小學勵志廣播稿

時間：2023-04-13 11:59:04 廣播稿我要投稿

小學勵志廣播稿400字（通用13篇）

　　懷揣著希望去碾出一道遠行的路途;盡管青春的書里也會有孤獨;但只要不被青春的嬉鬧和玩耍左右你前行的腳步;昂首挺胸一如既往的付出。

小學勵志廣播稿400字（通用13篇）

　　小學勵志廣播稿篇1

　　看逝去的青春年華

　　愛做夢的季節(jié)似蒲公英的開落，夢中的留影似天外的流星，看不穿，摸不透，就像雪花零散的飄落，瞬間即融化。

　　坐在亭角看夜空下的一線線燈光，這虛弱的光卻似那流逝的`年華，漸行漸遠!

　　躺在云端

　　看夕陽下你緋紅的臉頰

　　輕吻你手中遺留的清香

　　花開的聲音

　　在你長長的睫毛上方回蕩

　　夢中牽魂般移走

　　落地時

　　青春年華已飄移不見!

　　沙漏中的沙，反反復復行了十幾載，堅持與耐心共存，黃沙漫舞的季節(jié)，似乎脫離了靈魂，尋一縷幽香，纏綿的舞起生命之曲，終不知，人亦走，物亦非!還可以去哪里尋的花蕾綢絲纏指時的柔情?

　　昨天的夢

　　是一首陳舊的詩

　　酒中吟作的飄逸

　　譜著云端的舞曲

　　醉倒了吟曲者的心

　　燒落了歲月拋落的魂

　　舍取間的縱容

　　早已是物是人非!

　　春日花開，舞曲終于開懷，駐足停視，剎那間，花亦落，舞曲的尾聲，陣陣美妙亦是凄涼。

　　同樣易逝的年華，駐足心頭，稍不留意，溜至何處?豈堪得我去回憶?

　　小學勵志廣播稿篇2

　　青春飛揚

　　夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽

　　心中在盛開勇敢耀眼的花

　　昂首邁出輕快的步伐

　　迎接一天更比一天燦爛年華

　　我們快樂向地平線奔跑

　　激情擁抱有夢的每一分一秒

　　夏日微風在我們的耳邊輕訴

　　汗水淚水在明天會變成驕傲

　　屬于我的夢想

　　青春的色彩散發(fā)光芒

　　盡管有太多未知懵懂

　　懷揣著希望勇敢攀登

　　從來不愿退縮

　　我們飛揚的夢

　　稍息，立正，站好整裝待發(fā)

　　我們將要踏出年輕的步伐

　　看見美好未來正向我們招手

　　就讓自己心情，時刻保持澎湃

　　激情的揮灑青春舞步

　　踏上絢麗迷人的追夢旅途

　　驕傲的綻放青春笑容

　　成長的道路上我們從不怕輸

　　我們快樂向地平線奔跑

　　激情擁抱有夢的每一分一秒

　　夏日微風在我們的'耳邊輕訴

　　汗水淚水在明天會變成驕傲

　　屬于我的夢想

　　青春的色彩散發(fā)光芒

　　盡管有太多未知懵懂

　　懷揣著希望勇敢攀登

　　從來不愿退縮

　　我們飛揚的夢

　　小學勵志廣播稿篇3

　　青春那波瀾壯闊的流星雨

　　一道拖著炙熱白光的流星宛如一只黑夜中的小精靈，為即將到來的青春盛宴拉開了帷幕。

　　小時候，我時常在想：為什么城市的得黑夜總是那么的深邃，深邃到遙遙無際的天空中只留下那蒼白的月光，“那是為了迎接你生命中壯麗的時刻啊”“那是什么時候呢?”“快了，快了，不過你要用心去把握它�！�

　　相約好的一樣，一道道燃燒著的白線前赴后繼的'想要在這深邃的天空中留下屬于它們的狂熱，屬于它們的倔強，那一剎那，仿佛沉寂的天空都充斥著那炙熱的白。

　　伴著小時候?qū)η啻旱你裤�，我步入了青春，在這個充滿活力的時段，我曾經(jīng)流過苦澀的淚水，但也綻放過燦爛的笑容，曾經(jīng)覺的未來沒有希望，但也一直在為夢想努力奮斗，曾經(jīng)為我獨尊，但也懂得了為他人奉獻，這些回憶，終將在我記憶的天空中留下永恒的印記。

　　漸漸地，光芒隱沒在了這深邃的天際，可青春的印痕不是一直在那遙遙無際的天空中嗎?

　　小學勵志廣播稿篇4

　　這個寒假，我認真完成學校布置的寒假作業(yè)，每一道題目都先自己獨立思考，在不懂的情況下才向爸爸媽媽請教，并且字跡工整。在完成學校布置的寒假作業(yè)以外我還主動復習上學期的功課和預習下學期的功課，鞏固知識，充實自己。在學習之余，我不忘勞逸結(jié)合。每天我都要看幾本書，再練些字，然后做幾頁口算，最后去廣場騎騎單車，和朋友玩玩游戲。因此，春節(jié)前就輕松的.做完了寒假作業(yè)。

　　春節(jié)期間，我就回梅州過年了。我去幫外婆摘菜，我來到了外婆的菜園，看中了幾棵新鮮的大白菜，我把它們小心翼翼地拔了出來，到水溝里洗了一下根上殘留的土壤，就開開心心地回外婆家洗好菜。我還幫外婆切菜。切得很均勻，每條菜長短都差不多。因為我知道，切菜時手要有力，心要平靜，一刀一刀慢慢切。外婆她很高興地夸我有廚師天賦。

　　我去了鄉(xiāng)下的小溪邊，捉了一條大約七厘米的魚，我仔細看了看，“哇哦，好大好新鮮的魚呀!”然后我把它放在一個大大的瓶子里，最后在瓶子里挖了一個“通風口”讓它呼吸新鮮空氣。

　　這就是我有趣、豐富的寒假生活!

　　怎么樣?您覺得我可以成為寒假好少年嗎?

　　小學勵志廣播稿篇5

　　我是四(1)班王愛柔，這個寒假，我按照和媽媽一起做的計劃有條不紊地展開學習，有計劃的學習使我無論在學業(yè)或精神層面上都取得了不錯的成效，特此分享幾點：

　　一，除了閱讀學校布置的書籍外，還大量地閱讀了許多不同類別的書籍，坐在書店的地板上讓我感受到了“書中自有黃金屋”的樂趣;

　　二，過年了，家務繁多，我在家長的幫助下學會了煮飯，洗碗，澆花等力所能及的家務活，不單止可以幫媽媽分擔了家務，還讓我體會到大人們的辛勞，使我更懂得感恩;

　　三，春節(jié)期間，我和其它小朋友一樣都會收到壓歲錢，我不但不會亂花，還將壓歲錢規(guī)劃好，我會留下一部分用來交付一學年大概要用的學習費用或需要捐助的款項，然后將其余的全部交給媽媽存起，讓媽媽幫我購買理財產(chǎn)品(因平時媽媽也會告訴我一些理財小知識)，爸爸直夸我是理財小能手。

　　豐富多彩的寒假生活，使我得到多方面不同程度的.鍛煉。認真、自覺是我的態(tài)度，愛好廣泛使我非常充實，當然，我仍然有進步的空間，我會懷著一顆努力、不斷進取的心去學習，我相信：我是寒假好少年!

　　小學勵志廣播稿篇6

　　依然是藍天，依然是金色的陽光，

　　依然是綠草如茵，依然是紅色跑道，

　　還是你，勇敢的你，堅強的你。

　　不同的是天空更藍，太陽更亮，草地更綠，跑道更鮮艷。

　　而且你會更加自信，你的成就也會更加輝煌。

　　接力運動員

　　這是一根普通的木棍

　　紅色和白色的對比描繪了他們的公平和堅韌。

　　它在你手里-

　　在我們的接力運動員手中。

　　寒冷變成了熱情，

　　堅決溶于柔軟。

　　瘋狂的一天，我們抱著它在田野上馳騁，

　　我們明天將與它合作

　　踏上奧運征程。

　　接力運動員

　　凹坑力棒承載著你摩擦出來的火焰，

　　暖手。

　　在緊急新聞中，我們的眼睛傳達永恒，

　　就是團結(jié)，就是愛。

　　你的吼聲震撼了你，我，他，觸動了你的心弦。

　　讓我們一起表演這激動人心的激情。

　　讓我們成為集體，我們所有人的心，

　　給一份熱量，點燃一盞溫暖的燈。

　　4x100產(chǎn)生是無限的功率，

　　溫暖的是我們的家，演繹的.是團結(jié)和友誼。

　　接力運動員

　　小坑厲害，棍子厲害。

　　有友情，有默契，有期待。

　　每次交接指揮棒的時候，

　　都凝聚著大家的希望。

　　那是一根充滿團結(jié)的力量之棍！

　　張開鷹的雙臂，

　　像閃電一樣抓住你的腿。

　　小學勵志廣播稿篇7

　　最遠的是最美的

　　記得小時侯，我常常遙望藍藍的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!

　　記得小時侯，我常常望著永遠圓圓的太陽，總想知道它是用什么做成的，為什么它總是那般光亮?

　　記得小時侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?

　　記得小時侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?

　　記得小時侯，我常�？粗鴱念^頂飛過、人字排開的大雁，我總想搞個明白：為什么它們每年都要搬一次家?

　　記得小時侯，我常常神往那千姿百態(tài)的云朵，我總想知道它們都從哪里飛來，又將飛向何方?

　　記得小時侯，我常常眺望著碧綠碧綠的`大海，什么時候我能化作一條小船，劃到海的那邊，想知道那里是不是就是我想到的天邊?

　　我總想到最遠最遠的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開了我奇異的夢想，因為在我的心里總有一位美麗的少女在動人地歌唱，她總在重復著一曲優(yōu)美的詩句：

　　最遠的是最美的，

　　小學勵志廣播稿篇8

親愛的同學們：

　　當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了！

　　也許，此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，校園廣播稿。我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。

　　赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時，”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的`身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩！

　　梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

　　讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度！”

　　小學勵志廣播稿篇9

　　陽光體育放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活，在陽光下成長。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了，同學們排著整齊的隊伍，一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》，頓時，同學們各個精神抖擻，伴著動感的音樂旋律，兩兩結(jié)對，翩翩起舞。同學們有時像一只只蝴蝶，有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去，操場似乎就是一個超級大舞臺，同學們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的'動作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動的畫。

　　看，我們各個昂首挺胸、精神飽滿，遠遠望去，還真是壯觀呀!樂曲并不是很長，但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學彬彬有禮、動作舒展，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。

　　精彩的陽光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時間，還讓我們增強了團體意識，我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。

　　陽光般的校園;陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年,光體育伴隨你、我、他。

　　小學勵志廣播稿篇10

　　“有人這樣問過我，播出的一條公益廣告能不能改變我們生活中的那些陋習呢?我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除。但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我更相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是十公分的距離;有時候，也許只是幾十厘米的.寬度;也有時候，可能只是一張紙的厚度。我相信，其實文明，就在我們心中。我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢對別人來說就是多一份體諒;還有時，多一點耐心地等待對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享對別人來說就是多一份溫暖。我相信，我們每個人邁出一小步就會使社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣在每個

　　人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

　　我相信你，相信屏幕前的你，更多地來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。文明的中國盼奧運。迎奧運講文明樹新風 ”

　　講文明從身邊做起!

　　小學勵志廣播稿篇11

　　“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。再過幾天，就是我們自己的節(jié)日啦�！傲弧眹H兒童節(jié)就要到了。

　　同學們，你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢?你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來歷?

　　聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童，保護兒童權(quán)利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。家長非常愿意陪孩子過節(jié)，父母準備送孩子節(jié)日禮物。很多家長們?yōu)榱俗屪约旱?孩子過一個愉快的節(jié)日想主設法，做著各種各樣的準備，全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的關愛，把濃濃的愛灑向孩子們。

　　愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻。面對社會各界及親人的無限的無限的關愛，同學們，你們拿什么來回報他們呢?

　　今天的我們多幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的棟梁。

　　伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。

　　小學勵志廣播稿篇12

　　發(fā)生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的.原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

　　如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

　　如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

　　如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。