跨過鴨綠江觀后感小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的跨過鴨綠江觀后感小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跨過鴨綠江觀后感小學(xué)生作文1

　　“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了他。為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。”

　　——《英雄贊歌》

　　今日很榮幸作為入黨積極分子在美術(shù)樓3208教室參加了集中學(xué)習(xí)，觀看了跨過鴨綠江。中朝兩國，一衣帶水，俗同言通，同根同源。文化相通，自古以有，患難與共，抗擊倭寇�？姑涝�朝，保家衛(wèi)國，志愿英雄，吾輩楷模。

　　關(guān)于抗美援朝，我相信所有生長于60、70、80、90年代的人們都對這場戰(zhàn)爭記憶猶新，包括電影《上甘嶺》《英雄兒女》，歌曲《我的祖國》《英雄贊歌》，但對于00后的我們，接觸這些是始于語文課本里的《誰是最可愛的人》，黃繼光、邱少云……兩天后，便是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，這是一個(gè)值得全中國人民銘記的日子。中國人民志愿軍肩負(fù)民族的期望，高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，奔赴朝鮮戰(zhàn)場。10月25日，抗美援朝戰(zhàn)爭拉開序幕�；仡櫧裢砜催^的紀(jì)錄片，腦海中浮現(xiàn)的也僅限于幾個(gè)詞匯和地名，比如上甘嶺，比如長津湖，比如仁川登陸，比如立國之戰(zhàn)……但我真正記在心里的，是在家與國之間，心愛之人與戰(zhàn)斗勝利之間，選擇了選擇了勝利的“鋼鐵營長”曹玉海；是在戰(zhàn)友雙雙而亡情況下抱起五公斤炸藥包沖向敵人的`楊根思，一聲巨響，楊根思與大山化為一體 ；是那個(gè)在烈火里永生的26歲少年邱少云；是用自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀的黃繼光……

　　七十余載，彈指一揮，戰(zhàn)士已老，英雄已逝�？姑涝�朝，保家衛(wèi)國，民族精神，代代相傳，兄弟鬩墻，共御外辱。此生不悔入華夏，來世還生種花家！

跨過鴨綠江觀后感小學(xué)生作文2

　　我最近正專心致志地“研讀”一本中華兒女都應(yīng)該讀的書——《我愛中國共產(chǎn)黨》。這本書記載了中國共產(chǎn)黨走過60年的光輝歷程，其中，我最喜歡里面的彭德懷抗美援朝。

　　相信每個(gè)生在20世紀(jì)的人都聽說過彭德懷這個(gè)名字，他是我國無產(chǎn)階級革命家，也是“十大元帥”之一，正是這位大名鼎鼎的軍事家創(chuàng)造了抗美援朝的奇跡。

　　我懷著一顆著好奇的心翻開了書本，美軍率軍隊(duì)攻打朝鮮，轟炸我們國家，殺我同胞，毀我財(cái)物，更可氣的是美軍還用7號艦隊(duì)封鎖臺灣，阻礙我國統(tǒng)一，真是忍無可忍。我們組建了抗美援朝志愿軍。彭德懷元帥堅(jiān)定地表示：抗美援朝一定要打！

　　于是，志愿軍跨過鴨綠江，入朝鮮后僅6天就發(fā)動(dòng)了第一次戰(zhàn)役，巧妙地運(yùn)用了迂回包圍戰(zhàn)術(shù)，打得美軍暈頭轉(zhuǎn)向。緊接著又發(fā)動(dòng)第二次、第三次戰(zhàn)役，打得美軍魂不附體。彭德懷真不愧是經(jīng)驗(yàn)豐富、隨機(jī)應(yīng)變的.老將，最后，美軍迫不得已在投降書上簽字，彭德懷順利歸師。真是大快人心啊，中朝人民怎能不歡呼雀躍？

　　這次抗美援朝不僅保全了自己，而且還加深了中朝的友誼，我沉浸在書的世界中，仿佛也成了他們其中的一員，由衷地感到高興和自豪，是的，無數(shù)的革命先烈們?yōu)榱俗鎳�的解放，為了人民能過上幸福美好的生活而獻(xiàn)出了他們的寶貴生命。而今天，作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人的我們，必須更加努力才能使我們偉大的祖國更富強(qiáng)！

　　我愛中國共產(chǎn)黨，我愛偉大的中國。這是我們?nèi)�體中華兒女的心聲！

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