【熱門(mén)】小學(xué)生校園廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生校園廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生校園廣播稿1
親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家了!
甲:我是主持人xxx
乙:我是主持人xxx
齊:今天的紅領(lǐng)巾廣播由六(2)主辦,本次節(jié)目將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。本期的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
甲:做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙:做事要嚴(yán)己寬人。
甲:在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好兒女,在社會(huì)做個(gè)好公民,是我們所應(yīng)該做的。
乙:是的,我認(rèn)為:我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲:對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德,有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
xxx,你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?
乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是:漢朝有個(gè)叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái),季布遇到了危險(xiǎn),許多人都來(lái)幫助他,使他安度難關(guān)。
甲:哦,看來(lái),處處講誠(chéng)信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無(wú)窮啊!今天,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙:試想,如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲:你說(shuō)得對(duì)!那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙:想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。
甲:聽(tīng)你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:
有一次,小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?墒撬呀(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個(gè)電話給小剛,說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的.人。
乙:我想:同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠(chéng)信了吧!那么,你能跟大家說(shuō)說(shuō):倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?
甲:意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信,才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信,不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務(wù),也為這個(gè)商店贏得了好名聲,帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用,就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài),樹(shù)立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,但是,我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!本次播音到此結(jié)束。
齊:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!
小學(xué)生校園廣播稿2
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……――題記
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見(jiàn)成功,才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫(huà),700多幅素描無(wú)人問(wèn)津,僅僅賣(mài)出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的潛力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的'成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁,讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓大家把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓大家為自己鼓勁,讓大家穿越障礙,走向成功!
小學(xué)生校園廣播稿3
甲:當(dāng)燦爛午后陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望明天。
甲:付出一份真誠(chéng),打造充滿愛(ài)校園。
乙:帶走一片笑容,陽(yáng)光與我們同行。
甲:親愛(ài)老師們,同學(xué)們,大家中午好,這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。
今天廣播是由我們?nèi)甓呱ò嘀鞑。我是主持人于?/p>
乙:我是主持人于金藝。今天正午時(shí)光將由我們和大家一起度過(guò)。
一、新聞直通車(chē)
甲:首先,是我們新聞直通車(chē)。我們給大家播報(bào)一下最近一周?chē)?guó)內(nèi)外重要新聞。
同學(xué)們,上周四,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校安全演練,同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。
乙:你還記得上周五,我校進(jìn)行“我愛(ài)我班、陽(yáng)光下成長(zhǎng)”班歌比賽嗎?各班盡展風(fēng)采,表現(xiàn)非常出色。
甲:今天,在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng),我們陽(yáng)光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。
二、美文精品屋
乙:下面到了美文賞析時(shí)間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學(xué)一篇習(xí)作《我愛(ài)你——秋天》。
甲:金秋時(shí)節(jié),景色宜人。你瞧,路邊花壇里,金黃秋菊正綻放開(kāi)笑臉,歡迎秋天,它笑得那么燦爛,那么迷人。遠(yuǎn)望田地里,金燦燦玉米,白花花花生,紅火火高粱,真誘人啊。你聽(tīng),農(nóng)民伯伯歡聲笑語(yǔ),組成一曲豐收交響曲。走進(jìn)果園里,蘋(píng)果紅紅就像一個(gè)個(gè)紅燈籠,讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(zhǎng)跟寶葫蘆一樣可愛(ài),那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠,晶瑩剔透。
秋天,它象征著成熟,意味著豐收啊!我愛(ài)你——秋天。
乙:嗯,寫(xiě)得真棒。同學(xué)們,聽(tīng)了他介紹,你們是否也喜歡秋天呢?
三、生活小百科
甲:關(guān)注生活,熱愛(ài)生活,健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,你知道秋天吃什么?今天《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你,你可要認(rèn)真聽(tīng)哦!
乙:秋天易得口腔潰瘍,多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲:秋天干燥易便秘,多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。
乙:堅(jiān)果類(lèi)食物可潤(rùn)腸通便,常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、歡樂(lè)恰恰恰
甲:快樂(lè)恰恰恰,生活好滋味。
乙:笑一笑,十年少。下面,讓我們來(lái)聽(tīng)一段笑話《會(huì)不會(huì)做啊?》輕松一下吧。
甲:國(guó)慶放假,在親戚家看到小朋友在做作業(yè),就拿著作業(yè)本問(wèn)我一道題怎么做。
我看了看,一元二次方程,便問(wèn)他:是不是每次假期功課都超多?是不是覺(jué)得自己時(shí)間太少?是不是覺(jué)得學(xué)校家庭壓力太大?是不是好想痛痛快快玩幾天?小朋友瞅了我一眼:
乙:你是不是不會(huì)做啊?
四、結(jié)束語(yǔ):
甲:親愛(ài)同學(xué)們,今天校園之聲到這里就要結(jié)束了,
乙:親愛(ài)同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“小太陽(yáng)”廣播站能成為你良師益友,愿它能帶走你所有煩惱,為你帶去無(wú)盡歡樂(lè)。
甲:愿它能給你留下美好回憶,伴隨你度過(guò)金色童年。
乙:感謝大家收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)生校園廣播稿4
1.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
2.大海如此的浩淼,鼓聲多么美妙,運(yùn)動(dòng)員們,你們不再像平時(shí)那樣渺小,我們默默的祈禱,以你們?yōu)轵湴,我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好。
3.在今天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗,用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程,我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴,他摔倒了再站起來(lái),我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客,但我學(xué)到了很多。
4.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng),你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來(lái)。
5.天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美麗奪目,生命中也有一道彩虹,那就是運(yùn)動(dòng),他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們,青春的生命,青春的運(yùn)動(dòng),使我們的心放飛、年輕,沒(méi)有失敗,無(wú)論成敗,運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。
6.今日的你們英姿颯爽,今日的你們一馬當(dāng)先。不要放棄,不要?dú)怵H。相信自己,你是最棒的!你永遠(yuǎn)都是我們心中的體育健兒!加油!
7.米迸發(fā)的是無(wú)窮的力量,溫暖的是我們的家,演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。也許你心理忐忑不安,我們的心里早已熱血沸騰。
8.九月的金風(fēng)在蕩漾,九月的情緒在飛揚(yáng),九月的天空任我們馳騁,微風(fēng)輕拂發(fā)絲傳遞著收獲的喜悅,初班的同學(xué)們迎著清風(fēng)踏著朝霞走來(lái)。
9.步子邁開(kāi),讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
10.一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽(yáng)下的奔馳,藍(lán)天白云下的拼搏,總想為你高聲吶喊,卻怕被天空誤解?傁霝槟惴怕暩璩,卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上,微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧!勝利源于希望,勝利就在眼前!
11.頭頂炎炎烈日,腳踏銀色跑道,敢與風(fēng)追逐,敢和云賽跑。啊,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,你們是時(shí)代的驕傲,毅力和退縮的較量中,名次、榮譽(yù)都微不足道,感動(dòng)于你們的精神,永不放棄最可倡導(dǎo)。
12.在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的盡頭你奮力的`一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏,你們是你們是榮耀加油吧,讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間,讓所有的人為你們而驕傲。
13.海燕在大海上翱翔,雄鷹在搏擊長(zhǎng)空,你們奔馳在賽場(chǎng)上,三一班的運(yùn)動(dòng)員們,希望你們可以勇往直前,到達(dá)勝利的彼岸,沖吧!我們一直都會(huì)支持你們!
14.年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!
15.踏上跑道,是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
16.也許你心里忐忑不安,我們的心里早已熱血沸騰。昔日,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,留下了你深深的足跡。抹不去你滲出的汗水,拉不動(dòng)你沉重的雙腳。你為了班級(jí),不在乎自己疲憊,不在乎淚水和汗水,因?yàn)槟阈睦镉幸环N堅(jiān)定的信念。為了班級(jí),我能行。
17.一根細(xì)細(xì)的桿子橫放在半空中,它細(xì),然而卻像你生命中的坎,不可怕,不要怕,只要你有決心,只要你有信心,這又算得了什么?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷就不會(huì)有成功的喜悅,一次次的戰(zhàn)勝,一次次的超越自己,加油吧,努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春!
小學(xué)生校園廣播稿5
甲:敬愛(ài)的老師們!
乙:親愛(ài)的隊(duì)員們!
甲:長(zhǎng)埫口小學(xué)因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享。
乙:我是xxx。
甲:我是xxx。
乙:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
甲:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:
乙:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
甲:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
乙:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
甲:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的'生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
乙:因此,我們應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
甲:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
合:《小學(xué)生安全守則》
乙:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停!
甲:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
乙:不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
乙:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
甲:體育課、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
乙:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校。
甲:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
乙:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
甲:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
乙:不與陌生人接觸,更不能夠接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
甲:因事或有病不能夠上學(xué)應(yīng)該向老師請(qǐng)假,不能夠欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
乙:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
甲:《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,你都學(xué)會(huì)了嗎?
乙:恩,我都學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。讓我們聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧。
甲:優(yōu)美的歌曲過(guò)后,讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學(xué)們,有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
乙:《校園生活安全教育歌》?你能夠給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?
甲:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
乙:這首歌謠真好!
甲:是!這首歌謠能幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
乙:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
甲:我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)岄L(zhǎng)埫口小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位長(zhǎng)埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
乙:短短的15分鐘又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。
甲:今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,讓我們下期再見(jiàn)。
小學(xué)生校園廣播稿6
甲:親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好!我們又一次在這個(gè)廣播里和大家共同見(jiàn)面了,我是主持人(史盼盼),
乙:我是主持人( 石婉婷 ) ,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。
甲:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。
播放音樂(lè)
乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。
甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。
甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。
乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。
合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
。ㄒ唬
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)五一班選送的《找回誠(chéng)信)
甲:那是一件小作者親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,我十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的`小貓,便打起了壞主意……
我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它!
吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情!眿寢屢贿吙措娨,一邊說(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說(shuō):“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
。ǘ
甲:通過(guò)上面這篇文章,我們知道了要做誠(chéng)實(shí)的孩子。那么,在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙:我覺(jué)得想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點(diǎn):
1、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律, 無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),認(rèn)真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時(shí)告知對(duì)方,取得對(duì)方的諒解。
播放音樂(lè)
甲:那么,我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
甲:第一、要善于自我反省。中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者,堅(jiān)持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)?自覺(jué)進(jìn)行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)加以改正,從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人,遇事設(shè)身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),要先想想自己有什么地方做得不對(duì),先做自我批評(píng),而不是一味地指責(zé)別人。
合:歡迎下次繼續(xù)收聽(tīng)。
小學(xué)生校園廣播稿7
播放:校歌
女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
男:早上好!
女:早上好!
男:這里是一小之聲
男:我是主持人趙陽(yáng)
女:我是主持人胡霽萱
男:愿我們的問(wèn)候?yàn)槟銌拘殉科鸬牡谝豢|陽(yáng)光
女:愿我們的問(wèn)候?yàn)槟銕?lái)一天的溫暖與美好!
男:從這里起飛,這里書(shū)聲瑯瑯,歌聲滿園
女:從這里起飛,讓我們成為一小的驕傲!
音樂(lè)
一、校園動(dòng)態(tài)
。ㄚw)1。周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式,也許你種過(guò)許多種子,但你一定沒(méi)有種過(guò)在太空中“旅行”過(guò)的種子,讓我們一起期待!
。ê2。周四全縣寫(xiě)字教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在我校舉行,學(xué)校也將對(duì)全體師生的寫(xiě)字質(zhì)量進(jìn)行考核。
(趙)3。號(hào)外!20xx年科技模型競(jìng)賽報(bào)名持續(xù)中,新增四旋翼飛機(jī)項(xiàng)目,可以直接參加省賽。橡筋動(dòng)力飛機(jī),幻影F1賽車(chē)等傳統(tǒng)項(xiàng)目等你來(lái)報(bào)!
(胡)4。鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫(xiě)作大賽。
二、心靈驛站(女)伴著音樂(lè)
胡:趙陽(yáng),知道你為什么還沒(méi)能成為傳說(shuō)中的學(xué)霸嗎?
趙:我不夠聰明!
胡:錯(cuò)!聽(tīng)完這個(gè)故事你就會(huì)明白一二。有一次,一位中學(xué)的特級(jí)教師請(qǐng)考上北大的學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
趙:他講什么內(nèi)容?
胡:他就講上課要認(rèn)真聽(tīng)講
趙:“這算什么經(jīng)驗(yàn)?”大家都知道
胡:那是因?yàn)槟隳壳熬辰邕不高,這位特級(jí)教師聽(tīng)后卻很有感觸,他此后有意每年都帶一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,再帶一個(gè)借讀班。
上課時(shí),他特別注意兩個(gè)班的學(xué)生的群體性差異:實(shí)驗(yàn)班學(xué)生上課,大部分人都很專(zhuān)注。雖然他們專(zhuān)注學(xué)習(xí)的方式方法不同,不管怎樣,他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
另外一個(gè)班,上課的前五分鐘是認(rèn)真的,安靜的,五分鐘后就狀況百出了,有的聊天,有的走神,還有的打瞌睡。經(jīng)教師反復(fù)提醒,大部分學(xué)生能再收起注意力聽(tīng)講5分鐘,5分鐘后就又開(kāi)始出現(xiàn)狀況了。
他還發(fā)現(xiàn),這種注意力不集中的'情況似乎是個(gè)頑疾,無(wú)論教師怎樣管教,很大一部分同學(xué)就是改不了。
趙陽(yáng):這么說(shuō),優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了,只要課堂認(rèn)真就行了胡:當(dāng)然不是,什么叫良性循環(huán),懂嗎?
成績(jī)優(yōu)異者在家里做事都目標(biāo)明確,有條不紊,都有固定的時(shí)間完成作業(yè),而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾,直至完成。
而學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,則無(wú)論是家長(zhǎng)盯、請(qǐng)家教,也不能讓他們認(rèn)真地、安靜地做事情。
趙陽(yáng):人的注意力是有限的,生活中有6%——7%的人想集中精力卻沒(méi)有辦法。這種情況在兒童,特別是男孩中比較常見(jiàn),所以,培養(yǎng)專(zhuān)注習(xí)慣特別重要。成績(jī)還不夠優(yōu)秀的同學(xué)趕緊對(duì)對(duì)號(hào),努力養(yǎng)成專(zhuān)注的好習(xí)慣!
三、校園微觀察音樂(lè)
一日常規(guī)
。ê榱诵@環(huán)境的整潔美麗,上周學(xué)校向每位家長(zhǎng)發(fā)出“拒絕流動(dòng)攤點(diǎn),從我做起”的倡議書(shū),希望全體同學(xué)也能做到以下幾點(diǎn):
。ㄚw)1。拒絕在校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)的任何物品。(胡)
2。積極宣傳,人人都來(lái)當(dāng)“遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)”的宣傳員,提醒我們身邊的每一位同學(xué),堅(jiān)決遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)。
。ㄚw)3。自覺(jué)不吃零食,堅(jiān)決不將零食帶進(jìn)校園。
(胡4。提倡健康飲水,拒絕碳酸類(lèi)、奶茶類(lèi)、棒冰類(lèi)等飲料。
(胡)5。愛(ài)護(hù)環(huán)境,主動(dòng)撿拾廢紙雜物
。ㄚw)勿以惡小而為之。同學(xué)們,讓我們莊重地許下諾言:拒絕流動(dòng)攤點(diǎn),從我做起!從現(xiàn)在做起!爭(zhēng)做“文明標(biāo)兵”,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
男:我們正年少,保持向善尚美的美好心態(tài)
女:不拋棄、不放棄,笑到最后才美麗!
男:再見(jiàn)
女:再見(jiàn)
音樂(lè)(努力,從不拋棄開(kāi)始)
結(jié)束
小學(xué)生校園廣播稿8
合讀:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,風(fēng)光之聲廣播又和您見(jiàn)面了。
女:我是主持人楊慧敏。
男:我是主持人郭瑞峰。
女:新學(xué)期。
男:新開(kāi)始。
女:新學(xué)期開(kāi)始了,相信同學(xué)們心中,都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
男:是呀!新學(xué)期開(kāi)始了,我們又開(kāi)始投入到多彩的學(xué)習(xí)
中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持好的'`學(xué)習(xí)習(xí)慣。好好學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光。
女:首先,要有進(jìn)步的信心和決心。
男:其次,要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
女:另外,還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。男:說(shuō)得好!我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)。
女:以上幾點(diǎn),相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
男:相信同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
合讀:謝謝大家!
小學(xué)生校園廣播稿9
今天,和大家聊的話題是:《自信》。
(女)在這個(gè)世界上,通常有兩種人,一種人積極向上,斗志昂揚(yáng),做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣,整天跟在別人后面走,生怕自己走錯(cuò)了路,做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。對(duì)比一下,隊(duì)員們,你自己屬于哪種人?
(男)不管你屬于哪種人,有一個(gè)事實(shí)你要清楚:這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人,即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士,也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是,他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單,除了自己的不懈努力外,就是自信。
(女)有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明,那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪,感到自己的未來(lái)很渺茫,總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊,為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆,“我看不到小鳥(niǎo),看不到樹(shù)木,看不見(jiàn)顏色。失去了光明,我還能干什么?”
他的親人和朋友,還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車(chē)的時(shí)候,常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候,會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天,一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話:“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳!
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的,你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果,在自卑和悲觀失望中度過(guò)他的一生!比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你,神甫,你讓我找到了力量!北说酶吲d地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài),于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后,他成了當(dāng)?shù)氐牡滤囯p馨的盲人推拿師,被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后,笑著說(shuō):“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果。”
(男)彼得是身體有缺陷的孩子,他不能像正常人那樣看到美麗的`風(fēng)景。剛開(kāi)始的時(shí)候,他對(duì)自己失去了信心,悲觀地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽(tīng)了神甫的話后,深受啟發(fā),認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子,應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人,度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
其實(shí),在我們生活的周?chē),還有許多像彼得這樣的人,他們雖然眼睛看不見(jiàn),或者不能走路,或者不能說(shuō)話,但是這些勇敢的人始終相信自己的能力,他們奮斗著,甚至做出了比健全的人更出色的成績(jī)。他們的精神感動(dòng)了許多人,激勵(lì)了大家一起努力。這些人,不正像我們經(jīng)常說(shuō)的“是金子總會(huì)發(fā)光”嗎?
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處,但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”,你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
(女)曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑,因?yàn)樗亩渖嫌袀(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢,醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大,別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大,而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解,便問(wèn)她:“既然蓋住了,為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō):“我比別人多了一塊疤,怎能不自卑和苦惱呢?”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾,覺(jué)得自己處處不如別人,做什么事情都沒(méi)有信心,當(dāng)然,她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí),這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái),又算得了什么呢?該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒(méi)有因此而自卑,反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō),自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢,也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信,便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕拧W孕攀共豢赡艹蔀榭赡,使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí),無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
(男)當(dāng)然,值得提醒大家的是,自信不是那種盲目的樂(lè)觀,更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的,一旦有人超過(guò)自己,而自己無(wú)法再保持地位,自信心便轟然倒塌。
所以,如果你想過(guò)一種燦爛的日子,如果你想結(jié)交更多的朋友,那就記住:拋開(kāi)心靈上自卑的枷鎖,主動(dòng)走向陽(yáng)光,用行動(dòng)證明自己的自信
最后我要感謝大家的收聽(tīng),下期再見(jiàn)!
小學(xué)生校園廣播稿10
我喜歡在海邊靜靜地思考。身體休息的時(shí)候,往往是大腦最活躍的時(shí)候。
面對(duì)浩瀚的大海,就像面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的星空,思維的翅膀會(huì)在這個(gè)廣闊的世界里飛得很遠(yuǎn)...
我盯著。在我頭頂上方,太陽(yáng)比地球還古老,在遠(yuǎn)方,山長(zhǎng)如海,碧波萬(wàn)頃,潮水日夜進(jìn)退,甚至在我身邊,這塊巖石見(jiàn)證了世間的滄桑。這些都會(huì)提醒人們世界的'永恒,自然的永恒。哦,如果再想去,常常陷入一種無(wú)名的悵惘:人在自然面前是多么的矮小…
但是有一天,一次偶然的機(jī)會(huì),我在海邊遇到了一個(gè)和他很熟的老漁夫。我們開(kāi)始聊天。從釣魚(yú)到天氣,從海洋到生活。我突然嘆了口氣說(shuō):“人和海比起來(lái),太小了,太矮了!崩蠞O夫似乎不假思索地笑了笑,漫不經(jīng)心地說(shuō):“你就是這么想的,大海知道什么?”!”他漫不經(jīng)心的回答在我心里像一道閃電。我好像得到了啟示。我看著大海、山脈、巖石...良久,突然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的念頭。我想,是的,大海知道什么?!山知道什么?!雖然它們已經(jīng)存在了幾億年,但未來(lái)可能還會(huì)有更多的幾億年;然而,他們沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)到他們的存在,哪怕是一分鐘或一秒鐘!人雖然只有幾十年,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在意識(shí)到自己的生活和存在,甚至在夢(mèng)里。而且,難道不是人類(lèi)賦予大自然人性的面孔、思想、感情嗎?面對(duì)無(wú)知的天性,人不應(yīng)該感到驕傲和神圣嗎?突然覺(jué)得第一次從另一個(gè)角度看眼前的大海,感覺(jué)自己好像長(zhǎng)高了...
我為這個(gè)意外的收獲感到高興。我急忙去找漁夫。但是海灘空無(wú)一人,老漁民已經(jīng)出海了。抬頭一看,只見(jiàn)前面海面上一只小船在風(fēng)浪中航行。而我,那些無(wú)名的失望似乎被它帶走了...
小學(xué)生校園廣播稿11
一、開(kāi)播寄語(yǔ):
送走了冬的嚴(yán)寒,迎來(lái)了春天的溫馨。沐浴著三月和煦的陽(yáng)光,感受著陣陣春風(fēng)的溫柔,我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角,我們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè)。帶著老師們無(wú)限的關(guān)懷,滿載小朋友們所有的希望,我們的.老朋友——紅領(lǐng)巾廣播再次來(lái)到了我們的身邊。
二、欄目介紹:
紅領(lǐng)巾廣播站為您設(shè)置了以下六個(gè)欄目。它們分別是:校園傳真、傳統(tǒng)節(jié)日、德育專(zhuān)欄、英語(yǔ)快餐、佳作欣賞、知識(shí)百寶箱。我們將定期播出其中的四個(gè)欄目,傳統(tǒng)節(jié)日欄目以插播的形式播出,校園傳真欄目則隨時(shí)播出。
1 、《校園傳真》:以報(bào)道校園新聞,發(fā)表最新動(dòng)態(tài)為宗旨,捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、師生關(guān)注的事情、好人好事,以及校紀(jì)校規(guī)、競(jìng)賽情況等。
2 、《傳統(tǒng)節(jié)日》:向同學(xué)們及時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日,引起同學(xué)們的注意,并向同學(xué)們介紹一些重大節(jié)日的來(lái)歷。
3 、《德育專(zhuān)欄》:學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園禮儀》《安全教育》以及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度等。
4 、《英語(yǔ)快餐》:幫助你學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一些與我們生活息息相關(guān)的英語(yǔ)單詞及簡(jiǎn)單對(duì)話。
5 、《佳作欣賞》:帶給學(xué)生一些校內(nèi)外的優(yōu)秀習(xí)作,作文可以是本班同學(xué)的范文,也可以是自己的習(xí)作、日記,還有一些是自己課外看到的優(yōu)秀例文,培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣,并學(xué)會(huì)積累語(yǔ)言的能力。
6 、《知識(shí)百寶箱》:為您介紹各方面的知識(shí),可以增長(zhǎng)你的知識(shí),開(kāi)闊你的視野,也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。
三、廣播站成員的構(gòu)成:
1 、本期廣播站負(fù)責(zé)人:xxx
2 、本期責(zé)任編輯是:xxx
播音:xxx 、xxx 、xxx 等。
3 、播出時(shí)間:星期二至星期五上午7 :50 ——8 :00
四、結(jié)束語(yǔ):
同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾小廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為您帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望您能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾是我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
小學(xué)生校園廣播稿12
男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門(mén),喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人?墒,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
男:由此可見(jiàn),如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的.人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱(chēng)為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,謝謝大家!
小學(xué)生校園廣播稿13
收集一縷陽(yáng)光,編織一個(gè)多彩的童年
放下童年的夢(mèng)想,對(duì)明天充滿希望
親愛(ài)的老師
親愛(ài)的學(xué)生們
答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂(lè),校園廣播再次遇見(jiàn)你!我是本周的播音員(x x x)
我是本周的播音員(x x x)
答:同學(xué)們,在這個(gè)秋風(fēng)涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨,我們迎來(lái)了不尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。
b:每年九月的第三周是全國(guó)普及周,今年是第十三個(gè)普及周。本次普及周的主題是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。
語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明,也是我們?nèi)粘I钪凶钪匾慕涣鞴ぞ。它和我們?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣重要。
b:普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,也是人們?nèi)粘=涣鳌⑽拿、進(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng),還可以促進(jìn)人與人之間的交流。
答:普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,就像一張“名片”。有了這張“名片”,我們就可以無(wú)障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流,更接近文明!
B:普通話也是我們的校園語(yǔ)言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書(shū)寫(xiě),不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流,提高每個(gè)人的文明意識(shí),美化校園的教育環(huán)境,而且可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
答:當(dāng)我們說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話,寫(xiě)著標(biāo)準(zhǔn)的`漢字時(shí),那些音符和畫(huà)面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。
b:這個(gè)時(shí)候,我們的心里往往有一種非常親近的感情,就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深厚感情!
答:現(xiàn)在,就像我們的祖國(guó)一樣,普通話和漢字在世界上發(fā)揮著越來(lái)越突出的作用——它們已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一,成為港澳同胞和外國(guó)人渴望學(xué)習(xí)的流行語(yǔ)言。
b:普通話和漢字,在這個(gè)時(shí)候,它的意義不僅僅是交流的需要,更代表了中華民族的繁榮昌盛!這讓我們驕傲!讓我們驕傲吧!
答:學(xué)生作為中國(guó)娃娃,講普通話,寫(xiě)規(guī)范漢字,是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí),還要在校園里交流。要說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
答:“說(shuō)普通話,做文明人”。希望通過(guò)普通話的普及,讓普通話每天都能陪伴我們快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)!
我相信,在全體師生的積極推動(dòng)下,我們學(xué)校將形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍,成為一個(gè)充滿文明之花的美麗校園。
答:節(jié)目結(jié)束時(shí),我們善意地提醒大家,周五,每個(gè)班還將舉行一次以“我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)普通話的中國(guó)寶寶”為主題的班會(huì),并選擇一堂“推小星星”課作為班級(jí)普通話推廣和督導(dǎo)。期末,大隊(duì)根據(jù)文明禮儀示范崗日常檢查結(jié)果和班級(jí)普通話水平考核結(jié)果,評(píng)選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。
b:接下來(lái)邀請(qǐng)各班組織“娃娃校長(zhǎng)”的演講活動(dòng),在每節(jié)課開(kāi)始時(shí),選出優(yōu)秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動(dòng)。
答:這次廣播到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽(tīng)。下周三早上我們?cè)僖?jiàn)面吧。
小學(xué)生校園廣播稿14
男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)!
乙:中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有,許多國(guó)家也有類(lèi)似中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié),而且非常奇特有趣。泰國(guó)人將一年一度的中秋節(jié)稱(chēng)為“祈月節(jié)”。中秋之夜,家家戶戶都用甘蔗扎拱門(mén),在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像,八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
女:在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
合:歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。
我是主持人, 我是主持人......
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)常看到這樣的情景:
指揮燈信號(hào)的含義:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車(chē)輛、行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人、車(chē)輛通行,但已超過(guò)停止線的車(chē)輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),車(chē)輛,行人須在確保安全的原則下通行。
樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我去的時(shí)候,正碰到高級(jí)教師王龍上班。他是一位慈眉善目的老教師,從事教學(xué)已經(jīng)30多年。他說(shuō):“這些年國(guó)家加強(qiáng)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。東關(guān)小學(xué)的校訓(xùn)是——追求卓越。辦學(xué)宗旨是——培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的素質(zhì)全面的現(xiàn)代人。辦學(xué)理念是——:以學(xué)生發(fā)展為本?次衣(tīng)得入神,他頓了頓接著說(shuō):“
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
(女)多少年來(lái),發(fā)生在我們身邊的事例,都是告訴大家相同的`一個(gè)道理:安全隱患無(wú)處不在,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
女:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
董老師非常辛苦,在幼兒園的時(shí)候,我有兩個(gè)老師和一個(gè)生活老師,而我們董老師不僅上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,連中午休息和活動(dòng)的時(shí)候也時(shí)時(shí)刻刻陪著我們,她看到哪個(gè)小朋友的鉛筆粗了,就用她橙色的轉(zhuǎn)筆刀為小朋友削鉛筆;看到小朋友的水瓶沒(méi)有水了,就用水壺給小朋友們倒水,有的時(shí)候需要打滿滿2壺水才夠;當(dāng)學(xué)校搞活動(dòng)的時(shí)候,她又變成攝影師,給小朋友留下快樂(lè)的瞬間;還有一次,一個(gè)小朋友尿褲子了,她一點(diǎn)也不嫌臟,不僅幫他把尿濕的褲子脫下來(lái),還給他換上了一條干凈的褲子,原來(lái)老師很有經(jīng)驗(yàn),就怕有這樣的小朋友,所以就準(zhǔn)備了一條褲子以備不時(shí)只需。哎呀,我們的董老師做的事情可多了,我從心眼里佩服她。
在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
男:多少年來(lái),發(fā)生在我們身邊的事例,都是告知大家雷同的一個(gè)情理:安全隱患無(wú)處不在,我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
小學(xué)生校園廣播稿15
男:敬愛(ài)的老師們!
女:親愛(ài)的隊(duì)員們!
男:長(zhǎng)埫口小學(xué)因你我而美麗,文明禮儀廣播站與您共同分享。
女:我是 中隊(duì) 。
男:我是 中隊(duì) 。
女:今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:
女:樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
男:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
女:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的`。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
女:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
男:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
合:《小學(xué)生安全守則》
女:在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停!
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
女:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
男:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
女:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
男:體育課、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
女:不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
男:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
女:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝ァ
男:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
女:發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
男:《小學(xué)生安全守則》已經(jīng)學(xué)完了,你都學(xué)會(huì)了嗎?
女:恩,我都學(xué)會(huì)了。小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。讓我們聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧。
男:優(yōu)美的歌曲過(guò)后,讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學(xué)們,有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女:《校園生活安全教育歌》?你能給我們說(shuō)說(shuō)這首歌謠嗎?
男:好吧,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安全教育歌
生活道路不簡(jiǎn)單,安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑,小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打,禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ),團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,防擠防墜防摔下。
小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
女:這首歌謠真好!
男:是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
女:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
男:我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)岄L(zhǎng)埫口小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位長(zhǎng)埫口小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
合:同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
女:短短的15分鐘又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝同學(xué)們15分鐘的陪伴。
男:今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束,讓我們下期再見(jiàn)。
【小學(xué)生校園廣播稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生校園廣播稿06-13
小學(xué)生校園的廣播稿02-02
小學(xué)生的校園廣播稿12-07
小學(xué)生校園廣播稿06-02
小學(xué)生優(yōu)秀校園廣播稿12-04
小學(xué)生校園廣播稿(薦)07-05
小學(xué)生校園廣播稿范文06-15
推薦小學(xué)生校園廣播稿03-03
小學(xué)生校園廣播稿通用02-22