,一旦被擠壓,就試圖收縮。

  雙手放在脖子后面,保護(hù)頭部、頸部、胸部和腹部。

  不打架,不罵人,有禮貌,結(jié)交新人。

  放學(xué)后不要亂跑,和路隊(duì)談秩序;

  講和崇尚保險,牢記安全知識,

  園丁們精心而頻繁地灌溉,果實(shí)既安全又香甜。

  好習(xí)慣養(yǎng)成早,教育有益于生活;

  說安全唱安全,安全工作重。

  全校師生一起出發(fā),校內(nèi)外都很安全。

  德、智、體、美的發(fā)展,讓每個人都努力成為一個好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們立即行動吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全健康與我們一路同行。

  這個廣播結(jié)束了。播音員祝大家心情愉快!感謝大家的傾聽!

  初中校園勵志廣播稿 篇6

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是:知識就是力量。

  當(dāng)我們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲時,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。

  新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素,斷手再植,雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確如此,科學(xué)為我國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,包含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的.勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

  人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機(jī)病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。知識就是力量培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!

  初中校園勵志廣播稿 篇7

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)?shù)谝豢|曙光落在我們肩上,當(dāng)晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下,當(dāng)我們邁著青春的腳步登上龍門,走向知識的殿堂,新的一天就要來臨了!

  也許,這個時候,你還在后悔浪費(fèi)了昨天的時間;也許,此刻,你沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記住:昨天的陽光對你我來說不會再升起,明天只是懶人的一個愚蠢借口,我們只能把握今天!因?yàn)橹挥凶プ〗裉斓?人,才能成就明天的輝煌。

  赫胥黎曾經(jīng)說過:“時間是最沒有偏見的,任何人都是二十四小時;時間也是最自私的,對誰都不是二十四小時!鄙勘葋喸f:“拋棄時間的人也拋棄他!彼,就在今天,讓我們珍惜時間,抓住時間。讓我們用書的聲音敲響夢想的音符,用努力的身影欣賞青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜美好的道德點(diǎn)亮青春的光輝!

  梁啟超說:“青年智慧是民族智慧,青年財富是民族財富,青年力量是民族力量,青年進(jìn)步是民族進(jìn)步,青年在地球上占統(tǒng)治地位!”所以,就在今天,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來,擁抱夢想。所以,在這一刻,讓藍(lán)天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!

  讓我們對今天說:“今天,我們永遠(yuǎn)不會浪費(fèi)它!”

  初中校園勵志廣播稿 篇8

同學(xué):

  大家好!我是xxx。

  作為年輕一代,我們總是試圖擺脫長輩的控制,渴望自由,但我們往往忽視了把握自己命運(yùn)、擁有人生理想的前提。

  人類能夠使用日歷,感知宇宙中的存在,開始追求生命的價值。意義決定一個人的價值,理想是實(shí)現(xiàn)自我價值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過,沒有理性審慎的生活是沒有價值的生活,不值得過。車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過,如果沒有理想的激勵,人們的活動就會變得空洞和渺小。理想是在客觀認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上與大我的對話,是為未來設(shè)定的目標(biāo)。

  在日常生活中,我們可能會對這種單調(diào)感到厭惡和厭倦。就像很多人說的,堅(jiān)持太難了。也許,我們會放棄,因?yàn)榈教幎际乔G棘,我們會選擇把自己在到達(dá)終點(diǎn)之前所做的一切努力都推倒,回頭尋找一個從零開始的平原,但那樣做的結(jié)果很可能只是為了再回來。又或許,在途中,我們會盲目跟風(fēng),隨大流,追求狹隘功利的目標(biāo),目光短淺,貪圖一時的快感,失去了原本的方向。有的人吃喝是為了活著,有的人活著是為了吃喝。愿意消失在茫茫人海中?有理想就像一艘航向清晰的船。到達(dá)彼岸只是時間問題。

  有人說,如果你根本不冒險,你實(shí)際上是在冒更多的風(fēng)險。你有沒有因?yàn)闆]有勇敢邁出第一步而錯過一次機(jī)會?是因?yàn)橐婚_始不敢冒險,最后后悔了嗎?勇氣是理想的衍生物。仰望理想,生活才會充滿動力。會越來越豐富。它是漫漫長夜中最亮的一顆星,一盞明燈,指引著人生的方向。

  意義是畫卷上的顏色,理想是旅途上的指南針。理想,因?yàn)樵谖倚睦铮词股钇椒,也絕不會平庸。

  我們是驕傲的個體,是祖國熱血青年,是充滿希望的一代,是有把握自己未來志向的人。青春無懼,理想最貴。人生無悔,路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐攵Π桑?/p>

  初中校園勵志廣播稿二同學(xué)們,今天紅領(lǐng)巾播出的主題是:知識就是力量。

  當(dāng)我們看可愛的動畫片,玩引人入勝的電腦游戲,坐快車,接海外電話的時候,我們有沒有體會到科學(xué)的力量?科學(xué)不僅改變了世界,也改變了我們的生活。科學(xué)就在我們身邊。

  新中國成立以來,中國科技發(fā)展突飛猛進(jìn),如人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈氫彈爆炸、人造衛(wèi)星和宇宙飛船發(fā)射等。這些顯著的科技成果大大縮短了中國與先進(jìn)國家的科技差距,為中國的`現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確,科學(xué)為中國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾經(jīng)對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話包含了我們長輩的殷切期望。如果說20世紀(jì)的祖國是長輩們用辛勤的勞動建成的,那么我們應(yīng)該用知識和科學(xué)來肩負(fù)新世紀(jì)的重任。

  人類的智慧是無限的。無論是美國挑戰(zhàn)者號的爆炸,還是世界計算機(jī)病毒的升級,都無法阻擋人類的科技進(jìn)步。知識就是力量。培根,一句流行的格言,激勵了很多渴求知識的人,F(xiàn)在,讓我們也用它來鼓勵自己,成為熱愛科學(xué)的新一代,肩負(fù)起新世紀(jì)的重任,為祖國的未來寫下更多燦爛的詩篇!

  謝謝大家。

  初中校園勵志廣播稿 篇9

同學(xué)們:

  你們好!我是xxx。

  我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的'雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!

  理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

  現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

  今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會!

  初中校園勵志廣播稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約自古以來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論家里的收入高低,我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約。

  很多家長肆無忌憚地給孩子零花錢,我發(fā)現(xiàn),他們不是在校門口小店里買“三無”食品,就是買一些光好看卻不好用的文具。很多人在飯店吃飯時,一旦看見小孩有不喜歡吃的菜就又點(diǎn)上許許多多小孩喜歡吃的飯菜,然后把小孩不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)送進(jìn)了垃圾箱,這樣既浪費(fèi)了飯食,又浪費(fèi)了錢財,是非常不好的舉動。

  下面,大家就聽我來介紹幾個節(jié)約小絕招吧!淘米水可以澆花,出門時隨手關(guān)燈,鉛筆太短可以用紙包著寫,寫字時紙的兩面都要用,用完的`本子裝訂在一起用反面,疊紙時用不要的紙。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們世代相傳的精神財富,因此,我們一定要將它傳承,發(fā)揚(yáng)下去。

  初中校園勵志廣播稿 篇11

  回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

  A:給你的天空劃一道絢麗的亮色;

  B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;

  A:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會在廣播中;

  B:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

  伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時相約

  A:今天為大家安排的欄目有《一米陽光》,《畢業(yè)紀(jì)念季》,《原創(chuàng)地帶》做好準(zhǔn)備,讓我們開始一段溫馨快樂的旅程吧!祝愿大家都有一個愉快的星期一

  攜一米陽光,便是溫暖的文章。

  惟愿歲月靜好

  抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

  那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢。

  有時候會想到自己,想起以前那些不開心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會沒有安全感,沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

  很希望自己的生活過得單純,沒有很多的碎念,性情溫和,與人為善。

  早起踏著日出外出,燈火略明歸來,做一個入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會更幸福吧。

  詩經(jīng)上說:靡不有初,鮮克有終。

  意人和人之間的.交往都是美好的開始,但很少有圓滿的結(jié)束。生命中的每次邂逅,我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,每一份愛情,都渴望是天長地久,愛上一個人很容易,或是一個微笑的,或是一句關(guān)心的話語。而維護(hù)一份感情,卻不易。

  若是人生都可如初見,這世上該會少了多少憾恨。看《倚天屠龍》,婚堂之上,芷若素手裂紅裳:“從今以后,我跟姓張的,恩斷意絕!保绱藳Q絕的話語,讓我長記至今。

  我時時想起,當(dāng)初漢水邊,兩個身世悲苦的少年,彼此照顧,惺惺相憐……

  無人可輕易的忘記,或記得。

  初中校園勵志廣播稿 篇12

  無論烏云有幾分陰沉,他給大地是一種感慨;無論荊棘有幾多稠密,它給目光是一片風(fēng)景;無論生活有幾多泥潭,它給生命是一種考驗(yàn)!

  一根竹筍,如果從頭到飽滿滄桑,也許能成為一首凱歌;一株小草,如果能承受寒霜考驗(yàn),也許能長成一片綠洲。

  朋友們,不要堅(jiān)持不放棄,你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!

  陽光燦爛的日子,運(yùn)動場上,有著健兒們奮勇拼搏的身影;

  觀眾席上,響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這吶喊,彌漫友誼的`芬芳;

  這身影,凝聚著責(zé)任的力量。但無論成功或是失敗,無論歡笑或是淚水,我們永遠(yuǎn)銘記,這充滿奮斗的日子。

  初中校園勵志廣播稿 篇13

  男:20xx年9月份的第三周(也就是9月11~17日)為全國第十四屆推廣普通話宣傳周,此次推普周的主題是提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  女:同學(xué)們,我們中華學(xué)子的母語是漢語,她是我們民族的根,精神的根。在漢語中,積淀著深厚豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有著孔孟之道,屈原之精神,老莊之瀟灑,孫子之兵法。也有著“明月松間照,清泉石上流”的清幽,有著“秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還”的豪壯,有著“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊,有著“曲徑通幽處,禪房花木深”的禪意。母語有著太多的.文化積淀,是我們必須傾注心力呵護(hù)并學(xué)習(xí)的。

  男:漢語作為世界上歷史悠久的、發(fā)展水平最高的語言之一,隨著我國國際地位的日益提高,它在世界上的影響也越來越大,被列為的六種工作語言之一,成為僅次于英語的國際交流用語。據(jù)有關(guān)資料顯示,為了更好地了解中國和研究中國,目前世界上有三千萬外國人在學(xué)習(xí)漢語,不少外國大學(xué)都把漢語列為第一或第二外語,而直接到中國來學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生也越來越多。由此可見,學(xué)習(xí)普通話的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲!

  女:我國從1955年就開始提倡語言文字的規(guī)范化,憲法中明確規(guī)定:國家推廣全國通用的普通話。此外,在20xx年1月1日,《國家通用語言文字法》正式施行,規(guī)定了普通話和規(guī)范文字作為國家通用語言文字的法律地位。如今,傳承母語的接力棒已經(jīng)交到了我們手上,學(xué)好語言,規(guī)范文字,實(shí)現(xiàn)文字的標(biāo)準(zhǔn)化,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

  男:我們學(xué)校也十分重視普通話的推廣工作,校園里的各種普通話宣傳標(biāo)語,時刻提醒著我們:“學(xué)好普通話,靠你靠我靠大家”。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見時,都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。普通話已經(jīng)成為了我們的課堂語言、校園語言,不過我們還要讓普通話走進(jìn)家庭,成為家庭語言,讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們,你們能做到嗎?

  女:同學(xué)們,就讓我們一起呵護(hù)母語,說好普通話,字正腔圓,抑揚(yáng)頓挫,讓普通話成為最美麗的語言!

  初中校園勵志廣播稿 篇14

  還記得那些青蔥歲月嗎?

  還記得那些悠悠時光嗎?

  還記得那些童真的往事嗎?

  我的朋友,

  你是否還銘記---

  那大笑時的嬉戲玩鬧;

  你是否還眷戀——

  那永遠(yuǎn)也說不完的話題;

  你是否還回味——

  那同流淚共歡笑的'誓言。

  時光匆匆,

  環(huán)抱著友誼而過;

  歲月漫漫,

  加厚了友誼的深重。

  當(dāng)最后一絲鐘聲敲響,

  當(dāng)最后一點(diǎn)呼喚響徹,

  當(dāng)最后一抹晚霞染紅,

  我知道,

  我們已畢業(yè);

  我明白,

  我們要說再見;

  我懂得,

  天下沒有不散的筵席。

  但我們都沒有流淚,

  因?yàn)椋?/p>

  再見,

  更期盼再一次相見!

  初中校園勵志廣播稿 篇15

  我,一個從小學(xué)升入初中的“酷女孩”,對于中學(xué)的一切我都感到期盼與渴望。

  走進(jìn)煥然一新的教室,看著一張張生疏的面孔,我感到有一絲激動、緊張。須臾,一位扎著馬尾辮,一雙微小如水般眼睛,蘋果紅似的嘴巴,粉粉的小臉蛋,可愛的“萌妹子”出現(xiàn)了:她左手提著書包,右手的拇指插在口袋里,大踏步地向我旁邊的一個空座位走來。

  她坐下來,我們互望了幾眼,誰都沒有先開口說話。

  老師發(fā)新書了,同學(xué)們特別激動、歡喜。這一刻,我終于按捺不住自己的好奇心,我冒味的問了一句:“請問……你叫什么名字?”我這時有點(diǎn)尷尬,不知所措,怕她會拒絕我。誰知,與我想得完全相反。

  “我叫劉星宇,你呢?”她反回來問我,樣子非常坦誠。

  “流星雨?”我不解地問道,“是《一起來看流星雨》中的‘流星雨’嗎?”

  “不是啦!你搞錯了,是劉大嬸的‘劉’,星星的‘星’,宇宙的`‘宇’,懂了嗎?”她那清楚響亮的聲音,展示了她的開朗性格。我喜歡她這一開朗的性格。

  經(jīng)過一些日子的了解,她并不像我當(dāng)初見到的“萌”樣,而是跟我一樣的“酷”女生。就這樣,我和她很快組成了“宇瑩組合”,相當(dāng)于“與贏組合”,這是一個多么吉利的組合。

  我和“流星雨”,不,應(yīng)該是“劉星宇”,一起學(xué)習(xí)時,我發(fā)現(xiàn)了她三點(diǎn)完美的品質(zhì):1.上課積極舉手發(fā)言。2.善于思考。3.熱心助人。

  是她改變了我。以前,上什么課都只聽老師講,從來不舉手,也不回答。如今,我把“膽小”關(guān)到一個小黑籠里,把“勇敢”給釋放了出來,在課堂上挺直了我的手……

  她——劉星宇,是我在學(xué)習(xí)的“黃金時代”找到的“知心盒”,也是我找到的“新相知”!

  初中校園勵志廣播稿 篇16

  同學(xué)們,大家好,

  今天我廣播的內(nèi)容是:校園安全你、我、他

  校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

  同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

  因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。

  在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。 上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。

  不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

  上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

  課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。

  不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。

  不準(zhǔn)亂動教室的`電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

  體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

  不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

  在玩樂時,不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

  不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時報告老師,找老師解決,

  不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝ァ

  因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學(xué)時間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

  好吧,下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!

  校園生活安全教育歌

  生活道路不簡單,安全時刻記心間。

  地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。

  上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。

  不講粗言和穢語,團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。

  室內(nèi)活動防磕碰,防擠防墜防摔下。

  小心開水和電器,消防設(shè)施要愛惜。

  室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

  貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。

  別人東西不要拿,潔身自愛人人夸。

  亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。

  遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。

  同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。

  是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

  初中校園勵志廣播稿 篇17

  (音樂起)

  甲:尊敬的老師,親愛的小伙伴們,大家好!

  乙:伴隨著歡快的音樂“紅領(lǐng)巾之聲”又和大家見面了。

  甲:我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx

  甲:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——我們開學(xué)了

  乙:在這個主題下我們共安排了:開學(xué)新氣象。開學(xué)第一課有感。兩個內(nèi)容。

  甲:希望同學(xué)能夠喜歡我們的安排。

  (播放歌曲)

  乙:親愛的同學(xué)們,3月3日是我們開學(xué)的日子,回到學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都有了許多的變化。

  甲:是呀!我也發(fā)現(xiàn)了,有的同學(xué)長高了,有的同學(xué)長胖了。

  乙:你發(fā)現(xiàn)的是外表,我發(fā)現(xiàn)新春過后,同學(xué)們成熟了許多。班級安靜多了,同學(xué)們有事可做,這個學(xué)期的秩序要好很多呀!

  甲:是呀,是呀,我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的開學(xué)新氣象呀!

  乙:是嗎!快說說!甲:這個學(xué)期我們有了能象征我校的“;ā焙汀靶洹 !叭f年青”是我校的校花。 “松樹”為我校的校樹。

  乙:那校花和校樹都代表什么含義呢?

  甲:“萬年青”的花語是仰慕,有四季常青之意,也就是意味著我們的四小,事業(yè)長青,學(xué)子長青,桃李為人仰慕。 “松樹”的花語是篤實(shí)(dǔshí)意味忠厚老實(shí),踏實(shí),實(shí)在的意思,也就是意味著我們四小是工作步步踏實(shí),一步一個腳印,我們的成績是實(shí)實(shí)在在的。

  乙:聽你這么一說我們,我們都明白了。同時我們也會好好的呵護(hù);ê托。

  (音樂)

  甲:你發(fā)現(xiàn)了開學(xué)新氣象嗎!

  乙:當(dāng)然了,我也是一名很細(xì)心的孩子呀!開學(xué)的第一天我們都喝到了學(xué)生奶。聽說這是縣政府的民生政策呢!我們每位同學(xué)可要珍惜這一盒盒的學(xué)生奶,要喝光,才能體會到和政府對我們的關(guān)懷。

  甲:你說的我很贊成,我們?nèi)路莸?主題就是“知恩感恩”,我們應(yīng)當(dāng)知道感恩,知道珍惜,知道節(jié)儉。

  乙:說得對,同學(xué)們可要記住呀。

  (音樂)

  甲:今年的開學(xué)第一課你感覺如何?

  乙:有喜有憂,有樂有愁甲:你感觸還不少呢?接下來就聽聽同學(xué)們的感悟吧!進(jìn)入第二個板塊“開學(xué)第一課有感” 。首先來聽聽五年級大哥哥大姐姐的心聲吧。

  (作者讀作品) (每人讀完后播放一小段音樂)

  乙:快樂的時光總是短暫,今天的紅領(lǐng)巾之聲就要結(jié)束了。

  甲:在圣誕節(jié)來臨之際,我代表二三中隊(duì)的全體同學(xué)祝大家圣誕節(jié)快樂。

  乙:老師們,同學(xué)們,本期的紅領(lǐng)巾之聲就到這里了,感謝大家的收聽。

  再見!

  (音樂)

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