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小學生紅領(lǐng)巾廣播稿集合10篇
如果你是學校廣播站的播音員,肯定會知道我們廣播前都會提前準備好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的小學生紅領(lǐng)巾廣播稿,希望能夠幫助到大家。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
a(沈):點擊班隊生活,感受校園精彩;
b(宗):放飛青春夢想,打造陽光生活。
a:敬愛的老師
b:親愛的同學們
合:大家好a金色年華廣播又和大家見面了
a:我是主持人xxx
b:我是主持人xxx
a:帶著豬年的喜氣,我們又回到了美麗的校園
b:在這里,我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康,學習進步
a:新學期開始了,我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。
b:是呀!新學期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中,希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習,為自己爭光,為學校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
a:首先,要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現(xiàn)得都不錯,請你千萬不要驕傲,在新學期再接再厲,爭取更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應該振奮精神,迎頭趕上。
b:要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在生活上、學習上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標,再制訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學習生活中學有方向,學有目標。
a:要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中,一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣,這樣你會終生受益。
b:要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說:“勤能補拙”。在新學期里,希望每位同學都能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認真。對待學習要認真,對待做人更要認真。
a:在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。
b:以上幾點,相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習,努力完善自我,做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
a:不知道同學們聽說過北宋科學家家沈括沒有?
b:沈括不僅是科學家還是政治家,他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。
a:今天在我們的《故事講壇》中,就請大家同沈括上山看桃花。
b:一日,沈括上山看桃花!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
b:看來,學習要勤奮要鉆研,當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁頭,也有了周密的學習計劃,但“萬事俱備,只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的,否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
a:眾所周知,中學階段是打基礎的時候,如果能牢固地掌握一些最基礎的知識,會對我們以后的學習大有幫助,F(xiàn)在說幾個好的學習方法與同學共勉。
b:上課要做到認真聽講。聽明白了,做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想,不懂就問,方能學好。
2.多積累課外知識。我經(jīng)常背古詩,因此語文的課外積累比較豐富,我喜歡讀文學名著,有時學課文能用得上。
a:同學們,你們的學習方法又是怎樣的呢?拿起你的筆,將你的學習方法寫下來吧。
b:春天是播種的`季節(jié),讓我們播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。
a:春天是希望的季節(jié),讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神,去迎接新的挑戰(zhàn)。
b:本期節(jié)目到此結(jié)束,感謝你的收聽。下期再見。
最后,通過《溫情點歌臺》,我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己,為自己加油!
小學生紅領(lǐng)巾校園廣播稿3
甲、乙:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
。祝何沂侵鞒秩。
。ㄒ遥何沂侵鞒秩。
(甲、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。
。ㄒ遥何覀兌际仟毶优,在家里受到家長的百般呵護,因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談談有關(guān)小學生的心理健康問題。首先請聽《小學生心理健康的標準》
根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標準,并結(jié)合小學生心理健康發(fā)展的特點,我們把小學生的心理健康標準確定為6個方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行為習慣。
。1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個心理健康的小學生,其智力發(fā)展應屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
。2)情緒穩(wěn)定性:一個心理健康的小學生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導,但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應,當有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場合的不同,適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。
(3)學習適應性:一個心理健康的小學生通常喜歡上學,覺得學習是一件令人愉快的事,感到輕松;對于學習內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學習上遇到的困難;學習效率高。
。4)自我認知的客觀化程度:心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去
自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評價自己的參照點,對自己的認識開始表現(xiàn)出客觀性。
。5)社會適應性:心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力,自己的日常生活事務能由自己來料理,能適應不同環(huán)境下的社會生活,樂于與同學、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合
社會的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。
。6)行為習慣:心理健康的小學生一般有良好的行為習慣,對外部刺激的行為反應適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動,其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合
。祝河辛撕眯那樯畈艜鞓罚瑢W習才會有進步,那《如何保持良好的情緒》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>
。1)不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負定得過高,根本無能力達到,卻在別人面前天高海闊地談論起來,受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因為小小的瑕疵而自責。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會心情舒暢了。
(2)對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對方達不到自己的要求,便會大失所望,其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,何必要別人迎合自己的要求呢?
。3)疏導自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時,很多蠢事都會干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。
。4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
小學生六月紅領(lǐng)巾廣播稿主題:告別陋習,走向文明
。úシ疟尘耙魳贰;校園的早晨>)
a:采擷一縷陽光,編織多彩童年
b:留住一陣清風,播灑希望明天
合:七——彩——童——音。
a:敬愛的老師,
b:親愛的同學們:
合: 早上好!
a:我是主持人( )
b:我是主持人( )
a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起“尋找春天,放飛夢想”,走進了愉快、充實的第( )周。
b:細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學校變化很大。
a:新的教學樓、宿舍樓拔地而起,已建設得初具規(guī)模。
b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。
a:就拿我們每個班級的教室來說,在輔導員老師和同學的共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺學習起來也更有信心了。
b:校園綠化也在悄然的進行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景! a:男:其實不光校園景色美,人也美!同學們也用實際行動支持學校建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時,每個班級都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍走向餐廳。課外,同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
b:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的'主題是“告別陋習,走向文明”。
a:文明禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己
的文明禮儀呢?
b:我們小學生要著裝得體,堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅持講普通話,體現(xiàn)出我們學校學生篷勃向上的風采,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
a:升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
b:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。
a:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
b:我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
a:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
b:同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!
a:另外,從本周開始,學校少先隊大隊部在二至五年級同學中,開展了“學規(guī)范禮儀,展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下,積極行動起來,認真訓練,做到:紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩戴正確;敬隊禮標準;國歌、隊歌唱準、唱響;入場、退場快、齊等。下周二,學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。
b:本周,一年級還將舉行“向往少先隊,我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育活動,請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會,填寫入隊申請書。并組織學生加強訓練,爭取在比賽中比出成績,賽出風采。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學期和大家見面了。
我是 ,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班**為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓?jié)目,有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史
中國少年先鋒隊的革命組織,是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期,黨就在武漢等地,建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期,在黨領(lǐng)導的'解放區(qū)建立了少年先鋒隊,在民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。新中國成立后,建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊,后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來,我們的少年兒童組織,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,在共青團帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆,再寫下不朽的一頁吧!
在下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。
1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快,牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等,或邊吃點心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利?茖W研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補償人體夜間對鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里,讓我們來聽一聽 同學對微波爐知識的介紹。
許多同學的家里都用上了微波爐,如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會產(chǎn)生這樣的疑問:小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會把食物煮熟了呢?要弄清這個問題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會“停留”下來,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次,這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。
時間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表四年三班的同學,祝全校同學們新學期學習愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學們的收聽!再見!
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
【片頭曲】
【紀】夢想從這里起航
【王】成長在這里見證
【紀】親愛的老師、隊員們
【王】大家好!
【紀】你現(xiàn)在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第八十期。
【王】大家好,我是來自503中隊的xxx。
【紀】大家好,我是來自503中隊的xxx。
【班級片頭】
【紀】五月到了,天氣暖了。
【王】草啊,樹啊,正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。
【紀】五月里到處是發(fā)亮的綠,嫩嫩的,新新的。
【王】五月的景色真是美不可言,美不勝收。
【紀】是的,泛綠的沃野,燦爛的朝霞,金燦燦的麥田。
【王】一切都顯得那么美妙。
【播放音樂,輕松活潑點的就可以】
【紀】誒,xxx,你知道5月20日是什么日子嗎?
【王】5月20日,不是勞動節(jié),也不是六一節(jié),對了,是周日。
【紀】這誰不知道啊,我問的是什么節(jié)?
【王】什么節(jié),我真不知道,估計廣播下的很多隊員和我一樣不知道呢?別賣關(guān)子了,告訴我們吧!
【紀】告訴你吧,5月20日是中國學生營養(yǎng)日
【王】哦,原來是中國學生營養(yǎng)日呢!現(xiàn)在的學生營養(yǎng)多好啊,一個比一個胖呢!
【紀】你這話只說對了一半,現(xiàn)實的情況是胖子越來越多,而學生的營養(yǎng)不足率卻逐年降低呢!
【王】哦,我明白了,胖的人并不是營養(yǎng)好,正好恰恰相反!他們是營養(yǎng)不均衡。
【紀】是的,不注重營養(yǎng)平衡,就會導致肥胖癥呢!
【王】得了肥胖癥,可不是件好玩的事!
【紀】對,肥胖將對身體、智力發(fā)育產(chǎn)生不良影響,并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發(fā)埋下隱患。
【王】肥胖真是害處不少啊!
【紀】那么造成肥胖的原因是什么呢?
【王】讓我們請出健康小博士告訴大家吧!
【何來君】嗨,大家好,我是健康小博士,接下來我就給大家講講得肥胖癥的原因吧!得肥胖的原因除了基因遺傳外,很多是不良飲食習慣造成的。肥胖的人往往有很多脂肪,脂肪的堆積是因為人體攝入了大量的'熱量造成的。很多肥胖者特別喜歡吃高熱量的東西,譬如炸雞翅,炸雞腿,漢堡,奶油冰激凌,巧克力等。也有的肥胖同學偏食特別嚴重,遇到喜歡的菜飯量大增,遇到不喜歡的就少吃甚至不吃,這樣暴飲暴食也容易造成肥胖!
【王】謝謝何來君讓我們了解到肥胖的原因。
【紀】廣播下的隊員們,如果你不想肥胖,請一定要記。翰黄,少吃高熱量的食物,多運動哦!
【王】已經(jīng)肥胖的隊員們也別著急,如果以后你能注意飲食方式,堅持鍛煉,相信也會得到健康的!
【紀】為了我們能健康地生活,讓我們來認識一下十大垃圾食品吧!
【王】十大垃圾食品分別指油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點,果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低”(高熱量,高鈉,高脂肪;低纖維,低維生素,低礦物質(zhì)),長期食用會對人體的健康造成巨大影響。
【紀】說了這么多不能吃的東西,大家可能聽的有點害怕了,那能不能給大家說點健康食物,讓我們對食物更有信心呢!
【王】好的,接下來我們就有請潘宇杰給我們介紹十大健康食品。
【潘】大家好,世界十大最健康食品分別是這樣幾種
1、蕃茄:它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……
2、菠菜:預防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜
3、花生:素有“中國堅果”、“田中之肉”美稱。
4、花菜:飲食界稱西蘭花營養(yǎng)防病屬第一
5、藍莓:被譽為“黃金漿果”。
6、燕麥:能吃飽,熱量低。
7、綠茶
8、紅葡萄
9、桂魚
10、大蒜
希望你能和健康食品交上好朋友哦!
【紀】感謝潘宇杰給我們帶來的十大健康食品。我以前不怎么喜歡吃番茄,以后我可不能嫌棄它了,沒想到它居然排在十大健康食品的榜首呢!
【王】讓我們唱響健康生活的兒歌,做一個健康的人吧!(快板伴奏)
要健康,講營養(yǎng)
愛吃水果和蔬菜
五谷、魚蝦和牛奶
均衡營養(yǎng)百分百
遠離十大垃圾品
多吃健康好食品
這是膳食小口訣
當然運動也重要
幫助強身又健體
身體健康人人喜
爭做健康小衛(wèi)士
【紀】親愛的隊員們,時間過的真快啊
【王】希望短短的十分鐘相伴能給你帶去有用的東西
【紀】最后讓我們在《健康歌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧
【王】隊員們再見
【紀】再見!
【片尾曲】播放《健康歌》,結(jié)束。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
男:采集一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
女:留住一陣清風,播撒出希望的明天。
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
合:大家好!
男:紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見面了,本期廣播是由六(2)班主辦的。我是主持人
許媛 。
女:我是 劉暢 。
男:歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女:下面為你預報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》,接下來是《和時間賽跑》欄目;第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》,最后是《開心一刻》。
男:時事縱橫
女:縱橫天下
男:秀才不出門
女:便曉天下事
合:首先請關(guān)注《時事縱橫》
男:學校小商店為我們購買學習用品和生活用品提供了便利,不過,在此,我想向?qū)W校全體同學發(fā)出倡議,希望同學們時時刻刻注意保護保持學校環(huán)境的整潔,不要隨地亂丟垃圾,做一個文明的好學生。
女: 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會,教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出,國務院出臺了關(guān)于進一步加大財政教育投入的意見,各地積極貫徹落實,預計今年全國財政性教育經(jīng)費將達到2.2萬億元,4%的目標能夠如期實現(xiàn),比去年增加6000億元左右。
男:20xx年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度,東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震,震源深度14公里。成都市區(qū)震感明顯。
音樂漸止
女:楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,
男:燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。
女:借此機會,跟大家聊聊關(guān)于“時間”的話題。
男:一個人珍惜時間,就是愛護他自己的生命。自古以來,凡是取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時間的。
女:偉大的文學家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上!币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命,他說:“無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命的!濒斞冈谑攀狼安痪茫在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的'生命中寫出那么多好文章。
男:數(shù)學家陳景潤,夜以繼日,潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。 女:雨果是19世紀法國著名作家。有一回,他為了創(chuàng)作一部新作品,便緊張地投入工作中?墒牵粩嘤腥藖硌把,出于禮節(jié),他不得不去,為此浪費了好多時間。最后,他想出一個絕妙辦法,把自己的頭發(fā)剪去一半,這樣,他就不好出去會客,留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因為他如此珍惜時間,雨果才能不斷地奉獻巨著給人們。
男:居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。
女:古人有詩云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰浪費,而要趁青春有為之時多學一點。
合:“警----鐘------長------鳴-------”
男:同學們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景: 樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
女:是啊,這些現(xiàn)象確實在我們的校園內(nèi)存在著。每當看到這樣的情景,我們就應該問問自己,這樣做對嗎?
男:這還用問嗎?當然不對。從樓梯扶手上滑下來,很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞,往往會撞傷對方,還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女:同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。 因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中 注意活動安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長。
男:下面,讓我們來重溫一下《小學生安全守則》吧!
女:《小學生安全守則》 1、 在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過馬路,要做到綠燈行,紅燈停。"
男:上學、放學在路上小心來往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。 不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車,進出校門要下車。 女 :不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走,不爭先恐后,不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲,沒有必要事,未經(jīng)老師同意,不準走出校門。
男:不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。 不準玩火,不準燃放煙花炮竹,不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女:因事或有病不能上學應向老師請假,不能欺騙家長和老師,利用上學時間外出玩耍。 發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
男:同學們,你們記住了嗎?讓我們共同建設和諧校園而努力吧!
音樂漸止“開-----心------- 一 ------刻--------”
男:接下來講幾個笑話,輕松一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:
說話要文明。小紅想了想說:老師我的屁股想吐。(笑聲)
女:作文課上,老師出的題目是《歡樂的元旦》,要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷,沒過幾分鐘,小濤就交卷了,老師一看,上面寫道:“元旦那天太熱鬧了,我的心情激動得簡直無法用語言來描述了!
男: 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”,然后問一位學生:”請你說一下這個成語是什么意思?”學生站起來,推了一下深度近視眼鏡,仔細看了一下黑板上的四個字,看了半天也不明白,最后他無可奈何地說:”老師,看不清楚!崩蠋熣f:”你說對了,請坐下!
女:數(shù)學課上,教師對一位學生說:"你怎么連減法都不會?例如,你家里有十個蘋果,被你吃了四個,結(jié)果是多少呢?"這個學生沮喪地說道:"結(jié)果是挨了十下屁股!"
音樂漸止
男:時間過得真快,不知不覺,又到了和你們說再見的時候了,讓我們在下次的播音中再見。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!新的學期啟程了,學校為提升我們的學習環(huán)境,付出了許多努力:增設了文化墻,擴大綠化區(qū)和增添植物種類等。在這優(yōu)雅的學習天地里,我想強調(diào)的是,在提升學業(yè)成績的同時,更要重視安全文明意識的增強。
校園環(huán)境對師生的教學、生活和學習至關(guān)重要!靶@是家園,美化的責任屬于每一個人!边z憾的是,仍有部分同學隨意丟棄果皮、紙屑、飲料瓶等雜物。風一起,這些垃圾便隨風飄揚,既破壞環(huán)境,又擾亂人心。身為學校的一份子,我們要自覺保護環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,見到垃圾主動撿拾進垃圾桶。只要每個人都積極參與環(huán)保,我們的`校園定將更加美好。
與此同時,我們也需格外注重校園內(nèi)的安全意識。如:遵守右側(cè)通行原則,杜絕追逐嬉戲;勿攜尖銳物品入校;遠離危險游戲。如此舉措,能有效防止意外事故的發(fā)生!
同學們!我們既要維護好美好的校園環(huán)境,又要時刻警惕并強化自身的安全意識。只有這樣,我們的校園才能更加和諧美好,我們的學習生涯才能更加豐富多彩!
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》
甲:親愛的老師們,
乙:親愛的同學們
甲:大家下午好
合:紅領(lǐng)巾又和大家見面了
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?
乙:愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。
甲:每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成,每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。
乙:回顧革命歷史的風浪,我們需要插上堅強的翅膀。
甲:想起無數(shù)先烈的業(yè)績,我們應該珍惜美好時光。
合:讓我們一起飛躍,讓我們共同成長。
乙:親愛的少先隊員們,
甲:親愛的少年朋友們,
合:讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚。
乙:xx年前,在新中國剛剛成立不久,黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學們,努力拼搏吧!光榮屬于我們,勝利屬于我們,未來屬于我們!
甲:下面讓我們一起學習一些少先隊基本的常識:
乙:我們的`隊名:中國少年先鋒隊。
我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者:中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導我們隊。
我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
甲:隊徽:五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成我們的隊徽。
我們的隊歌:《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
我們的標志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是:領(lǐng)巾披在肩,左邊壓右邊,右邊繞一圈,小角圈中過,兩角拉拉緊。
乙:我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應該是右手五指并攏,經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處,成45度,掌心向下。
我們的呼號:"準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"回答:"時刻準備著!"
我們的作風:誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
甲:我們的入隊誓詞:我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
乙:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
甲:感謝大家的收聽,本次播音到此結(jié)束,再見。
乙:再見。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
同學們,今天是安全教育日,讓我們來重溫一下中小學生交通安全知識
一、交通法規(guī)對行人的要求:
1.遵守車輛,行人各行其道的規(guī)定,借道通行時,應當讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行;
2.遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意的原則;
3.必須遵守交通標志和標線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;
4.不要在道路上爬車,追車,強行攔車,拋物擊車等;
5.不要強迫,縱容他人違反交通法規(guī),同時對任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的`權(quán)利。
二、放學和集體外出時的安全常識:
過馬路時,要走人行橫道。在沒有人行道的地方,應靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩;蛞贿吙磿,不能三五成群并排行走,不能騎車帶人,不能逆向行駛,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動要有教師的帶領(lǐng),在人行道上行走,不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊、停隊,以免影響他人通行。過公路時,應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。
三、文明乘車應當遵守哪些秩序?
文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭搶。上車后要主動買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,要做文明小乘客。此外,我們還要注意,千萬不要去乘車況不好或者沒有合法手續(xù)的車。
四、未滿12周歲的兒童不準騎車。
為什么未滿十二周歲的兒童不準騎車呢?因為騎車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還要有一定的交通常識以及對各種事物的識別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學、生理學和心理學資料分析表明,一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三周歲,才能初步達到上述最低要求。因此,交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準騎車。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
合:親愛的同學們,你們好!這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:我是……。
乙:我是……。
甲:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》
做人要誠實守信。
甲:做事要嚴己寬人。
乙:在校做個好學生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應該做的。
甲:是的,我認為:我們小學生從小就應該嚴格要求自己,做一個誠實守信的人。
乙:對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫“一諾千金”。
甲:你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
乙:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關(guān)。
甲:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮啊!今天,隨著科學技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。
乙:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲:你說得對!那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢?
乙:想擁有“誠信”這一品質(zhì),你就必須做到以下幾點:
一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:
乙:有一次,小明答應和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?墒撬呀(jīng)和小剛約好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙:我想:同學們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導誠實守信有什么意義嗎?
甲:意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展,人與人交往與合作的`'機會越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng),還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用,既能使顧客得到良好的服務,也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個企業(yè)講信用,就會贏得消費者的信賴,樹立良好的企業(yè)形象,使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學生,但是,我們也應該從小時候做起,養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì),將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!
乙:真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
甲:其實,我們做人不僅要做到誠實守信,在平常生活中,我們做事更要嚴己寬人。
乙:什么叫嚴己寬人呢?
甲:嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己,是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。
乙:那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?
甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。
甲:第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關(guān)心他人、理解他人,遇事設身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。
甲:第三、要多做自我批評。當與他人發(fā)生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。
甲:當然,提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為,對于損害國家、人民和集體利益的行為,應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事,讓我們一起來聽聽吧。
乙:做作業(yè)時,小強有一道題不會做,請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了,小強看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很不好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強解答習題很沒耐心,我今后要注意克服。
乙:我也來說一個故事吧:有一天,天空烏云密布,很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,老爺爺沒有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對老爺爺說:“老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。
甲:這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習。
是!那么就讓我們一起從小事做起,做個誠實守信、嚴己寬人的人,做個好學生、好兒女、好公民吧!
甲:今天的好書介紹給大家推薦的是:《魯賓遜漂流記》。《魯賓遜漂流記》描寫了一個叫做魯賓遜的人很喜歡航海,但他爸爸卻希望他做一個律師,有一次他偷偷地上了一艘船出海,接著又航了幾次海,最后淪落到一個小孤島上,他在小島上與土著對戰(zhàn),還救了一個年輕的土著,給他取名叫星期五,后來來了一艘船,魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船,他們就靠那艘船離開了小孤島。我認為魯賓遜的這種精神很可貴,因為他能在絕望中重新尋找希望,即使遇到挫折也不退縮,很值得我們學習。
乙:今天的“你點我播”欄目中,我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》,愿同學們每天擁有一個愉快的心情。
小學生紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
一、開場
戚鈺琪:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
周惠遠:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
孫文婕:伸出你的手。
戚鈺琪:伸出我的手。
戚鈺琪、周惠遠、孫文婕:讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中,本次紅領(lǐng)巾廣播由五(1)中隊主辦。我是主持人xxx
周惠遠:廣播前的小伙伴們,讓我們趕緊來聽聽今天的紅領(lǐng)巾廣播都有哪些精彩節(jié)目吧!
孫文婕:今天,我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎侣勌斓亍、《知識百寶箱》和《愛心點歌臺》三個欄目。
二、新聞天地
戚鈺琪:身在校園,心系天下。歡迎收聽本期的天下大事。
周惠遠:4月15日美國波士頓舉行了馬拉松賽,它是最古老的年度馬拉松賽之一。今年共有2.8萬名跑步者參加,來自90多個國家。然而當?shù)貢r間下午3時,波士頓馬拉松比賽終點線附近發(fā)生兩起爆炸,造成3人身亡,(其中包括一名中國留學生),另外還有144人受傷,受傷人員包括8名兒童。在馬拉松終點附近發(fā)生兩起爆炸后,還在肯尼迪圖書館發(fā)生了第三起爆炸。這可能是9.11之后美國所經(jīng)歷的最為嚴重也最為慘烈的恐怖襲擊事件了,就連美國總統(tǒng)奧巴馬也在公開講話中用強硬語氣強調(diào)美國將要不惜一切代價將罪犯繩之以法。
孫文婕: 今年4月15日是“愛國者日”,而當天發(fā)生的爆炸事件將把波士頓“最棒一天”變成恐怖記憶。這一天原本是觀看馬拉松、棒球賽和參與慈善活動的節(jié)日。經(jīng)歷了這次爆炸后,以后每年的“愛國者日”都會勾起人們的痛苦記憶,再也不是“最棒的一天”;赝覀儸F(xiàn)在的生活環(huán)境,很慶幸我們能在這樣安全環(huán)境中學習,希望同學們都能珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,并努力學習。
戚鈺琪:了解校園生活,關(guān)注野小,做野小主人。
周惠遠:本周二我校四(2)班和六(2)班分別代表我校中高年級參加了高新區(qū)組織的安全教育主題中隊會,在相聲,小品,情景劇,手語表演,圖片展示等節(jié)目中同學們受到了一次印象深刻,意義深遠的`安全教育。
孫文婕:本周我校各班對班級進行了文化布置,每班均設置了推普角,書法角和誦讀角,一進教室就能有耳目一新的感覺,感受到濃濃的書卷氣息,增加了班級的文化韻味。
三、《知識百寶箱》
戚鈺琪: “用心傳遞,側(cè)耳傾聽”,接下來讓我們一同開啟《知識百寶箱》
周惠遠:同學們,你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
孫文婕:我知道,是世界地球日。
戚鈺琪:今年的4月22日是第44個世界地球日。1970年的4月20日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。
周惠遠:作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端,“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護宣傳活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。每年的“地球日”沒有國際統(tǒng)一的特定主題,它的總主題始終是“只有一個地球”;
孫文婕:我國是從20世紀90年代起,每年4月22日都舉辦世界地球日活動。每年的4月22日,中國紀念“世界地球日”,都要確定一個主題。今年活動主題確定為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明 共建美麗中國”。
戚鈺琪:每逢這一天,地球兒女應該獻上鮮花,應該添上祝福。
周惠遠:然而,兒女們卻看見,這一幕幕驚心動魄的情景!
孫文婕:一個個城市的煙霧滾滾升騰,那是地球母親的額角愁云密布;
戚鈺琪:一片片森林慢慢消失,那是地球母親的鬢發(fā)傷心脫落;
周惠遠:一頃頃田地漸漸干旱,那是地球母親的肌膚在忍受龜裂;
孫文婕:一座座冰山悄悄融化,那是地球母親的淚珠在痛苦地下滴!
戚鈺琪:地球母親在呼喚明天的綠色。
周惠遠:綠色是多么的耀眼,多么的美麗。廣闊無邊的草原是綠色的,枝繁葉茂的森林也是綠色的;站在美麗的綠草原上,看著一望無際的翠綠,神清氣爽的感覺立刻涌上心頭,;森林中,那神秘的深綠包含著無限的秘密。生在石縫中的一朵小花,也能頑強的在雨中綻放。綠,是生命不可缺少的顏色。
孫文婕:生命只有一次,
戚鈺琪:地球只有一個!
周惠遠:你保護環(huán)境,
孫文婕;我節(jié)約資源,
合:我們,要把完好的地球留給明天。
孫文婕:請欣賞由徐佳文帶來的詩歌朗誦《留給明天》。
……
戚鈺琪:這首詩不僅代表了我們?nèi)C恳粋同學的心聲,更代表了世界億萬人的心聲。讓我們從自身做起,保護我們的家園——地球。
周惠遠: 我們相信,只要我們共同參與環(huán)境保護,我們生存的地球?qū)⑹且粋美麗的世界!
四、《愛心點歌臺》
戚鈺琪:靈動的音符,叫醒耳朵和雙腳
周惠遠:活潑的歌聲,喚醒朝氣和歡樂
孫文婕:讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園,飛揚的熱情撞擊我們的心靈
戚鈺琪:歌聲傳遞真情,真情點亮人生,又到了愛心點歌的時間了。
周惠遠:今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( ),祝你
孫文婕:今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送給( )班的( ),祝你
五、尾聲
戚鈺琪:每一次相聚都是那么短暫
周惠遠:每一次懷想都是那么香甜
孫文婕:讓我們手牽手,肩并著肩。
戚鈺琪:一起在童心花園里快樂遨游!
周惠遠:在動聽的音樂聲中,今天的紅領(lǐng)巾廣播馬上就要和大家說再見了,感謝大家的收聽。
合:老師們,同學們讓我們在下期節(jié)目中再見!
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