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中學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿
中學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿怎么寫？以下是小編帶來的中學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿，歡迎閱讀！
中學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿【1】
男：親愛的同學(xué)們，
女：親愛的老師們，
合：大家中午好！校園廣播又和大家見面了。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。
一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
男：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧！
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)號召動員大生產(chǎn)，雷鋒上街辦事正好看到場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻，為建設(shè)祖國做點，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽。在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，他為建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的積蓄，卻舍喝一瓶汽水。
女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。
他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
在這次“學(xué)雷鋒月”活動中，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都積極地參與進來了。
男：在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學(xué);大掃除的時候，我們高年級的學(xué)生主動來到低年級的教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙得不亦樂乎。
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們第三小學(xué)的校園里，每一個同學(xué)都應(yīng)以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
女：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。
做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
男：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。
毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘�！睘榻ㄔO(shè)具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
女：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
男：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為事，同學(xué)們， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。
并且讓他的精神永駐心間。
女：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節(jié)目再見！
中學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿【2】
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我為大家演講的題目是：以實際行動學(xué)雷鋒。
雷鋒的事跡影響了一代又一代青少年奮發(fā)向上，雷鋒的精神鼓舞和激勵無數(shù)的人創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
正值三月，恰逢毛澤東“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀念日，今天，我要夸夸我們的老師們。
他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負責(zé)任。
上課，他們認真授課，做到讓學(xué)生聽得懂，學(xué)得會。
下課，面對同學(xué)們的問題，他們耐心講解，直到我們弄明白為止。
課余，他們還要備課，精心準備材料，時常進行家訪，加強家校聯(lián)系。
把關(guān)愛賦予每一個學(xué)生做好本職工作，就是老師們在行動上學(xué)雷鋒。
我要說說我們的同學(xué)。
我們的同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，勞動積極，在校尊敬老師，在家孝敬父母，做好學(xué)生應(yīng)做到的，也就是真正的學(xué)雷鋒。
另外，我要提醒部分同學(xué)，他們上課不認真聽課，反而睡覺、講小話，作業(yè)不交，對于老師的批評不虛心接受……這些行為均是不尊重老師的勞動成果，不珍惜學(xué)習(xí)機會，不重視前途的表現(xiàn)。
你們是否應(yīng)反思一下你們的行為是否合情合理。
在我們都以行動去弘揚雷鋒精神、履行雷鋒職責(zé)的時刻，你們是否也應(yīng)當(dāng)以實際行動學(xué)雷鋒，以回報老師對你們的耐心教育呢？
我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
老師、同學(xué)們，讓我們攜手行動起來，以實際行動學(xué)雷鋒。
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