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觀后感

開(kāi)學(xué)第一課觀后感

時(shí)間:2023-07-05 14:11:43 觀后感 我要投稿

(優(yōu))開(kāi)學(xué)第一課觀后感

  看完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))開(kāi)學(xué)第一課觀后感

開(kāi)學(xué)第一課觀后感1

  《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了,這一次的主題是“中華驕傲”。

  舞臺(tái)布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷造型”,兩側(cè)是卷起的書(shū)跡。在書(shū)卷下是兩排,一共32套課桌椅。由32名來(lái)自北京、武漢等地的小學(xué)生排排坐好,和臺(tái)上的主持人、老師互動(dòng),如同身處的課堂里。整個(gè)錄制現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造出了“開(kāi)學(xué)”的氛圍!

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中有五節(jié)。第一節(jié),字以溯源。最吸引我的是撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨文上臺(tái),講述了中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。

  第三節(jié)是朗朗和愛(ài)徒參加“人機(jī)大戰(zhàn)”比賽彈奏的速度和人體拼字。

  最讓我感動(dòng)的是理查德·亞爾斯,美國(guó)人,他花了40年的.時(shí)間將甲骨文、金文……字形整理好并放在網(wǎng)上,使中國(guó)網(wǎng)友深受感動(dòng),稱呼他為“漢字叔叔”,而他還得到了北京師范大學(xué)的一份教職,邊教物理邊研究漢字,他為能在中國(guó)做老師而驕傲。一個(gè)近七十歲的外國(guó)人,都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗,我想,我作為一名中國(guó)小學(xué)生,長(zhǎng)大后又有什么理由不去保護(hù)自己的歷史文化呢?

  王寧老師的演講,更受教育,“正真”兩個(gè)字的演化和造字思路和,行不離軌就是“正”,目不斜視就是“直”。就是告訴我們對(duì)漢字的意圖,看清道路,奔向目標(biāo)。使我明白了,漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

  漢字,多么美的文字,它們都是我們的中華驕傲,是我們中華文明的精髓。今天的第一課,使我感受深刻,整個(gè)主題都是圍繞“中華驕傲”使我感嘆,懂得了許多知識(shí),真是上了一節(jié)深刻的課。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感2

  9.1晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(CCTV-1)播出的開(kāi)學(xué)第一課,每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同,今年央視《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。

  公開(kāi)課教室別致新穎,舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型,兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下,是兩排一共32套課桌椅。32名來(lái)自各地的小學(xué)生將排排坐好,和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng),非常有趣。

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化,精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊,節(jié)目中讓我印象最深就是郎朗老師和機(jī)器人的合奏。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏,讓我們目瞪口呆!一位10歲,一位12歲。他們將與來(lái)自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬啵瑥椬嗲渴恰兑胺滹w舞》。

  這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同,TEO有53根手指,幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán),所以可以非?焖俚貜椬嗳魏武撉偾。文以載道這節(jié)課的.學(xué)習(xí)讓我們了解了古典文化之美,許淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ),使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求,讓驕傲的中華文化走出國(guó)門(mén)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們閱讀文學(xué)作品,正是與作者之類的交流,閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無(wú)處不在,你走到哪里,它就會(huì)跟到哪里,不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方。

  機(jī)器人真厲害,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感3

  9月1日晚八點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)相約在電視機(jī)前,認(rèn)真收看《開(kāi)學(xué)第一課》,從中我學(xué)到了很多。

  第一位是解海龍老師,他是一位紀(jì)實(shí)攝影師。因?yàn)閷?duì)攝影的這個(gè)愛(ài)好,他走上了漫長(zhǎng)的尋夢(mèng)之路。因?yàn)橐粭l新聞,讓解海龍老師的鏡頭開(kāi)始關(guān)注農(nóng)村的孩子們,他用了十年時(shí)間,走了兩萬(wàn)多公里,行程了中國(guó)的二十六個(gè)省的一百二十八個(gè)縣,去過(guò)了一百多所偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校,拍攝了上萬(wàn)張撼動(dòng)人心的`照片,那些孩子們每天往返十幾里山路,只有一個(gè)目的,那就是為了上學(xué),他們里邊有很多人,也都因?yàn)橹R(shí),而改變了一生的命運(yùn)。

  讓我記憶猶新的是一個(gè)年僅二十三歲的小姐姐。她是這個(gè)世界上珠心算能力最強(qiáng)的人之一,曾獲得過(guò)許許多多的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。她從六歲就開(kāi)始就苦練珠心算,在其他小朋友都在玩耍的時(shí)候,她都在不斷地練習(xí),她做過(guò)的卷子都可以鋪滿一整間教室。

  還有俞洪敏老師,他也是高考好幾次才考上了了他最想去的北京大學(xué),他們不怕多次失敗,依然不斷努力,最后取得了成功。

  在他們身上,我讀出一種力量。那就是持之一恒。學(xué)習(xí)也一樣,目標(biāo)一旦己制定,就應(yīng)該一股作氣,迎難而一,就算遇到挫折和失敗,也不能放棄,通過(guò)一步一個(gè)腳印,自己的夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。

  知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái),我會(huì)更加努力。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感4

  每年開(kāi)學(xué),中央電視臺(tái)一套節(jié)目的《開(kāi)學(xué)第一課》,我都會(huì)認(rèn)真看。今年也不例外。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更加受益匪淺,獲益良多。

  聽(tīng)了俞敏洪的勵(lì)志演講,觀看了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲,讓我體會(huì)到了用智慧和協(xié)作克服阻力以走向勝利的真諦,只有不斷努力奮斗才能取得成功。

  社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息:“我只是一個(gè)弱者,一沒(méi)文憑,二沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn),終將被社會(huì)淘汰……”的確,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),洋溢奮斗的社會(huì),它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐,正如“適者生存,弱者淘汰”那樣殘酷,它也需要奮斗來(lái)作證,正如“一波三折”那樣激烈。

  人生,是一個(gè)奮斗的過(guò)程。有時(shí),奮斗是人生的補(bǔ)充劑。

  從前有兩只小青蛙,溜到農(nóng)民的房子里玩。它們站到一個(gè)壇子沿兒上跳舞時(shí),不小心滑進(jìn)里面。面對(duì)那黏糊的油,它們變得束手無(wú)策,但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著,與死亡對(duì)抗著。經(jīng)過(guò)幾百次的奮斗,黃油凝固了,較小的青蛙獲得了生存的`機(jī)會(huì)。

  人們常說(shuō):患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折,但總是能化險(xiǎn)為夷,迎來(lái)成功。

  愛(ài)迪生在99次失敗后,努力奮斗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于發(fā)明了電燈,為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。

  中國(guó)的一批先進(jìn)分子,在不斷奮斗、探索中,找到了民族的求生之路,為新中國(guó)的明天開(kāi)拓了紀(jì)元……

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”夢(mèng)想只是我們生命的一部分,也是不可缺少的一部分。缺少了它,我們的生命就不完整。同樣,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗,我們是未來(lái)的創(chuàng)造者,更應(yīng)該不忘奮斗的艱辛。相信自己,堅(jiān)信自己的目標(biāo),去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會(huì)是你的!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感5

  昨晚,我和爸爸和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次開(kāi)學(xué)第一課的主題是“夢(mèng)想”?赐暌院,我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該擁有夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想才有前進(jìn)的動(dòng)力,人生才能更加精彩。

  王亞平因?yàn)閺男《ㄏ铝四繕?biāo),一直勤奮努力,才完成了飛上太空的夢(mèng)想;郎朗沒(méi)有因?yàn)橹荒墚?dāng)別人的替補(bǔ)而泄氣,而是發(fā)奮圖強(qiáng),終于得到賞識(shí);章子怡為了能夠在電影節(jié)上與外國(guó)人交流,不斷地學(xué)習(xí)英語(yǔ),后來(lái)漸漸可以說(shuō)得十分流利。而我最敬佩的是一位舞蹈老師——廖智。

  瘳智在20xx年的那場(chǎng)地震中,失去了自己的孩子和雙腿,這對(duì)于一位舞蹈老師而言是相當(dāng)殘酷的,可能就意味著他從此將永遠(yuǎn)不能再跳舞了。在她面前,擺出了兩種選擇,第一,坐上輪椅,再也不會(huì)受疼痛的折磨,但這樣就會(huì)被“束縛”;第二,戴上假肢,在適應(yīng)過(guò)程中會(huì)相當(dāng)難受,但適應(yīng)以后,就又可以自由地翩翩起舞了。這時(shí),她毅然決然地選擇了戴上假肢,選擇了自由。

  她熱愛(ài)舞蹈,在失去雙腿的一個(gè)月后,又想重返舞臺(tái),繼續(xù)跳舞。于是,她在一場(chǎng)晚會(huì)上表演了《鼓舞》,一個(gè)直徑2米的'大鼓出現(xiàn)在舞臺(tái)中央,廖智半跪在上面,不停擊鼓,象征著她的不屈不撓。之后,她一邊喘氣一邊說(shuō):“我既然活了下來(lái),就應(yīng)該用我自己獨(dú)特的生命去影響更多的生命!”

  我十分敬佩廖智,她雖身為殘疾人,卻擁有比正常人更堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們作為正常人,比她幸運(yùn),也比她幸福,所以我們更不能輕言放棄。夢(mèng)想需要堅(jiān)持。

  我也有一個(gè)十分簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,就是希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能進(jìn)一步提高,我相信我一定會(huì)成功,因?yàn)槌晒κ橇艚o有夢(mèng)想并且準(zhǔn)備好的人。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感6

  時(shí)間飛逝,新一期的《開(kāi)學(xué)第一課》又如約而至。我和爸爸媽媽一起興致勃勃地看了起來(lái)。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。節(jié)目從多方面展示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,看完后,我心潮澎湃。中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深讓我感到由衷的驕傲和自豪。

  最先展示的是中國(guó)漢字。一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字看似簡(jiǎn)單,其實(shí)背后卻承載著中華五千年厚重而深遠(yuǎn)的歷史。從節(jié)目中,我了解到漢字的發(fā)展史,從最初的甲骨文,到金文,再到柔美的小篆,飄逸的隸書(shū),直到現(xiàn)在的`楷書(shū),每一步都能體現(xiàn)出中國(guó)古代人們的智慧以及對(duì)漢字的熱愛(ài)。

  最讓我感動(dòng)的是一位外國(guó)爺爺,幾十年前的他對(duì)漢字一見(jiàn)鐘情,毫不猶豫地投入到漢字研究中,甚至為此花掉了30萬(wàn)美金,即使現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼,重病纏身,也沒(méi)有停下腳步,F(xiàn)在,他和他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立了一個(gè)有關(guān)漢字的網(wǎng)站,讓更多的人了解甲骨文,愛(ài)上漢字。

  霎時(shí),我被外國(guó)爺爺?shù)木窀袆?dòng)得熱淚盈眶。一個(gè)外國(guó)人都這么癡迷于漢字,那作為中國(guó)人,我們有什么理由不愛(ài)上漢字呢?作為小學(xué)生,我們要做到的是:認(rèn)真學(xué)好漢字,盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字,把漢字寫(xiě)得方方正正,能正確自如地使用漢字。

  通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,我還領(lǐng)略到了武術(shù)的博大精深,圍棋的變幻無(wú)窮,古詩(shī)詞的韻味風(fēng)骨……更讓我懂得,這些傳統(tǒng)文化需要我們這一代中國(guó)少年好好學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)光大,讓中國(guó)驕傲一代一代地傳承下去!“少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,美哉,我中華少年!壯哉,我中華少年!”新時(shí)代,請(qǐng)看我們的!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感7

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名初中生啦!我對(duì)這個(gè)新的學(xué)校感到好奇又興奮。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我和新同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  當(dāng)我看到雙目失明的10歲小男孩劉浩在臺(tái)上流利的彈著鋼琴,我震驚了!他那么樂(lè)觀,絲毫不為自己看不見(jiàn)而傷悲。他那么努力,努力追求著自己的音樂(lè)夢(mèng)想。他的堅(jiān)強(qiáng),讓我感到慚愧,我一個(gè)健全的孩子,遇到一點(diǎn)困難挫折就退縮,真是沒(méi)用!小劉浩讓我鼓起了勇氣,這一課讓我明白了只要不怕困難、堅(jiān)持到底一定可以達(dá)到目標(biāo)。

  當(dāng)我看到吳菊萍阿姨奮不顧身去營(yíng)救十樓掉下的小孩,孩子接住了,這位阿姨的手卻骨折了。你要知道,如果不去救孩子的話,孩子一定會(huì)粉身碎骨!而如果救了孩子,阿姨一定會(huì)受傷,結(jié)果她什么也不想就伸手跑去接孩子。我非常欽佩她那種救人不假思索的精神,這一課教會(huì)了我要有樂(lè)于助人、舍己救人的美德。

  還看到一個(gè)小女孩照顧癱瘓的養(yǎng)母,她這么小,就自己做飯、洗衣,還要為癱瘓的養(yǎng)母每天做仰臥起坐、伸腿、按摩。家里的'種種事情,讓她變得成熟懂事。幾年來(lái),一直這樣反反復(fù)復(fù),如今她考上了大學(xué),因?yàn)榉判牟幌,背著母親去上學(xué),一邊照顧母親一邊學(xué)習(xí)。多么懂事又讓人心疼的女孩子!想想自己,到現(xiàn)在不僅什么家務(wù)活都不會(huì),還經(jīng)常惹母親生氣,真是內(nèi)疚!以后我一定要做個(gè)懂事的孩子,不讓家人操心,為家人多做點(diǎn)事。這一課教會(huì)了我什么是責(zé)任。

  這一期的主題是幸福。幸福,是什么呢?我認(rèn)為幸福就是做好自己,不后悔自己所做的每一件事。開(kāi)學(xué)第一課教會(huì)了我許多道理,它將是一盞明亮的燈,為我前進(jìn)道路點(diǎn)明方向。

  同學(xué)們,新學(xué)期即將開(kāi)始,讓我們共同努力,加油!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感8

  我今天看了新一期的《開(kāi)學(xué)第一課》,這期的主題是“先輩的旗幟”,是講關(guān)于紅軍戰(zhàn)士們關(guān)于長(zhǎng)征的故事。里面請(qǐng)到了許多先輩和先輩的后代。其中讓我覺(jué)得十分尊敬的是賀炳炎將軍。

  賀炳炎被毛澤東稱為“唯一一個(gè)不用敬軍禮的將軍”,因?yàn)樗麤](méi)有右臂!他一次戰(zhàn)役在被敵人子彈打碎右臂之后,當(dāng)時(shí)的情況十分不好,中國(guó)當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么大型骨科醫(yī)院,也沒(méi)有麻藥什么的.。他為了繼續(xù)打下去,為了建設(shè)新中國(guó)。他咬緊牙關(guān),就用他那以常人難以想象的毅力和勇敢,在沒(méi)有麻藥的情況下用了2小時(shí)半時(shí)間鋸去傷臂,賀龍?jiān)獛浥e著他被鋸下的右骨骨對(duì)戰(zhàn)士們說(shuō):“這是賀炳炎的骨頭,這是紅軍的硬骨頭!”

  天哪!這需要多強(qiáng)大的毅力!聽(tīng)完這個(gè)駭人的故事后,我才知道我們所承受的痛苦,根本連紅軍戰(zhàn)士們的一萬(wàn)分之一都不到。一開(kāi)始,我們學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)十分辛苦,有壓力。后來(lái)我知道:紅軍戰(zhàn)士走了兩萬(wàn)4千里長(zhǎng)征,每天吃一粒黃豆,以破槍對(duì)抗敵人的先進(jìn)武器……我們學(xué)習(xí)算什么呢?現(xiàn)在我又知道了賀炳炎將軍不用麻藥據(jù)臂的事績(jī)后,我仿佛對(duì)打針,學(xué)習(xí)什么的一點(diǎn)也不怕了,因?yàn)橘R炳炎將軍和我們都是人類,賀炳炎將軍能做到不怕痛,我為何還要怕痛呢!

  我接著明白了賀炳炎將軍是為了解放中國(guó)和保衛(wèi)中國(guó)而不怕疼痛的。而現(xiàn)在身在新中國(guó)的我不等辜負(fù)前輩們的希望,要傳承這種愛(ài)國(guó)精神,以后我也做這種為國(guó)奉獻(xiàn)的人!

  看完這期《開(kāi)學(xué)第一課》,我的心靈被賀炳炎將軍的勇往直前震撼了。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感9

  愉快的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容很豐富:有虛擬歌手與京劇少年精采的合唱,有閃電的珠心算,有科學(xué)探索……可最能打動(dòng)我的心的是紀(jì)實(shí)攝影師解海龍老師拍攝的《我要上學(xué)》中的“大眼睛”、“大鼻涕”和“小光頭”。這些同學(xué)他們的年齡與我們相仿,但他們與我們不在同一時(shí)代。在那時(shí),“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”居住的是破舊的矮房子,上學(xué)的'路是山間的泥濘小路,教室是破爛不堪的,課桌是會(huì)搖晃的破爛桌。即使是這樣,他們還是不畏艱苦,無(wú)論是刮風(fēng)下雨都爬山涉水,堅(jiān)持上學(xué)。在他們的眼神里充滿著對(duì)知識(shí)的渴望,在他們心里永存著積極向上的求學(xué)精神。他們中的“小光頭”,不但勤奮好學(xué),而且樂(lè)于助人,在當(dāng)時(shí)那么艱苦的條件下,他還能把自己微薄的生活費(fèi)節(jié)濟(jì)給同桌,真讓人敬佩。

  和他們破爛不堪的教室、泥濘污濁的上學(xué)小路相對(duì)照,我為改革開(kāi)放后的我們感到幸運(yùn)、幸福。我們有窗明幾凈的教室,教室里有空調(diào)、電扇,嶄新的課桌,高科技的電化教學(xué)設(shè)備。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),我們沒(méi)有理由不珍惜今天的美好生活。

  想到自己有時(shí)上課不專心,有時(shí)還見(jiàn)逢插針的找機(jī)會(huì)做小動(dòng)作,找同桌說(shuō)悄悄話,甚至為了玩,拖欠作業(yè)。作為新時(shí)代的我深深的感到愧疚!按笱劬Α、“大鼻涕”、“小光頭”他們?cè)谀莻(gè)年代,那個(gè)環(huán)境下能通過(guò)努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為一名國(guó)家的建設(shè)人才。我們只要努力,一定能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感10

  今天,我觀看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。在這四節(jié)課中,給我印象最深的是第一課——孝。

  首先,這節(jié)課的老師先讓同學(xué)們看了一段視頻,視頻的大致內(nèi)容是這樣的——有一個(gè)人,他的爸爸已經(jīng)七十五歲了。這位老人很喜歡音樂(lè),但是與他相伴的朋友大多都去世了。有一天,老人的孫女問(wèn)老人:“你去過(guò)哪兒啊?”“哪兒也沒(méi)有去過(guò)!”“那等我長(zhǎng)大以后就帶你去啊!”老人連連說(shuō)好。他聽(tīng)見(jiàn)了,想:自己應(yīng)該趁老人腿腳還利索,多帶他去看一些風(fēng)景。于是,他就改裝了一下舊摩托車,帶父親去看全國(guó)的風(fēng)景。在外出的六年里,他們一共走了十幾萬(wàn)公里,去了安徽、河南、山西、陜西等十幾個(gè)省份大大小小的景點(diǎn)。他們?cè)津T越遠(yuǎn),最后竟然騎到了北京!他們家里的一面墻上,貼了整整一墻的父子倆在全國(guó)各地游玩時(shí)留下的合影照片!

  這是什么?這就是孝!

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!睒(shù)想要靜下來(lái),風(fēng)卻不停地刮著;當(dāng)子女想要去贍養(yǎng)自己的父母時(shí),父母已經(jīng)等不及離我們而去了。——出自漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》。

  這時(shí),我想到了自己:有時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)不高興的就沖爸爸媽媽發(fā)脾氣,可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時(shí)干不了的事,可是我卻不領(lǐng)情……看了這個(gè)后,我真的覺(jué)得自己做錯(cuò)了:我應(yīng)該自愿幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情,在生氣的'時(shí)候努力克制住自己不生氣,爭(zhēng)取做爸爸媽媽眼里的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉;在長(zhǎng)大以后,我還要每天去陪爸爸媽媽,讓他們不孤單。正像這堂課告訴我們的那樣:“孝,樂(lè)其心,不違其志!

  這一節(jié)課,讓我明白:孝,是中華民族最重要的美德,是我們最不應(yīng)該忘記的文明傳承!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感11

  “!終于開(kāi)學(xué)了,又能看《開(kāi)學(xué)第一課》了,不知道撒貝寧能玩出什么花樣,不管了,看了不就知道了!蔽乙贿叿抑娨暪(jié)目一邊想著。這時(shí)我一看時(shí)間,不看不知道,一看嚇一跳,居然八點(diǎn)零五分了,都開(kāi)始5分鐘,我趕緊換到中央一臺(tái),不料還是晚了一步,開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)始了,映入眼簾的是鄭淵潔爺爺,他給我們講了一個(gè)非常有趣的小故事,逗得我們哈哈大笑,我也不例外,但是卻為鄭淵潔爺爺孝順父母而感動(dòng),大家已經(jīng)猜到這個(gè)字是什么了吧,對(duì)了,就是“孝”!

  第二節(jié)課,我們要學(xué)的字是“愛(ài)”,愛(ài)不是僅僅帶父親去旅行就是愛(ài),可是在洛陽(yáng)土生土長(zhǎng)的何紅詩(shī),在六年的時(shí)間里,他騎著一輛改裝過(guò)的摩托車跑了十幾萬(wàn)公里,帶著父親游遍了祖國(guó)的大半個(gè)江山,這讓在父母溫暖懷抱里成長(zhǎng)的我驚嘆不已,于是,我下決心,長(zhǎng)大后,我不僅要帶父母全國(guó)游,還要帶他們游遍世界!

  第三節(jié)課是“禮”,撒貝寧哥哥和王小丫姐姐做了一個(gè)游戲,就是他們演一個(gè)乘坐飛機(jī)的.情節(jié)劇,讓小朋友們找不文明的行為,小朋友們都找到了,最后空姐姐姐說(shuō):一句您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系也許就能化解一場(chǎng)矛盾的發(fā)生。是啊,一句普通但文明的常用語(yǔ)是可以避免多少場(chǎng)不必要的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢!

  開(kāi)學(xué)第一課,孝,讓我們明白要孝順父母;愛(ài),讓我們明白要愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命;禮,讓我們學(xué)會(huì)懂禮貌,做一個(gè)文明的好少年;最后一個(gè)是“強(qiáng)”,讓我們學(xué)會(huì)遇到困難不退縮,讓我們擁有這四個(gè)字吧,擁有它們你就有了成功的基礎(chǔ),擁有它們你的人生就會(huì)變得更加燦爛,擁有它們你就擁有了整個(gè)世界!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感12

  今天是開(kāi)學(xué)第一天。晚上,我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這學(xué)期第一課的內(nèi)容主要是圍繞漢字展開(kāi)的。首先,北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義,她在黑板上畫(huà)了一只腳,腳正對(duì)著目標(biāo),就是“正”;然后她又畫(huà)了眼睛和目標(biāo),眼睛看著目標(biāo),就是“直”,“正直”的含義就是目不斜視,朝著目標(biāo)前進(jìn)。從她生動(dòng)有趣的講解中我也感覺(jué)到正直的力量,我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和其它知識(shí)都要明確自己的目標(biāo),勇往直前;在生活中也要做一個(gè)“正直”的人,只要堅(jiān)定了遠(yuǎn)大的理想和正確的方向,我們才能義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)它。

  第一課上有兩個(gè)故事讓我感觸最深。有一位美國(guó)叔叔,叫理查德,人們親切地稱他“漢字叔叔”。他熱愛(ài)中國(guó)文化,尤其熱愛(ài)中國(guó)的漢字,他不僅廢寢忘食地學(xué)習(xí)漢字,而且在身患重病的情況下,還用畢生的積蓄創(chuàng)辦網(wǎng)站,宣傳漢字和中國(guó)文化,這深深地觸動(dòng)了我,一位外國(guó)人都能為傳播中國(guó)文化無(wú)私地奉獻(xiàn)和付出,我們作為龍的傳人,又有什么理由不好好地學(xué)習(xí)呢?還有一位許淵沖老爺爺,他雖然已經(jīng)九十六歲高齡,卻依然堅(jiān)持著他熱愛(ài)的翻譯事業(yè),他甚至將唐詩(shī)宋詞都翻譯成了英、法等多種語(yǔ)言,讓外國(guó)人也能感受到中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化。其實(shí)他在8歲時(shí)連26個(gè)英語(yǔ)字母都念不清,但經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,成為了世界著名的翻譯家。這讓我想到:其實(shí)我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難和挫折,但是只要有恒心和毅力,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的'理想。

  今年的開(kāi)學(xué)第一課使我深刻感受到中國(guó)的悠久文化和漢字獨(dú)特魅力,也讓我體會(huì)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德,作為炎黃子孫,我們有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù),我們要好好學(xué)習(xí),將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感13

  每年的9月1號(hào),中央1臺(tái)都會(huì)播出《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,每一年,我都有新的收獲。

  一年級(jí)時(shí),我第一次看這檔節(jié)目,心中充滿對(duì)小學(xué)的期待現(xiàn)在,我第七次看這檔節(jié)目,心中充滿對(duì)初中的期待。也是這種成長(zhǎng),讓我一次有比前一次更深的認(rèn)識(shí)和感動(dòng)。

  本次節(jié)目三個(gè)主題:夢(mèng)想、奮斗、堅(jiān)持。 從小有演員夢(mèng)的成龍,即使受過(guò)無(wú)數(shù)次傷,但依然追逐內(nèi)心的夢(mèng)想;有攝影夢(mèng)的解海龍,數(shù)十年深入中國(guó)拍攝渴望讀書(shū)的孩子們,大眼睛、小光頭、大鼻涕,是幾十年前山區(qū)孩子的縮影,他以攝影這種無(wú)聲的方式,最好的.詮釋了孩子們的讀書(shū)夢(mèng)。

  青少年要敢于有夢(mèng),夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力,是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力,我們的大夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  其他小朋友玩耍時(shí),心算冠軍王桐晶在家里苦練計(jì)算;兩年高考失利的俞敏洪,在家苦讀一年。他們都獲得了驕人的成就,是因?yàn)樗麄冏穳?mèng)時(shí)的艱苦奮斗帶給了他們自信和能力!

  奮斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折,也可以造就幸福的人生,在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代,青春是用來(lái)奮斗的,幸福是奮斗出來(lái)的。

  C919的成功試飛,無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)的成功,其背后是無(wú)數(shù)科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)員的用心與堅(jiān)持。

  在前行的道路上,需要我們敢于嘗試,不斷探索。只要堅(jiān)持不懈,一定能夠克服重重困難,創(chuàng)造出新奇跡。

  我認(rèn)為,這時(shí)一檔很有意義的節(jié)目,有大牌影星的艱苦經(jīng)歷,攝影師的感動(dòng)回憶,世界冠軍的辛苦練習(xí),名校教練的奮斗努力,傲立世界的中國(guó)重器!期待下次與《開(kāi)學(xué)第一課》的激情相遇!

開(kāi)學(xué)第一課觀后感14

  為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族文化自豪感,讓傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子們的成長(zhǎng)之路。湛江市第二十四小學(xué)在2017年9月1日上午8時(shí)開(kāi)展“市24小開(kāi)學(xué)第一課:中華驕傲之字以溯源”,區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任田欣民及該校近1400名師生參加了本次活動(dòng)。

  新學(xué)期,學(xué)生們穿著整齊的校服,或結(jié)伴,或在老師、家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下高高興興地穿過(guò)“八德門(mén)”,開(kāi)啟新學(xué)期的校園生活!

  在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕,李華球校長(zhǎng)結(jié)合“中華驕傲之以字溯源”這一主題,介紹中國(guó)書(shū)法的演變,希望學(xué)生們從博大精深的傳統(tǒng)文化中尋找中國(guó)自信的源泉,增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信,樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。漢字是讀法最優(yōu)美的文字。從古代的詩(shī)文,到當(dāng)代的文學(xué)作品,處處體現(xiàn)出鏗鏘銳耳、抑揚(yáng)頓挫的美感,讀上去節(jié)奏鮮明、朗朗上口。漢字字形優(yōu)美。目前在世界上,只有漢字有一門(mén)書(shū)法藝術(shù),并且古代的一些書(shū)法作品都被完整地保留下來(lái),現(xiàn)在都成了國(guó)家的`無(wú)價(jià)之寶。

  接著,16名文化小使者介紹學(xué)校校園文化里“八德書(shū)林”內(nèi)容,還生動(dòng)形象地介紹禮、義、廉、恥、孝、悌、忠、信中書(shū)法的特點(diǎn)。最后,(4)班的同學(xué)們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上經(jīng)典誦讀《明日歌》,精彩的表演,讓學(xué)生們感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。

  學(xué)校通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動(dòng),希望孩子從小接觸傳統(tǒng)文化,領(lǐng)悟“傳統(tǒng)之美”,讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得以代代相傳。

開(kāi)學(xué)第一課觀后感15

  昨晚,我媽媽帶我去看了學(xué)校的第一節(jié)課。今年的主題是創(chuàng)作。對(duì)于未來(lái),它分為夢(mèng)想、奮斗、探索和未來(lái)幾章。讀完之后,我學(xué)到了很多。

  成龍?jiān)诖笃聊簧现v述了他的成功之路,從被人看不起的跑龍?zhí)椎揭惶靸?nèi)成為名人,把中國(guó)功夫變成世界上一張閃亮的名片。他幾乎都受了傷,仍然堅(jiān)持自己工作的戰(zhàn)斗精神。接下來(lái)是解海龍給我們看的一些農(nóng)村孩子的照片:大眼睛的蘇明娟,小光頭的張?zhí)煲恚蟊翘榈暮戚x。杰海龍希望山里所有的孩子都能上學(xué)。我聽(tīng)到舞臺(tái)上的余先生說(shuō):“我參加第一次高考時(shí),英語(yǔ)得了33分,所以第二年我邊干農(nóng)活邊學(xué)習(xí)。在第二次考試中,我得了55分。第三年,我想,只剩下五分了。所以我告訴媽媽,今年我不會(huì)干農(nóng)活,而是專心學(xué)習(xí)。我終于第三次通過(guò)了考試!

  看到王源終于成功地準(zhǔn)備好了無(wú)殼孵化的雞源,他小心翼翼地做了每一步,但總是在打開(kāi)蛋殼時(shí)打碎雞蛋。但是他沒(méi)有放棄。雖然他失敗了四次,但第五次他終于成功了。我還看到雞的心臟在跳動(dòng)。王源給它起了個(gè)名字,小運(yùn)氣。我想我會(huì)是一個(gè)遇到困難時(shí)永不放棄的人。我失敗一次、兩次或三次都沒(méi)關(guān)系。我將堅(jiān)持成功。失敗是成功之母。我們必須努力克服困難和挫折,用我們的青春去爭(zhēng)取幸福。

  看到C919總設(shè)計(jì)師和他的大型客機(jī)試飛機(jī)組,聽(tīng)著他們?cè)凇爸袊?guó)創(chuàng)造”背后的故事,我明白了我們應(yīng)該敢于嘗試,敢于創(chuàng)造,敢于創(chuàng)新,永遠(yuǎn)堅(jiān)持目標(biāo)。我們是新時(shí)代的.青少年。這個(gè)時(shí)代給了我們新的意義。我們必須堅(jiān)持不懈,努力奮斗,不斷探索未來(lái)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年造就一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。讓我們攜手邁向未來(lái),創(chuàng)造新的奇跡。

  學(xué)校的第一課,讓我們帶著夢(mèng)想努力奔跑吧。夢(mèng)想是未來(lái)的動(dòng)力,夢(mèng)想是追求目標(biāo)的燈塔,夢(mèng)想是帆船的風(fēng)帆!

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