《哈佛風(fēng)雨路》觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的《哈佛風(fēng)雨路》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感1
這個(gè)寒假過得真快，轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，但我也收獲了很多。比如我讀了許多書，了解了很多歷史故事，聽了一些評(píng)書，并且，我還看了不少大片，其中讓我印象深刻的有一部成長電影《風(fēng)雨哈佛路》。
《風(fēng)雨哈佛路》主要講了家庭貧困、生活困難的女孩莉斯克服種種困難最終考上最高學(xué)府哈佛。影片中的莉斯的人生似乎早就已經(jīng)被注定。她的母親是名“癮君子”，酗酒，幾乎失明，最終患了艾滋病，父親酗酒最終進(jìn)入了收容所，外公又不肯收留她，她只好離家出走。她以往認(rèn)為她的一輩子就這么過去了，跟著一群和她環(huán)境的孩子在外偷竊、流浪街頭，直到有一天她母親離開了她。在她母親的葬禮上，她不肯離開母親的棺材，她只是渴望親情的環(huán)繞，渴望能得到愛，這時(shí)，她恍然大悟，如果再這么混沌的過下去，她也會(huì)成為一個(gè)像母親一樣被世界唾棄的廢人。她決定要去上學(xué)，17歲上高中，用兩年時(shí)光完成了別人四年完成的高中學(xué)習(xí)，在一次考試中她以第一名的成績獲得了到哈佛學(xué)校參觀的機(jī)會(huì)。就在這一次，她站在哈佛的學(xué)校里，看著涌入校門的.大學(xué)生們，看著教學(xué)樓前絕美的景色，她心動(dòng)了，決定必須要考上哈佛。最終她用真誠、寬容以及對(duì)這個(gè)世界的感激深深地打動(dòng)了每一位評(píng)委，獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利地考上了哈佛大學(xué)。
上帝沒有遺忘任何一個(gè)人，只是你遺忘了你自我。任何人都有成功的機(jī)會(huì)，只看你愿不愿意成功、付不付出努力。沒有人生來就決定了他的人生，你的人生需要你去改變，未來沒有唯一性，僅有無限的可能。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感2
“我想和人們站在一塊兒，不想在他們之下�！边@是電影主人公麗絲說的一句話，也是最戳我心的一句。她從小就生活在陰霾下，沒有美好的童年，沒有幸福的家庭，沒有形影不離的小伙伴，她唯一能做的就只有努力學(xué)習(xí)。
在她考到滿分后，她沒有停下努力的腳步；在她沒去上學(xué)的時(shí)間，她借鄰居的書看；在她第一次學(xué)校測(cè)驗(yàn)中得了A—，可她卻對(duì)老師說：“我怎樣才能得A？”。她的努力配得上她的成績。真的，沒有誰的幸運(yùn)是憑空而來。只有足夠的努力，才能足夠的幸運(yùn)。電影中還有些小細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)：和朋友在天臺(tái)玩時(shí)，她在看書；在學(xué)�？偸堑谝粋�(gè)到，最后一個(gè)走。她本來就很聰明，還這么努力。有一句話這么說：比你優(yōu)秀的人比你還努力，你有什么資格不努力？
在她看來，沒有她做不到的事情，她自信、自強(qiáng)、不服輸。只要有一絲機(jī)會(huì)，就會(huì)努力為自己爭取，她為自己爭取到了學(xué)習(xí)的資格，為自己爭取到了去哈佛的機(jī)會(huì)，為自己爭取到了更好的生活。沒有什么，就去爭取，沒有傘，必須努力奔跑，為自己爭取一片避風(fēng)港！無論什么時(shí)候，都要看看前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡！通往成功的路上布滿荊棘，困境是抵達(dá)夢(mèng)想的必由之路。反觀我，我有美好的童年，幸福的`家庭和一起玩耍的小伙伴，但是我沒有她那么努力，遇到困難我可能會(huì)逃避、退縮、恐懼；遇到難題可能會(huì)偷懶，不去面對(duì)；遇到了機(jī)會(huì)，不去爭取。
我沒有她那么聰明，也沒有她那么努力。我相信通過我的努力，她能做到的，我也能做到！現(xiàn)在機(jī)會(huì)就擺在我面前，我要去爭取，我也想成為像她那樣的人，去自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感3
《風(fēng)雨哈佛路》是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中透過教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的此刻，還是教育改變了生活，不管怎樣說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這就應(yīng)就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的潛力，就像此刻我們?cè)谝粔K在那里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們此刻的生活感到不滿，因而選取了再教育來改變此刻的生活，這是我們選取的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選取的方法的不同，這就是所謂的'三百六十行，行行出狀元。
我們選取了在教育，但是并不能說在教育就必須能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)槟抢锩娲嬖诤枚嘁蛩�，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，但是我覺得在那里環(huán)境的因素能夠排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來那里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選取了那里，就就應(yīng)相信我們的選取，相信北大青鳥的口號(hào)，教育改變生活，就就應(yīng)有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感4
昨天下午，我觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，被片中的主人公深深地震撼了。
主人公麗絲出生在貧民窟里，盡管她的父母都吸毒，但麗絲仍然深愛他們。她靠撿拾垃圾和吞食垃圾箱里的食物維持生計(jì)，從來不去學(xué)校。終于，在麗絲十二歲那年，她因逃學(xué)被送進(jìn)了女童院，但她逃了出來，開始了流浪的生活。就在她流浪的過程中，她的媽媽因感染艾滋病去世了，而那時(shí)的麗絲才十五歲。兩年后，麗絲幡然醒悟：“我不能再這樣，我要改變我的命運(yùn)！”于是，麗絲去上學(xué)了。雖然她以前從未上過學(xué)，但她很聰明，在學(xué)校里成績優(yōu)秀。她是學(xué)校里除了校長外來得最早，走得最晚的人。麗絲每天晚上都睡在地鐵或者走廊里。她用兩年的時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程，并獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，成功進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
看完了這部電影后，我心里有著滿滿的震撼：“天啊！麗絲經(jīng)歷的磨難太多了！”但就像她說的那樣：“苦難和挫折不是用來看輕的，它們是生活的一部分�！敝挥挟�(dāng)我們鼓起勇氣直面生活中的磨難，努力去克服它們后，才會(huì)迎來幸福的'曙光。也正是因?yàn)辂惤z相信自己能行，她才能獲得紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，才能敲開哈佛的大門。
與麗絲處境一樣的貝魯斯并不像麗絲那樣積極樂觀，“像我們這樣的人不可能上得了哈佛！”她朝著麗絲大喊。同樣是流浪，就是因?yàn)樾膽B(tài)的不同，當(dāng)麗絲坐在哈佛的教室里時(shí)，貝魯斯卻在街上乞討。她讓我感到厭惡。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話就是對(duì)麗絲的真實(shí)寫照。我希望在以后的生活中，我能以她為榜樣，用堅(jiān)持不放棄的心態(tài)去邁過人生中的道道坎坷。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感5
怎樣才能做到成功呢？《風(fēng)雨哈佛路》給了我答案。
電影主人公麗絲的家庭很不好，母親和父親都有艾滋病，母親還吸毒酗酒。她結(jié)識(shí)了一些不好的朋友，帶她去偷，而麗絲也漸漸地陷了進(jìn)去，和他們一起不上學(xué)，到處流浪。我想如果想成為一個(gè)受人尊敬的人，首先就要學(xué)會(huì)人脈阻斷，拒絕結(jié)交不良的朋友，和他們?cè)谝黄鹱匀皇墙吆凇Ｏ胍苋俗鹬氐脑�，首先要結(jié)交品行端正的人，積極向上的.人，長時(shí)間的耳濡目染，自然是近朱者赤。
麗絲母親的死給了她很大的打擊，她下定決心要去上學(xué)，她和“朋友們”分開后，過去的傷痛，現(xiàn)在的困難沒有把她壓倒，她對(duì)一切都充滿著信心，戰(zhàn)勝一次次困難，憑著內(nèi)心的渴望和夢(mèng)想把事情做得盡她所能的完美，到了最后，連她都沒有想到，努力后的自己竟然是這么的優(yōu)秀，她成功了！從麗絲身上我們能得出結(jié)論，自身的努力是很重要的。我們?nèi)绻约憾挤艞壛俗约�，那這一生就真的不會(huì)有任何希望，有了目標(biāo)不去做就是懦夫！抱著“努力后我會(huì)怎么樣”的心態(tài)，積極樂觀地做事，用“我能行”的信念把一切困難打倒，只有這樣，才能成為別人的榜樣，信念和努力是成功必不可少的兩把鑰匙。
要想成功，首先要有良好的人際交往，要有堅(jiān)定的信念，還要有樂觀的心態(tài)，不懈地努力，《風(fēng)雨哈佛路》教會(huì)我的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感6
不記得第一次看《風(fēng)雨哈佛路》這部電影是什么時(shí)候了，大概那會(huì)兒正好失意茫然，無意中想起這樣一部電影，就點(diǎn)開來看了。
其實(shí)我的性格，不是很喜歡去看這種特別勵(lì)志的，或是比較反映人性的影片。因?yàn)樘^感性，總是忍不住為影片中的女主角不滿控訴，控訴這個(gè)世界為什么要這樣對(duì)待弱者，控訴任性怎么會(huì)有那么多陰暗的角落。
可是后來一想，其實(shí)這個(gè)世界原本就是這樣的啊，正是因?yàn)槟闶侨跽撸詣e人才可以欺負(fù)你，才可以把你看扁。你想要站在更高的地方，去受人尊重，那你就只有變強(qiáng)大，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以保護(hù)自己，去保護(hù)那些你在乎的人。
影片講述的是一個(gè)叫做莉絲的女孩，她出生在紐約的一個(gè)很平凡卻又不尋常的家庭，她的父母都吸毒，家庭環(huán)境極其的糟糕。沒有人管教她、幫助她成長，但是即便如此，她還是很愛自己的父母。
她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長的，面對(duì)這樣的環(huán)境能夠生存下來已是不易了，可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養(yǎng)出了堅(jiān)毅的性格。在她15歲時(shí)，為了守住這個(gè)破碎的家庭，她每天流浪街頭撿垃圾，在地鐵里睡覺。由于貧困和自身的骯臟，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，為此莉絲經(jīng)常逃學(xué)。后來她的'母親因艾滋病而死去，她受到了嚴(yán)重打擊，并且想要改變現(xiàn)狀，不再這樣生活下去，立志要考哈佛。于是她只用了兩年的時(shí)間，讀完了四年的學(xué)科，成功進(jìn)入到哈佛學(xué)校，開始了她勵(lì)志人生的新的節(jié)點(diǎn)。
想必看過這部電影的觀眾沒有不會(huì)被莉絲的頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的生命力以及面對(duì)種種困境依舊不屈不撓的性格所打動(dòng)吧�！拔铱梢詫ふ腋鞣N理由對(duì)生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。”我想，這也正是導(dǎo)演想要傳達(dá)給我們的東西吧。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感7
哈佛，很完美神圣的名字，以前的以前，我也夢(mèng)想著自己能夠去那里讀書，我對(duì)付昱說：“以后等咱有錢了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書�？纯匆埠�，圓了自己的夢(mèng)!想起了自己初中的時(shí)候?qū)懙囊黄沼�，我的�?mèng)想是在北大的未名湖畔讀書，看夕陽在樹影下落下斑斑的光圈，記得當(dāng)時(shí)有個(gè)男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說：“你還想上北大，做夢(mèng)吧�！焙呛牵痛丝虂碚f，我的確在做夢(mèng)，在青海師大，我已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，實(shí)際上但是是在為自己找借口而已。一個(gè)人在安逸的環(huán)境下，永遠(yuǎn)無法真正發(fā)揮自己的`潛能，那個(gè)女孩，她說：“我只能往前走，因?yàn)閯e無選取!”是啊，因?yàn)槲野灿诂F(xiàn)狀，所以，終究但是是蕓蕓眾生里一個(gè)默默無聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問自己，沒有答案，因?yàn)槲乙褵o法說服自己去努力了，就這樣吧，但是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒有人能夠?yàn)槲易鍪裁矗挥凶约?
什么都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己嗎捫心自問，呵呵，曉依，你真的無可救藥了。
北大、清華、南開、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無緣了，但是為了將來，我還是要努力的，對(duì)不對(duì)
那個(gè)女孩，自信的走進(jìn)哈佛的校園里，在階梯教室里認(rèn)真的聽課。真好!!
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感8
人生哪有什么歲月靜好，它需要我們負(fù)重前行，永不逃避。在觀看了影片《風(fēng)雨哈佛路》后，我感觸最深的地方便是麗茲的信念與決心。
在她的媽媽死后，她沒有錢，也沒有地方可住，但她沒有選擇墮落與放棄，而是選擇了再次讀書。當(dāng)有人跟她說：“10門課，用2年讀完，這不太可能，你會(huì)把自己累死的！”時(shí)，我分明看到了她那炯炯有神的目光，聽到了她那堅(jiān)定不移的聲音：“不，這才是活著�！彼f：“我沒有退路，我只能不停地努力向前走，我為什么不能做到？為什么呢？有什么理由來逃避呢？我們沒有理由逃避�！笨纯串�(dāng)下的我們，我們?cè)诩野惨莸厣暇W(wǎng)課。但疫情當(dāng)前，那些一線的醫(yī)護(hù)人員沒有逃避，充滿傷痕的臉和手沒有逃避。
他們都不容易，失去母親的麗茲也不容易，我們也不容易。我們都沒有理由逃避！醫(yī)護(hù)人員要救人，麗茲要為自己的'未來想法子。而我們，溫室里的花朵一般，在家里舒適地上課。就這樣，還是不滿足，吃喝玩樂，種種誘惑，隨時(shí)都會(huì)奪去我們的心神。如果做了它們的俘虜，那就是在逃避學(xué)習(xí)！我們不能逃避。上網(wǎng)課固然難敵誘惑，但是像殘疾的保爾，“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。
我甚至要感激它，它讓我在任何情況下！都必須往前走�！彼麤]有逃避。逃避只能解決當(dāng)下，卻不能解決未來！
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感9
最近，我看了一部電影，叫風(fēng)雨哈佛路，使我記憶猶新。
電影主要講述了小女孩麗姿，她的母親喜歡吸毒，最后在她15歲時(shí)死于艾滋病，而父親喜歡酗酒，最后，也離開了麗姿�？墒躯愖巳圆环艞壣�，不為自己所屬的環(huán)境而悲哀，忍著失去雙親的痛苦，努力學(xué)習(xí)，憑借著自己優(yōu)異的成績，考取了哈佛大學(xué)，發(fā)表文章，領(lǐng)取了獎(jiǎng)學(xué)金。
先天的生活環(huán)境不是你能決定的，可未來的道路你還有很多選擇，生活還是有另外的可能出路。我們不能為現(xiàn)在的`不如意而否定未來的美好。女孩的轉(zhuǎn)變一方面是生活的壓力，另一方面是母親的離去使她失去支柱，從而逼迫其去思考自己該怎樣去生活，怎樣去面對(duì)自己的人生。正如其自己所說的那樣，她無路可退，只有往前走，她想看看自己努力去工作會(huì)給自己的生活帶來什么樣的變化！
對(duì)，她就靠著自己的努力，考取哈佛。這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她不僅沒有因?yàn)樯瞽h(huán)境的惡劣而放棄了自己的生活，而是只堅(jiān)信著要走向成功，這是我們所沒有的。
在生活，也發(fā)生過類似的事情，這也使我真正體會(huì)到了成功的含義。還記得有一次五年級(jí)體育抽測(cè)的時(shí)候，實(shí)心球可是我的弱項(xiàng)，看我這小身板，就知道沒有多大的力氣�？墒�，測(cè)試遲早都是要測(cè)的，而且，萬一失敗了了又要給班級(jí)學(xué)校抹黑，于是，我決定，每天晚上做好作業(yè)，就到院子里去練實(shí)心球，日子一天天的過去了，經(jīng)歷了爸爸媽媽的無數(shù)鼓勵(lì)，我終于有了很大長進(jìn)。到了抽測(cè)那天，發(fā)揮的也很好，取得了優(yōu)秀。
是啊，成功是要靠自己一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過來的，可不能半途而廢，偷工減料，這樣，你就不能走向成功的道路啦！
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感10
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的`生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥的口號(hào)，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感11
《風(fēng)雨哈佛路》是由一個(gè)人的真人故事改編而來。講述了小女孩麗茲如何由一名普通平凡，缺少管教，很少上學(xué)的“壞孩子”進(jìn)入哈佛，成為一名人人羨慕的人。
整篇電影讓我從頭感動(dòng)到最后，尤其是那句出現(xiàn)過好多次的自述：我一直很愛我的母親，即使她是個(gè)酒鬼，她吸毒，她感染了艾滋……即使她已不記得我，但我仍然愛著她……。
麗茲的家庭環(huán)境十分差。小時(shí)候，父母雙雙吸毒，她與姐姐連衣服也常常被賣掉，沒有錢買食物，只能從垃圾桶里撿食。甚至麗茲一個(gè)月只上幾天課，都在考試當(dāng)天去，但在這種艱苦的環(huán)境中，麗茲靠鄰居伊娃撿的百科全書自學(xué)，竟然考了100分，她的母親因?yàn)槲径M(jìn)入醫(yī)院，被放出后卻選擇帶著麗茲的姐姐回到外公家，而麗茲不希望父母分開，她認(rèn)為自己留下可以使他們和好，一家人永遠(yuǎn)在一起，但是結(jié)果卻是其母頭也不回地離開，留下麗茲一個(gè)人哭泣。
再之后，情況進(jìn)一步變差，麗茲被迫進(jìn)入“少管所”。離開后在學(xué)校認(rèn)識(shí)了好友克里斯，同命相連的兩人在走投無路后流浪在外……
在諸多的事件中，我們不免會(huì)有疑問：在如此眾多的'挫折與打擊中，麗茲是如何保持者心態(tài)，并最終走向成功呢？她在長大后進(jìn)入哈佛的演講上解釋了：因?yàn)闆]有退路，所以我一直在往前。
逆境使人發(fā)掘潛力。雖然麗茲在面對(duì)連續(xù)不斷的打擊，難過過，絕望過，但更多的時(shí)候，她會(huì)想方設(shè)法地去解決。而且，她善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)在面對(duì)不公或挫折時(shí)思考：為什么會(huì)是這樣？我能不能改變自己和他們一樣？……而不是去抱怨。
也更是這樣的美好品質(zhì)令麗茲成功，我們也該學(xué)校她。閑來無事，應(yīng)多看看《風(fēng)雨哈佛路》，有有很多很多的深刻體會(huì)。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感12
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭吵，后來母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊。然而時(shí)間總是過得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭、頹廢的生活、無法撿拾的親情、同學(xué)的歧視和欺負(fù)……可是明天還是要繼續(xù)，拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒有任何的依靠，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無依無靠�？墒撬�有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，從這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛我的'媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，這句話感動(dòng)了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們?cè)趺礃�，我們依然要愛他們，他們一樣愛著我們。最后�?dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好！
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感13
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元，觀后感《河南北大青鳥《風(fēng)雨哈佛路》觀后感關(guān)于改變》。
我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來這里的目的'不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信河南北大青鳥的口號(hào)，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感14
主人公麗絲出生在一個(gè)并不美滿甚至很糟糕的家庭，年幼的她承受著一切。
這都是因?yàn)樗母改搁L時(shí)間吸毒，而她的母親又患上了精神分裂癥�？蓱z的麗思流浪在城市的角落，嘗盡了生活中的苦。與我們現(xiàn)在的孩子相比，很多同學(xué)家里的經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò)，家庭也都很美滿，為什么大家不能好好珍惜呢?我們?cè)S多同學(xué)在家里都是衣來伸手，飯來伸口的小皇帝(小公主)，誰體驗(yàn)過麗思這樣的生活呢?
當(dāng)時(shí)，麗絲的.生活很窮苦，身上的衣服不洗也不換，直到破了或爛了不能穿了。因此，麗絲的身上散發(fā)著一股臭味�？墒�，雖然她的生活很貧苦，但是她卻很聰明。考試的成績經(jīng)常是名列前茅的。慢慢地，麗絲從一個(gè)不愛上學(xué)的女孩變成了一個(gè)愛上學(xué)的女孩。此后，他千方百計(jì)地申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試的時(shí)候連一件像樣的衣服也是向別人借的。
我們現(xiàn)在的孩子每個(gè)人都能上學(xué)，沒有像麗思這樣特殊的孩子，為什么不能好好的去學(xué)習(xí)呢?
最終，功夫不負(fù)有心人，麗思僅僅用了兩年的時(shí)間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是，她以平均成績95分，是150名學(xué)生中分?jǐn)?shù)最高的。麗絲被評(píng)為了第六屆紐約獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。她說：“所有的事情都改變了，我的人生不會(huì)再像從前了”。
看了這部電影，我明白了每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功，而成功的人一定是把握住機(jī)會(huì)的人。
《哈佛風(fēng)雨路》觀后感15
我時(shí)�？紤]一件事情，那就是我是否對(duì)得起我曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難�！铀纪滓蛩够�
那天又把風(fēng)雨哈佛路看了一遍，又被震撼了一遍。我們看藝術(shù)品，有時(shí)候常常是在照鏡子，在其中找到自己的影子，或者是自己的觀點(diǎn)。我們尋求的是一種共鳴，以此加強(qiáng)自己的信念。
看風(fēng)雨好佛路，有點(diǎn)慚愧，就是自己過得太安逸了，沒有經(jīng)歷那樣的`苦難過。同時(shí)我也問自己，倘若我被扔到那樣的環(huán)境中，我會(huì)怎么辦呢?答案是，我也許也會(huì)想盡一切辦法改變自己的命運(yùn)。但恰恰因?yàn)闆]有那樣的環(huán)境，我自己逼自己就沒那么狠了。所以苦難，有時(shí)候也是成長的動(dòng)力所在。
電影里，女主年紀(jì)還小，父母都在吸毒，然后都得了艾滋病。她呢，她沒人照管，四處流浪。后來她決心改變自己的命運(yùn)，想辦法去讀書。她非常非常的努力，然后終于獲得紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，并成功考取哈佛大學(xué)。不可否認(rèn)的是，女主確實(shí)很聰明，有學(xué)習(xí)天賦。但是我們身邊有天賦的人并不少，卻不是每個(gè)人都善待自己的天賦。太多人浪費(fèi)了自己的才華。
我以前給同事分享過我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。第一是愿力，夢(mèng)想;第二是苦難，痛苦;第三是興趣，好奇心。我說愛能讓人成長，恨也能讓人成長。我們討厭我們所在的環(huán)境，迫切地想要改變。這就是動(dòng)力所在。想要把糟糕的事情變得更好，是動(dòng)力所在。
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