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快樂智多星廣播稿
快樂智多星廣播稿1
(鐘)尊敬的老師們!
(徐)親愛的同學們
(鐘)快樂智多星又與大家見面了!
(徐)來吧，來聽我們講笑話吧。
(徐)猴子
小明跟小華到動物園玩，進門時，小明指著小華對看門人說：“看清楚喔!等會兒出來，別說我偷了你們的猴子!”
(鐘)一個學生說;“我的爸爸最胖，昨天他用磅秤稱體重，因肚子太大，看不見表上的數字，叫我?guī)椭�，�?足足100公斤!”
另一個學生說：“那算啥，我爸爸才叫胖呢，一天半夜里，我爸爸從床上滾到地板上，樓下的人以為地震了，嚇得全家趕緊跑到馬路上。”
第三個學生說：“你們的爸爸雖胖，但與我爸比，差得太遠!我爸是局長，別人都這樣說我爸，‘屁股坐著一幢樓，一頓要吃一頭牛’。
(鐘)來聽聽百科知識吧!
(徐)在地球形成之前，宇宙中有許多小行星繞著太陽轉，這些行星互相撞擊， 形成了原始的地球，當時的地球還是一顆灸熱的大火球,隨著碰撞漸漸減少，地球開始由外往內慢慢冷卻，產生了一層薄薄的地殼，這時候地球內部還是呈現熾熱的狀態(tài)。
地球內部噴出大量氣體，其中帶著大量的水蒸氣，這些水蒸氣就形成了一圈包圍在地球外圍的大氣層，地球距離太陽的位置不會太近而致使水蒸氣被太陽蒸干，地球本身的大小又有足夠的引力將大氣層拉住，所以地球才會有得天獨厚的大氣環(huán)境，
大氣層形成之后就開始降雨，而形成了原始的海洋。
(鐘)距離大運會開幕式還有153天
(鐘)感謝本周編輯：陳漪鳴、袁宇軒、潘雨含、梁淑儀、馮巍、鐘芳菲、屈潤
(鐘)感謝他們辛勤的勞動，為我們紅領巾廣播站提供資料。
(鐘)好了，節(jié)目要結束了，本周的問題是：
知道答案的同學，馬上到德育處，告訴 張旭老師，可以領取獎勵哦!
(合)紅領巾廣播站，與你相約下周見!
快樂智多星廣播稿2
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。
但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂!
例如：我在十歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的!
記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。
因為那里面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。
有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。
媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“王盟，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
大約又過了三十分鐘，我便做完了，經檢查結果正確。
我這時激動地一蹦三尺高，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。
也就是說我八歲那年的那一天開始便體會到了學習的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。
不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢?人們啊!請記�。�‘逆水行舟，不進則退’這句話。
讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!
本期主持人：四(一)班何天浩 葉若詩
(男)：敬愛的老師們
(女)：敬愛的同學們
(合)：大家好!圖書館廣播現在開始。
(男)：我是四(一)班的何天浩。
(女)：我是四(一)班的葉若詩。
(合)：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。
(男)：今天我們廣播的的主題是——快樂閱讀
(女)：書是“豐富知識與智慧的鑰匙”。
在好書的幫助下，我們可以陶治情操，修身養(yǎng)性。
讓我們一起在書海中遨游吧。
(男)：清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記裝一日之計在于晨”。
(女)：當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。
(男)：如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記祝
(女)：在學習中我們必須有耐心。
如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。
(男)：閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色，讓我們掌握這把通向知識的鑰匙，走進充滿真愛與和平的偉大智慧的天地吧!
(女)：是啊!因此圖書館廣播倡議同學們努力做到：讀好自己手中的書。
許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。
(男)：分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
(女)：珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。
(男)：讓我們每天都能隨時隨地地快樂閱讀。
祝愿大家都與好書交朋友。
(女)：把快樂堅持到底才是人生最大的成功!希望大家在聽完我們的廣播后能從書中找到更多的快樂。
從快樂中啟航，尋找生活中點點滴滴的快樂。
下面 我們給大家推薦一本好書。
(男)：滾滾長江東逝水 浪花淘盡英雄。
(女)： 非成敗轉頭空。
青山依舊在 幾度夕陽紅。
(男)：白發(fā)漁樵江渚上 慣看秋月春風。
(女)：一壺濁酒喜相逢。
古今多少事 都付笑談中。
(男)：這本書就是中國古典四大名著之一：《三國演義》。
(女)：這部書中描寫了四百多個人物 塑造了許多栩栩如生 英雄形象 何天浩，這本書中你最敬佩哪個人物?
(男)：我最敬佩關羽。
(女)：為什么呀?說來聽聽。
(男)：因為關羽忠肝義膽 驍勇善戰(zhàn) 一個錚錚男子漢。
(女)：那你來給大家講講他 故事!
(男)：那我就講一個關羽《刮骨療毒》 故事。
關羽攻打樊城時 被毒箭射中右臂。
將士們取出箭頭一看 毒已滲入骨頭 勸關羽回荊州治療。
關羽決心攻下樊城 不肯退。
將士們見關羽箭傷逐漸加重 便派人四處打聽名醫(yī)。
一天 有人從江上駕小舟來到寨前 自報姓華名佗 特來給關羽治傷。
關羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕 立一柱子 柱子上吊一環(huán) 把你 胳膊套入環(huán)中 用繩子捆緊 再蓋住你 眼睛 給你開刀治療。
"關羽笑著說："不用捆。
"然后吩咐招待華佗。
關羽喝了幾杯酒就與人下棋 同時把右臂伸給華佗 并說："隨你治吧 我不害怕。
"華佗切開肉皮 用刀刮骨。
在場 人嚇得用手捂著眼。
再看關羽 一邊喝酒 一邊下棋。
過了一會 血流了一盆 骨上 毒刮完 關羽笑著站起來對眾將說："我 胳膊伸彎自如 好像從前一樣。
華佗先生 你真 神醫(yī)呀!"華佗說："我行醫(yī)以來 從沒見像你這樣了不起 人 將軍乃神人也。"
(女)：真精彩!關羽真 名不虛傳
(男)：想要知道關羽更多 故事 認識更多 英雄人物 請大家去讀讀《三國演義》吧。
(女)：親愛的同學們，本期圖書館廣播到此結束，讓我們下次節(jié)目
(合)：再見!
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