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中學(xué)部運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿
中學(xué)部運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿【1】
默默奉獻(xiàn),用愛心為“他”添色彩
在運(yùn)動(dòng)會(huì)場上有這樣一群人,他們不能像運(yùn)動(dòng)員那樣,可以馳騁在跑道上享受著人們的喝彩,他們沒有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受眾人矚目的光環(huán),但他們卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上,默默地為運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功奉獻(xiàn)著自己那份微薄卻又堅(jiān)實(shí)的力量,他們就是裁判員、學(xué)生記者、雷鋒連、廣播站、維護(hù)秩序的宿管委、醫(yī)療救助隊(duì)、啦啦隊(duì)、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等后勤服務(wù)部門的同學(xué)們。
一年一度的體育盛會(huì)對(duì)我們而言不僅僅是一場視覺盛宴,更是一筆豐富的精神寶藏,運(yùn)動(dòng)中所迸發(fā)的精神,時(shí)刻感染著我們。
運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)。
學(xué)校通過開辦運(yùn)動(dòng)會(huì),讓廣大師生一同參與進(jìn)來,能夠使廣大師生近在咫尺地感受運(yùn)動(dòng)氛圍,領(lǐng)會(huì)著運(yùn)動(dòng)的精神,學(xué)生們的健身熱情再次被激發(fā)、被調(diào)動(dòng)了起來,他們不斷地在運(yùn)動(dòng)中收獲著快樂,并通過這種方式將體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)宣傳到校園角角落落,激勵(lì)和帶動(dòng)了更多師生投入到運(yùn)動(dòng)中來,為創(chuàng)建和諧、文明、健康、積極向上的校園文化起到了巨大的推動(dòng)作用。
運(yùn)動(dòng)精神,影響著學(xué)生生活的方方面面。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了我的生活,現(xiàn)在我每天都花費(fèi)一部分時(shí)間在運(yùn)動(dòng)上。
在運(yùn)動(dòng)的過程中,我不僅鍛煉身體,使自己精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中,還結(jié)識(shí)了很多朋友。
女子百米賽冠軍李佩佩跟筆者分享著她在運(yùn)動(dòng)中所收獲到的快樂。
“運(yùn)動(dòng)的過程,奔跑的路上,我的腦中只有這幾個(gè)字:堅(jiān)持住,向前沖。
眾所周知,長跑項(xiàng)目對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。
董讓賢在參加完田徑項(xiàng)目男子3000米比賽后,僅一晚上的休整時(shí)間,就再度挑戰(zhàn)5000米長跑,并取得“3000米”第二、“5000米”第三的好成績。
這位長跑健將,在運(yùn)動(dòng)的過程中,不僅磨練了意志,更使他明白生活要永不言棄。
他告訴筆者:比賽雖然結(jié)束了,但他的運(yùn)動(dòng)生活不會(huì)結(jié)束。
“最累,最困難,最想放棄的時(shí)候,一定要堅(jiān)持!”王軍偉用堅(jiān)定的信念訴說著他對(duì)生活的熱情。
他在我校本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑道上,他以54〞5的好成績打破了我校保持了五年的紀(jì)錄。
熱愛奔跑的他告訴筆者,運(yùn)動(dòng)改變了他的生活,對(duì)他的人生有著重要的影響,他從大一開始就自食其力。
三年間,他的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)來自于自己打工的錢和獎(jiǎng)助學(xué)金。
可見,運(yùn)動(dòng)的成績不僅僅是一種榮耀,運(yùn)動(dòng)的精神更是影響著學(xué)子們成長的方方面面。
運(yùn)動(dòng)會(huì)顯現(xiàn)了全校師生團(tuán)結(jié)一致的精神,表現(xiàn)出極強(qiáng)的凝聚力。
校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦得到了全校師生的廣大參與和熱情支持,充分體現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)一致的凝聚力。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的成員除了大一、大二的學(xué)生,大三、大四的各個(gè)階段的學(xué)生都加入了進(jìn)來;運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅吸引了在校師生的目光,同時(shí)引來了校外的群眾前來觀看,真正體現(xiàn)了“非凡校運(yùn)會(huì),全民來參與”, 實(shí)現(xiàn)著全民運(yùn)動(dòng)的理念。
“其實(shí)人生就像一場長跑,只有不斷的拼搏才能夠把握機(jī)遇。
通過運(yùn)動(dòng)會(huì),我深深地感受到了拼搏、團(tuán)結(jié)、互助的體育精神。
國際教育學(xué)院李江浩說。
運(yùn)動(dòng)會(huì)提升了學(xué)生的文明素質(zhì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,時(shí)常可以看到學(xué)生們離開運(yùn)動(dòng)會(huì)場時(shí)自覺地清理自己周邊的環(huán)境,維護(hù)著會(huì)場的衛(wèi)生;積極配合著裁判員、會(huì)場秩序維護(hù)工作人員的工作;自覺將自己撿到的東西歸還失主,等等,這場運(yùn)動(dòng)盛會(huì)除了檢驗(yàn)我校廣大師生的體育競技水平及身體素質(zhì)、彰顯了體育精神外,同時(shí)也檢測(cè)了我校廣大莘莘學(xué)子的社會(huì)公德、文明素質(zhì),運(yùn)動(dòng)場上處處都體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)方針進(jìn)場廣播稿【2】
迎面走來的是初二年三班,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是我他們的起點(diǎn),不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)佳績是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌,加油,初二年三班!
4班,一個(gè)團(tuán)結(jié),友愛,互助,堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)體,在面臨再一次來臨的校運(yùn)會(huì),我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,相信我們會(huì)比上次更突出,更優(yōu)秀。
我們已經(jīng)做好了超越自我的準(zhǔn)備,讓我們‘‘學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)并舉,知識(shí)與健康雙贏’’。
相信我們會(huì)用成績來證明我們的實(shí)力,相信我們的精彩表現(xiàn)會(huì)讓這次的校運(yùn)會(huì)更加光彩奪目。
朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞。
這,是一個(gè)奮發(fā)向上,充滿朝氣的班級(jí)。
穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是我們的起點(diǎn),不懈努力,不懈追求是我們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是我們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨天的汗水必能成就今朝的輝煌。
我們同歡樂,我們共追求。
我們馳聘賽場,揮灑豪邁!加油吧!初二五班!勝利將與我們同在!
中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播加油稿【3】
@ xxx同學(xué),失敗不要難過,我們知道你已經(jīng)盡力了。
體現(xiàn)在你那奮力一跑。
摔倒了請(qǐng)重新站起,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖與我們無緣,但你飛奔賽場的身影已經(jīng)深深烙進(jìn)我們的心里。
不要譴責(zé),賽場中意外的摔倒是難免的,在九年10班同學(xué)的心里,你永遠(yuǎn)是最棒的!
@ 校第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在綿綿細(xì)雨中拉開了帷幕,那朦朦細(xì)雨澆不滅每個(gè)運(yùn)動(dòng)員澎湃的心懷,他們的身姿飛奔在賽道上。
我有著許多的語言想給這些熱愛體育的同學(xué)講,我的千言萬語匯成一句話:加油,加油……
現(xiàn)在正在賽場上翱翔的xxxx,加油,愿我們班同學(xué)鼓勵(lì)的吶喊能讓你們“飛得更高,如同馬般跑得更快”你們可聽到風(fēng)在你們的耳畔響起驚耳的音樂呢?
@ 老師們,您們好可愛啊!第一次看您們這么的放松,猶如碧海藍(lán)天中飛翔的海鷗,我發(fā)現(xiàn)那長繩,猶如你們的暴風(fēng)雨,請(qǐng)沖破那夜的黑寂,穿過暴風(fēng)雨,您們的明天會(huì)更精彩,今天您們盡情地玩吧,不要拘束于老師的嚴(yán)肅。
加油,我們作為學(xué)生的為您們喝彩,祝您們今天玩得愉快!
@ 肖老師,你好有趣啊!我忍不住笑了。
我的笑中,充滿對(duì)您的祝福,對(duì)您的鼓勵(lì)。
我的數(shù)學(xué)不好,但您的智慧令我崇拜!希望今天的您有能力壓群友雄,如同您的智慧一樣的great !在此,同樣獻(xiàn)上我對(duì)您的感激之情,我無法回報(bào),在此我為您喝彩。
“肖老師,加油,加油”
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