《天才槍手》觀后感（精選19篇）
看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編精心整理的《天才槍手》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《天才槍手》觀后感 1
天才槍手是根據(jù)20xx年的亞洲考場作弊案改編，該片講述了天才高中生小琳在國際會考上跨國為富家公子作弊來牟取暴利，并與另一名記憶力極佳的天才學生班克，策劃了一場跨時區(qū)的完美作弊。
影片敢于影射現(xiàn)實的不公，教育制度的弊端，以及復雜的人性，加上新鮮的作弊題材與男女主演的演技加持，令一部青春片變成緊張刺激的諜戰(zhàn)片，片中的三次作弊等同于三次任務，導演完全按照諜戰(zhàn)片的.套路推進，節(jié)奏明快、高潮迭起，堪稱類型劇作教科書。初次作弊主要是搭建女主人設展現(xiàn)實力。
二次作弊難度升級，出現(xiàn)突發(fā)狀況（不劇透）女主化險為夷；但因為不可控人為因素出現(xiàn)（男主登場）最終事發(fā)。第三次作弊，男女主角結成利益共同體，跨國作戰(zhàn)。最后的大高潮中，又有三次小高潮：策劃的高潮、內(nèi)訌的高潮以及男主翻轉黑化的高潮。途中“陣亡”一個，幸存者上演生存游戲、追擊戲碼，最終發(fā)出了完整答案，完成了不可能的任務。
與此同時，還有作為副線的接收方在增強緊迫感。完美呈現(xiàn)了實施一次作弊有多難。本片其實帶有很強的刻板說教意味和老生常談的批判色彩�！叭绾螛嫿ㄒ粋�美好未來”不僅是STIC的一道作文題，也是對銀幕上的角色和銀幕下觀眾的一個追問。
影片的結局表達的委婉了一些，讓女主Lynn選擇了洗心革面重新做人，代價是葬送了擁抱世界的初衷。男主Bank則被黑化成魔，心靈變得扭曲貪婪，雖然在整個事件當中他最顯得無辜�？梢哉f，他們兩個都輸了。
《天才槍手》觀后感 2
今天老師布置的作業(yè)非常少，于是我做好作業(yè),就和媽媽一起去看電影。電影的名字叫《天才槍手》，可是，這里的槍手可不是拿著槍打打殺殺的人，這里的槍手指的是學生小林。小林是一個學霸，但她竟然在考試的時候，做完了，把答案告訴同學。她是為了幫家里賺錢，因為她爸爸為了她能轉學到增智學校，也是剛剛付給學校20萬株了，所以她必須要給賺回來，這樣才能彌補她家里付出的。
但是考完試，老師發(fā)現(xiàn)了她在草稿本上沒寫名字，草稿上還出現(xiàn)另一套試卷上的題目，就嚴厲批評她了一頓。
后來，在同學格蕾絲的苦苦哀求下，小婷又準備作弊了。這次，她和她的一個學霸同學班克，到澳大利亞悉尼去考試，他們倆是利用時差，幫泰國同學在stic考試中作弊。考試時不準帶手機，他們倆都把手機帶進去了，預先藏在廁所間馬桶蓋里，然后利用休息的時間去廁所發(fā)送答案。第一次，他們是成功的`，第二次，他們就失敗了。因為有人去上廁所，發(fā)現(xiàn)他們呆的時間太長很可疑，舉報了他們。班克被抓，小林僥幸逃脫。
小林非常生氣，又為班克難過，她一個人回到了家。小林一口拒絕了朋友格蕾絲的邀請。當她看到爸爸時，撲在爸爸身上，爸爸緊緊抱住她。爸爸似乎也懂了。
班克找小林，威脅她：“嗯，你必須再和我合作，我們幫人作弊，如果你不答應的話，我就立刻說出你在澳大利亞作弊的事。”但是最終，小林的選擇是面對事實，在她爸爸的陪伴下去自首。
從電影中，我知道了其實錢和誠實比起來，誠實更重要，一個人必須要誠實。
《天才槍手》觀后感 3
電影《模犯生》為《倒數(shù)驚魂夜》(Countdown)新銳導演納塔吾彭皮里亞的第二部劇情長片，找來影壇青春偶像查農(nóng)桑提納同庫、依莎亞賀蘇汪、提拉東蘇帕龐皮尤共組考試智囊團，更大膽啟用模特兒出身的影壇新秀茱蒂蒙瓊查容蘇因擔任天資聰穎的學霸女主角。
除了帥哥美女看到飽之外，導演更突破以往泰國電影驚悚恐怖或愛情喜劇的.賣座公式，挑戰(zhàn)新類型「偷盜電影」(heistfilm)，以明快流暢的剪輯拍出新奇又震撼的校園風暴，彷佛結合了《決勝21點》(21)的天才神算和《出神入化》(NowYouSeeMe)的華麗手段，讓觀眾眼睛為之一亮。
20xx年泰國最火紅青少年斗智電影《模犯生》(BadGenius)，不僅在當?shù)貏?chuàng)下兩周破億冠軍票房奇跡，更以一面倒好評掀起討論熱潮，堪稱今年泰國影壇必看神作。這部描述校園高中生為求考試高分出盡各種奇招的話題新作，一路紅到美國，為即將于6月30日登場的第16屆紐約亞洲電影節(jié)(NewYorkAsianFilmFestival)打頭陣，成為第一部來自東南亞的開幕片，電影節(jié)執(zhí)行總監(jiān)SamuelJamier表示：「我們想走出長久以來亞洲電影三強中日韓的觀念，向這部時下原創(chuàng)電影致上敬意。」
《天才槍手》觀后感 4
上次給我推薦的《天才槍手》看完了，看到最后也是挺感動的。經(jīng)歷了欺騙，犯過錯誤的小琳并沒有在錯誤的道路上一直墮落下去，而是選擇了回到正軌，正視自己的錯誤，并選擇了一種較為溫和的方式來和現(xiàn)行的不合理的教育體制對抗。相比之下班克就沒有那么幸運了，在種種的經(jīng)歷之后他選擇了當槍手，還打算在這條路上走下去。私下認為他性格比較懦弱，在后來審問的時候他也說，如果掌握了什么證據(jù)的話，那么真的是小琳有舞弊的行為。而相比之下，小琳卻說，如果真的有不好的行為，那么最不該責怪的就是班克，因為他是她見過的，最刻苦努力，最踏實勤奮的人。雖然是小琳最先起頭作弊，也先行策劃STIC的作弊計劃，但是在最后她幡然醒悟，認識到自己做錯了，是屬于大非也是大是的人。最令人感動的是，當班克想找她繼續(xù)作弊攫取更大的利益，甚至拿之前的事威脅恐嚇她時，她在經(jīng)過了種種的內(nèi)心掙扎后，在包容的.父愛的鼓勵和支持下，對他說出了再多的錢也不值得我去做那樣的事的話，也很堅定地說，決定權在我自己。足見其性格之堅毅。
在這里也要說一些關于考試作弊的話，片中的格蕾絲和小巴想通過買答案通過考試去申請美國的學校，但是即便他們真的通過了，在新的學校就可以生存下去嗎？正像他們在機場迎接小琳請她同行以便以后繼續(xù)幫忙而被小琳拒絕時說的那樣大學的考試不是選擇題，我沒法讓你們繼續(xù)抄我的。小琳有這樣的觀點是進步的表現(xiàn)。之前她還認為作弊是雙贏的行為，殊不知幫他們是害人害己，想想如果大家考試都作弊，哪里來真正的人才，我們的社會又怎能進步呢！
當然還有人說影片還涉及到社會教育資源分配不公平，以及考試內(nèi)容僵化的問題，在這里就不做探討了。
《天才槍手》觀后感 5
電影《模犯生》為《倒數(shù)驚魂夜》(Countdown)新銳導演納塔吾彭皮里亞的第二部劇情長片，找來影壇青春偶像查農(nóng)桑提納同庫、依莎亞賀蘇汪、提拉東蘇帕龐皮尤共組考試智囊團，更大膽啟用模特兒出身的影壇新秀茱蒂蒙瓊查容蘇因擔任天資聰穎的學霸女主角。
除了帥哥美女看到飽之外，導演更突破以往泰國電影驚悚恐怖或愛情喜劇的賣座公式，挑戰(zhàn)新類型「偷盜電影」(heistfilm)，以明快流暢的.剪輯拍出新奇又震撼的校園風暴，彷彿結合了《決勝21點》(21)的天才神算和《出神入化》(NowYouSeeMe)的華麗手段，讓觀眾眼睛為之一亮。
20xx年泰國最火紅青少年斗智電影《模犯生》(BadGenius)，不僅在當?shù)貏?chuàng)下兩週破億冠軍票房奇蹟，更以一面倒好評掀起討論熱潮，堪稱今年泰國影壇必看神作。這部描述校園高中生為求考試高分出盡各種奇招的話題新作，一路紅到美國，為即將于6月30日登場的第16屆紐約亞洲電影節(jié)(NewYorkAsianFilmFestival)打頭陣，成為第一部來自東南亞的開幕片，電影節(jié)執(zhí)行總監(jiān)SamuelJamier表示：「我們想走出長久以來亞洲電影三強中日韓的觀念，向這部時下原創(chuàng)電影致上敬意�！�
《天才槍手》觀后感 6
今天來聊一聊《天才槍手》這部電影，對于一個學生來說，看完這部電影我是有點懵逼的，首先我得承認這是一部好電影，至少我覺得它可以碾壓去年內(nèi)中國的所有電影，這是我覺得20xx年最好看的兩部電影之一，另一部是印度的《摔跤吧！爸爸》。說到《天才槍手》，我之所以懵逼是因為它選擇了考試作弊這種題材反映了教育制度的問題，原本我還以為是導演、編劇們開的腦洞大開，后來才發(fā)現(xiàn)是根據(jù)現(xiàn)實事件改編的`，而且還是中國人發(fā)生的事件。到這里我不知道說什么好！只能說對國產(chǎn)電影再一次失望了。
回到電影本身，考試作弊不是什么新穎的事情，但是對于崇尚“仁義道德”的中國人來說，是不屑于拍這種敗壞社會風氣的題材的，咱們要拍就拍高大上，充滿正能量的電影，比如《小時代》之類的，拍完之后是要拿去申奧的，是要有明確的教育意義的，所以我們國內(nèi)拍的電影多如牛毛，差不多每年照例拿一部去申請奧斯卡，結果是至今一部未獲獎。
總之泰國人選擇了這么一個題材拍了一部電影既買了票房又賺了口碑，順便給我們上了一堂課：首先，電影得拍得好看，其它的一切才會有意義。我們的電影剛好相反，得先有意義，才盡可能拍得好看，正因為如此我們的一票導演拍出來的電影都在好看與不好看之間徘徊，倘若關起門來，自己慢慢欣賞，還能品出一點情懷出來，若是拿出去招搖，立馬成炮灰。
有承載文化傳輸?shù)哪芰Γ玫碾娪安拍茏屓肆私庖粋�民族的傳統(tǒng)藝術，中國電影還有很長的路要走。
《天才槍手》觀后感 7
琳作為主角，她是開始游戲，制定規(guī)則的主導人員。她一直以為，學校是她改變階層命運的地方，直到她發(fā)現(xiàn)校長背后的黑幕，便不再循規(guī)蹈矩地考試。班克是一個一開始受傳統(tǒng)價值觀影響，剛正不阿，木訥的學霸。同伴的學渣tong想要班克幫助他作弊，他正義的舉報了tong，順道帶出了琳的作弊行為。在被富二代小巴的阻撓失去出國留學機會下，屈服于貧富差距之下，加入琳的作弊生意。小巴奢靡多金的富二代。為了博得他父親的歡心，讓琳幫助他在stic考試中作弊，琳需要幫手，他為了自己能夠成功通過stic考試，在明明知道班克家庭困難的情況下還是不擇手段的設計班克入伙。葛瑞絲家境優(yōu)渥，是琳的好友。小巴作弊使成績提高，小巴父母認為這是她的功勞，出錢請她一起去國外念書，在這樣的利益驅使下，她默認功勞了功勞，繼續(xù)找琳幫助她在sitc開始上作弊。
本以為STIC考試一切順利，班克可以得到大筆錢改善家里的生活，琳可以通過考試與小巴、葛瑞斯一起去留學時。而班克卻在考試時作弊被抓，不但取消了STIC終身考試資格，還被學校開除。影片最大的看點在尾聲處的反轉，琳雖然完成了STIC考試作弊，但看到班克被抓，頓時悔悟。而班克被現(xiàn)實中各種的'不幸打敗，原本單純正直年輕人，變成了只講利益的社會人。在面對人生的選擇班克和琳截然相反。班克選擇了墮落用自己聰明的大腦幫助更多的富家子弟作弊，而琳選擇了自首，贖罪去當一個老師。
四個人最后的結局都不大相同，但這都是他們各自的選擇。小琳痛恨學校以教育的名義收取錢財，她認為學校是個賺錢的地方，那么天才憑本事賺錢有什么不對呢？成人的世界就是用冠冕堂皇的道德來碾壓同類事件，女主角小琳做了屬于自己的選擇，班克也是這樣，他去舉報也許只是因為他痛恨這些和自己一點不一樣，不用努力就可以獲得好成績的有錢人；他發(fā)現(xiàn)自己恐懼的那些犯錯成本其實并不算高，于是開始做嘗試，加入了澳洲計劃；去了澳洲，嘗到了甜頭，開始打小算盤；最后，回家也不是報仇，也不是斥責，迅速拿了錢，買了洗衣機，新摩托，開始了新的作弊賺錢計劃。葛瑞絲和她的男朋友學習不好，但希望用金錢來解決問題，他們在和琳談好條件之后，迅速成立留學速成班，以賣答案賺取利潤，這也是他們的選擇。
總的來說，這部電影向我們說明了年輕人的青春道路不同，均取決于各自選擇。
《天才槍手》觀后感 8
假如我是一個評委，我心目中優(yōu)秀作品的標準是震撼到我的靈魂。這一年來，唯一震撼到我靈魂的一部作品——《天才槍手》。
看完這部劇，我才想起來原來青春期還有作弊這件小事。對的，我眼中的小事。因為我的青春期，不曾有過考試作弊，我不是學霸，但也不是學渣，也沒上所謂的貴族學校，只是一切聽從父親的安排，父親有能力讓我去哪里我就去哪里。父親也是聽從我的意愿，在能力范圍之內(nèi)盡量滿足我的要求。所以，我是幸運的，不像小琳的父親，其實懂事的小琳已經(jīng)明確向父親表明自己不想上這所貴族學校了，但受過婚姻傷害的父親以為自己的女兒也像妻子一樣想要去所謂的遠方——國外留學，所以瞞著女兒以為給了女兒最好的一切，當小琳從富二代同學那里知道了真相之后，所以才會走上了一條不歸路。沒有對錯，父親愛女兒，女兒心疼父親，沒有對與錯。只是，都缺少了溝通，良好的親子關系未從小建立。還好，故事的結尾，父親陪著女兒選擇了正確的道路。后來，小琳告訴了富二代同學一句真心話：“到了大學，我就幫不了你們了�！�
故事很真實，沒有欺騙廣大影迷，對的.，到了大學你就抄不了了。我這個一直的不好不壞學生，進大學就記住了那個沒見過幾次面的入學班主任的一句話：“我可以允許我的學生不及格，但不能允許作弊�！比缓�，還特意重考了一遍高考試題，反正那時的我是被嚇著了。我的所謂大學真的是好輕松啊，你想干什么干什么，平時沒有考試，你只要期末考試及格就行了，我這種投機取巧型一般只在最后兩個星期學，平時老師講課就是聽天書。后來，我才懂，原來考試真的是有技巧的，聽老師最后一節(jié)劃重點，準沒錯。還好，我是個聽老師的，所以不用作弊就牛逼哄哄的畢業(yè)了。當然，必須坦誠某次財務管理考試真的想過要作弊了，小抄也帶進去了，無奈老師太嚴格，實在啥也沒抄就出來了。
到了社會，才發(fā)現(xiàn)分數(shù)不再重要了，但那些你學校老師平時給你延伸的那么多東西是那么的重要�！白x萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)。”但是讀書是最低成本的旅行，感恩還有書吧，感恩你還可以自豪的說“我的世界有你不必知道的精彩”吧。
感恩我的父親，雖然我不曾成為他的驕傲，但他一直愛著我，當一天天老起來的驕傲的父親對我說：“你不必聽我怎么怎么教你了，你也不必聽你奶奶怎么怎么教你了，你就照著你心中的想法，怎么開心怎么活就行了”的時候，我只能淚流滿面。
《天才槍手》觀后感 9
《天才槍手》最大的亮點，我覺得是題材新穎，以及鏡頭語言優(yōu)越，但是這兩個亮點都是雙刃劍。接下來，我會談談自己對《天》的題材、鏡頭語言、人物塑造的看法，以及自己因為自身經(jīng)歷原因看完后的感受。
首先，題材是很少有人想到或者敢拍的作弊，所以很新，但是“作弊”這個點那么小，要切入多深，要發(fā)散多廣，是需要拿捏的。
個人覺得導演切得深，但是切得不真，發(fā)散了，但是蜻蜓點水。確實，他在“作弊”這個點上，深切到其運作模式、受眾群體和作弊動機，但是里面作弊的一些手法，比如彈鋼琴這一種，感覺當時寫劇本可以再斟酌，因為觀看時候就覺得實操性不強，應該可以有更好的方法吧，所以這一點會讓人有點疑惑和出戲。當然，我知道彈鋼琴作弊的模式實操性不強，但是超適合鏡頭語言的呈現(xiàn)，會拍得很嗨，所以我才想在后面說，過于追求鏡頭語言有時候會不會變得夸張不寫實了，夸張不寫實的鏡頭語言只會讓觀眾看得爽，但是沒辦法讓觀眾去相信，尤其是這么貼合生活的題材，爽而不信有點可惜吧。
然后是發(fā)散得不夠，導演有發(fā)散到階層和人性上，比如有錢的差生和貧窮的好學生，他們的際遇和努力的反差，比如男優(yōu)等生阿班（不知道大陸是不是這樣翻譯）的轉變。但是，不知道是導演無意表達還是過于含蓄我沒有看出來，個人感覺導演的發(fā)散只是蜻蜓點水，需要大家尋味。于是，可能有些人覺得發(fā)人深省，有些人看完就覺得無感。不過一部改編自真實事件的電影拍到這樣的結局戛然而止也差不多了，因為畢竟有原型不能過度創(chuàng)作，否則我覺得可以進一步發(fā)散到他們幾年后的結局，有錢的差生和貧窮的`優(yōu)等生之間的生活是怎么樣的，墮落的優(yōu)等生阿班和“從良”的優(yōu)等生琳的生活又怎么樣了。用我個人經(jīng)歷來看的話，就很悲觀了。
再者是人物塑造。個人覺得其實琳的塑造一般般，雖然演員確實把聰明勁和酷勁演出來了，但是她的轉變就略顯突兀，讓人不能分清楚她是慫了怕了，還是真的悟出來腳踏實地的好。但是男優(yōu)等生阿班這個人物就很有張力，他身上有“路西法效應”的呈現(xiàn)，有階層的無力感，和破罐子破摔、識時務者為俊杰的呈現(xiàn)，讓人惋惜而又覺得情理之中。而葛莉絲小美女這個演員太美了，真的像學生時期的女神，她和富二代的早戀也很情理之中，很現(xiàn)實。
最后是個人經(jīng)歷。反正我一邊看，就一邊抓心。因為我念書的時候，就是在一個重點中學，作為重點班，班上一半人是資優(yōu)生，一半人是富二代、官二代甚至是那個學校的老師的孩子這種“關系戶”。這樣的排布給我的中學時光早就了很大的陰影，任課老師的偏心、官富二代的強勢和老師孩子的得勢，讓我們這樣的資優(yōu)生邊緣化，只是拉高平均分和沖前幾的數(shù)據(jù)機器一樣，沒有別的尊嚴滿足。高考前，班上二十多個同學搞到了高達20分的高考加分，各種名義，還有人改了國籍和身份。自己小小年紀就已經(jīng)看到了權力、關系和金錢的強大，卻看不出自己的未來和希望……直到現(xiàn)在，朋友圈也兩極分化，那些當年的官富二代在國外鍍金，在什么巴拿馬度假，成為開跑車的白富美高富帥。我們，還在當學生，而已。
當年高考，我是全班第一，全校第一，全市第二。我也并不是不努力不優(yōu)秀……但真的有種，命運不是個人能夠決定甚至影響很多的……世界上不可抗力太多了，像我這樣的人，真的要非常努力，才能十幾二十年后和他們喝咖啡。哈哈。跑不動或者懶，就等著被人取笑“讀書好有什么用”吧……
純看到電影里的資優(yōu)生和紈绔子弟的際遇差距有感……
《天才槍手》觀后感 10
影片里，那些只需要考試成績達到父母期望就可以獲得錢、車的富二代小巴和格瑞斯來說，他們渴望這樣一個人可以讓他們輕而易舉地獲得好成績；對于一個希望給父親減輕生活壓力的學霸小琳來說，為小巴和格瑞斯等人提供答案，承擔了一定的風險但賺取的錢足以支付那高額的學費。所以，別樣的校園故事開始了
你 愿意嗎？
最初的小琳只愿意幫朋友格瑞斯補習以便格瑞斯能拿到高績點參加戲劇表演，她從未想過幫朋友作弊，但當她發(fā)現(xiàn)老師通過收費的補習泄露試題時，她幫助好朋友作弊了，這是她的第一次作弊，她的不熟練和慌亂展現(xiàn)得淋漓盡致，但從她急中生智的化解來看，她好像又擁有著作弊天賦。
但小琳下定幫別人作弊的決心是因為小巴的一番話，從小巴口中，小琳知道了學校要收贊助費！她知道了父親背負的財務壓力是多么的大，于是，小琳老師創(chuàng)立了鋼琴作弊班。
畢竟紙包不住火，班克的正義打破了平靜的一切，小琳也因為參與作弊和當著校長的面說出了學校收贊助費的骯臟事實，失去了競爭全國大學生全額獎學金的資格，她所得到的一切一夜之間都被摧毀了，作弊業(yè)務也暫告一段落。
但是小琳錯了嗎，可能也不是她一個人的錯，她愿意當槍手只是因為得知學校賺黑心錢的事實，她認為學校都可以這樣賺錢，自己為什么不能幫助別人作弊？
至于班克，他的舉報可能是善意的，但無論是對小琳還是對他自己的未來，都造成了巨大的傷害。
小巴和格瑞斯為了順利留學，走投無路又找上了小琳，小琳想到可以利用時差來完成作弊計劃，為了自己的`昂貴的留學費用，小琳再次踏上了槍手之路。但她一人無法順利完成，他們想到了另一個學霸班克，班克在去參加全額獎學金考試的前一天被人打了一頓丟在垃圾場中，錯過了獎學金考試。而正是這時小琳邀請他參與跨國作弊計劃，為了能夠有錢去國外讀書，班克答應了小琳的邀請。在作弊計劃細節(jié)的過程中，班克得知了自己被打的事是小巴做的，為的是讓他沒有了選擇，只能參加作弊計劃。班克得知真相之后雖然很生氣，但還是參加了計劃。在考試開始后，班克在發(fā)答案的時候威脅小巴加錢，小巴不得已加了錢。但是因為這件事耗費了時間，在廁所里待的時間過長，班克被發(fā)現(xiàn)了作弊行為，失去考試成績并且被終身禁止參加考試。
班克最終還是拿到了錢，他也沒有因此有過多的沮喪，反而有了新的作弊計劃。他不再考慮以后的工作，而是嘗到了甜頭之后覺得這樣作弊賺錢才是應該做的。他迫切邀請小琳一起參加他的計劃，但是小琳已經(jīng)知道這樣做是錯的，不想再參加。然而班克變了，已經(jīng)不在乎前程，只在乎錢，不僅沒聽小琳的勸告，還用之前的作弊威脅小琳。最后小琳在父親的陪伴下，向考試方自首，承認了自己參與作弊的行為。
班克拿到了他一輩子都沒見到的那么多錢，他意識到自己堅持那么久的誠信毫無意義，錢才是最重要的。其實在班克知道自己的未來是被小巴毀掉之時，他所堅持的一切都變得沒有意義了。那么多的錢可以讓洗衣店煥然一新，可以讓自己的母親不用那么辛苦，可以做那么多以前想都不敢想的事情。既然當一次槍手，一次性就能獲得以后幾十年的工資，何必在意誠信？
與小琳不同，班克沒有很強的定力，他甚至不知道自己真正追求的是什么。小琳知道自己只是為了減輕父親的經(jīng)濟壓力，為了自己有足夠的錢留學；而班克在金錢前迷失了自己，變得貪得無厭和不擇手段，像小巴一樣去威脅別人，他最后變成了他最厭惡的樣子。
或許，同為天才槍手的小琳和班克本就不同，比如，考場作弊，班克告密，而小琳主動承擔所有責任；比如，大家得知班克是被小巴綁進了圈套時，小琳想要退出，而班克憤怒后選擇繼續(xù)；比如，監(jiān)考員敲廁所門時，班克慌亂但小琳冷靜的反差；比如，班克的臨時變卦要求加錢，并在回國后立刻取了錢，但小琳選擇什么都不要
班克最后的改變不就是因為他被金錢折服了嗎，他是本片中最貧窮的代表，也是最后最愛錢的人，讓人反思這社會的貧富差距；而小琳愿意替富二代差生作弊，不就是因為那高昂的荒唐的贊助費嗎，需要反思變相收取高額學費這種行為；授課老師把自己期末考試的試題泄露給私下交補課費的學生，需要反思教育制度。
與我們看過的大多數(shù)校園電影不同，這部電影并不是懵懂青澀的愛情，卻能給人帶來極大的共鳴，是因為我們都經(jīng)歷過被大大小小考試環(huán)繞的學生時代。另外影片細膩的情感表達、熱血的bgm、緊湊的劇情都深深吸引了觀眾，它也影射了社會里的那么多不公。
但就算世界不公平，我們也得努力朝陽光走去
《天才槍手》觀后感 11
電影《模犯生》為《倒數(shù)驚魂夜》(Countdown)新銳導演納塔吾彭皮里亞的第二部劇情長片，找來影壇青春偶像查農(nóng)桑提納同庫、依莎亞賀蘇汪、提拉東蘇帕龐皮尤共組考試智囊團，更大膽啟用模特兒出身的影壇新秀茱蒂蒙瓊查容蘇因擔任天資聰穎的學霸女主角。
除了帥哥美女看到飽之外，導演更突破以往泰國電影驚悚恐怖或愛情喜劇的賣座公式，挑戰(zhàn)新類型「偷盜電影」(heistfilm)，以明快流暢的`剪輯拍出新奇又震撼的校園風暴，彷彿結合了《決勝21點》(21)的天才神算和《出神入化》(NowYouSeeMe)的華麗手段，讓觀眾眼睛為之一亮。
2021年泰國最火紅青少年斗智電影《模犯生》(BadGenius)，不僅在當?shù)貏?chuàng)下兩週破億冠軍票房奇蹟，更以一面倒好評掀起討論熱潮，堪稱今年泰國影壇必看神作。這部描述校園高中生為求考試高分出盡各種奇招的話題新作，一路紅到美國，為即將于6月30日登場的第16屆紐約亞洲電影節(jié)(NewYorkAsianFilmFestival)打頭陣，成為第一部來自東南亞的開幕片，電影節(jié)執(zhí)行總監(jiān)SamuelJamier表示：「我們想走出長久以來亞洲電影三強中日韓的觀念，向這部時下原創(chuàng)電影致上敬意�！�
《天才槍手》觀后感 12
《天才槍手》，已經(jīng)看過兩遍了，第一遍只是單純地看，被緊張的劇情所吸引，就好像我也是他們中的一員，懷揣著擔心與興奮；第二遍再看對時候，由于已經(jīng)知道劇情，便更多地，把關注點放在了細節(jié)上面。
琳，無疑是整個故事的主角。她是資優(yōu)生，也就是成績很好但家境有困難的學生。從一開始，影片就向我們展示了琳的智慧——在入學時，通過精確的口算算出了讀書的成本，使得新學校的校長以全免和獎學金來留住這位天才。她被一門科目3000泰銖的報酬打動了，又想出了鋼琴節(jié)奏這個天衣無縫的作弊方法，加之交給學校20萬贊助費帶來的欺騙感，使琳成為了教鋼琴課賺錢的“琳老師”。
但就在鋼琴課越來越火爆的時候，被正義感爆棚的班克抓住了，他向老師報告了作弊，琳由此失去了獎學金的申請名額以及父親老師的信任。
她覺得，自己沒有做錯。是啊，想要改變自己的家境與命運有什么錯呢？
班克和琳一樣是資優(yōu)生，家境甚至更差，他在家中需要停下學習，幫著洗衣服。意外獲得了留學獎學金的申請資格，卻在考試前一天晚上被人打，丟到了垃圾場，錯過考試，希望破滅。
受到刺激，兩人一起為STIC考試做準備，但是精心的準備依然出現(xiàn)了紕漏，而最終受益者依舊是那些“投機的人”，他們都過了這個重要的考試，可以國外讀書了。
琳最后自首了，但是對這些富家子弟來說也并沒有什么區(qū)別，他們依舊可以享受父母打下的基業(yè)，即使沒有店鋪也可能在事業(yè)上有所成就，依舊是生來的人生贏家。而反觀琳和班克，一個取消資格一個被抓住，好像人生來就是不同的，不管他們?nèi)绾螔暝�，總是沒法主宰自己的命運。
班克的黑化令我震驚，以為他在澳大利亞玻璃房間里反思自己，懺悔著為什么要參與作弊，他卻認為自己這么做能以小的代價換取大的利益，何樂而不為呢？
相比之下，琳的改變令人欣喜而感動，她意識到了自己的錯誤，拒絕了班克的商機，在父親的支持下，自首了，并努力地改變自己，希望成為與父親一樣的教育工作者，為未來的孩子們指點迷津。
家境的不同很大程度地影響了人的生活，影片中的人物對比鮮明，槍手在其中應運而生，是必然的產(chǎn)物。完全的平等是不存在的，只有擁有琳那樣的態(tài)度，才能感受到人性的本善，而不是像班克那樣，由善轉惡，與正確的道理背道而馳。
天才槍手觀后感在我學生時代時看了《天才槍手》這部泰國神片，至于為什么叫他神片，可能是因為泰國影視業(yè)的同志們總會把一件很平常的事拍出故事、拍出高度，這一點是值得我學習的。好了好了，回歸正題，說到《天才槍手》這部片子，應該算是橫空出世，反正我是沒有見過類似題材的影片能以12億的全球票房出現(xiàn)，更是和《摔跤吧爸爸》站在了同一高度。我去看影片時是
抱著學渣的一些“想法”去的，看完以后卻大有感觸。影片中小琳是位腦子開了光的學霸，（對我等學渣來說簡直是神�。�，一次偶然結識了好友葛優(yōu)絲的男票土豪同學，由于豐厚的報酬開始了槍手生涯。在影片中還有例外一位學霸同學斑同學，這位班同學真可畏是一生正氣兩袖清風剛正不阿……（打住，最后他還是墮落了），這位斑同學的舉報和種種原因，被土豪同學派人報復，致使后來的一次重要考試中又訛了100萬（匯率不知道多少，但看土豪同學的`表情就知道很多很多），正所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏，阿斑同學被發(fā)現(xiàn)作弊，并別原來的學校勒令退學，說到這里，阿斑同學的身世真的是慘啊，這也就為影片最后為了錢而淪陷埋下了伏筆，當我們的女主最后幡然醒悟認為自己再也不能做槍手這種違心的事情了，并且離開了自己所謂的“朋友們”，準備好好做人時，另一位學霸阿斑同學卻徹底的淪陷了，當生活的艱辛和生活的苦澀一齊襲來時，是很容易讓人墮落的，因此，斑同學準備專業(yè)做槍手了。影片值得一提的是，誤入歧途的女主小琳及時回頭正視了生活，反而是曾經(jīng)在正統(tǒng)思想熏陶下的德智體美勞阿斑同學卻徹底淪陷了，被生活所打倒，……
每一部優(yōu)秀的電影總會給人以思考或生活的啟示，這部電影也一樣，電影想告訴我們什么？是關于生活中的苦難和誘惑是會打到人的，沒錯，大多數(shù)人會被打到而且并不自知，但影片還是希望我們在被生活的磨煉和誘惑下，能痛徹心扉并且及時回頭，正視生活中病態(tài)的部分，即使這樣做了之后生活并不會好太多，但總歸還是在向著好的方向發(fā)展。
《天才槍手》觀后感 13
影片一來就是各學霸學渣面對作弊被抓的逼問，我心里就想：雖然成功，看吧，但還是被抓了噻!結果發(fā)現(xiàn)自己圖樣圖森破，根本不是抓到了，是學霸導演的一場演練而已。
學霸女從開始的腦洞大開方式傳小抄，到音符當作作弊暗碼帶學渣們組團開掛，最后到利用時差帶領所有學渣飛啊!其中導演為我們展現(xiàn)了學霸的各種技能：看一眼解題大法，隨眼一看一下get超棒點子大法，5分鐘隨便記50道題答案大法。學渣們能隨便get一個技能都要笑到瘋狂啊有沒有?
學霸男，電影里展現(xiàn)的技能和學霸女一樣，但是人和人終究是不同的。
電影里展現(xiàn)出來的東西，從智商上看，男女學霸是旗鼓相當?shù)�，但學霸女反應更快，各種腦洞大開的作弊點子隨想隨來;作弊面臨被抓，雖然慌張，但是依然能讓大腦尚維持一絲冷靜來藏手機，躲跟蹤，假裝嘔吐。學霸男能做的只是在最后想要復制學霸女的點子，可是學霸男是個躲廁所被敲門就失去冷靜被抓的人啊。
影片看到最后我就懂了，為什么這部無黃無暴無血腥的電影等級要設為15+，以及為什么這部電影可以通過審核：
1.導演很厲害，他呈現(xiàn)給觀眾他想要大家解讀的東西，不同的人可以不同的解讀，就像他的采訪里說的，他相信有人可以看懂他所要表達的東西。
2.如果一個沒太看懂的學渣，他可能看完獲得一些新的作弊技能;如果老師看了會當作一個教育警示片告訴學生，不要作弊，多牛逼的方法都有50%幾率被發(fā)現(xiàn)，不被發(fā)現(xiàn)最后學霸們也會良心發(fā)現(xiàn)的。15歲以下的青少年思想還很容易被帶跑偏，15+是有必要的。
3.作為一個吃瓜群眾，我看到的是學霸女對自己人生和人生每個選擇的掌控。爸爸為她選擇的學校她不能決定，那就自己說服校方給自己免費上學;后來發(fā)現(xiàn)并無卵用，就幫學渣作弊自己賺錢;發(fā)現(xiàn)學渣背著自己用下三濫手段搞學霸男，就選擇終止合作;到最后學霸男黑化，但是學霸女已經(jīng)徹底決定金盆洗手了。
其實我覺得導演所有想說的就在最后的兩個學霸的對話里：
學霸男：你想好，選擇在你
學霸女：是啊，你說得對，選擇在我
這里可以解讀出很多意思，學霸女一開始不選擇幫學渣作弊，那一切都不會發(fā)生，但是既然一切都做了，繼續(xù)不繼續(xù)的選擇權也在我。其實學霸女從頭至尾都在這場游戲里占據(jù)主導地位，開啟游戲，制定規(guī)則，終止游戲，任何一個環(huán)節(jié)都是以她的意志為主導的，所以最后她想清楚了，刪掉了學霸男合照，那是一段黑歷史，她也不想再讓爸爸失望，她知道繼續(xù)下去就再難主導這場游戲了，學霸真的很有勇氣。
所以說學渣們啊，導演根本不怕你們偷學技能，這場游戲你們不是主導，學霸想?yún)⑴c就參與，學霸不是爾等所能掌控的.，學霸生來的智商絕不只是為了給你們作弊用的，等學霸想通這點就等著被舉報然后拍成電影吧，哈哈哈
看有評論說結尾的問題，小伙伴告訴我這是泰國真事改編，這樣想來也不算什么了。女主是個新人演員，演技簡直好到炸裂，每一個眼神和動作細節(jié)，以及學霸的自信，差點讓我以為她就是當事人。不是典型的大美女或者網(wǎng)紅臉，但是很符合我胃口，我很喜歡這種有自己獨特氣質的美女，有一絲絲杜鵑的清冷氣質。總之這個是第二部讓我有欲望寫影評的泰國片。
《天才槍手》觀后感 14
人們以成績的高低簡單的將學生自動劃分為兩類：好學生和壞學生，而這狹隘的定義卻讓好學生變壞，讓壞學生墜入深淵。在泰國《天才槍手》的這部電影中，教育制度陰暗的一面滋生不公平的籌碼，讓學生琳因為想要反抗教育制度幫助差生在考試中作弊，從而獲得一定的金錢。通過這部影片也讓我對教育制度和學生的品質與分數(shù)有了更深層次的認識。
第一，我們在學校接受教育的學習和熏陶難道僅僅只是為了卷子上的分數(shù)嗎？如果只是這樣，那么和會計算機又有何區(qū)別？人之所以區(qū)別于機器，是因為有著獨立的意識，明辨是非的能力，對于深惡美丑能夠做出自己正確的判斷。而當今社會，無論是家長還是老師有時過于重視學生成績的高低，忽視了學生身上最本質最美好的東西。在灌輸知識的同時，也應樹立正確的道德觀念，價值體系，這樣才能為成為對社會有用的人做下鋪墊。琳以優(yōu)異的成績考入該校，校長承諾免除學費，還提供食補，實際上收取每位學生高額的錢，這讓琳在心底產(chǎn)生反抗的情緒，于是，無聲的反抗讓她一步步在自己道德的底線退讓。最終以鋼琴輔導班的形式收取高額學費帶領富二代學生集體作弊。我們不去評論她的做法對與錯，但是出于道德標準，這種做法是堅決抵制的。因為每一次考試是對自己成績的檢驗，而不是比賽誰的作弊手段更高超，作為社會中獨立的個體，我們有責任也有義務為自己做的所有選擇付出代價。當你沒有付出相應的努力時，那么你就要接受不太完美的分數(shù)，這是對于我們自身成果的檢驗，而不能夠以作弊的手段自欺欺人。所以，琳的做法讓她與自己最初選擇教育學的初心相違背。
第二，為什么我們不能接受現(xiàn)實而喜歡以自欺欺人的方式騙自己？影片中，富二代孩子們因為想要獲得出國留學的機會而求助天才學霸們的幫助，達成愿望。而這種自欺欺人的方式不知能支撐它們走多久。而現(xiàn)實中也有許多學生用各種方式進行自欺欺人，除了作弊，還有假裝學習，每次考試前并沒有真的付出過努力，只想著臨陣磨槍而取得好成績，最終成績出來以后怨天尤人是大多中國學生的通病。任何事情都不可能不勞而獲，所以若想取得一定的成績，需要付出持之以恒的努力和堅定不移的信念，只有真正付出才能有所收獲。我始終覺得，比起作弊，我們更應該想著如何努力。畢竟，依靠他人得到了不叫安全感只是茍且偷生，自己的人生需要自己負責，沒有人為你買單。
第三，我們應該如何引導孩子選擇正確的道路。盡管琳一步步丟失本心，做出了一些違背教育原則的事情，但是最終，影片中她轉身回頭說道：一切都在我自己的選擇。于是，她想起父親默默的支持和陪伴，讓她在最后的時刻意識到問題的嚴重性，選擇去自首，而被利益熏心的BEN卻沒有改邪歸正，甚至有了更壞的打算。他之所以變成這個樣子，一方面是殘酷的現(xiàn)實讓他看到金錢的重要性，但是這也僅僅停留在物質的缺乏所導致的不安全感，隨著欲望的增大，他以不再單純，不是曾經(jīng)那個能夠在考試作弊中善意提醒別人的人，而是獅子大開口般不斷讓自己的欲望擴張。同時，同學的背叛和侮辱讓他忘記自己是誰，仇恨滋生他人性中惡的一面，并且這種力量也足以吞噬身邊的人，和他一起跌落黑暗的.谷底，不得翻身。正是沒有堅定的正確價值觀引導，從而使一些學生迷失方向。
在道德面前，成績永遠不止是評價一個學生的標準量尺，與此同時，我們要綜合品質、家庭環(huán)境、自身素質合理的做出正確的評價。學生在追求更高層次學習的同時，也應保持一顆積極向上的心態(tài)，面對社會陰暗的一面，要懂得自己調節(jié)。只有內(nèi)心的幸福達到一定程度，人的心態(tài)才會真正的獲得滿足感，而正是這種強大的內(nèi)驅力在促使我們不斷變好。
這部影片帶給我們對教育的思考，也令我們受益匪淺。希望同學們都能有自己的判斷，即使在誘惑面前，也能堅定初心，去實現(xiàn)自己真正的價值，去做那些讓自己人生擁有價值感的事情，而不要被短暫的快樂牽絆住步伐。
《天才槍手》觀后感 15
口碑票房齊飛、轟動泰國的新片《天才槍手》發(fā)布首款中文預告!!改編自真實事件，講述天才高中生小琳專門為同學作弊牟取暴利，她接下一個天價委托，要在國際會考上跨國為富家公子作弊……
新穎的視角和老套但不落俗套的題材，男女主互文的兩條線都非常精彩。
女主自私自利最后強行圣母，男主從正義陽光青少年一步步被生活和自己欺騙為暗黑系喪犬。
違背原則的時候以為只是放棄一點點以后可以招之即來的東西，其實是在與整個人生的`幸福背道而馳。不該做的事情永遠不要去做。
《天才槍手》觀后感 16
很多天前看的這部電影，但是我一直犯懶，就沒寫觀后感。泰國的電影，劇情說的是高中時代的一個天才少女叫做小琳，她的同學是一個富二代但是學習成績很差。她的同學想要去學校的舞蹈社，但是舞蹈社的入社標準是考試分數(shù)必須達到一定的標準才可以。以同學的能力是不能夠達到的。所以小琳在考試中就幫她作弊，讓她如愿進了舞蹈社。后來，同學的男朋友提議以每場考試多少泰銖的價格讓小琳替他們作弊。小琳一開始不同意的，當她知道她進入這所學校也是交了所謂的贊助費時。她很氣憤，同意了作弊的事情。她發(fā)明了用彈鋼琴的手法代替ABCD四種答案，越來越多的人來上她的鋼琴課。她的銀行卡的戶口上的存款也越來越多。后來，她的`同學需要通過國際STIC考試，小琳猶豫之后接下了這個單子。為了作弊成功，小琳和同伴飛到澳大利亞去考試，小琳的心理素質特別強，但是同伴不行，最后同伴被抓，永久取消考試資格。
故事的最后，同伴威脅小琳，讓小琳和她一起作弊牟利，但是小琳拒絕了并且主動向社會坦露了自己作弊一事。這部電影是以真實事件改編的。
很佩服主人公的心理素質，在被監(jiān)考人員追逐的情況下，可以周旋有勇有謀。題材很新穎也是比較現(xiàn)實的。在我們上學的時候，分數(shù)真的是非常重要的東西。在父母眼中，別人家的孩子永遠好過自己家的孩子。也能想象在這種環(huán)境下，孩子的壓力有多大。畢竟我也是這么過來的。
《天才槍手》觀后感 17
不得不說《天才槍手》兩個多小時的影片，竟然劇情緊湊，全無尿點。上網(wǎng)查了查，竟然還是根據(jù)真事改編的。
《天才槍手》講的是學霸跟學渣成了朋友，于是乎作弊作的像諜戰(zhàn)片一樣精彩刺激的故事。具體，我就不劇透了，說真的，學霸雖然不是傳統(tǒng)意義上的美女，但是真的太耐看了，氣質超棒。
好了，在盡量不劇透的情況下，我還是想說說我的幾個感受。
第一，孟母三遷的道理，亙古不變！所謂近朱者赤近墨者黑，孩子的朋友真的需要家長給把關！這不，《天才槍手》里的小琳，資深學霸一枚，這要是在國內(nèi)，就是那種奧數(shù)冠軍加物理競賽冠軍，外加鋼琴九級，坦坦的高考狀元那種�？傊敿墝W霸。
結果呢？學霸和學渣成了朋友，啥叫同窗的感情？同窗感情就是學渣朋友一個撒嬌，學霸就心軟投降的感情。
于是乎，給好朋友傳個答案也是情理之中嘛！這里省略一萬多字劇情于是乎學霸走上了槍手之路，人生也被改寫！
好，回到孟母三遷的典故，孟母三遷的故事，就是在強調，一定要關注孩子周邊的在外環(huán)境，外在環(huán)境會對一個人產(chǎn)生巨大的影響。這個外在環(huán)境，大到家庭及周邊的人文環(huán)境，小到家長的一言一行。
孩子的價值觀、思維習慣就是在這些外在環(huán)境的熏陶下形成的。
所以，我非常替《天才槍手》里的小琳惋惜，交了學渣朋友，是她一生的轉折，特別是學渣還是富二代。
第二，孟母三遷的故事還有一個隱形的點父母真正落實了自己的監(jiān)護職責、教育職責。即使是學霸，也不是就該完全被父母放心的大撒把。學霸也是孩子，她無法判斷學渣對她的影響力，也無法拒絕學渣對她的腐蝕，更無法堪破命運的給與其實是暗自標好了代價的。所以，隨著孩子年齡的增加，家長不該放松對孩子的關注，不能忘記外在環(huán)境依然對孩子產(chǎn)生著影響，甚至影響更加巨大。
第三，人窮但不要志短。男學霸班克和小琳剛剛成為獎學金的競爭關系，就發(fā)生了打小報告事件，很難不讓人產(chǎn)生聯(lián)想。而班克付出的代價是被人暴打扔垃圾堆錯過獎學金選拔考試。這里還說明一個道理，話不要亂說，特別是對方還是有錢人。因為有錢人選擇多，而像班克這樣的孩子，考試是唯一出路，千萬不要拉只有一條路的人入伙，毀人不帶這么不知疲倦的，雖然這不是小琳的初心，但一句話改一個人一生，有時候就是這么湊巧。
第四，物質苦不怕，精神一定要富養(yǎng)。班克和小琳的心理素質查的`真不是一點半點。家庭的重擔過早的壓給了班克，當然，班克別無選擇，但影片里班克的媽媽從未與班克有什么交流，他們母子給人的感覺就是喘不上氣。所以，班克的氣質不穩(wěn)，心里承受力差，安全感低，這也是班克在關鍵時刻失敗的原因。反觀小琳，和父親的交流明顯多且輕松溫情，家庭雖窮，但內(nèi)心的情感支撐更強，這也是最后小琳能夠及時剎車，與學渣不再來往，并且敢于拒絕班克的威脅并且坦然面對審查的底氣，小琳的爸爸給了她這個情感支撐。
第五、鋼琴學一學沒壞處，哈哈！這里泛指一下音樂吧，女學霸彈琴，男學霸聽交響樂，看來音樂是提神醒腦、舒緩心情的必備神器啊。
《天才槍手》真的是非常精彩，也非常引人深思，我還真是第一次看到以學生考試作弊為題材的影片。
《天才槍手》觀后感 18
今天來聊一聊《天才槍手》這部電影，對于一個學生來說，看完這部電影我是有點懵逼的，首先我得承認這是一部好電影，至少我覺得它可以碾壓去年內(nèi)中國的所有電影，這是我覺得2017年最好看的兩部電影之一，另一部是印度的《摔跤吧！爸爸》。說到《天才槍手》，我之所以懵逼是因為它選擇了考試作弊這種題材反映了教育制度的問題，原本我還以為是導演、編劇們開的腦洞大開，后來才發(fā)現(xiàn)是根據(jù)現(xiàn)實事件改編的，而且還是中國人發(fā)生的事件。到這里我不知道說什么好！只能說對國產(chǎn)電影再一次失望了。
回到電影本身，考試作弊不是什么新穎的事情，但是對于崇尚“仁義道德”的中國人來說，是不屑于拍這種敗壞社會風氣的題材的，咱們要拍就拍高大上，充滿正能量的電影，比如《小時代》之類的，拍完之后是要拿去申奧的，是要有明確的教育意義的，所以我們國內(nèi)拍的.電影多如牛毛，差不多每年照例拿一部去申請奧斯卡，結果是至今一部未獲獎。
總之泰國人選擇了這么一個題材拍了一部電影既買了票房又賺了口碑，順便給我們上了一堂課：首先，電影得拍得好看，其它的一切才會有意義。我們的電影剛好相反，得先有意義，才盡可能拍得好看，正因為如此我們的一票導演拍出來的電影都在好看與不好看之間徘徊，倘若關起門來，自己慢慢欣賞，還能品出一點情懷出來，若是拿出去招搖，立馬成炮灰。
好的作品才有承載文化傳輸?shù)哪芰�，好的電影才能讓人了解一個民族的傳統(tǒng)藝術，中國電影還有很長的路要走。
《天才槍手》觀后感 19
晚上第一次走進了電影院，看了部《天才槍手》。起初的感覺是不好的，泰國片子說著國語，挺別扭的；但習慣了也還好，故事還可以。第一次來電影院的感覺沒有被破壞。
其實一直是很討厭作弊這種行為的，尤其是這種以賺錢為目的的作弊。有時友情確實害人，像小琳和格蕾絲，誰都有幾個朋友，拒絕朋友確實為難。大學里，最多給過幾個選擇題答案給室友；最好的方法，還是趕快答，答完走人。也許自己平常少和人親近，就有防止別人拉關系的意思。
槍手這種事，在高中時見的還是挺少的，慶幸學校抓的嚴。但我的初中時代，小抄那是到處有，尤其是第一考場。老師們大概太相信好學生了吧。那時第一考場的人很少有變動的`，我一次好不容易擠進去前三排，才知道那奧秘。尖子生是可以在考場上相互對答案的，強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，尤其是我們那尖子生最多的。班級。不可避免的加入了其中，是因為一次期末看到了第一名在翻書；加上她們對答案時說得我剛好聽得到，也就忍不住看看自己選的是不是那樣。就這樣間接的對了答案。好在實力還是在那的，只是參考，因而沒有在中考時考砸。
自己討厭抄襲，是源于初一一次考試，因為初中班主任。數(shù)學差的我，也試著借后桌的試卷。但被初中班主任抓住了，嚴厲地問我在做什么呢。在當時看來是算急中生智，現(xiàn)在看來很愚蠢的事是說卷子破了，借后桌同學的來看看漏了的數(shù)字——正巧卷子也破了。數(shù)學老師，也就是班主任還真給我換了張卷子。后開因為有其他的小毛病，他又沒說我，才明白那是他故意放我一馬，才明白老師的良苦用心。曾經(jīng)因小過受的懲罰就不算什么了。
以后，就很討厭抄襲和作弊，也曾故意把字寫差了（這算不算好理由呢），也因而和初中同學關系不太好（好在還有那么幾個不愿作弊的朋友）。再以后擴大化，覺得不止考試，覺得做人就該誠信，不該欺騙。人而無信，不知其可也。高一上學期，三人一排坐在中間，當英語老師問誰沒背課文（或是寫作業(yè)來著），我的兩同桌都沒寫，但一個照實說了，一個撒謊寫了。說沒寫的受懲罰了，但他受到了我的敬重，也是到現(xiàn)在還好著的朋友；另一個就漸漸疏遠了。
如果不再相信一個人，標點符號也不會信。再好的關系也會變淡。還是該多交些信的過的朋友，莫讓不能相信的人害了你。
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