觀《讓生命充滿愛》有感
看完一部經(jīng)典作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫觀后感了。那么你會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編整理的觀《讓生命充滿愛》有感,歡迎大家分享。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇1
今天上午,老師組織同學(xué)看了一段視頻,名叫《讓生命充滿愛》?赐暌曨l后,我深受感動(dòng)。這段視頻有四大主題:愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己。
愛祖國(guó),周總理曾說(shuō)過(guò):為中華之崛起而奮斗。現(xiàn)在我們的國(guó)家日益強(qiáng)大,但還有許多國(guó)家比我們國(guó)家強(qiáng)大。所以我們要好好讀書,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
愛老師,老師給了我們知識(shí),還交給我們?cè)S多道理。老師噴我們的時(shí)間比父母還多。在老師留的作業(yè)多時(shí),我們都會(huì)埋怨老師?晌覜](méi)想到,在我們玩的開心時(shí),老師正在辛苦的備課或批改作業(yè)。所以我們要更加努力的學(xué)習(xí)。
愛父母。父母是我們生命中的第一位恩人,他們給我們生命,讓我們?cè)谛腋5沫h(huán)境下成長(zhǎng)。通過(guò)觀看視頻,我看到了自己的'不足。平時(shí)生活中有很多事明明是我應(yīng)該自己獨(dú)自完成的,可卻讓爸爸媽媽幫我完成,F(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。我一定要改掉這些毛病。
愛自己。愛自己并不是重視自己,而是把自己的生命過(guò)得更加充實(shí),有意義。所以我一定不浪費(fèi)每分每秒。
看了這段演講,我懂得了要愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己。所以從現(xiàn)在開始我一定會(huì)努力,讓生命充滿愛,讓世界充滿愛。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇2
“愛”這一字包含許多,可以是愛自己,愛父母,愛老師,愛祖國(guó),當(dāng)然還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。然而,我們需要從這些開始愛起。也正是有了這些愛,讓我們的生命變得更加絢麗多彩。
那么,就讓我們?cè)凇蹲屔錆M愛》的觀后感中更深地體會(huì)愛。
《讓生命充滿愛》觀后感一
爸爸媽媽老師,在我這次看了“讓生命充滿愛”這個(gè)視頻,我才知道,你們所對(duì)我們的勞動(dòng),是非常辛苦的,吃的、喝的、穿的也都是你們花錢給我們買來(lái)的。
爸爸媽媽等你老了,我也一樣會(huì)報(bào)答你們,但我現(xiàn)在還小,不能幫助你們,可是我可以做到一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了,我還是會(huì)記得你們這些勞動(dòng),這些辛苦。媽媽對(duì)不起,對(duì)不起我以前對(duì)你的那些恨。媽媽你每天帶我去上學(xué),有時(shí)還買衣服或鞋子,爸爸掙錢錢給我們學(xué)習(xí)、吃飯等等,老師就在學(xué)校給我們講知識(shí),讓我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),將來(lái)讓我們?nèi)?bào)答把爸爸媽媽。
在這次觀看“讓生命充滿愛”這一個(gè)視頻時(shí),很多人都留下了眼淚——他們終于知道爸爸媽媽和老師的.辛苦,爸爸媽媽和老師都用很多心細(xì)所作出來(lái)的。爸爸媽媽您辛苦了,等我長(zhǎng)大了,也會(huì)掙錢養(yǎng)你們,報(bào)答你們。
《讓生命充滿愛》觀后感二
今天,我回家看了《讓生命充滿愛》的節(jié)目,看完這個(gè)節(jié)目,頓時(shí)讓我眼淚花花的流出來(lái)。
這一個(gè)節(jié)目分別講了四種不同的愛,這不是愛情而是“愛祖國(guó)”、“愛老師”、“愛父母”、“愛生命”四種愛,令我印象深刻是“愛老師”。
首先,鄒越老師講了個(gè)小故事:一個(gè)男孩夜晚在大山迷了路,當(dāng)他要絕望時(shí),他耳邊響起了一種聲音,“你一定可以的!”聽了他立刻坐了下來(lái)。此時(shí)耳邊又響起了聲音“撿起你身邊的石頭對(duì)你一定有好處”。
男孩迷惑不解的撿起了石頭,天亮了,小男孩一看石頭竟然是金子。是的!那聲音是老師的聲音!當(dāng)夜色已晚,老師卻在看作業(yè),下課時(shí)老師在備課,可是,我們還抱怨他們布置這么多作業(yè)!鄒越老師說(shuō):“父母是恩人,老師也是我們的恩人!
看了這個(gè)節(jié)目,我心里想:我一定報(bào)答幫助我的每一個(gè)人,包括我的母親——祖國(guó)。
《讓生命充滿愛》觀后感三
今天,我和媽媽一起觀看了鄒越老師演講的《讓生命充滿愛》!鄒老師從愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己四個(gè)方面將愛解釋得清清楚楚!
在這個(gè)和平的年代,我們很少想到怎么愛自己的祖國(guó),就算口頭上說(shuō)愛。其實(shí)根本沒(méi)有行動(dòng),那個(gè)非洲男孩在比賽中暈倒摔傷,為了不給祖國(guó)丟臉,最后還是勇敢地站起來(lái),跑到了終點(diǎn),把我深深地感動(dòng)了!
你愛老師嗎?我們都會(huì)不約而同地說(shuō)愛,其實(shí)背地里還說(shuō)著相反的話。鄒老師講到了貧困山區(qū)教書的李靜老師,地震災(zāi)區(qū)的譚千秋老師,我和媽媽聽了都淚流滿面。其實(shí)我自己的老師又何嘗不是為了我們起早貪黑,默默付出,在背地里不知道流了多少汗水,付出了多少心血!
你愛你的父母嗎?愛!但我們從沒(méi)給父母洗過(guò)手、洗過(guò)腳……就連一句“你辛苦了”都說(shuō)不出口。爸爸媽媽每天上班都是因?yàn)樽屛疫^(guò)得更好,而我對(duì)待他們卻還那么不耐煩,那么不聽話!
看完這個(gè)演講,讓我懂得了什么才叫愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己!
《讓生命充滿愛》觀后感四
昨天下午,我們和我們的老師一起看了專題片,那就是《讓世界充滿愛》。片子的內(nèi)容是一位男校長(zhǎng)的講話:他講了一些我們關(guān)心父母,父母關(guān)心我的事。校長(zhǎng)的講話非常感人,以至很多同學(xué)都在爸爸,媽媽的懷里痛哭。
看了這個(gè)主題片,我體會(huì)到了媽媽,爸爸對(duì)我很好,很關(guān)心我。而我以前,很不懂得媽媽,爸爸的心,不喜歡幫助媽媽,爸爸,總以為媽媽,爸爸幫我做事是應(yīng)該的,我現(xiàn)在卻非常想幫助媽媽了。一回到家,我就跑到媽媽的身邊說(shuō):“對(duì)不起,媽媽!眿寢寭ё∥腋o了,我的眼里禁不住流出了兩行熱淚。
不是有一首歌嗎?“小烏鴉愛媽媽”小烏鴉都懂得回報(bào),以后,我要好好報(bào)答母親,我就是媽媽的保護(hù)神,我就是媽媽的“機(jī)器人”。媽媽需要我做什沒(méi),我就做什沒(méi)。媽媽幫我做一件事,我就幫媽媽做十件事,如果別人打您,我就揍他。
《讓生命充滿愛》觀后感五
今天,媽媽讓我看了“讓生命充滿愛”非常感人的視頻。
這段視頻讓我深深體會(huì)到自己的不足。平時(shí)我老是要和爸爸吵架,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸要承受在外面為我們賺錢、生存、工作的壓力。真是太不懂事了,相信我爸爸以后我再也不和你吵架了。還有我吃飯老是自私自利,把自己愛吃的菜放在面前,叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不應(yīng)該,我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
爺爺、奶奶在我家玩時(shí),我總是要罵奶奶,讓我印象最深刻的是,有一次,我在樓下玩奶奶叫我回家,我生氣的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶你再讓我玩一下,不然我就不認(rèn)你這個(gè)奶奶!爆F(xiàn)在想想我那時(shí)太不懂事,太傷奶奶的心,奶奶對(duì)不起,我錯(cuò)了。我已經(jīng)長(zhǎng)大不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了。
往后我要自己的事情自己做,不讓父母操心,做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人,讓生命充滿愛。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇3
東方的學(xué)者說(shuō),愛是付出;西方的學(xué)者說(shuō),愛是需求;宗教界的師傅說(shuō),愛是慈悲;而西方宗教師傅卻說(shuō),能夠?yàn)樗藸奚徒袗邸5,我認(rèn)為,愛是生活的一點(diǎn)一滴,愛是相互的關(guān)心,哪怕是為媽媽洗洗手,為爸爸捶捶背。只是一句:“我愛你!”而不是過(guò)度的愛。甚至還有打罵。
——題記
愛是無(wú)形的;愛是令人感動(dòng)的;愛也是平凡的、樸實(shí)的?赐辍蹲屔錆M愛》這部由鄒越教授演講的經(jīng)典視頻,我感覺(jué)自己突然成長(zhǎng)了不少,更加懂得了父母的良苦用心……
當(dāng)我從哈哈哈肚子里呱呱墜地的那一刻起,我就一直被愛包圍著。自己的衣服讓媽媽洗,自己的碗筷讓爸爸刷,爸爸媽媽就像是我的傭人,一個(gè)免費(fèi)的傭人!這聽起來(lái)有些可怕,但是,難道這不是真的.嗎?爸爸媽媽為了我們,付出了太多太多,他們無(wú)私的為我們勞作,即使再累也沒(méi)有怨言!他們起早貪黑,不求回報(bào),只求兒女們比他們過(guò)得好,這是多么值得我們敬佩的無(wú)私精神呀!
每當(dāng)我們責(zé)怪父母:這不懂,那也不懂,而我們卻驚訝的發(fā)現(xiàn),父母笑了,笑得那么甜。是呀父母很高興,因?yàn)楹⒆咏K于比他們強(qiáng)了!我們懂的東西比父母還要多了!這是多么偉大!這說(shuō)明,父母對(duì)孩子勝過(guò)愛自己!父母用自己辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢供我們上學(xué)讀書,是他們,給予了我們生命;是他們培養(yǎng)了我們的意志;是他們,造就了我們的知識(shí)。我們學(xué)到了知識(shí)怎么可以反過(guò)來(lái),責(zé)怪養(yǎng)育了我們的父母呢?
其中,鄒教授講述了他小時(shí)候的一件事令我記憶猶新,也令我想起了自己曾經(jīng)歷過(guò)的一件事:有一次,我和父親頂嘴,父親氣得把手抬了起來(lái),我哇的一聲大哭起來(lái),而父親卻裝作不理不睬,但我發(fā)現(xiàn)他的目光不經(jīng)意間瞥了我一眼……這件事雖說(shuō)已成過(guò)去,但是,如今,我知道,爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是愛,如果他不愛我,為什么還要來(lái)管我呢?爸爸,兒子錯(cuò)了!
觀《讓生命充滿愛》有感 篇4
每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀,價(jià)值觀的時(shí)候,我就開始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來(lái)不明白什么是人生價(jià)值,只認(rèn)為讀書是為了別人,為了父母未完成的夢(mèng)想,為了老師的期許。在我心里,讀書就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法,才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日,語(yǔ)文老師為我們播放了著名演說(shuō)家鄒越的《讓生命充滿愛》,聽了其中所講述的“四愛”,才真的讓我受益匪淺,徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。
。ㄒ唬⿶蹏(guó)家
一個(gè)人只有愛國(guó)家,才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國(guó)家就像哺育我們的母親,我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。不論自己身處何方,都應(yīng)該熱愛自己的國(guó)家,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),努力報(bào)效祖國(guó)。為了中華之崛起而讀書!
。ǘ⿶劾蠋。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。老師,是帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)海洋的第一人,也是最無(wú)私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者,把我們擺渡到知識(shí)的彼岸,如一盞永不熄滅的明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路,如一位平易近人的導(dǎo)游,引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師,讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)的真諦。老師傳道授業(yè)解惑,傳授畢生所學(xué),傾其所有,盡其所能地教我們知識(shí),教我們做人。對(duì)我們無(wú)論嚴(yán)厲還是仁慈,都是出于對(duì)我們深深的愛,所以,我愛我的老師。在今后的日子里,我愿意始終如一地去尊重他們,理解他們,真正的將心比心。
(三)愛父母
父母是我們的第一恩人。從小到大,言傳真教地哺育和愛護(hù)著我們。無(wú)微不至,耐心有加。在他們眼里,我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,是需要被關(guān)愛的弱者。
如今,父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”,他們歷經(jīng)滄桑,不求回報(bào),只是為了讓自己的孩子健康快樂(lè)的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩,愛自己的父母,切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。
。ㄋ模⿶圩约
自己是理想之本。一個(gè)不愛自己的`人也不會(huì)懂得如何去愛別人。在生活中,我們并沒(méi)有真的做到愛自己,而是去做一些明令禁止的危險(xiǎn)事,讓自己受傷,更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷,當(dāng)沒(méi)有人理會(huì)自己的無(wú)奈時(shí),面對(duì)生活的嘲諷,不妨給自己一個(gè)微笑,大聲告訴自己:“沒(méi)關(guān)系,還有我愛你!”讓自己成為真正的強(qiáng)者,去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧!
鄒越的演講激動(dòng)人心,在座的學(xué)生無(wú)不潸然淚下,我想這淚中有悔恨,有自責(zé),也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟,明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇5
老師給我們放了一段最感動(dòng),也是最難忘的一段視頻“讓世界充滿愛”。它讓我們懂得了,在生活中我們要愛老師、愛父母、愛自己。
主持人首先講的是一個(gè)非洲男孩愛祖國(guó)的事,在奧運(yùn)會(huì)上,他為了為祖國(guó)爭(zhēng)光,拖著受傷的`腿一步步走到了終點(diǎn)。當(dāng)講到愛老師的時(shí)候,同學(xué)們深深地被故事情節(jié)感動(dòng)了。一個(gè)上海教師,一次到山區(qū)的偶然機(jī)會(huì),看到了那里貧困孩子對(duì)知識(shí)的渴望,她的內(nèi)心深深地被打動(dòng)了,于是他決定放棄城里的生活,留在大山里的?墒,一段時(shí)間后,由于自己身體不適,加上自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念,他想要走,但他又舍不得這群孩子們,就在黑板上寫了大大的六個(gè)字,“孩子們,我走了!”當(dāng)孩子們看見時(shí),向山頭沖去,呼喊著老師,終于攔住了老師,老師又答應(yīng)孩子們留下來(lái)?伤麉s住院了,經(jīng)醫(yī)生診斷是由于過(guò)度的疲勞,得了癌癥。但她堅(jiān)持要出院,為孩子們上完了最后的一課后,這位老師就永遠(yuǎn)的倒下了。故事講完后,同學(xué)們哭得淚流滿面,連我們李老師的眼圈也是紅紅的。這個(gè)故事讓我更加體會(huì)了老師的付出和辛苦,它將在我心中落下永久的烙印。
愛是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的,只要我們互相關(guān)愛,那世界就到處充滿愛!
觀《讓生命充滿愛》有感 篇6
聽了那精彩的演講,我的眼睛水汪汪的。因?yàn)檠葜v是多么感人。
我覺(jué)得我媽媽就在我的身邊,但我發(fā)現(xiàn)這演講很讓我們珍惜生命,關(guān)愛生活。更讓我們發(fā)覺(jué)的是那些初中學(xué)生悲慘的哭聲。可是,那位女孩子卻吃了一碗面,就給老板磕頭,媽媽給她十幾年的養(yǎng)育之恩,她卻不感謝,我終于明白媽媽是很辛苦,為了幾百塊錢,卻不負(fù)辛苦地去做,那是為了我們的一生,為我們將來(lái)的生活而去工作?晌覀児钾(fù)媽媽的好心,辜負(fù)了媽媽的`十幾年養(yǎng)育之恩。
我一定不能辜負(fù)媽媽的一片好心,我一定要報(bào)答,讓媽媽不要這么辛苦、勞累,讓她過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇7
以前,有人若問(wèn)我:愛是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:有父母疼愛,有老師關(guān)愛。但聽了鄒越老師精彩的演講之后,我知道生命中一味地享受愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要學(xué)會(huì)去愛別人,去奉獻(xiàn)愛。
鄒越老師的演講分四個(gè)部分,第一部分是要我們學(xué)會(huì)愛祖國(guó)。鄒越老師為我們講了一個(gè)小故事:一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí),因傷病發(fā)作,落后于其他選手很多,但他為了給祖國(guó)爭(zhēng)光,為了使自己貧窮的祖國(guó)不再被人歧視,他堅(jiān)持帶著重傷走向終點(diǎn)。這是多么強(qiáng)大的民族精神!那黑人不畏傷痛、舍己為國(guó)、堅(jiān)持用行動(dòng),向全世界證明了自己是愛國(guó)的!黑人也是有尊嚴(yán)的`!演講的第二部分是要我們學(xué)會(huì)愛老師。老師也是我們的親人,他們用知識(shí)、用智慧,哺育我們,呵護(hù)我們,關(guān)心我們。為了我們的茁壯成長(zhǎng),他們累彎了腰,愁白了頭,但他們無(wú)怨無(wú)悔、一心一意,他們把一生、把一切都獻(xiàn)給了我們。
第三部分當(dāng)然是愛父母了。是父母給了我們生命,是父母陪我們蹣跚學(xué)步,教我們咿呀學(xué)語(yǔ)。當(dāng)我們傷心落淚時(shí),父母是我們的依靠;當(dāng)我們生病受傷時(shí),父母比我們還急;當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成時(shí),父母比我們更興奮。
演講的最后一部分是——愛自己。這一開始讓我有些疑惑不解,后經(jīng)鄒越老師的點(diǎn)撥,我才恍然大悟:一個(gè)連自己都不愛的人,是不會(huì)成功的,要是愛自己,我們就應(yīng)該自信自強(qiáng)、樂(lè)觀好學(xué)、活潑友善!
觀看了這段視頻,我感覺(jué)自己豁然開朗了許多,我要做一個(gè)心中有愛的陽(yáng)光少年,還要把愛的種子播撒到每個(gè)人的心田,把鄒越叔叔帶給我的啟迪傳遍每個(gè)角落,讓世界處處都是正能量!
觀《讓生命充滿愛》有感 篇8
今天,媽媽無(wú)意在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做《讓生命充滿愛》的校園演講,首先他講的是愛祖國(guó):一次奧運(yùn)會(huì),有一個(gè)國(guó)家非常的窮,但他們又要參加奧運(yùn)會(huì)沒(méi)辦法,他們就讓一個(gè)人去了,這個(gè)人參加的是長(zhǎng)跑,他在跑的過(guò)程當(dāng)中摔倒了。但是,他沒(méi)有放棄。站起來(lái)拖著受傷的腿向終點(diǎn)走去。他也拒絕了他人的幫助。終于當(dāng)他到終點(diǎn)的時(shí)候,他用人們聽不懂的一種語(yǔ)言喊道“:祖國(guó)媽媽,我到終點(diǎn)了!”他雖然沒(méi)有得到冠軍但是祖國(guó)媽媽為他驕傲!看到這里我想到為了祖國(guó)能夠帶著傷走到終點(diǎn),才是真正的愛祖國(guó)!我要向他學(xué)習(xí)。然后他又講的`是愛老師:在一做大山里,有一位好老師她叫做李靜,李老師原本是上海人。但是,當(dāng)她來(lái)到這一座大山時(shí)看到山里孩子的好學(xué)精神時(shí)就決定留下來(lái)給這些孩子們傳授知識(shí)?墒,李靜老師因?yàn)樯嚼锾F決定回到上海,這天天沒(méi)亮,李靜老師就在黑板上寫下留言:孩子,我走了——愛你們的李老師。李靜老師背著行李爬上了大山,她不敢回頭,不敢看她和同學(xué)們一起升起的五星紅旗。當(dāng)孩子們開心的背著書包來(lái)到學(xué)校,看到了老師的留言,放下書包打著赤腳爬上了山找到了老師,她們撲通一聲給李老師跪下了,說(shuō):“李老師請(qǐng)您留下來(lái),我們需要您!”李老師淚流滿面,:“嗯,我留下來(lái)。嗚嗚”看到了這一幕,我不得不想起,我的老師在萬(wàn)家燈火熄滅以后,開著燈給我們批改作業(yè),日月操勞。第三個(gè)是愛父母,在汶川大地震時(shí)解放軍發(fā)現(xiàn)震得最兇的不是汶川而是北川,他們?cè)谶@片廢墟中走著忽然聽到一個(gè)微弱聲音:“救我,誰(shuí)來(lái)救我?”是一個(gè)小女孩的聲音他們翻開一塊木板發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不到三歲的的小女孩,他們把小女孩救了上來(lái)時(shí)小女孩已經(jīng)奄奄一息了,小女孩用微弱的聲音叫道“:解放軍叔叔快救我的爸爸媽媽,爸爸媽媽解放軍叔叔來(lái)啦!”當(dāng)解放軍再翻開一塊木板時(shí)發(fā)現(xiàn)小女孩的爸爸媽媽已經(jīng)離開人世,媽媽面朝上用手支撐了一塊木板,爸爸背朝上頂住的一塊木板,在爸爸媽媽手交叉的狹小空間里,這個(gè)小女孩幸存了下來(lái)。爸爸媽媽的愛是多么偉大,我一定要孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆,做力所能及的事,不讓他們?yōu)槲覔?dān)心、為我操勞。
我們一定要做一個(gè)愛祖國(guó),愛老師、愛父母,做一個(gè)有用的人!
觀《讓生命充滿愛》有感 篇9
觀看完《讓生命充滿愛》之后,我的心中百感交集,思緒萬(wàn)千,久久不能平靜下來(lái),今天,我真正認(rèn)識(shí)了什么叫愛。
愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷和問(wèn)候。愛,有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但她一定需要雄飛雌從的追隨,但他一定需要相濡以沫的支持與理解。
愛是什么?愛就是父親對(duì)子女的一片關(guān)懷,就是子女對(duì)父母的一片孝心。愛就是一方有難,八方支援的團(tuán)結(jié),愛就是:“為中華之崛起而讀書”的偉大理想。
還記得2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的特大地震,多少四川同胞遇難,他們失去了至親;失去了家園;失去了一切;可卻沒(méi)有失去全中華人民對(duì)他們的無(wú)盡關(guān)懷,世界各地的人們都紛紛為之伸出了援手,這就是令人感動(dòng)的,最為博大的愛之所在。
愛心是一片照射在冬天的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一污出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生的.希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛心去愛身邊的每一個(gè)人吧。懂得愛的真正含義,才能勾畫出新的藍(lán)圖,讓愛充滿每一個(gè)角落。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇10
鄒越老師的《讓生命充滿愛》演講,我早已看過(guò)多遍。每次看,都心潮澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教,而是結(jié)合日常生活中的些感人細(xì)節(jié),絲絲入扣,情理交融,引人入勝,讓大家在不知不覺(jué)中頓悟,然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié),更是畫龍點(diǎn)睛之筆,現(xiàn)場(chǎng)聽眾紛紛熱情響應(yīng),真情流露,場(chǎng)景感人。鄒教授從“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度,將“愛”字詮釋得淋漓盡致。這場(chǎng)關(guān)于愛的教育,堪稱精典。
早就想讓我的學(xué)生也起看看,親身感受下。我感覺(jué)現(xiàn)在的學(xué)生受社會(huì)負(fù)面的影響,只追求物質(zhì)利益享受,卻忽略了精神層面的追求。思想素質(zhì)越來(lái)越差,自私、冷漠,不會(huì)感恩。老師的教育顯得蒼白無(wú)力。今晚趁著有時(shí)間,就把學(xué)生召集在多媒體教室起觀看。
觀看效果出其不意的好。許多同學(xué)為之動(dòng)容,淚流滿面,有的甚至失聲痛哭。觀看結(jié)束后,有許多學(xué)生圍上前來(lái),深情地?fù)肀,并說(shuō):“老師,您辛苦了!”“老師,感謝你!”感激之情溢于言表,也令我感動(dòng)不已。我想,鄒越老師慷慨激昂的演講,觸動(dòng)了學(xué)生內(nèi)心塵封已久的人的本性——愛。人之初,性本善。是的.,人本來(lái)就是善良的動(dòng)物。之所以有“惡”,也許是“善”的東西沒(méi)有被挖掘出來(lái)吧。學(xué)生就需要我們把他們內(nèi)心深處最真實(shí)的、最寶貴的良知、愛心、善良……挖掘出來(lái),呈現(xiàn)出來(lái)。教師除了“授業(yè),解惑”,還得教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,也許這更是老師的種責(zé)任與義務(wù)吧。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生,才是多彩的人生,只有心中有愛,才能做個(gè)心靈健康,積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,對(duì)社會(huì)有用的人才。但我們總有太多的理由,太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注,而鄒越老師的這個(gè)演講對(duì)我們來(lái)說(shuō)確是個(gè)警醒,讓我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中再次獲得了成長(zhǎng)!《讓生命充滿愛》,我覺(jué)得它不僅僅是次演講,更是次對(duì)我們?nèi)诵缘南炊Y。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇11
——我該拿什么來(lái)回報(bào)
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!蔽蚁嘈胖灰巳硕几冻鲆稽c(diǎn)愛,我們的生命就會(huì)充滿愛,充滿陽(yáng)光。因此我們要愛祖國(guó),愛老師,愛父母,愛自己。
在我看來(lái),愛父母是心中充滿大愛之前提。當(dāng)一個(gè)人都不知道怎么愛自己的父母,不懂得感恩父母,又何以談及愛祖國(guó),愛老師?畢竟父母是給予我們生命的人哪!沒(méi)有他們,一切的慷慨陳詞皆顯得蒼白無(wú)力;沒(méi)有他們,受了傷我們找誰(shuí)依靠;沒(méi)有他們,心中的苦樂(lè)將向誰(shuí)訴說(shuō)……
鄒老師的演說(shuō)令人激動(dòng),讓人折服。當(dāng)他談?wù)摰谌齻(gè)主題“愛父母”時(shí),我的眼淚就不停地嘩嘩直流,一直流到最后?蓿苍S是感動(dòng),也許是難受,然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的傷心過(guò)去,不,應(yīng)該是充滿愛的`回憶!
一個(gè)月前,由于“甲流”我發(fā)高燒,臥病在床。班主任撥通了千里之外的爸爸電話,說(shuō)我情況緊急,需連夜回家。爸爸叫我聽電話,剛拿到手機(jī),眼淚便又開始不聽話,沒(méi)聽清楚爸爸說(shuō)了些什么,只知道媽媽也在一旁“嘰嘰喳喳”。漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,我也就哭了兩個(gè)小時(shí)。聽到窗戶外面熟悉而親切的呼喊,我忍不住叫了聲“媽媽。”看著我紅腫的眼睛,她并沒(méi)有心疼,只是“罵”我長(zhǎng)這么大了,還不知道照顧好自己。一邊“叫罵”,一邊幫我收拾行李。媽媽身體特別差,對(duì)她來(lái)說(shuō)坐長(zhǎng)途車是最大的煎熬,因此她春節(jié)從不去遠(yuǎn)地親戚家?赡翘焱砩纤齾s吐了,因?yàn)闀炣,為了我而暈車的。糊里糊涂的我只朦朧地看著她趴在車窗上,從學(xué)校一直到家,雙手緊緊地握著我,從未松過(guò),哪怕一秒鐘。一路的嘔吐聲讓我深感難過(guò),只感覺(jué)那兩個(gè)小時(shí)仿佛2世紀(jì)般漫長(zhǎng),而我的感動(dòng)只因?yàn)椴缓靡馑加肋h(yuǎn)地埋在了心中。
媽媽,對(duì)不起!其實(shí)女兒真的很需要您。盡管您說(shuō)我懂事聽話,可生病了,女兒最先想到的人還是您!
說(shuō)實(shí)在的,媽媽比爸爸慈愛,比爸爸體貼,也比爸爸更懂得表達(dá)心意。我爸,說(shuō)白了就是個(gè)“老古董”。思想落后,沉默寡言,動(dòng)作魯莽……反正沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。最大的缺點(diǎn)就是明明愛我嘴上卻說(shuō)不喜歡我。
一個(gè)星期前,野中下雪了。堅(jiān)持了很久的我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,跑去商店打了個(gè)電話給家里,媽媽答應(yīng)我第二天中午讓爸爸送衣服來(lái),我也就一直等待著,興奮著。當(dāng)天晚上,天氣特別寒冷,不僅下著小雪,還夾雜著細(xì)雨。我沒(méi)有看書,很早就入睡了。大概深夜十一點(diǎn)半左右,我隱隱約約聽到有人喊我,原來(lái)是上鋪的小林子。我問(wèn)她這么晚叫我干嘛?她說(shuō)剛才外面有個(gè)男人一直喊“平平……”最后還叫了聲“______!彼f(shuō)應(yīng)該是我爸。我罵她神經(jīng)病,我家那么遠(yuǎn),我爸腦子又沒(méi)壞,不會(huì)現(xiàn)在過(guò)來(lái)的。小林子說(shuō)外面很冷,又在下雨,叫我最好出去確定一下。我說(shuō)我怕感冒,于是很快就鉆進(jìn)了暖被窩,沒(méi)再理會(huì)她。
第二天早上,我剛起床準(zhǔn)備刷牙,一位小學(xué)同學(xué)拎著一袋鼓鼓的東西來(lái)到我的寢室。她說(shuō)昨天晚上我爸來(lái)了,聽著外面接連不斷的呼喚聲,又想到寒冷的天氣,實(shí)在不忍繼續(xù)看下去,只好祈求看門阿姨開門將你爸手中的包裹接下,讓他先回去,因?yàn)楹芡恚缓矛F(xiàn)在拿給你。她還告訴我——爸爸沒(méi)有帶傘。
頓時(shí),我怔住了。由于無(wú)言以對(duì),只好罵我爸傻,結(jié)果我成為公敵,被所有在場(chǎng)者痛罵成不孝女。其實(shí),我早已泣不成聲……
燕子姐對(duì)我說(shuō),世間最真的永遠(yuǎn)是親情,這是永恒不變的真理。我說(shuō)你不要再說(shuō)了,這樣我會(huì)更難過(guò)。她說(shuō)她就是要我銘記,永遠(yuǎn)不要忘卻。
今年的冬天來(lái)得特別早,我也覺(jué)悟了不少。就像鄒老師說(shuō)的,我們孩子只是因?yàn)椴缓靡馑紡奈凑f(shuō)過(guò)“爸媽我愛您”等字眼,可父母為了我們做了多少不好意思的事呢?我無(wú)法想象那天晚上爸爸用我們的家鄉(xiāng)話呼喚著我的名字,他會(huì)好意思嗎?
觀《讓生命充滿愛》有感 篇12
今天,我觀看了《讓生命充滿愛》這個(gè)演講。它是鄒越老師為老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等人的心靈解碼、為智慧加油的一個(gè)片子?赐暾麄(gè)演講后,我受到了很大的振動(dòng),得到了愛的'洗禮。
鄒越老師首先說(shuō)了愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己這四個(gè)主題,讓青少年認(rèn)真學(xué)習(xí),懂得關(guān)愛。接下來(lái),鄒越老師演講了第一部分:愛祖國(guó)。鄒越老師講了一個(gè)第一次參加奧運(yùn)會(huì)的非洲男孩的故事。白人看不起黑人,在這個(gè)男孩快到終點(diǎn)時(shí)扔了一個(gè)瓶子,黑人被絆倒后受了傷,他一次又一次地站起來(lái),又一次又一次地摔倒,但他堅(jiān)持著,努力爬向終點(diǎn)。因?yàn)樗闹杏凶鎳?guó),他是為祖國(guó)而來(lái)的。聽完了這一段,我很感動(dòng)。
然后,是愛老師。鄒越老師講述了李靜老師如果熱愛崗位、熱愛學(xué)生的故事。李老師38歲時(shí)得了癌癥,但她依然去給學(xué)生們上最后一堂課,并給同學(xué)們講了人生的道理。聽到這里,我的眼淚模糊了雙眼。
接下來(lái),是愛父母。鄒越老師講了他給父母親捶背、洗手、洗腳的故事。我很慚愧,我要向他學(xué)習(xí),多為父母做力所能及的事情。
最后是愛自己。要自立自強(qiáng),用自己的雙手打造未來(lái)。在小學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣,初中養(yǎng)成好性格,高中形成自己的人生規(guī)劃。
看完以后,我已經(jīng)熱淚盈眶,以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、自立自強(qiáng),成為國(guó)家棟梁。
觀《讓生命充滿愛》有感 篇13
今天晚上,我看了讓生命充滿愛的這個(gè)視頻,從中,我感覺(jué)對(duì)我啟發(fā)最大的就是一個(gè)貧窮家庭的學(xué)子,經(jīng)過(guò)自己的努力,考上了清華大學(xué),可是,那么高昂的學(xué)費(fèi),讓他的母親絕望了,她把家里唯一的一頭牛給賣了,可是還不夠,因?yàn)樯钯M(fèi)還不夠,最后這位母親把家里所擁有的東西都買了,買了一張火車票,去了北京。
因?yàn)樗龥](méi)有太多的文化,所以沒(méi)找到工作,她決定,以撿垃圾為生,幫助孩子交學(xué)費(fèi)。最后,這個(gè)孩子考上了博士生,在發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)候,他領(lǐng)著自己的母親來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),他說(shuō):“就是這樣一個(gè)撿垃圾的的女人,供著一個(gè)博士生!痹谒麆傉f(shuō)完的'時(shí)候,全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。
有一位老師,她是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,在聽說(shuō)有一個(gè)很貧窮的地方,她就到了那去當(dāng)老師,但是,那里的生活太苦了,這位老師就想悄悄地離開這里,可是,同學(xué)們跟了上來(lái),他們異口同聲的說(shuō):“老師您留下來(lái)吧!
這是大家的心聲老師怎么會(huì)不答應(yīng)呢,因此,老師留了下來(lái)。這一呆就是十多年?墒遣恍野l(fā)生了,那年,老師患了癌癥,在她講得最后一節(jié)課里,老師在黑板上寫了幾個(gè)字“為中華之崛起而讀書!边@是一般的人做不到的。這個(gè)老師是最偉大的。
最后,我想給大家講一個(gè)關(guān)于愛國(guó)精神的故事。在一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的時(shí)候,有一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)入了場(chǎng),頓時(shí),去全場(chǎng)的目光都轉(zhuǎn)向了這個(gè)團(tuán)隊(duì),大家想:一個(gè)黑人國(guó)家有什么資格和我們比賽。最后,經(jīng)過(guò)組委會(huì)商量,決定,他們可以派一個(gè)人去跑馬拉松。
經(jīng)過(guò)推舉,大家選了一個(gè)黑人男孩去參加比賽。發(fā)令槍響了,黑人男孩一路遙遙領(lǐng)先,把所有的白人選手甩在后面,大家想:一個(gè)黑人怎么跑得這么快。人們不知道這個(gè)黑人男孩心里裝的什么,其實(shí),這個(gè)黑人男孩心里裝的是國(guó)家的榮耀與精神,這種力量是只有心中裝得下國(guó)家的人才有的。
其實(shí),我們的心里都有一盞奉獻(xiàn)的燈和一盞埋怨的燈,只要你把埋怨的燈關(guān)上,把奉獻(xiàn)的燈點(diǎn)燃,你就是一個(gè)為國(guó)奉獻(xiàn)的人。
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