廣播稿的格式

時(shí)間：2024-01-20 07:25:57 廣播稿我要投稿

廣播稿的格式

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會知道廣播前都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的廣播稿的格式，僅供參考，歡迎大家閱讀。

廣播稿的格式

　　廣播稿的格式篇1

　　女：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　男：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

　　女：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　男：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

　　男：歡迎大家來到科任小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，我是主持人。

　　女：我是主持人。

　　合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！讓我們一起走進(jìn)今天的“多一份寬容，多一份陽光”特別節(jié)目。

　　女：《禪的故事》這本書中有這樣一個(gè)故事：相傳古代有位老禪師，一天晚上在禪院里散步，忽然看見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了，老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地蹲了下來。

　　男：過了會兒，果真有一個(gè)小和尚翻墻。黑暗中，小和尚踩者老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅，小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。

　　女：但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！蔽覀兛梢韵胂螅『蜕性诶隙U師這種寬容的無聲中受到了多大的震動。

　　男：我們知道“負(fù)荊請罪”，還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬

　　容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動，我們希望得到別人更多的寬容，那我們自己是不是也要對別人釋放出更多的寬容。

　　女：馬克？吐溫說得很幽默：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處，班級與班級之間的交流，還有鄰居之間的交往，都學(xué)要寬容。

　　男：試想一下，我們?nèi)粘Ｖ械南嗵�，除了友愛，也會有矛盾和沖突，如果我們不冷靜，沒有寬容、容忍的氣量和度量，采取的是“針尖對麥芒”，那只會是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

　　女：寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯(cuò)的事情，請不要放在心上。因?yàn)�，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個(gè)角度去幫助他。

　　男：也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說話，聊天的時(shí)候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的寬容。也當(dāng)然就會改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨�，他得到了尊重，得到了他人對他的信任�?/p>

　　女：寬容的.力量是無限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園�！�

　　男：寬容也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲對不起、沒關(guān)系……等平時(shí)常用語。發(fā)現(xiàn)寬容，學(xué)會寬容，會讓我們的生活變得更加美好。女：一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里

　　接孩子的家長特別多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起，“你沒長眼睛”胖阿姨說�！澳阍趺凑f話的”高個(gè)子阿姨說�！霸趺�，你撞到我反倒有理了”。“我就撞你，怎么啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來越多。

　　男：這時(shí)，一位老奶奶出來勸說：“你們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”�？伤齻冋l也不聽，越吵越兇。女：“對不起，阿姨，是我媽媽做的不對，我向您道歉”。爭吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。男：圍觀的人說：“看看這孩子多懂事，比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里�？粗∨⒓儩嵜髁恋难劬Γ职⒁滩缓靡馑嫉氐拖铝祟^，走到高個(gè)子阿姨面前說：“對不起，是我說話太難聽了。”“是我先撞到你的，應(yīng)該我向你道歉。”高個(gè)子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過去，拉著媽媽的手說：“好了，現(xiàn)在沒事了，我們回家吧，阿姨再見�！�

　　女：小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會有更多的朋友。

　　男：學(xué)會寬容，我們的生活會變得更加美好！學(xué)會寬容，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光！

　　女：同學(xué)們，學(xué)會了寬容，我們也便學(xué)會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)。

　　男：《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會了寬容，同樣也

　　是學(xué)會了處世。人是社會的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。

　　女：佛家有云：“精明者，不使人無所容�！蔽覀兂Ｕf的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。男：安德魯？馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話�！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

　　女：”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；男：生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；

　　女：生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無所不容；心寬如天空，無所不包！合：請同學(xué)們記住：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步開闊天空。多一份寬容，就多一份愛心，多一份溫暖多一份陽光。

　　廣播稿的格式篇2

親愛的同學(xué)們：

　　文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動制止？？一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲？？這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。

　　作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在樂豐小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中學(xué)的全體團(tuán)員青年：中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。興華中學(xué)廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點(diǎn)不容否認(rèn)。

　　但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著興華中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考，為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中小學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食（特別是在教室）。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園！

　　詩歌《常懷一顆感恩的心》

　　落葉在空中盤旋飄蕩，

　　描繪著一幅幅感人的畫面

　　那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)

　　浪花在大海中翻騰歌唱

　　譜寫著一曲曲感恩的樂章

　　那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚(yáng)

　　不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

　　也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕

　　常懷一顆感恩的心

　　我們體驗(yàn)生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長

　　有人說——

　　善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

　　也有人說——

　　感恩是人世間的'美德，它至高無上

　　感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯

　　感恩偉大的祖國，因?yàn)樗x予我們中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來

　　廣播稿的格式篇3

　　第一，要通俗化、口語化。報(bào)紙是給人看的，廣播是給人所的�？雌饋眄樠鄣奈恼拢犉饋聿灰欢樁�。廣播是一種作用于聽覺的媒體，廣播語言要具備可聽性，要通俗易懂，樸實(shí)無華，念起來順口，聽起來省力。因此，寫稿時(shí)，用詞要普通，避免同音歧解和同意反復(fù)，句子要短，多用人稱名詞，不該省的字千萬不要省略。

　　第二，采寫要及時(shí)。及時(shí)性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點(diǎn)，少作深度挖掘、批判的姿態(tài)，充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。

　　第三，在寫導(dǎo)語時(shí)，要先打招呼，請聽眾收聽，增強(qiáng)吸引力。

　　第四，要有音響上的特點(diǎn)。報(bào)紙的.特點(diǎn)反映在版面上；電視的特點(diǎn)反映在形象上；而廣播的特點(diǎn)則在它的音響上。所以，廣播稿要突出廣播的特點(diǎn)，一定要在音響上作文章，如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

　　廣播稿的格式篇4

　　甲：優(yōu)美的歌曲可以給你帶來無限的快樂

　　乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識

　　甲：在有力的少先隊(duì)隊(duì)歌的帶領(lǐng)下，

　　乙：紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間離我們越來越近了，

　　甲：今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓?jié)目，首先是《成語小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》，希望大家能認(rèn)真收聽。

　　一、成語小故事

　　甲：首先請聽成語小故事

　　漢語的廣闊天地里，有一個(gè)成語世界，那里風(fēng)和日麗，青山綠水，令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草，令人心曠神怡；那里還有瑯瑯上口的至理名言，令人受益匪淺。今天，就讓我們一同去游覽成語世界。聽成語故事《東施效顰》

　　西施是中國歷史上的「四大美女」之一，是春秋時(shí)期越國人，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的身體不好，有心痛的毛病。有一次，她在河邊洗完衣服準(zhǔn)備回家，就在回家的路上，突然因?yàn)樾乜谔弁矗跃退陀檬址鲎⌒乜�，皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見到的村民們卻都在稱贊，說她這樣比平時(shí)更美麗。同村有位名叫東施的女孩，因?yàn)樗拈L相并不好看，他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗，于是也學(xué)著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭，在人們面前慢慢地走動，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑，再加上刻意地模仿西施的動作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。有人看到之后，趕緊關(guān)上大門；有些人則是急忙拉妻兒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們比以前更加瞧不起東施了！

　　東施只知道西施皺著眉的樣子美麗，卻不知道這是因?yàn)槲魇┍旧砻烂驳脑�，刻意地去模仿，結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話。

　　同學(xué)們，我們可不要“東施效顰”啊。

　　二、世界真奇妙

　　甲：親愛的老師們，同學(xué)們大家好！世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快豎起小耳朵，跟我一起探奧妙。我是你們的老朋友——

　　同學(xué)們一定喜歡看警察破案的電視電影吧，里面經(jīng)常會有這樣的鏡頭，一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場的指紋帶回去分析，指紋是破案的一個(gè)重要的依據(jù)。你會不會擔(dān)心警察會抓錯(cuò)人呢，放心吧，每個(gè)人的指紋是不同的，世界上沒有完全相同指紋的兩個(gè)人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。

　　乙：為什么每個(gè)人的指紋不一樣

　　指紋是由遺傳基因決定的，而且指紋一旦形成，就成為某個(gè)人終生不變的一種標(biāo)志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因，想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙，有的用刀割，甚至還用化學(xué)藥品腐蝕手指表面，可是等傷口痊愈后，指紋依然不變。

　　甲：指紋由不同長短、形狀、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的紋線組成，分斗、箕、弓三種基本類型。我國漢族人的指紋以斗型紋最多，約占百分之五十一；箕型紋約占百分之四十七；弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋，都是每個(gè)人遺傳上的原因，與命運(yùn)禍福完全無關(guān)。

　　乙：隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的，因此，如果染色體出現(xiàn)了毛病，后代就會得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病，這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的'跡象，是有一定科學(xué)道理的。

　　甲：自從電子計(jì)算機(jī)誕生以后，指紋的研究又有了新的發(fā)展，它的應(yīng)用范圍也越來越廣泛�，F(xiàn)在科學(xué)家已研制出了一種“ 指紋鑰匙” ，這種鑰匙就是人的指紋，當(dāng)人在開門時(shí)，只要用手指按一下設(shè)在門上的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)接收到指紋信號，就能迅速而準(zhǔn)確地識別出要開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了。

　　三、健康園地

　　甲：又到了“健康園地”節(jié)目時(shí)間，今天的“健康園地”給大家說說“春季如何防止常見的疾病”。

　　乙：春季是細(xì)菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié)，一不小心，很可能會感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院，習(xí)慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來吃，其實(shí)這種做法是不好的。應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診，按醫(yī)囑用藥，不要亂用抗生素，避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病，應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別注意飲食衛(wèi)生。

　　甲：預(yù)防措施：

　　（1 ）要注意飲用水的衛(wèi)生。應(yīng)該飲用煮沸后的水，不喝生水，以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。

　　（2 ）要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜，特別是涼拌生菜，食品最好是經(jīng)過高溫加工以后的。

　　（3 ）要盡量減少與腹瀉病人的接觸，尤其不要與其共用餐飲用具。（4 ）不要光顧無證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物，尤其避免吃生冷的食物。

　　結(jié)束語

　　甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

　　乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　甲：感謝大家的收聽，再見！

　　廣播稿的格式篇5

　　運(yùn)動會廣播稿基本格式

　　1、統(tǒng)一用玉林師范學(xué)院的方格紙寫

　　2、第一行頂格寫上：xxx班xxx來稿

　　3、接著寫正文一般不用寫題目，可以空兩格開始寫，也可以把正文內(nèi)容寫到方格紙中間

　　4、廣播稿字?jǐn)?shù)一般不超過一頁紙

　　運(yùn)動會廣播稿的特點(diǎn)

　　1. 簡潔性，口語化，能朗朗上口。

　　廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。語言上可以來一點(diǎn)詩情畫意，也不妨活用一點(diǎn)名言警句。如：

　　泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。

　　我們要路段維護(hù)人員說的，也許你沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你的足跡；也許你沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的.身影。

　　2. 針對性，專題化，能抓住特點(diǎn)

　　要針對不同的項(xiàng)目，寫出它獨(dú)樹一幟的特點(diǎn)。

　　寫什么以及怎么寫

　　1、寫人物

　　賽場工作者、后勤人員、醫(yī)療人員：奉獻(xiàn)精神

　　啦啦隊(duì)員：幕后的英雄

　　播音員：傳播信息、激勵(lì)士氣

　　觀眾：協(xié)助維護(hù)秩序

　　老師、贊助商及外聯(lián)人員

　　運(yùn)動員

　　2、寫其他

　　大賽開始前氣氛的描寫

　　中、下午運(yùn)動會告一段落時(shí)的總結(jié)性描寫

　　天氣預(yù)報(bào)：給人一種關(guān)心、溫馨的感覺時(shí)間：初冬，早晨、中午、傍晚

　　空間：運(yùn)動場、彩旗、跑道、草坪、花草樹木等景物：陽光、雨露、涼風(fēng)、藍(lán)天、白云、鳥兒等

　　廣播稿的格式篇6

　　音樂：《小紅帽》(30秒)

　　甲：各位老師、各位同學(xué)

　　甲乙：大家下午好！

　　甲：我是

　　乙：我是

　　（甲）主持人：親愛的同學(xué)們，悅耳的音樂響起來了，我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我們的最大心愿是給你們每天緊張的學(xué)習(xí)生活帶來一些輕松與快樂！開學(xué)以來，我們收到了，不少來自于同學(xué)們的投稿，特別是六年級同學(xué)非常積極的支持我們！在此，我們衷心地感謝同學(xué)們的熱心參與。我們也希望其他年級的同學(xué)也能像六年級的同學(xué)一樣，給我們寫來，你看到的好的文章，你聽到的好玩有趣的故事，你身邊的好人好事，校園里的文明或不文明的行為，你想要表達(dá)的心聲與祝福，你對我們的意見或建議。希望同學(xué)動起手來，我們一起辦好屬于大家的紅領(lǐng)巾廣播站。明天就是“三八”節(jié)了，所以在這一一次的廣播里，我們給同學(xué)們安排了關(guān)于“三八”節(jié)的專題。希望同學(xué)們能喜歡。

　�。ㄒ遥┮魳罚骸妒郎现挥袐寢尯谩�(40秒)

　　（乙）主持人：又到三月份，這一個(gè)楊柳風(fēng)輕，文明禮讓的月份，我們迎來了三八婦女節(jié)。

　　誰能告訴我在銀河一粟的地球上，從古到今有多少偉大的女性?誰能告知我，我們965萬平方公里的國土里，在冰封雪蓋的西北高原,在一望無際的綠色平地，在繁華熱鬧的城市，在風(fēng)雨飄搖的海島，那里沒有女性的`足跡和笑音？誰再能告訴我，祖國日益繁榮和強(qiáng)大，各條戰(zhàn)線欣欣向榮的景象，這里沒有女性灑下的汗水和心血？你們可記住高爾基的這首：“我們該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛�！蔽遥澝浪�，偉大的女性。

　�。ḿ祝┦澜缟献顑�(yōu)秀的人物，必定是將自己的生命開采得最充分的人。一位偉人說，一個(gè)人的價(jià)值不在于他得到了什么，而在于他奉獻(xiàn)了什么。這并不是唱高調(diào)，挖掘自身能量的過程，也就是對社會作出貢獻(xiàn)的過程。翻開歷史的史冊，從古希臘神話中的智慧女神雅典娜到中國古代的黃道婆;從曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居理夫人到新中國第一個(gè)女博士徐功巧,從十九世紀(jì)英國女詩人勃郎寧夫人到南宋的李清照、當(dāng)今的冰心;

　　從被譽(yù)為“國際婦女運(yùn)動之母向暴風(fēng)雨吶喊的勇士”的克拉拉.蔡特金到為新中國誕生而拋頭顱灑熱血的楊開慧、劉胡蘭；從拉丁美洲第一個(gè)靠自學(xué)獲得知識并獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智利著名的女詩人加夫里埃拉.米斯特拉爾到身患病魔卻奮發(fā)攻書的“當(dāng)代保爾”張海迪。這數(shù)不勝數(shù)、無窮無盡的女性，為爭取婦女的解放而斗爭，她們有的是為中國革命英勇獻(xiàn)身的女革命家，有的是推動中國婦女運(yùn)動的領(lǐng)袖，有的是在后方任勞任怨默默作出奉獻(xiàn)的中國婦女，更重要是為了幫助中華民族徹底擺脫封建殘余的神權(quán)、政權(quán)、族權(quán)的壓迫，真正獲得婦女解放。面對著她們，我會情不自禁謳歌，女性，偉大的女性。

　�。ㄒ遥┍娝苤�，三八國際婦女節(jié)是為了紀(jì)念世界各國勞動?jì)D女為爭取和平民主、婦女解放而斗爭的節(jié)日。1909年3月8日美國芝加哥女工為爭取自由平等而舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，得到廣大勞動?jì)D女的熱烈響應(yīng)。1910年8月，在丹我們哥本哈根召開的第二次國際社會主義婦女代表會議上，領(lǐng)導(dǎo)會議的德國革命家蔡特金向大會建議，以每年3月8日為世界婦女的斗爭日，得到一致?lián)碜o(hù)。我國婦女于1924年在廣州召開第一次群眾性的“三八”紀(jì)念大會。建國后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月規(guī)定3月8日婦女節(jié)。

　�。ḿ祝┰谟忠粋€(gè)“三八”節(jié)來臨之際，我想起了中國近代著名的民主女革命家秋瑾。19xx年7月，光復(fù)會成員徐錫麟發(fā)動了安慶起義，秋瑾在浙江響應(yīng)徐錫麟起義，不幸起義失敗，秋瑾被捕，在紹興軒亭口被殺害的前一刻，她凝重仰望天空，說了一句﹕“秋風(fēng)秋雨愁煞人！”后英勇就義。這是何等憂國憂民的偉大情懷，她將個(gè)人生死置之度外，臨死之前擔(dān)憂的是國家的前途和未來。正是有了秋瑾這樣愛國的女英雄，致使多少中國婦女對革命的意義有了新的理解，激勵(lì)著多少中國革命志士前仆后繼毅然踏上中國民主革命的道路。

　�。ㄒ遥┩瑢W(xué)們時(shí)間過得真快，今天的廣播時(shí)間到了，（甲乙）我們星期四再見！

　　音樂：

　　廣播稿的格式篇7

　　對話式：

　　A：晚上好。干嘛呢？

　　B：超級瑪麗中。。

　　A：這不是我們小時(shí)候的游戲嗎

　　B：是啊。懷念一下小時(shí)候，我們玩兒的是超級瑪麗，游戲機(jī)還是插卡的。。。吃的是干脆面，喝的是自來水。

　　A：現(xiàn)在，你依然可以玩兒超級瑪麗，插卡的游戲機(jī)，吃干脆面，只要不喝自來水就行了。 B：嗯�？葱侣劻�。各種菌類、放射線異物、雜質(zhì)、重金屬、農(nóng)藥。真是不能喝。

　　A：何止啊。自來水燒開后，水中的氯還會變成三氯甲烷，這是致癌第一殺手。開水咕嚕咕嚕冒泡后，水中的氧氣就沒有了，就變成死水了。

　　B：所以我最近天天礦泉水，礦泉水就是比自來水好喝啊。

　　A：嗯嗯？礦泉水總出現(xiàn)各種假水，而且瓶子也不安全衛(wèi)生，瓶子底部有個(gè)三角形的標(biāo)示，里面的數(shù)字代表了它的材質(zhì)。數(shù)字越大越安全，數(shù)字小于7的'，都不能拿來當(dāng)水杯。你懂的。 B：那怎么辦，我還天天買飲料喝啊

　　A：飲料就更不能喝了。飲料含有糖分、電解質(zhì)，長期飲用會對胃產(chǎn)生不良刺激，還會增加腎臟過濾的負(fù)擔(dān)，影響它的功能�？蓸分惖模€會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、肥胖、胃疼。遠(yuǎn)離肥胖，遠(yuǎn)離碳酸飲料啊。

　　B：你渴死我吧

　　A：跟我學(xué)。喝直飲水。我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)考慮到同學(xué)們的身體健康，從全國生產(chǎn)飲水機(jī)的廠家中多方考察，最終商定這款直飲機(jī)。據(jù)說它經(jīng)過九層凈化過濾，有PP棉過濾，活性炭過濾，UF超濾膜、RO反滲透膜、抑菌活性炭之類的。這樣出來的水是直徑為0.0001微米的小分子團(tuán)水。這水可以徹底清除汗毛孔中的殘留物，深入清潔滋潤肌膚，改善膚質(zhì)，還能促使唾液分泌，增進(jìn)食欲，有效避免皮膚和黏膜干燥，阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入身體。對了，你臉上的痘痘也可以用它去除呢

　　B：納尼？我有救了？

　　A：話說用它刷牙可以美白牙齒，拿來洗頭發(fā)也滋潤秀發(fā)。而且，這水是定期送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測的，檢測結(jié)果還會在飲水中心進(jìn)行公示呢。

　　B：聽著好靠譜的樣子�？墒沁@個(gè)水好貴的，我打一暖壺都要兩塊錢呢

　　A：你的智商該充值了吧。兩塊錢你連一瓶飲料都買不到，一暖壺水可是4000ML啊。夠你喝兩天呢。

　　B：嗖噶。I want it!

　　A：現(xiàn)在還在搞活動，充50塊錢還送可愛的卡通卡貼。瞧，我的漂亮吧。

　　B：等等，我去也。

　　廣播稿的格式篇8

　　節(jié)目主持人：（Y）（X）

　　播出時(shí)間：星期一

　　第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂兩分鐘）

　　1分30秒時(shí)開始播音：

　　X：親愛的老師們、同學(xué)們：大家中午好！您現(xiàn)在正在收聽到的是鶴洲學(xué)校廣播站每天為你準(zhǔn)時(shí)送上的精彩校園廣播節(jié)目，今天是年月日，星期一。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。

　　Y：度過了一個(gè)愉快的周末，大家又再次回到這忙碌的校園生活中，“鶴洲學(xué)校廣播電臺友情提醒“用心學(xué)習(xí)，一份耕耘，一份收獲，享受每一刻的人生”，一首音樂送給大家，祝所有的老師們、同學(xué)們快樂每一天。

　�。úシ乓魳穬煞昼姡�

　　第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

　　音樂播完播放2秒鐘后開始播音

　　Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。

　　X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

　　Y：我市天氣今天早上到今天晚間：

　�。úシ乓魳穬煞昼姡�

　　第三環(huán)節(jié)：一周要聞回顧

　　音樂播完播放后開始播音

　　Y：關(guān)注時(shí)事資訊,傳遞世界精彩.

　　X：開辟中學(xué)生自己的信息地帶

　　Y：這里是屬于你我的資訊地盤，歡迎收聽今天第二個(gè)節(jié)目《一周要聞回顧》。 X：本次《一周要聞回顧》節(jié)目的主要內(nèi)容有：

　　Y：（讀新聞稿一標(biāo)題）

　　X：（讀新聞稿二標(biāo)題）

　　Y：（讀新聞稿三標(biāo)題）

　　X：（讀新聞稿四標(biāo)題）

　　······

　　Y：請聽詳細(xì)內(nèi)容

　　X：（讀新聞稿一詳細(xì)內(nèi)容）

　　Y：（讀新聞稿二詳細(xì)內(nèi)容）

　　X：（讀新聞稿三詳細(xì)內(nèi)容）

　　Y：（讀新聞稿四詳細(xì)內(nèi)容）

　�。ㄗx完新聞稿后播放音樂兩分鐘）

　　第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

　　X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲 Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！

　　鶴洲學(xué)校20xx-2010學(xué)年度第二學(xué)期

　　廣播站第期廣播稿

　　節(jié)目主持人：（Y）（X）

　　播出時(shí)間：年月日星期二

　　第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂兩分鐘）

　　1分30秒時(shí)開始播音：

　　Y：一方斗室，傳一個(gè)聲音。

　　X：一片樂土，圓一個(gè)夢想。

　　Y：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

　　X：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　Y：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　X：親愛的同學(xué)們大家好，今天是年月號，星期二。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。

　　（播放音樂兩分鐘）

　　第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

　　音樂播完播放2秒鐘后開始播音

　　Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。

　　X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

　　Y：我市天氣今天早上到今天晚間：

　�。úシ乓魳穬煞昼姡�

　　第三環(huán)節(jié)：知識天地

　　音樂播完播放后開始播音

　　Y：知識成就夢想

　　X：知識改變?nèi)松?/p>

　　Y：這里是知識的天地，歡迎收聽今天第二個(gè)節(jié)目《知識天地》。

　　X:今天和大家一起學(xué)習(xí)的內(nèi)容是

　　Y：（朗讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容）

　　X：今天我們就一起學(xué)習(xí)到這里，下面讓我們聽一首音樂來放松一下。

　�。úシ乓魳穬煞昼姡�

　　第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

　　X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。 Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！

　　鶴洲學(xué)校20xx-2010學(xué)年度第二學(xué)期

　　廣播站第期廣播稿

　　節(jié)目主持人：（Y）（X）

　　播出時(shí)間：年月日星期三

　　第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）

　　音樂播放到1分30秒時(shí)開始播音：

　　X：穿越四季變幻講述青春故事

　　Y：聆聽動人旋律采集文學(xué)芬芳

　　X：我們用心傳遞愛的聲音

　　Y：我們用愛傾訴青春的心聲

　　X：這里是鶴洲學(xué)校廣播電臺

　　Y：親愛的同學(xué)們大家好，今天的校園廣播又開始了

　　X：今天是年月日，星期三。歡迎大家收聽今天的校園廣播。

　　（播放音樂兩分鐘）

　　第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

　　音樂播完播放2秒鐘后開始播音

　　Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。

　　X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

　　Y：我市天氣今天早上到今天晚間：（播放音樂兩分鐘）

　　第三環(huán)節(jié)：英語沙龍

　　第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

　　X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。

　　Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！

　　鶴洲學(xué)校20xx-2010學(xué)年度第二學(xué)期

　　廣播站第期廣播稿

　　節(jié)目主持人：（Y）（X）

　　播出時(shí)間：年月日星期四

　　第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）

　　(音樂播放到1分30秒時(shí)開始播音)

　　Y：讓心情繁茂出一片沒有風(fēng)的森林，

　　X：讓聲音清澈成一片沒有雨的晴天

　　Y：讓我們的'廣播和你一道成長，

　　X：關(guān)注自己，關(guān)愛校園廣播，

　　Y：親愛的同學(xué)們大家好，今天是，星期四，歡迎大家收聽今天的校園廣播。（播放音樂兩分鐘）

　　第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

　　音樂播完播放2秒鐘后開始播音

　　Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。

　　X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

　　Y：我市天氣今天早上到今天晚間：

　�。úシ乓魳穬煞昼姡�

　　第三環(huán)節(jié)：經(jīng)典詩文誦讀

　　X：經(jīng)典流千古

　　Y: 詩文震人心

　　X：讓我們一起來領(lǐng)略經(jīng)典詩文的非凡魅力

　　Y:讓我們一起來走進(jìn)今天的第二個(gè)節(jié)目《經(jīng)典詩文誦讀》

　　X：今天帶給大家的第一篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的

　�。ㄎ恼骂}目）

　　Y:······（讀文章一）

　　X：帶給大家的第二篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的

　　（文章題目）

　　Y:······（讀文章二）

　　X：帶給大家的第三篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的

　�。ㄎ恼骂}目）

　　Y:······（讀文章三）

　　X：帶給大家的第四篇經(jīng)典詩文是（作者名字）的

　　（文章題目）

　　Y:······（讀文章四）

　�。úシ乓魳穬煞昼姡�

　　第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

　　X：親愛的同學(xué)們，在這美妙的音樂中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的尾聲。 Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時(shí)間再見！

　　鶴洲學(xué)校20xx-2010學(xué)年度第二學(xué)期

　　廣播站第期廣播稿

　　節(jié)目主持人：（Y）（X）

　　播出時(shí)間：年月日星期五

　　第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）

　　音樂播放到1分30秒時(shí)開始播音：

　　Ｙ：新的一天,新的快樂

　�。兀翰灰粯拥南硎�, 不一樣的感覺

　　Y：昨天我們一起走過

　　X：今天我們更加精彩

　　Y：今天是年月日，星期五。歡迎大家收聽今天我們鶴洲學(xué)校廣播電臺的廣播. （播放音樂兩分鐘）

　　第二環(huán)節(jié)：天氣預(yù)報(bào)

　　音樂播完播放2秒鐘后開始播音

　　Y：關(guān)心每一天天氣，享受每一刻人生。

　　X：首先進(jìn)入我們第一個(gè)節(jié)目《天氣預(yù)報(bào)》

　　Y：我市天氣今天早上到今天晚間：

　　（播放音樂兩分鐘）

　　第三環(huán)節(jié)：校園之聲

　　X：校園中的你和我，一樣的年輕，一樣的真誠，

　　Y：我們有太多的相似，有太多的相同。

　　廣播稿的格式篇9

　　結(jié)束語:

　　1、時(shí)間過的真快，又到了和您說再見的時(shí)候了，歡迎您明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目（節(jié)目），再見！

　　2、踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走來，一路歡歌，一路笑語，一路欣然的等待。

　　激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走來，一路歡歌，一路笑語，一路安然的舒懷。

　　走進(jìn)冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　走進(jìn)冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

　　今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見~~

　　3、每一次相聚都是那么短暫

　　每一次懷想都是那么香甜

　　讓我們在快樂的海洋里翱翔！

　　讓我們手牽著手，肩并著肩。

　　同學(xué)們，下次再見!

　　4、相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中，今天的`廣播也接近了尾聲，讓我們將這份快樂帶給明天，帶給未來的我們，今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們明天再相聚。再見，同學(xué)們。

　　5、

　　A，時(shí)間很快就過去了，我們今天的廣播就要和大家說再見了。今天的廣播你們還滿意嗎？

　　B，我們期待著下一次為大家廣播，歡迎大家積極來稿。

　　合：播音員和感謝大家的收聽。再見！

　　6、

　　A：我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩。

　　AB：青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約！您的喝彩就是我們的精彩！

　　A：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿并提出你們寶貴的意見。明天同一時(shí)間再見！

　　B：再見！

　　7、轉(zhuǎn)眼，今天的校園廣播已接近尾聲，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)守候、繼續(xù)傾聽。朋友們，下周見！

　　8、時(shí)間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。

　　9、時(shí)間的轉(zhuǎn)盤總是永無休止的挪移著，轉(zhuǎn)眼。今天的校園廣播已接近尾聲，接下來一首輕松的歌曲送給大家，歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽校園廣播。

　　廣播稿的格式篇10

　　甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋；

　　乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，放飛夢想的天堂；

　　甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光；

　　乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長；

　　齊：敬愛的老師！親愛的.同學(xué)，大家下午好，由五2班主辦的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人。

　　甲：這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕?《新聞快遞》、《美文欣賞》、《書香飄飄，伴我成長 ,好書推薦》、《支你一招》《你點(diǎn)我播》五個(gè)欄目。

　　乙：烏江校園我的家，新聞快遞連接你、我、他，首先請聽新聞快遞。

　　甲:書是人類進(jìn)步的階梯！

　　乙：歡迎收聽《書香飄飄，伴我成長，美文欣賞》欄目。本欄目由為你演講《》。

　　甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)�！�

　　世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；一位名人說過，一本好書會讓你探索生活，思考生命。讓一本好書開啟我們的情感之旅！歡迎走進(jìn)好書推薦欄目

　　敞開心靈，放飛心情，歡迎來到《開心一刻》欄目

　　生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者讓你擺脫困撓。請進(jìn)入“支你一招”欄目。

　　乙：用耳朵聆聽生活之美麗，用心靈感受妙筆之生花. 歡迎來到“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的歌曲是《》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。

　　女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。

　　男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語，一路歡歌。

　　女：走進(jìn)校園，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

　　男：走進(jìn)校園，讓我們每個(gè)孩子的成長永遠(yuǎn)快樂。

　　齊：：五（2）班全體同學(xué)祝全校老師，同學(xué)天天開心。本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，下周同一時(shí)間再見。再見！

　　廣播稿的格式篇11

　　親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲又帶著春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)。

　　想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經(jīng)濟(jì)的故事吧。

　　西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢財(cái)，糧倉里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛；府庫里的錢幣數(shù)以億萬計(jì)，錢貫都朽斷了，數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進(jìn)行大規(guī)模的開邊戰(zhàn)爭。

　　改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢初，聽任郡國自由鑄錢，社會上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲，阻礙了商品的正常交換。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年(前113年)漢武帝下令禁止郡國鑄錢，各地私鑄之錢運(yùn)到京師銷毀；成立專門的鑄幣機(jī)構(gòu)——上林三官負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(合今重2.9克)，這樣，就由中央壟斷了五銖錢的鑄造權(quán)。新造的五銖錢重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢皆為五銖重。想必大家都喜歡娛樂雙響炮吧，那么現(xiàn)在就來聽一段吧。

　　……

　　絢麗色彩繽紛校園，體味文學(xué)感悟生活。文學(xué)星空帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，文學(xué)星空帶您享蔚藍(lán)晴空。

　�。ㄒ唬�

　　女：

　　我想知道

　　為什么晨風(fēng)吹醒大地

　　露珠就會睜亮晶瑩的眼睛

　　男：

　　誰能告訴我

　　為什么月光揮舞清紗

　　夜空就會點(diǎn)燃滿天的星星

　　女：

　　我想知道

　　為什么藍(lán)天飄飛白云

　　山川就會蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲

　　男：

　　誰能告訴我

　　為什么太陽對著雨霧微笑

　　彩虹就會飄舞七彩的衣裙

　　女：

　　我想知道

　　為什么海天遙隔的思念

　　在月光下就會格外溫馨

　　男：

　　誰能告訴我

　　為什么漫天飛舞的雪花

　　落在樹枝就變成一種精神

　　女：

　　我想知道

　　為什么打開靈魂的窗戶

　　起伏的心潮就難以平靜

　　男：

　　誰能告訴我

　　為什么思緒飛向遠(yuǎn)方

　　往昔的回憶就變得年輕

　　女：

　　讓我來告訴你，朋友，

　　因?yàn)槲覀兊穆曇?/p>

　　把文字的琴弦撥響

　　美妙的情感就叩擊我們的`心襟

　　男：

　　讓我來告訴你，朋友

　　因?yàn)槲覀兊男撵`

　　讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈

　　精神的家園就遍布綠樹濃蔭！

　�。ǘ�

　　女：

　　我們從泥土的芬芳中走來

　　借著竹簡和甲骨文的幽光

　　照亮象形文字的神奇

　　領(lǐng)略金木水火土的風(fēng)采！

　　男：

　　我們從諸子百家的卷冊中走來

　　跟著哲人踱出的方步

　　尋覓唯物論和辯證法的河床

　　把天地君親師一一叩拜

　　女：

　　我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點(diǎn)中走來

　　順著千軍萬馬的足跡

　　憑吊合縱連橫的血色黃昏

　　在文韜武略的傳說中感懷！

　　男：

　　我們從秦磚漢瓦的苔蘚中走來

　　踏著河山一統(tǒng)丈量出的豪邁

　　把人心的向背砌進(jìn)萬里長城

　　在帝王將相的風(fēng)云際會中感慨！

　　女：

　　我們從唐詩宋詞的墨香中走來

　　舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯

　　聽邊寨角聲吹響征婦的寒夜哀唱

　　讓離愁別緒把江心的一輪秋月漂白

　　男：

　　我們從元曲羌笛的音韻中走來

　　望著古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴

　　總也喚不回天涯孤旅的斷腸人

　　失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚！

　　女：

　　我們從明清小說的情節(jié)中走來

　　跋山涉水，一座座險(xiǎn)峰留在身后

　　穿街走巷，一場場夢幻化為云煙，

　　登堂入室，一群群狐仙置之度外！

　　男：

　　我們從“五四”的白話文中走來

　　穿過十里洋場的擁擠和喧囂

　　駐足山鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的店鋪和客棧

　　在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁！

　　女：

　　我們就這樣一路走來

　　走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩

　　在心靈與心靈的撞擊中

　　我們自有我們的情懷！

　　男：

　　我們就這樣一路走來

　　踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺

　　在情感與情感的對話中

　　我們自有我們的氣概！

　　同學(xué)們，英語在我們的人際交往中是不可或缺的語言，現(xiàn)在，讓我們一起去學(xué)習(xí)一下它吧。

　　……

　　關(guān)注流行，關(guān)注影音，捕捉影音新視點(diǎn)，在今天的節(jié)目中，我們帶大家去聆聽一首好聽的歌曲----張力尹的timeless。

　　……

　　再見�。�！

　　廣播稿的格式篇12

　　廣播稿的格式

　　1、標(biāo)題為宋體二號加粗，正文為仿宋三號。

　　2、廣播稿的標(biāo)題要概括廣播稿的內(nèi)容，例如:關(guān)于XXXXXXXXXX的通知。

　　3、落款須標(biāo)明為“校團(tuán)委學(xué)生會XX部”，或“XXXX(二級學(xué)院)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會XX部”以及日期。(注意:應(yīng)使用學(xué)院全稱，不得縮寫,字體也為仿宋三號)

　　4、在廣播稿的.后面用括號的形式標(biāo)明播放的日期，例如：星期一至星期三午間加晚間

　　附：

　　1、通知稿打印好后，先在二級學(xué)院團(tuán)總支書記處簽字，然后拿到A401學(xué)生處，找許老師/余老師/楊老師（三個(gè)老師任何一個(gè)都可以），或到B408管委會辦公室，找任老師審閱并簽字；

　　2、簽完字后，請?jiān)谥形?1:30——12:00；

　　下午：5:30——6:00之間交至廣播站。（星期五晚間為4：30——5：00，廣播站在A301）

　　3、注意稿子的通順、完整，字?jǐn)?shù)不宜過多。

　　校團(tuán)委學(xué)生會通訊部廣播站

　　廣播稿的格式篇13

　　一、運(yùn)動會廣播稿的特點(diǎn)

　　1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。廣播類稿件，是供人聽的，要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題，不要故弄玄虛。

　　2.時(shí)效性，情景化，能放映生活。運(yùn)動會是不斷的發(fā)展的，要反映不同階段的比賽。

　　3.針對性，專題化，能抓住特點(diǎn)。要針對不同的主題，項(xiàng)目不同，特點(diǎn)也不同。

　　4.鼓動性，激勵(lì)化，能激發(fā)斗志。為什么要設(shè)運(yùn)動會廣播？其目的也在于此。

　　二、寫什么？

　　1.宏觀上：時(shí)間：初春，早晨、中午、傍晚，陽光、雨露、涼風(fēng)、藍(lán)天、白云、鳥兒空間：運(yùn)動場、彩旗、跑道、草坪、教學(xué)辦公樓、花草樹木

　　2.微觀上：運(yùn)動員：不同的項(xiàng)目，成功者、失敗者，起點(diǎn)、過程中、終點(diǎn)?? 裁判員：昨天是老師，今天是裁判服務(wù)人員：奉獻(xiàn)精神拉拉隊(duì)員：幕后的英雄觀眾：良好秩序的維護(hù)者

　　3.主題：歌頌、鼓舞、呼吁。團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼、奉獻(xiàn)

　　三、怎么寫？

　　1.多用短句，少用長句；多用動詞，少用形容詞。

　　2.抓住所寫內(nèi)容特點(diǎn)，挖掘其內(nèi)涵，注意小、細(xì)、深。成功者（再接再厲）與失敗者（用不放棄），起點(diǎn)（開端與期待）與終點(diǎn)（勝利與喝彩），100米（速度與激情）與1500米（耐力與磨練），跳高（力爭上游）與跳遠(yuǎn)（奮力跨越），接力（團(tuán)結(jié)合作）與跨欄（超越自我），它們的內(nèi)涵是不一樣的。

　　3.來一點(diǎn)詩情畫意，注意聯(lián)想、想象與押韻。

　　4.無妨活用一點(diǎn)名言警句。

　　5.注意修辭手法的運(yùn)用，特別是排比與比喻。

　　6.起一個(gè)好的主標(biāo)題

　　四、注意事項(xiàng)

　　1.避免假、大、空，不要口號。

　　2. 夸張有度，聯(lián)想有度。

　　3. 書寫規(guī)范，格式正確。

　　附：范文

　　一、

　　奧林匹克精神佳，運(yùn)動健將拼搏強(qiáng)。在運(yùn)動場上的運(yùn)動健兒們，發(fā)揮你們的特長，展示你們的風(fēng)采，讓你們的身影在運(yùn)動場上留下優(yōu)美的風(fēng)景線，讓你們的雄心壯志在運(yùn)動場上發(fā)揮的淋漓盡致。

　　二、

　　青春是不老的誓言，飛揚(yáng)是年輕的夢想，金色的十月，讓我們在這長長的`跑道上青春飛揚(yáng)，現(xiàn)出颯爽的風(fēng)姿，亮出真我的風(fēng)采，帶上同學(xué)們的熱情，載著同伴們的希望，背負(fù)老師的囑托，在這活力四射的校園里，放飛你的青春活力和運(yùn)動激情。

　　三、

　　起跑線上，你們一字排開，健美的肌肉蘊(yùn)涵著爆發(fā)力量，堅(jiān)定的目光充滿了自信。槍響了，你們開始了并不長的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡。

　　四、

　　i believe,成功是一幅誘人的藍(lán)圖，滴滴汗珠，才能把它繪出；ibelieve,失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹；ibelieve,命運(yùn)不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著面對挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福！

　　五、

　　同一片晴空下，我們相聚一起，或歡樂、或失落、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫在我們的臉旁。我們曾一起悲傷，在那個(gè)敗北的沙坑上；我們也一起擊掌，在這紅色的跑道上。在同一片晴空下，我們拼搏，為美麗的目標(biāo)；我們奮斗，為班級的輝煌。這就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的03企管班。

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